معلمو ميلة مستاؤون من التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية

[happymann]

سجل معلمو ولاية ميلة يوم 15 مارس 2014 استياءهم الشديد من مديرية التربية لولاية ميلة بسبب التعتيم المتعمد من هذه الأخيرة فيما يخص التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية , وبعد الكلمة الافتتاحية للسيد رئيس مكتب التكوين والتفتيش على مستوى مديرية التربية لولاية ميلة لوحظ سخط كبير من الحاضرين وتدمر شديد في وسط المعلمين المؤهلين للرتبة المذكورة سلفا وبعد تدخلات الحاضرين بين مساند ومعارض كما جرت العادة في اوساط المربين بسبب جهل القوانين من جهة والتعتيم الذي تريده مديرية التربية من جهة أخرى حيث تريد الزج بالمتكونين نحو المجهول , اذ اختارت يوم السبت نفسه المخصص لتكوين فئة المعلمين الآيلة للزوال مما دفع بأكثر من 8 معلمين التنازل عن هذه الرتبة وتفضيل تكوين جامعة التكوين المتواصل الخاص بفئة المعلمين نحو الزوال من اجل الا دماج في رتبة استاذ مدرسة ابتدائية والمراتب المستحدثة ... والجدير بالذكر أن هذا التكوين يتضمن يوم السبت صباحا ومساء وايام العطل كما يتعرض المتكونون لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية الى امتحان وانجاز مذكرة تخرج يتم على اثرها نجاحه من عدمه وكذلك اعادة ترتيبه حسب معدل الامتحان وليس حسب رتبة التأهيل كما جاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وأضاف هذا الأخير بأن المعلم في فترة التكوين غير معفى من التدريس وأن المناصب التي سوف يعين عليها الناجحون لا يعلم عددها ولا مكانها مما يفسح المجال الى التلاعب اكثر بهذه الشريحة من المعلمين ... فالادارة اعلنت عن 76 منصبا للتأهيل الى الرتبة المذكورة ولكنها لم تفصح عن اسماء المدارس المعنية بفتح منصب فيها لمساعد مدير مما جعل معظم الحاضرين يستفسرون عن نية الادارة من خلال الغموض والضبابية التي يكتسي بها هذا التكوين المتخصص وطالبوا الادارة من خلال رئيس التكوين والتفتيش نقل انشغالتهم حرفيا الى السيد مدير التربية لولاية ميلة وقد تدخل على اثرها أحد الأطراف المعنية بالتكوين ليشرح مهام مساعد المدير كما جاء في القانون الخاص بصفته مطلعا كما يزعم وحامل لشهادة ادارية لم تشفع له في اقناع الحاضرين ولم يتوصل هذا الأخير حتى الى الالمام بمهمة مساعد مدير مما دفع ببعض المعلمين التعليق بالقول لماذا ترهق نفسك بتكوين مساعد مدير ولك شهادة في فقه القانون اليس الجدير بك ان تحل محل رئيس مصلحة الموظفين وهو الذي لا يفرق بين القرار والمرسوم والتعليمة ..........
ولعلم الاخوة المعنيون بالتكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير وليس نائب مدير كما جاء في الاستدعاء أنه من المفروض أن نعفى من التدريس خلال عملية التكوين كما هو الحال في تكوين المديرين والمفتشين كما يجب اطلاعنا على المناشير التي تشرح وتحدد بدقة مهام مساعد مدير المدرسة الابتدائية
كما يجب اعلان اسماء المدارس التي سوف تستقبل فئة مساعدي المدير قبل انطلاق عملية التكوين المتخصص واعطاء فرصة للمعنيين من أجل اختيار البقاء في مهنة التدريس (معلم) أو متابعة التكوين الذي سيفقد من خلاله المنصب الحالي ويعين أينما تريد الادارة وعدم الالتحاق بالمنصب سوف يعرض
صاحبه الى عقوبات ادارية وأخرى مادية تتمثل في استرجاع الادارة لمصاريف التكوين المزعوم بعد رفض المعني الالتحاق بالمنصب بسبب البعد مثلا أو خلو المدرسة من المدير أو.......... وهذا يحتم على كل الاخوة المعنيين بالتكوين مناقشته قبل فوات الأوان كما نهيب بالآخ الكنتي والآخ لزرق التدخل العاجل لشرح مهام مساعد مدير وطريقة تحديد المنصب وتوضيح الرؤية أكثر خاصة والأمر يتعلق بشريحة واسعة ظلمت مرات ومرات من القانون الخاص ومن النقابات ومن الادارة فالرجاء من أهل التربية التدخل بقوة من اجل اثراء الموضوع بآراء نيرة حتى نوفر للاخوان نظرة موفقة لتحديد مصيرهم وهو الذهاب للتكوين لرتبة مساعد مدير أو مواصلة دروس جامعة التكوين المتواصل للترقية الى رتبة استاذ واستاذ رئيسي ومكون ودمتم لما فيه الخير والصلاح.

