◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح

[nounou 03]

عدم إنطلاق o2 يعود إلى عدم حدوث التحلل الضوئي للماء لعدم أكسدة ps2 لوجود مادة تمنع إنتقال الإلكترونات من ps2* إلى ps1
و لكن تثبيت co2 لم أفهمه أستاذ أعلم أنه في وجود معطي الإلكترونات يفقد ps1 إلكتروناته و يتم إرجاع nadp و لكن كيف يتم تركيب atp و نحن نعلم أن تركيبه يتطلب تدرج في تركيز* البروتونات و التحلل الضوئي للماء لم يحدث و لم يتم ضخ البروتونات من الحشوة إلى التجويف فكيف يتم تثبيت co2 في غياب atp؟؟؟؟؟؟؟؟

[ابو حفص فاتح]

إستنتج آلية عمل الأنظمة الضوئية
أستاذ ماذا يقصد بالآلية ؟؟

التهيج و الاكسدة و كيفية الاسترجاع

يحدث إنتقال إلكترون في إحدى الذرات من مدار ذو طاقة منخفض (الحالة الأصلية)
إلى مدار ذو طاقة مرتفع (حالة التنبيه أو التهيج).
يحدث لهذا الإلكترون بعد التنبيه؟
4 حالات:
يتم في 3 منها فقد الطاقة دون الإلكترون (لا تحدث الأكسدة)
في الحالة الرابعة يتم فقد الإلكترون والطاقة معا (أكسدة)
.................كالأتي..........................
.
الحالة الأولى:
يعود الإلكترون إلى مداره الأصلي مع فقد الطاقة في صورة ضوء وهو ما يعرف بالتفلور (الاستشعاع).
.
الحالة الثانية :
يعود الإلكترون إلى مداره الأصلي مع فقد الطاقة في صورة حرارة. يمكن أن تحدث الحالة الأولى والثانية معا (ضوء وحرارة)
.
الحالة الثالثة:
يعود الإلكترون إلى مداره الأصلي مع فقد الطاقة إنتقال الطاقة إلى جزيئة مجاورة التي تتنبه بدورها (الرنين).
.
الحالة الرابعة :
فقد الإلكترون الغني بالطاقة (أكسدة) الذي يستقبل من طرف مركب مستقبل للإلكترونات.
.
الإستفادة من الطاقة؟
في الحالة الأولى والثانية تضيع الطاقة ولا يتم الإستفادة منها.
في الحالة الثالثة والرابعة يتم الإستفادة من الطاقة.


https://fbcdn-photos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xap1/v/t1.0-0/s480x480/12512225_1139523469412385_857884477789818581_n.jpg ?oh=0c2d323e4c5098fc91aa8d27a955c859&oe=574A7D53&__gda__=1467610381_d6ee9c71fa4c803e6073929e06758ef 2

[المتفائل بالحياة]

الخاص بالرامزة المضادة فقط و الحامل للمثيونين

شكرا استاذ :)

[sousou parker]

السلام عليك استاد كيف نستطيع حساب سرعة السيالة العصبية

[chaima 1996]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
أستاذي ماهو الفرق بين الألوان الصباغية و الألوان الضوئية؟

[chaima 1996]

أستاذ أريد توضيحا حول النواقل في السلسلة التركيبية الضوئية
حسب علمي النواقل كلها تنقل الالكترونات فقط ماعدا الناقل t2 ينقل البروتونات من الحشوة الى تجويف التيلاكويد

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
أستاذي ماهو الفرق بين الألوان الصباغية و الألوان الضوئية؟


لم افهم الصباغية

أستاذ أريد توضيحا حول النواقل في السلسلة التركيبية الضوئية
حسب علمي النواقل كلها تنقل الالكترونات فقط ماعدا الناقل t2 ينقل البروتونات من الحشوة الى تجويف التيلاكويد


نعم و يعطيه البروتونات تى1

عودىللمرفق

[ابو حفص فاتح]

السلام عليك استاد كيف نستطيع حساب سرعة السيالة العصبية

مثلا في منحنى المسافة بين نقطتين على الزمن المستغرق بينهما

[nounou 03]

التهيج و الاكسدة و كيفية الاسترجاع

يحدث إنتقال إلكترون في إحدى الذرات من مدار ذو طاقة منخفض (الحالة الأصلية)
إلى مدار ذو طاقة مرتفع (حالة التنبيه أو التهيج).
يحدث لهذا الإلكترون بعد التنبيه؟
4 حالات:
يتم في 3 منها فقد الطاقة دون الإلكترون (لا تحدث الأكسدة)
في الحالة الرابعة يتم فقد الإلكترون والطاقة معا (أكسدة)
.................كالأتي..........................
.
الحالة الأولى:
يعود الإلكترون إلى مداره الأصلي مع فقد الطاقة في صورة ضوء وهو ما يعرف بالتفلور (الاستشعاع).
.
الحالة الثانية :
يعود الإلكترون إلى مداره الأصلي مع فقد الطاقة في صورة حرارة. يمكن أن تحدث الحالة الأولى والثانية معا (ضوء وحرارة)
.
الحالة الثالثة:
يعود الإلكترون إلى مداره الأصلي مع فقد الطاقة إنتقال الطاقة إلى جزيئة مجاورة التي تتنبه بدورها (الرنين).
.
الحالة الرابعة :
فقد الإلكترون الغني بالطاقة (أكسدة) الذي يستقبل من طرف مركب مستقبل للإلكترونات.
.
الإستفادة من الطاقة؟
في الحالة الأولى والثانية تضيع الطاقة ولا يتم الإستفادة منها.
في الحالة الثالثة والرابعة يتم الإستفادة من الطاقة.


https://fbcdn-photos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xap1/v/t1.0-0/s480x480/12512225_1139523469412385_857884477789818581_n.jpg ?oh=0c2d323e4c5098fc91aa8d27a955c859&oe=574a7d53&__gda__=1467610381_d6ee9c71fa4c803e6073929e06758ef 2
شكرا أستاذي و لكن ماذا يقصد بكلمة( الآلية) عموما

[نهال نهولة]

حسب ظنى القاصر لا اظن فالكثير لم يبلغ التركيب الضوئي او لم يكمله قبل اجازة الربيع

وانا شخصيا لن ادخلها تجنبا للحشو

والله المستعان

شكرا على وضوحك و صراحتك

[ابو حفص فاتح]

شكرا أستاذي و لكن ماذا يقصد بكلمة( الآلية) عموما

الطريقة و الظاهرة

[amira36]

هل مبادئ التقنيات مطلوبة علينا ’؟

هل عدد قنوات البوتاسيوم اكبر ام الصوديوم اكبر ؟

[nada aboura]

استاد لم تجبني

[ilyes1996]

سلام عليكم استاذ ، ما المقصود بالبروتينات اللونية المتجانسة والغير متجانسة ؟ مثل الهيموغلوبين ؟؟

[aymen barca]

استاذ ممكن تعطيني اسماء المستضدات المستعملة بكثرة في التمارين مع نوع الاستجابة التي يحرضها
وبارك الله فيك

[ابو حفص فاتح]

هل مبادئ التقنيات مطلوبة علينا ’؟

هل عدد قنوات البوتاسيوم اكبر ام الصوديوم اكبر ؟

نعم قد توظف في التمارين وذكرت لشعبة الرياضيات الانتشار المناعي او الهجرة الكهربائية

بالنسبة للمفتوحة باستمرار نعم عدد قنوات البوتاسيوم اكبر من الصوديوم

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم استاذ ، ما المقصود بالبروتينات اللونية المتجانسة والغير متجانسة ؟ مثل الهيموغلوبين ؟؟

المتجانسة من فيها بروتين فقط اما الغير متجانسة ففيعا شوارد معدنية كالهيموغلوبين فيه الحديد و الليزوزيم فيه الزنك وووووهي غير مقررة الا في البرنامج القديم

[ابو حفص فاتح]

استاذ ممكن تعطيني اسماء المستضدات المستعملة بكثرة في التمارين مع نوع الاستجابة التي يحرضها
وبارك الله فيك

لا استطيع يهمك مظاهر الالستجابة و غالبا البكتيريا خلطية ان كانت في الدم و ان دخلت للخلايا خلوية كعصيات كوخ
اغلب الفيروسات خلوية و ان ظهرت بالدم خلطية

[yasser2099]

أستاذ هل نشاط مضخة الصوديوم / بوتاسيوم هو نفسه في كمون العمل ، أمل يقل مقارنة مع كمون الراحة

[ابو حفص فاتح]

أستاذ هل نشاط مضخة الصوديوم / بوتاسيوم هو نفسه في كمون العمل ، أمل يقل مقارنة مع كمون الراحة

تيارات الشوارد الداخلية و الخارجية في كمون العمل اسرع عبر القنوات الفولطية في كمون العمل مقارنة بالمفتوحة باستمرار في الراحة و بالتالي نشاط المضخة اكبر في كمون العمل

[نهال نهولة]

السلام عليكم
الأنزيم المؤكسد للماء هل يوجد على مستوى النظام الضوئي ps2 أم أن ال ps2 ينشط أنزيم موجود على مستوى تجويف الكييس
شكرا أستاذ

[twiska1khell]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بداية يا أستاذ أشكرك على كل مساهماتك الكبيرة و ان شاء الله تكون في ميزان حسناتك اما بعد لدي عدة تساؤلات وهي :
1- ما الفرق بين الغشاء البلازمي و الغشاء البلاستيدي
2-ما الفرق بين كائن وحيد الخلية و البكتيريا
3- كيف يدخل o² في حشوة الميتوكوندري اثناء الأكسدة التنفسية وما هو مصيره مع ان غشاء الميتوكوندري غير نفوذ
4- ما هي أنواع الخلايا بدائية النواة
5- ما هو الفرق بين تقنية التصوير الإشعاعي والتصوير الإشعاعي الذاتي
6- الى اين تذهب اللمفاويات lb.و Lt بعد اكتساب كفائتها المناعية(اين تتحسس)
7-اذا كانت البالعة تعرض محدد المستضد مع hla1 وhla2 فكيف لم تهاجمها ltc
مع انها تعرض محدد المستضد رفقةhla1
8-هل hla الذي تعرضه البلعميات رفقة محدد المستضد هل هو hla الذات او hla المستضد
9- ما معنى رابطة تكافئية ورابطة تساهمية في البروتين
10-ما هو اللمف واين يوجد
11-ما هي واين توجد الأنسجة
آسف ان اطلت عليك يا أستاذ وشكرااااا جزيلا لك

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
الأنزيم المؤكسد للماء هل يوجد على مستوى النظام الضوئي ps2 أم أن ال ps2 ينشط أنزيم موجود على مستوى تجويف الكييس
شكرا أستاذ

على مستوى النظام الضوئي ps2 ينشط بعد اكسدة النظام الذي هو اصبغة تنحل في معقد بروتينى منه هدا الانزيم ويعمل في التجويف

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بداية يا أستاذ أشكرك على كل مساهماتك الكبيرة و ان شاء الله تكون في ميزان حسناتك اما بعد لدي عدة تساؤلات وهي :
1- ما الفرق بين الغشاء البلازمي و الغشاء البلاستيدي
2-ما الفرق بين كائن وحيد الخلية و البكتيريا
3- كيف يدخل o² في حشوة الميتوكوندري اثناء الأكسدة التنفسية وما هو مصيره مع ان غشاء الميتوكوندري غير نفوذ
4- ما هي أنواع الخلايا بدائية النواة
5- ما هو الفرق بين تقنية التصوير الإشعاعي والتصوير الإشعاعي الذاتي
6- الى اين تذهب اللمفاويات lb.و lt بعد اكتساب كفائتها المناعية(اين تتحسس)
7-اذا كانت البالعة تعرض محدد المستضد مع hla1 وhla2 فكيف لم تهاجمها ltc
مع انها تعرض محدد المستضد رفقةhla1
8-هل hla الذي تعرضه البلعميات رفقة محدد المستضد هل هو hla الذات او hla المستضد
9- ما معنى رابطة تكافئية ورابطة تساهمية في البروتين
10-ما هو اللمف واين يوجد
11-ما هي واين توجد الأنسجة
آسف ان اطلت عليك يا أستاذ وشكرااااا جزيلا لك

الفرق في البنية من حيث نسبة المكونات السكرية و الدهنية و البروتينية

كل بكتيريا هى احادى الخلية و قد يكون كائن احادى الخلية ليس ببكتيريا كالبرامسيوم مثلا

خصائص نفاذية للغازات غير مقررة
مصيره تركيب الماء

اظنها نفسها

في العقد اللمفاوية و الطحال كاعضاء محيطية

ان عرضت على hla1 فهي مصابة و تهاجم

هو hla الذات

رابطة قوية بين مجموعتينن كميائيتين

اللمف من سوائل الجسم كالدم و هو البلغم و يتصل بمعظم خلايا الجسم

[نهال نهولة]

على مستوى النظام الضوئي ps2 ينشط بعد اكسدة النظام الذي هو اصبغة تنحل في معقد بروتينى منه هدا الانزيم ويعمل في التجويف

شكراعلى التوضيح

[رفيدة بنت الجزائر]

السلام عليكم ورحمة الله بركاته
أستاذ في حلقة كالفن نحسب على اساس الفوسفات والكربون ام الكربون فقط في المركبات العضوية

[sosobibicha]

سلام عليكم
استاذ كيفاش نعرفو السلسلة المستنسخة و السلسلة غير المستنسخة ? ما هي مميزات كل واحدة
شكرا لك
ربي يحفظك

[nounou 03]

أستاذ ماذا يقصد بالمجموعات الكيميائية لجذور الأحماض الأمنية
أستاذ و عند زوال الإستقطاب هل المضخة تعمل أم تكون غير نشطة
ماذا يقصد بمجموعة الهيم
أستاذ ما هي بنية إنزيم الهكسوكيناز هل هو مثل الأنسولين بنية ثالث يا ثم تنشطر ......

أستاذ و هل عدد السلاسل يتحكم في عدد المرثات

[chaima 1996]

أستاذي وجدت معادلة لاحدى التفاعلات التي تحدث في حلقة كريبس
2pgal--------------> pgal+ dhap
ماهو المركب dhap ؟ أرجو توضيح هذه المعادلة

[رفيدة بنت الجزائر]

أستاذ ماهو عدد مختلف أنواع رباعيات البيبتيد التي يمكن الحصول عليها باستعمال 20 حمض أميني الموجودة في الطبيعة

[ابو حفص فاتح]

أستاذي وجدت معادلة لاحدى التفاعلات التي تحدث في حلقة كريبس
2pgal--------------> pgal+ dhap
ماهو المركب dhap ؟ أرجو توضيح هذه المعادلة

لم اعرفه للاسف

[ابو حفص فاتح]

أستاذ ماهو عدد مختلف أنواع رباعيات البيبتيد التي يمكن الحصول عليها باستعمال 20 حمض أميني الموجودة في الطبيعة

20 قوة 4 اى عدد الاحماض قوة عدد الوحدات في البيبتيد

[ابو حفص فاتح]

أستاذ ماذا يقصد بالمجموعات الكيميائية لجذور الأحماض الأمنية
أستاذ و عند زوال الإستقطاب هل المضخة تعمل أم تكون غير نشطة
ماذا يقصد بمجموعة الهيم
أستاذ ما هي بنية إنزيم الهكسوكيناز هل هو مثل الأنسولين بنية ثالث يا ثم تنشطر ......


لا اعلم


أستاذ و هل عدد السلاسل يتحكم في عدد المرثات

اى الكربوكسيلية او الامينية

تعمل دائما لكن بوتيرة بطيئة كانها مهملة

مجموعة الحديد في الهيموغلوبين

بل عدد المورثات من يتحكم في عدد السلاسل

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم
استاذ كيفاش نعرفو السلسلة المستنسخة و السلسلة غير المستنسخة ? ما هي مميزات كل واحدة
شكرا لك
ربي يحفظك




نميزها من الارن المستنسخ الذي يعكس المستنسخة و يوافق الغير مستنسخة

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ورحمة الله بركاته
أستاذ في حلقة كالفن نحسب على اساس الفوسفات والكربون ام الكربون فقط في المركبات العضوية


كلاهما يحسب ليعرف فوسفات احادى او ثنائي في المركب

تراجع المرفقات

[ميمي الزهراء]

السلام عليكم عند حلي لتمارين حول الاتصال العصبي وجدت في الحل ان الكمون المفروض =+75
ونحن درسنا على انه 0..........ما هي الاجابة الصحيحة?????

