لعله حان وقت توحيد المطالب ... فالخصم واحد ....معا لأجل إدراج باب "الأحكام الإنتقالية" ...

[ابو اسامة زاكي 25]

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين عليه الصلاة والسلام، ...
جمعة مباركة للجميع، وتقبل الله صلاتكم بمزيد من الأجر والثواب، وبعد ...
لعله حان وقت توحيد المطالب ... فالخصم واحد ....معا لأجل إدراج باب "الأحكام الإنتقالية" ...
على ضوء مسار الحركة الاحتجاجية للأسبوع الأول الفائت ... ورغم الاختلافات المتوقعة في تقييمها نظرا لكون الأمر يعتمد على الذاتية، والرغبات الشخصية ... ولأنه مهما كان إضراب الأسبوع لأول، وكيفما كان فهو بادرة خير في استمرارية " صرخة المظلوم في وجه الظالم"، وعلى كل أن ينظر إلى الأمر من هذه الزاوية قبل أي شيء آخر ....
بعد أسبوع صعب وقاس، ولأن العبرة في الاستمرارية والمطلوب هو المواصلة على نهج المطالبة والمغالبة حتى تحقيق أدنى المطالب المطروحة... فلا بد من التحضير الجاد لانطلاقة أكثر فعالية للأسبوع الثاني، وهذا ما سيربك الوصاية ومن في فلكها، ويجعلها تهرول إلى طرح الحلول والاقتراحات بعد أن تتأكد من سذاجة نهجها ألتخويفي أو الردعي ...
أرى إن ترتفع الهمم، ويترفع أهل قطاع التربية بمختلف انتماءاتهم وتوجهاتهم ومواقعهم إلى " طي وقلب " صفحة الخلافات، وترك المهاترات الشخصية والفردية ولو لأجل مسمى، لأن الوقت وقت التعاون والتحالف والتعاضد لأجل استرداد حقوق كل موظفي أسلاك قطاع التربية من دون تمييز ولا تعالي ولا حتى انتقام شخصي ...
الوقت وقت التضامن في تفعيل المسيرة المطلبية، التوافق على قاعدة المطالب الحقيقية لموظفي قطاع التربية... وحصرها علنا ومعًا على ورقة بيضاء والتعاهد على أن لا تنازل عنها حتى تحقيقها لأجل من ظلمهم القانون الجائر بمرسوميه الجائرين ليس إلا ...
أرى أن تتشكل هيئة تنسيقية من نقابات القطاع الفاعلة وبعض من أفراد القطاع النشطين والقادرين على تقديم المفيد وما قد يساعد في حلحلة الوضع القائم لأجل إنهاء مظالم أهل قطاع التربية ...
هيئة تضع عنوان برنامجها : وضع "باب الأحكام الإنتقالية" باب يضمن كل حقوق موظفي قطاع التربية بمختلف أسلاكهم ورتبهم ممَن هُم قيد العمل قبل 01-01-2008م، وفق ما يضمنه التشريع الجزائري والدولي عامة ...
ثم تكون ورقة عمل هذه الهيئة التي تخرج بها هي المطالب القاعدية التي تُقدم للوزارة كهيئة وصية تسهر على تمتع كل موظفي القطاع بحقوقهم في مقابل أدائهم لواجباتهم
وليكن عنوان كل نزيه شريف:
" سنبقى على العهد، لننتصر أو ننتصر ..." ...
علي من قسنطينة في 31 جانفي 2014م

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im40.gulfup.com/v9ZOp.png

[عبد الرحمان الزناتي]

https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-ash1/t5/373021_146731558832277_152918591_n.jpg

[ياسين العربي 24]

شكرا أخي علي وبارك الله فيك وفي أمثالك المخلصين

[hassen sas]

شكرا أخي علي ....نحن قادمون ان شاء الله....وما زلنا كذلك على العهد ( ما عاهدنا عليه الزملاء )....حتى يكتبه الله

[أبو العربي]

بارك الله فيك أخي الكريم على هذا الطرح وهذه الرؤية

فلنكن يدا واحدة من أجل تحقيق ما يصبو إليه كل عمال التربية دون استثناء

[الباديسي]

http://im40.gulfup.com/v9ZOp.png

[*حليم_النفس*]

تدخلك اخي يشجع بعض المترددين

واصلوا اضرابكم واثبتوا ونسأل الله الفلاح

[ابومؤيد]

... شكرا على الموضوع أبا زكي
..لكن قد أخالفك في هذا الطرح من حيث ذلك الإقتراح..
أي نقابات التي تريد أن يكون بينها و بيننا تنسيقية .. وهي التي لا تؤمن بقضيتنا وتعمل على تمييع قضيتنا و تسعى للتفريق و التشتيت .....
أما باب الأحكام الإنتقالية كان يمكن وضعه من الأول عند إخراج 240/12 لأن الوزارة تتحجج بأن الأحكام الإنتقالية تكون مباشرة في خاتمة أي قانون ...

[yacin0]

كتبت موضوعا اليوم فاختفى اريد استفسارا من المشرفين ان كان لهم وجود

[ياسين العربي 24]

:19::19::19::19::19::19::19::19::19:... شكرا على الموضوع أبا زكي
..لكن قد أخالفك في هذا الطرح من حيث ذلك الإقتراح..
أي نقابات التي تريد أن يكون بينها و بيننا تنسيقية .. وهي التي لا تؤمن بقضيتنا وتعمل على تمييع قضيتنا و تسعى للتفريق و التشتيت .....
أما باب الأحكام الإنتقالية كان يمكن وضعه من الأول عند إخراج 240/12 لأن الوزارة تتحجج بأن الأحكام الإنتقالية تكون مباشرة في خاتمة أي قانون ...