[tlemçani]

سجل معلمو ولاية ميلة يوم 15 مارس 2014 استياءهم الشديد من مديرية التربية لولاية ميلة بسبب التعتيم المتعمد من هذه الأخيرة فيما يخص التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية , وبعد الكلمة الافتتاحية للسيد رئيس مكتب التكوين والتفتيش على مستوى مديرية التربية لولاية ميلة لوحظ سخط كبير من الحاضرين وتدمر شديد في وسط المعلمين المؤهلين للرتبة المذكورة سلفا وبعد تدخلات الحاضرين بين مساند ومعارض كما جرت العادة في اوساط المربين بسبب جهل القوانين من جهة والتعتيم الذي تريده مديرية التربية من جهة أخرى حيث تريد الزج بالمتكونين نحو المجهول , اذ اختارت يوم السبت نفسه المخصص لتكوين فئة المعلمين الآيلة للزوال مما دفع بأكثر من 8 معلمين التنازل عن هذه الرتبة وتفضيل تكوين جامعة التكوين المتواصل الخاص بفئة المعلمين نحو الزوال من اجل الا دماج في رتبة استاذ مدرسة ابتدائية والمراتب المستحدثة ... والجدير بالذكر أن هذا التكوين يتضمن يوم السبت صباحا ومساء وايام العطل كما يتعرض المتكونون لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية الى امتحان وانجاز مذكرة تخرج يتم على اثرها نجاحه من عدمه وكذلك اعادة ترتيبه حسب معدل الامتحان وليس حسب رتبة التأهيل كما جاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وأضاف هذا الأخير بأن المعلم في فترة التكوين غير معفى من التدريس وأن المناصب التي سوف يعين عليها الناجحون لا يعلم عددها ولا مكانها مما يفسح المجال الى التلاعب اكثر بهذه الشريحة من المعلمين ... فالادارة اعلنت عن 76 منصبا للتأهيل الى الرتبة المذكورة ولكنها لم تفصح عن اسماء المدارس المعنية بفتح منصب فيها لمساعد مدير مما جعل معظم الحاضرين يستفسرون عن نية الادارة من خلال الغموض والضبابية التي يكتسي بها هذا التكوين المتخصص وطالبوا الادارة من خلال رئيس التكوين والتفتيش نقل انشغالتهم حرفيا الى السيد مدير التربية لولاية ميلة وقد تدخل على اثرها أحد الأطراف المعنية بالتكوين ليشرح مهام مساعد المدير كما جاء في القانون الخاص بصفته مطلعا كما يزعم وحامل لشهادة ادارية لم تشفع له في اقناع الحاضرين ولم يتوصل هذا الأخير حتى الى الالمام بمهمة مساعد مدير مما دفع ببعض المعلمين التعليق بالقول لماذا ترهق نفسك بتكوين مساعد مدير ولك شهادة في فقه القانون اليس الجدير بك ان تحل محل رئيس مصلحة الموظفين وهو الذي لا يفرق بين القرار والمرسوم والتعليمة ..........
ولعلم الاخوة المعنيون بالتكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير وليس نائب مدير كما جاء في الاستدعاء أنه من المفروض أن نعفى من التدريس خلال عملية التكوين كما هو الحال في تكوين المديرين والمفتشين كما يجب اطلاعنا على المناشير التي تشرح وتحدد بدقة مهام مساعد مدير المدرسة الابتدائية
كما يجب اعلان اسماء المدارس التي سوف تستقبل فئة مساعدي المدير قبل انطلاق عملية التكوين المتخصص واعطاء فرصة للمعنيين من أجل اختيار البقاء في مهنة التدريس (معلم) أو متابعة التكوين الذي سيفقد من خلاله المنصب الحالي ويعين أينما تريد الادارة وعدم الالتحاق بالمنصب سوف يعرض
صاحبه الى عقوبات ادارية وأخرى مادية تتمثل في استرجاع الادارة لمصاريف التكوين المزعوم بعد رفض المعني الالتحاق بالمنصب بسبب البعد مثلا أو خلو المدرسة من المدير أو.......... وهذا يحتم على كل الاخوة المعنيين بالتكوين مناقشته قبل فوات الأوان كما نهيب بالآخ الكنتي والآخ لزرق التدخل العاجل لشرح مهام مساعد مدير وطريقة تحديد المنصب وتوضيح الرؤية أكثر خاصة والأمر يتعلق بشريحة واسعة ظلمت مرات ومرات من القانون الخاص ومن النقابات ومن الادارة فالرجاء من أهل التربية التدخل بقوة من اجل اثراء الموضوع بآراء نيرة حتى نوفر للاخوان نظرة موفقة لتحديد مصيرهم وهو الذهاب للتكوين لرتبة مساعد مدير أو مواصلة دروس جامعة التكوين المتواصل للترقية الى رتبة استاذ واستاذ رئيسي ومكون ودمتم لما فيه الخير والصلاح.

