تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : الامتحانات تدمر الصحة النفسية للتلاميذ


omarlmdd
2015-11-01, 22:05
السلام1
أشارت دراسة شملت مدارس في انجلترا إلى أن التركيز الشديد على الامتحانات يدمر الصحة النفسية للتلاميذ فضلا عن ثقتهم بأنفسهم.وقالت الدراسة إن التلاميذ يعانون من حالات توتر عصبي أثناء الاختبارات.وأضافت الدراسة التي اعتمدت على مسح شمل 8 الآف أستاذ ابتدائي أن التدريب على الاختبارات يقلل حصيلة ما يتعلمه الأطفال. وقالت الحكومة إنها عازمة على ضمان تمتع كل طفل بالقدرة على إكتشاف امكانياته. وتشير الدراسة، وهي بعنوان “مصانع الامتحانات ؟ تأثير تدابير المحاسبة على الأطفال والشباب” من إعداد مرين هاتشانغس بجامعة لندن ميتروبوليتان، إلى معانا التلاميذ نفسيا بسبب “الاختبارات عالية المخاطر.

عبد الماجد حماد
2015-11-02, 06:15
شكرا على الافادة ..

hilan
2015-11-05, 20:55
درسنا سابقا و لم تدمر نفسيتنا
هل جيل اليوم مصنوع من الورق؟

محمد 10محمد
2015-11-06, 09:25
درسنا سابقا و لم تدمر نفسيتنا
هل جيل اليوم مصنوع من الورق؟
وماادراك ؟ تتكلمين عن نفسك فقط ...وتتناسين تلك الجموع من المتعلمين الذين كان مصيرهم التسرب المدرسي ...وتلك الضغوطات التى سببتها المدارس و نظامها الجاف و امتحاناتها المغلوطة ...و ما نتج عنها من مشاكل نفسية اجتماعية...
الاسرة و المدرسة العاملان الرئيسان تسببا في الكثير من الكوارث و مازالا ....مخلفاتها تظهر واضحة للعيان في كل جيل من الاجيال السابقة ..الارهاب..الهجرة...المخدرات...و غيرها الم يكن هؤلاء اطفال ابرياء متعلمون صغار ...
الدراسات السوسيولوجية و النفسية اثبت مما لا يدع مجالا للشك ان المدرسة كانت ضالعة و مسبب --بقصد او بدون قصد --.. من مجموع مسببات كثيرة
تتكلمين من منطلق التمركز حول الدات كما يسميه علماء النفس
تقبلي تحياتي ...سلام

hilan
2015-11-09, 22:18
انا من الجيل الذي عاش رعب الارهاب و درسنا بشكل عادي
في رايي ان الضجة الاعلامية التي تثار هي السبب فيما نحن عليه اليوم.
ضف الى ذلك سوء المناهج و غياب الوعي لدى الكثير من الاساتذة الذين يسيرون بعقلية( ما نكسرش راسي مع ولاد الناس)

محمد 10محمد
2015-11-09, 22:30
انا من الجيل الذي عاش رعب الارهاب و درسنا بشكل عادي
في رايي ان الضجة الاعلامية التي تثار هي السبب فيما نحن عليه اليوم.
ضف الى ذلك سوء المناهج و غياب الوعي لدى الكثير من الاساتذة الذين يسيرون بعقلية( ما نكسرش راسي مع ولاد الناس)
لم افهم قصدك ...عن اية ضجة تتكلمين ..سيدتي الكريمة ؟

hilan
2015-11-10, 19:03
اقصد ضجة العنف الذي يمارس هنا و هناك و هي عينة قليلة و الاهتمام بالشكليات فقط و الابتعاد عما يهم مصلحة التلميذ

om_nour
2015-11-10, 19:58
اللَّهُمَّ إِنّا نَسْأَلُكَ بِأَنـَّا نَشْهَدُ أَنـَّكَ أَنْتَ اللهُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ أَنْتَ، الأَحَدُ الصَّمَدُ، الّذِي لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ، وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُواً أَحَدٌ، أَنْ تَجْزِيَ آبَاءَنا وَأُمَّهَاتِنا عَنـَّا خَيْرَ الْجَزَاءِ.

. اللَّهُمَّ اجْزِهِمْ عَنـَّا خَيْرَ الْجَزَاءِ وَاغْفِرْ لَهُمْ وَارْحَمْهُمْ كَمَا رَبـُّونا صِغَاراً. اللَّهُمَّ مَنْ كَانَ مِنْهُمْ حَيّاً فَمَتِّعْهُ بِالصِّحَّةِ وَالعَافِيَةِ عَلَى طَاعَتِكْ، وَمَنْ كَانَ مِنْهُمْ فِي دَارِ الْحَقِّ فَتَوَلَّهُ بِرَحْمَتِكَ وَأَنْزِلْ عَلَيْهِ شَآبِيبَ رَحْمَتِكَ..

اللَّهُمَّ مَنْ كَانَ مِنْهُمْ مَرِيضاً فَشَافِهِ وَعَافِهِ يَا رَبَّ العَالَمِينَ، وَأَسْبِلْ عَلَيْهِ ثَوْبَ الصِّحَّةِ وَالعَافِيَةِ يا أَكْرَمَ الأَكْرَمِينَ.. اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِوَالِدَيْنَا وَوَالِدَيْ وَالِدَيْنا.


اللَّهُمَّ اجْعَلْنَا بِهِمَا مِنَ البَارِّينَ الْمُشْفِقِينَ العَطُوفِينَ.. وَاجْعَلْنَا قُرَّةَ عَيْنٍ لَهُما فِي الدُّنْيا وَالآخِرَةِ.. وَارْزُقْنا بِـرَّ أَبْنائِنا وَبَناتِنا يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ.

اللَّهُمَّ اجْعَلْ رِضَايَ فِي الدُّنْيا عِنْدَ مَوَاضِعِ أَقْدَارِكَ.

محمد 10محمد
2015-11-10, 21:29
يا اختي الكريمة....الدول التي تحترم نفسها و تجعل التعليم اول الاولويات ...لا وجود لما يسمى بالاختبار بالمهوم التقليدي الجاف و ما يحمله من اجحاف ناحية المتعلم ... و انما هناك ما يسمى بالتقويم المستمر....و ما يسمى بالاختبارات ..يعتبر جزء يسير من شبكة التقويم
اصبح الاختبار غاية في المدارس الجزائرية و ليس وسيلة
باختصار شديد اصبح المتعلم يتعلم من اجل الامتحان....يمر الامتحان يضع ما تعلمه وراء ظهره ...
التعليم اليوم تعليما قائما على الفهم لا الحفظ....
هذا ما يجب ان يفهمه كل من له علاقة بالتعليم من قريب او من بعيد ...
سلام

المدمج السعيد
2015-11-11, 16:39
بارك الله فيك على الموضوع القيم

hilan
2015-11-12, 18:23
من الصعب جدا ان تتغير العقليات .
امل ان تنجح التغييرات

عبدالوهاب76
2015-11-12, 19:55
الوزارة قرّرت حذف الاختبارات الشهرية بداعي التخفيف على التلاميذ ، ولكن عندما يكون 44 تلميذا في القسم ، بالنسبة للوزارة الأمر عادي . ألا يؤثر الاكتظاظ على تحصيل و تعلم التلاميذ ؟ فلماذا لا تتدخل جمعيات أولياء التلاميذ لدى وزارة التربية من أجل إيجاد الحلول المناسبة لهذا المشكل الكبير ؟