[can2010]

بارك الله فيك

[ابو اسامة زاكي 25]

تدخلك اخي يشجع بعض المترددين
واصلوا اضرابكم واثبتوا ونسأل الله الفلاح

أنا ومن معي بحول الله مستمرون في الإضراب حتى ننتصر أو ننتصر ...وهدفي تهوين الأمر على المترددين، وإبعاد الشحناء والبغضاء من نفوس البعض ليس إلاَ...
كما تمنيت لوكان " لنواصل إضرابنا ولنثبت ولنسأل الله الفلاح" ... فالإضراب تضامن وتعاون وحتى ممن لا يستفيد مباشرة ...

[azzed63]

شكرا أخي علي وبارك الله فيك وفي أمثالك المخلصين

http://im31.gulfup.com/elP75.jpg (http://www.gulfup.com/?NaPf2L)

[ابو اسامة زاكي 25]

... شكرا على الموضوع أبا زكي
..لكن قد أخالفك في هذا الطرح من حيث ذلك الإقتراح..
أي نقابات التي تريد أن يكون بينها و بيننا تنسيقية .. وهي التي لا تؤمن بقضيتنا وتعمل على تمييع قضيتنا و تسعى للتفريق و التشتيت .....
أما باب الأحكام الإنتقالية كان يمكن وضعه من الأول عند إخراج 240/12 لأن الوزارة تتحجج بأن الأحكام الإنتقالية تكون مباشرة في خاتمة أي قانون ...


لعل الإنطلاقة الحقيقية تحتاج إلى "طي" وأقول " طي " الصفحات وتركها للتاريخ ...
والتعاون والتضامن والتآزر لأجل المظالم المحددة للوقوف في وجه الظالم "نفسه" ...
أما باب الأحكام الإنتقالية فلعله المطلب الذي يجمع، ويوحد كل أسلاك قطاع التربية ويشحد الهمم ويوحد الطاقات في هذا الوقت الفيصل ....

[azizmailislam]

شكرا أخي علي وبارك الله فيك

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im31.gulfup.com/elp75.jpg (http://www.gulfup.com/?napf2l)

والله يا سي عزالدين لا أرغب في الرد عليك لأنك تعلم ...
لكن "لتشعل ولو شمعة في هذا الوقت الحساس، ودعك من قاعدة " عليَ وعلى أعدائي"... فهم على الأقل حصلوا "الأساس والمهم"، والخراب إن كان لا قدر الله فهو ضياع حقوق الأسلاك المظلومة وخاصة ممَن هم "مصنفون على الرتب الآيلة للزوال" ...
ثم لترى دورك في هذا الموقف ماذا أصبح؟؟؟؟؟

[education algerie]

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين عليه الصلاة والسلام، ...
جمعة مباركة للجميع، وتقبل الله صلاتكم بمزيد من الأجر والثواب، وبعد ...
لعله حان وقت توحيد المطالب ... فالخصم واحد ....معا لأجل إدراج باب "الأحكام الإنتقالية" ...
على ضوء مسار الحركة الاحتجاجية للأسبوع الأول الفائت ... ورغم الاختلافات المتوقعة في تقييمها نظرا لكون الأمر يعتمد على الذاتية، والرغبات الشخصية ... ولأنه مهما كان إضراب الأسبوع لأول، وكيفما كان فهو بادرة خير في استمرارية " صرخة المظلوم في وجه الظالم"، وعلى كل أن ينظر إلى الأمر من هذه الزاوية قبل أي شيء آخر ....
بعد أسبوع صعب وقاس، ولأن العبرة في الاستمرارية والمطلوب هو المواصلة على نهج المطالبة والمغالبة حتى تحقيق أدنى المطالب المطروحة... فلا بد من التحضير الجاد لانطلاقة أكثر فعالية للأسبوع الثاني، وهذا ما سيربك الوصاية ومن في فلكها، ويجعلها تهرول إلى طرح الحلول والاقتراحات بعد أن تتأكد من سذاجة نهجها ألتخويفي أو الردعي ...
أرى إن ترتفع الهمم، ويترفع أهل قطاع التربية بمختلف انتماءاتهم وتوجهاتهم ومواقعهم إلى " طي وقلب " صفحة الخلافات، وترك المهاترات الشخصية والفردية ولو لأجل مسمى، لأن الوقت وقت التعاون والتحالف والتعاضد لأجل استرداد حقوق كل موظفي أسلاك قطاع التربية من دون تمييز ولا تعالي ولا حتى انتقام شخصي ...
الوقت وقت التضامن في تفعيل المسيرة المطلبية، التوافق على قاعدة المطالب الحقيقية لموظفي قطاع التربية... وحصرها علنا ومعًا على ورقة بيضاء والتعاهد على أن لا تنازل عنها حتى تحقيقها لأجل من ظلمهم القانون الجائر بمرسوميه الجائرين ليس إلا ...
أرى أن تتشكل هيئة تنسيقية من نقابات القطاع الفاعلة وبعض من أفراد القطاع النشطين والقادرين على تقديم المفيد وما قد يساعد في حلحلة الوضع القائم لأجل إنهاء مظالم أهل قطاع التربية ...
هيئة تضع عنوان برنامجها : وضع "باب الأحكام الإنتقالية" باب يضمن كل حقوق موظفي قطاع التربية بمختلف أسلاكهم ورتبهم ممَن هُم قيد العمل قبل 01-01-2008م، وفق ما يضمنه التشريع الجزائري والدولي عامة ...
ثم تكون ورقة عمل هذه الهيئة التي تخرج بها هي المطالب القاعدية التي تُقدم للوزارة كهيئة وصية تسهر على تمتع كل موظفي القطاع بحقوقهم في مقابل أدائهم لواجباتهم
وليكن عنوان كل نزيه شريف:
" سنبقى على العهد، لننتصر أو ننتصر ..." ...
علي من قسنطينة في 31 جانفي 2014م



عجب العجاب كيف تتعير اللهجة بين لحظة و أخرى
من أجل تحقيق مطالبي اتعاون مع الشيطان
من أجل تحقيق رغبتي لابأس بالعلويين
من أجل تحقيق أهدافي اتعاون مع من طعن نقابتي في الظهر
من أجل الوصول إلى مبتغاي اتعاون مع من تكبر في الماضي على القريصات و الخشيبات
من اجل مصلحتي الخاصة اتعاون مع من عجل بتطبيق قانون العار
من اجل الرئيسي و المكون اتعاون مع من حقق لمنتسبيه الرئيسي و المكون و رفضها للابتدائي
من أجل رتبة تزيد من راتبي لا بأس بمن يريد ان يتوسع على الابتدائي و المتوسط فقط لان عينه على الخدمات الاجتماعية
لا يحرجني ان اتعاون مع المضيق المهم ان اصل إلى مبتغاي المادي و المعنوي

هذا هو وجه الاختلاف بيننا و بينكم
نحن لسنا ميكيافلين حتى تكون من اجل مصلحتي لا تهم الوسيلة
نحن لن نرضى ان نضع يدنا في يد نقابة هدفها البقاء في الساحة لمصالح ضيقة
رفضنا الفدرالية رغم الكناباست احد الداعين لها مع الاتحاد و الجامعيين و الصحة بسبب انضمام الضرة سناباست
و لو وضع نواريده فيد مزيان لطلقناه بالثلاث 3 مرات

[ulacc]

http://cnapest15.unblog.fr/files/2013/10/dans_greve_il_y_a_reve.jpg (http://cnapest15.unblog.fr/files/2013/10/dans_greve_il_y_a_reve.jpg)

dans grève ya rêve mais notre rêve est disparue .............

[ابو اسامة زاكي 25]

عجب العجاب كيف تتعير اللهجة بين لحظة و أخرى[/center]
من أجل تحقيق مطالبي اتعاون مع الشيطان
من أجل تحقيق رغبتي لابأس بالعلويين
من أجل تحقيق أهدافي اتعاون مع من طعن نقابتي في الظهر
من أجل الوصول إلى مبتغاي اتعاون مع من تكبر في الماضي على القريصات و الخشيبات
من اجل مصلحتي الخاصة اتعاون مع من عجل بتطبيق قانون العار
من اجل الرئيسي و المكون اتعاون مع من حقق لمنتسبيه الرئيسي و المكون و رفضها للابتدائي
من أجل رتبة تزيد من راتبي لا بأس بمن يريد ان يتوسع على الابتدائي و المتوسط فقط لان عينه على الخدمات الاجتماعية
لا يحرجني ان اتعاون مع المضيق المهم ان اصل إلى مبتغاي المادي و المعنوي
هذا هو وجه الاختلاف بيننا و بينكم
نحن لسنا ميكيافلين حتى تكون من اجل مصلحتي لا تهم الوسيلة
نحن لن نرضى ان نضع يدنا في يد نقابة هدفها البقاء في الساحة لمصالح ضيقة
رفضنا الفدرالية رغم الكناباست احد الداعين لها مع الاتحاد و الجامعيين و الصحة بسبب انضمام الضرة سناباست
و لو وضع نواريده فيد مزيان لطلقناه بالثلاث 3 مرات


لعلك لم تدرك مغزى الرسالة ... ثم هي ليست لأمثالك وخاصة أنك تقول ما لا تفعل ... فلتهدأ بالا ...
خطابي للفئات المظلومة من طرف هذا القانون الجائر ... والتي عليها أن تُوحد الجهود لأجل غايتها الكبرى ... وأن تلم الشمل ولا تترك بعض "القيادات" او بعض من "المتنقبين" ممن ساهموا بشكل ما في ترسيم هذه المظالم أن يعيثوا فسادا في وحدتهم وتضامنهم ...
أنت ممن استفادوا فدعك من التباكي ولتعلم أن الجزائريين في وقت الثورة لو نظروا إلى المثبطين والحركى والخونة لما انطلقوا في حربهم على فرنسا، والحديث قياس ...
ثم لتسأل قياداتك لماذا طلبت "التنسيق" مع الإتحاد، ودعك من الخرافات والأباطيل التي تروجونها ...
إنني أدعوا وألوم قيادة لونباف بعد متضرري القانون الخاص على عدم تنسيقها وليس العكس ...

[ابو اسامة زاكي 25]

http://cnapest15.unblog.fr/files/2013/10/dans_greve_il_y_a_reve.jpg (http://cnapest15.unblog.fr/files/2013/10/dans_greve_il_y_a_reve.jpg)

dans grève ya rêve mais notre rêve est disparue .............


الأمل عصب الحياة ....
ولا حياة من دون أمل...

[education algerie]

لعلك لم تدرك مغزى الرسالة ... ثم هي ليست لأمثالك وخاصة أنك تقول ما لا تفعل ... فلتهدأ بالا ...
خطابي للفئات المظلومة من طرف هذا القانون الجائر ... والتي عليها أن تُوحد الجهود لأجل غايتها الكبرى ... وأن تلم الشمل ولا تترك بعض "القيادات" او بعض من "المتنقبين" ممن ساهموا بشكل ما في ترسيم هذه المظالم أن يعيثوا فسادا في وحدتهم وتضامنهم ...
أنت ممن استفادوا فدعك من التباكي ولتعلم أن الجزائريين في وقت الثورة لو نظروا إلى المثبطين والحركى والخونة لما انطلقوا في حربهم على فرنسا، والحديث قياس ...
ثم لتسأل قياداتك لماذا طلبت "التنسيق" مع الإتحاد، ودعك من الخرافات والأباطيل التي تروجونها ...
إنني أدعوا وألوم قيادة لونباف بعد متضرري القانون الخاص على عدم تنسيقها وليس العكس ...

و الله انتم من بدأتم الحرب في هذا المنتدى
و رئيسكم في التجمعات
اما من تسمينهم بقيادتنا لعلمك ليس لنا قيادة لنا ممثلين
القائد له كل السلطة
الممثل يحمل انشغلات من يمثلهم
و اترك كلام التعالي لاخارين لا تستعمله معي
و اترك الشتم لاخارين و لا تستعمله مع من لم يستعمله معك
و اترك الاتهام لمن يتهمك
الحراكة و الخونة و الخوافين
اما انني اقول ما لا أفعل فقد كتبت عدة مواضيع للصلح لكن قوبلت بردود للتميع و كأن الصلح يخيف بعض الناس لان للصلح شروط
اعلم انك مضلوم و تتكلم بحماسة المضلوم لكن هذا لا يعطيك الحق في التهجم على الناس
انا في ردي انتقدت تغير سياسة من كان يشم في النقابات و الان يريد المساندة منها
اما ابواسامة زاكي لا اعرفه شخصيا

[soufrani]

نعم أخي أبا زكي التفرق يصيب النقابات في مقتل وبالتالي تذهب مطالب المظلومين أدراج الرياح، وهو الوتر الرنان الذي تلعب عليه الوزارةالوصية، فنعمل على ما اتفقنا عليه وليتفهم بعضنا البعض فيما اختلفنا فيه، ولات الحين لوم وعتاب ولكن لحظة اتحاد وانسجام للي يد الوزارة التي لجأت إلى الحلول الأمنية قصد التخويف وحتى التخوين بتسيس مطالب الإضراب.
بوركت أخي زكي مواضيعك تؤشر برجاحة العقل والخلق الدمث.

[ابومؤيد]

لعل الإنطلاقة الحقيقية تحتاج إلى "طي" وأقول " طي " الصفحات وتركها للتاريخ ...
والتعاون والتضامن والتآزر لأجل المظالم المحددة للوقوف في وجه الظالم "نفسه" ...
أما باب الأحكام الإنتقالية فلعله المطلب الذي يجمع، ويوحد كل أسلاك قطاع التربية ويشحد الهمم ويوحد الطاقات في هذا الوقت الفيصل ....


...إن طي الصفحة يحتاج إلى تعديل بعض نقاطها و تنظيف عددا من أسطرها ... و أنا أعتبر أن أحسن قرار أتخذه المجلس الوطني هو عدم التنسيق مع هذه النقابة ... لأن الذي يذبحك مرة بمقدوره أن يفعلها ألف مرة ....و 240/12 لا يزال شاهدا مابقيت التربية و أهلها ...

[slim6]

... شكرا على الموضوع أبا زكي
..لكن قد أخالفك في هذا الطرح من حيث ذلك الإقتراح..
أي نقابات التي تريد أن يكون بينها و بيننا تنسيقية .. وهي التي لا تؤمن بقضيتنا وتعمل على تمييع قضيتنا و تسعى للتفريق و التشتيت .....
أما باب الأحكام الإنتقالية كان يمكن وضعه من الأول عند إخراج 240/12 لأن الوزارة تتحجج بأن الأحكام الإنتقالية تكون مباشرة في خاتمة أي قانون ...


و ما يمنع اصدار رخص للقضاء على كل الاختلالات???

[argaz55]

http://cnapest15.unblog.fr/files/2013/10/dans_greve_il_y_a_reve.jpg (http://cnapest15.unblog.fr/files/2013/10/dans_greve_il_y_a_reve.jpg)

dans grève ya rêve mais notre rêve est (disparue) vendu par les directeurs pions (les détachers .............

Dans grève ya rêve mais notre rêve à (disparue) vendu par le syndicats des enseignants squatter par des directeurs avar et affamé sans scrupule et leurs acolytes et pions des (détacher)à vie

[OUCHENE LILA]

Oui l'union fait la force...il ya toujours un terrain d'entente entre les syndicats puisque on a les mêmes revendications .Au fond on cherche un statut particulier juste et logique pour toutes les catégories de la famille éducative. Pourquoi ne pas s’unir avec tous les syndicats autonomes et faire le même combat. « Le droit s’arrache ne se donne pas »

[argaz55]

...إن طي الصفحة يحتاج إلى تعديل بعض نقاطها و تنظيف عددا من أسطرها ... و أنا أعتبر أن أحسن قرار أتخذه المجلس الوطني هو عدم التنسيق مع هذه النقابة ... لأن الذي يذبحك مرة بمقدوره أن يفعلها ألف مرة ....و 240/12 لا يزال شاهدا مابقيت التربية و أهلها ...






من غــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدر من؟
ومن خــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان من؟
لو لا تنسيق نقابة الخونة مع cnapestلما بقيت في جحرها لا يتعدى عدد منخرطيها أعضاء القيادة و المنتفعين من ريعها (الأنتداب الأبدي) و الترقية بالكوطات...
عد لتاريخ نقيبتك ما قبل نشاةcnapest سنة 2007 لتعرف حجم نقابة الخونة، يمكنك أيضا أن تقارن بين عدد المضربين في إضراب 2010 وعدد المضربين اليـــــــــــــــــــــــــــــــوم.
مع تحياتي و احترامي للأخ أبو أسامة وجميع أعضاء المنتدى بدون استثناء.

[ياسين العربي 24]

https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/t1/1656326_590523631030653_1240319348_n.jpg

[azzed63]

https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/t1/1656326_590523631030653_1240319348_n.jpg

النسبة الحقيقية لولاية تبسة فى الاضراب
اسلاك التدريس 8/100
الاداريين 0.45/100
سلمت لكل النقابات و جماعة الانباف لم يحتجوا

[argaz55]

https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/t1/1656326_590523631030653_1240319348_n.jpg







إضراب من صنع بعض الجرائد وأبواق نقيبة unpe…….f من )المنتفعين( في المنتديات،معظم مؤسسات العاصمة تعمل بشكل عاد، ربما لم يصلها بيان المدراء و أعوانهم.
فاقو بكم المعلمين يا سي ياسين حاولوا مع جماعة حرف F (التكوين المهني) ربما تجدون فيهم من لم يسمع ببطلات زعمائك في الخدع و المكر و الخيانة. :1:

[fleure de paix]

[QUOTE=azzed63;1055574237]النسبة الحقيقية لولاية تبسة فى الاضراب
اسلاك التدريس 8/100
الاداريين 0.45/100

النسبة الحقيقية لاعداء زملائهم في التعليم اصحاب الطباشير بدات تظهر
امركم محير اساتذة المتوسط و الابتدائي هناك مطالب لصالحكم (الترقية للرتب المستحدثة اليا اليا اليا )كيف تقفون ضد مصلحتكم افيقوا ........

[argaz55]

إضراب من صنع بعض الجرائد وأبواق نقيبة unpe…….f من )المنتفعين( في المنتديات،معظم مؤسسات العاصمة تعمل بشكل عاد، ربما لم يصلها بيان المدراء و أعوانهم.
فاقو بكم المعلمين يا سي ياسين حاولوا مع جماعة حرف F (التكوين المهني) ربما تجدون فيهم من لم يسمع ببطلات زعمائك في الخدع و المكر و الخيانة.

[hacene07]

شكرا أخي علي وبارك الله فيك وفي أمثالك المخلصين

[hacene07]

إضراب من صنع بعض الجرائد وأبواق نقيبة unpe…….f من )المنتفعين( في المنتديات،معظم مؤسسات العاصمة تعمل بشكل عاد، ربما لم يصلها بيان المدراء و أعوانهم.
فاقو بكم المعلمين يا سي ياسين حاولوا مع جماعة حرف f (التكوين المهني) ربما تجدون فيهم من لم يسمع ببطلات زعمائك في الخدع و المكر و الخيانة.

بسبب أمثالك بقت فرنسا في الجزائر أكثر من 130 سنة

[chemsaymene]

امامنا اسبوع للحسم والنصر باذن الله

[education algerie]

بسبب أمثالك بقت فرنسا في الجزائر أكثر من 130 سنة
ليس بامثال من يقول الحقيقة كargaz بل امثال النقابات التي تتدخل دائما و منذ زمن بعيد لانقاذ الوزارة و الحكومة من اضرابات مطلبية حقيقية
ليس اضرابات لمطالب تعجيزية او وهمية او مصلاحوية
انضر للماضي البعيد تفهم الحاضر و يمكنك معرفة المستقبل
la tribune
Algérie: Le secteur de l'éducation en grève à partir d'aujourd'hui

Par Karima Mokrani, 17 Février 2002
L'Union nationale du personnel de l'éducation et de la formation (UNPEF) dit de son côté qu'elle n'est pas concernée par cette grève : «Nous reconnaissons la légitimité des revendications de la FNTE mais la date est très mal choisie.» Allusion faite à l'anniversaire du martyr qui correspond au 18 février.
Algérie: Rencontre ministère de l'éducation - UNPEF : «Les revendications sont légitimes mais les grévistes doivent se conformer à la loi»

Par Hasna Yacoub, 21 Mai 2003
«Le ministère est disposé à ouvrir un vrai dialogue.» C'est la conclusion à laquelle sont arrivés les représentants de l'Union nationale du personnel de l'éducation et de la formation professionnelle (UNPEF) à l'issue d'une rencontre de concertation avec le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, hier au siège du ministère. Une rencontre qui s'inscrit dans le cadre des différentes réunions initiées par la tutelle avec les partenaires sociaux agréés pour tenter de trouver une solution aux perturbations que connaît le secteur de l'éducation depuis plus de six semaines déjà. Celle d'hier s'est conclue avec la décision de la mise en place de commissions mixtes pour discuter des différents problèmes dont pâtissent le secteur de l'éducation et les enseignants. Une proposition qui satisfait l'UNPEF puisque son secrétaire général a déclaré : «Le ministère reconnaît la légitimité des revendications des enseignants et il est disposé à dialoguer. Pour nous, c'est la meilleure méthode de revendiquer. Nous, nous ne participerons jamais à des actions qui déstabilisent le pays. Nous sommes légalistes.»
Fustigeant les animateurs de la Coordination des lycées d'Alger (CLA), le secrétaire général de l'UNPEF soutient : «Il ne suffit pas de critiquer les autres syndicats comme le font les grévistes, ces derniers n'ont qu'à se mettre en conformité avec la loi en créant un syndicat et faire leurs preuves sur le terrain.» Concernant leurs revendications, ce syndicaliste affirme que la plate-forme exposée par la CLA résume les revendications exprimées par son organisation depuis près de dix ans. A la question de savoir pour quelle raison l'UNPEF n'a pas réussi durant cette décennie à faire aboutir ses revendications, le secrétaire général explique que «la lutte syndicale peut prendre plusieurs années. L'Algérie a été libérée après 132 ans de résistance». Un autre membre de l'UNPEF a déclaré, pour sa part, que M. Osmane, porte-parole de la CLA, «est utilisé contre nous». Ce dernier ne précisera pas, par ailleurs, qui «utilise» M. Osmane.

[مختار المختار]

أصمدوا فالنصر قريب إن شاء الله...
ينبغي ان تؤمن بأن كل فرد تقابله هو معلم للصبر

[ابومؤيد]

من غــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدر من؟
ومن خــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان من؟
لو لا تنسيق نقابة الخونة مع cnapestلما بقيت في جحرها لا يتعدى عدد منخرطيها أعضاء القيادة و المنتفعين من ريعها (الأنتداب الأبدي) و الترقية بالكوطات...
عد لتاريخ نقيبتك ما قبل نشاةcnapest سنة 2007 لتعرف حجم نقابة الخونة، يمكنك أيضا أن تقارن بين عدد المضربين في إضراب 2010 وعدد المضربين اليـــــــــــــــــــــــــــــــوم.
مع تحياتي و احترامي للأخ أبو أسامة وجميع أعضاء المنتدى بدون استثناء.
... إذا كنت تتحدث عن الخيانة النقابية فهي صناعة نقابتكم ... وإذا تتحدث عن التاريخ .. فحادثة تسريع إخراج قانون 240/12 قد كتبت على صفحاته ... و أن تصف زملاء المهنة بالخيانة فهذا يدل على أن كل إناء بما فيه ينضح ... و إذا كان لك هذا الكم من الحماسة الأحرى أن توظفها في صالح إخوانك المضربين من أجل حق مسلوب ... و أما إذا كنت غير مقتنع بما نفعل فألتزم الصمت فهو من ذهب ...أم أنك تكره الذهب ..؟؟؟

[bouda 10]

http://im38.gulfup.com/S9FaJ.jpg

[education algerie]

... إذا كنت تتحدث عن الخيانة النقابية فهي صناعة نقابتكم ... وإذا تتحدث عن التاريخ .. فحادثة تسريع إخراج قانون 240/12 قد كتبت على صفحاته ... و أن تصف زملاء المهنة بالخيانة فهذا يدل على أن كل إناء بما فيه ينضح ... و إذا كان لك هذا الكم من الحماسة الأحرى أن توظفها في صالح إخوانك المضربين من أجل حق مسلوب ... و أما إذا كنت غير مقتنع بما نفعل فألتزم الصمت فهو من ذهب ...أم أنك تكره الذهب ..؟؟؟

أي خيانة نقابية انت تتحدث عن هذه
Algérie: Le secteur de l'éducation en grève à partir d'aujourd'hui


Par Karima Mokrani, 17 Février 2002
L'Union nationale du personnel de l'éducation et de la formation (UNPEF) dit de son côté qu'elle n'est pas concernée par cette grève : «Nous reconnaissons la légitimité des revendications de la FNTE mais la date est très mal choisie.» Allusion faite à l'anniversaire du martyr qui correspond au 18 février.
.................................................. .....................
Algérie: Rencontre ministère de l'éducation - UNPEF : «Les revendications sont légitimes mais les grévistes doivent se conformer à la loi»


Par Hasna Yacoub, 21 Mai 2003
une solution aux perturbations que connaît le secteur de l'éducation depuis plus de six semaines déjà. Celle d'hier s'est conclue avec la décision de la mise en place de commissions mixtes pour discuter des différents problèmes dont pâtissent le secteur de l'éducation et les enseignants. Une proposition qui satisfait l'UNPEF puisque son secrétaire général a déclaré : «Le ministère reconnaît la légitimité des revendications des enseignants et il est disposé à dialoguer. Pour nous, c'est la meilleure méthode de revendiquer. Nous, nous ne participerons jamais à des actions qui déstabilisent le pays. Nous sommes légalistes.»
.................................................. ...................
Algérie: Les enseignants grévistes du secondaire ne reculent pas: «La balle est dans le camp de Benbouzid»
Par Karima Mokrani, 22 Octobre 2003
le ministre de l'Education nationale, M. Benbouzid, se réunit aujourd'hui à Zéralda avec les représentants de la FNTE et ceux de l'UNPEF pour «débattre des revendications socioprofessionnelles des enseignants du secondaire»
.................................................. .........................................
Algérie: Alors que le CLA et le CNAPEST reconduisent la grève pour une semaine : Benbouzid annule les sanctions contre les enseignant


Par Karima Mokrani, 25 Octobre 2003
Le ministre de l'Education nationale, Boubekeur Benbouzid, annonce officiellement la levée immédiate de toutes les suspensions prononcées à l'encontre des enseignants grévistes de l'enseignement secondaire et l'arrêt des poursuites judiciaires engagées contre eux. Il appelle, par conséquent, les enseignants de tout le pays à reprendre les cours. Cette décision vient au lendemain des deux rencontres ayant lieu entre les premiers représentants de la tutelle et les enseignants de la Fédération nationale des travailleurs de l'éducation (FNTE) d'une part, et ceux de l'Union nationale du personnel de l'enseignement et de la formation (UNPEF)

.................................................. ........

Algérie: Grève des PES à Bouira : «L'issue dépend du ministre»


Par Nacer Haniche, 29 Octobre 2003
les enseignants ont été déçus de voir le ministre se réunir avec des structures syndicales qui n'ont aucune représentativité sur le terrain. Un membre du CNAPEST nous a indiqué : «Je vous défie de me ramener un enseignant de Bouira qui se reconnaît de la FNTE ou de l'UNPEF»,

..................................................

Algérie: L'intersyndicale de l'éducation maintient sa grève de 4 jours pour la mi-avril


Par Malik Boumati, 26 Mars 2006
En réponse à une question relative à la décision de l'UNPEF de se retirer de la coordination intersyndicale, les intervenants, qui déplorent cette décision, estiment que «pour atteindre les objectifs que nous nous sommes fixés, nous devrons sauvegarder notre unité d'action

.................................................. ...............

Algérie: L'intersyndicale accuse l'UNPEF de «dénigrement syndical» : Elle avance un taux de 80% de suivi pour les lycées


Par Hasna Yacoub, 25 Avril 2006
Le deuxième et dernier jour de sa protestation, l'intersyndicale des enseignants de l'éducation -qui regroupe, rappelons-le, quatre syndicats, à savoir le CNAPEST, le CLA, le SETE et le SATEF- l'a marqué avec un rassemblement devant le ministère de l'Education nationale.
.................................................. ..........
Algérie: Un débrayage sur fond de démobilisation à Sétif : La grève décidée par l'intersyndicale des enseignants


Par Abdelhalim Benyelles, 25 Avril 2006
Les deux jours de grève des 23 et 24 avril derniers du secteur éducatif décidée par l'intersyndicale représentée par les SATEF, CLA, SETE et CNAPEST n'ont pas imprégné au mouvement de contestation à Sétif l'élan enregistré lors des grèves nationales précédentes du corps des enseignants.
La défection a été marquée en grande partie par l'absence de l'UNPEF au débrayage lancé par les quatre syndicats autonomes.

.................................................. ...........

Algérie: Participation du bureau de Sétif au sit-in national de demain à Alger : «Le retrait de l'UNPEF de la coordination intersyndicale se confirme»


Par Abdelhalim Benyelles, 14 Mai 2006
La dernière grève des 23 et 24 avril dernier décidée par les quatre syndicats autonomes CNAPEST, CLA, SATEF et SETE, ainsi que la rencontre en solitaire de l'UNPEF avec le ministre de l'Education le 26 avril ont mis à nu l'alliance entretenue au départ entre les cinq syndicats autonomes lors des deux grèves précédentes de l'année scolaire.
.................................................. ...............
Algérie: Jusqu'à hier soir les enseignants du secondaire toujours divisés - Reprise progressive des cours


Par Karima Mokrani, 30 Novembre 2009
Après trois semaines de grève qui ont paralysé le secteur dans les 48 wilayas du pays, les enseignants des deux cycles, primaire et moyen, ont repris en grand nombre les cours. Certains mercredi et jeudi derniers, d'autres hier, après la célébration de la fête de l'Aïd El Adha.
Une reprise tout à fait normale, après l'accord conclu entre le ministère de l'Education nationale et l'UNPEF (Union nationale des personnels de l'éducation et de la formation), bien implanté dans les établissements des deux cycles. Ce n'est pas le cas pour les établissements du secondaire

.................................................. .

Algérie: L'académie appelle à un planning de rattrapage spécifique à chaque établissement - L'UNPEF reprend les cours, le CNAPEST consulte la base


Par Nasser Hannachi, 30 Novembre 2009
.................................................. .....................................
Algérie: Après dix jours de grève dans les établissements scolaires - Les PES se concertent, les enseignants du primaire et du moyen reprennent


Par Nacer Haniche, 8 Mars 2010
dès la matinée d'hier, les enseignants du moyen et du primaire, destinataires d'un communiqué de l'UNPEF les invitant à la reprise du travail

[hhhamid3]

فالإضراب تضامن وتعاون وحتى ممن لا يستفيد مباشرة ...

[argaz55]

أي خيانة نقابية انت تتحدث عن هذه
algérie: Le secteur de l'éducation en grève à partir d'aujourd'hui


par karima mokrani, 17 février 2002
l'union nationale du personnel de l'éducation et de la formation (unpef) dit de son côté qu'elle n'est pas concernée par cette grève : «nous reconnaissons la légitimité des revendications de la fnte mais la date est très mal choisie.» allusion faite à l'anniversaire du martyr qui correspond au 18 février.
.................................................. .....................
algérie: Rencontre ministère de l'éducation - unpef : «les revendications sont légitimes mais les grévistes doivent se conformer à la loi»


par hasna yacoub, 21 mai 2003
une solution aux perturbations que connaît le secteur de l'éducation depuis plus de six semaines déjà. Celle d'hier s'est conclue avec la décision de la mise en place de commissions mixtes pour discuter des différents problèmes dont pâtissent le secteur de l'éducation et les enseignants. Une proposition qui satisfait l'unpef puisque son secrétaire général a déclaré : «le ministère reconnaît la légitimité des revendications des enseignants et il est disposé à dialoguer. Pour nous, c'est la meilleure méthode de revendiquer. Nous, nous ne participerons jamais à des actions qui déstabilisent le pays. Nous sommes légalistes.»
.................................................. ...................
algérie: Les enseignants grévistes du secondaire ne reculent pas: «la balle est dans le camp de benbouzid»
par karima mokrani, 22 octobre 2003
le ministre de l'education nationale, m. Benbouzid, se réunit aujourd'hui à zéralda avec les représentants de la fnte et ceux de l'unpef pour «débattre des revendications socioprofessionnelles des enseignants du secondaire»
.................................................. .........................................
algérie: Alors que le cla et le cnapest reconduisent la grève pour une semaine : Benbouzid annule les sanctions contre les enseignant