بارك الله فيك اخي على اثراء هدا الموضوع...انا اتابع هدا التكوين في تلمسان كل يوم السبت +الاسبوع الاول من العطلة
تم سيتبع شهرا ابتداءا من 25 ماي الى اخر جوان و لكن اخي نحن سنعفى من التدريس
اما النجاح فقيل لنا الكل ناجح الامن ابى .....اد سياخدون الغيابات و التاخر بعين الاعتبار
الاشكال يبقى فقط في التعين ...سنرتب على الاساس الامتحان .و هنا راهي اللعبة

[kamel benaboud]

في برج بوعريريج التكوين يبدأ من 23/03/2014 الى غاية03/04/2014 نظري
من 06/04/2014 الى 15/05/2014 تطبيقي
من18/05/2014الى05/06/2014 نظري
من08/06/2014 الى 19/06/2014 تطبيقي
من21/06/2014 الى 30/06/2014 انتحان نهاية التكوين ومناقشة المذكرة

[happymann]

بارك الله فيك اخي على اثراء هدا الموضوع...انا اتابع هدا التكوين في تلمسان كل يوم السبت +الاسبوع الاول من العطلة
تم سيتبع شهرا ابتداءا من 25 ماي الى اخر جوان و لكن اخي نحن سنعفى من التدريس
اما النجاح فقيل لنا الكل ناجح الامن ابى .....اد سياخدون الغيابات و التاخر بعين الاعتبار
الاشكال يبقى فقط في التعين ...سنرتب على الاساس الامتحان .و هنا راهي اللعبة

:dj_17:
شكرا أخي على تنويرك لاخوانك ونفهم من كلامك أنكم خلال التكوين سوف تعفون من التدريس عكس ماجاء به تكوين الاذلال بولاية ميلة الذي يقايض حق المعلم ويجبره على التدريس خلال عملية التكوين ناهيك عن عدم الإفصاح عن المناصب المفتوحة والتي سوف يعين عليها الناجحون لرتبة مساعد مدير فالعدد محدد ب 76 منصبا لكن المدارس يعلمها الله ومديرية التربية ونحن لا نثق فيها صراحة لأننا في عهد الرداءة يشجع فيها الطلاق بمنحة لكل من شردت أبناءها ونخشى نحن ان نكون هبة لكل مديرة أقول مديرة أرادت ان تستريح ونحن لها الخدم والحشم.

[happymann]

في برج بوعريريج التكوين يبدأ من 23/03/2014 الى غاية03/04/2014 نظري
من 06/04/2014 الى 15/05/2014 تطبيقي
من18/05/2014الى05/06/2014 نظري
من08/06/2014 الى 19/06/2014 تطبيقي
من21/06/2014 الى 30/06/2014 انتحان نهاية التكوين ومناقشة المذكرة

:dj_17:
بوركت أخي كمال على تدخلك القيم , ولكن اخي الكريم الا ترى معي ان هناك ضبابية تسود أجواء هذا التكوين وأن هناك استغلال من الإدارة لهذه الفئة من المعلمين والزج بها نحو المجهول .... فكيف نذهب للتكوين ونحن نجهل نهايته يعني أماكن المدارس التي سوف نعين عليها وكيف ندرس ونمتحن التلاميذ ونتكون ونمتحن أيضا وننجز مذكرة التخرج والإدارة ترفض ان يتفرغ المعنيون للتكوين دون سواه وتؤكد لنا أن الترتيب النهائي الذي تعتمده في التعيين هو معدل الامتحان لا غير يعني المسار المهني للمعلم والخبرة ذهبت مهب الريح هذا من جهة ومن جهة أخرى فان القانون الخاص قد حدد المهام وشروط التعين وكيفية فتح منصب مساعد مدير لاسيما في المادة 150 و151 و152 الا ان هذه المواد بحاجة الى شرح والى مناشير أوقرار يحدد بدقة ماجاء في مضمون المواد السالفة الذكر وان كانت هناك تعليمات أو مناشير أو قرار في هذا الشأن فعلى الإدارة نشره وتوزيعه على المؤسسات التربوية لأننا نحن ضحايا سياسة التجهيل وضحايا نصوص مواد القانون الخاص الذي مازال الى يومنا هذا يضرب رقاب كل من قدم زهرة شبابه للوطن وللأجيال.

[kamel benaboud]

:dj_17:
بوركت أخي كمال على تدخلك القيم , ولكن اخي الكريم الا ترى معي ان هناك ضبابية تسود أجواء هذا التكوين وأن هناك استغلال من الإدارة لهذه الفئة من المعلمين والزج بها نحو المجهول .... فكيف نذهب للتكوين ونحن نجهل نهايته يعني أماكن المدارس التي سوف نعين عليها وكيف ندرس ونمتحن التلاميذ ونتكون ونمتحن أيضا وننجز مذكرة التخرج والإدارة ترفض ان يتفرغ المعنيون للتكوين دون سواه وتؤكد لنا أن الترتيب النهائي الذي تعتمده في التعيين هو معدل الامتحان لا غير يعني المسار المهني للمعلم والخبرة ذهبت مهب الريح هذا من جهة ومن جهة أخرى فان القانون الخاص قد حدد المهام وشروط التعين وكيفية فتح منصب مساعد مدير لاسيما في المادة 150 و151 و152 الا ان هذه المواد بحاجة الى شرح والى مناشير أوقرار يحدد بدقة ماجاء في مضمون المواد السالفة الذكر وان كانت هناك تعليمات أو مناشير أو قرار في هذا الشأن فعلى الإدارة نشره وتوزيعه على المؤسسات التربوية لأننا نحن ضحيا سياسة التجهيل وضحايا نصوص مواد القانون الخاص الذي مازال الى يومنا هذا يضرب رقاب كل من قدم زهرة شبابه للوطن وللأجيال.

لا يا اخي التكوين النظري يكون جماعيا في متوسطة او ثانوية والتطبيقي يكون فردي في اي مؤسسة تختارها انت قد تكون ليس بمدرستك ولا داعي للقلق والخوف لان حسب البرنامج في ولايتنا فلا وقت للرجوع للتدريس انظر الرزنامة التي نشرتها
اما في ما يخص الترتيب فهذا امر منطقيا متعارف عليه هناك امتحان نهائي في اخر التكوين وهناك رتبة وتعيين لان العملية نفسها مع تكوين المديرين
التعيين يكون في مدرسة مركزية يفوق عدد تلاميذها 320+ مطعم وهي موجودة في الاماكن الحضرية
هناك تلاعب في النتائج لكن ليس بالحدة التي تعتقدها
والله المستعان

[happymann]

لا يا اخي التكوين النظري يكون جماعيا في متوسطة او ثانوية والتطبيقي يكون فردي في اي مؤسسة تختارها انت قد تكون ليس بمدرستك ولا داعي للقلق والخوف لان حسب البرنامج في ولايتنا فلا وقت للرجوع للتدريس انظر الرزنامة التي نشرتها
اما في ما يخص الترتيب فهذا امر منطقيا متعارف عليه هناك امتحان نهائي في اخر التكوين وهناك رتبة وتعيين لان العملية نفسها مع تكوين المديرين
التعيين يكون في مدرسة مركزية يفوق عدد تلاميذها 320+ مطعم وهي موجودة في الاماكن الحضرية
هناك تلاعب في النتائج لكن ليس بالحدة التي تعتقدها
والله المستعان

================================================== =================
بوركت أخي ولعلمك أن كل ماكتبته هو ملخص ماجاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وتدخلات الاخوة المعنيين بالتكوين لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وقد اجزم المكلف بالتكوين والتفتيش على مستوى المديرية المذكورة بأن كل المعنيين بالتكوين لن يسمح لهم بمغادرة اماكن عملهم ويجب القيام بنصاب ساعات التدريس الخاصة بالتلاميذ يوميا وأن الادارة لن تعين مكان المعلم المتكون مستخلفا ليتفرغ هذا الأخير الى التكوين النظري والتطبيقي كما تفضلتم به مشكورين لتنوير اخوانك المقبلين على هذا التكوين وشكرا لكم مرة ثانية على اثرائكم للموضوع

[kamel benaboud]

================================================== =================
بوركت أخي ولعلمك أن كل ماكتبته هو ملخص ماجاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وتدخلات الاخوة المعنيين بالتكوين لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية وقد اجزم المكلف بالتكوين والتفتيش على مستوى المديرية المذكورة بأن كل المعنيين بالتكوين لن يسمح لهم بمغادرة اماكن عملهم ويجب القيام بنصاب ساعات التدريس الخاصة بالتلاميذ يوميا وأن الادارة لن تعين مكان المعلم المتكون مستخلفا ليتفرغ هذا الأخير الى التكوين النظري والتطبيقي كما تفضلتم به مشكورين لتنوير اخوانك المقبلين على هذا التكوين وشكرا لكم مرة ثانية على اثرائكم للموضوع
اذا كان الامر كما ذكرت فالانسحاب اصبح اكثر من ضرورة لان المعلم ليس بالة ولوكان كذلك لفسدت وذهب ريحها

[ALIALI]

هل تم استدعاء اساتذة المدرسة الابتدائية الصنف 11 للتكوين ام لا في ولايتكم
في منصب مساعد مدير

[happymann]

هل تم استدعاء اساتذة المدرسة الابتدائية الصنف 11 للتكوين ام لا في ولايتكم
في منصب مساعد مدير

:dj_17:
نعم أخي تم استدعاء جميع المؤهلين لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية معلم آيل للزوال صنف 10 واستاذ صنف 11 وقد سجل انسحاب 8 مؤهلين لهذه الرتبة معظمهم معلمين صنف 10وتم تعويضهم من القائمة مباشرة وتوجيه استدعاء لهم يومها واجزم لك ان فيهم الأستاذ وفيهم المعلم ونؤكد لك أن عدد المشاركين في قائمة الـتأهيل للرتبة المنوه بها سلفا بلغ 448 مشاركا على مستوى ولاية ميلة تأهل منهم 76 من بينهم أكثر من 21 أستاذا صنف 11 والباقي هم معلمون صنف 10 .

[happymann]

اذا كان الامر كما ذكرت فالانسحاب اصبح اكثر من ضرورة لان المعلم ليس بالة ولوكان كذلك لفسدت وذهب ريحها
شكرا أخي على تفاعلكم مع الموضوع بآرائك النيرة

[happymann]

الرجاء من كل الاخوة في جميع الولايات المشاركة في اثراء الموضوع بآرائهم النيرة حتى تتضح الرؤية أكثر ونخرج بفكرة موحدة تجاه هذه الرتبة الجديدة والتكوين المتخصص المزعوم وكيف يتم على مستوى كل ولاية مع تقديم كل جديد خاصة فيما يتعلق بشرح مهام مساعد المدير وطريقة تعيينه والآفاق المستقبلية لهذه المهنة والمفاضلة بين التكوين لمساعد مدير مدرسة أو التكوين عن طريق جامعة التكوين المتواصل للادماج في الرتب المستحدثة وشكرا مسبقا للجميع.

[RECAN]

صارت رتبة (ق .م ) .لها وزن في زمن الرداءة.

[âbdelhami]

لقد تم في سيدي بلعباس استدعاء المتاهلين منهم صنف 10 وصنف 11 وضبطت القائمة الرسمية المكونة من الصنفين 10 و11 حسب رتبة الاستحقاق وسينطلق التكوين يوم 23 مارس الي 4 ابريل

[happymann]

صارت رتبة (ق .م ) .لها وزن في زمن الرداءة.

:dj_17:
شكرا أخي على اهتمامك ورجائي أن تسحب حرف القاف واستبداله بحرف الميم داخل القوسين لتكون سندا لاخوانك ودمت كريما غيورا على نصرة الحق في كل مكان وكل زمان.

[happymann]

لقد تم في سيدي بلعباس استدعاء المتاهلين منهم صنف 10 وصنف 11 وضبطت القائمة الرسمية المكونة من الصنفين 10 و11 حسب رتبة الاستحقاق وسينطلق التكوين يوم 23 مارس الي 4 ابريل

:dj_17:
هل لك من جديد حول هذه الرتبة وآفاقها وهل انتم معفون من التدريس أم لا؟

[ALIALI]

في ولاية الجلفة لم يتم استدعاء اساتذة المدرسة الابتدائية الصنف 11 للتكوين

[bitoulak]

في ولاية وهران تم استدعاء صنف 10 و 11 التكوين يبدا يوم 23/03/2014 لينتهي يوم 3/04/2014 حتى المؤطرين لا يعلموا كيف سيكون هدا التكوين غموض شامل

[happymann]

والله يا اخواني بعد الاطلاع على برنامج التكوين هذه الصبيحة والتعرف عن كثب على المؤطرين المفتشين وبعد مزاولة الحصة الصباحية واستفسار المعني عن الجديد حول تكوين يسير بنا نحو المجهول ولم يجب عن تساؤلاتي قررت الانسحاب منه دون رجعة والتنازل عن هذه الرتبة التي سوف يخلع فيها المعلم أو الأستاذ ثوب العطاء والتنوير - التدريس- ويرتدي كفن رتبة قال عنها مفتش التكوين في التشريع ماقال وبعد مناقشته في بعض الجوانب الخفية تبين لي أنه من خلال هذه الرتبة يمكن أن أخسر أحبائي وخلاني وأنحرف بأخلاقي نحو الرداءة الإدارية مما زادني وبعض زملائي إصرارا على التنازل عن هذه الرتبة حتى لو كانت في الصنف 15 لأسباب أخلاقية وأخرى تربوية تتعلق بالحياة النظيفة للموظف.

[باربي الأصيلة]

والله يا اخواني بعد الاطلاع على برنامج التكوين هذه الصبيحة والتعرف عن كثب على المؤطرين المفتشين وبعد مزاولة الحصة الصباحية واستفسار المعني عن الجديد حول تكوين يسير بنا نحو المجهول ولم يجب عن تساؤلاتي قررت الانسحاب منه دون رجعة والتنازل عن هذه الرتبة التي سوف يخلع فيها المعلم أو الأستاذ ثوب العطاء والتنوير - التدريس- ويرتدي كفن رتبة قال عنها مفتش التكوين في التشريع ماقال وبعد مناقشته في بعض الجوانب الخفية تبين لي أنه من خلال هذه الرتبة يمكن أن أخسر أحبائي وخلاني وأنحرف بأخلاقي نحو الرداءة الإدارية مما زادني وبعض زملائي إصرارا على التنازل عن هذه الرتبة حتى لو كانت في الصنف 15 لأسباب أخلاقية وأخرى تربوية تتعلق بالحياة النظيفة للموظف.


happymann شكرا لك على التوضيح بوركت اخلاقك و نعم التربية الكل فصل بان هدا النائب الجديد سيخلع ثوبه النظيف ويرتدي كل التجاوزات التي نراها داخل المؤسسات ربما سوء خاتمةكلمة قلتها مااجمل الحياة النظيفة للمعلم

[acil2011]

هذه الرتبة يمكن ان اخسر احبائي و خلاني وانحرف باخلاقي نحو الرداءة.اذا صدق من قال[ ق.....م.....320.......مطعم

[feteh el rahmene]

الحياة النّظيفة للموظّف..!!!!!

[bitoulak]

و الله اخواننا عيب هدا التجريح الله يهديكم التحقنا بالتكوين عادي جدا استقبال جيد لكن الميزة في كل هدا هو الالتقاء مع الزملاء

[armino]

تعيبون كل شيء وفي الاخير تندمون
منصب نائب مدير منصب محترم ولاباس به وبه ترتاح قليلا من التدريس خاصة القدماء
والذي انا متاكد منه ان الذي تنازل عن المنصب يطمع في الرتبة 14 لكن مليون في المئة سييع التلاميذ ولن يعطيهم حقهم الكامل

[bitoulak]

شكرا لك اخي المحترم على ابداء رايك الايجابي اتمنى ان يكون كل تدخل في مستوى تدخلك

[happymann]

http://im50.gulfup.com/xFMwCO.jpgو الله اخواننا عيب هدا التجريح الله يهديكم التحقنا بالتكوين عادي جدا استقبال جيد لكن الميزة في كل هدا هو الالتقاء مع الزملاء

[happymann]

تعيبون كل شيء وفي الاخير تندمون
منصب نائب مدير منصب محترم ولاباس به وبه ترتاح قليلا من التدريس خاصة القدماء
والذي انا متاكد منه ان الذي تنازل عن المنصب يطمع في الرتبة 14 لكن مليون في المئة سييع التلاميذ ولن يعطيهم حقهم الكامل

:dj_17:
لعلمك اخي الكريم معظم الذين تنازلوا هم صنف 10 يعني من الزواويل أقول لك هذا حتى تمسك لسانك ولا تتهم غيرك بالطمع في العدد 14 لأن لي رأي قلته وأكرره من قال لكم تدمجون في 14 فقد كذب أقصد الزواويل ومن صدق ذلك فقد ضل بنفسه ... أما انت ياأخي فماعليك سوى مواصلة تكوينك دون اتهام غيرك لأن الناس قناعات وماتراه أنت أبيضا يراه غيرك أسودا لأنهم يرفضون أن تحنط أجسامهم على غير هيأتها الحقيقية وشكرا لكم على مداخلتكم.

[happymann]

و الله اخواننا عيب هدا التجريح الله يهديكم التحقنا بالتكوين عادي جدا استقبال جيد لكن الميزة في كل هدا هو الالتقاء مع الزملاء

:mh92:
في ولايتنا كل شيء زفت ... حتى بعض المؤطرين من أصحاب السوابق الذين ساهموا في تشريد الموظفين وافلاسهم جيء بهم على رأس قائمة المكونين لا لشيء سوى لاشاعة الرداءة.

[bitoulak]

راك تحاجي و تفك غير وحدك الله يهديك لا تريد هدا المنصب الله يسهل عليك لكن لا تتدخل في من اختاره لا اعي كيف تلقب نفسك ب happyman و انت متشاءم

[happymann]

" تَعِسَ عَبْدُ الدِّينَارِ وَعَبْدُ الدِّرْهَمِ وَعَبْدُ الْخَمِيصَةِ إِنْ أُعْطِيَ رَضِيَ وَإِنْ لَمْ يُعْطَ سَخِطَ " حديث شريف . ‏

[happymann]

راك تحاجي و تفك غير وحدك الله يهديك لا تريد هدا المنصب الله يسهل عليك لكن لا تتدخل في من اختاره لا اعي كيف تلقب نفسك ب happyman و انت متشاءم

لوفكرت قليلا لأدركت نفسك قبل أن تحكمي على غيرك ولكن ماذا أقول لك وانت لاتعلمي ماتقولينه فانصحك ان توفري على نفسك عناء الردود لتفسحي لغيرك ابداء رأيهم بكل موضوعية أما أني انحاجي وانفك غير وحدي فانت والله مسكينة وماعليك سوى قراءة عدد الذين اطلعوا على الموضوع وردود اخوانك بين مستهجن ومحب لهذه الرتبة ولا اراك سوى وحدك مع احترامي لجميع المتكونين .. وأتمنى لهم التوفيق من كل قلبي مادامت لهم قناعة بذلك أما انت فأبشرك والله يعلم ما أقوله لك أختي والله اني في أحسن حال والابتسامة لا تفارقني منذ أن تنازلت على رتبة مساعد مدير وليس نائب مدير كما يسميها البعض وأتمنى لك ولغيرك كل الخير .

[happymann]

الحياة ساعة فاجعلها طاعة والنفس طماعة فعودها القناعة.

[bitoulak]

شكرا على النصيحة الخير كل الخير لكل واحد منا الله يدوم الابتسامة على وجهك و ابتعد توعا ما عن التهجم على زملائك في المهنة سواء صنف 10 او 14 الكل حر في اختيار ما يساعده و يناسبه ليس طمعا في الدينار مثلما دكرت يمكن ان تقول تجربة في حياتنا فقط

[happymann]

شكرا على النصيحة الخير كل الخير لكل واحد منا الله يدوم الابتسامة على وجهك و ابتعد توعا ما عن التهجم على زملائك في المهنة سواء صنف 10 او 14 الكل حر في اختيار ما يساعده و يناسبه ليس طمعا في الدينار مثلما دكرت يمكن ان تقول تجربة في حياتنا فقط

:dj_17:
اتهامك اختي بالتهجم على زملائي باطل وليس هناك ما يؤسسه كوني من الصنف 10 آيل للزوال أما عن 14 فهو رد على الآخ الذي يتهم غيره بالانسحاب من رتبة مساعد مدير طمعا في الصنف 14 وهو يعلم أن هناك فئة انهت تكوينها بعد تاريخ 3 جوان 2014 وهي ليست معنية بالادماج فمابالك بالذين هم قيد التكوين يعني يكفي أن يدمجوا في الصنف 11 لأن النقابات باعت اخوانك وقبضت والأيام بيننا لتكشف لك الحقيقة فملف الزواويل أختي لم يجد يدا أمينة تتكفل به بعد.

[bitoulak]

الفتنة كل الفتنة احدثتها النقابات و الوزارة كل واحد منا راح ياخد ما كتب له اعتداري لك و لكل من تجاوز حدوده في هدا الموضوع

[happymann]

نَعِيبُ زَمَانَنَا وَالعَيْبُ فِينَا ** وَمَا لِزَمَانِنَا عَيْبٌ سِوَانَا
وَنَهجُو ذَا الزَّمَانَ بِغيرِ ذَنْبٍ ** وَلَوْ نَطَقَ الزَّمَانُ لَنَا هَجَانَا

[happymann]

الفتنة كل الفتنة احدثتها النقابات و الوزارة كل واحد منا راح ياخد ما كتب له اعتداري لك و لكل من تجاوز حدوده في هدا الموضوع

شكرا لك أختي الكريمة وسدد خطاك وجعلك واخوانك قدوة للخير ونبراسا مضيئا وجنبني وأياك كل الفتن ماظهر منها وما بطن .
اللهم ارحمنا فوق الأرض وتحت الأرض ويوم العرض.

[bitoulak]

امين يا رب العالمين

[armino]

:dj_17:
لعلمك اخي الكريم معظم الذين تنازلوا هم صنف 10 يعني من الزواويل أقول لك هذا حتى تمسك لسانك ولا تتهم غيرك بالطمع في العدد 14 لأن لي رأي قلته وأكرره من قال لكم تدمجون في 14 فقد كذب أقصد الزواويل ومن صدق ذلك فقد ضل بنفسه ... أما انت ياأخي فماعليك سوى مواصلة تكوينك دون اتهام غيرك لأن الناس قناعات وماتراه أنت أبيضا يراه غيرك أسودا لأنهم يرفضون أن تحنط أجسامهم على غير هيأتها الحقيقية وشكرا لكم على مداخلتكم.

بما ان ملفك قبل في هذه الرتبة فاكيد انك قديم في مهنة التدريس ومردودك مع التلاميذ في حالة انهيار لذا انصحك ان تقبل بالمنصب عوض ان تضيع ابناء الناس معك وتترك مهنة التدريس لاصحاب النفس الجديد
لعلمك فقط ان قلت ان مردودك مع التلاميذ لم ينقص فقد كذبت لذا ارجوا منك انقاذ مايمكن انقاذه من ابناء الناس بتنزلك عن التدريس عض التنازل عن النيابة
مسؤولية تدريس التلاميذ مسؤلية عظيمة واعظم بكثير من مسؤولية النائب وتاكد ان ماتجده في الميدان اسهل بكثير مما اعطي في النظري

[happymann]

بما ان ملفك قبل في هذه الرتبة فاكيد انك قديم في مهنة التدريس ومردودك مع التلاميذ في حالة انهيار لذا انصحك ان تقبل بالمنصب عوض ان تضيع ابناء الناس معك وتترك مهنة التدريس لاصحاب النفس الجديد
لعلمك فقط ان قلت ان مردودك مع التلاميذ لم ينقص فقد كذبت لذا ارجوا منك انقاذ مايمكن انقاذه من ابناء الناس بتنزلك عن التدريس عض التنازل عن النيابة
مسؤولية تدريس التلاميذ مسؤلية عظيمة واعظم بكثير من مسؤولية النائب وتاكد ان ماتجده في الميدان اسهل بكثير مما اعطي في النظري
على قدر أهل العزم تأتي العزائم أأكد لك أن التربية بحر وانت مازلت لم تقترب حتى من شاطئها .. أما عن التأهيل فنحن قد حصدنا المراتب الأولى أما عن التدريس فانت لا تكون جملة مفيدة تقنع بها غيرك فأنصحك أن تصحح ماتقول لأنك لا تميز بين الطاء والطمينة كما يقال فالمعلمون تأهلوا الى رتبة مساعد مدير وأنت تقول نائب مدير نسأل الله ان تكون نائبا وليس مساعدا أما عن التلاميذ فلا اعتقد أنك تحسن معاملتهم وقلبك معلق بالنيابة وليس بالمساعدة واني اتجنب التجريح لحاجة في نفس رواد المنتدى ولو عدت عدنا لنزيح عن وجهك الستار وتكون فرجة لغيرك باذن الواحد القهار يا نائبببببببببببببببببببببببببببببببببببب لا ادري ماذا.

[safia zola]

زميل لي تاهل الىرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية في اطار ترقية ابناء الشهداء يسال هل هو معني بالامتحان الدي سيجري في نهاية التكوين يرجو من اهل الاختصاص الجواب و شكرا

[happymann]

التكوين لكل ابناء الجزائر دون تمييز

[moukhetar2]

الموضوع ابعد من ذ لك فهو تفريق صفوف لا غير وجعلنا اقلية هناك من مات واخذ حلم الترقية معه وهناك من طلب التقاعد وهو متحصر على ......... والبقية معروفة.

[happymann]

عظم الله أجر الجميع
تسن تعزية المصاب بالميت قبل الدفن أو بعده، فيقال لمصاب بميت مسلم: «إنَّ للهِ مَا أَخَذَ، وَلَهُ مَا أَعْطَى، وَكُلُّ شَيْءٍ عِنْدَهُ بِأَجَلٍ مُسَمَّى، فَلْتَصْبِرْ وَلْتَحْتَسِبْ». متفق عليه.

[happymann]

الموضوع ابعد من ذ لك فهو تفريق صفوف لا غير وجعلنا اقلية هناك من مات واخذ حلم الترقية معه وهناك من طلب التقاعد وهو متحصر على ......... والبقية معروفة.

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ((يتبع الميت ثلاثة فيرجع اثنان ويبقى معه واحد يتبعه أهله وماله وعمله فيرجع أهله وماله ويبقى عمله ))

[LaidBattache]

اين وصلت رتبة مساعد مدير في الولايات المختلفة من فضلكم وهل هناك جديد حول الموضوع بورك فيكم.

[ecole central]

الاعفاء من التدريس غير ممكن ببساطة لأن التكوين تناوبي غير إقامي

المناصب لا علاقة لمصلحة التكوين بها كونها من اختصاص الموظفين ويعلن عنها في جداول الحركة بعد تحديد الخرائط

طبيعي ان يكون اختيار المناصب وفق النتائج النهائية للتكوين وليس للنجاح لأن القوانين قررت ذلك

اذا كان عند بعض الزملاء الرغبة في السلم 14 واختيار الترقية في سلك التدريس لهم ذلك بل ننصح بعدم التورط في الشق الإداري لأن مشواره طويل المنصب هذا ينصح به لكل من لم يجر التكوين المتخصص او لا يشمله قانون الترقية او له وضعية عالقة وهو منصب محترم يستطيع من خلاله الموظف ان يؤدي دوره ورسالته ولا داعي لمن لم يرق له او لم يتفق مع ميوله ان يسفه المنصب او من يرغب فيه فهو ليس جبرا عليه