كيفية توزيع حصص اللغة العربية [الأرشيف] - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

la nature

2016-10-25, 18:01

اريد معرفة كيفية توزيع حصص اللغة خلال الاسبوع بالتفصيل واجركم على الله:dj_17:

(( هبة الرحمن ))

2016-10-25, 18:26

إليك ما طلبت :

http://up.top4top.net/downloadf-244dhn81-docx.html

بغورة سمرة

2016-10-26, 18:09

هل هذا يعني ان حصة التعبير الشفوي تكون في اليوم الاول فقط
وباقي الايام تعتبر دراسة النحو والصرف واثري لغتي تعبيرا شفويا
ارجو الافادة من فضلكم

(( هبة الرحمن ))

2016-10-26, 19:21

نعم...........................

آية هبة الرحمان

2016-10-26, 21:53

في دليل المعلم نجد نموذج لمذكرة و جميع الايام بها التعبير الشفوي نرجو توضيحا في هذا الموضوع لأن ساعة و نصف لا تكفي لتسيير ثلاثة أنشطة خصوصا في ايام التراكيب النحوية و الصرف لما تحتاجه من شرح و تطبيقات

صـالـح

2016-10-27, 00:19

التعبير الشفوي :
من ثلاث دقائق إلى عشرة
ومحتواه موجود في الكتاب بعنوان أعبر

صـالـح

2016-10-27, 00:26

يمكن إجراء التعبير ش في كل الأيام مع تقليل المدة بعد اليوم الأول دقيقتان إلى خمس اتباعا لدليل المعلم والمنهاج

(( هبة الرحمن ))

2016-10-27, 15:19

التعبير ( أعبر ) يقدم في اليوم الأول فقط باقي الايام يخصص للتراكيب والصيغ فالتلميذ في السنة الثالثة لا يفقه معنى الصرف والنحو وإثراء اللغة ذلك بالنسبة للاستاذ أما بالنسبة للتلميذ فيقدم الدرس على انه ظاهرة لغوية باسلوب التعبير لذلك لا يخصص في السنة الثالثة كراس للنحو او الصرف والإملاء كما في الرابعة والخامسة ونكتفي بدفتر الانشطة .وحصة الكتابة التي تعقب كل حصة مخصصة لنشاط الظاهرة اللغوية التي تمّ تقديمها ،،وهذه الطريقة ناجحة جداّ ولا تتعب الاستاذ والتلميذ .

kitom

2016-10-27, 20:43

حسب دليل المعلم ....ونحن مطالبون باتباع ما جاء فيه ..(.القراءة- التعبير - الكتابة )..تكون في اليوم الأول والثاني والثالث والرابع وعليه حصة التعبير ملازمة لحصة القراءة لايمكن حذفها وفيها يتم التركيز على الصيغ المراد دراستها / التوزيع السنوي ) .فقط يبقى تقسيم زمن الحصة : قراءة : 45د -التعبير 20 د - كتابة 25د = ساعة ونصف .
أما الكتابة : اليوم الأول : خط اليوم2- تراكيب اليوم 3- صرف اليوم 4- إملاء . والله أعلم .
أما من قال التعبير 3د ...على الأقل يعبر 10 تلاميذ من 30 ( مع العلم أن موضوع التعبير يختلف من حصة لأخرى ) ..وبالتالي حسب رأيي المتواضع هذا وقت غير كاف
والله أعلم . .....شكرا لكم أحبتي

صـالـح

2016-10-27, 23:29

حسب دليل المعلم ....ونحن مطالبون باتباع ما جاء فيه ..(.القراءة- التعبير - الكتابة )..تكون في اليوم الأول والثاني والثالث والرابع وعليه حصة التعبير ملازمة لحصة القراءة لايمكن حذفها وفيها يتم التركيز على الصيغ المراد دراستها / التوزيع السنوي ) .فقط يبقى تقسيم زمن الحصة : قراءة : 45د -التعبير 20 د - كتابة 25د = ساعة ونصف .
أما الكتابة : اليوم الأول : خط اليوم2- تراكيب اليوم 3- صرف اليوم 4- إملاء . والله أعلم .
أما من قال التعبير 3د ...على الأقل يعبر 10 تلاميذ من 30 ( مع العلم أن موضوع التعبير يختلف من حصة لأخرى ) ..وبالتالي حسب رأيي المتواضع هذا وقت غير كاف
والله أعلم . .....شكرا لكم أحبتي
ملاحظات جيدة

صـالـح

2016-10-27, 23:47

الأخت الفاضلة ...
التعبير الشفوي مهم جدا للتلاميذ حتى يتمكنوا من التواصل والتعبير عن مكتسباتهم وبذلك يتمكن المعلم من تشخيصهم وتقويمهم .
فالضعيف في الشفوي لا محالة يكون - غالبا - كذلك في الكتابي .
والمنهاج هدفه الأول الوصول بالتلاميذ إلى القدرة على التعبير والتواصل الكتابي .
وفي نظري هدف المنهاج هذا هدف صحيح ومطلوب هام علميا وتربويا
فإن الأهم في اللغة العربية من السنة الثالثة قدرة التلميذ على التواصل الشفوي والكتابي
وأما إدماج مختلف الأنشطة في محل واحد فهو لا يساعد التلاميذ على المراجعة وتثبيت المعلومات في نظري يستحسن تقسيم الكراس على مختلف أنشطة اللغة .
والله أعلم .
وفقكم الله.

khaledibrahim

2016-10-28, 12:19

:dj_17::dj_17::dj_17::19::19::19::19::19: