اقتراحااااتكم لتعديل القانون الاساسي لقطاع التربية ولجميع الفئات

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[azizmeharzi]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

[moudamouda]

تبالي اذا التوظيف في الابتدائي والمتوسط بشهادة اللسناس لهذا تبالي نفس التصنيف يكون في الابتدائي والمتوسط والله اعلم فاخر مرسوم رئاسي صدر خاص بشبكة الاجور واضح وصريح شهادة اللسانس في 12

[ياسين العربي 24]

فعلا موضوع يستحق التفاعل معه .وخاصة نحن على مقربة من تشكيل اللجنة الخاصة .

وان شاء سنثري موضوعك بجملة من المقتراحات التي نراها ضروررية لتحقيق العدالة بين الاطوار وبين الاسلاك كما لا ننسى أن فتح القانون الخاص فرصة كبيرة لتحقيق حلم الاجيال المستقبلية (الترقية الألية بمفهومنا نحن وليس بمفهوم وزارة التربية .)

[moudamouda]

شكراااااااااااااااااااااااا على الاثراااااااااااء يااخ بوركت فاتمنى من الجميع اساتذة واداريين ان يدلوا باقتراحاتهم وبعفوية وربي يجيب الخير للجميع امييييييييييين

[moudamouda]

رايي المتواضع هو :
حسب رايي انا بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15
حسب رايي انا بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16

[moudamouda]

بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .

[مريم سلسبيل]

لمادا المكون يشارك في التفتيش فقط هل مقدر له ان لايلتحق بالمسار الاداري

[moudamouda]

الى مريم سلسبيل ضعي اقتراحاتك لذلك وموووووووووووووووفقة

[أستاذ علي]

الترقية الآلية هي اهم مطلب لكل الاصناف
مع ادماج الأخوة رئيسي و مكون حسب الأقدمية

[moudamouda]

ارى حسب رايي التعديل وعكس الترقية من الاستاذ الى الرئيسي ومن الرئيسي الى المكون الحالية بمعنى الترقية من الاستاذ الى الرئيسي بصنفين ومن الرئسي للمكون بصنف واحد مارئيكم ؟

[عبد الرحمان الزناتي]

حذف المناصب الآيلة للزوال لكل الأصناف

[moudamouda]

الترقية الالية لجميع الرتب وتثمين الشهادات العلمية ولجميع الفئات

[slim6]

1 – الادماج في الرتب القاعدية من 2008 – لكل الأساتذة -
2 – الاستفادة بالرتب رئيسي/ مكون ( 10/20 سنة) من جوان 2012 – لكل الأساتذة –
3 – الترقية الالية للجدد 10/20 سنة ( مع تكوين لتحسين المستوى - recycclage - لا يتعارض مع الترقي الالية و لأجل تجاوز شرط التكوين.
4 – توحيد الرتب
5 – تقليص الحجم الساعي للتدريس
التنازل للأثر المالي المترتب عن الادماج في الرتبة القاعدية

[moudamouda]

وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14
4- مقتصد رئيسي ص 15
5- مقتصد مكون ص 16
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[rozaxy]

التاريخ المشؤوم 31/12/2011الغائه

[عبدالقادر65]

مشرف تربيةصنف 11 رتبة قاعدية يوظف غليا اصحاب deuaجميع التخصصات
مشرف رئيسي للتربية صنف12 رتبة للترقية تثمينا للشهادة والخبرة
مستشار للتربية صنف 14 حصريا على سلك المشرف التربوي حت يستفيد منها من هم اليوم على ابواب التقاعد ويخرجون بمعاش يحفظ كرامتهموعلى بركة الله

[منير منيري]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

العكس اخي الكريم استاذ الابتدائي يتعب اكثر من الثانوي والمتوسط اضافة الى الحجم الساعي الكبير في معظم بلدان العالم استاذ الابتدائي يتقاضى اجرا اكبر من القاضي يا سيدي الكريم

[garib]

نحن لا نريد فتح القانون الاساسي الآن
نفريو قضية الآيلين للزوال أولا 20 سنة مكون و10 سنوات رئيسي كيما خاوتهم مع الأثر الرجعي
ثم بعد ذلك يفتحوا القانون على أرواحهم
وخليونا من التمهبيل انتاعكم

[[محمد]]

الابتدائي : 11 استاذ تعليم ابتدائي، 12 استاذ رئيسي ابتدائي ، 13 استاذ مكون ابتدائي ، 14 مدير ابتدائي + الترقية الآلية +المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
المتوسط : 12 استاذ تعليم متوسط ، 13 استاذ رئيسي ، 14 استاذ مكون ، 15 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
الثانوي : 13 استاذ تعليم ثانوي ،14 استاذ رئيسي ، 15 استاذ مكون ، 16 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
مستشار التربية ينبثق من الاصناف الدنيا ( استاذ رئيسي + مشرف رئيسي ) صنف 14
ناظر ينبثق من استاذ رئيسي ثانوي صنف 15
نائب المقتصد 12
نائب مقتصد رئيسي 13
مقتصد 14 ويتوقف عند هذا الصنف ويحق له المشاركة في مفتش مالية 17
مساعد تربية 10
مساعد تربية رئيسي 11
مشرف تربية 12
مشرف تربية رئيسي 13 بشرط التوظيف في هذه الاصناف الثلاث لأصحاب الشهادات
ربما اكون قد وفقت ،وهذا ما رايته لاجل فك الخلاف بين اعضاء الجماعة التربوية ، ولو كنت في مكان القائمين لطبقته.
وكل واحد منا يراه حسب هواه ، لان هناك ضوابط اخرى تحكمه من جهة الوظيف العمومي

[صلا ح الدين 79]

الاخ محمد هناك خلل كيف مكون في الابتدائي وبعد 20 سنة خبرة + ليسانس تساويه بالاستاذ الثانوي الجديد

[صلا ح الدين 79]

الاقتراحات بالنسبة للمتوسط
استاذ م 12/ رئيسي 14/ أ مكون 15 / مفتش تربوي 16 مسار بيداغوجي
استاذ م 12/ مستشار 14+ منحة تاطير / مدير م 15 + منحة تاطير / مفتش ادارة 16

[ahmedchek]

.....اتركوا الاقتراحات..............لوقتها .............بعد عامين او ثلاث

[أستاذ علي]

العكس اخي الكريم استاذ الابتدائي يتعب اكثر من الثانوي والمتوسط اضافة الى الحجم الساعي الكبير في معظم بلدان العالم استاذ الابتدائي يتقاضى اجرا اكبر من القاضي يا سيدي الكريم

ولكن نظرة الوزارة نظرة ضيقة هل هي لا تعلم ان المعلم بنصاب ساعي 30 ساعة اسبوعيا و يصل 24 ساعة في المتوسط أو اكثر+تحضير واعداد الدروس في البيت وتطالبه بقاء في التدريس وان لايفكر في تخفيض الحجم الساعي الذي يساعده في اداء مهمتة التربية والتعليم يجردونه من خبرته المهنية وان لايفكر في التقاعد المسبق ان لا تفكر في تقاعد ابدا ابدا ابدا أسوةً بالاستاذ الجامعي اكثر من 70 سنة ومزال يدرس في الجامعة؟؟؟ !!!!!! أو لا تعلم بأن لهذا الاخير له حجم ساعي 8 ساعات او 12 كأقصى تقدير وامتيازات من ترقية الية وغيرها من الامتيازات اترككم مع هذا الفيديو :

http://safeshare.tv/w/BDUqZVlDqF
المصدر موقع الاذاعة الأولى :
http://www.radioalgerie.dz/news/ar/article/20150310/33039.html

[أبوعبد الحكيم]

اقترح الرجوع الى القانون 49.90 بتصنيفاته وسلمه وترقياته

[فضل الله lالرازي علي]

كل يطالب على هواه هناك قانون يحدد تصنيف شهادة الليسانس في الصنف 12 كرتبة قاعدية وعلينا تفعيلها ومن ثم نطالب بالترقية لأن الكنابست خيط القانون على مقاس الثانوي وهو مكسب يخاف من إعادة فتحه من جديد

[مصطفىالبرج]

لماذا هذه النضرة الدنيا للابتدائي... ولماذا لا يكون تصنيف المعلم هو الاعلى... ولماذا هذه الاختلالات في التصنيف... نفس الوظيفة نفس التوقيت نفس التصنيف نفس الأجر.

[صلا ح الدين 79]

الابتدائي استاذ 11/ رئيسي 13/ ا مكون 14/ مفتش تربوي 15
استاذ 11 / نائب مدير 13 + منحة ت / مدير ابتدائي 14 + منحة / مفتش ادارة 15
الثانوي
استاذ 13 / رئيسي 15/ مكون 16/ مفتش 17
استاذ 13 / ناظر 15 + منحة / مدير 16 + منحة / مفتش ادارة 17



لترقية النظار لابد من ترقية الاستاذ الرئيسي للحفاظ على التوازي بين المسارين

[amina nina tin,a]

و ماهو تصنيف نائب مدير المدرسة الابتدائية في رايكم ؟
الذي درس 30 عاما

[جمال67]

أهم مطلب يجب ان يدرج ويعالج هو إحتساب الخبرة المهنية في الطورين الإبتدائي والمتوسط حتى يسود العدل بين الجميع

[نواار]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

بكري كي كان الداب وخوه فالابتدائي يقبلوا تكونوا خير منهم

الان كي اليسانس تاعك كي تاعي كي تصنيفك كي تصنيفي

[نواار]

حسب رايي انا بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15
حسب رايي انا بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16
الحجم الساعي 18 ساعة للجميع
توظيف مساعدين في الابتدائي لتكون مهام المعلم التدريس وليس الحضانة

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[Dr.NaJi]

أقترج الترقية للمنصب العليا يكون منصف بين التأهيل والمسابقة

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[أبوعبد الحكيم]

مؤقتا وتطبيقا لتعليمة الرئيس ولمدة 5 سنوات حتى يتم الإكتفاء بخريجي المدرسة العليا :
التوظيف في الإبتدائي بشهادة الليسانس =12
التوظيف في المتوسط بشهادة الليسانس = 12
التوظيف في الثانوي بشهادة الماستر =13
بعد إعتماد المدارس العليا :
أستاذ ابتدائي بكالوريا +3 سنوات = معادلة لشهادة lmd =12
استاذ متوسط بكالوريا +4 سنوت =13
استاذ ثانوي بكالوريا +5=14

[ليال 22]

عدم تهميش المساعد التربوي و احتساب خبرته في ميدان التربية و لو بنصف نقطة في امتحانات توظيف الاساتذة .

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
بعنوااااااااااااااااااااااان : كلمة حق
لنكن حياديين و منطقيين يجب ان تكون الاقتراحات تخص جميع موظفي قطاع التربية لتكن اكثر شمولية وواقعية وعدالة فقطاع التربية ليس سلك واحد فقط بل يجب ان تخص سلك الاداريين وسلك التدريس فكلنا في الاخير اخوة وزملاء في المهنة وبالتووووووووووفيق للجميع .

[نواار]

مؤقتا وتطبيقا لتعليمة الرئيس ولمدة 5 سنوات حتى يتم الإكتفاء بخريجي المدرسة العليا :
التوظيف في الإبتدائي بشهادة الليسانس =12
التوظيف في المتوسط بشهادة الليسانس = 12
التوظيف في الثانوي بشهادة الماستر =13
بعد إعتماد المدارس العليا :
أستاذ ابتدائي بكالوريا +3 سنوات = معادلة لشهادة lmd =12
استاذ متوسط بكالوريا +3 سنوت =12
استاذ ثانوي بكالوريا +5=13

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[ayoucef0120]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
بعنوااااااااااااااااااااااان : كلمة حق
لنكن حياديين و منطقيين يجب ان تكون الاقتراحات تخص جميع موظفي قطاع التربية لتكن اكثر شمولية وواقعية وعدالة فقطاع التربية ليس سلك واحد فقط بل يجب ان تخص سلك الاداريين وسلك التدريس فكلنا في الاخير اخوة وزملاء في المهنة وبالتووووووووووفيق للجميع .

[bayit]

أقترح ان يكون
جميع الاساتدة في الصنف 13
مع ادراج منحة التكوين مثلا 1000دج لكل سنة يعني هدا ان bac+4 يأخد الصنف 13 مع منحة 4000دج لكن الاستاد الثانوي bac+5 يأخد الصنف 13 مع منحة 5000دج وهدا منصف للجميع
بالله عليكم كانا مصنفون اساتدة فقط الطور الدي تدرس فيه فقط......
وكدا يكون لاساتدة في الصنف 13 و الرئيسي 14 و المنسق 14 و المكون 15

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[abdallah73]

إقرار مبدأ الترقية الآلية

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[ahmedchek]

..........هذا هو هدف الوزارة...............ستستمر هذه الاقتراحات والمناقشات.................على الاقل 3 سنوات................وان بقي في العمر بقية أذكركم بذلك

[hachhach2012]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

علاش ليسانس نتاع المتوسط جايبنها من السربون او من القمر يصنفون في 13 او راك حاقر الابتدائي

[hachhach2012]

;3992954547']الابتدائي : 11 استاذ تعليم ابتدائي، 12 استاذ رئيسي ابتدائي ، 13 استاذ مكون ابتدائي ، 14 مدير ابتدائي + الترقية الآلية +المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
المتوسط : 12 استاذ تعليم متوسط ، 13 استاذ رئيسي ، 14 استاذ مكون ، 15 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
الثانوي : 13 استاذ تعليم ثانوي ،14 استاذ رئيسي ، 15 استاذ مكون ، 16 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
مستشار التربية ينبثق من الاصناف الدنيا ( استاذ رئيسي + مشرف رئيسي ) صنف 14
ناظر ينبثق من استاذ رئيسي ثانوي صنف 15
نائب المقتصد 12
نائب مقتصد رئيسي 13
مقتصد 14 ويتوقف عند هذا الصنف ويحق له المشاركة في مفتش مالية 17
مساعد تربية 10
مساعد تربية رئيسي 11
مشرف تربية 12
مشرف تربية رئيسي 13 بشرط التوظيف في هذه الاصناف الثلاث لأصحاب الشهادات
ربما اكون قد وفقت ،وهذا ما رايته لاجل فك الخلاف بين اعضاء الجماعة التربوية ، ولو كنت في مكان القائمين لطبقته.
وكل واحد منا يراه حسب هواه ، لان هناك ضوابط اخرى تحكمه من جهة الوظيف العمومي


العود الي تحقرو يعميك

[sifalhak60]

بمان التوضيف في كل المستويات هو نفس الشهادة فلما لايكون التصنف هو نفسه اي استاذ ابتدائي و متوسط و ثانوي 13 استاذ رئيسي في كل المستويات 14 و مكون في كل المستويات 16

[نواار]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

في واش تاع المتوسط الليسانس تاعهم خير من تاعنا

اظن في الزي شعر صفر وعينين خضر

[smahi_hb]

التسوية في الرتب لجميع الاطوار مع أخذ الشهادة الجامعية بعين الاعتبار (تثمين الشهادة)

[siwardor]

توحيد التصنيف في كل طور على أساس تأدية نفس المهام وتثمين الشهادة العلمية بمنحة خاصة ،ربما سيستقر القطاع

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
وتثمين المؤهلات والشهادات العلمية والخبرة المهنية في عملية الترقية .

[21fouroulou]

و ماهو تصنيف نائب مدير المدرسة الابتدائية في رايكم ؟
الذي درس 30 عاما


التقاعد أخي الكريم و ليس هناك أفضل من هذا الإقتراح

[soufrani]

;3992954547']الابتدائي : 11 استاذ تعليم ابتدائي، 12 استاذ رئيسي ابتدائي ، 13 استاذ مكون ابتدائي ، 14 مدير ابتدائي + الترقية الآلية +المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
المتوسط : 12 استاذ تعليم متوسط ، 13 استاذ رئيسي ، 14 استاذ مكون ، 15 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
الثانوي : 13 استاذ تعليم ثانوي ،14 استاذ رئيسي ، 15 استاذ مكون ، 16 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
مستشار التربية ينبثق من الاصناف الدنيا ( استاذ رئيسي + مشرف رئيسي ) صنف 14
ناظر ينبثق من استاذ رئيسي ثانوي صنف 15
نائب المقتصد 12
نائب مقتصد رئيسي 13
مقتصد 14 ويتوقف عند هذا الصنف ويحق له المشاركة في مفتش مالية 17
مساعد تربية 10
مساعد تربية رئيسي 11
مشرف تربية 12
مشرف تربية رئيسي 13 بشرط التوظيف في هذه الاصناف الثلاث لأصحاب الشهادات
ربما اكون قد وفقت ،وهذا ما رايته لاجل فك الخلاف بين اعضاء الجماعة التربوية ، ولو كنت في مكان القائمين لطبقته.
وكل واحد منا يراه حسب هواه ، لان هناك ضوابط اخرى تحكمه من جهة الوظيف العمومي


هذا هو همكم تنزيل رتبة المكون حتى لا يتساوى مع علية القوم المدير، هيهات أن تنزل رتبة الأستاذ المكون فه حق مكتسب، ومادام أصدقاء الأستاذ نواري العربي في الميدان، ربما تقر منحة للمديرين حتى لاينتحرون تباعا بعقدة الرئيس والمرؤوس.

[mohamedpem]

علاش ليسانس نتاع المتوسط جايبنها من السربون او من القمر يصنفون في 13 او راك حاقر الابتدائي

و ليسانس تاع الثانوي جايبينها من زحل ..... مالا حطهم في 12 ثاني

[zma28]

;3992954547']الابتدائي : 11 استاذ تعليم ابتدائي، 12 استاذ رئيسي ابتدائي ، 13 استاذ مكون ابتدائي ، 14 مدير ابتدائي + الترقية الآلية +المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
المتوسط : 12 استاذ تعليم متوسط ، 13 استاذ رئيسي ، 14 استاذ مكون ، 15 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في كل المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
الثانوي : 13 استاذ تعليم ثانوي ،14 استاذ رئيسي ، 15 استاذ مكون ، 16 مدير + الترقية الآلية + المشاركة في المسابقات المهنية العليا بوضع شروط الاقدمية
مستشار التربية ينبثق من الاصناف الدنيا ( استاذ رئيسي + مشرف رئيسي ) صنف 14
ناظر ينبثق من استاذ رئيسي ثانوي صنف 15
نائب المقتصد 12
نائب مقتصد رئيسي 13
مقتصد 14 ويتوقف عند هذا الصنف ويحق له المشاركة في مفتش مالية 17
مساعد تربية 10
مساعد تربية رئيسي 11
مشرف تربية 12
مشرف تربية رئيسي 13 بشرط التوظيف في هذه الاصناف الثلاث لأصحاب الشهادات
ربما اكون قد وفقت ،وهذا ما رايته لاجل فك الخلاف بين اعضاء الجماعة التربوية ، ولو كنت في مكان القائمين لطبقته.
وكل واحد منا يراه حسب هواه ، لان هناك ضوابط اخرى تحكمه من جهة الوظيف العمومي


- 1 لا رجوع عن المكتسبات
2- القانون الأساسي اتركوه لأهله العارفين بالقانون.
3- ليس كل ما يتمناه الشخص يصل إليه ، بعض الإقتراحات تسلب حقوق الموظف.
4- يجب أن يكون قانونا عادلا ، لكل أسلاك التربية .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[khaled bicha]

يا اخوتي الله يهدي الجميع لو اخذوا القانون القديم قبل 2008وقاموا بتعديله فقط لا اكثر ولا اقل لكان الرضى للجميع
قبل 2008 لم نسمع عن اي طور تحدث عن القانون

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
بعنوااااااااااااااااااااااان : كلمة حق
لنكن حياديين و منطقيين يجب ان تكون الاقتراحات تخص جميع موظفي قطاع التربية لتكن اكثر شمولية وواقعية وعدالة فقطاع التربية ليس سلك واحد فقط بل يجب ان تخص سلك الاداريين وسلك التدريس فكلنا في الاخير اخوة وزملاء في المهنة وبالتووووووووووفيق للجميع .

[[محمد]]

الاخ محمد هناك خلل كيف مكون في الابتدائي وبعد 20 سنة خبرة + ليسانس تساويه بالاستاذ الثانوي الجديد

شوف ياخي كل طور وتصنيفه الخاص ، والرتب متتالية ولا يكون التساوي في التصنيف إطلاقا و لا منحة تأطير و لا هم يحزنون

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[azzed63]

ترقبوا إن شاء الله على قناة دزاير نيوز على الساعة 20:30 حصة يتدخل فيها الأستاذ بوديبة مسعود المكلف بالإعلام في نقابة الكنابست فكونوا في المتابعة.

[LARBI200700]

من الافضل التصنيف يكون كالتالي : الابتدائي 14-15-16
المتوسط 13-14-15
الثانوي 12-13-14
اليس هذا اصلح
مدير ابتدي 18
متوسط 16
ثانوي15
مفتش ثانوى16+ منحة
مفتش متوسط17+ منحة
مفتش ابتدائي18+منحة

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
بعنوااااااااااااااااااااااان : كلمة حق
لنكن حياديين و منطقيين يجب ان تكون الاقتراحات تخص جميع موظفي قطاع التربية لتكن اكثر شمولية وواقعية وعدالة فقطاع التربية ليس سلك واحد فقط بل يجب ان تخص سلك الاداريين وسلك التدريس فكلنا في الاخير اخوة وزملاء في المهنة وبالتووووووووووفيق للجميع .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
* تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[أبو أنس نونو]

توحيد تصنيف أسلاك التدريس و الحجم الساعي

[mohamedpem]

لا يمكن المساواة بين اساتذة الابتدائي و المتوسط ولو كانوا جميعا حملة ليسانس في 12 أن ذلك سوف يخدث فتنة في القطاع حيث سيطالب اساتذة المتوسط بتخفيض تصنيف استاذ الثانوي الموظف بشهادة ليسانس والمقتصد الموظف بشهادة ليسانس من 13 الى 12. و بالتالي التصنيف حسب الشهادة سيحدث خلل عام في سلم الاجور في قطاع التربية . و بالتالي أرى ان يكون التصنيف حسب الشهادة المتحصل عليها في المدارس العليا للاساتذة و هي كالآتي :
1-شهادة أستاذ التعليم الثانوي ( 05 سنوات دراسة ).

2-شهادة أستاذ التعليم المتوسط ( 04 سنوات دراسة ).

3-شهادة معلم المدرسة الإبتدائية ( 03 سنوات دراسة ).

[moudamouda]

للتوظيح فقط الى الاخ mohamedpem
التوظيف يكون على اساس الشهادة والمرسوم الرئاسي فصل في هذا فالتوظيف بالليسانس سيكون ضمنيا الصنف وفي اي قطاع ونحن في قطاع التربية سيكون تصنيف اساتذة الابتدائي والمتوسط في الصنف 12
وبخصوص اساتذة الثانوية وبما ان ىالتوظيف في الثانوية من الان فصاعدا فهو بالماستر فالتصنيف يكون في 13
وبخصوص المقتصد فتصنيفه 13 عادي فهو يوظف بالليسانس + سنة تكوين متخصص ولا يمكن ان يوظف دون ان يكمل هاته السنة بمعنى في الوظيف العمومي يحسبون له ليسانس + سنة تكوين تعادل ماستر يعني التصنيف 13
ولبالتوفيق يااخ mohamedpem

[mohamedpem]

للتوظيح فقط الى الاخ mohamedpem
التوظيف يكون على اساس الشهادة والمرسوم الرئاسي فصل في هذا فالتوظيف بالليسانس سيكون ضمنيا الصنف وفي اي قطاع ونحن في قطاع التربية سيكون تصنيف اساتذة الابتدائي والمتوسط في الصنف 12
وبخصوص اساتذة الثانوية وبما ان ىالتوظيف في الثانوية من الان فصاعدا فهو بالماستر فالتصنيف يكون في 13
وبخصوص المقتصد فتصنيفه 13 عادي فهو يوظف بالليسانس + سنة تكوين متخصص ولا يمكن ان يوظف دون ان يكمل هاته السنة بمعنى في الوظيف العمومي يحسبون له ليسانس + سنة تكوين تعادل ماستر يعني التصنيف 13
ولبالتوفيق يااخ mohamedpem

ماذا عن الذين وظفوا سابقا في الثانوي بالليسانس؟

[moudamouda]

لقد تعدل المرسوم والوظيف العمومي لا يرى السابقين بل يرى الان والدليل لوكان هكذا هل نقومو بتنزيل من وظفوا من قبل بالباكلوريا وهو بعضهم ايطارات ؟ لكل مرحلة مستجداتها لكن الان المرسوم الرئاسي واضح جدا الليسانس ص 12 و ماستر 13 والله اعلم

[mohamedpem]

لقد تعدل المرسوم والوظيف العمومي لا يرى السابقين بل يرى الان والدليل لوكان هكذا هل نقومو بتنزيل من وظفوا من قبل بالباكلوريا وهو بعضهم ايطارات ؟ لكل مرحلة مستجداتها لكن الان المرسوم الرئاسي واضح جدا الليسانس ص 12 و ماستر 13 والله اعلم

ممكن يديرولهم سنة تكوين ما رأيك؟

[moudamouda]

يااخ mohamedpem الذين تم توظيفهم بالليسانس في الثانوي مايخلصوش موظفين بل العام الاول يخلصو استخلاف ولا يستلمون مقررات التربص الا بعدما يكملون تكوين فهمتني يتم تقديم لهم مقررات التربص بعد ان يكملو التكوين ومووووووووووووووفق

[mohamedpem]

يااخ mohamedpem الذين تم توظيفهم بالليسانس في الثانوي مايخلصوش موظفين بل العام الاول يخلصو استخلاف ولا يستلمون مقررات التربص الا بعدما يكملون تكوين فهمتني يتم تقديم لهم مقررات التربص بعد ان يكملو التكوين ومووووووووووووووفق

واضح .......... مشكور صديقي

[moudamouda]

العفوووووووووووو اخي mohamedpem ومووووووووووووفق لا تنسانا بالدعاااااااااااااااء

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[باهي جمال]

وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14
4- مقتصد رئيسي ص 15
5- مقتصد مكون ص 16
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

**الابقاء على عون المصالح الاقتصادية وتصنيفه بالصنف 10( السنة ثالثة ثانوي علمي او رياضيات )

[mostahaf30]

ما حيرني في القانون الظالم وضعية ناظر الثانوية فبعد 25سنة عمل منها 20سنة تدريس في القسم وخمسة سنوات ناظر صنف في 14 والعجيب في الامر أن أحد النطار من الذين اعرفهم كان استاذا مكونا لبعض الاساتذة المكونين المصنفين في الصنف 16 وكان من مؤسسي نقابة الكناباست ومناضليها قبل أن يطلب الترقية إلى النظارة بعد ان تعب من القسم بسبب مرض مزمن ,هاهم البعض من اشباه النقابيين من نقابة الكناباست يقولون انت اداري ولست مدرسا ,

[moudamouda]

القانون المعدل 240/12 لم يظلم فئة واحدة فقط بل ظلم عديد الفئات والتي ضحت كثيييييييييييرا واعطت الكثير لقطاع التربية والتي منها خاااااااااااااااااااااااصة معلمي واساتذة التعليم الاساسي و موظفي المصالح الاقتصادية بجميع اصنافهم والنظار و مساعدي التربية ومستشارو التربية
فكيف لمعلم او استاذ اعطى عمره وافناه في تكوين وتربية الاجيال ويظلم باتفاقية بين وزارتين ولم يتكون رغم انها كون عديد الاجيال يبقى في الصنف 10 و 11
وايضا كيف لعون مصالح اقتصادية تقام لهم مسابقة داخلية تعد على الاصابيع ويتقاعد وهو في الصنف 7 و 8 وايضا السلك الوحيد والمهم لم تضاف له اصناف اخرى كمقتصد مكون ولم يستفيدو من الادماج
وكذا كيف لخبرة النظار والتي فاقت 20 سنة ويظلمون في التصنيف مثلهم مثل المستشارين
وكذا تصنيف مساعدي التربية رغم تحصلهم على عديد الشهادات وووو
هذه مجرد امثلة وغيث من فيض ليس على سبيل الحصر خلفها القانون المعدل 204/12 واحدث بيها كوااااااااااااااااااااارث ومشاكل وصرااعات لهذا فمن الاحسن تداركها وسريعااااا واقتراحي المتواااضع هو :
*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
وتثمين المؤهلات والشهادات العلمية والخبرة المهنية في عملية الترقية .

[أبوعبد الحكيم]

استحداث رتبة:عون جمع الغيابات بمستوى 3 ثانوي سلم 9 يمكن ترقيته إلى مشرف تربوي بعد مضي 5 سنوات. ومساعد تربوي بالابتدائي بنفس السلم وبنفس المستوى

[moudamouda]

القانون المعدل 240/12 لم يظلم فئة واحدة فقط بل ظلم عديد الفئات والتي ضحت كثيييييييييييرا واعطت الكثير لقطاع التربية والتي منها خاااااااااااااااااااااااصة معلمي واساتذة التعليم الاساسي و موظفي المصالح الاقتصادية بجميع اصنافهم والنظار و مساعدي التربية ومستشارو التربية
فكيف لمعلم او استاذ اعطى عمره وافناه في تكوين وتربية الاجيال ويظلم باتفاقية بين وزارتين ولم يتكون رغم انها كون عديد الاجيال يبقى في الصنف 10 و 11
وايضا كيف لعون مصالح اقتصادية تقام لهم مسابقة داخلية تعد على الاصابيع ويتقاعد وهو في الصنف 7 و 8 وايضا السلك الوحيد والمهم لم تضاف له اصناف اخرى كمقتصد مكون ولم يستفيدو من الادماج
وكذا كيف لخبرة النظار والتي فاقت 20 سنة ويظلمون في التصنيف مثلهم مثل المستشارين
وكذا تصنيف مساعدي التربية رغم تحصلهم على عديد الشهادات وووو
هذه مجرد امثلة وغيث من فيض ليس على سبيل الحصر خلفها القانون المعدل 204/12 واحدث بيها كوااااااااااااااااااااارث ومشاكل وصرااعات لهذا فمن الاحسن تداركها وسريعااااا واقتراحي المتواااضع هو :
*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
وتثمين المؤهلات والشهادات العلمية والخبرة المهنية في عملية الترقية .

[hocinemadji]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

الابتدائي 15

[hocinemadji]

معا لتأسيس نقابة للتعليم الابتدائي
تطلعات نقابة شبانية في الابتدائي:
مطالبنا ملخصة في النقاط التالية :
1 ـ إعادة النظر في تصنيف أ م إ فهو مربي وأستاذ فلم 11 مطلبنا 13
2 ـ تحسين ظروف التمدرس لأبنائنا وذالك من خلا ل تحسين الهياكل واستحداث ديوان وطني للإشراف على على الهياكل التربوية وكل مايلزم المدرسة من تجهيز ونزع الصلاحية من البلديات
3 ـ تخفيف الحجم الساعي الاسبوعي على أن لايزيد على 15 ساعة / أس
4ـ استحداث مناصب أخرى متمثلة في أستاذ متخصص لمواد النشاط و طبيب نفسي وعون تربوي
5 ـ توحيد رزنامة العطل فلا يمكن للتلميذ في الطور الثانوي أن يحصل على العطلة في ماي وتلميذ في س 1 ابتدائي يخرج في جويلة
6 ـ استحداث منحة خاصة بالمواد الاخرى مثل الرياضيات والتاريخ والا استاذ متخصص
7 ـ التكوين البيداغوجي يكون على يد متخصصين دكاترة وليس كما رأيناه أيم التربص
8 ـ استحداث قاعة رياضية وقاعة أساتذة ومدرج
9 ـ اعادة النظر في المناهج والمتابعة من طرف متخصصين من القطاع
هذه هي مطالبنا وهناك المزيد وكل هذا من أجل أن يتمدرس أبناؤنا في جو يخلق العبقرية والتميز

[قرابي حر]

الاستاذ المكون في المتوسط الصنف 15 وله الحق في المشاركة في مسابقة المدراء للمتوسط عن طريق التاهيل
الطريقة القديمة كيف يعقل استاذ لم يدرس 15سنة تقريبا يصبح مديرا على من افنى حياته في التعليم -30سنة ومافوق


الاستاذ الرئيسي في المتوسط الصنف13 وله الحق في المشاركة في مسابقة مستشار التربية الصنف14

لان معظم الذين نجحوا في مسابقات المدراء في المتوسط ليست لهم الخبرة المهنية لمزاولة هذا المهمة

[moudamouda]

اتبالي من الاشياء الاساسية للابتدائي هو فصلها على البلدية وكذا المامن واعطاء مدير الابتدائي صفة الامر بالصرف وتوظيف مسير مالي كمحاسب عمومي بها وايضا توظيف مساعدين تربويين

[moudamouda]

القانون المعدل 240/12 لم يظلم فئة واحدة فقط بل ظلم عديد الفئات والتي ضحت كثيييييييييييرا واعطت الكثير لقطاع التربية والتي منها خاااااااااااااااااااااااصة معلمي واساتذة التعليم الاساسي و موظفي المصالح الاقتصادية بجميع اصنافهم والنظار و مساعدي التربية ومستشارو التربية
فكيف لمعلم او استاذ اعطى عمره وافناه في تكوين وتربية الاجيال ويظلم باتفاقية بين وزارتين ولم يتكون رغم انها كون عديد الاجيال يبقى في الصنف 10 و 11
وايضا كيف لعون مصالح اقتصادية تقام لهم مسابقة داخلية تعد على الاصابيع ويتقاعد وهو في الصنف 7 و 8 وايضا السلك الوحيد والمهم لم تضاف له اصناف اخرى كمقتصد مكون ولم يستفيدو من الادماج
وكذا كيف لخبرة النظار والتي فاقت 20 سنة ويظلمون في التصنيف مثلهم مثل المستشارين
وكذا تصنيف مساعدي التربية رغم تحصلهم على عديد الشهادات وووو
هذه مجرد امثلة وغيث من فيض ليس على سبيل الحصر خلفها القانون المعدل 204/12 واحدث بيها كوااااااااااااااااااااارث ومشاكل وصرااعات لهذا فمن الاحسن تداركها وسريعااااا واقتراحي المتواااضع هو :
*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
وتثمين المؤهلات والشهادات العلمية والخبرة المهنية في عملية الترقية .

[fouadkrider]

السلام
هناك توضيح يجب التطرق اليه انا ليسانس كلاسيكي اجتزت مسابقة الثانوي و نجحت . عينا بعدها كمستخلفين (21000دج) و قمنا بتكوين في العطل و ايام السبت ناهيك عن التحضير و العمل + مذكرة تخرج + امتحان نهاية التكوين (6 modules ) تحصلنا في الاخير على شهادة التكوين المتخصص لرتبة استاذ التعليم الثانوي و هي تعادل bac+5 ( صالحة للتعليم فقط) هذا يعني لم نعد ليسانس بل bac +5
و لم نعين كمتربصين الا في العام الذي تلاه,
تحياتي

[moudamouda]

نعم يااخ fouadkrider سبق ووضحت هذا الامر سااااااااااااااااااابقا للزملاء وموووفق .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[نواار]

التقاعد أخي الكريم و ليس هناك أفضل من هذا الإقتراح

لا فض فوك اخي الكريم

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

الله يجيب الخيييييييييييييييييييييييييير للجميييييييييييييييييييع امييييييييييييييييين.

[سحنون ع الحق]

اثنان وعشرون مارس ........... يا رجال ونساء الابتدائي ..... الحاملين لشهادة الليسانس ............... هذه فرصتكم أمام أنفسكم وأمام التاريخ ... لاتنتظروا الوزارة تطبق أو النقابة تدافع ...... دافعوا عن أنفسكم ، فموعدكم 22 مارس 2015

http://www.4shared.com/download/m_OUvLZdba/4__1_.JPG?lgfp=3000

http://www.4shared.com/download/lg8siQSqba/3__1_.JPG?lgfp=3000

http://www.4shared.com/download/V_UL6wbDce/2__1_.JPG?lgfp=3000

http://www.4shared.com/download/EgrzDt-Lba/1__2_.JPG?lgfp=3000

http://www.4shared.com/download/nUIQS23zba/__online.jpg?lgfp=3000

[karim_yasser]

إلى الاخ moda moda ماذا تقصد ب : تبالي ، والله مافهمت مقصودك ، ألا توجد كلمه أخرى تستعملها ، وهل أنت أستاذ : تبالي ....ههههه

[moudamouda]

نعم تكلمت باللغة العامية يااخي واظنه لا يوجد حرج في ذلك لأنني وددتإ يصال المعنى والفكرة فقط بكل سلاسة، وهذا المنبر ليس خاص بالأخوة الأساتذة فقط ، فهو خاص بكل موظفي القطاع و‘نشغالاتهم النقابية واقوال الصحف ، رغم أنني أحترم وكثيرا أساتذتي الكرام لأنني من عائلة بها والحمد لله أربع أساتذة وهذا فخر لنا وشكرا يااخ karim_yasser وبارك الله فيك المهم الافادة والاستفادة فلنرتقي بتفكيرنا ومووووووووووووووووفق .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[عبدالقادر65]

1مشرف تربوي رتبة قاعدية مستقلة صنف 11 يوظف عليها اصحاب deua
مشرف رئيسيي للتربية رتبة ترقية صنف 12 حسب المرسوم الرئاسي 14-266 تثمينا للشادة والخبرة
مشرف تربوي ممتاز صنف 14 رتبة ترقية بدل من المشرف المكون لانهم يحتجون بان صفة التكوين لا يمكن تطبيقها هنا ونتنازل نهائيا عن منصب مستشارالتربية بحيث يدمج في رتبة مشرف رئيسي كل من له 10سنوات فما فوزق واما المشرف التربوي الممتاز فهي لمن له اقدمية 20سنة فما فوق واظن ان اغلب المساعدين يخرجون بها الى التقاعد بما يحفظ كرامتهم هذا مجرد راي

[moudamouda]

بالتوفيييييييييييييييييييييييييق للجمييييييييييييييييييييييييييييييييييع

[slim6]

لكن
قبل هذا الان اصبح حتمي و استعجالي
تغيرات ضرورية في العمل النقابي لــ بعض النقابات و لازم تحشي حشو و بالغراء في راسها و الا القواعد ستسمره بالمطرقة

[moudamouda]

الله يجيب الخير للجميع امين

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[nadjib12]

لنبدأ على التصنيف الابتدائي 12 13 14 المتوسط 13 14 15 الثانوي 14 15 16 هذا لتصحيح الاختلالات تطبيق الترقية الالية لا تنازل عنه

اخي اضنه يهدر على الكل وعلاش نحنا ديما مهمشين
اما لا خلوا ادارتنا خارج المؤسسة
و خلوكم في المؤسسة نتاعكم

يعني نبنوا المؤسسة . كلايس و مخابر
وز3 بيرووات
واحد للمدير و لاخر للناظر و آخر للمراقي العام
و نخدموا ادارة فيها بيروا المقتصد و مدير فرعي بما ان المدير الاول يعمل معاكم ما فهمناش رربوي و لا اداري و بيروا للاداريين
اما المساعدين يتولاهم ربي

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

يجب تكريس مبداء العدالة بين جميع الفئات في قطاع التربية

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

عند فتح القانون الاساسي يجب تعديل عملية الترقية من الرتب القاعدية الى الرئيسي ثم المكون عكس القانون 240/12 بمعنى من الرتبة القاعدية الى الرئيسي بصنفين ومن الرئيسي للمكون بصنف واحد .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

ويبقى السؤاااااااااااااااااااااال مطروووووووووووووحا كم ستدوم مدة مناااااقشة تعديل القانون الخااااااااااااااااااااااص ؟

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[أبوعبد الحكيم]

ما حيرني في القانون الظالم وضعية ناظر الثانوية فبعد 25سنة عمل منها 20سنة تدريس في القسم وخمسة سنوات ناظر صنف في 14 والعجيب في الامر أن أحد النطار من الذين اعرفهم كان استاذا مكونا لبعض الاساتذة المكونين المصنفين في الصنف 16 وكان من مؤسسي نقابة الكناباست ومناضليها قبل أن يطلب الترقية إلى النظارة بعد ان تعب من القسم بسبب مرض مزمن ,هاهم البعض من اشباه النقابيين من نقابة الكناباست يقولون انت اداري ولست مدرسا ,
ماحيرني انا كذلك في هذا القانون الظالم والاتفاقات مع النقابات الظالمة أم المستشار التربية لديه 26سنة تعليم وسنوات في رتبة مستشار وكان من لجان ترسيم بعض الأساتذةالذين أصبحو مكونين في سلم 15 وهو باق في سلم 13

[moudamouda]

وهذه بعض تنااااااااااااااااااقضااات هذا القاااانون للاسف

[rezkiamor]

ماحيرني انا كذلك في هذا القانون الظالم والاتفاقات مع النقابات الظالمة أم المستشار التربية لديه 26سنة تعليم وسنوات في رتبة مستشار وكان من لجان ترسيم بعض الأساتذةالذين أصبحو مكونين في سلم 15 وهو باق في سلم 13


ما اتنساش الدنيا حظوظ اخي الفاضل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عبدالقادر65]

في شهر افريل2015 سيتم تنصيب اللجنة المكلفة بتعديل القانون الخاص فلذا علينا من الان طرح انشغالاتنا الهامة والبناءة لطرحها عبر كافة القنوات وفرضها عل الجهات المعنية من وصايةونقابات وذلك بتحركنا ولوبارساالها ولو فرديا وبباسمئنا الخاصة
1مشرف تربوي رتبة قاعدية مستقلة صنف 11 يوظف عليها اصحاب deua
2-مشرف رئيسيي للتربية رتبة ترقية صنف 12 حسب المرسوم الرئاسي 14-266 تثمينا للشادة والخبرة
3-مشرف تربوي ممتاز او مكون رتبة ترقية صنف 13 لاصحاب الليسانس و20سنةعمل فما فوق
4-مستشار التربية صنف 14 حصريا على المشرف التربوي
5-مستشار تربية مكون صنف 15 مناصفة بين اسلاك التدريس والمشرفون التربويون
6- استحداث رتبة اعوان جمع الغيابات يوظف عليه اصحاب النهائي وديبلوم اعلام آلي
فلذا نرجو من جميع المرفين التربويين تبليغ هذه المطالب الى وزارة التربية والمديرية العامة للوظيف العمومي ولجنة التربية بالبرلمان وكل النقابات وحتى باسمائهم الخاصة والموضوع مطروح للمناقشة والحوار البناء

[habib10]

ماهو موقع مساعد المدير من الاعراب في القانون الجديد حين مراجعته الاخ ياسين

[zma28]

كل ما هو آت قريب و فرصة مناسبة للحكم على النقابات و معرفة الأغراض الحسنة و الدنيئة لكل نقابة من خلال إقتراحاتها و مكاسبها لأسلاك التربية عامة ، و الأساتذة المعتبرين العمود الفقري في القطاع بصفة خاصة، فهذا المرسوم لا يحتاج إلى تبرير الفشل مرة أخرى وسيحدد مستقبل كل نقابة في القطاع ، فلا ربما تسكت بعض الأفواه التي تنشر سمومها في المنتدى و التي أظن أنها ليست من قطاع التربية و إذا كانت من القطاع فهي ليست أهلا للتربية.

[moudamouda]

نعم يااخ تعتبر اخر فرصة ولا تبرير بعدها ان تم اعادة فتح القانون الخاص مرة ثانية

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[salemn]

السلام عليكم
1/ الترقية الآلية 10 رئيسي+20 مكون ( لكي لا يحدث إختلال آخر بين أساتذة بدؤوا مسارهم في نفس السنة ثم يصبح البعض رئيسي والأقلية مكون ويبقى آخرون أساتذة و هم من نفس الدفعة ونفس المستوى ونفس المهام تكون الفتنة كما حدث معنا )
2/ إعادة النظر في عدد ساعات العمل في الإبتدائي / أولا بين أستاذ العربية وأستاذ الفرنسية لأن هناك ظلم كبير على أستاذ العربية ( كل المواد ) العربية =30ساعة /فرنسية =15 ساعة وخاصة لمن أسند إليه فوج الأولى أو الثانية / ثانيا مقارنة مع أستاذ المتوسط والثانوي ففي الإبتدائي بقي فقط أن يبيت في المدرسة ..حتى أنه لا يستطيع إستخراج وثائق .. أو ما شابه ذلك من قضاء مصالحه الشخصية / من 8إلى 11و30 + حراسة المطعم والمساء من 13 إلى 15و30 او 16 و 15 ...يوميا
3/ إنشاء مناصب جديدة في الإبتدائيات على غرار أستاذ مواد الإيقاض و الرياضة و الموسيقى + مراقبين + مختصين في علم نفس نمو الطفل .و هذه المناصب ستحل مشكلة التوقيت
هذا مجرد رأي من أستاذ رئيسي في المدرسة الإبتدائية ....سلام

[moudamouda]

شكرا يااخ salemn للافااااااااااااااااااااادة وموووووفق .

[bouzidsaido]

الابتعاد بالقانون عن الأهواء ، هذا هو المطلوب

[zedzed]

لمادا المكون يشارك في التفتيش فقط هل مقدر له ان لايلتحق بالمسار الاداري

عليك بسؤال الكنابست هم من اقترحوا دلك

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ومفتش المادة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ومفتش المادة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[smahi_hb]

بالنسبة للمعلم والاستاذ:
1 ـ توحيد الرتبة القاعدية في جميع الاطوار مع الاخذ بعين الاعتبار:

أ: خصوصية كل طور حسب درجة تعقد المنهاج
ب: الحجم الساعي لكل طور

2 ـ تثمين الشهادة الجامعية

3 ـ الترقية الى رئيسي حسب الخبرة والى مكون حسب الخبرة والكفاءة الحقيقية في الميدان (الابداع والتميز)+تكوين

بالنسبة للادارة: الخبرة + المسابقة + التكوين

[kamel1965]

النقطة المهمة و الوحيدة هي العدالة في الاطوار من حيث التصنيف و فسح المجال للترقية و الامتحانات المهنية

[salemn]

الشكر موصول للأخ moudamouda على المتابعة والتشجيع.

[moudamouda]

العفو يا اخ salemn وبالتوفيق وباااااارك الله واتمنى ان اقتراحاتي قد نالت رضاك وموووووفق اخي في مشوارك المهني وحيااتك عموما

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ومفتش المادة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ومفتش المادة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[haidar]

العودة الى القانون 90-49 لمعرفة الفئات التي مسها الاجحاف
كالنظار والاساتذة المجازين والاساتذة المهندسين والمساعدين التربويين
توحيد بعض الرتب في جميع الاطوار كمفتشي الادارة والمالية وهذا من باب ترشيد النفقات
الابقاء على رتبة مساعد تربية ومعلم مدرسة ابتدائية من باب ترشيد النفقات

[ابن الجزائر 65]

الحل الوحيد في تحسين أوضاع هدا القطاع هو استقالة جماعية :و هدا مستحيل
ماكانش قطاع واحد يخدم نيشان
راكم حاسبين بتعديل القانون الخاص لهدا القطاع سوف تتحسن الأمور "راكم غلطين بزاف"
لأن مسؤولو هدا القطاع ليسوا بأغبياء: معناه لو كانت لهم رغبة في تحسين الأمورلأصبح القطاع لا يحتوي على أي مشكل كان . "هما يعرفوا خير مني و منكم الحلول المناسبة" و الا كيف وصل هؤلاء الى هده المناصب?!!!!

هناك مثل شعبي يقول " ادا عُرِبَتْ خُرِّبْتِ" المعنى الصحيح لتفادي التأويلات : هو أنه :

العرب "عرب آخر الزمن.وأنا أسميهم الْكْرب"حاش العرب نتاع بكري" كلما أرادوا تحسين وضع ما .خربوه "و الله هده هي الحقيقة و الأمثلة موجودة :
رقمنة الادارات(البلديات.البريد الخ.....)في القديم كان كل شيئ يمشي عاد و بعد التطور المزعوم كل شيء أصبح أعوج

هناك مثل آخر :جا يبوسها .عماها

والله لو كان باستطاعتي لاستقلت من كل شيء و عشت كانسان ليس له أي ارتباطات

اللهم أقم الساعة يا رب آمين

هكدا للي دار الخير يلقاه و للي دار الشر يلقاه لأنه هناك بعض الناس يقتلوك بالبارد :تبكي و لا توغ و لا طبل .ما يجيبوش عليك والمثال حي مثلا في قطاع التربية "حقرة أغلبية موظفي هدا القطاع"من طرف وزارتهم "وزارة التربية و التعليم". روح شوف في المستشفيات .روح جيب ورقة من ادارة . روح شوف المستوى المعيشي و الله أعلم وين راه رايح ووووووووو..................................

[ابن الجزائر 65]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

السلام عليكم:
ماكانش للي رايح يجيب علينا و على اقتراحاتنا أخي العزيز
و لدا فالأقتراح الوحيد هو الدعاء لرب سبحانه "وكل واحد يعرف واش يدعي" بالاك فينا واحد صحيح يستاجبله ربي "هدا ادا حبيتوا نتهناو

يا أخي ماكانش للي يجيب على اقتراحاتك.
و لو كان عكس دلك فكيف تفسر أنه بعد الاضراب .ظهور طبقات و طبقات سلبت حقوقها و كمثال طبقة الآيلين للزوال التي قسمت الى عدة فئات القبل و البعد 2012 وووو........ "و أقول بعد الاضراب أي بعد تقديم المطالب .و أضن أن الكل يعلم بان جل المطالب كانت شرعية أي حقوق الموظفين المسروقة"
و تظنون أن المقترحات يكون لها مفعول !!!!!!!!!!!

[moudamouda]

املنا في الله كبير يااخ tontonetla وهو قبل اي شيئ اما بخصوص الاقتراحات فهو باب فتحته لمعرفة اراء وملائي واخوتي في القطاع والافادة والاستفادة لا اكثر لا اقل ولعلى فيها خير والله يجيب الخير للجميع اميييييييييييييييييييييييين.

[HAKOM17]

مقتصد مكون صنف 16 ؟؟؟؟؟ماذا يكون........بضم الياء.

[باهي جمال]

مقتصد مكون صنف 16 ؟؟؟؟؟ماذا يكون........بضم الياء.



يكون الزملاء الجدد
..........العمال
..........المخبري
..........الطباخ
..........عون الامن
...........................

[أمير جزائري حر]

أقترح إعادة الاعتبار للأساتذة المهندسين
و تصنيفهم في الطور الثانوي كما يلي:
أستاذ مهندس جديد : صنف 14
أستاذ مهندس رئيسي : صنف 15
أستاذ مهندس مكون : صنف 17
إحقاقا لحق ضيعه بنو مهنتنا قبل أن تضيعه الوزارة ...
سلام :cool:

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ومفتش المادة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ومفتش المادة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

الله يجيب الخير للجميييييع امين

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ومفتش المادة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ومفتش المادة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

سيتم تنصيب اللجنة التقنية لتعديل القانون الخاص ان شا الله قريبا
اقتراحي ولجميع الاسلاك ان تكون الترقية من الرتبة القاعدية الى الرئيسي بصنفين ومن الرئيسي للمكون بصنف واحد .
وبالتوفيق للجميييييييييييييييييييييييييع.

[smahi_hb]

رايي المتواضع هو :
حسب رايي انا بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15
حسب رايي انا بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16


أقنعني رجاء ....لماذا وضعت اساتذة الطورين ( الابتدائي والمتوسط ) في نفس التصنيف بينما انفردت بالثانوي ؟

تحياتي.

[smahi_hb]

العكس اخي الكريم استاذ الابتدائي يتعب اكثر من الثانوي والمتوسط اضافة الى الحجم الساعي الكبير في معظم بلدان العالم استاذ الابتدائي يتقاضى اجرا اكبر من القاضي يا سيدي الكريم


على أساس الحجم الساعي وعدد المواد المسندة للأستاذ في الطور الإبتدائي فانت على صواب ، لكن من زاوية درجة تعقّد المنهاج فالطورين الآخرين أعتقد يعانون اكثر والله أعلم ...... شكرا.

[smahi_hb]

مؤقتا وتطبيقا لتعليمة الرئيس ولمدة 5 سنوات حتى يتم الإكتفاء بخريجي المدرسة العليا :
التوظيف في الإبتدائي بشهادة الليسانس =12
التوظيف في المتوسط بشهادة الليسانس = 12
التوظيف في الثانوي بشهادة الماستر =13
بعد إعتماد المدارس العليا :
أستاذ ابتدائي بكالوريا +3 سنوات = معادلة لشهادة lmd =12
استاذ متوسط بكالوريا +4 سنوت =13
استاذ ثانوي بكالوريا +5=14


يا أخي الكريم من المستحيل تحقيق عدالة في التصنيف حسب وجهة نظرك التي بنيتها على أساس الأطوار ما دام هناك (((بكالوريا +3 سنوات وبكالوريا +4 سنوت و بكالوريا +5))) في الأطوار الثلاثة ..... شخصيا أقترح توحيد التصنيف للأساتذة في جميع الأطوار مع أخذ خصوصية كل طور بعين الاعتبار وينتهي المشكل وبالتالي نقضي على ظاهرة نحن..... (نحن اساتذة الطور كذا ، نحن كذا في الطور كذا ، نحن نتعامل مع تلاميذ كذا ونحن ونحن .....),

[smahi_nrd]

رايي المتواضع هو :
حسب رايي انا بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15
حسب رايي انا بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16
أنا مع هذا الرّأي وشكرا.

[smahi_hb]

مؤقتا وتطبيقا لتعليمة الرئيس ولمدة 5 سنوات حتى يتم الإكتفاء بخريجي المدرسة العليا :
التوظيف في الإبتدائي بشهادة الليسانس =12
التوظيف في المتوسط بشهادة الليسانس = 12
التوظيف في الثانوي بشهادة الماستر =13
بعد إعتماد المدارس العليا :
أستاذ ابتدائي بكالوريا +3 سنوات = معادلة لشهادة lmd =12
استاذ متوسط بكالوريا +3 سنوت =12
استاذ ثانوي بكالوريا +5=13


أخي الكريم لا يمكن تحقيق عدالة بين الاساتذة ما لم يتم توحيد التصنيف بين الاطوار مع اخذ خصوصية كل طور بعين الاعتبار وذلك لسبب واحد وهو وجود اصحاب الشهادات بمختلف انواعها في جميع الاطوار حيث نجد في كل طور من هم بباكالوريا + 3 وبكالوريا+4 وباكالوريا +5 ,,,, خارج هذا المنطق لا أرى أي استقرار في القطاع وسوف يبقى الجميع يتحدث عن اللامساواة بين الاساتذة الى قيام الساعة.... تحياتي وشكرا.

[smahi_hb]

أقترح ان يكون
جميع الاساتدة في الصنف 13
مع ادراج منحة التكوين مثلا 1000دج لكل سنة يعني هدا ان bac+4 يأخد الصنف 13 مع منحة 4000دج لكن الاستاد الثانوي bac+5 يأخد الصنف 13 مع منحة 5000دج وهدا منصف للجميع
بالله عليكم كانا مصنفون اساتدة فقط الطور الدي تدرس فيه فقط......
وكدا يكون لاساتدة في الصنف 13 و الرئيسي 14 و المنسق 14 و المكون 15


رحمة الله على والديك ..... شخصيا أؤمن بهذه العدالة منذ ان دخلت سلك التعليم لكن مع اخذ خصوصية كل طور بعين الاعتبار .... ما دام bac+3;bac+4;bac+5 موجود في جميع الاطوار فالحل الوحيد لإنهاء هذه التفرقة هو توحيد الرتبة القاعدية وننتهي من هذا الصراع بين الزملاء وإلاّ سوف يبقى القطاع في اللاإستقرار الى الأبد..... تحياتي شكرا.

[smahi_hb]

أنا مع هذا الرّأي وشكرا.


ولماذا وضعت اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط في نفس التصنيف وانفردت بالثانوي ؟

هل حسب الحجم الساعي مثلا؟
هل حسب الشهادة الجامعية مثلا؟
هل حسب شعب الله المختار مثلا؟
هل حسب القوة الاقليمية مثلا؟
هل حسب نظرية التطور لداروين مثلا؟

أجبني بالله عليك......

تحياتي الخالصة لك يا سي نور الدين ...... نلتقي المساء ان شاء الله ونتحدث.

[نصير صانع]

لمادا المكون يشارك في التفتيش فقط هل مقدر له ان لايلتحق بالمسار الاداري

[FATY1972]

:dj_17::mh92:نحن اساتذة التعليم المتوسط(منتدبين)قمنا بتكوين مدته4سنوات ولم تحسب لنا الخبرة المهنية الخاصة بالطور الابتدائي في نيل رتبةاستاذ مكون
فلهاذا نطالب كل النقابات وبدون استثناءادراج مشكلتنا في اطار اللقاء القادم والمؤرخ ليوم 07افريل 2015 وشكرا

[moudamouda]

الارجح ان يكونو تصنيف كلام من الابتدائي والمتوسط الرتبة القاعدية 12 لانهما يوضفان فيهما باللسانس والثانوي 13 بالماستر وحسب اخر مرسوم لتعديل شبكة الاجور

[moudamouda]

الله يجيب الخير للجميييييييييييييييييييييع امييين.

[محمد نسومة]

ما قاله الاخ bayit عين الصواب
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bayit مشاهدة المشاركة
أقترح ان يكون
جميع الاساتدة في الصنف 13
مع ادراج منحة التكوين مثلا 1000دج لكل سنة يعني هدا ان bac+4 يأخد الصنف 13 مع منحة 4000دج لكن الاستاد الثانوي bac+5 يأخد الصنف 13 مع منحة 5000دج وهدا منصف للجميع
بالله عليكم كانا مصنفون اساتدة فقط الطور الدي تدرس فيه فقط......
وكدا يكون لاساتدة في الصنف 13 و الرئيسي 14 و المنسق 14 و المكون
بالاضافة الى نفس الحجم الساعي
جمعة مباركة

[moudamouda]

الارجح ان يكونو تصنيف كلام من الابتدائي والمتوسط الرتبة القاعدية 12 لانهما يوضفان فيهما باللسانس والثانوي 13 بالماستر وهذا حسب اخر مرسوم لتعديل شبكة الاجور وايضا الرترقية من الرتبة القاعدية للرئيسي وكذا من الرئيسي للمكون تكون عكس القانون الحالي اي برتبيتين من الرتبة القاعدية للرئيسي وبرتبة واحدة من الرئيسي للمكون بمعنى التصنيف في الابتدائي والمتوسط يكون هكذا 12 14 15 وفي الثانوي 13 15 16 والله اعلم

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[صلا ح الدين 79]

اجحاف القانون 12/240 في حق اسلاك التربية والتعليم للطور المتوسط

طبقا للمرسوم التنفذي رقم 08/04 ويتصمن القانون الاساسي الخاص بالموظفين منتمين لاسلاك الادارة العامة تبين مايلي :

تصنيف الرتب :

متصرف اداري 12 بكالوريا + 4 سنوات

لسانس تعليم عالي

متصرف رئيسي 14

متصرف مستشار 16

كلما كانت هناك أي مفاوضات مع مصالح الوظيفة العمومية إلا وترفض اقتراحات النقابة بحجة تعارض مع القانون العام للوظيفة العمومية إذن لابد بالمطالبة بإسقاط القانون 08/04 على المرسوم 12/240 وتكون الاقتراحات كمايلي :

أسلاك التعليم :

أستاذ تعليم متوسط 12

أستاذ رئيسي 14

أستاذ متوسط مكون 16


أسلاك التربية :

مستشار تربوي 14

مستشار مكون 16

[محمد نسومة]

الارجح ان يكونو تصنيف كلام من الابتدائي والمتوسط الرتبة القاعدية 12 لانهما يوضفان فيهما باللسانس والثانوي 13 بالماستر وهذا حسب اخر مرسوم لتعديل شبكة الاجور وايضا الرترقية من الرتبة القاعدية للرئيسي وكذا من الرئيسي للمكون تكون عكس القانون الحالي اي برتبيتين من الرتبة القاعدية للرئيسي وبرتبة واحدة من الرئيسي للمكون بمعنى التصنيف في الابتدائي والمتوسط يكون هكذا 12 14 15 وفي الثانوي 13 15 16 والله اعلم

لمادا دائما ندكر تعليم ابتدائي ، متوسط و ثانوي كلنا اساتدة و بالتالي
ليسانس 13
ماستر 14
في كل المستويات ، بالاضافة الى منحة تميز كل طو ر عن الاخر
تصنيف الشهادات يجب ان يكون متساوي في كل الطوار
تحياتي

[faridgueddoum]

اقتراحات بخصوص تعديل القانون الأساسي لموظفي التربية الوطنية.
المرسوم رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال 1429 الموافق 11 أكتوبر 2008
المرسوم رقم 12 – 240 المؤرخ في 8 رجب الموافق 29 مايو 2012

المادة 5 : يقوم موظفو التعليم زيادة على النصاب التدريس الأسبوعي الذي يحدده هذا القانون الأساسي الخاص مدته بإعداد الدروس و تقييم عمل التلاميذ و يشاركون في المجالس و الاجتماعات المنعقدة في المؤسسة.
تضاف إليها
المادة 5 مكرر: يستفيد مستخدمو التربية من تخفيض في نصاب الساعي الأسبوعي الذي يحدده هذا القانون في حدود 4 ساعات مع تكييف جدول التوقيت الأسبوعي بما يلاءم من اجل متابعة الدراسات ترتبط بنشاطات الممارسة.
المادة 21 : يحدد وثائر الترقية في الدرجات المطبقة على الموظفين الذين يحكمهم هذا القانون الأساسي الخاص حسب المدد الثلاث : الدنيا و المتوسطة و القصوى
غير أن الموظفين التابعين لأسلاك التعليم يستفيدون من الترقية في الدرجات حسب المدتين: دنيا و المتوسطة طبقا للمادة 12 من المرسوم الرئاسي رقم 07 – 304 المؤرخ في 17 رمضان 1428 الموافق 29 سبتمبر 2007 و المذكور أعلاه.
تضاف إليها
المادة 21 مكرر: يستفيد الموظفين التابعين لأسلاك التعليم من الترقية في الدرجات حسب المدة الدنيا بقوة القانون اذا قام الموظف بانجاز دراسة أو بحث تربوي نشر في إحدى الدوريات اليومية أو الأسبوعية.
المادة 26 : تطبيقا للمادة 127 من الأمر رقم 06 – 03 المؤرخ في 19 جمادى الثانية 1427 الموافق 15 يوليو 2006 و المذكور أعلاه ’ تحدد النسب القصوى للموظفين الخاضعين لهذا القانون الأساسي الخاص الذين من شانهم أن يوضعوا بناء طلبهم في الوضعية القانونية للانتداب أو إحالة على الاستيداع أو خارج الإطار بالنسبة إلي كل سلك و إلى كل مؤسسة أو إدارة عمومية كمايلي :
- الانتداب: 3 %
- الإحالة على الاستيداع : 3 %
- خارج الإطار : 1 %
تضاف إليها
المادة 26 مكرر: تطبيقا للمادة 79 من القانون 08 – 04 المؤرخ في 15 محرم 1429 الموافق 23 يناير 2008 يضع مستخدمو التعليم في وضعية ''عطلة التحرك المهني" لمدة سنة بناءا على طلبهم بنسبة 3 % من اجل متابعة دراسات عليا في تخصصهم و/ أو انجاز بحث تربوي.
يمكن أن تجزؤ هذه العطلة في حدود 4 فترات حسب مدة الدراسة.
تحدد كيفية تطبيق هذه المادة بقرار من وزير التربية الوطنية.
المادة 58 : يرقى بصفة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط :
- عن طريق امتحان مهني في حدود 80 % من المناصب المطلوب شغلها أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون خمس (5) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
- على سبيل الاختيار بعد التسجيل عل قائمة التأهيل في حدود 20 % من المناصب المطلوب شغلها أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.
تضاف إليها
المادة 58 مكرر1 : يسمح لأساتذة التعليم المتوسط المتحصلون بعد التوظيف على شهادة ماستر في الاختصاص في التسجيل في قائمة التأهيل بغض النظر عن سنوات الخدمة المذكورة أعلاه.
المادة 58 مكرر2: قصد الترقية إلى رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط:
- يسجل في قائمة التأهيل بغض النظر عن سنوات الخدمة الفعلية أساتذة الرئيسيين للتعليم المتوسط المتحصلون على شهادة ماجستير
- يسجل في قائمة التأهيل بغض النظر عن سنوات الخدمة الفعلية أساتذة الرئيسيين للتعليم المتوسط المسجلون في السنة الثانية دكتوراه( ل م د )
- يـسجل فـي قـائمة الـتأهيل أساتذة للتعليم الـمتوسط الـذين يثبتون 5 سنوات خـدمة فـعلية و الـمسجلون في السنة الثانية دكتوراه ( ل م د )

الترقية بخصوص أسلاك الإدارة
(مساعد مدير مدرسة ابتدائية. مدير مدرسة ابتدائية مدير متوسطة ’ ناظر ثانوية ’ مدير ثانوية)
تضاف إليها
المادة 140 مكرر 15 : يستفيد المترشحون لامتحان المهني من اجل الترقية لشغل المناصب التالية : مساعد مدير مدرسة ابتدائية. مدير مدرسة ابتدائية مدير متوسطة ’ ناظر ثانوية ’ مدير ثانوية’ و المتحصلون على شهادة عليا في تخصصات الإدارية و المناجمانت من نقاط إضافية
يحدد وزير التربية الوطنية بقرار عدد النقاط

[moudamouda]

الى الاخ محمد نسومة نعم بخصوص اقتراحاتك نعم افهمك لكني صنفت الاساتذة حسب اخر مرسروم رئاسي خاص بشبكة الاجور
ففي الابتدائي والمتوسط شهادة التوظيف هي اللسانس والمرسوم صنفها في 12 كرتبة قاعدية اما الترقية فاقترح استاذ رئيسي في ت الابتدائي/ والمتوسط ص 14 ومكون ص 15
وفي الثانوي التوظيف يكون بالماستر وكرتبة قاعدية ص 13 ورئيسي ص 15 ومكون ص 16
لم اصنف هذا حسب مستوى التدريس لالالا بل حسب المرسوم الرئاسي
وبالتوووفيق للجميع.

[محمد نسومة]

الى الاخ محمد نسومة نعم بخصوص اقتراحاتك نعم افهمك لكني صنفت الاساتذة حسب اخر مرسروم رئاسي خاص بشبكة الاجور
ففي الابتدائي والمتوسط شهادة التوظيف هي اللسانس والمرسوم صنفها في 12 كرتبة قاعدية اما الترقية فاقترح استاذ رئيسي في ت الابتدائي/ والمتوسط ص 14 ومكون ص 15
وفي الثانوي التوظيف يكون بالماستر وكرتبة قاعدية ص 13 ورئيسي ص 15 ومكون ص 16
لم اصنف هذا حسب مستوى التدريس لالالا بل حسب المرسوم الرئاسي
وبالتوووفيق للجميع.
يا أخي الكريم هناك من توظف بشهادة الليسانس في المتوسط و من توظف في الثانوي في نفس السنة ، ما دنب الدي توظف في المتوسط ان يبقى في 12 وزميله له نفس الشهادة و درس معه في نفس المقاعد يصنف في 13
بما ان من هنا فصاعدا التوظيف في الثانوي يكون بشهادة الماستر فيجب ان يتصنف صاحب الماستر في 14 و صاحب اللسانس في 13 و هدا في كل المستويات
بما انه هناك فرصة لتعديل القانون الخاص فتقدم الى الامام وطالب ب13 للايتدائي و لا تستحي من دلك ، حتى المرسوم الرئاسي قابل للتعديل فهو لم يطبق لحد الان
اخي الكريم ادا كنت من اصحاب الليسانس قلها بصوت عاال مطلبنا 13 مثل زملائنا في الثانوي و ايضا بنفس الحجم الساعي

اقرأ شروط التوظيف في الثانوي شهادة الليسانس ما زالت سارية
1- شروط المشاركة في المسابقة على أساس الشهادات :
لا بد أن تتوفر في المترشح للمشاركة في المسابقة على أساس الشهادات جميع شروط الالتحاق الخاصة بالرتبة التي يترشح لها والمنصوص عليها في :
- المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2008 و المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظّفين المنتمين إلى الأسلاك الخاصة بالـتربية الــوطنيــة المعدل والمتمم بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 المؤرخ في 29 مايو 2012.
أولا : أستاذ المدرسة الابتدائية :
شروط التوظيف لرتبة أستاذ المدرسة الابتدائية تتم وفق نص المادة 10 من المرسوم التنفيذي 12-240 والتي تنص على ما يلي :
يمكن أن يوظف بصفة استثنائية , بصفة أستاذ المدرسة الابتدائية, عن طريق المسابقة على أساس الشهادة, المترشحون الحاصلون على شهادة الليسانس في التعليم العالي أو شهادة معترف بمعادلتها .
ثانيا : أستاذ التعليم المتوسط :
شروط التوظيف لرتبة أستاذ التعليم المتوسط تتم وفق نص المادة 56 من المرسوم التنفيذي 08-315 أي أنه تفتح المسابقة على أساس الشهادات للالتحاق برتبة أستاذ التعليم المتوسط لجميع المواد للمترشحين الحائزين على شهادة الليسانس في التعليم العالي وفقا لقائمة الشهادات و المؤهلات المحددة في قرار وزاري مشترك مؤرّخ في 7 أبريل سنة 2014 يحدد قائمة المؤهلات والشهادات المطلوبة للتوظيف و الترقية.
ثالثا : أستاذ التعليم الثانوي :
شروط التوظيف و الترقية لرتبة أستاذ التعليم الثانوي تتم وفق نص المادة 22 من المرسوم 12-240 لاسيما الحالة 2 أي أنه تفتح المسابقة للتوظيف ب بصفة استثنائية كما يلي :
2-أ-المترشحون الحاصلون على شهادة الماستر أو شهادة مهندس دولة في التخصص أو شهادة معترف بمعادلتها .
2-ب- المترشحون الحاصلون على شهادة الليسانس في التعليم العالي في أو شهادة معترف بمعادلتها .
- قرار وزاري مشترك مؤرّخ في 7 جمادى الثانية عام 1435 الموافق 7 أبريل سنة 2014 يحدد قائمة المؤهلات والشهادات المطلوبة للتوظيف و الترقية في بعض الرتب الخاصة بالتربية الوطنية والذي يلغي القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 26 رمضان عام 1430 الموافق 16 سبتمبر 2009 يحدد قائمة المؤهلات والشهادات المطلوبة للتوظيف و الترقية في بعض الرتب الخاصة بالتربية الوطنية.
- بعد موافقة المديرية العامة للوظيفة العمومية وفق مراسلة رسمية.
توضيح هام جدا :
قائمة الشهادات والمؤهلات للتوظيف في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية بقطاع التربية الوطنية:
.................................................. ...
أستاذ المدرسة الابتدائية لمادة اللغة العربية :
تم الاحتفاظ بالشهادات التالية
-شهادة الليسانس في اللغة والأدب العربي وتوضيح التخصصات المطلوبة : ( اللغة العربية -- اللغة والأدب العربي -- الأدب العربي -- أداب ولغة عربية -- دراسات لغوية و أدبية -- علوم اللغة -- دراسات لغوية -- اللسانيات )
-شهادة الليسانس في العلوم الاسلامية
-شهادة الليسانس في الفلسفة
بعد أن كان يسمح فقط لتخصصي علم الاجتماع التربوي وعلم النفس التربوي تم توسيع الاستفادة الى حاملي شهادة ليسانس في علم الاجتماع تخصص علم الاجتماع و شهادة ليسانس في علم النفس تخصص علم النفس
كما تم اظافة شهادة الليسانس في علوم التربية تخصص علوم التربية
تم اقصاء حاملي 5 شهادات ليسانس وهي :
شهادة الليسانس في التاريخ
شهادة الليسانس في البيولوجيا
شهادة الليسانس في العلوم الطبيعية
شهادة الليسانس في الرياضيات
شهادة الليسانس في الفيزياء
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
أستاذ المدرسة الابتدائية لمادة اللغة الأمازيغية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الليسانس في اللغة والثقافة الأمازيغية وتوضيح التخصصات المطلوبة ( لغة وثقافة أمازيغية -- لغة وأدب أمازيغي )
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
أستاذ المدرسة الابتدائية لمادة اللغة الفرنسية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الليسانس في اللغة الفرنسية وشهادة الليسانس في الترجمة (من و الى اللغة الفرنسية )
::::::::::::::::::::::::::::::::::::
توضيح هام جدا:
قائمة الشهادات والمؤهلات للتوظيف في رتبة أستاذالتعليم المتوسط بقطاع التربية الوطنية:
.........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة اللغة العربية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادة :
شهادة الليسانس في اللغة والأدب العربي وتوضيح التخصصات المطلوبة : ( اللغة العربية -- اللغة والأدب العربي -- الأدب العربي -- أداب ولغة عربية -- دراسات لغوية و أدبية -- علوم اللغة -- دراسات لغوية -- اللسانيات )
.............................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة اللغة الأمازيغية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الليسانس في اللغة والثقافة الأمازيغية وتوضيح التخصصات المطلوبة ( لغة وثقافة أمازيغية -- لغة وأدب أمازيغي -- حضارة أمازيغية -- لغة وحضارة أمازيغية -- اللسانيات -- علوم اللغة )
............................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة التاريخ والجغرافية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الليسانس في التاريخ و أو الجغرافية وتوضيح التخصصات المطلوبة ( تاريخ --جغرافيا )
............................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة اللغة الفرنسية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الليسانس في اللغة الفرنسية وشهادة الليسانس في الترجمة (من و الى اللغة الفرنسية )
............................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة اللغة االانجليزية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الليسانس في اللغة الانجليزية وشهادة الليسانس في الترجمة (من و الى اللغة الانجليزية )
...........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة الرياضيات :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات السابقة السبعة وتم اضافة شهادة لليسانس في الرياضيات-اعلام الي شعبة رياضيات وتوضيحها في التخصصات المطلوبة ( رياضيات --اعلام اليى شعبة رياضيات )
...........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة اعلوم الفيزيائية و التكنولوجيا :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات السابقة
...........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة الموسيقى :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات السابقة
...........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة الرسم :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات السابقة وتم اضافة شهادة لليسانس في الفنون التشكيلية وتوضيحها في التخصصات المطلوبة ( فنون وفنون تشكيلية وفنون بلاستيكية وفنون بصرية )
...........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة علوم الطبيعية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات الأربعة السابقة ( شهادة الليسانس في العلوم الطبيعية -- شهادة الدراسات العليا في العلوم الطبيعية -- شهادة الدراسات العليا في الجيولوجيا -- شهادة الليسانس في البيولوجيا )
وتم اقصاء حاملي شهادة الليسانس في الجيولوجيا
اضافة شهادة اليسانس في التربية البدنية والرياضية
...........................................
أستاذ التعليم المتوسط لمادة الاعلام الالي :
تم اظافة شهادة الليسانس في الاعلام الالي -- تخصص الاعلام الالي
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
توضيح هام جدا :
قائمة الشهادات والمؤهلات للتوظيف في رتبة أستاذ التعليم الثانوي بقطاع التربية الوطنية:
.......................
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الرياضيات :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقتين :
- شهادة الماستر في الرياضيات ( تخصص رياضيات)
-شهادة مهندس دولة في البحوث العلمية ( تخصص البحوث العلمية)
وتم اضافة الشهادتين التاليتين :
شهادة الماستر في الالرياضيات -اعلام الي شعبة رياضيات وتوضيحها في التخصص المطلوب ( رياضيات --اعلام اليى )
و شهادة مهندس دولة في الاحتمالات و أو الاحصاء ( تخصص الاحتمالات و أو الاحصاء)
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة العلوم الفيزيائية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة أي شهادة الماستر في الفيزياء
وتم اضافة الخمسة شهادات التالية :
شهادة مهندس دولة في الفيزياء
شهادة الماستر في الكيمياء
شهادة الماستر في هندسة الطرائق
شهادة مهندس دولة في الكيمياء
شهادة مهندس دولة في هندسة الطرائق
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة علوم الطبيعة والحياة :
تم الاحتفاظ بثلاث الشهادات السابقة أي :
- شهادة الماستر في العلوم الطبيعية
- شهادة الماستر في البيولوجيا
-شهادة مهندس دولة في البيوليوجيا
وتفصيل التخصصات كالاتي ( بيولوجيا -- ميكرو بيولوجيا -- بيولوجيا مطبقة -- هندسة البيولوجيا )
وتم اقصاء حاملي شهادة مهندس دولة في الجيوليوجيا .
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الاعلام الالي :
تم ادراج الشهادات المطلوبة لأول مرة وتم تحديدها في الشهادتين التاليتين :
- شهادة الماستر في الاعلام الالي
-شهادة مهندس دولة في الاعلام الالي
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة العلوم الاقتصادية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات الأربعة السابقة أي :
- شهادة الماستر في العلوم الاقتصادية
- شهادة الماستر في العلوم التجارية
- شهادة الماستر في العلوم المالية
- شهادة الماستر في علوم التسيير
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الأدب العربي :
-تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة:
شهادة الماستر في اللغة والأدب العربي وتوضيح التخصصات المطلوبة : التخصصات المطلوبة العشر : ( اللغة العربية -- اللغة والأدب العربي -- الأدب العربي -- أداب ولغة عربية -- دراسات لغوية و أدبية -- علوم اللسان-- علوم اللغة -- اللسانيات -- دراسات لسانية -- دراسات لغوية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة العلوم الاسلامية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة:
-شهادة الماستر في العلوم الاسلامية
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الأمازيغية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات شهادة الماستر في اللغة والثقافة الأمازيغية وتوضيح التخصصات المطلوبة ( لغة وثقافة أمازيغية -- لغة وأدب أمازيغي -- -- اللسانيات -- علوم اللغة )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة التاريخ والجغرافية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات الثلاثة السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في التاريخ
-شهادة الماستر في الجغرافيا
-شهادة مهندس دولة في الجغرافيا
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الفلسفة : تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في الفلسفة
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الفرنسية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقتين والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في اللغة الفرنسية
-شهادة الماستر في الترجمة (من و الى اللغة الفرنسية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الانجليزية : تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقتين والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في اللغة الانجليزية
-شهادة الماستر في الترجمة ( من و الى اللغة الانجليزية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الألمانية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقتين والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في اللغة الألمانية
-شهادة الماستر في الترجمة ( من و الى اللغة الألمانية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الاسبانية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقتين والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في اللغة الاسبانية
-شهادة الماستر في الترجمة ( من و الى اللغة الاسبانية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الايطالية : تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في اللغة الايطالية
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة اللغة الروسية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في اللغة الروسية
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الموسيقى :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادة السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في الموسيقى
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الرسم :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقين والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في الرسم
-شهادة الدراسات العليا الفنية
وتوضيحها في التخصصات المطلوبة ( فنون وفنون تشكيلية وفنون بلاستيكية وفنون بصرية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة التربية البدية والرياضية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقين والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في الرياضة
-شهادة الماستر في العلوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية
وتم اضافة -شهادة الماستر في التربية البدنية والرياضية
وتوضيحها في التخصصات المطلوبة ( علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية - التربية البدنية والرياضية )
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة هندسة الطرائق :
تم الاحتفاظ بنفس الثلاث الشهادات السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في الكيمياء
-شهادة الماستر في هندسة الطرائق
-شهادة مهندس دولة في الكيمياء
وتم اضافة الثلاث الشهادات والمتمثلة في :
-شهادةمهندس دولة في هندسة الطرائق
-شهادة ماستر في الفيزياء
-شهادة مهندس دولة في الفيزياء
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الهندسة الكهربائية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادات الستة السابقة والمتمثلة في :
-شهادة الماستر في الهندسة الكهربائية
-شهادة الماستر في الالكترونيك
-شهادة الماستر في الالكتروتقني
-شهادة مهندس دولة في الالكترونيك
-شهادة مهندس دولة في الالكتروتقني
-شهادة مهندس دولة في الكهرباء
.................................................. .............
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الهندسة المدنية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقين والمتمثلين في :
-شهادة الماستر في الهندسة المدنية
-شهادة مهندس دولة في الهندسة المدنية
أستاذ التعليم الثانوي لمادة الهندسة الميكانيكية :
تم الاحتفاظ بنفس الشهادتين السابقين والمتمثلين في :
-شهادة الماستر في الهندسة الميكانيكية
-شهادة مهندس دولة في الميكانيك
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
تنبيه هام جدا
قائمة الشهادات والمؤهلات هي تطبيق للمادة 15 من المرسوم التنفيذي 08-315
ويبقى مفعول المادة 22 من المرسوم 12-240 سارية المفعول حسب الأولوية
المادة 22 من المرسوم 12-240 (الحالة 2-ب ) والتي تسمح بصفة استثنائية عن طريق المسابقة بالمشاركة للمترشحين الحاصلين على شهادة الليسانس من التعليم العالي أو شهادة معترف بمعادلتها
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
2

[moudamouda]

يااخ من توظف باللسانس في الثانوي سبق وشرحتها يبقى راتبه لمدة سنة وهو يسدد له كمستخلف ولا يحصل على قرار التربص الا بعد اتمام التكوين وقد فعلوا هكذا لنقص شهادات الماستر في بعض التخصصات فهمتني .

[محمد نسومة]

يا اخي الكريم و الله كل شيئ واضح ، انت فقط تستخسر في روحك 13 لا أدري لمادا ؟؟
يا اخي ديرونا تكوين و أعطيونا 13
سؤال : هل كل من له شهادة الليسانس في الثانوي تكون ؟؟ أم الجدد فقط
هده وسيلة تمويه فقط ، واش من تكوين تتكلم عليه ؟؟ خلي البئر بغطاه و أهل مكة أدرى بشعابها

[smahi_nrd]

ولماذا وضعت اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط في نفس التصنيف وانفردت بالثانوي ؟

هل حسب الحجم الساعي مثلا؟
هل حسب الشهادة الجامعية مثلا؟
هل حسب شعب الله المختار مثلا؟
هل حسب القوة الاقليمية مثلا؟
هل حسب نظرية التطور لداروين مثلا؟

أجبني بالله عليك......

تحياتي الخالصة لك يا سي نور الدين ...... نلتقي المساء ان شاء الله ونتحدث.

بعد قراءتي لمعظم الردود ومنكم نستفيد تبين لي أنّه نعم الرّأي رأيك يا سي عبد الوهاب و الذي هو توحيد الرتب للأطوار الثلاثة مع الأخذ بعين الإعتبار خصوصيات كلّ طور وشكراااااااااااااااا.

[moudamouda]

لست استخسر انما وضحت نقطة فقط يااخي عموما اتمنى الخير للجميييع

[نواار]

توحيد تصنيف أسلاك التدريس و الحجم الساعي

التوزيع المتساوي للذل

وليس كما هو حاليا 90 بالمئة للابتدائي

9 بالمئة المتوسط

0.9 بالمئة للثانوي

0.1 اللي بقى يرجع للابتدائي اللي

يقبل انواع الدل بترحاب غريب

[moudamouda]

بالتووووووفيق للجمييييييييييييييييييييييييييع ان شا الله يوم 07/04/2015 يتم تنصيب اللجنة المكلفة بتعديل القانون الخاص للتربية

[ZAKARIA.BOUNASLA]

1 – الادماج في الرتب القاعدية من 2008 – لكل الأساتذة -
2 – الاستفادة بالرتب رئيسي/ مكون ( 10/20 سنة) من جوان 2012 – لكل الأساتذة –
3 – الترقية الالية للجدد 10/20 سنة ( مع تكوين لتحسين المستوى - recycclage - لا يتعارض مع الترقي الالية و لأجل تجاوز شرط التكوين.
4 – توحيد الرتب
5 – تقليص الحجم الساعي للتدريس
التنازل للأثر المالي المترتب عن الادماج في الرتبة القاعدية
عندك حق

[moudamouda]

نعم لازم تطبيق مبداء العدالة بين جميع اسلاك التربية وبالتوفيق للجميع .

[hocinemadji]

تصنيف قاعدي موحد لجميع الاطوار حجم ساعي موحد حقوق وواجبات متساوية

[moudamouda]

الله يجيب الخير

[عبدالقادر65]

موظفو الاستشارة
1-مستشار التربية صنف14 رتبة ترقية حصريا للمشرفين التربويين
2-مستشارمكون صنف15 رتبة ترقية مناصفة بين اسلاك التدريس والمشرفين التربويين
3-مشرف تربوي ممتاز صنف 13 رتبة ترقية تثمينا للشهادة والخبرة
4-مشرف تربوي رئيسي رتبة ترقية12
5-مشرف تربوي رتبة قاعدية مستقلة صنف 11 للتوظيف الخارجي لاصحاب deua ;ولمن له عشر سنوات فما فوق للمساعدين التربويين الرئيسيين
6-مساعد رئيسي للتربية صنف 10 يدمج فيه كل المساعدين التربويين قيد الخدمة
7- استحداث رتبة عون جمع الغيابات صنف09 لاصحاب النهائي وشهادة في الاعلام الالي

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[محمد نسومة]

تصنيف قاعدي موحد لجميع الاطوار حجم ساعي موحد حقوق وواجبات متساوية

هدا هو الصح

[moudamouda]

بالتوفيق غدا ان شا الله سيتم تنصيب اللجنة المكلفة بتعديل القانون الخاص والله يجيب الخير للجميع اميييييين.

[ابن الجزائر التواتي]

السلام عليكم
في حالة اذا ما تم التساوي في التصنيف نطلب ان يواصل الاستاذ بقسمه الى النهاية اي ان الاستاذ الواحد يدرس في جميع الاطوار اي يبدا من الابتدائي حتى المتوسط ثم الثانوي

[ابن الجزائر التواتي]

تصنيف قاعدي موحد لجميع الاطوار حجم ساعي موحد حقوق وواجبات متساوية
والاستاذ يدرس جميع الاطوار يستمر مع قسمه حتى الباكلوريا

[moudamouda]

ملاحظة اقولها : في حالة مثلا تم رفع تصنيف المدير احتمالية حرمان الرئيسي للترقية للمدير وتكون فقط للمكون لهذا طلب فقط ان لا تكون حكرا على المكون فقط يعني يحددون سنوات معينة للترقية للمدير كمثال 5 سنوات للمكون و 7 سنوات للرئيسي وهو مجرد اقتراح كمثال فقط وبالتوفيق.

[محمد نسومة]

السلام عليكم
في حالة اذا ما تم التساوي في التصنيف نطلب ان يواصل الاستاذ بقسمه الى النهاية اي ان الاستاذ الواحد يدرس في جميع الاطوار اي يبدا من الابتدائي حتى المتوسط ثم الثانوي
و لما لا ؟ فكرة جد رائعة ، هكدا الكل يحس بمدى معاناة استاد الابتدائي و الكل يستريح قليلا مع طلبة الثانوي
اما بالنسبة للمعلومات فهي نفسها تلقاها الاساتدة في نفس الجامعات الجزائرية
ليت الفكرة تتجسد على ارض الواقع .............

[moudamouda]

الله يجييييييييييييييييييييييييب الخير للجميع . امييييييييييييييييييييييين.

[mahmouddz]

مقترح مشروع اعادة قانون اعضاء الاستشارة التربوية
بما أن وزارة التربية الوطنية مقبلة على إعادة فتح القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية ( المرسوم التنفيذي رقم 12-240 المؤرخ في 8 رجب عام 1433 الموافق 29 مايو سنة 2012 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة 2008 ) لتحقيق العدالة بين الأسلاك و الأطوار في التصنيف والترقية و الإدماج و الرتب المستحدثة .
نقترح مشروع قانون ينظم أعضاء الاستشارة التربوية ( مساعدون، مشرفون و مستشارون ) يمس شروط التوظيف، التصنيف، الترقية و المهام مع تغييرات في الرتب بالاستغناء عن البعض منها و إحداث أخرى بدلها للتنسيق فقط و التكامل.
قبل الولوج في الكيفية التي ستشكل محتوى و شكل القانون المقبل ،لابد أن نذكر بأن من كان وراء تعديل القانون 08-315 هم المساعدون التربويون بخروجهم في وقفات احتجاجية سلمية أمام مديريات التربية عبر الوطن و أمام وزارة التربية في رويسو و المرادية بالعاصمة فجميع أسلاك التربية التزمت الصمت و رضيت بالمرسوم التنفيذي رقم 08-315 و لم تحرك ساكنا ، و لم يشفع لمساعدي التربية الذين دام نضالهم أكثر من 4 سنوات تعديله بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 فالمرسوم الأول حصر مسارهم المهني في رتبتين مساعد تربوي صنف7 و مساعد تربوي رئيسي صنف8 و حرمهم من الترقية لرتبة مستشار التربية و استمر نضالهم بعد صدور المرسوم التنفيذي الثاني 12-240 بسبب الشروط القاسية و المعرقلة في الترقية للرتب العليا، فمزال من مساعدي التربية في الصنف7 من نفس الرتبة يطالب بالترقية لرتبة مشرف تربية و من ترقى لهذه الرتبة لا أمل له في الترقية لرتبة مستشار التربية لطول المدة المطلوبة للترقية و يحال على التقاعد بحيث يبقى مدة 5 سنوات عن طريق الامتحان و مدة 10 سنوات عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل ليترقى لرتبة مشرف تربية رئيسي و ليترقى لرتبة مستشار التربية يمكث مدة 7 سنوات عن طريق الامتحان و مدة 12 سنة عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل لتصبح المدة 22 سنة من العمل للترقية لرتبة مستشار التربية لمن يحالفه الحظ.
نظرا لدور المساعد التربوي الفاعل و الفعّال في ضمان السير الحسن للمؤسسة التربوية و ارتباطه العضوي بالاستشارة التربوية، فهو الأساس و المحور الذي تدور حوله كافة الأحداث المتعلقة بنشاطات المؤسسة التربوية و الإدارية و الرياضية و الثقافية، و هو همزة وصل أيضا بين التلميذ و الولي والأستاذ و الإدارة. فما على المعنيين بإعادة فتح القانون الأساسي الخاص بالموظفينالمنتمين للأسلاكالخاصةبالتربيةالوطنية أن لا يقعوا مرة أخرى في أخطاء الماضي و أن يصنعوا له المكانة المناسبة و اللائقة في التصنيف و المهام و رد الاعتبار إنصافا و تكريما له حتى لا يعود مرة أخرى للاحتجاج و تضمن المدرسة الجزائرية الاستقرار الدائم.
أولا:فيما يخص مساعدو التربية
1/ مطلب الإدماج:و ذلك بإدماج جميع مساعدي التربية الذين هم قيد الخدمة في رتبة مشرف التربية فغالبية من بقوا في الصنف 7 يحملون شهادات جامعية ( شهادات الدراسات الجامعية التطبيقية، شهادات الليسانس و كذا شهادات الماستر ) تثمينا للخبرة المهنية و الشهادات
الجامعية . و احتساب الاقدمية في الجمع بين الاقدمية في الرتبة الأصلية و رتبة الإدماجفي الترقية للمناصب العليا، و إعفاء هذه الفئة المدمجة في إطارإعادة القانون الخاص المقبل من التكوين فالخبرة المهنية و الشهادات الجامعية التي يحملونها كما أسلفنا الذكر تغنيهم عن التكوين .
2/ المهام ( تغيير مهام مشرف التربية )تسند مهام مساعد التربية سابقا و مهام مساعد التربية الرئيسي باعتبارهما رتبتين زائلتين لمهام مشرف التربية لتفادي تداخل المهام بين هذا الأخير و مستشار التربية عند حدود ممارسة العمل ان لم نقل الصلاحيات .فعلاقة العمل بين الاثنين علاقة تنسيق ليس إلا، يجب إعادة النظر في مهام مشرف التربية و يمارس أنشطته في المتوسطات و الثانويات تحت المسؤولية المباشرة لمستشار التربية و المستشار الرئيس للتربية ان كانت المؤسسة متوسطة و الناظر إن كانت المؤسسة ثانوية و يقوم بالخدمة في النظام نصف الداخلي و في النظام الداخلي وفق نظام المؤسسة فالمشرع لم ينتبه لهذا في المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في تحديد مهام مشرف التربية. طالعوا مهام أعضاء الاستشارة التربوية و لكم أن تقارنوا( مساعد التربية، مشرف التربية، مستشار التربية)
3/ شروط التوظيف لرتبة مشرف التربية شروط التوظيف تقتصر على التوظيف الخارجي فقط عن طريق المسابقة على أساس الاختبارات للمترشحين الحاملين لشهادات الدراسات الجامعية التطبيقية ( الجامعة الكلاسيكية) و شهادة الليسانس نظام كلاسيكي و نظام(ال ام دي ) و ليكن أصحاب هذه الشهادات في نفس التصنيف على اساس الرتبة (الوظيفة) لا على أساس الشهادة حسب الشرط الأدنى للشهادة المطلوبة ( شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية ). و لا يشترط في الشهادات المطلوبة تخصص معين فلتكن في مختلف التخصصات لأنه يستفاد من حاملها في مساعدة التلاميذ حسب الشعب و المواد التي يدرسونها أثناء تأطير التلاميذ في المذاكرة و المداومة التربوية.
يخضع المترشحون الناجحون في المسابقة قبل توظيفهم و مباشرة العمل لمتابعة بنجاح تكوين تحدد مدته و محتواه و كيفيات تنظيمه بقرار مشترك بين الوزير المكلف بالتربية الوطنية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية.
4/ التصنيف ( تصنيف مشرف التربية في الصنف 11 ) نطلب ممن يعنيه الأمر تصنيف مشرف التربية في الصنف إحدى عشر 11 طبقا للمرسوم الرئاسي رقم 14-266 المؤرخ في 28/09/2014 المعدل و المتمم للمرسوم الرئاسي رقم 07-304 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية للأجور، فالكل من مشرفي التربية خضع للتكوين و الغالبية يحمل شهادات جامعية ( شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية ) فما فوق. و سبق أن قلنا بأن الشرط المطلوب في التوظيف لهذه الرتبة و الالتحاق بها شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية و شهادة الليسانس.
5/ فيما يخص الترقية
-إلغاء رتبة مشرف رئيسي للتربية
أ- إلغاء رتبة مشرف تربية رئيسي يصب في مصلحة مشرف التربية فهذا يختصر مساره المهني في الترقية للرتب العليا الأخرى و تقليص المدة المطلوبة في الترقية لرتبة مستشار التربية لتصبح مدة خمس5 سنوات عن طريق الامتحان و سبع 7 سنوات عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل في حال الاستغناء عن رتبة رئيسي والاكتفاء برتبة واحدة بدل سبع 7 سنوات حسب الآلية الأولى (الامتحان) و اثني عشرة 12 سنة بالآلية الثانية (التأهيل) في رتبة مشرف تربية رئيسي ضف إلى ذلك مدة خمس 5 سنوات بالامتحان و عشرة 10 سنوات بالتأهيل في رتبة مشرف تربية لتصبح المدة المطلوبة للترقية لرتبة مستشار تربية بالجمع مدة اثني عشرة 12 سنة عن طريق الامتحان و مدة اثنان و عشرين 22 سنة عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل فالمدة جد بعيدة و طويلة للالتحاق برتبة مستشار التربية و إجحاف في حق مشرف التربية.
ب-فسح المجال لترقية مشرف التربية لكافة الرتب العليا ( مستشار التربية، مستشار رئيس للتربية، مدير متوسطة، مفتش عام لإدارة المتوسطات).
لماذا يحصر مساره المهني عند رتبة مستشار التربية و لا يستفاد من تجربته و خبرته المهنية في شغل و تسيير وظائف باقي الرتب بكيفية أكثر مراسا من باقي الفئات التربوية المعنية بالترقية لهذه الرتب، فالمطلوب حذف عبارة " و المنحدرين من سلك التدريس أو التعليم "من القانون المقبل فالنية من وراء ادراج هذه العبارة في المراسيم السابقة منع مساعد التربية أو مشرف التربية من الالتحاق بالرتب السالفة الذكر و الترقية اليها.
ج-جعل الترقية لرتبة مستشار التربية مقصورة على فئة مشرفي التربية فقط دون سواهم من الفئات الأخرى المعنية بالترقية لهذا المنصب، - فئة أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط – كما هو معمول به في المراسيم السابقة لا سيما المرسومان التنفيذيان رقم :08/315 والمعدل والمتمم له رقم:12/240.
*فمستقبلا إرتئينا في إعداد المرسوم – القانون – القادم أن تخصص مائة بالمائة 100% من المناصب المطلوب شغلها لمشرفي التربية للترقية لرتبة مستشار التربية ، لأنهم يحسنون ممارسة نشاط الاستشارة التربوية أحسن بكثير وكثير من أستاذ التعليم الأساسي أو المتوسط الشاغل لهذه الوظيفة لارتباطهم العضوي بالاستشارة ولقد لمس السادة المفتشون هذا الفرق ميدانيا من خلال زيارتهم التفتيشية والتطبيقية بين من يشغل في وظيفة مستشار تربية من أصل أستاذ ومن يشغل في نفس الوظيفة من أصل مساعد تربية سابقا ومشرف تربية حاليا.
*كما لمسنا عزوف الكثير من الأساتذة عن الرغبة في الترقية لمنصب مستشار التربية ، فهم يفضلون الترقية لرتبة أستاذ رئيسي صنف 13 المساوية لصنف مستشار التربية والترقية لرتبة أستاذ مكون صنف 15 المساوية لصنف مدير متوسطة ، لقد استقال مؤخرا الكثير إن لما نقل الكل من مستشاري التربية من أصل أستاذ من مناصبهم والتحقوا برتبة أستاذ رئيسي و أستاذ مكون في الطور المتوسط ، فهذه الأخيرة توفر لهم المال والجهد والوقت فضلا عن اختصار المسار المهني في الترقية لرتب عليا أخرى.
*لنولي انتباهكم بأن للأستاذ ترقيتان ، ترقية بيداغوجية وأخرى إدارية بينما مشرف التربية له ترقية واحدة فعلى من يعدون القانون القادم أن يجعلوا الأستاذ يتدرج في الترقية الإدارية انطلاقا من أستاذ رئيسي التي هي رتبة بيداغوجية إلى رتبة مستشار رئيس للتربية – ناظر متوسطة- فمدير متوسطة إلى أن يصل إلى رتبة مفتش عام لإدارة المتوسطات ، كما يتركوا له إمكانية الترقية البيداغوجية انطلاقا من رتبة أستاذ رئيسي ثم أستاذ مكون إلى أن يصل لرتبة مفتش التربية حسب مادة التدريس المتخصص فيها.
*أما مشرف التربية في ترقيته الإدارية التربوية الواحدة فيتدرج انطلاقا من مستشار التربية ثم مستشار رئيس للتربية – ناضر متوسطة – فمدير متوسطة وأخيرا مفتش عام لإدارة المتوسطات ن ودائما كما أسلفنا تحذف عبارة – والمنحدرين من سلك التعليم أو سلك التدريس في المرسوم المقبل التي طالما عان منها مساعد التربية سابقا ومشرف التربية يعاني منها حاليا ، ونطلب ممن يشرف على إعداد هذه الوثيقة إعادة النظر في مدة الترقية من رتبة إلى رتبة أخرى أعلي منها وتقليصها إلى ادني مدة ممكنة وذلك ب4 سنوات من الرتبة القاعدية مشرف تربية إلى رتبة مستشار للتربية عن طريق آلية الامتحان و6 سنوات عن طريق الاختيار عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل لتتقلص المدة إلى 3 سنوات من رتبة مستشار للتربية إلى رتبة مستشار رئيس للتربية ، بالآليتين معا امتحان واختيار وتتواصل المدة المطلوبة للترقية بنفسها أي :3سنوات مع باقي الرتب العليا وجعل آليات التأهيل مناصفة ب50% عن طريق الامتحان و50% عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل.
*جدول يبين الرتب و التصنيف لموظفي التربية في حالة إلغاء رتبة مشرف رئيسي للتربية ورتبة مستشار رئيسي للتربية.
الأسلاك الرتب التصنيف
الصنف الرقم الاستدلالي

مشرفو التربية
مشرف التربية
11
498

مستشارو التربية
مستشار التربية 13 578

مستشار رئيس للتربية 14 621

النظار
ناظر ثانوية 14 621

*بيان تدرج مشرف التربية في الترقية العمودية في حالة إلغاء رتبة مشرف رئيسي للتربية
الترقية

الرتبة القاعدية: مشرف التربية

مستشار التربية

مستشار رئيس للتربية

مدير متوسطة

مفتش عام لإدارة المتوسطات



• السلم المشترك للتدرج في الترقية بين مشرف التربية وأستاذ التعليم المتوسط:

الترقية

مشرف التربية (صنف 11) الرتبة القاعدية أستاذ التعليم المتوسط (ص12)

مستشار التربية(ص13) أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط(ص13)

مستشار رئيس للتربية(ص14)

مدير متوسطة(ص15) أستاذ مكون للتعليم المتوسط(ص15)

مفتش عام لإدارة المتوسطات(ص16) مفتش التربية للتعليم المتوسط(ص16)
• مخطط بيان المدة المطلوبة للترقية بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف التربية
الامتحان الاختيار
04 سنوات 06 سنوات
مستشار التربية مستشار التربية
03 سنوات 03 سنوات

مستشار رئيس للتربية مستشار رئيس للتربية
03 سنوات 03 سنوات

مدير متوسطة مدير متوسطة
03 سنوات 03 سنوات

مفتش عام لإدارة المتوسطات مفتش عام لإدارة المتوسطات


د- تعيين منسق للمشرفين التربويين بدلا من مشرف تربية رئيسي: و هذا لتنسيق عمل المشرفين التربويين كما كان معمولا به سابقا مع مساعدي التربية، و احداث تكامل و تواصل منسجم داخل اطار منظم و محكم في العمل بين اعضاء الاستشارة التربوية .
و يكون لزاما أو وجوبا على الوزارة الوصية أن تقترح أو تخلق منسق لمشرفي التربية في نفس الصنف11 بحيث:
- مشرف تربية منسق يعينه مدير المؤسسة باقتراح من مستشار التربية أو الناظر و اعطائه منحة و تعويض مالي مقابل ادائه لعمل منسق يكون حافزا له لأنه يبذل جهدا اضافيا و عمل أكثر و تضحية بوقت زائد عن أوقات العمل الرسمية، فهو مطالب بالحضور في المؤسسة و العمل متى تستدعي الحاجة و الضرورة لذلك مع مراعاة حقوقه و المهام المسندة اليه قانونا.
- تعيين مشرف تربوي منسق يكون مؤشر و مصادق عليه من طرف المديرية الوصية بطلب من مدير المؤسسة و يراعى في ذلك عدد المشرفين التربويين الذي يتطلب تعيين منسق و ليكن علي سبيل الحصر أربعة 4 فما فوق و تسند لمن مارس و اشتغل بصفة مشرف التربية سنتين 2 على الأقل و بكفاءة كما تحسب له كنقطة اضافية أو نقطتين في الترقية لرتبة مستشار التربية.
ثانيا: مصير مشرفي التربية المدمجين حسب القانون رقم 12-240 و مشرفي التربية الرئيسيين:لسنا ندري إن كان هناك من يشغل رتبة مشرف تربية رئيسي أم لا؟ و حسب مقترح المشروع هذا الذي بين أيدينا سوف يتم الاستغناء عن هذه الرتبة لذلك يطلب لزاما دمج هذه الفئة ( مشرفو التربية المدمجون بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 و مشرفو التربية الرئيسيون) في رتبة مستشار للتربية و رتبة مستشار رئيس للتربية فهم أحق و أجدر بهتين الرتبتين و أشد مراسا لهما من أي فئة تربوية أخرى معنية بالترقية لهما و لكم في التجربة فيما مضى خير دليل، و هذا انصافا و تكريما لهم، و تعويض عن حق ضاع منهم بجرة قلم في المرسوم التنفيذي رقم 08-315 و زاد طول الأمد في الترقية تعقيدا أكثر المرسوم التنفيذي رقم 12-240.
فعدد مشرفي التربية قليل جدا فعملية الدمج لا تكلف ماليا كثيرا و لا عددا أكبر من المناصب المطلوب شغلها.
في حالة الموافقة على هذا الاقتراح يدمج في رتبة مستشار التربية كل مشرف تربوي مدمج بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 و يدمج في رتبة مستشار رئيس للتربية كل مشرف تربية مدمج له رصيد عشرين 20 سنة فما فوق من العمل بصفة تربوي.
ثالثا: سلك مستشاري التربية يضم حاليا سلك مستشاري التربية ثلاث رتب هي : مستشار تربية، مستشار رئيسي للتربية و مستشار رئيس للتربية و بما أن اقتراحنا ينصب على إحداث تغييرات في الرتب نطالب بمايلي
1/ إلغاء أو إزالة رتبة مستشار رئيسي للتربية
انطلاقا من التجربة و القناعة بما في الواقع نرى بأنه لا فائدة من الابقاء على رتبة مستشار رئيسي للتربية فالأفضل الغائها و الاكتفاء برتبة مستشار للتربية و مستشار رئيس للتربية المستحدثة بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240، لا فرق بين رتبة مستشار للتربية و مستشار رئيسي للتربية في الراتب و المنح و العلاوات و التصنيف 13 الا من باب المسؤولية التي تنحصر في المكتب و التنسيق دون مقابل مادي. كما وجدنا بأن كل مستشار تربية امتنع عن الترقية لرتبة مستشار رئيسي للتربية بسبب فقدان الأقدمية في الترقية لرتبة مستشار رئيس للتربية و باقي الرتب العليا لأنه لو التحق أو رقي لرتبة مستشار رئيسي للتربية تشترط منه الوظيفة العمومية البقاء و الانتظار في الرتبة هذه لمدة 5 خمس سنوات بآلية الامتحان و مدة 10 سنوات بآلية الاختيار، زيادة عن المدة التي قضاها في رتبة مستشار التربية المقدرة بخمس 5 سنوات عن طريق الامتحان و عشر 10 سنوات عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل ليصبح مجموع الأقدمية المطلوبة عشر 10 سنوات عن طريق المسابقة و مجموع الأقدمية بالاختيار عشرين 20 سنة. فلما لا يختصر مساره المهني في الترقية بخمس 5 و عشر 10 سنوات بدل عشرين 20 سنة كاملة من الزمن، بالعدول عن الترقية لرتبة مستشار رئيسي للتربية حتى يصل لباقي الرتب العليا. فذلك يكلفه مسار مهني طويل فالأفضل له أن يبقى في رتبة مستشار للتربية ربحا للوقت و اختصارا للمسار المهني في الترقية و تجنب المسؤولية و ادخار الجهد.
2/ تعيين مستشار أول للتربية بدل مستشار رئيسي للتربية
أ/ غالبا ما تتطلب الضرورة فتح منصبين ماليين أو أكثر في مؤسسة تربوية ما لكثرة تعداد التلاميذ فيها خاصة في الثانويات، مثلا لا يستطيع مستشار تربية واحد تأطير ألف 1000 تلميذ مع وجود نظامين داخلي و خارجي، لذا نطلب إدراج مقترح تعيين مستشار أول باقتراح المدير الذي له السلطة التقديرية يؤشر و يصادق على تعيينه المديرية الوصية و اعطائه منحة و تعويض مالي مقابل أداء عمل (منسق) يكون حافزا له لأنه يبذل جهدا اضافيا و عمل أكثر و تضحية بوقت زائد عن أوقات العمل الرسمية فهو مطالب بالحضور في المؤسسة و العمل متى تستدعي الحاجة و الضرورة لذلك. و لمسنا هذا في كثير من المؤسسات أين نجد مستشار التربية يعمل ليل نهار و حتى أيام العطلة و الجمعة.
ب/ تسند مهمة مستشار أول للتربية لمن هو أقدم و باقتراح دائما من طرف مدير المؤسسة و في حالة تساوي الأقدمية تسند لمن تتوفر فيه شروط الكفاءة و النزاهة ضف الى ذلك روح المسؤولية و الانضباط و التفاني في العمل و يصنف في نفس الصنف الذي هو 13.
3/ مصير مستشار رئيسي للتربية :بما أن هناك من يشغل هذه الرتبة حاليا و التي يستغنى عنها حسب مقترح المشروع فلا يجوز قانونا الرجوع بمن يشغل هذه الصفة الى رتبة أدنى من رتبته. فيكون لزاما على الوزارة الوصية دمج هذه الفئة في رتبة مستشار رئيس للتربية صنف أربعة عشر 14 انصافا و تكريما لهم و تقديرا لمسارهم المهني الطويل.


في الأخير لكم منا جزيل الشكر و التقدير و الله ولي التوفيق.


إعداد مجموعة من المساعدين التربويين

عين الدفلى في 07/04/2015

[أمير جزائري حر]

أقترح أن يخفض الحجم الساعي للأستاذ المكون إلى 8 ساعات أسبوعيا ... ليتفرغ لمسمى إسمه ;)
سلام

[بثين]

قبل الشروع في ميكانيزمات الترقيات وكيف تتم اقترح ان يكون مدير اي مؤسسة تربوية متخرج من المدرسة العليا للادارة لكونه يشرف على الامور الادارية لعدة اعتبارات وهي اليس المدير حاليا سبق وان مارس التدريس ثم كره منه لصعوبته فانتقل بطريقة او اخرى ليشغل مديرا فلو عين من المدرسة العليا للادارة ثم صنف حسب شهادته ومارس مهامه على علم بشؤونه ومعرفة كاملة بالادارة لتفادينا الوقوع في بعض الاختلالات في القطاع الناجمة عن سوء التسيير وبعض الحساسيات الاخرى وةيبقى الاستاذ مصبا اهتماماته بالمهمة التي تكون من اجلها ويحذف فكرة الترقية للادارة من مهامه نهائيا وتبقى ترقياته في مهامه على قدر نشاطه المهني وعلى قدر الخبرة التي يكتسبها في الميدان ويبقى دور النقابات محدودا .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[mahmouddz]

واش بيك مع المشرف التربوي يا اخي

[mahmouddz]

بما أن وزارة التربية الوطنية مقبلة على إعادة فتح القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية ( المرسوم التنفيذي رقم 12-240 المؤرخ في 8 رجب عام 1433 الموافق 29 مايو سنة 2012 المعدل و المتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة 2008 ) لتحقيق العدالة بين الأسلاك و الأطوار في التصنيف والترقية و الإدماج و الرتب المستحدثة .
نقترح مشروع قانون ينظم أعضاء الاستشارة التربوية ( مساعدون، مشرفون و مستشارون ) يمس شروط التوظيف، التصنيف، الترقية و المهام مع تغييرات في الرتب بالاستغناء عن البعض منها و إحداث أخرى بدلها للتنسيق فقط و التكامل.
قبل الولوج في الكيفية التي ستشكل محتوى و شكل القانون المقبل ،لابد أن نذكر بأن من كان وراء تعديل القانون 08-315 هم المساعدون التربويون بخروجهم في وقفات احتجاجية سلمية أمام مديريات التربية عبر الوطن و أمام وزارة التربية في رويسو و المرادية بالعاصمة فجميع أسلاك التربية التزمت الصمت و رضيت بالمرسوم التنفيذي رقم 08-315 و لم تحرك ساكنا ، و لم يشفع لمساعدي التربية الذين دام نضالهم أكثر من 4 سنوات تعديله بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 فالمرسوم الأول حصر مسارهم المهني في رتبتين مساعد تربوي صنف7 و مساعد تربوي رئيسي صنف8 و حرمهم من الترقية لرتبة مستشار التربية و استمر نضالهم بعد صدور المرسوم التنفيذي الثاني 12-240 بسبب الشروط القاسية و المعرقلة في الترقية للرتب العليا، فمزال من مساعدي التربية في الصنف7 من نفس الرتبة يطالب بالترقية لرتبة مشرف تربية و من ترقى لهذه الرتبة لا أمل له في الترقية لرتبة مستشار التربية لطول المدة المطلوبة للترقية و يحال على التقاعد بحيث يبقى مدة 5 سنوات عن طريق الامتحان و مدة 10 سنوات عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل ليترقى لرتبة مشرف تربية رئيسي و ليترقى لرتبة مستشار التربية يمكث مدة 7 سنوات عن طريق الامتحان و مدة 12 سنة عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل لتصبح المدة 22 سنة من العمل للترقية لرتبة مستشار التربية لمن يحالفه الحظ.
نظرا لدور المساعد التربوي الفاعل و الفعّال في ضمان السير الحسن للمؤسسة التربوية و ارتباطه العضوي بالاستشارة التربوية، فهو الأساس و المحور الذي تدور حوله كافة الأحداث المتعلقة بنشاطات المؤسسة التربوية و الإدارية و الرياضية و الثقافية، و هو همزة وصل أيضا بين التلميذ و الولي والأستاذ و الإدارة. فما على المعنيين بإعادة فتح القانون الأساسي الخاص بالموظفينالمنتمين للأسلاكالخاصةبالتربيةالوطنية أن لا يقعوا مرة أخرى في أخطاء الماضي و أن يصنعوا له المكانة المناسبة و اللائقة في التصنيف و المهام و رد الاعتبار إنصافا و تكريما له حتى لا يعود مرة أخرى للاحتجاج و تضمن المدرسة الجزائرية الاستقرار الدائم.
أولا:فيما يخص مساعدو التربية
1/ مطلب الإدماج:و ذلك بإدماج جميع مساعدي التربية الذين هم قيد الخدمة في رتبة مشرف التربية فغالبية من بقوا في الصنف 7 يحملون شهادات جامعية ( شهادات الدراسات الجامعية التطبيقية، شهادات الليسانس و كذا شهادات الماستر ) تثمينا للخبرة المهنية و الشهادات
الجامعية . و احتساب الاقدمية في الجمع بين الاقدمية في الرتبة الأصلية و رتبة الإدماجفي الترقية للمناصب العليا، و إعفاء هذه الفئة المدمجة في إطارإعادة القانون الخاص المقبل من التكوين فالخبرة المهنية و الشهادات الجامعية التي يحملونها كما أسلفنا الذكر تغنيهم عن التكوين .
2/ المهام ( تغيير مهام مشرف التربية )تسند مهام مساعد التربية سابقا و مهام مساعد التربية الرئيسي باعتبارهما رتبتين زائلتين لمهام مشرف التربية لتفادي تداخل المهام بين هذا الأخير و مستشار التربية عند حدود ممارسة العمل ان لم نقل الصلاحيات .فعلاقة العمل بين الاثنين علاقة تنسيق ليس إلا، يجب إعادة النظر في مهام مشرف التربية و يمارس أنشطته في المتوسطات و الثانويات تحت المسؤولية المباشرة لمستشار التربية و المستشار الرئيس للتربية ان كانت المؤسسة متوسطة و الناظر إن كانت المؤسسة ثانوية و يقوم بالخدمة في النظام نصف الداخلي و في النظام الداخلي وفق نظام المؤسسة فالمشرع لم ينتبه لهذا في المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في تحديد مهام مشرف التربية. طالعوا مهام أعضاء الاستشارة التربوية و لكم أن تقارنوا( مساعد التربية، مشرف التربية، مستشار التربية)
3/ شروط التوظيف لرتبة مشرف التربية شروط التوظيف تقتصر على التوظيف الخارجي فقط عن طريق المسابقة على أساس الاختبارات للمترشحين الحاملين لشهادات الدراسات الجامعية التطبيقية ( الجامعة الكلاسيكية) و شهادة الليسانس نظام كلاسيكي و نظام(ال ام دي ) و ليكن أصحاب هذه الشهادات في نفس التصنيف على اساس الرتبة (الوظيفة) لا على أساس الشهادة حسب الشرط الأدنى للشهادة المطلوبة ( شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية ). و لا يشترط في الشهادات المطلوبة تخصص معين فلتكن في مختلف التخصصات لأنه يستفاد من حاملها في مساعدة التلاميذ حسب الشعب و المواد التي يدرسونها أثناء تأطير التلاميذ في المذاكرة و المداومة التربوية.
يخضع المترشحون الناجحون في المسابقة قبل توظيفهم و مباشرة العمل لمتابعة بنجاح تكوين تحدد مدته و محتواه و كيفيات تنظيمه بقرار مشترك بين الوزير المكلف بالتربية الوطنية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية.
4/ التصنيف ( تصنيف مشرف التربية في الصنف 11 ) نطلب ممن يعنيه الأمر تصنيف مشرف التربية في الصنف إحدى عشر 11 طبقا للمرسوم الرئاسي رقم 14-266 المؤرخ في 28/09/2014 المعدل و المتمم للمرسوم الرئاسي رقم 07-304 الذي يحدد الشبكة الاستدلالية للأجور، فالكل من مشرفي التربية خضع للتكوين و الغالبية يحمل شهادات جامعية ( شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية ) فما فوق. و سبق أن قلنا بأن الشرط المطلوب في التوظيف لهذه الرتبة و الالتحاق بها شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية و شهادة الليسانس.
5/ فيما يخص الترقية
-إلغاء رتبة مشرف رئيسي للتربية
أ- إلغاء رتبة مشرف تربية رئيسي يصب في مصلحة مشرف التربية فهذا يختصر مساره المهني في الترقية للرتب العليا الأخرى و تقليص المدة المطلوبة في الترقية لرتبة مستشار التربية لتصبح مدة خمس5 سنوات عن طريق الامتحان و سبع 7 سنوات عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل في حال الاستغناء عن رتبة رئيسي والاكتفاء برتبة واحدة بدل سبع 7 سنوات حسب الآلية الأولى (الامتحان) و اثني عشرة 12 سنة بالآلية الثانية (التأهيل) في رتبة مشرف تربية رئيسي ضف إلى ذلك مدة خمس 5 سنوات بالامتحان و عشرة 10 سنوات بالتأهيل في رتبة مشرف تربية لتصبح المدة المطلوبة للترقية لرتبة مستشار تربية بالجمع مدة اثني عشرة 12 سنة عن طريق الامتحان و مدة اثنان و عشرين 22 سنة عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل فالمدة جد بعيدة و طويلة للالتحاق برتبة مستشار التربية و إجحاف في حق مشرف التربية.
ب-فسح المجال لترقية مشرف التربية لكافة الرتب العليا ( مستشار التربية، مستشار رئيس للتربية، مدير متوسطة، مفتش عام لإدارة المتوسطات).
لماذا يحصر مساره المهني عند رتبة مستشار التربية و لا يستفاد من تجربته و خبرته المهنية في شغل و تسيير وظائف باقي الرتب بكيفية أكثر مراسا من باقي الفئات التربوية المعنية بالترقية لهذه الرتب، فالمطلوب حذف عبارة " و المنحدرين من سلك التدريس أو التعليم "من القانون المقبل فالنية من وراء ادراج هذه العبارة في المراسيم السابقة منع مساعد التربية أو مشرف التربية من الالتحاق بالرتب السالفة الذكر و الترقية اليها.
ج-جعل الترقية لرتبة مستشار التربية مقصورة على فئة مشرفي التربية فقط دون سواهم من الفئات الأخرى المعنية بالترقية لهذا المنصب، - فئة أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط – كما هو معمول به في المراسيم السابقة لا سيما المرسومان التنفيذيان رقم :08/315 والمعدل والمتمم له رقم:12/240.
*فمستقبلا إرتئينا في إعداد المرسوم – القانون – القادم أن تخصص مائة بالمائة 100% من المناصب المطلوب شغلها لمشرفي التربية للترقية لرتبة مستشار التربية ، لأنهم يحسنون ممارسة نشاط الاستشارة التربوية أحسن بكثير وكثير من أستاذ التعليم الأساسي أو المتوسط الشاغل لهذه الوظيفة لارتباطهم العضوي بالاستشارة ولقد لمس السادة المفتشون هذا الفرق ميدانيا من خلال زيارتهم التفتيشية والتطبيقية بين من يشغل في وظيفة مستشار تربية من أصل أستاذ ومن يشغل في نفس الوظيفة من أصل مساعد تربية سابقا ومشرف تربية حاليا.
*كما لمسنا عزوف الكثير من الأساتذة عن الرغبة في الترقية لمنصب مستشار التربية ، فهم يفضلون الترقية لرتبة أستاذ رئيسي صنف 13 المساوية لصنف مستشار التربية والترقية لرتبة أستاذ مكون صنف 15 المساوية لصنف مدير متوسطة ، لقد استقال مؤخرا الكثير إن لما نقل الكل من مستشاري التربية من أصل أستاذ من مناصبهم والتحقوا برتبة أستاذ رئيسي و أستاذ مكون في الطور المتوسط ، فهذه الأخيرة توفر لهم المال والجهد والوقت فضلا عن اختصار المسار المهني في الترقية لرتب عليا أخرى.
*لنولي انتباهكم بأن للأستاذ ترقيتان ، ترقية بيداغوجية وأخرى إدارية بينما مشرف التربية له ترقية واحدة فعلى من يعدون القانون القادم أن يجعلوا الأستاذ يتدرج في الترقية الإدارية انطلاقا من أستاذ رئيسي التي هي رتبة بيداغوجية إلى رتبة مستشار رئيس للتربية – ناظر متوسطة- فمدير متوسطة إلى أن يصل إلى رتبة مفتش عام لإدارة المتوسطات ، كما يتركوا له إمكانية الترقية البيداغوجية انطلاقا من رتبة أستاذ رئيسي ثم أستاذ مكون إلى أن يصل لرتبة مفتش التربية حسب مادة التدريس المتخصص فيها.
*أما مشرف التربية في ترقيته الإدارية التربوية الواحدة فيتدرج انطلاقا من مستشار التربية ثم مستشار رئيس للتربية – ناضر متوسطة – فمدير متوسطة وأخيرا مفتش عام لإدارة المتوسطات ن ودائما كما أسلفنا تحذف عبارة – والمنحدرين من سلك التعليم أو سلك التدريس في المرسوم المقبل التي طالما عان منها مساعد التربية سابقا ومشرف التربية يعاني منها حاليا ، ونطلب ممن يشرف على إعداد هذه الوثيقة إعادة النظر في مدة الترقية من رتبة إلى رتبة أخرى أعلي منها وتقليصها إلى ادني مدة ممكنة وذلك ب4 سنوات من الرتبة القاعدية مشرف تربية إلى رتبة مستشار للتربية عن طريق آلية الامتحان و6 سنوات عن طريق الاختيار عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل لتتقلص المدة إلى 3 سنوات من رتبة مستشار للتربية إلى رتبة مستشار رئيس للتربية ، بالآليتين معا امتحان واختيار وتتواصل المدة المطلوبة للترقية بنفسها أي :3سنوات مع باقي الرتب العليا وجعل آليات التأهيل مناصفة ب50% عن طريق الامتحان و50% عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل.
د- تعيين منسق للمشرفين التربويين بدلا من مشرف تربية رئيسي: و هذا لتنسيق عمل المشرفين التربويين كما كان معمولا به سابقا مع مساعدي التربية، و احداث تكامل و تواصل منسجم داخل اطار منظم و محكم في العمل بين اعضاء الاستشارة التربوية .
و يكون لزاما أو وجوبا على الوزارة الوصية أن تقترح أو تخلق منسق لمشرفي التربية في نفس الصنف11 بحيث:
- مشرف تربية منسق يعينه مدير المؤسسة باقتراح من مستشار التربية أو الناظر و اعطائه منحة و تعويض مالي مقابل ادائه لعمل منسق يكون حافزا له لأنه يبذل جهدا اضافيا و عمل أكثر و تضحية بوقت زائد عن أوقات العمل الرسمية، فهو مطالب بالحضور في المؤسسة و العمل متى تستدعي الحاجة و الضرورة لذلك مع مراعاة حقوقه و المهام المسندة اليه قانونا.
- تعيين مشرف تربوي منسق يكون مؤشر و مصادق عليه من طرف المديرية الوصية بطلب من مدير المؤسسة و يراعى في ذلك عدد المشرفين التربويين الذي يتطلب تعيين منسق و ليكن علي سبيل الحصر أربعة 4 فما فوق و تسند لمن مارس و اشتغل بصفة مشرف التربية سنتين 2 على الأقل و بكفاءة كما تحسب له كنقطة اضافية أو نقطتين في الترقية لرتبة مستشار التربية.
ثانيا: مصير مشرفي التربية المدمجين حسب القانون رقم 12-240 و مشرفي التربية الرئيسيين:لسنا ندري إن كان هناك من يشغل رتبة مشرف تربية رئيسي أم لا؟ و حسب مقترح المشروع هذا الذي بين أيدينا سوف يتم الاستغناء عن هذه الرتبة لذلك يطلب لزاما دمج هذه الفئة ( مشرفو التربية المدمجون بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 و مشرفو التربية الرئيسيون) في رتبة مستشار للتربية و رتبة مستشار رئيس للتربية فهم أحق و أجدر بهتين الرتبتين و أشد مراسا لهما من أي فئة تربوية أخرى معنية بالترقية لهما و لكم في التجربة فيما مضى خير دليل، و هذا انصافا و تكريما لهم، و تعويض عن حق ضاع منهم بجرة قلم في المرسوم التنفيذي رقم 08-315 و زاد طول الأمد في الترقية تعقيدا أكثر المرسوم التنفيذي رقم 12-240.
فعدد مشرفي التربية قليل جدا فعملية الدمج لا تكلف ماليا كثيرا و لا عددا أكبر من المناصب المطلوب شغلها.
في حالة الموافقة على هذا الاقتراح يدمج في رتبة مستشار التربية كل مشرف تربوي مدمج بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240 و يدمج في رتبة مستشار رئيس للتربية كل مشرف تربية مدمج له رصيد عشرين 20 سنة فما فوق من العمل بصفة تربوي.
ثالثا: سلك مستشاري التربية يضم حاليا سلك مستشاري التربية ثلاث رتب هي : مستشار تربية، مستشار رئيسي للتربية و مستشار رئيس للتربية و بما أن اقتراحنا ينصب على إحداث تغييرات في الرتب نطالب بمايلي
1/ إلغاء أو إزالة رتبة مستشار رئيسي للتربية
انطلاقا من التجربة و القناعة بما في الواقع نرى بأنه لا فائدة من الابقاء على رتبة مستشار رئيسي للتربية فالأفضل الغائها و الاكتفاء برتبة مستشار للتربية و مستشار رئيس للتربية المستحدثة بالمرسوم التنفيذي رقم 12-240، لا فرق بين رتبة مستشار للتربية و مستشار رئيسي للتربية في الراتب و المنح و العلاوات و التصنيف 13 الا من باب المسؤولية التي تنحصر في المكتب و التنسيق دون مقابل مادي. كما وجدنا بأن كل مستشار تربية امتنع عن الترقية لرتبة مستشار رئيسي للتربية بسبب فقدان الأقدمية في الترقية لرتبة مستشار رئيس للتربية و باقي الرتب العليا لأنه لو التحق أو رقي لرتبة مستشار رئيسي للتربية تشترط منه الوظيفة العمومية البقاء و الانتظار في الرتبة هذه لمدة 5 خمس سنوات بآلية الامتحان و مدة 10 سنوات بآلية الاختيار، زيادة عن المدة التي قضاها في رتبة مستشار التربية المقدرة بخمس 5 سنوات عن طريق الامتحان و عشر 10 سنوات عن طريق الاختيار بالتسجيل على قوائم التأهيل ليصبح مجموع الأقدمية المطلوبة عشر 10 سنوات عن طريق المسابقة و مجموع الأقدمية بالاختيار عشرين 20 سنة. فلما لا يختصر مساره المهني في الترقية بخمس 5 و عشر 10 سنوات بدل عشرين 20 سنة كاملة من الزمن، بالعدول عن الترقية لرتبة مستشار رئيسي للتربية حتى يصل لباقي الرتب العليا. فذلك يكلفه مسار مهني طويل فالأفضل له أن يبقى في رتبة مستشار للتربية ربحا للوقت و اختصارا للمسار المهني في الترقية و تجنب المسؤولية و ادخار الجهد.
2/ تعيين مستشار أول للتربية بدل مستشار رئيسي للتربية
أ/ غالبا ما تتطلب الضرورة فتح منصبين ماليين أو أكثر في مؤسسة تربوية ما لكثرة تعداد التلاميذ فيها خاصة في الثانويات، مثلا لا يستطيع مستشار تربية واحد تأطير ألف 1000 تلميذ مع وجود نظامين داخلي و خارجي، لذا نطلب إدراج مقترح تعيين مستشار أول باقتراح المدير الذي له السلطة التقديرية يؤشر و يصادق على تعيينه المديرية الوصية و اعطائه منحة و تعويض مالي مقابل أداء عمل (منسق) يكون حافزا له لأنه يبذل جهدا اضافيا و عمل أكثر و تضحية بوقت زائد عن أوقات العمل الرسمية فهو مطالب بالحضور في المؤسسة و العمل متى تستدعي الحاجة و الضرورة لذلك. و لمسنا هذا في كثير من المؤسسات أين نجد مستشار التربية يعمل ليل نهار و حتى أيام العطلة و الجمعة.
ب/ تسند مهمة مستشار أول للتربية لمن هو أقدم و باقتراح دائما من طرف مدير المؤسسة و في حالة تساوي الأقدمية تسند لمن تتوفر فيه شروط الكفاءة و النزاهة ضف الى ذلك روح المسؤولية و الانضباط و التفاني في العمل و يصنف في نفس الصنف الذي هو 13.
3/ مصير مستشار رئيسي للتربية :بما أن هناك من يشغل هذه الرتبة حاليا و التي يستغنى عنها حسب مقترح المشروع فلا يجوز قانونا الرجوع بمن يشغل هذه الصفة الى رتبة أدنى من رتبته. فيكون لزاما على الوزارة الوصية دمج هذه الفئة في رتبة مستشار رئيس للتربية صنف أربعة عشر 14 انصافا و تكريما لهم و تقديرا لمسارهم المهني الطويل.


في الأخير لكم منا جزيل الشكر و التقدير و الله ولي التوفيق.


إعداد مجموعة من المساعدين التربويين

[malike100]

ماذا كان الهدف من تساوي رتبة المكون برتبة المدير في القانون الاساسي والمتمم له؟اليس الحفاظ على الخبرة المهنية داخل القسم وكذا مرافقة المبتدئين حتى يتحكموا في طرق واساليب التعليم(اكتساب الخبرة بالاحتكاك)اذن لاداعي لافتعال الحجح وسرد الاوهام،اليس الاستاذ هو المحقق للنتائج وسيادته يكرم ويتلقى التهاني الايكفيه ذالك اذن لا بد ان تتساوى رتب التصنيف(وكل واحن ينام على الجنب الذي يريحه).

[معلم 34]

01 ـ التصنيف.....أستاذ الابتدائي 12..الرئيسي 13....المكون 14......المدير 15 .......المفتش 15+منحة

أستاذ المتوسط 13...........الرئيسش 14.....المكون 15.....المدير 16...........المفتش16+منحة

أستاذ الثانوي 14........الرئيسي 15......المكون 16.....المدير 17......... المفتش17+منحة

مفتش التربية الوطنية 17+منحة قيمتها ضعف منحة المفتش
02 ـــ الترقية ..فتح باب الادارة للرئيسي والمكون
03 ـــ استحداث منصب نائب مفتش الرتبة برتبة مفتش دون منحة

[أبوعبد الحكيم]

الرجوع الى التصنيف 49.90 فقد كان عادلا ولا يوجد هناك تباين في رتب تقدم نفس العمل .
مع تكيفها مع المرسوم الرئاسي الاخير.
---- شهادة ليسانس 12 ابتدائي ومتوسط + منحة منصب رئيسي ومكون تعادل سلم 13 و14
---- شهادة ماستر 13 ثانوي + منحة رئيسي ومكون. تعادل سلم 14 و15
1- يمكن لاستاذ في الابتدائي والمتوسط والثانوي بعد خمس سنوات المشاركةفي مسابقة بالنسبة للابتدائي نائب مدير بالنسبة للمتوسط مستشار تربية بالنسبة للثانوي ناظر ثانوية
2- يمكن لاستاذ في الابتدائي او المتوسط او الثانوي المشاركة في مسابقة مدير للطور الذي ينتمي اليه بعد 10 سنوات اقدمية
3- يمكن للاستاذ في الابتدائي والمتوسط او الثانوي بعد 15 سنةالمشاركة في مسابقة مفتش مادة
4- يمكن للمدير المشاركة في مسابقة مفتش ادارة بعد 5 سنوات.
5- يمكن للمشرف التربوي بعد 10 سنوات المشاركة في مسابقة مستشار تربية.

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[نبيل67]

أقترح الرجوع إلى التصنيف القديم قبل سنة 2008 - 13 ،14 ، 15 وفتح الأبواب أمام جميع الاساتذة للإلتحاق سواء بالتفتيش أو الادارة .مع إقتراح آخر درجة تكون 10فقط.وكذا فتح المجال أمام المساعدين التربويين للإلتحاق بمنصب مستشار التربية طبعا بشروط كالأقدمية مثلا.أما بالنسبة للتصنيف لأسلاك الادارة فأقترح مايلي: مساعد تربوي 11 ،مستشار التربية 15 مدير إبتدائي 15 مدير متوسط 16 ناظر 16 مدير ثانوي 17. مفتتش تربوي 16 مفتش إدارة 17.أما البيداغوجيا فأقترح إعادة المعاهد التكنولوجية كما كانت في السابق لتؤدي دورها على أحسن مايورام في تكوين الأساتذة سواء على مستوى العلمي أو النفسي أو الشخصية.وكذا تفعيل الندوات الداخلية . مع قيام المفتشين بدورهم على أكمل وجه في تكوين الأساتذة خاصة الجدد منهم .من خلال الندوات والملتقيات والزيارات .
وضع قانون يحمي رجل التربية من تعسفات وإعتداءات وعنف بعض التلاميذ وكذا أوليئهم .ويحفظ كرامة رجل التربية.

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[نورليال]

الذي اطلبه من كل الهيئات كاستاذ تعليم ابتدائي و بحكم اقدميتي ماتغلقوش العام الدراسي بالابتدائي هذا مانريده من اجل التلاميذ ليس من اجلنا

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[الأستاذ رمزي]

أرى ان القانون لا يحتاج الى تعديل
تساوي مدير مع أستاذ مكون ، ناظر مع أستاذ رئيسي في التصنيف امر عادي بما أن الاثنين لديهم نفس شروط الالتحاق بالمنصب مع اختيار أحدهما التدرج التربوي و الاخر الإداري كما أعتقد ان المدراء استفادوا من منحة خاصة بالمنصب

يمكن ان يكون النظر في تصنيف أستاذ تعليم ابتدائي المتحصل على شهادة ليسانس من التعليم الجامعي النظامي مع وضع فارق بينه وبين أستاذ المتوسط حتى يتم الحفاظ على تدرج الاطوار والا سيكون هنالك عزوف مستقبلا عن التدريس في المتوسط

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[عصام 14]

أرى ان القانون لا يحتاج الى تعديل
تساوي مدير مع أستاذ مكون ، ناظر مع أستاذ رئيسي في التصنيف امر عادي بما أن الاثنين لديهم نفس شروط الالتحاق بالمنصب مع اختيار أحدهما التدرج التربوي و الاخر الإداري كما أعتقد ان المدراء استفادوا من منحة خاصة بالمنصب

يمكن ان يكون النظر في تصنيف أستاذ تعليم ابتدائي المتحصل على شهادة ليسانس من التعليم الجامعي النظامي مع وضع فارق بينه وبين أستاذ المتوسط حتى يتم الحفاظ على تدرج الاطوار والا سيكون هنالك عزوف مستقبلا عن التدريس في المتوسط

يا حبيبي التدريس في المتوسط أحسن بكثير من الابتدائي

نحن نعاني

لا قيمة لنا أمام المدير والمفتش وحتى الأولياء...

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[omarlmdd]

الرجوع الى التصنيف 49.90 فقد كان عادلا ولا يوجد هناك تباين في رتب تقدم نفس العمل .
مع تكيفها مع المرسوم الرئاسي الاخير.
---- شهادة ليسانس 12 ابتدائي ومتوسط + منحة منصب رئيسي ومكون تعادل سلم 13 و14
---- شهادة ماستر 13 ثانوي + منحة رئيسي ومكون. تعادل سلم 14 و15
1- يمكن لاستاذ في الابتدائي والمتوسط والثانوي بعد خمس سنوات المشاركةفي مسابقة بالنسبة للابتدائي نائب مدير بالنسبة للمتوسط مستشار تربية بالنسبة للثانوي ناظر ثانوية
2- يمكن لاستاذ في الابتدائي او المتوسط او الثانوي المشاركة في مسابقة مدير للطور الذي ينتمي اليه بعد 10 سنوات اقدمية
3- يمكن للاستاذ في الابتدائي والمتوسط او الثانوي بعد 15 سنةالمشاركة في مسابقة مفتش مادة
4- يمكن للمدير المشاركة في مسابقة مفتش ادارة بعد 5 سنوات.
5- يمكن للمشرف التربوي بعد 10 سنوات المشاركة في مسابقة مستشار تربية.

عينُ الصواب

[smahi_hb]

بعيدا عن العواطف ...
احسبوها كما شئتم ، حللوها كما أردتم ، فسروها كما يحلو لكم ... لن تتحقق العدالة ولن يستقر القطاع الى قيام الساعة ان لم تتوحد الرتبة القاعدية في جميع الأطوار على أساس ان (bac+3 ، bac+4 ، bac+5) موجود في الابتدائي والمتوسط والثانوي ...مع أخذ خصوصيات كل طور بعين الاعتبار .

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[vendredi137]

الإبتدائي 12 / 13 / 14 المتوسط 13 / 14 / 15 الثانوي 14 / 15 / 16

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[omarlmdd]

نحن ننتظر تطبيق المرسوم االرئاسي رقم 14 ـ 266 هذه الأيام ..وذلك لرد الظلم على حملة شهادة الليسانس في التعليم الابتدائي والمصنف ب 11ومساواتهم بنظرائهم في التعليم االمتوسط الحاملين لنفس الشهادة وبنفس الشروط للإلتحاق بالمنصب ........ فلماذا ......الله اعلم
وعلموا سيادة مسؤولي التعليم ان هذا حق ضائع ، وما ضاع في المدرسة الابتدائية الجزائرية كثير لنا كهيئة مؤطرة وللتلاميذ كأمانة في أعناقكم ,
إن من أسباب نجاح الأمة الغربية النهوض بمدرستها عامة والتركيز على القاعدة أي التعليم الابتدائي لما له من أهمية في بناء شخصية المجتمع ككل ولايصل ذاك لنا إلا بمراجعة
- نظام توظيف الأستاذ
- تقديم كل التسهيلات له في قيادة برنامجه التعليمي ، ذاك أن له القدرة في تكيف وتطوير البرامج مع توفير الوسائل لتحقيق العملية التعليمية التي يهدف لها المنهاج مع اشراك هيئات ومؤسسات حكومية وغير حكومية وذلك بقوانين ملزمة لجميع الشركاء
- كذا ايجاد وسائل بداغوجية مساعدة بجميع انواعها * ربط شبكة انترنت بين المؤسسات الابتدائة وفق برنامج برزنامة - وهنا أنوه بالتجربة الرائدة في عدد من المدارس حيث استعمل الأيباد في تطوير التعليم لمرونته في تطبيق برامج تعليمية متطورة وبسهولة برعاية الوزارة -لكن محدودة جدا -
- ادخال أقسام للاعلام الالي وتوفير شروط انجاحه
- بناء قاعات لممارسة الرياضة مع فتح مناصب لأساتذة نشاطات الايقاظ لان الكثير منا لعدم تخصصهم بهذا العلم لا يعطون للتلميذ حقه في هذا الجانب
- تحسين ظروف التمدرس داخل الافواج من اعادة النظر في الطاولات التي لا تخضيع لأي مقياس علمي وإنها سبب وجيه في ظهور العديد من الآلام في الظهر .. وفي هذه النقطة حدث ولا حرج .
- تهيئة ساحات المدارس بوسائل تربوية ترفيهية للتلميذ لزيادة تعلقه وربطه بالمدرسة مع توظيف مشرفين على هذه النشاطات .
كذلك النظر في كيفيات اخراج الكتب المدرسية واعتماد الالوان الرسوم التوضيحية ...
- وضع حافلة مدرسية لكل مقاطعة لتنمية نشاط الخرجات المعرفية والتلاقح العلمي وغيره
-انفتاح المدرسة على المجتمع من خلال تنشيط مهرجانات وتظاهرات دورية تحت رعايتكم مع تخصيص ميزانية خاصة
- توفير تكوين عال للمدراء في تسير المؤسسات الابتدائية بالاحتكاك بالدول التي لها باع في هذا
لابد سيدي ان يعني من طرفكم هذا الأمر عناية خاصة وملزمة لجميع الأطراف للخروج بجيل قادر على مواصلة تعليمه وعندها نكون قد بنينا أساس معرفي وعقلي وجسمي لرجل هذا الوطن ليقف بشموخ ويقول أنا جزائري وأفتخر

*** المجد والخلود لشهدائنا الأبرار **

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[walid2011]

علاقة العمل في الوظيف العمومي عن طريق التعيين فهو عقد ليس للموظف اردة وضع الشروط والحقوق بل تضعها الدولة صاحبة المرفق العام والموظف لي متعجبوش
يروح ولان كل واحد يدلي بدلو ولو طلب منا تحضير درس نموذجي وبالوسائل وبالطريقة التربوية الصحيحة او يطلب منا اقتراح تدرج لبرنامج تربوي لمستوى معين
لوجنا الغالبية العظمى ليس لها الكفائة الازمة لذالك .....................الله يستر

[karim_yasser]

أرى أن الرتبه القاعديه للأطوار الثلاثه 14 والرئيسي 15 والمكون 16 ، وهذا لأن الموظفين يحملون نفس الشهاده ، وأصعب طور في التعليم هو الابتدائي لذلك ، تضاف نقاط استدلاليه للمدرسين فيه ، وهذه المشقه لا ينكرها أي أستاذ أو منصف أو عارف بأحوال التدريس

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[ابراهيم599]

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين
وبعد اولا يجب ان تحترم ونطبق القوانين التي يُتفنّن في سنّها وتصرف عليها اموال طائلة من الخزينة العمومية
فالدستور الجزائري المعمول به في الوقت الحالي ينصّ صراحة على مبدأ التساوي في العمل التساوي في الاجر ، اما القانون الاساسي للتربية الوطنية الجزائرية ، فالتصنيف يعتمد على الشهادة ، والفرق واضح بين الاطوار الثلاثة ( 11 ـ 12 ـ 13) زائد الفرق في عدد ساعات العمل
30 ـ 22 ـ 18 / اختلاف في الاجر واختلاف ساعات العمل والتوظيف بنفس الشهادة فهل هناك اجحاف اكثر من هذا ؟ لذلك اعتقد ان النقاش يحتاج الى الابتعاد عن الذاتية والانانية حتى لا نلجأ الى تغيير القانون كلما تم توظيف دفعة جديدة من الاساتذة ، فعندما كنا معلمين كان الوضع ارحم واجمل من هذه التسميات الطنانة والرنانة ( استاذ رئيسي واستاذ مكون ) والنتيجة كل عام في تدني مستمر ومخيف
ثانيا أين هي الامتيازات التي كان يستفيد منها المعلم والاستاذ مثل السكن الوظيفي الذي تم التنازل عنه للبعض وبالتقسيط المريح
ثالثا كل العمال في القطاع العمومي يستفيدون من منحة النقل والاطعام الاّ المعلم محروم منهما ومحروم من السكن الاجتماعي لانه
أصبح من فئة الاغنياء
وفي الاخير لكي نستطيع ان نضع قانونا يحمي حق الجميع يجب ان نخرج الى الميدان الى الجزائر العميقة البسيطة او البائسة ان لم نقل المنسية ، لكي ندرك المعانات الحقيقية وبعد ذلك يمكننا وصف الدواء المناسب ، فالعيب ليس في القوانين بل في مدي ملاءمتها ومدىتطبيقها في الميدان ، فحال التلميذ أسوأ من حال معلمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــه وحال المنظزمة اسوأ منهما
والســـــــــــــــــــــــــــــــلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[bachire2008]

لقد كان بيني وبين الاخ ياسين 24 حوارا بعد صدور المرسوم الرئاسي وقبل حتمية فتح القانون وبعد يوم او يومين من حكاية الاخ مسعود عمراوي المكلف بالاعلام لنقابة لينباف مفادها أن من يحمل شهادة الليسانس من أساتذة الابتدائي بادماجهم في رتبة الرئيسي وتغيير شرط رتبة مشرف التربية (شهادة تقني سامي بدل شهادة التطبيقية الجامعية ) وكتب أن من يحمل شهادة التطبيقية الجامعية من مشرفي التربية يدمج في رتبة مشرف رئيسي
يومها دار بيني وبين الأخ ياسين 24 وكان يحمل أفكار الأخ مسعود عمراوي وقال نفس الكلام
ولكنني قلت له أظن أن
التصنيف سوف يكون كما يلي :
استاذ ابتدائي = 14،13،12
استاذ متوسط = 15،14،13
أستاذ ثانوي = 16،15،14
ناظر = 15
مستشار التربية = 14
مشرف تربية = 12،11


أنظر الى تاريخ الحوار

http://www8.0zz0.com/2015/04/23/00/106622917.jpg

[استاذ 2015]

ارى ان التصنيف المنطقي الذي يكون عادلا للجميع وينهي الفوارق في نفس الطور او من طور الى اخرهو
التعليم الابتدائي-الرتبة القاعدية صنف12 (يوظف في هذا الطور خريجي المدرسة العليا للاساتذة بعد تكوين بالمدرسة 04 سنوات+حملة الليسانس)

التعليم المتوسط الرتبة القاعدية صنف12 (يوظف في هذا الطور خريجي المدرسة العليا للاساتذة بعد تكوين بالمدرسة 04 سنوات+حملة الليسانس)

التعليم االثانوي لرتبة القاعدية صنف13 (يوظف في هذا الطور خريجي المدرسة العليا للاساتذة بعد تكوين بالمدرسة 05 سنوات+(حملة الليسانس+سنة تكوين) +حملةالماستر)
ا
اما عن المطالبين بالصنف 13 من حمة الليسانس الذين يدرسون بالطورين الابتدائي والمتوسط فهم من اختارو ا الدخول الى احدى هذين الطورين وما عليهم لنيل هذا التصنيف الى الاستقالة واجراء المسابقة في الطور الثانوي
الترقية من الرتب القاعدية السابقة الذكر اقترح ان تكون كالتالي
الطورين الابتدائي والمتوسط 12الى رئيسي13الى مكون14
الطور الثانوي 13الىرئيسي14الى مكون15
في الابتدائي نائب مدير مدرسة ابتدائية13 ......مدير مدرسة ابتدائية + مفتش 15
في المتوسط مستشار تربية 13 .................. مدير +مفتش15
في الثانوي ناظر 14 ............................ مدير +مفتش 16
يسمح بالترقية الى رتبةمدير
في الابتدائي -نائب مدير + الاساتذة الرئيسيين
في المتوسط - مستشار التربية+الاساتذة الرئيسيين
في الثانوي - ناظر +لاساتذة الرئيسيين
يسمح للاساتذة المكونين بالترقية فقط الى رتبة مفتش
تتم الترقية الى رتبة استاذ رئيسي كل استاذ حصل على الدرجة الرابعة
الترقية الى باقي الرتب يبقى وفق الشروط المعمول بها حاليا

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

أقترح مراجعة التوقيت الواجب خاصة لزملائنا في الطور الإبتدائي

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[moudamouda]

هل من اقتراحات جديدة ؟

[دبايلية]

رتبة مكون لمستشارى التربية
رتبة مكون لمساعدى التربية
رتبة مكون لعمال المطعم
رتبة مكون للمدير
رتبة مكون للمفتش
رتبة مكون للحاجب
..............................الخ

[معلم 34]

المكون لا بد أن يكون اسما على مسمى........لا مجرد تصنيف

[رغم أنفك]

عندما يتكلم التوافه و أشباه الأساتذة بكلام لا يشرف المنتدى و أهله، و ترد على سفاهاتهم.
فعليك أن تنتظر الحظر من أشباه المشرفين الذين يترصدونك ،لأنك تفضحهم.

رسالة إدارية لقد تم حظرك للسبب التالي:
السب والشتم كالعادة لأحد الأعضاء
التاريخ الذي سيتم رفع الحظر فيه: 2015-05-04, 22:00

لقد تحول منتدى شعاره : لكل الجزائريين و العرب إلى منتدى مفرغة عموميةللاينباف.
صبرنا كثيرا و رجونا تغيير الأحوال ، و لكنها ازدادت سوءا .
و لهذا أعلن أنا أبو فاروق البليدي عن انسحابي نهائيا من هذا المنتدى.
و لا يشرفني أن أبقى في منتدى فيه عبد الرحمان الزناتي و أشباهه.

[moudamouda]

السلام عليكم ورحمة الله
مساء النور
ماهي اقتراحاتكم لتعديل القانون الاساسي الخاص بعمال وموظفي قطاع التربية ولجمييييييع الفئات وترسيخ مبداء العدالة بين جميع الفئات؟
وشكرااااااااااااااااااا موضووووووع للإثراء وباااارك الله في الجميع .

[sami236]

نقترح في تعديل القانون تغيير مدة الاقدمية في المنصب للمشاركة في التاهيل كي تصبح نفس مدة المشاركة في الامتحان المهني
لماذا شرط 5 سنوات فقط للمشاركة في الامتحان المهني بينما في التاهيل يشترط 10 سنوات
نطالب بان تكون نفس المدة 5 سنوات و لما تخفيضها الى 3 سنوات
نحن نعلم ان بالتاهيل لا يترقى الا صاحب اكبر خبرة بلماذا هذا الشرط لنفترض ان عدد مناصب رتبة ما للتاهيل هو 12منصب بينما اصحاب 10سنوات يوجد 10فقط و هناك من لهم 9سنوات و نصف فلما يحرموا من المناصب المتبقية سنقول ينتظر 10سنوات اي السنة القادمة اقول ربما السنة القادمة لن يفتح اي منصب في هذه الرتبة
ان هذا القانون جعل الترقية ضربة حظ و هذا اجحاف في حق من افنى عمره في التعليم
لقد ارفقت اقتراحي هذا بهذا التوضيح للمفاوض الذي سيكون في اللجنة و الله الموفق

[sahli2014]

1 الترقية الآلية
2 نفس الشهادة نفس التصنيف
3 تاريخ الدرجات تكون موحدة لا يبقى المدى التوسظ و الأدنى و الطويل لأن مفهو م الدرجة هو الخبرة و الخبرة تحتسب بالسنوات لا بنقطة المفتش

[moudamouda]

بورررررررررررررررركتم مزيدا من الاقتراحات لعلنا نوصل صوتنا للمعنيين بالامر ولو عبر المنتدى وموووووفقين .

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

لمادا المكون يشارك في التفتيش فقط هل مقدر له ان لايلتحق بالمسار الاداري

أعتقد أنّ التفتيش أنسب للأستاذ المكون وضيفيا حسب رأيي الخاص إضافة إلى أنّه أعلى رتبة من الرتب الإدارية
مدير م إبتدائية 14 المفتّش 15
مديرمتوسطة 15 المفتّش 16
مدير ثانوية 16 المفتّش 17 [/color][/size][/b]

[moudamouda]

بعض الاقتراحات لتعديل القانون الاساسي لموظفي قطاع التربية الوطنية :
*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 30 بالمئة من المناصب المفتوحة و70 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 07 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 12 سنة بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 07 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .
تثمين الشهات العلمية والخبرة المهنية وتحقيق الترقية الالية للجميع.

[علي ازرمومي]

أنا ولي أقترح فيما يخص التصنيف:
التعليم الابتدائي 16
التعليم المتوسط 15
التعليم الثانوي 14
الأسباب هو تثمين عدد ساعات العمل: هل 40ساعة تثمن أقل من 18 سا؟
هل أستاذ المتوسط أو الثانوي يقوم بعمل جبار كما يقوم به أستاذ التعليم الابتدائي والواقع خير دليل
زيادة على هذا أعمال المساعدالتربوي والرقابة يقوم بها أستاذ التعليم الابتدائي
يجب إعادة النظر في التصنيف الاجتماعي في العالم الثالث

[علي ازرمومي]

اعادة النظر في سلم الدرجات من 12 درجة الي 10درجات*المساواة في التصنيف بين اساتذة التعليم الابتدئي

[مرواني احمد]

بسم الله الرحمان الرحيم سبحان الله وبحمده سبحان الله العضيم.
وهل للاسلاك المشتركة والعمال المهنيين حسابات معكم اليس نحن اخوانكم وشكرا.

[moudamouda]

الى الاخ :مرواني احمد
القانون الاساسي خاض بموظفي قطاع التربية فقط لانه للاسف الاسلاك المشتركة لديهم قانون خاص بهم وان شا الله في حالة ماتم دمجكمم في قطاع التربية فاي تعديل للقانون سيشملكم لهذا اخي فالاسلاك المشتركة وفي جميع القطاعات يهمهم تعديل القانون الخاص بهم اتمنى انك فهمتني يااخي وبالتووووفيق .

[لوصيف محمد]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اقتراحاتي هي المساوات بين أصحاب الشهادات في كل المستويات بمعنى
أستاذ ( ليسانس ) في الإبتدائي ، المتوسط ، الثانوي صنف 12
أستاذ رئيسي في الإبتدائي ، المتوسط ، الثانوي صنف 13
أستاذ مكون في الإبتدائي ، المتوسط ، الثانوي صنف 15
أستاذ ( بدون شهادة جامعية ) في الإبتدائي ، المتوسط ، الثانوي صنف 11
أستاذ رئيسي ( بدون شهادة جامعية ) في الإبتدائي ، المتوسط ، الثانوي صنف 12
أستاذ فمكون ( بدون شهادة جامعية ) في الإبتدائي ، المتوسط ، الثانوي صنف 14

[الشاوي_16]

بعيدا عن العواطف ...
احسبوها كما شئتم ، حللوها كما أردتم ، فسروها كما يحلو لكم ... لن تتحقق العدالة ولن يستقر القطاع الى قيام الساعة ان لم تتوحد الرتبة القاعدية في جميع الأطوار على أساس ان (bac+3 ، bac+4 ، bac+5) موجود في الابتدائي والمتوسط والثانوي ...مع أخذ خصوصيات كل طور بعين الاعتبار .


هـذه هي الحقيقة. يجب توحيد التصنيف في نفس الطور. فلماذا كل هذه الفروقات رغم أن الأساتذة يمارسون نفس العمل و يعملون نفس الحجم الساعي و في نفس الطور فتجد تصنيفهم مختلف.

هل : نفس العمل +نفس الحجم الساعي = اختلاف في التصنيف؟

[salemn]

احسن شيء التقاعد 25سنة

[jirare]

أرى انه من الظروري ترقية الاساتذة المهندسين العاملين في المتوسط إلى سلم 13 بعدما تم الموافقة لى ترقية اساتذة التعليم الإبتائي الحاملين لشهادة ليسانس إيلا سلم 12

[omarlmdd]

والأساتذة المهندسين في الابتدائي هم كذلك يجب تصنيفهم في 13 ...لكن للأسف لا يزالون في 11 ظلم ما بعده ظلم

[رامي راني]

الترقية الالية اسلم

[adim]

اقترح استادالابتذائي صنف12 الرئيسي 13 الكون 14 .استاذ التعليم المتوسط 13 الرئيسي14 الكون15مع اجراء الاختبارات المهنية والتاهيل كل 05سنواتخبرة.كذلك يجب حساب سنوات التعاقد شرط علي مناصب شاغرة في التاهيل والاختبارات المهنية.

[امل الطارف]

الترقية الالية لجميع الرتب وتثمين الشهادات العلمية ولجميع الفئات

[moudamouda]

ان شاءالله فيها خير للجميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييع.

[moudamouda]

ان شاء الله فيها خير للجميع .

[البطل12]

اعادة النظر في شرط الترشح لرتبة مفتش للمتوسط ( استاد مكون +5 سنوات) ... نريد استاذ رئيس 15سنة..او .استاذ مكون

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

حسب رايي انا بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15
حسب رايي انا بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16
الحجم الساعي 18 ساعة للجميع
توظيف مساعدين في الابتدائي لتكون مهام المعلم التدريس وليس الحضانة

أنا مع توحيد التصنيف لجميع الأطوار فأستاد الإبتدائي أكثرنا أحقية من الطورين الآخرين لجسامة المهام الموكلة على عاتقه - رغم أنني أنتمي للطور المتوسط -:dj_17:

[moudamouda]

*-بالنسبة للابتدائي والمتوسط : استاذ ت ابتدائي / متوسط ض 12 - استاذ رئيسي ت ابتدائي / متوسط ص 14 - استاذ مكون ت ابتدائي / متوسط ص 15 - نائب مدير ص 14 اضافةالى منحة التاطير - مدير ص 15 اضافة الى منحة التاطير - مفتش ادارة ص 16
*-بالنسبة للثانوي: استاذ ت ثانوي ض 13- استاذ رئيسي ت ثانوي ص 15- استاذ مكون ت ثانوي ص 16- مدير 16 اضافة الى منحة التاطير مفتش ادارة ص 17
*مستشار التربية ص 14 اضافة الى منحة التاطير ينبثق من استاذ ت متوسط بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة و مشرف رئيسي للتربية بعد 7 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة في حدود 75 بالمئة و 25 بالمئة من المناصب المفتوحة على التوالي - مستشار رئيس ص 15 اضافة لمنحة التاطير يترقى له استاذ رئيسي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك التعليم بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة او مستشار التربية المنحدر من سلك مشرفي التربية بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة وتقسم المناصب 75 بالمئة للمنحدرين من سلك التعليم و 25 بالمئة للمنحدرين من سلك المشرفين .
*- ناظر ص 15 اضافة الى منحة التاطير يترقى له اساتذة الثانوي بعد 5 سنوات عمل فعلي بهذه الصفة
*-بالنسبة لمشرفي التربية
مشرف للتربية ص 11- مشرف رئيسي للتربية ص 12- امكانية الترقية لمستشار التربية ص 14 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس - امكانية الترقية لمستشار رئيس ص 15 في حدود 25 بالمئة من المناصب المفتوحة و75 بالمئة الباقية لاسلاك التدريس وهي اخر ترقية لسلك مشرفي التربية .
*-وبخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[الازهر 1981]

متى تنهي اللجنة التي تدرس هذا القانون عملها ؟؟؟

[فتحي الجزائري]

اقتراح جيد وعادل ....من الاخ moudamouda

بخصوص موظفي المصالح الاقتصادية فاقتراحي في تعديل القانون الاساسي هي:
1- نائب مقتصد 2 سنة جامعية + سنة تكوين متخصص ص 11
2- نائب مقتصد مسير ص 12 اضافةالى منحة التاطير
3- مقتصد شهادة ماستر + سنة تكوين متخصص ص 14 اضافةالى منحة التاطير
4- مقتصد رئيسي ص 15 اضافةالى منحة التاطير
5- مقتصد مكون ص 16 اضافةالى منحة التاطير
6-يترقى لمنصب مفتش التعليم المتوسط للتسيير المالي والمادي المقتصدون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة.
7 - يترقى لمنصب مفتش التربية الوطنية للتسير المالي والمادي المقتصدون الرئسيون الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة او المقتصدون المكونون الذين يثبتون 5 سنوات بهذه الصفة .

[kaza100]

متى يرى هذا القانون النور، أخشى أن يكون كما يقول المثل العربي: تمخض الجبل فولد فأرا، ولا يلبي تطلعات منتسبي هذا القطاع

[amineba]

تبالي اذا التوظيف في الابتدائي والمتوسط بشهادة اللسناس لهذا تبالي نفس التصنيف يكون في الابتدائي والمتوسط والله اعلم فاخر مرسوم رئاسي صدر خاص بشبكة الاجور واضح وصريح شهادة اللسانس في 12
:19::19::19::19::19::19::19::19::19:

أتفقُ معك تماما
الابتدائي والمتوسط في نفس الصنف أي 12- لانهما حاملان لنفس الشهادة وهي الليسانس

[amineba]

متى سيتم اصدار المرسوم التنفيذي للمرسوم الرئاسي ؟
كي يتمتصنيف أساتذة المدرسة الابتدائية في الصنف 12 مثلهم مثل جميع حاملي شهادة الليسانس ...!!!!!
http://3.bp.blogspot.com/-jP1156SIi3Q/VFfV53yx4kI/AAAAAAAAIyo/9X2GapWcGKw/s1600/1510592_869828999695443_8924812379831756472_n.jpg

[amineba]

متى سيتم اصدار المرسوم التنفيذي للمرسوم الرئاسي ؟
كي يتم تصنيف أساتذة المدرسة الابتدائية في الصنف 12 مثلهم مثل جميع حاملي شهادة الليسانس ...!!!!!
http://3.bp.blogspot.com/-jP1156SIi3Q/VFfV53yx4kI/AAAAAAAAIyo/9X2GapWcGKw/s1600/1510592_869828999695443_8924812379831756472_n.jpg

[amineba]

نريد تنفيذ ما جاء في هذا المرسوم الرئاسي
http://3.bp.blogspot.com/-jP1156SIi3Q/VFfV53yx4kI/AAAAAAAAIyo/9X2GapWcGKw/s1600/1510592_869828999695443_8924812379831756472_n.jpg

[MrAHCENE07]

الاقتراحات بالنسبة للمتوسط
استاذ م 12/ رئيسي 14/ أ مكون 15 / مفتش تربوي 16 مسار بيداغوجي
استاذ م 12/ مستشار 14+ منحة تاطير / مدير م 15 + منحة تاطير / مفتش ادارة 16

قال منحة التأطير قال...
منحة تاطير بــ 4000 دج تتكلم عنها و كانها ملايين
المدير و الناظر و المستشار و المقتصد مسؤولين جزائيا و في نفس الوقت يتساوى الأول مع الاستاذ المكون (الرئيس و المرؤوس) و الثاني و الثالث مع الاستاذ الرئيسي . كارثة لا يقبلها المنطق حتى.

[MrAHCENE07]

:19::19::19::19::19::19::19::19::19:

أتفقُ معك تماما
الابتدائي والمتوسط في نفس الصنف أي 12- لانهما حاملان لنفس الشهادة وهي الليسانس



و 90 % في الثانوي هم كذلك من حملة شهادة الليسانس

[MrAHCENE07]

اقترح استادالابتذائي صنف12 الرئيسي 13 الكون 14 .استاذ التعليم المتوسط 13 الرئيسي14 الكون15مع اجراء الاختبارات المهنية والتاهيل كل 05سنواتخبرة.كذلك يجب حساب سنوات التعاقد شرط علي مناصب شاغرة في التاهيل والاختبارات المهنية.


و ماذا بخصوص الأسلاك الإدارية ؟؟؟؟؟؟

[moudamouda]

ان شاء الله فيها خير للجميع :)

[Asmaranitaher]

ماهي اقتراحاتكم أيها النظار المساكين ؟