[rorororo]

سلام استاذ ما معنى رسم على المستوى الجزيئي؟! وتاني ما هي شروط توليد كمون عمل على مستوى الخلية بعد المشبكية؟!؟! ارجو اجابة

[ابو حفص فاتح]

سلام استاذ ما معنى رسم على المستوى الجزيئي؟! وتاني ما هي شروط توليد كمون عمل على مستوى الخلية بعد المشبكية؟!؟! ارجو اجابة

ادق مستوى في النمط الظاهري يظهر جزيئات المتدخلة في وظيفة معينة كالاستيل كولين على مستوى المشبك

تركيز من الوسيط الكميائي لفتح قنوات كميائية و مرور كمية من الصوديوم كافية للوصول لعتبة تولد كمون عمل

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم عند حلي لتمارين حول الاتصال العصبي وجدت في الحل ان الكمون المفروض =+75
ونحن درسنا على انه 0..........ما هي الاجابة الصحيحة?????

هدا الفارق و القيمة للتيار المفروض

[raouftheking]

:dj_17:
ما هي عتبة توليد كمون عمل يا استاد

[ميمي الزهراء]

عفوا لكن كيف اجيب,,,????

[ابو حفص فاتح]

:dj_17:
ما هي عتبة توليد كمون عمل يا استاد

قيمة ان وصلها زوال الاستقطاباو تجاوزها يولد كمون عمل




https://fbcdn-photos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xft1/v/t1.0-0/p296x100/12729318_222258238119494_8361110850867197872_n.jpg ?oh=851d071f1d561de8c83a0474659e6969&oe=578B0DFF&__gda__=1472129773_292db400f7b7b1c984c21d3137a6392 b

[ابو حفص فاتح]

عفوا لكن كيف اجيب,,,????

صيغة السؤال بالضبط هي من تحدد المطلوب
فكيف كانت الصيغة بدقة

[nounou 03]

أستاذ ممكن سلسلة بوريش في التنفس

[ابو حفص فاتح]

أستاذ ممكن سلسلة بوريش في التنفس

http://www.mediafire.com/download/1hzlc1up9oerxko/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85+% D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D9%86%D9%8A%D8%A9+%D8%A7%D 9%84%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%A92+%D8%B7%D8%A8%D8%B9%D 8%A92016%283%29.pdf


الحصيلة فقط

[nounou 03]

لماذا أستاذ ألا توجد سلاسل تمارين لبوريش في التنفس

[rorororo]

استاذ في تحليل وتفسر وغيره نكتبو الاحظ ة استنتج يعني نتكلم انا ولا نورمال نقول مباشرة تحليل

[Dr.imy]

سلام ممكن تفهموني درس الاتصال العصبي؟؟

[ابو حفص فاتح]

لماذا أستاذ ألا توجد سلاسل تمارين لبوريش في التنفس

ساراها في موقعه و اوافيك


http://www.mediafire.com/download/3vbfa5f9gjqhsfk/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9+%D8%A7% D9%84%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9+%D8%B7%D8%A8%D 8%B9%D8%A92016+%D8%A8%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8 A%D8%B4+%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF%283%29.rar

[ابو حفص فاتح]

سلام ممكن تفهموني درس الاتصال العصبي؟؟

http://www.mediafire.com/download/3vbfa5f9gjqhsfk/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9+%D8%A7% D9%84%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84%D8%A9+%D8%B7%D8%A8%D 8%B9%D8%A92016+%D8%A8%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8 A%D8%B4+%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF%283%29.rar

[ابو حفص فاتح]

استاذ في تحليل وتفسر وغيره نكتبو الاحظ ة استنتج يعني نتكلم انا ولا نورمال نقول مباشرة تحليل

حددى بدقة ما المطلوب

[ilyes1996]

سلام عليكم ، استاذ بخصوص المرحلتين : مرجلة الكيموضوئية المرحلة الكيموحيوية هل هما متزامنتين ؟ ا اي في ان واحد ؟؟

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم ، استاذ بخصوص المرحلتين : مرجلة الكيموضوئية المرحلة الكيموحيوية هل هما متزامنتين ؟ ا اي في ان واحد ؟؟

سلام جميل


ليستا متزامنتين لكن سريعتين جدا ولا تحدث الثانية الى بعد الاولى

[asil1998]

استاذ ماهو دور العضلة الباسطة والمنقبضة في المنعكس العضلي لم استطع كتابة الاجابة النموذجية
ماهو الدور الفيزبولوجي الذي تلعبه كل من اسبارت وجابا
قدم تفسيرا لالية تاثير كل من حمض فالبرويك وبيكروتوكسين على المستوى الجزيئي

[asil1998]

اذكر تسمية اخرى للحلايا lt4

[mhd]

سلام عليكم ، استاذ بخصوص المرحلتين : مرجلة الكيموضوئية المرحلة الكيموحيوية هل هما متزامنتين ؟ ا اي في ان واحد ؟؟

إذا نظرت إلى الآلية إمطلاقا من كييس واحد بل من سلسلة تركيبية ضوئية واحدة فإن المرحلتين بالضرورة متتاليتين
المرحلة الكيموضوئية تليها المرحلة الكيموحيوية::

وأضيف إلى ما تفضل به الأستاذ ابوحفص الآتي ::
لكن بالنظر إلى الصانعة الخضراء ككل وهي قد تضم عشرات وأحيانا مئات من الكييسات والكييسات الحشوية فإن عملية التركيب الضوئي في هذه الحالة تكون مراحلها متداخلة ولا يمكن الفصل بينها وهنا يتحقق التزامن ( لأن الضوء دائما موجود نهارا والمرحلة الكيموحيوية لا يهمها الضوء وجد أم لم يوجد (( والله من وراء القصد))

[ابو حفص فاتح]

إذا نظرت إلى الآلية إمطلاقا من كييس واحد بل من سلسلة تركيبية ضوئية واحدة فإن المرحلتين بالضرورة متتاليتين
المرحلة الكيموضوئية تليها المرحلة الكيموحيوية::

وأضيف إلى ما تفضل به الأستاذ ابوحفص الآتي ::
لكن بالنظر إلى الصانعة الخضراء ككل وهي قد تضم عشرات وأحيانا مئات من الكييسات والكييسات الحشوية فإن عملية التركيب الضوئي في هذه الحالة تكون مراحلها متداخلة ولا يمكن الفصل بينها وهنا يتحقق التزامن ( لأن الضوء دائما موجود نهارا والمرحلة الكيموحيوية لا يهمها الضوء وجد أم لم يوجد (( والله من وراء القصد))

بوركتم استاذي على الاثراء و كان لى ارقام حول مدة كل مرحلة و ضيعتها للاسف

[ابو حفص فاتح]

اذكر تسمية اخرى للحلايا lt4

الخلايا المساعدة

[ابو حفص فاتح]

استاذ ماهو دور العضلة الباسطة والمنقبضة في المنعكس العضلي لم استطع كتابة الاجابة النموذجية
ماهو الدور الفيزبولوجي الذي تلعبه كل من اسبارت وجابا
قدم تفسيرا لالية تاثير كل من حمض فالبرويك وبيكروتوكسين على المستوى الجزيئي


دورهما العمل المتعاكس لضمان حدوث المنعكس

اسبارتات منشط و الفابا مثبط

ليس لدينا معطيات للسؤال الاخير

[sosobibicha]

سلام عليكم
استاذ ما هو الفرق بين التطعيم و الحقن ?
شكرا لك

[rorororo]

استاذ قتلك كي يكون سؤال ححل او استنتج او فسر او مادا تلاحظ انا كي نجاوب نكتب الاحظ واستنتج وافسر يعني نتكلم بذات اني استنتج واني اسفر وﻻ؟

[ابو حفص فاتح]

استاذ قتلك كي يكون سؤال ححل او استنتج او فسر او مادا تلاحظ انا كي نجاوب نكتب الاحظ واستنتج وافسر يعني نتكلم بذات اني استنتج واني اسفر و؟

لا باس بذلك او بالصيغة الخبرية يلاحظ يفسر

[sosobibicha]

سلام عليكم
استاذ ما هو الفرق بين التطعيم و الحقن ?
شكرا لك

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم
استاذ ما هو الفرق بين التطعيم و الحقن ?
شكرا لك


الاول عبر الفم


الثاني عبر الدم

[غيدآ اء]

السلام عليكم


استاذ عندما نضع كييس معزول ph االداخلي له يكون 7 والخارجي 7 كذلك
بعد فترة يصبح ph الوسط الخارجي 4 والوسك الداخلي يبقى على حال

قدم تفسيرا شارظيا لاختلاف ph في المرحلة الثانية
ميف !؟

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم


استاذ عندما نضع كييس معزول ph االداخلي له يكون 7 والخارجي 7 كذلك
بعد فترة يصبح ph الوسط الخارجي 4 والوسك الداخلي يبقى على حال

قدم تفسيرا شارظيا لاختلاف ph في المرحلة الثانية
ميف !؟

في الظلام ام الضوء لم تحددى

[tindoufi37]

السلام عليكم
من فضلك استاد ما الفرق بين السائل الطافي و المسحوق العاطل و الرشاحة

[asil1998]

استاذ من فضلك ما هي المعادلة الاجمالية للمرحلة الكيموحيوية

[asil1998]

دورهما العمل المتعاكس لضمان حدوث المنعكس

اسبارتات منشط و الفابا مثبط

ليس لدينا معطيات للسؤال الاخير
استاذ بالنسبة للمبلغين هل اكتفي بقول منشط ومثبط
ام اشرح على المستوى الجزيئي اقصد حركة الشوارد وانفتاح القنوات فانا لم افخم مالمقصود بالدور الفيزيولوجي

بارك الله فيك

[غيدآ اء]

في الظلام ام الضوء لم تحددى

في الظلام
وهو نفسه النشاط في الكتاب المدرسي ص 190

[nounou 03]

أستاذ في التعليل هل نجيب على السؤالين لماذا و كيف أي غنى مثل التفسير

[ابو حفص فاتح]

أستاذ في التعليل هل نجيب على السؤالين لماذا و كيف أي غنى مثل التفسير

التعليل تفسير مقيد بمعطيات الوثيقة و ليس مكتسبات التلميذ

[ابو حفص فاتح]

في الظلام
وهو نفسه النشاط في الكتاب المدرسي ص 190

في تجارب ميتشال يتم استعمال مادة تعمل على نقل البروتونات (+h) الى داخل تجويف التيلاكوئيد .هذه المادة هي dnp

[ابو حفص فاتح]

استاذ من فضلك ما هي المعادلة الاجمالية للمرحلة الكيموحيوية

https://fbcdn-photos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t1.0-0/p296x100/11148586_939404749424259_1550600857044506302_n.jpg ?oh=b16217465bd0c69018b6a741e1348abe&oe=57821209&__gda__=1472206063_5180a84d71e973d876263e67e8c99be e

[nounou 03]

التعليل تفسير مقيد بمعطيات الوثيقة و ليس مكتسبات التلميذ

أي أن التعليل هو نفسه التفسير ؟

[asil1998]

لماذا في تجربة كالفن تم استخدامco2غير مشع في بداية التجربة
اما في المنحنيات التي توضح العلاقة بين rudip et APG
بالضبط المنحنى في الظلام وفي وجود co2 اين نلاحظ تناقص الاشعاع فيrudip ثم تثبت .وزيادته فيAPG ثم يثبت كيف نستطيع تفسير الثبات في كلتا الحالتين
الاستاذ في القسم اخبرنا انه لم يتم التوصل الى التفسير بعد
بارك الله فيك

[ilyes1996]

شكرا وبارك الله فيك استاذ على الأجابة ،
سؤالي : نعرف انه من الممكن ان يعمل الأستيل كولين كمثبط في حالة العضلة القلبية على عكس ما درسناه انه يعمل على احداث كمون عمل بعد مشبكي تنبيهي ؟ يعني هل يجب التعامل على حسب طبيعة التمرين ؟ وهل من الممكن ورود تمرين مثل هذه الحالة في البكالوريا ؟

[nounou 03]

أستاذ في التمرين الأول من الموضوع الثاني لبكالوريا 2015 قال إشرح خطوات (تنشيط الحمض الأميني) أستاذ أنا أجبت هكذا:يتثبت ال ARNt بالحمض الأميني الموافق له بواسطة إنزيم نوعي (أمينو أسيل ARNT سنتيتاز) و في و جود طاقة (ATP) اللازمة لهذا التثبيت.
أستاذ هل يتم تنقيطي على أساس أنني ذكرت خطوة واحدة لأن في التصحيح الوزاري هناك ثلاث خطوات

أستاذ أريد التعقيب على إجابتي عن السؤال 2 من التمرين الأول (باك 2015) إن أمكن:
تبين الوثيقة 1 أنه عند وضع ARNM الإصطناعي الذي يتكون من متعدد (UGU ) مع ARNt ذو الرامزة المضادة (ACA ) الحامل للحمض ALA يتم تركيب متعدد ALA مما يدل على أن الرامزات المضادة لل ARNT cys تعرفت على رامزات ARNM (متعدد UGU ) رغم حمله للحمض الأميني ALA

أما عند وضع ARNM الإصطناعي المكون من متعدد GCA التي تعبر عن الحمض الأميني ALA مع ARNT Cys الحامل للحمض الأميني ALA لا يتم تركيب متعدد البيبتيد مما يدل على أن الرامزات المضادة لل ARNt cys ذات الرامزة المضادة ACA لم تتعرف على رامزات ARNm(* متعدد UGU ) رغم حمل ARNT للحمض ALA الذي توافق رامزته (UGu ) في ARNM الإصطناعي

و بالتالي فإن ARNt هو الذي يتعرف على رامزات ARNm

[ابو حفص فاتح]

أي أن التعليل هو نفسه التفسير ؟

التعليل استدلال من معطيات الوثيقة كما دكرنا

[ابو حفص فاتح]

لماذا في تجربة كالفن تم استخدامco2غير مشع في بداية التجربة
اما في المنحنيات التي توضح العلاقة بين rudip et apg
بالضبط المنحنى في الظلام وفي وجود co2 اين نلاحظ تناقص الاشعاع فيrudip ثم تثبت .وزيادته فيapg ثم يثبت كيف نستطيع تفسير الثبات في كلتا الحالتين
الاستاذ في القسم اخبرنا انه لم يتم التوصل الى التفسير بعد
بارك الله فيك


غير مشع لحدوث تركيب ضوئي و اعطاء نواتج المرحلة الكميوضوئية توظف عند استعمال كربون مشع

الثبات لان المركبين ينتجان و يتحولان بنفس الكمية فتبقى ثابتة اى التوازن الديناميكي لهما

[ابو حفص فاتح]

أستاذ في التمرين الأول من الموضوع الثاني لبكالوريا 2015 قال إشرح خطوات (تنشيط الحمض الأميني) أستاذ أنا أجبت هكذا:يتثبت ال arnt بالحمض الأميني الموافق له بواسطة إنزيم نوعي (أمينو أسيل arnt سنتيتاز) و في و جود طاقة (atp) اللازمة لهذا التثبيت.
أستاذ هل يتم تنقيطي على أساس أنني ذكرت خطوة واحدة لأن في التصحيح الوزاري هناك ثلاث خطوات

أستاذ أريد التعقيب على إجابتي عن السؤال 2 من التمرين الأول (باك 2015) إن أمكن:
تبين الوثيقة 1 أنه عند وضع arnm الإصطناعي الذي يتكون من متعدد (ugu ) مع arnt ذو الرامزة المضادة (aca ) الحامل للحمض ala يتم تركيب متعدد ala مما يدل على أن الرامزات المضادة لل arnt cys تعرفت على رامزات arnm (متعدد ugu ) رغم حمله للحمض الأميني ala

أما عند وضع arnm الإصطناعي المكون من متعدد gca التي تعبر عن الحمض الأميني ala مع arnt cys الحامل للحمض الأميني ala لا يتم تركيب متعدد البيبتيد مما يدل على أن الرامزات المضادة لل arnt cys ذات الرامزة المضادة aca لم تتعرف على رامزات arnm(* متعدد ugu ) رغم حمل arnt للحمض ala الذي توافق رامزته (ugu ) في arnm الإصطناعي

و بالتالي فإن arnt هو الذي يتعرف على رامزات arnm


لا يسشترط في التعبير ان يكون بالمراحل المهم يكون سليم و مفهوم و يحوى المعلومات المطلوبة

[ابو حفص فاتح]

شكرا وبارك الله فيك استاذ على الأجابة ،
سؤالي : نعرف انه من الممكن ان يعمل الأستيل كولين كمثبط في حالة العضلة القلبية على عكس ما درسناه انه يعمل على احداث كمون عمل بعد مشبكي تنبيهي ؟ يعني هل يجب التعامل على حسب طبيعة التمرين ؟ وهل من الممكن ورود تمرين مثل هذه الحالة في البكالوريا ؟

اليات معقدة و حالات خاصة لا توظف في تمارين الباك التى يحرص ان تكون واضحة بلا تؤويلات

[nada aboura]

استاد ما هي السكريات الاحادية الفوسفات و السكريات الثنائية و هل هناك علاقة بينهماااا
ملاحظة وجدتها في تمرين على شكل منحنى............

[chaima 1996]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
-ضع عنانا مناسبا للشكل 1 و 2.
-ماهو الفرق بين الشكلين 1 و 2؟http://c.top4top.net/p_936wfd1.jpg

[ابو حفص فاتح]

استاد ما هي السكريات الاحادية الفوسفات و السكريات الثنائية و هل هناك علاقة بينهماااا
ملاحظة وجدتها في تمرين على شكل منحنى............

حددى في التركيب الضوءي ام التنفس

[sosobibicha]

سلام عليكم
استاذ عند كتابة الصيغة الكيميائية لاحماض امينية مثلا ارتباط حمض س مع ع مع ص متى نبدا السلسلة ب NH2 متى نبدا ب HN2
*عندما يطلب منا كتابة المعادلة في وسط ذو PH معين و يكون الPHi موجود هل نراعي الPHi و كيف نكتب الصيغة مع مراعات PHi
ان شاء الله تفهم قصدي
شكرا لك و بارك الله فيك

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم
استاذ عند كتابة الصيغة الكيميائية لاحماض امينية مثلا ارتباط حمض س مع ع مع ص متى نبدا السلسلة ب NH2 متى نبدا ب HN2
*عندما يطلب منا كتابة المعادلة في وسط ذو PH معين و يكون الPHi موجود هل نراعي الPHi و كيف نكتب الصيغة مع مراعات PHi
ان شاء الله تفهم قصدي
شكرا لك و بارك الله فيك

نبدا السلسلة ب NH2 او نبدا ب HN2 كلاهما صحيح

PHi لا نشرد الجذور فقط المجموعة الاولى الامينية و الاخيرة الكربوكسيلية ليتحقق التعادل الكهربائي

[sosobibicha]

نبدا السلسلة ب nh2 او نبدا ب hn2 كلاهما صحيح

phi لا نشرد الجذور فقط المجموعة الاولى الامينية و الاخيرة الكربوكسيلية ليتحقق التعادل الكهربائي

استاذ لكن انا كنت نحل في بكالوريا 2010 و لقيتهم مادين اكتب الصيغة الكيميائيةللوحداالثلاث في ph=6 و في الحل تم تشريد الجذور يعني كي يقولونا على الصيغة فقط نكتبوها عادي لكن في ph معين يختلف

[ابو حفص فاتح]

استاذ لكن انا كنت نحل في بكالوريا 2010 و لقيتهم مادين اكتب الصيغة الكيميائيةللوحداالثلاث في ph=6 و في الحل تم تشريد الجذور يعني كي يقولونا على الصيغة فقط نكتبوها عادي لكن في ph معين يختلف

حسب الوسط حامضي او قاعدى نشرد الجذور اما في phi لا نشردها

[نهال نهولة]

من فضلكم أين وصلتم في برنامج علوم الطبيعة و الحياة
نحن وصلنا إلى المرحلة الكيموحيوية

[سرووور]

الخلايا المساعدة

لا يمكن ان نقول انها خلايا محورية !!
سؤال ايضا : عندما يطرح سؤال مثلا من خلال مقارنتك لكذا و كذا استنتج ...
هل يجب ادراج هذه المقارنة في الاجابة ام نضع الاستنتاج مباشرة !
جزاكم الله خيرا

[nada aboura]

التركيب الضوئي

[ابو حفص فاتح]

من فضلكم أين وصلتم في برنامج علوم الطبيعة و الحياة
نحن وصلنا إلى المرحلة الكيموحيوية

نحن كذلك و الكثير مثلنا و هناك المتقدم

[silent.Storm]

السلام عليكم ,
في كل دورة من التركيب الضوئي كم من جزيئة atp تستعمل ؟

[نهال نهولة]

نحن كذلك و الكثير مثلنا و هناك المتقدم

شكرا على الرد

[ass.ma]

السلام عليكم استاد
انا مترشحة حرة انهيت مراجعة دروس كل البرنامج و لكن لم احل كل تمارين احمد امين خليفة و انا الان في حيرة هل ابدا في خل مواضيع البكالوريات او اكمل مع تمارين الا انني اراها كتيرة و بدون منهجية بماذا تنصحني و هل البكالوريات السابقة كافية لاحصل على نقطة ممتازة مع العلم اني فاهما الدروس جيدا

[rorororo]

استاذي سالت ذات يوم عن اسماء انزيمات خاصة بتركيب واماهة طاقة قتلي خارج برنامج وراني لقيتها درك في احمد خليفة جخت يعني راني نضيع في وقتي ومراحش نستفد من تمارينو ولا واش؟!؟!

[chaima 1996]

أستاذي أرجو أن توضح لي الفرق بين الوثيقتين 1 و 2http://c.top4top.net/p_936wfd1.jpg
[/QUOTE]

[aymen barca]

استاذ ممكن حلقة كالفن مفصلة

[ابو حفص فاتح]

أستاذي أرجو أن توضح لي الفرق بين الوثيقتين 1 و 2http://c.top4top.net/p_936wfd1.jpg
[/quote]

اظن حسب نوع الكائن بدائي او حقيقي النواة

[ابو حفص فاتح]

استاذي سالت ذات يوم عن اسماء انزيمات خاصة بتركيب واماهة طاقة قتلي خارج برنامج وراني لقيتها درك في احمد خليفة جخت يعني راني نضيع في وقتي ومراحش نستفد من تمارينو ولا واش؟!؟!

نعم الكثير خارج المنهاج من البرنامج القديم

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم استاد
انا مترشحة حرة انهيت مراجعة دروس كل البرنامج و لكن لم احل كل تمارين احمد امين خليفة و انا الان في حيرة هل ابدا في خل مواضيع البكالوريات او اكمل مع تمارين الا انني اراها كتيرة و بدون منهجية بماذا تنصحني و هل البكالوريات السابقة كافية لاحصل على نقطة ممتازة مع العلم اني فاهما الدروس جيدا


افضل التعرف و التعود على اسئلة البكالوريا للاكتشاف طرقها و الغازها المختلفة في طرح اسئلتها

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ,
في كل دورة من التركيب الضوئي كم من جزيئة atp تستعمل ؟

18 من اجل جزيئة جلوكوز

http://www7.0zz0.com/2010/04/28/17/319057519.jpg

[ابو حفص فاتح]

لا يمكن ان نقول انها خلايا محورية !!
سؤال ايضا : عندما يطرح سؤال مثلا من خلال مقارنتك لكذا و كذا استنتج ...
هل يجب ادراج هذه المقارنة في الاجابة ام نضع الاستنتاج مباشرة !
جزاكم الله خيرا

ممكن لكن تسمى المساعدة و التى تشارك في التعاون الخلوى

المقارنة ثم الاستنتاج

[ابو حفص فاتح]

استاذ ممكن حلقة كالفن مفصلة

http://www7.0zz0.com/2010/04/28/17/319057519.jpg


- يُثبت الـCO2 على جزيئة خماسية الكربون : الريبولوز ثنائي الفوسفات (Rudip) مشكلا مركب سداسي الكربون الذي ينشطرسريعا إلى جزيئتين بثلاث ذرات كربون هو حمض الفوسفو غيليسريك (APG).
- يراقب دمج الـ CO2 بأنزيم الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.
- ينشط حمض الفوسفوغيليسريك المؤكسد
ثم يُرجع بواسطة ال ATPوNADPH,H+ الناتجين عن المرحلة الكيميوضوئية.
- يستخدم جزء من السكريات الثلاثية المرجعة في تجديد الـ Rudipأثناء خلال تفاعلات حلقة كالفن وبنسون.
- يستخدم الجزء الآخر من السكريات المرجعة في تركيب السكريات سداسية الكربون ، الأحماض الأمينية ،والدسم .

[ass.ma]

افضل التعرف و التعود على اسئلة البكالوريا للاكتشاف طرقها و الغازها المختلفة في طرح اسئلتها
حسنا
شكرااا على الرد

[nounou 03]

أستاذ ماذا يقصد بالإينوفور

[ابو حفص فاتح]

أستاذ ماذا يقصد بالإينوفور

قنوات لنقل الشوارد عبر الغشاء لليف العصبي

[nada aboura]

استاد لم تجبني على سؤالي.........................

[maroko.mimi]

السلام عليكم
استاذ اريد الجواب على هذا السؤال ماذا تستنتج حول تأثير atp وpi على انظلاق o2

[maroko.mimi]

أستاد لماذا للمستقبل دور في انتاج ال الأكسجين
يعني اذا غاب المستقبل كيف يؤثر هذا على انتاج الأكسجين

[nounou 03]

قنوات لنقل الشوارد عبر الغشاء لليف العصبي

أستاذ لم أفهم لم تسمى بالإينوفور هل مبوبة فولطيا؟
أستاذ أيضا عندما يطلب : أعط تفسير شادي لكمون الراحة هل نقول:
ينتج كمون الراحة عن التوزع الغير متجانس لشوارد الصوديوم و البوتاسيوم على جانبي غشاء الليف العصبي حيث تحافظ المضخة على هذا التباين بإخراج ثلاثة صوديوم إلى الوسط الخارجي التي تميل إلى الدخول بالإنتشار و إدخال إثنين بو تاسيوم التي تميل إلى الخروج كذلك بالإنتشار
هل هذا صحيح أستاذ؟

[rorororo]

استاذي في كرية مذنبة جزء F0 يا يركب ال ATp إذا ما دوره؟؟!؟!؟!؟!

[sààsouu2015]

استاذ عندي سؤال في الاتصال العصبي
لقد قرات..
تصنف المشابك حسب طريقة التبليغ ...
مشابك كيميائية والتي نعرفها
وثانيا المشابك الكهربائية .... هذه لم افهم كيفية عملها
وقرات ايضا انه فيها تنتقل السيالة العصبية في الاتجاهين كيف ذلك؟؟؟؟؟؟
هذا كله و شكككككككررااا و اتمنى الاجابة...
لي عودة مع اسئلة اخرى ان شاء الله

[sààsouu2015]

اسفة استاذ لكن عندي استفسار اخر
ايضا مع الاتضال العضبي
لا اعرف متى اقول ؟؟
كمون غشائي فاق العتبة..
كمون عمل قابل للابتشار..
كمون عمل ..
زوال استقطاب ..
والله يظهر لي ان لهم نفس المعنىى
لا اعرف ارجو ان تجيبني وشكراا جزيلااا

[نهال نهولة]

من فضلك أستاذ بوحفص هل معادلة تركيب ATP عل مستوى الكرية المذنبة خلال المرحلة الكيموضوئية ينتج خلالها أيضا ماء
ADP+ Pi. ------------- ATP + H20
إذا كان الجواب لا فما مصدر الماء الناتج في المعادلة الاجمالية للتركيب الضوئي
6co2+12H2o. ------------- C6H12O6 + 6O2+ 6 H2O
نفس السؤال في تركيب الطاقة خلال التنفس على مستوى الكرية المذنبة

[سلفاد]

سلام جميل استاذ .هل اكسدة حمض البيروفيك تتم على مستوى الحشوة ام الفراغ بين غشائي لانو استاذ القسم قال لنا بأنها تتم على مستوى الحشوة واستادة الدعم قالت لنا على مستوى الفراغ بين غشائي ثم يهاجر الى الحشوة ليدخل في تفاعلات حلقة كريبس

[ابو حفص فاتح]

سلام جميل استاذ .هل اكسدة حمض البيروفيك تتم على مستوى الحشوة ام الفراغ بين غشائي لانو استاذ القسم قال لنا بأنها تتم على مستوى الحشوة واستادة الدعم قالت لنا على مستوى الفراغ بين غشائي ثم يهاجر الى الحشوة ليدخل في تفاعلات حلقة كريبس

سلام طيب هلا




بل على مستوى الحشوة لاننا نرى في التحليل الكميائي الاستيل على مستواها

[ابو حفص فاتح]

استاذي في كرية مذنبة جزء f0 يا يركب ال atp إذا ما دوره؟؟!؟!؟!؟!

يحتوى على انزيم ستنيتاز المسؤول عن تركيب الطاقة

[ابو حفص فاتح]

من فضلك أستاذ بوحفص هل معادلة تركيب atp عل مستوى الكرية المذنبة خلال المرحلة الكيموضوئية ينتج خلالها أيضا ماء
adp+ pi. ------------- atp + h20
إذا كان الجواب لا فما مصدر الماء الناتج في المعادلة الاجمالية للتركيب الضوئي
6co2+12h2o. ------------- c6h12o6 + 6o2+ 6 h2o
نفس السؤال في تركيب الطاقة خلال التنفس على مستوى الكرية المذنبة

لا بل ينتج خلال المرحلة الكميوحيوية عند تحويل ابي جى الى بي جى الدهيد و لا تهم تفاصيله

[ابو حفص فاتح]

استاذ عندي سؤال في الاتصال العصبي
لقد قرات..
تصنف المشابك حسب طريقة التبليغ ...
مشابك كيميائية والتي نعرفها
وثانيا المشابك الكهربائية .... هذه لم افهم كيفية عملها
وقرات ايضا انه فيها تنتقل السيالة العصبية في الاتجاهين كيف ذلك؟؟؟؟؟؟
هذا كله و شكككككككررااا و اتمنى الاجابة...
لي عودة مع اسئلة اخرى ان شاء الله

المشابك الكهربائية .غير مقررة فانسيها

[ابو حفص فاتح]

اسفة استاذ لكن عندي استفسار اخر
ايضا مع الاتضال العضبي
لا اعرف متى اقول ؟؟
كمون غشائي فاق العتبة..
كمون عمل قابل للابتشار..
كمون عمل ..
زوال استقطاب ..
والله يظهر لي ان لهم نفس المعنىى
لا اعرف ارجو ان تجيبني وشكراا جزيلااا

لنا عودة مساء

[nounou 03]

أستاذ لم أفهم لم تسمى بالإينوفور هل مبوبة فولطيا؟
أستاذ أيضا عندما يطلب : أعط تفسير شادي لكمون الراحة هل نقول:
ينتج كمون الراحة عن التوزع الغير متجانس لشوارد الصوديوم و البوتاسيوم على جانبي غشاء الليف العصبي حيث تحافظ المضخة على هذا التباين بإخراج ثلاثة صوديوم إلى الوسط الخارجي التي تميل إلى الدخول بالإنتشار و إدخال إثنين بو تاسيوم التي تميل إلى الخروج كذلك بالإنتشار
هل هذا صحيح أستاذ؟
أستاذ أرجو الإجابة من فضلك

[sààsouu2015]

لنا عودة مساء

في انتظارك استاذ
في عندي سؤال اخر لقد قرات :
"طاقة الفوتونات الممتصة لا تضيع بعد امتصاصها بل تحول الى طاقة
كيميائية يتم نقلها الى المركبات العضوية ".
هذه الجملة تحديدا لم افهم معناها
اذا ممكن ولو شرح بسيط فقط وشكرااا

[نهال نهولة]

لا بل ينتج خلال المرحلة الكميوحيوية عند تحويل ابي جى الى بي جى الدهيد و لا تهم تفاصيله

مشكور أستاذ
إذن نكتب معادلة تركيب الatp دون إنتاج ماء

[مسلمة2]

يتحكم في تركيب بروتينات cmh أربع مورثات محمولة على الصبغي 6 وهي المورثات a ,c,b,d و تتميز بالخاصيات التالية:
- هي مورثات مرتبطة أي محمولة على نفس الصبغي
- متعددة الحليلات أي لكل مورثة عدة حليلات (في كل مرة تكتشف حليلات جديدة)
المورثة a لها أكثر من 67 حليل
المورثة b أكثر من 149 حليل
المورثة c لها أكثر من 39 حليل
المورثة drb أكثر من 179 حليل
المورثة dqa أكثر منا 18 حليل
المورثة dqb أكثر منا 29 حليل
المورثة dpb أكثر منا 68 حليل
- الحليلات متساوية السيادية
سؤال : حدد عدد التوافقات الممكنة لبروتينات cmh لشخص معين . ماذا تستنتج؟

[nounou 03]

في انتظارك استاذ
في عندي سؤال اخر لقد قرات :
"طاقة الفوتونات الممتصة لا تضيع بعد امتصاصها بل تحول الى طاقة
كيميائية يتم نقلها الى المركبات العضوية ".
هذه الجملة تحديدا لم افهم معناها
اذا ممكن ولو شرح بسيط فقط وشكرااا
أختي تتحول الطاقة الضوئية في المرحلة الكيوضوئية إلى طاقة كيميائية كامنة في ATPو NADpH2 ليتم إستغلالها في المرحلة الكيموحيوية في إنتظار الأستاذ :)

[nounou 03]

يتحكم في تركيب بروتينات cmh أربع مورثات محمولة على الصبغي 6 وهي المورثات a ,c,b,d و تتميز بالخاصيات التالية:
- هي مورثات مرتبطة أي محمولة على نفس الصبغي
- متعددة الحليلات أي لكل مورثة عدة حليلات (في كل مرة تكتشف حليلات جديدة)
المورثة a لها أكثر من 67 حليل
المورثة b أكثر من 149 حليل
المورثة c لها أكثر من 39 حليل
المورثة drb أكثر من 179 حليل
المورثة dqa أكثر منا 18 حليل
المورثة dqb أكثر منا 29 حليل
المورثة dpb أكثر منا 68 حليل
- الحليلات متساوية السيادية
سؤال : حدد عدد التوافقات الممكنة لبروتينات cmh لشخص معين . ماذا تستنتج؟

هاي هذه محاولتي في إنتظار أن يصحح الأستاذ:
عدد التوافقات بالنسبة لشخص معين: (67*149*39*179*18*28*68 )^2
نستنتج أن إحتمال توافق بين الأشخاص ضعيف جدا لتعدد إليلات مورثات CMh

[مسلمة2]

شكرا على المحاولة
ما رايك يا استاذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ابو حفص فاتح]

يتحكم في تركيب بروتينات cmh أربع مورثات محمولة على الصبغي 6 وهي المورثات a ,c,b,d و تتميز بالخاصيات التالية:
- هي مورثات مرتبطة أي محمولة على نفس الصبغي
- متعددة الحليلات أي لكل مورثة عدة حليلات (في كل مرة تكتشف حليلات جديدة)
المورثة a لها أكثر من 67 حليل
المورثة b أكثر من 149 حليل
المورثة c لها أكثر من 39 حليل
المورثة drb أكثر من 179 حليل
المورثة dqa أكثر منا 18 حليل
المورثة dqb أكثر منا 29 حليل
المورثة dpb أكثر منا 68 حليل
- الحليلات متساوية السيادية
سؤال : حدد عدد التوافقات الممكنة لبروتينات cmh لشخص معين . ماذا تستنتج؟


عدد التوافقات الممكنة لبروتينات cmh لشخص معين . هي ضرب عدد الاليلات و النتيجة في صبغي واحد
ثم تضرب النتيجة في نفسها لانها تكون في صبغيين عند الانسان

[nounou 03]

أستاذ لم أفهم لم تسمى بالإينوفور هل مبوبة فولطيا؟
أستاذ أيضا عندما يطلب : أعط تفسير شادي لكمون الراحة هل نقول:
ينتج كمون الراحة عن التوزع الغير متجانس لشوارد الصوديوم و البوتاسيوم على جانبي غشاء الليف العصبي حيث تحافظ المضخة على هذا التباين بإخراج ثلاثة صوديوم إلى الوسط الخارجي التي تميل إلى الدخول بالإنتشار و إدخال إثنين بو تاسيوم التي تميل إلى الخروج كذلك بالإنتشار
هل هذا صحيح أستاذ؟
أرجوك أستاذ أجبني

[مسلمة2]

بارك الله فيك يا استاذ جزاك الله خيرا

[ابو حفص فاتح]

في انتظارك استاذ
في عندي سؤال اخر لقد قرات :
"طاقة الفوتونات الممتصة لا تضيع بعد امتصاصها بل تحول الى طاقة
كيميائية يتم نقلها الى المركبات العضوية ".
هذه الجملة تحديدا لم افهم معناها
اذا ممكن ولو شرح بسيط فقط وشكرااا

طاقة الفوتونات الممتصة تنتقل الى مستقبل الالكترونات الذي يرجع و في دورة يتاكسد و تتحول الطاقة فيه الى المادة العضوية

[ابو حفص فاتح]

اسفة استاذ لكن عندي استفسار اخر
ايضا مع الاتضال العضبي
لا اعرف متى اقول ؟؟
كمون غشائي فاق العتبة..
كمون عمل قابل للابتشار..
كمون عمل ..
زوال استقطاب ..
والله يظهر لي ان لهم نفس المعنىى
لا اعرف ارجو ان تجيبني وشكراا جزيلااا

كمون غشائي فاق العتبة.. يسجل في البعد مشبكى و يتنتج كمون عمل

..
زوال استقطاب ..ان فاق العتبة ايضا يعطى كمون عمل على طول الليف

[sààsouu2015]

ااه شكرا استاذ
بارك الله فيك
وجزاك كل الخير

[سلفاد]

سلام جميل استاذ .لديا سؤالين في التنفس
*الاول فسر تلون الميتوكندري بالاخضر عند معالجتها بأخضر جانوس علما انه يأخذ اللون الاخضر في حالته المؤكسدة
*الثاني قارن بين الغشاء الداخلي والخارجي للميتوكندري ثم فسر أوجه الاختلاف الملاحظة

كلمة شكر لا تكفي لمجهوداتك ووسع بالك معنا يا استاذ

[سلفاد]

آسف استاذ ان اطلت في طرح اسئلتي وجدت سؤال اخر يقول جسد بمعادلات
تفاعلات نزع الهيدروجين
* نزع غاز ثاني اكسيد الكربون
*فسفرة الاديبي الى اتيبي

[Prinsses Rayen]

استاذ ما هي مميزات ليف الكلمار و ما هي اهمية تباين تراكيز الايونات على جانبي
الغشاء لليف العصبي

[ابو حفص فاتح]

سلام جميل استاذ .لديا سؤالين في التنفس
*الاول فسر تلون الميتوكندري بالاخضر عند معالجتها بأخضر جانوس علما انه يأخذ اللون الاخضر في حالته المؤكسدة
*الثاني قارن بين الغشاء الداخلي والخارجي للميتوكندري ثم فسر أوجه الاختلاف الملاحظة

كلمة شكر لا تكفي لمجهوداتك ووسع بالك معنا يا استاذ



تلونها دلالة على حدوث اكسدة في الميتوكندرى غيرت لون المحلول من عديم اللون الى اخضر


نسبية كبيرة من البروتينات في الغ الداخلى مقارنة بالخارجى لاهميتعا كبنية في وضائف الغ الداخلى

[ابو حفص فاتح]

استاذ ما هي مميزات ليف الكلمار و ما هي اهمية تباين تراكيز الايونات على جانبي
الغشاء لليف العصبي

عملاق يسمح بوضع المسريين و عزله

التباين من يصنع كمون راحة في غياب التنبيه

[ابو حفص فاتح]

آسف استاذ ان اطلت في طرح اسئلتي وجدت سؤال اخر يقول جسد بمعادلات
تفاعلات نزع الهيدروجين
* نزع غاز ثاني اكسيد الكربون
*فسفرة الاديبي الى اتيبي



اين هده المعادلات في اى مرحلة

[الملآذ]

سلام استاااااااااااااااااااذ اتمنى ان تكون بخير
لي طلب ممكن ترحلي حلقة كوك في المرحلة الكيموضوئية فأنا لم ادرسها العام الماضي
وشكرا مسبقاااااااااااااااااااا

[chaouki-da-silva]

:sdf::sdf::sdf: استاذ من فضلك لما يطلب منا التحليل يجب ان نضيف التعليل ??? (.مثل : نلاحظ تناقص في تركيز اكسجين لاستعماله في التنفس ) يجب ان اضيف لاستعماله في التنفس ?? شكرا وبارك الله فيك :19:

[ابو حفص فاتح]

:sdf::sdf::sdf: استاذ من فضلك لما يطلب منا التحليل يجب ان نضيف التعليل ??? (.مثل : نلاحظ تناقص في تركيز اكسجين لاستعماله في التنفس ) يجب ان اضيف لاستعماله في التنفس ?? شكرا وبارك الله فيك :19:

غير مطلوب التعليل لانه نوع من التفسير

[ابو حفص فاتح]

سلام استاااااااااااااااااااذ اتمنى ان تكون بخير
لي طلب ممكن ترحلي حلقة كوك في المرحلة الكيموضوئية فأنا لم ادرسها العام الماضي
وشكرا مسبقاااااااااااااااااااا


- يُثبت الـCO2 على جزيئة خماسية الكربون : الريبولوز ثنائي الفوسفات (Rudip) مشكلا مركب سداسي الكربون الذي ينشطرسريعا إلى جزيئتين بثلاث ذرات كربون هو حمض الفوسفو غيليسريك (APG).
- يراقب دمج الـ CO2 بأنزيم الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.
- ينشط حمض الفوسفوغيليسريك المؤكسد ثم يُرجع بواسطة ال ATP وNADPH,H+ الناتجين عن المرحلة الكيميوضوئية.
- يستخدم جزء من السكريات الثلاثية المرجعة في تجديد الـ Rudip أثناء خلال تفاعلات حلقة كالفن وبنسون.
- يستخدم الجزء الآخر من السكريات المرجعة في تركيب السكريات سداسية الكربون ، الأحماض الأمينية ،والدسم .

.

عودوا للمرفقات

[adam21s]

استاذ اذا امكن طريقة لفهم وحدة التركيب الضوئي
وهل من ملخصات

[nounou 03]

أستاذ ماذا يقصد بالدعامة الجزيئية عموما .
و أستاذ هل هذه العبارة صحيحة:المورثات الخاصة بال hla مرتبطة و متقاربة على الصبغي مما يمنع حدوث العبور و بالتالي تنتقل كمجموعة واحدة من الآباء إلى الأبناء
إذ كان نعم أستاذ أريد شرحا :)

أستاذ أيضا هل توجد أجسام مضادة طبيعية لل (RH )

[ilyes1996]

سلامـ عليكمـ ، استاذ فقط اريد التذكير بالاماهة الجزئية لل adn و arn !

[غيدآ اء]

استاذ اذا سئلنا عن العلاقة بين apg pudip
هل نجيب بحلقة كالفن ????!!!!

[yasser2099]

أستاذ هذا التمرين من بكالوريا 2008 ، ممكن السؤال في الإطار ( تمعنت في الحل لكن لم أفهمه جيدا ) أرجو التوضيح أكثر

http://www14.0zz0.com/2016/04/10/20/549515156.png

[ابو حفص فاتح]

أستاذ هذا التمرين من بكالوريا 2008 ، ممكن السؤال في الإطار ( تمعنت في الحل لكن لم أفهمه جيدا ) أرجو التوضيح أكثر

http://www14.0zz0.com/2016/04/10/20/549515156.png

ان وجد الضوء ستحدث اكسدة للماء تحرر بروتونات و تؤدى الى تغير درجة حموضة الداخل التجويف و خارجه فتتاثر النتائج

[ابو حفص فاتح]

استاذ اذا سئلنا عن العلاقة بين apg pudip
هل نجيب بحلقة كالفن ????!!!!

pudip يستقبل الكربون ليتحول الى apg الدى بدوره يجدد pudip في وجود نواتج المرحلة الكميوضوئية ثم

هل السؤال متعلق بوثيقة ام لا

[ابو حفص فاتح]

سلامـ عليكمـ ، استاذ فقط اريد التذكير بالاماهة الجزئية لل adn و arn !

كلاهما نكلوتيدات لكن الاول تكون منقوصة الاوكسجين و الثاني غير منقوصة

[ابو حفص فاتح]

سلام استاذ لدي اقتراح ان شاء الله يعجبك...وجدت في موقع ency education الكثييييير من مواضيع الباك التجريبي ولكن للاسف لا يوجد لها حل فاذا تفضلت وحللت لنا كل يوم موضوع وفي وقت محدد وهكذا نتمكن اكثر من الاستيعاب ونتدرب على الاجابة طبعا نحاول قبل تسليم الاجابة,,فما رأيكم؟؟؟ واتمنى من جميع الاعضاء ان يبدوا رأيهم

للاسف
لدينا قسمان لحل تمارين العصبي و المناعة و لا اقبال الا قليل

فما بالك بمواضيع طويلة تاخذ وقت

[ابو حفص فاتح]

استاذ اذا امكن طريقة لفهم وحدة التركيب الضوئي
وهل من ملخصات

تفضل



http://djelfa.info/vb/showthread.php?p=3994496470#post3994496470

[ابو حفص فاتح]

أستاذ ماذا يقصد بالدعامة الجزيئية عموما .
و أستاذ هل هذه العبارة صحيحة:المورثات الخاصة بال hla مرتبطة و متقاربة على الصبغي مما يمنع حدوث العبور و بالتالي تنتقل كمجموعة واحدة من الآباء إلى الأبناء
إذ كان نعم أستاذ أريد شرحا :)

أستاذ أيضا هل توجد أجسام مضادة طبيعية لل (rh )

الجزيئة التى تعتمد عليها ظاهرة معينة

بلى هناك عبور بنسبة قليلة


لا..... أجسام مضادة طبيعية خاصة بالزمر الدموية abo

[nounou 03]

الجزيئة التى تعتمد عليها ظاهرة معينة

بلى هناك عبور بنسبة قليلة


لا..... أجسام مضادة طبيعية خاصة بالزمر الدموية abo
أستاذ للأسف ما زلت لم أفهم ما معنى الدعامة الجزيئية

[nounou 03]

للاسف
لدينا قسمان لحل تمارين العصبي و المناعة و لا اقبال الا قليل

فما بالك بمواضيع طويلة تاخذ وقت

أستاذ أنا كذلك أوافق الأخت لكن إن حللنا كل أسبوع موضوع أحسن من كل اليوم ما رأيك أستاذ و أكيد ستكون هناك تفاعلات

[sosobibicha]

سلام عليكم
كيف احوالك استاذ لدي بعض الاسئلة :
ما هو الفرق بين الاصبغة الهوائية و مركز التفاعل ? هل النظامان الضوئيان هما نفسهما مركز التفاعل ?
في التحليل هل ممكن ان نفسر لانه في التصحيح النموذجي لبكالوريا 2008 لاحظت انه تم ادراج القليل من التفسير في التحليل ?
شكرا لك و ربي يحفظك
دعواتك

[سرووور]

أستاذ أنا كذلك أوافق الأخت لكن إن حللنا كل أسبوع موضوع أحسن من كل اليوم ما رأيك أستاذ و أكيد ستكون هناك تفاعلات
نعم استاذ اوافقهما الرأي خاصة في هذة الفترة سنتفرغ لحل المواضيع و كما تعلم نحن بأمس الحاجة الى التوجيه و تعلم المنهجية الصحيحة وليس شرطا ان يكون موضوع كامل يكفي تمارين نموذجية
بارك الله فيك استاذ

[ابو حفص فاتح]

نعم استاذ اوافقهما الرأي خاصة في هذة الفترة سنتفرغ لحل المواضيع و كما تعلم نحن بأمس الحاجة الى التوجيه و تعلم المنهجية الصحيحة وليس شرطا ان يكون موضوع كامل يكفي تمارين نموذجية
بارك الله فيك استاذ

http://djelfa.info/vb/showthread.php?t=1915859


http://djelfa.info/vb/showthread.php?t=1932513

[Hicham Benbrika]

السلام عليكم و رحمة الله ..... استاذي الفاضل في ما يخص وحدة اليات تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كيميائية كامنة

1-لماذا لا يتم استعمال اطوال موجات الضوء المحصورة بين 400 الى 500 نانومتر على الرغم من ان كمية الطاقة تكون اعلى في هذه الموجات !

2- ما هي الميزة التي يمتلكها اليخضور أ الخاص بمركز التفاعل و التي تتيح له القدرة على فقد e غني بالطاقة بدلا من تحريرها و رجوع e الى مداره الاصلي على الرغم من ان كلا الانتقالين يكونان بطريقة تلقائية ( انتقال e من PS الي T و انتقاله من مدار اعلى الى مدار اقل طاقة على مستوى الاصبغة الهوائية ) فما هو مبدأ الاختيار بين الحالتين ......و شكراا

[sosobibicha]

سلام عليكم
كيف احوالك استاذ لدي بعض الاسئلة :
ما هو الفرق بين الاصبغة الهوائية و مركز التفاعل ? هل النظامان الضوئيان هما نفسهما مركز التفاعل ?
في التحليل هل ممكن ان نفسر لانه في التصحيح النموذجي لبكالوريا 2008 لاحظت انه تم ادراج القليل من التفسير في التحليل ?
شكرا لك و ربي يحفظك
دعواتك

[nounou 03]

أستاذ ما دور الأنترلوكين 1 و هل الخلية العارضة تفرزه قبل التعرف أو بعد التعرف المزدوج للخليج الأخرى

[ابو حفص فاتح]

أستاذ للأسف ما زلت لم أفهم ما معنى الدعامة الجزيئية

مثلا الدعامة الجزيئية للمعلومات الوراثية هي جزيئة الادى ان

[ابو حفص فاتح]

أستاذ ما دور الأنترلوكين 1 و هل الخلية العارضة تفرزه قبل التعرف أو بعد التعرف المزدوج للخليج الأخرى

تنشيط اللمفاويات البائية و التائية 4 و 8 على التعرف على محدد المستضد

تفرزه بعد عرضه على سي ام اش2/1

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم
كيف احوالك استاذ لدي بعض الاسئلة :
ما هو الفرق بين الاصبغة الهوائية و مركز التفاعل ? هل النظامان الضوئيان هما نفسهما مركز التفاعل ?
في التحليل هل ممكن ان نفسر لانه في التصحيح النموذجي لبكالوريا 2008 لاحظت انه تم ادراج القليل من التفسير في التحليل ?
شكرا لك و ربي يحفظك
دعواتك


الهوائية تحرر طاقة بعد التهيج دون تحرير الالكترون و اصبغة مركز التفاعل تحرر الطاقةو الالكترون

كما يختلفان في نوع الاصبغة

كل نظام ضوئي به 2 اصبغة على مستوى مركز التفاعل



ابدا .........لا يرفق التحليل بتفسير ان كان السؤال حلل و العكس يرفق التفسير بتحليل ان كان السؤال فسر

[oussama walid]

السلام عليكم
أستاذ سؤالي مشابه للسؤال الأخير الذي أجبتم عنه
في بعض المواضيع يستعمل الفعل حلل لطلب وصف تغيرات فقط و في أحيان أخرى يستتعمل بالمعنى الحقيقي و هو الوصف و تفكيك الوثيقة الى جزئياتها و ايجاد العلاقة بين المتغيرات
السؤال هو كيف نحدد ما هو المطلوب فعلا ان كان نفس الفعل يستعمل لتعليمات مختلفة ؟ و لماذا لا تكون صيغة السؤال : صف تغيرات الظاهرة ان كان ذلك هو المقصود بدل استعمال فعل (حلل) يدل على مهارة عليا تتعدى فعل الوصف ؟
حقيقة أصبحت أشك أن واضعي الامتحان أنفسهم لا يتحكمون بالأفعال الاشارية و هذا يجعل التعامل مع التمارين أمرا محبطا فعلا أرجو النصيحة من فضلك

[nounou 03]

السلام عليك أستاذ .ممكن بكالوريا تجريبية لسنة 2015 الذي و ضعه الأستاذ بوريش أحمد

[silent.Storm]

السلام عليكم
استفساري حول تركيب البروتين ,,,, : عندما يطلب منا كتابة متعدد الببتيد المستعمل انطلاقا من تتابع نيكليوتيدات ARNm ( معطى ) , و يكون أول حمض امني ناتح في السلسلة ليس Methionine (الذي يكون في وسط السلسلة المعطاة مثلا ) , هل نبدأ تشكيل متعدد الببتيد ابتداء من الحمض الامني الميثيونين أم نكتب من البداية بشكل عادي مهما كان الحمض الامني المعطى أولا ؟؟؟

[~ غيمة ~]

السلام عليكم استاذ لقيت في حل بكالوريا علوم انو من دور اللمفاويات انتاج ال mafلتنشيط البالعة .ماهو عامل الmafوهل تفرزه الخلية اللمفاوية قبل او بعد مراحل البلعمة واي خلية لمفاوية مسؤولة عن افرازه ؟

[غيدآ اء]

pudip يستقبل الكربون ليتحول الى apg الدى بدوره يجدد pudip في وجود نواتج المرحلة الكميوضوئية ثم

هل السؤال متعلق بوثيقة ام لا

بالمنحنيات الموجدة في الكتاب المدرسي
جزاك الله خيرا

[chaima 1996]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
أستاذي لدي استفسار بخصوص الصفائح في الصانعة الخضراء

الصفائح = كييسات = التيلاكويدات------> تنقسم الى قسمين هما :
-صفائح حشوية
-صفائح الغرانا ( مجموعها يشكل الجزانيوم بمثابة كومة نقود )

هل معلوماتي صحيحة أستاذي؟

[chaima 1996]

أستاذي بخصوص معادلة تركيب atp
adp+pi+طاقة---> atp
فوق السهم نكتب atp synthase
أستاذي عادة ما أكتبها بهذا الشكل لكن في بعض المراجع تم انتاج atp + h2o
ماهي المعادلة الاصح؟

[chaima 1996]

أستاذي وجدت في بعض التمارين أنه تمت اضافة مادة مستقبلة للالكترونات dpip في بعض التجارب
ماهو دور هذه المادة؟ و هل هي نفسها nadp+ في الحالة الطبيعية؟؟؟

[mhd]

أستاذي بخصوص معادلة تركيب atp
adp+pi+طاقة---> atp
فوق السهم نكتب atp synthase
أستاذي عادة ما أكتبها بهذا الشكل لكن في بعض المراجع تم انتاج atp + h2o
ماهي المعادلة الاصح؟
الملف التوضيحي مرفق

[ابو حفص فاتح]

أستاذي وجدت في بعض التمارين أنه تمت اضافة مادة مستقبلة للالكترونات dpip في بعض التجارب
ماهو دور هذه المادة؟ و هل هي نفسها nadp+ في الحالة الطبيعية؟؟؟

معطى للالكترونات

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم استاذ لقيت في حل بكالوريا علوم انو من دور اللمفاويات انتاج ال mafلتنشيط البالعة .ماهو عامل الmafوهل تفرزه الخلية اللمفاوية قبل او بعد مراحل البلعمة واي خلية لمفاوية مسؤولة عن افرازه ؟

غير مقرر تفرزه تى4 بعد تعرفها نحو البالعة لتنشيطها على بلعمة المعقدات

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
أستاذي لدي استفسار بخصوص الصفائح في الصانعة الخضراء

الصفائح = كييسات = التيلاكويدات------> تنقسم الى قسمين هما :
-صفائح حشوية
-صفائح الغرانا ( مجموعها يشكل الجزانيوم بمثابة كومة نقود )

هل معلوماتي صحيحة أستاذي؟

تراكيب غشائية داخلية تشكل أكياس مسطحة: التيلاكوئيد.+ الصفائح الحشوية

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
استفساري حول تركيب البروتين ,,,, : عندما يطلب منا كتابة متعدد الببتيد المستعمل انطلاقا من تتابع نيكليوتيدات arnm ( معطى ) , و يكون أول حمض امني ناتح في السلسلة ليس methionine (الذي يكون في وسط السلسلة المعطاة مثلا ) , هل نبدأ تشكيل متعدد الببتيد ابتداء من الحمض الامني الميثيونين أم نكتب من البداية بشكل عادي مهما كان الحمض الامني المعطى أولا ؟؟؟


نعم لا ندكر المثيونين في هده الحالة

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
أستاذ سؤالي مشابه للسؤال الأخير الذي أجبتم عنه
في بعض المواضيع يستعمل الفعل حلل لطلب وصف تغيرات فقط و في أحيان أخرى يستتعمل بالمعنى الحقيقي و هو الوصف و تفكيك الوثيقة الى جزئياتها و ايجاد العلاقة بين المتغيرات
السؤال هو كيف نحدد ما هو المطلوب فعلا ان كان نفس الفعل يستعمل لتعليمات مختلفة ؟ و لماذا لا تكون صيغة السؤال : صف تغيرات الظاهرة ان كان ذلك هو المقصود بدل استعمال فعل (حلل) يدل على مهارة عليا تتعدى فعل الوصف ؟
حقيقة أصبحت أشك أن واضعي الامتحان أنفسهم لا يتحكمون بالأفعال الاشارية و هذا يجعل التعامل مع التمارين أمرا محبطا فعلا أرجو النصيحة من فضلك

نعم نوافقك و نشكو للمفتشين الدين هن من يعدون الاختبارات......ولا نتيجة

[ran mori]

نعم لا ندكر المثيونين في هده الحالة
وان كان Met موجودا نكتبه¿

[ابو حفص فاتح]

السلام عليك أستاذ .ممكن بكالوريا تجريبية لسنة 2015 الذي و ضعه الأستاذ بوريش أحمد

http://www.mediafire.com/download/tbdq6b5rwj6ub0g/%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7+% D8%AA%D8%AC%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%A9+2015+%D9 %85%D8%AA%D9%82%D9%86+%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%282 %29.pdf

[silent.Storm]

نعم لا ندكر المثيونين في هده الحالة

عذرا لم أفهم جيدا ما المقصود ! لنفرض مثلا بعد تشكيل الأحماض الامنية نتج لنا :
Val-His-Met-Asp-Val-Phe >==
بما أننا نعلم أن الحمض الامني Met هو من يقود القراءة ... فهل ذلك يعني ان السلسلة الببتيدية المعنية تكون ابتداء من الحمض الا مني الذي بعد الميثيونين أى هو ثلاثي الببتيد (Asp-Val-Phe ) ؟؟؟

[nounou 03]

السلام عليك أستاذ شكرا لك. أستاذ عندي سؤال في حلقة كريبس أين يدخل الماء ؟؟؟ ففي الكتاب المدرسي غير موجود مع العلم أن معدلة التنفس تستلزم الماء (6h2o )

[~ غيمة ~]

غير مقرر تفرزه تى4 بعد تعرفها نحو البالعة لتنشيطها على بلعمة المعقدات

الف شكر لك يا استاذ جزاك الله كل الخير ووفقك :19:

[ilyes1996]

سلام عليكم ، استاذ لدي سؤال : هل وجب وضع H2o في معادلة المرحلة التحضيرية لتحول حمض بيروفيك الى استيل مرافق الانزيم ؟ مع العلم في كتاب غير موجودة لكن في بعض المراجع مذكورة على ماذا اعتمد ؟

[منتهى الرقة]

السلام عليكم
كيفك استاذ عساك بخير .... ربي يعطيك الصحة ...
استاذ معليش تعاوني في حلول تمارين الكتاب المدرسي الوحدة الاولى صعاب بزاف مافهمت ؟
شكرا لك استاذ
يالتوفيق يا طلاب ربي يوفقنا جميعا

[*ألخيال*]

السلام عليكم يا استاذ

اريد معرفة الدروس او الوحدات المحذوفة في المجال الثالث (الجيولوجيا)

[ابو حفص فاتح]

عذرا لم أفهم جيدا ما المقصود ! لنفرض مثلا بعد تشكيل الأحماض الامنية نتج لنا :
Val-his-met-asp-val-phe >==
بما أننا نعلم أن الحمض الامني met هو من يقود القراءة ... فهل ذلك يعني ان السلسلة الببتيدية المعنية تكون ابتداء من الحمض الا مني الذي بعد الميثيونين أى هو ثلاثي الببتيد (asp-val-phe ) ؟؟؟

داخل السلسلة لا يعتبر كحمض لرامزة البداية بل كبقية الاحماض

[ابو حفص فاتح]

السلام عليك أستاذ شكرا لك. أستاذ عندي سؤال في حلقة كريبس أين يدخل الماء ؟؟؟ ففي الكتاب المدرسي غير موجود مع العلم أن معدلة التنفس تستلزم الماء (6h2o )

لا يهمك بما انها لم تذكر فقط تهم في المعادلة الاجمالية

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
كيفك استاذ عساك بخير .... ربي يعطيك الصحة ...
استاذ معليش تعاوني في حلول تمارين الكتاب المدرسي الوحدة الاولى صعاب بزاف مافهمت ؟
شكرا لك استاذ
يالتوفيق يا طلاب ربي يوفقنا جميعا

http://www.eddirasa.com/ens-sec/science/sci-3as/

[منتهى الرقة]

http://www.eddirasa.com/ens-sec/science/sci-3as/




ربي ينورلك طريقك يا رب
جزاك الله كل الخير استاذ

[ابو حفص فاتح]

سلام عليكم ، استاذ لدي سؤال : هل وجب وضع h2o في معادلة المرحلة التحضيرية لتحول حمض بيروفيك الى استيل مرافق الانزيم ؟ مع العلم في كتاب غير موجودة لكن في بعض المراجع مذكورة على ماذا اعتمد ؟

في حلقة كريبس و ليس مرحلتها التحضيرية

[نهال نهولة]

السلام عليكم
لقد قال مفتشنا في مقاطعة عين تموشنت أن الجيولوجيا تدخل في الباكالوريا
ما هو ردكم فأنا قلقة هلا أفدتموني
شكرا لكم

[ماريا للنجاح]

سلام استادنا الرائع.....
1-بما تفسر عدم مهاجمة الجهاز المناعي للام للجنين؟ ادا كانت الاجابة اختلاف cmh فكيف تفسر مايحدث في حالة الطعوم برغم اختلاف الcmhالا انا عضويتنا تهاجم الطعم؟؟؟هذا السؤال اتعبني-اقصد الطعم- لااجد اجابة له فكلما اسال استاد يتحجج بانه غير مقرر علينا ....رغم ذلك هو وارد في الدرس وانا فضولي يمنعني من ان لاافهمه واخبرت استادنا بانها خلايا كيلر لكنه اخبرني ليست وحدها وانها تحدث بطريقة معقدة.........
2- عملية التركيب الضوئي تحدث فقط في النهار ومرحلة كيموحيوية يمكن تحدث في اليل لكن لفترة محددة يعني ترتبط بنواتج مرحلة كيموضوئية ..اما في الليل يحث تنفس----هل هذا صحيح؟؟؟
3-العضلة القابضة ترتخي ----اما العضلة الباسطة فتتقلص سميت بالباسطة لانها تتسبب في بسط العضو وهل عملها هذا ثابت دائما هكدا .....ام يختلف بالنسبة للعضو سواة الفخد او اليد وكيف اعرف الباسطة من القابضة هل قابضة دائما علوية والباسطة سفلية؟وحدة الاتصال مشكلة
4-في الخلية بعد مشبكية وبعد مرور الرسالة الحركية كيف تستعيد الخلية بعد مشبكية التوزع الطبيعي لشوارد الصوديوم -اقصد هل التكوين الغشائي للخلية بعد مشبكية نفسه مثل قبل مشبكية غير ان بعد مشبكية دخول صوديوم يتوقف على المبلغ العصبي؟؟
5-للانزيم موقعان التفاعل والتعرف----- والموقع الفعال موقع تثبيت وموقع تحفيز لم افهم الترتيب التفاعل كيف يحدث هل تحفيز اولا ثم تعرف ام العكس؟
6-الرسالة الحسية تنتقل عبر الليف العصبي هل يقصد بالليف العصبي مجموع نواقل حسية تنتهي الى خلية العصبية في النخاع الشوكي؟؟؟
7-الهيدروجين في عملية التركيب الضوئي ينتقل عبر الناقل 2 ام بين الناقل 2 و1؟؟
8-كيف اعرف اميز بين البنيات في الرسم 3 الابعاد وعلى مادا اعتمد في اثبات نوع البنية هل عدد مناطق انعطاف ام سلاسل ام نوع الروابط خاصة كي تكون البنية غير واضحة جدا ومعقدة----السؤال هذا جامي جاوبتو صحيح
9-الخلايا LTCتتدخل في القضاء على الخلايا المصابة اما الفيروس كيف يتم القضاء عليه هل تتدخل كلتا الاستجابتين الخلطية والخلوية في حال دخول فيروس؟؟؟
10-والاخير....هل عدد الخلايا المناعية LBوLT المحسسة يكون يكون حسب عدد المستضدات مثال دخول 10 مستضدات يعني 10 خلايا بائية و10 داكرة مناعية

...وشكرا استاذا وعذرا على كثرة الاسئلة دفعة واحدة******

[nounou 03]

السلام عليك أستاذ هل الناقل t1 في السلسلة التنفسية عبارة عن إنزيم يقوم بأكسدة الناقل nadh2 و هل كذلك الناقل t6 عبارة عن إنزيم يقوم بإرجاع الأكسجين إلى ماء

[nounou 03]

أيضا أستاذ عندما يطلب: بإستعمال لمعطيات الوثيقة.......بين أو إشرح
أستاذ هل نستخدم مكتسباتنا أو أنها مثل التعليل نتقيد بمعطيات الوثيقة؟؟؟

[chaima 1996]

السلام عليكم
حسب علمي التحليل يتكون من مرحلتين هما:
1- تقديم الوثيقة
2- التقطيع + القراءة الدقيقة لكل جزء

شاهدت فيديو لمفتش مادة العلوم يوضح مراحل التحليل حيث أنه أضاف مرحلة أخرى و هي ايجاد العلاقة
هل نحن مطالبون بايجاد العلاقة بين المعطيات؟؟

[chaouki-da-silva]

:dj_17::dj_17: استاد من فضلك ماهي هده المرحلة التي تسمى باالكسدة التنفسية ??? :confused::confused::confused::confused::confused:

[nounou 03]

أستاذ وجدت في سلسلة تمارين الأستاذ بوريش في التنفس أن مادة الأوليغوميسين تؤثر على مستوى الكريات المذنبة و بالتالي لا يتم إنتاج atp و لكنها لا تؤثر على أكسدة النواقل المرجعة أي يتم إرجاع o2 فكيف نفسر أستاذ ثبات o2 في وجود هذه المادة (عدم إستهلاك o2 ???)

[ابو حفص فاتح]

:dj_17::dj_17: استاد من فضلك ماهي هده المرحلة التي تسمى باالكسدة التنفسية ??? :confused::confused::confused::confused::confused:

تظم هدم المادة في الميتوكندري اى تفاعلات كريبس و الفسفرة التاكسدية

[ابو حفص فاتح]

أيضا أستاذ عندما يطلب: بإستعمال لمعطيات الوثيقة.......بين أو إشرح
أستاذ هل نستخدم مكتسباتنا أو أنها مثل التعليل نتقيد بمعطيات الوثيقة؟؟؟

بل المكتسبات والمعطيات تكيفها مع الشرح

[ابو حفص فاتح]

السلام عليك أستاذ هل الناقل t1 في السلسلة التنفسية عبارة عن إنزيم يقوم
بأكسدة الناقل nadh2 و هل كذلك الناقل t6 عبارة عن إنزيم يقوم بإرجاع الأكسجين إلى ماء


نعم يحتوى على انزيمات نازعات الهيدروجين

لا اعلم تى 6

[ابو حفص فاتح]

سلام استادنا الرائع.....
1-بما تفسر عدم مهاجمة الجهاز المناعي للام للجنين؟ ادا كانت الاجابة اختلاف cmh فكيف تفسر مايحدث في حالة الطعوم برغم اختلاف الcmhالا انا عضويتنا تهاجم الطعم؟؟؟هذا السؤال اتعبني-اقصد الطعم- لااجد اجابة له فكلما اسال استاد يتحجج بانه غير مقرر علينا ....رغم ذلك هو وارد في الدرس وانا فضولي يمنعني من ان لاافهمه واخبرت استادنا بانها خلايا كيلر لكنه اخبرني ليست وحدها وانها تحدث بطريقة معقدة.........

وجد العلماء أن الطبقة الخارجية من الأغشية المحيطة بالجنين تمثلها مجموعة خلايا تدعي ( trophoblast cells )،
وجدو أن هذه الخلايا لا تحتوي على ( hlai) ، ولذا فإن جهاز المناعة لا ينتبه إلى وجود الجنين ،
كما وجدت الدراسات أن جهاز المناعة عموما ينخفض أداؤه أثناء فترة الحمل..كما أن البروتينات السكرية المعبر عنها في الرحم أثناء الحمل تثبط الاستجابة المناعية في الرحم


2- عملية التركيب الضوئي تحدث فقط في النهار ومرحلة كيموحيوية يمكن تحدث في اليل لكن لفترة محددة يعني ترتبط بنواتج مرحلة كيموضوئية ..اما في الليل يحث تنفس----هل هذا صحيح؟؟؟

نعم هو كدلك تستغل النواتج للمرحلة الكيموضوئية في الليل و تكون بكميات قليلة تنفد

3-العضلة القابضة ترتخي ----اما العضلة الباسطة فتتقلص سميت بالباسطة لانها تتسبب في بسط العضو وهل عملها هذا ثابت دائما هكدا .....ام يختلف بالنسبة للعضو سواة الفخد او اليد وكيف اعرف الباسطة من القابضة هل قابضة دائما علوية والباسطة سفلية؟وحدة الاتصال مشكلة

ان كان بسط الطرف يؤدى الى تقلص احدهما فهى الباسطة و التي ترتخي تكون القابضة وفي نفس العضلات ان كانت الحركة قبضا تتقلص القابضة و تسترخي الباسطة
فللعضلة اسم واحد اما قابضة و اما باسطة و تتقلص ان كانت مسؤولة عن نوع الحركة

4-في الخلية بعد مشبكية وبعد مرور الرسالة الحركية كيف تستعيد الخلية بعد مشبكية التوزع الطبيعي لشوارد الصوديوم -اقصد هل التكوين الغشائي للخلية بعد مشبكية نفسه مثل قبل مشبكية غير ان بعد مشبكية دخول صوديوم يتوقف على المبلغ العصبي؟؟


نعم نفس التكوين فقط الحويصلات في القبل مشبكية و المستقبلات الغشائية في البعد مشبكية وتوجد مضخات لاعادة التراكيز


5-للانزيم موقعان التفاعل والتعرف----- والموقع الفعال موقع تثبيت وموقع تحفيز لم افهم الترتيب التفاعل كيف يحدث هل تحفيز اولا ثم تعرف ام العكس؟

التعرف اى التثبيت حيث يحفز اقتراب المادة تغيير شكل موقعه الفعال ثم التحفيز الذي يقصد به التفاعل

6-الرسالة الحسية تنتقل عبر الليف العصبي هل يقصد بالليف العصبي مجموع نواقل حسية تنتهي الى خلية العصبية في النخاع الشوكي؟؟؟
7-الهيدروجين في عملية التركيب الضوئي ينتقل عبر الناقل 2 ام بين الناقل 2 و1؟؟

الليف جزء من الخلية العصبية التى تبدا بجسم خلوى ثم ليف ينتهي بنهايات عصبية

تى1 ياخذه من الحشوة و يعطيه لتى 2 الذي يضخه للتجويف
8-كيف اعرف اميز بين البنيات في الرسم 3 الابعاد وعلى مادا اعتمد في اثبات نوع البنية هل عدد مناطق انعطاف ام سلاسل ام نوع الروابط خاصة كي تكون البنية غير واضحة جدا ومعقدة----السؤال هذا جامي جاوبتو صحيح

السلاسل لتميزى الرابعية من الثالثية اولا ثم الروابط فالبنيات الثانوية لتمييز الثالثية من الثانوية

9-الخلايا ltcتتدخل في القضاء على الخلايا المصابة اما الفيروس كيف يتم القضاء عليه هل تتدخل كلتا الاستجابتين الخلطية والخلوية في حال دخول فيروس؟؟؟

ان كان في الوسط الداخلى الدم او اللمف تكون خلطية ان دخل للخلايا خلوية




10-والاخير....هل عدد الخلايا المناعية lbوlt المحسسة يكون يكون حسب عدد المستضدات مثال دخول 10 مستضدات يعني 10 خلايا بائية و10 داكرة مناعية

...وشكرا استاذا وعذرا على كثرة الاسئلة دفعة واحدة******

يتوقف على البالعات التى تقدم المحدد الى تى 4 و التى تنشط المحسسة من الخلايا التائية 8 او البائية

[ابو حفص فاتح]

أستاذ وجدت في سلسلة تمارين الأستاذ بوريش في التنفس أن مادة الأوليغوميسين تؤثر على مستوى الكريات المذنبة و بالتالي لا يتم إنتاج atp و لكنها لا تؤثر على أكسدة النواقل المرجعة أي يتم إرجاع o2 فكيف نفسر أستاذ ثبات o2 في وجود هذه المادة (عدم إستهلاك o2 ???)

ان لم يكن في الوسط فسفرة لا يستهلك ال02 لان التفاعلات مترابطة و متكاملة كالتركيب الضوئي ان لم يوجد ادي بي لا يتاكسد الماء

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
حسب علمي التحليل يتكون من مرحلتين هما:
1- تقديم الوثيقة
2- التقطيع + القراءة الدقيقة لكل جزء

شاهدت فيديو لمفتش مادة العلوم يوضح مراحل التحليل حيث أنه أضاف مرحلة أخرى و هي ايجاد العلاقة
هل نحن مطالبون بايجاد العلاقة بين المعطيات؟؟

التقديم لا ينقط عليه

التقطيع مهم لمجالات او فترات

ايجاد العلاقة اى مثلا في غياب نواتج المرحلة الكميوضوئية لا يتم تثبيت غاز الكربون و ليس تفسيره

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
لقد قال مفتشنا في مقاطعة عين تموشنت أن الجيولوجيا تدخل في الباكالوريا
ما هو ردكم فأنا قلقة هلا أفدتموني
شكرا لكم

سلام جميل

المفتشون يضغط عليهم من الوزارة و هم يضغطون على الاساتذة

والاهم الكثير لن يصل به الوقت الى الجيولوجيا و بالتالي ....................عدم دخولها كاحتمال كبير وارد عودتنا به الوزارة

واللع الموفق

[ماريا للنجاح]

يتوقف على البالعات التى تقدم المحدد الى تى 4 و التى تنشط المحسسة من الخلايا التائية 8 او البائية

شكرا *********استادنا العزيز بارك الله فييييك :):):)

[nounou 03]

ان لم يكن في الوسط فسفرة لا يستهلك ال02 لان التفاعلات مترابطة و متكاملة كالتركيب الضوئي ان لم يوجد ادي بي لا يتاكسد الماء

أي أستاذ عندما لا تحدث الفسفرة (تركيب atp ) لا تحدث الأكسدة )) أكسدة النواقل و إرجاع الأكسيجين) و لكن أستاذ لم في بكالوريا 2014 عندما أضافو dnp و قالو في السؤال ما هو تأثيرها على إستعمال o2 و فسفرة adp ذكرو في التصحيح أنه لا تؤثر dnp على إستعمال o2 و تحدث عملية الأكسدة لأنها لا تؤثر على إنتقال الإلكترونات و لكنها تؤثر على فسفرة adp كيف ذلك أستاذ فهي هنا أثرت على الفسفرة فكيف لم تتوقف الأكسدة أرجوووووووووووووووووووك أستاذ أن تجيبني

[ابو حفص فاتح]

أي أستاذ عندما لا تحدث الفسفرة (تركيب atp ) لا تحدث الأكسدة )) أكسدة النواقل و إرجاع الأكسيجين) و لكن أستاذ لم في بكالوريا 2014 عندما أضافو dnp و قالو في السؤال ما هو تأثيرها على إستعمال o2 و فسفرة adp ذكرو في التصحيح أنه لا تؤثر dnp على إستعمال o2 و تحدث عملية الأكسدة لأنها لا تؤثر على إنتقال الإلكترونات و لكنها تؤثر على فسفرة adp كيف ذلك أستاذ فهي هنا أثرت على الفسفرة فكيف لم تتوقف الأكسدة أرجوووووووووووووووووووك أستاذ أن تجيبني

المادة تضاف بعد ان يكون هناك تدرج التركيز اى انتقلت الالكترونات و استقبلها 02 و هدا بعد اكسدة النواقل المرجعة

فالمادة تغير التدرج الناتج بازالته و تساويه فلا يفسفر الادى بي و لا يتركب الاتى بي

[nounou 03]

المادة تضاف بعد ان يكون هناك تدرج التركيز اى انتقلت الالكترونات و استقبلها 02 و هدا بعد اكسدة النواقل المرجعة

فالمادة تغير التدرج الناتج بازالته و تساويه فلا يفسفر الادى بي و لا يتركب الاتى بي
آسفة آسفة أستاذ و لكن لست هذا ما أقصد فأنا أعلم كيف تؤثر dnp أقصد : أستاذ أنت قلت لي أنه لا يتم إستعمال o2 عندما تتوقف الفسفرة فكيف ذلك مع مادة dnp. فهاهي أوقفت الفسفرة فلم لا يتوقف إستعمال o2

[نهال نهولة]

سلام جميل

المفتشون يضغط عليهم من الوزارة و هم يضغطون على الاساتذة

والاهم الكثير لن يصل به الوقت الى الجيولوجيا و بالتالي ....................عدم دخولها كاحتمال كبير وارد عودتنا به الوزارة

واللع الموفق
مشكور أستاذ أنا أيضا تعودت على ذلك لكن الخوف من مسؤولية الباكالوريا العظيم هو الذي دفعني إلى هذا الاستفسار
شكرا مرة أخرى

[مسلمة2]

من فضلكم :
السؤال الاول : لدينا اربع احماض امينية مختلفة
كم عدد رباعي الببتيد الذي تركبه هذه الاحماض بتكرار الحمض الاميني و دون تكرار الحمض الاميني؟ماذا تستنتج؟

السؤال الثاني:
عند معاملة اي بروتين بمادة الهيدرازين يتم الحصول على هيدرتزيدات الاحماض الامينية
ما المقصود بهذا؟؟؟؟
شكرا

[nounou 03]

أستاذ في بكالوريا 2015 في وحدة التنفس قال:حدد العلاقة بين التفاعلات 2 و 3 من التنفس و التركيب الكيموحيوي للمتوكندري أستاذ في تحديد العلاقة هل نضع تفسيرات و شروحات لأنني لاحظت في الإجابة ذكر التفاعلات و شرحها ؟؟؟

[yasser2099]

أستاذ عندما يطلب منا رسم حلقة كالفن ، هل نرسمها ب 6 جزيئات ثاني أكسد الكربون أم ب 3 فقط ؟

[chaima77]

سؤال من فضلك هل لليخضور قدرة مستمرة على امتصاص الطاقة الضوئية علل

[ابو حفص فاتح]

سؤال من فضلك هل لليخضور قدرة مستمرة على امتصاص الطاقة الضوئية علل

نعم يتهيجالالكترون بالضوؤ و يحرر الطاقة و يعود لمداره للقابلية للتهيج مرة اخرى

[ابو حفص فاتح]

أستاذ عندما يطلب منا رسم حلقة كالفن ، هل نرسمها ب 6 جزيئات ثاني أكسد الكربون أم ب 3 فقط ؟

ب 6 جزيئات ثاني أكسد الكربون لتعطى جزيئة غلوكوز ف 3 غير كافية

[Blanca]

السلام عليكم استاذ
كيف نفرق بين التحليل و الوصف ، رأيت عدة بكالوريات يقول لنا حلل و هو يقصد الوصف :(
و التفسير هل هو التعليل ام ماذا لانني دائما ااخذ علامة ضعيفة فيه

[nounou 03]

أستاذ في الشرح نستعمل مكتسبات قبلية و عندما يقول بين هل نتقيد بمعطيات الوثيقة؟؟؟

[مسلمة2]

من فضلك يا أستاذ :
من فضلكم :
السؤال الاول : لدينا اربع احماض امينية مختلفة
كم عدد رباعي الببتيد الذي تركبه هذه الاحماض بتكرار الحمض الاميني و دون تكرار الحمض الاميني؟ماذا تستنتج؟

السؤال الثاني:
عند معاملة اي بروتين بمادة الهيدرازين يتم الحصول على هيدرتزيدات الاحماض الامينية
ما المقصود بهذا؟؟؟؟
شكرا

[yousra yousrat]

السلام عليكم
الله يخليكم خصني فقرة ولا ملخص المناعة كاملة و فيها كلش ز غلى التركيب الضوئي
انا مترشحة حرة عندي المغلومات لكن راهم كامل مخلطييين
الله يخليكم ساعدوتي راني متاخرة في المراجعة
شكرا مسبقا
سلام

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم
الله يخليكم خصني فقرة ولا ملخص المناعة كاملة و فيها كلش ز غلى التركيب الضوئي
انا مترشحة حرة عندي المغلومات لكن راهم كامل مخلطييين
الله يخليكم ساعدوتي راني متاخرة في المراجعة
شكرا مسبقا
سلام

- تستطيع العضوية التمييز بين المكونات الخاصة بالذات والمكونات
الغريبة عنها:اللاذات.

تعرف الذات بمجموعة من الجزيئات الخاصة بالفرد و المحمولة على أغشية خلايا الجسم.

- يتكون الغشاء الهيولي من طبقتين فوسفولبيديتين،تتخللهما بروتينات مختلفة الأحجام ومتباينة الأوضاع.
معظم العناصر المكونة للغشاء ليست مستقرة فهي قادرة على التنقل على جانبي الغشاءالهيولي.

- تتحدد جزيئات ألذات وراثيا وهي تمثل مؤشرات الهوية البيولوجيــة
وتعرف باسم:
أ ـ نظام معقد التوافق النسيجي الرئيسي Complexe Majeur d’histocompatibilité CMH

ب ـ نظاما ألـ ABOو الريزوس Rh

- تصنف جزيئات ألـ CMHإلى قسمين:-
الصنفI: يوجد على سطح ¨جميع خلايا العضوية ما عدا الكريات الحمراء.

الصنفII: يوجد بشكل أساسي على سطح بعض الخلايا المناعية (الخلايا العارضة للمستضد، الخلايا البائية )

- يملك كل فرد تركيبة خاصة لـCMH مرتبطة بالتعدد الصنو للمورثات المشفرة لهذه البروتينات.

- تتمثل اللاذات في مجموع الجزيئات الغريبة عن العضوية والقادرة على إثارة استجابة مناعية والتفاعل نوعيا مع ناتج الاستجابة قصد القضاء عليه.

- يسبب دخول جزيئات غريبة في بعض الحالات إلى العضوية (المستضد ) إنتاج مكثف لجزيئات تختص بالدفاع عن ألذات تدعى الأجسام المضادة.

- ترتبط الأجسام المضادة نوعيا مع المستضدات التي حرضت إنتاجها.

- الأجسام المضادة جزيئات ذات طبيعة بروتينية تنتمي إلى مجموعة الغلوبيلينات المناعية.

- يتكون الجسم المضاد من أربعة سلاسل ببتيدية، سلسلتين خفيفتين وسلسلتين ثقيلتين.تتصل السلاسل الثقيلة بالسلاسل الخفيفة عن طريق جسور ثنائية الكبريت،كما تتصل السلاسل الثقيلة فيما بينها بواسطة الجسور ثنائية الكبريت .

- تحوي كل سلسلة من سلاسل الجسم المضاد على منطقة متغيرة (موقع تثبيت المستضد) ومنطقة ثابتة( مسئولة عن وظائف التنفيذ )

- يملك الجسم المضاد موقعين لتثبيت المحددات المستضدية، تشكلاهما نهايات السلاسل الخفيفة والثقيلة للمناطق المتغيرة.

- يرتبط المستضد بالجسم المضاد ارتباطا نوعيا في موقع التثبيت،ويشكلان معا معقد مستضد ـ جسم مضاد يدعى المعقد المناعي.

- يؤدي تشكل المعقد المناعي إلى إبطال مفعول المستضد ،ليتم بعدها التخلص من المعقد المناعي المتشكل، عن طريق ظاهرة البلعمة.

- تتم عملية بلعمة المعقد المناعي على مراحل :
° يتثبت المعقد المناعي على المستقبلات الغشائية النوعية للبلعميات الكبيرة بفضل التكامل البنيوي بين هذه المستقبلات وبين موقع تثبيت خاص يوجد في مستوى الجزء الثابت للجسم المضاد.
° يحاط المعقد المناعي بثنية غشائية( أرجل كاذبة )
°يتشكل حويصل إقتناص يحوي المعقد المناعي.
° يخرب المعقد المناعي بالأنزيمات الحالة التي تصبها الليزوزومات في حويصلات الإقتناص .

- تنتج الأجسام المضادة من طرف الخلايا البلازمية التي تتميز بحجم كبير و هيولي كثيفة وجهاز كولجي متطور.

-تتشكل الخلايا اللمفاوية البائية في نخاع العظام وتكتسب كفاءتها المناعية هناك بتركيب مستقبلات غشائية تتمثل في جزيئات الأجسام المضادة.

- يؤدي تعرف الخلايا اللمفاوية البائية على المستضد إلى انتخاب لُُمّة من الخلايا اللمفاوية بائية تمتلك مستقبلات غشائية متكاملة بنيويا مع محددات المستضد: انه الانتخاب اللمي.

- يطرأ على الخلايا اللمفاوية المنتخبة والمنشطة انقسامات تتبع بتمايز هذه الأخيرة إلى خلايا منفذة (خلايا بلازمية).

- يتم التخلص من المستضد أثناء الاستجابة المناعية التي تتوسطها الخلايا بصنف ثان من الخلايا اللمفاوية هي الخلايا اللمفاوية التائية السامة(LTC ).

تتعرف الخلايا اللمفوية السمية على المستضد النوعي بواسطة مستقبلات غشائية مكملة لمحددات المستضد
المستضد .

- لا تؤثر الأنترلوكينات إلا على اللمفاويات المنشطة أي اللمفاويات الحاملة للمستقبلات الغشائية الخاصة بهذه الأنترلوكينات والتي تظهر بعد الاتصال بالمستضد.

- تحمل أغشية الخلايا التي تقوم بتقديم محددات المستضد وتنشيط الخلايا اللمفاوية، كالبلعميات الكبيرة محددات
ألذات من الصنف (I) والصنف (II) والتي تقوم بعد التعرف على المستضد باقتناصه وهدم بروتيناته جزئيا،ثم تعرض بعض بيبتيداته على سطح أغشيتها مرتبطا بالـ CMH.

- يكون انتقاء نسائل من الخلايا البائية أو التائية( وبالتالي نمط الاستجابة المناعية مرتبطا بمحدد المستضد) بحيث :

° البيبتيدات الناتجة عن البروتينات داخلية المنشأ (بروتينات فيروسية ،بروتينات الخلايا السرطانية..) تقدم على سطح أغشية الخلايا العارضة مرتبطا بجزيئات الـCMH من الصنف (I) إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية القاتلة CD8.
يكون تنشيط هذه الخلايا مضاعف :

ـ تنشط أولا من طرف الخلايا العارضة عن طريق الأنترلوكين (IL1) 1

ـ تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية المساعدة Th (النوعية لهذا المستضد) عن طريق الأنترلوكين(IL2)2

° البيبتيدات الناتجة عن البروتينات المُستدخلة (خارجية المنشأ ) تُقدم مرتبطة أساسا بجزيئات الـCMH من الصنف( (II إلى الخلايا المساعدة التي تحمل مؤشرات من النوع CD4 .

- الخلايا التائية المساعدة المُنشطة عن طريق الأنترلوكين I (ILI)، تُنشِط بدورها الخلايا البائية النوعية لنفس المستضد .
- الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات سكرية.

- يهاجم فيروس فقدان المناعة البشري (VIH) الخلايا اللمفاوية المساعدةTCD4 )) و البلعميات الكبيرة و بلعميات الأنسجة و هي خلايا أساسية في التعرف و تقديم المستضد إلى جانب تنشيط الاستجابات المناعية ، لذا يتناقص عدد الخلايا المساعدة TCD4 ) ( في مرحلة المرض إلى أقل من 200 خلية /الملم3.

- تبدو أغشية الخلايا المساعدة غير مستوية عليها تبرعمات عديدة و هو مظهر نمطي للخلايا المصابة بالفيروسات



التركيب الضوئي،آلية تؤدي إلى تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية تخزن في شكل جزيئات عضوية،كالنشاء .

n CO2 + n H2O
اليخضور
(C6H10O5 ) n + n O2 + n H2O - ®
الضوء
- تتم مجموع التفاعلات الكيميائية للتركيب الضوئي داخل الصانعات الخضراء.
- للصانعة الخضراء بنية حجيرية منظمة كالتالي :
° تراكيب غشائية داخلية تشكل أكياس مسطحة: التيلاكوئيد.
° تجويف داخلي : الحشوة ،محددة بغشاء بلاستيدي داخلي .
- يضاعف الغشاء البلاستيدي الداخلي بغشاء خارجي .يفصل الغشاءين البلاستيديين فضوة بين غشاءين.
- تحوي الأغشية التيلاكوئيدية أصبغة التركيب الضوئي( اليخضور ،أصبغة أشباه الجزرين ) وجهاز أنزيمي بما في ذلك
الـ ATP سينتاز.
-(H+ ـ تحوي الحشوة مواد الأيض الوسيطة لتركيب المواد العضوية كـنواقل البروتونات
NADPH) ، الـ ADP
والـ ATP وكذلك عدد من الأنزيمات كالريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.

- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
NADP+ الذي يُرجع إلى NADPH ,H+
بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل العام :

2( NADPH,H+) + 02 2( NADP+) + 2H20
- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.
- إن تدرج تركيز البروتونات المتولد بين
تجويف التيلاكوئيد وحشوة الصانعة الخضراء ، ينتشر على شكل سيل من البروتونات الخارجة عبر ATP سينتاز .
- تسمح الطاقة المتحررة من سيل البروتونات الخارجة بفسفرة الـ ADP إلى
ATP في وجود الفوسفات اللاعضوي(Pi) :إنها الفسفرة الضوئية .
- يُثبت الـCO2 على جزيئة خماسية الكربون : الريبولوز ثنائي الفوسفات (Rudip) مشكلا مركب سداسي الكربون الذي ينشطرسريعا إلى جزيئتين بثلاث ذرات كربون هو حمض الفوسفو غيليسريك (APG).
- يراقب دمج الـ CO2 بأنزيم الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.
- ينشط حمض الفوسفوغيليسريك المؤكسد
ثم يُرجع بواسطة ال ATPوNADPH,H+ الناتجين عن المرحلة الكيميوضوئية.
- يستخدم جزء من السكريات الثلاثية المرجعة في تجديد الـ Rudipأثناء خلال تفاعلات حلقة كالفن وبنسون.
- يستخدم الجزء الآخر من السكريات المرجعة في تركيب السكريات سداسية الكربون ، الأحماض الأمينية ،والدسم .
- أثناء التركيب الضوئي يتم على مستوى الصانعات الخضراء الجمع بين:
° تفاعلات كيميوضوئية يكون مقرها التيلاكوئيد أين يتم تحويل الطاقة الضوئية
إلى طاقة كيميائية.
° تفاعلات كيميوحيوية يكون مقرها الحشوة أين يتم إرجاع ال CO2 إلى كربون عضوي بإيتعمال الطاقة الكيميائية (ATPوNADPH,H+ ) الناتجة من المرحلة السابقة.
الرسومات المطلوبة/
يضع رسما تخطيطيا للظواهر الفزيولوجية التي تحدث على مستوى التيلاكوئيد.
* يضع رسما تخطيطيا للظـواهـر الكيميوحيوية التي تحدث على مستوى الحشوة.

[ابو حفص فاتح]

أستاذ في الشرح نستعمل مكتسبات قبلية و عندما يقول بين هل نتقيد بمعطيات الوثيقة؟؟؟

التقيد مطلوب فقط تظهر العلاقة بين مكونات الظاهرة والشرح كما ذكرتى

[غيدآ اء]

السلام عليكم

استاذ ماهي العلاقة بين النواقل الموجودة في المادة الاساسية وانزيمات الغشاء الداخلي ?!!!

هل الانزيمات المقصود بها النواقل الكبيرة التي تقوم بارجاع النواقل ام الكرية المذنبة ?!

بارك الله فيك

[ابو حفص فاتح]

من فضلك يا أستاذ :
من فضلكم :
السؤال الاول : لدينا اربع احماض امينية مختلفة
كم عدد رباعي الببتيد الذي تركبه هذه الاحماض بتكرار الحمض الاميني و دون تكرار الحمض الاميني؟ماذا تستنتج؟

السؤال الثاني:
عند معاملة اي بروتين بمادة الهيدرازين يتم الحصول على هيدرتزيدات الاحماض الامينية
ما المقصود بهذا؟؟؟؟
شكرا

4قوة 4 بالتكرار
4ضرب 3 ضرب 2 ضرب 1 بلا تكرار


بعدد قليل من الاحماض يمكن الحضصول على عدد كبير متنوع من البيبتيدات


يتم حدف حمض امينى يرتبط مع الهيدرازين للكشف انه بروتين ان تشكلت هيدرتزيدات الاحماض الامينية

[chaima77]

نعم يتهيجالالكترون بالضوؤ و يحرر الطاقة و يعود لمداره للقابلية للتهيج مرة اخرى
شكرا استاذ :19: :):)

[همس19المطر]

السلامك عليكم
من فضلك استاذ
أين تتم أكسدة حمض البيروفيك و هل هي نفسها المرحلة التحضيرية
فقد وجدت في بعض المراجع أنها تتم في الحشوة و و البعض يقولون في الفراغ بين الغشاءين؟؟؟

[yousra yousrat]

- تستطيع العضوية التمييز بين المكونات الخاصة بالذات والمكونات
الغريبة عنها:اللاذات.

تعرف الذات بمجموعة من الجزيئات الخاصة بالفرد و المحمولة على أغشية خلايا الجسم.

- يتكون الغشاء الهيولي من طبقتين فوسفولبيديتين،تتخللهما بروتينات مختلفة الأحجام ومتباينة الأوضاع.
معظم العناصر المكونة للغشاء ليست مستقرة فهي قادرة على التنقل على جانبي الغشاءالهيولي.

- تتحدد جزيئات ألذات وراثيا وهي تمثل مؤشرات الهوية البيولوجيــة
وتعرف باسم:
أ ـ نظام معقد التوافق النسيجي الرئيسي complexe majeur d’histocompatibilité cmh

ب ـ نظاما ألـ aboو الريزوس rh

- تصنف جزيئات ألـ cmhإلى قسمين:-
الصنفi: يوجد على سطح ¨جميع خلايا العضوية ما عدا الكريات الحمراء.

الصنفii: يوجد بشكل أساسي على سطح بعض الخلايا المناعية (الخلايا العارضة للمستضد، الخلايا البائية )

- يملك كل فرد تركيبة خاصة لـcmh مرتبطة بالتعدد الصنو للمورثات المشفرة لهذه البروتينات.


- تتمثل اللاذات في مجموع الجزيئات الغريبة عن العضوية والقادرة على إثارة استجابة مناعية والتفاعل نوعيا مع ناتج الاستجابة قصد القضاء عليه.

- يسبب دخول جزيئات غريبة في بعض الحالات إلى العضوية (المستضد ) إنتاج مكثف لجزيئات تختص بالدفاع عن ألذات تدعى الأجسام المضادة.

- ترتبط الأجسام المضادة نوعيا مع المستضدات التي حرضت إنتاجها.

- الأجسام المضادة جزيئات ذات طبيعة بروتينية تنتمي إلى مجموعة الغلوبيلينات المناعية.

- يتكون الجسم المضاد من أربعة سلاسل ببتيدية، سلسلتين خفيفتين وسلسلتين ثقيلتين.تتصل السلاسل الثقيلة بالسلاسل الخفيفة عن طريق جسور ثنائية الكبريت،كما تتصل السلاسل الثقيلة فيما بينها بواسطة الجسور ثنائية الكبريت .

- تحوي كل سلسلة من سلاسل الجسم المضاد على منطقة متغيرة (موقع تثبيت المستضد) ومنطقة ثابتة( مسئولة عن وظائف التنفيذ )

- يملك الجسم المضاد موقعين لتثبيت المحددات المستضدية، تشكلاهما نهايات السلاسل الخفيفة والثقيلة للمناطق المتغيرة.

- يرتبط المستضد بالجسم المضاد ارتباطا نوعيا في موقع التثبيت،ويشكلان معا معقد مستضد ـ جسم مضاد يدعى المعقد المناعي.

- يؤدي تشكل المعقد المناعي إلى إبطال مفعول المستضد ،ليتم بعدها التخلص من المعقد المناعي المتشكل، عن طريق ظاهرة البلعمة.

- تتم عملية بلعمة المعقد المناعي على مراحل :
° يتثبت المعقد المناعي على المستقبلات الغشائية النوعية للبلعميات الكبيرة بفضل التكامل البنيوي بين هذه المستقبلات وبين موقع تثبيت خاص يوجد في مستوى الجزء الثابت للجسم المضاد.
° يحاط المعقد المناعي بثنية غشائية( أرجل كاذبة )
°يتشكل حويصل إقتناص يحوي المعقد المناعي.
° يخرب المعقد المناعي بالأنزيمات الحالة التي تصبها الليزوزومات في حويصلات الإقتناص .

- تنتج الأجسام المضادة من طرف الخلايا البلازمية التي تتميز بحجم كبير و هيولي كثيفة وجهاز كولجي متطور.

-تتشكل الخلايا اللمفاوية البائية في نخاع العظام وتكتسب كفاءتها المناعية هناك بتركيب مستقبلات غشائية تتمثل في جزيئات الأجسام المضادة.

- يؤدي تعرف الخلايا اللمفاوية البائية على المستضد إلى انتخاب لُُمّة من الخلايا اللمفاوية بائية تمتلك مستقبلات غشائية متكاملة بنيويا مع محددات المستضد: انه الانتخاب اللمي.

- يطرأ على الخلايا اللمفاوية المنتخبة والمنشطة انقسامات تتبع بتمايز هذه الأخيرة إلى خلايا منفذة (خلايا بلازمية).

- يتم التخلص من المستضد أثناء الاستجابة المناعية التي تتوسطها الخلايا بصنف ثان من الخلايا اللمفاوية هي الخلايا اللمفاوية التائية السامة(ltc ).

تتعرف الخلايا اللمفوية السمية على المستضد النوعي بواسطة مستقبلات غشائية مكملة لمحددات المستضد
المستضد .

- لا تؤثر الأنترلوكينات إلا على اللمفاويات المنشطة أي اللمفاويات الحاملة للمستقبلات الغشائية الخاصة بهذه الأنترلوكينات والتي تظهر بعد الاتصال بالمستضد.

- تحمل أغشية الخلايا التي تقوم بتقديم محددات المستضد وتنشيط الخلايا اللمفاوية، كالبلعميات الكبيرة محددات
ألذات من الصنف (i) والصنف (ii) والتي تقوم بعد التعرف على المستضد باقتناصه وهدم بروتيناته جزئيا،ثم تعرض بعض بيبتيداته على سطح أغشيتها مرتبطا بالـ cmh.

- يكون انتقاء نسائل من الخلايا البائية أو التائية( وبالتالي نمط الاستجابة المناعية مرتبطا بمحدد المستضد) بحيث :

° البيبتيدات الناتجة عن البروتينات داخلية المنشأ (بروتينات فيروسية ،بروتينات الخلايا السرطانية..) تقدم على سطح أغشية الخلايا العارضة مرتبطا بجزيئات الـcmh من الصنف (i) إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية القاتلة cd8.
يكون تنشيط هذه الخلايا مضاعف :

ـ تنشط أولا من طرف الخلايا العارضة عن طريق الأنترلوكين (il1) 1

ـ تنشط في مرحلة ثانية من طرف الخلايا التائية المساعدة th (النوعية لهذا المستضد) عن طريق الأنترلوكين(il2)2

° البيبتيدات الناتجة عن البروتينات المُستدخلة (خارجية المنشأ ) تُقدم مرتبطة أساسا بجزيئات الـcmh من الصنف( (ii إلى الخلايا المساعدة التي تحمل مؤشرات من النوع cd4 .

- الخلايا التائية المساعدة المُنشطة عن طريق الأنترلوكين i (ili)، تُنشِط بدورها الخلايا البائية النوعية لنفس المستضد .
- الأنترلوكينات عبارة عن بروتينات سكرية.

- يهاجم فيروس فقدان المناعة البشري (vih) الخلايا اللمفاوية المساعدةtcd4 )) و البلعميات الكبيرة و بلعميات الأنسجة و هي خلايا أساسية في التعرف و تقديم المستضد إلى جانب تنشيط الاستجابات المناعية ، لذا يتناقص عدد الخلايا المساعدة tcd4 ) ( في مرحلة المرض إلى أقل من 200 خلية /الملم3.

- تبدو أغشية الخلايا المساعدة غير مستوية عليها تبرعمات عديدة و هو مظهر نمطي للخلايا المصابة بالفيروسات



التركيب الضوئي،آلية تؤدي إلى تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية تخزن في شكل جزيئات عضوية،كالنشاء .

N co2 + n h2o
اليخضور
(c6h10o5 ) n + n o2 + n h2o - ®
الضوء
- تتم مجموع التفاعلات الكيميائية للتركيب الضوئي داخل الصانعات الخضراء.
- للصانعة الخضراء بنية حجيرية منظمة كالتالي :
° تراكيب غشائية داخلية تشكل أكياس مسطحة: التيلاكوئيد.
° تجويف داخلي : الحشوة ،محددة بغشاء بلاستيدي داخلي .
- يضاعف الغشاء البلاستيدي الداخلي بغشاء خارجي .يفصل الغشاءين البلاستيديين فضوة بين غشاءين.
- تحوي الأغشية التيلاكوئيدية أصبغة التركيب الضوئي( اليخضور ،أصبغة أشباه الجزرين ) وجهاز أنزيمي بما في ذلك
الـ atp سينتاز.
-(h+ ـ تحوي الحشوة مواد الأيض الوسيطة لتركيب المواد العضوية كـنواقل البروتونات
nadph) ، الـ adp
والـ atp وكذلك عدد من الأنزيمات كالريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.

- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
nadp+ الذي يُرجع إلى nadph ,h+
بواسطة أنزيم nadp ريدوكتاز حسب التفاعل العام :

2( nadph,h+) + 02 2( nadp+) + 2h20
- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.
- إن تدرج تركيز البروتونات المتولد بين
تجويف التيلاكوئيد وحشوة الصانعة الخضراء ، ينتشر على شكل سيل من البروتونات الخارجة عبر atp سينتاز .
- تسمح الطاقة المتحررة من سيل البروتونات الخارجة بفسفرة الـ adp إلى
atp في وجود الفوسفات اللاعضوي(pi) :إنها الفسفرة الضوئية .
- يُثبت الـco2 على جزيئة خماسية الكربون : الريبولوز ثنائي الفوسفات (rudip) مشكلا مركب سداسي الكربون الذي ينشطرسريعا إلى جزيئتين بثلاث ذرات كربون هو حمض الفوسفو غيليسريك (apg).
- يراقب دمج الـ co2 بأنزيم الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.
- ينشط حمض الفوسفوغيليسريك المؤكسد
ثم يُرجع بواسطة ال atpوnadph,h+ الناتجين عن المرحلة الكيميوضوئية.
- يستخدم جزء من السكريات الثلاثية المرجعة في تجديد الـ rudipأثناء خلال تفاعلات حلقة كالفن وبنسون.
- يستخدم الجزء الآخر من السكريات المرجعة في تركيب السكريات سداسية الكربون ، الأحماض الأمينية ،والدسم .
- أثناء التركيب الضوئي يتم على مستوى الصانعات الخضراء الجمع بين:
° تفاعلات كيميوضوئية يكون مقرها التيلاكوئيد أين يتم تحويل الطاقة الضوئية
إلى طاقة كيميائية.
° تفاعلات كيميوحيوية يكون مقرها الحشوة أين يتم إرجاع ال co2 إلى كربون عضوي بإيتعمال الطاقة الكيميائية (atpوnadph,h+ ) الناتجة من المرحلة السابقة.
الرسومات المطلوبة/
يضع رسما تخطيطيا للظواهر الفزيولوجية التي تحدث على مستوى التيلاكوئيد.
* يضع رسما تخطيطيا للظـواهـر الكيميوحيوية التي تحدث على مستوى الحشوة.

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووور استاذ بارك الله فيييك
ممكن طريقة حدوث التعاوت المناعي

[الاستقامة]

بارك الله فيك أستاد

[mindy becca]

هل عرض الماكروفاج رفقة ال cmhi يؤكد انها مصابة ؟ ام ان هناك حالات تعرض فيها رفقة cmhi و لا تكون مصابة ؟

[adam21s]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اولا يا استاذ هل يمكنك ان تفتح موضوع جديد لمراجعة العلوم من البداية

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اولا يا استاذ هل يمكنك ان تفتح موضوع جديد لمراجعة العلوم من البداية

سلام جميل


هدا ان ضمنت لنا المشاركات النادرة للاسف

[ابو حفص فاتح]

السلام عليكم

استاذ ماهي العلاقة بين النواقل الموجودة في المادة الاساسية وانزيمات الغشاء الداخلي ?!!!

هل الانزيمات المقصود بها النواقل الكبيرة التي تقوم بارجاع النواقل ام الكرية المذنبة ?!

بارك الله فيك

تتاكسد النواقل المرجعة بانزيمات العشاء الداخلى لتعطى طاقة


لا اعلم هده التسمية فاين ذكرت

[ابو حفص فاتح]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووور استاذ بارك الله فيييك
ممكن طريقة حدوث التعاوت المناعي

بين البالعات و تى4 للتعرف على المحدد المعروض
بين تى4 و البائياات و اللمفاويات للتنشيط على التكاثر و التمايز

[ابو حفص فاتح]

السلامك عليكم
من فضلك استاذ
أين تتم أكسدة حمض البيروفيك و هل هي نفسها المرحلة التحضيرية
فقد وجدت في بعض المراجع أنها تتم في الحشوة و و البعض يقولون في الفراغ بين الغشاءين؟؟؟

نعم نفسها


في الحشوة

[ابو حفص فاتح]

هل عرض الماكروفاج رفقة ال cmhi يؤكد انها مصابة ؟ ام ان هناك حالات تعرض فيها رفقة cmhi و لا تكون مصابة ؟

مصابة لانها تدل على بيبتيد داخلى المنشا

[sààsouu2015]

استاذ انا عندي سؤال في سلوك الاحماض الامنية
يعني لما تشحن سلبا ناين القاعدة الحمضية فقط يعني هل ناين الجذور ايضا
**بصفة عامة هل ناين جذور الاحماض او لا؟؟؟؟**
وثانيا لما يكون عندنا ملركب اي بيبتيد *مجموعة من الاحماض الامنية*
هل ناين الجذور ام نكتفي بتايين الوظيفتين...
ارجو الاجابة وشكراا

[ninosa42]

استاذ انا مترشحة حرة و استفسر عن الجيولوجيا لاننا لم ندرسها السنة الفارطة ممكن ملخصات حولها و هل هي واردة هذه السنة :( :( :(

[ابو حفص فاتح]

استاذ انا مترشحة حرة و استفسر عن الجيولوجيا لاننا لم ندرسها السنة الفارطة ممكن ملخصات حولها و هل هي واردة هذه السنة :( :( :(

كلام هنا و هناك و يوجد من لن يصلها الا بالحشو و الله اعلم


http://www.mediafire.com/download/h17a4j93bx7mgod/%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%A91++%D8%A7%D9%8 4%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%B7+%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83 %D8%AA%D9%88%D9%86%D9%8A+%D9%84%D9%84%D8%B5%D9%84% D9%81%D8%A7%D8%A6%D8%AD%282%29.pdf

[ابو حفص فاتح]

استاذ انا عندي سؤال في سلوك الاحماض الامنية
يعني لما تشحن سلبا ناين القاعدة الحمضية فقط يعني هل ناين الجذور ايضا
**بصفة عامة هل ناين جذور الاحماض او لا؟؟؟؟**
وثانيا لما يكون عندنا ملركب اي بيبتيد *مجموعة من الاحماض الامنية*
هل ناين الجذور ام نكتفي بتايين الوظيفتين...
ارجو الاجابة وشكراا

نعم ناينها ان كانت تحمل كربوكسيلية

ناينه حسب السلوك حامضي او قاعدى

[yousra yousrat]

بين البالعات و تى4 للتعرف على المحدد المعروض
بين تى4 و البائياات و اللمفاويات للتنشيط على التكاثر و التمايز

شكرا استاذ حفظك الله
بارك الله فيييك

[نهال نهولة]

4قوة 4 بالتكرار
4ضرب 3 ضرب 2 ضرب 1 بلا تكرار


بعدد قليل من الاحماض يمكن الحضصول على عدد كبير متنوع من البيبتيدات


يتم حدف حمض امينى يرتبط مع الهيدرازين للكشف انه بروتين ان تشكلت هيدرتزيدات الاحماض الامينية
هل هذا موجود في المنهاج

[sààsouu2015]

نعم ناينها ان كانت تحمل كربوكسيلية

ناينه حسب السلوك حامضي او قاعدى



شكرااا جزيلاااا لك
بارك الله فيك..

[نهال نهولة]

كيف نحسب قيمة الفرق في كمون الاكسدة و الارجاع بين نواقل السلسلة التنفسية
مثلا nadh,h+ يساوي -0.32 و الناقل t1 هو 0.05 فما هي قيمة الفرق بين الكمونين
شكرا أستاذ

[feriel farawla]

هل الانترفورين و حلايا nk تدخل في البكالوريا

هناك تمارين ادرجتهم

[ابو حفص فاتح]

هل الانترفورين و حلايا nk تدخل في البكالوريا

هناك تمارين ادرجتهم

من البرنامج القديم غير مقرر

[ابو حفص فاتح]

كيف نحسب قيمة الفرق في كمون الاكسدة و الارجاع بين نواقل السلسلة التنفسية
مثلا nadh,h+ يساوي -0.32 و الناقل t1 هو 0.05 فما هي قيمة الفرق بين الكمونين
شكرا أستاذ

لا يهمك سوى انه من منخفض الى مرتفع

[نهال نهولة]

لا يهمك سوى انه من منخفض الى مرتفع
،مشكور أستاذ