par karima mokrani, 25 octobre 2003
le ministre de l'education nationale, boubekeur benbouzid, annonce officiellement la levée immédiate de toutes les suspensions prononcées à l'encontre des enseignants grévistes de l'enseignement secondaire et l'arrêt des poursuites judiciaires engagées contre eux. Il appelle, par conséquent, les enseignants de tout le pays à reprendre les cours. Cette décision vient au lendemain des deux rencontres ayant lieu entre les premiers représentants de la tutelle et les enseignants de la fédération nationale des travailleurs de l'éducation (fnte) d'une part, et ceux de l'union nationale du personnel de l'enseignement et de la formation (unpef)

.................................................. ........

algérie: Grève des pes à bouira : «l'issue dépend du ministre»


par nacer haniche, 29 octobre 2003
les enseignants ont été déçus de voir le ministre se réunir avec des structures syndicales qui n'ont aucune représentativité sur le terrain. Un membre du cnapest nous a indiqué : «je vous défie de me ramener un enseignant de bouira qui se reconnaît de la fnte ou de l'unpef»,

..................................................

algérie: L'intersyndicale de l'éducation maintient sa grève de 4 jours pour la mi-avril


par malik boumati, 26 mars 2006
en réponse à une question relative à la décision de l'unpef de se retirer de la coordination intersyndicale, les intervenants, qui déplorent cette décision, estiment que «pour atteindre les objectifs que nous nous sommes fixés, nous devrons sauvegarder notre unité d'action

.................................................. ...............

algérie: L'intersyndicale accuse l'unpef de «dénigrement syndical» : Elle avance un taux de 80% de suivi pour les lycées


par hasna yacoub, 25 avril 2006
le deuxième et dernier jour de sa protestation, l'intersyndicale des enseignants de l'éducation -qui regroupe, rappelons-le, quatre syndicats, à savoir le cnapest, le cla, le sete et le satef- l'a marqué avec un rassemblement devant le ministère de l'education nationale.
.................................................. ..........
algérie: Un débrayage sur fond de démobilisation à sétif : La grève décidée par l'intersyndicale des enseignants


par abdelhalim benyelles, 25 avril 2006
les deux jours de grève des 23 et 24 avril derniers du secteur éducatif décidée par l'intersyndicale représentée par les satef, cla, sete et cnapest n'ont pas imprégné au mouvement de contestation à sétif l'élan enregistré lors des grèves nationales précédentes du corps des enseignants.
la défection a été marquée en grande partie par l'absence de l'unpef au débrayage lancé par les quatre syndicats autonomes.

.................................................. ...........

algérie: Participation du bureau de sétif au sit-in national de demain à alger : «le retrait de l'unpef de la coordination intersyndicale se confirme»


par abdelhalim benyelles, 14 mai 2006
la dernière grève des 23 et 24 avril dernier décidée par les quatre syndicats autonomes cnapest, cla, satef et sete, ainsi que la rencontre en solitaire de l'unpef avec le ministre de l'education le 26 avril ont mis à nu l'alliance entretenue au départ entre les cinq syndicats autonomes lors des deux grèves précédentes de l'année scolaire.
.................................................. ...............
algérie: Jusqu'à hier soir les enseignants du secondaire toujours divisés - reprise progressive des cours


par karima mokrani, 30 novembre 2009
après trois semaines de grève qui ont paralysé le secteur dans les 48 wilayas du pays, les enseignants des deux cycles, primaire et moyen, ont repris en grand nombre les cours. Certains mercredi et jeudi derniers, d'autres hier, après la célébration de la fête de l'aïd el adha.
une reprise tout à fait normale, après l'accord conclu entre le ministère de l'education nationale et l'unpef (union nationale des personnels de l'éducation et de la formation), bien implanté dans les établissements des deux cycles. Ce n'est pas le cas pour les établissements du secondaire

.................................................. .

algérie: L'académie appelle à un planning de rattrapage spécifique à chaque établissement - l'unpef reprend les cours, le cnapest consulte la base


par nasser hannachi, 30 novembre 2009
.................................................. .....................................
algérie: Après dix jours de grève dans les établissements scolaires - les pes se concertent, les enseignants du primaire et du moyen reprennent


par nacer haniche, 8 mars 2010
dès la matinée d'hier, les enseignants du moyen et du primaire, destinataires d'un communiqué de l'unpef les invitant à la reprise du travail






لا تحاول أن تقنع المغيبة عقولهم قم تبع :{ صُمّ بُكْم عُمْي فَهُمْ لَا يَرْجِعُونَ }

[nouare]

نحن لنا تجربة مع الخصم في اضراب الجنوب حيث ان ما كان يسمى مدير التربية خصم كل شهر جويلية وفي رمضان والحمد لله لازلنا على العهد باقون ..

[فتح الرحمن محمدي]

إضراب من صنع بعض الجرائد وأبواق نقيبة unpe…….f من )المنتفعين( في المنتديات،معظم مؤسسات العاصمة تعمل بشكل عاد، ربما لم يصلها بيان المدراء و أعوانهم.
فاقو بكم المعلمين يا سي ياسين حاولوا مع جماعة حرف F (التكوين المهني) ربما تجدون فيهم من لم يسمع ببطلات زعمائك في الخدع و المكر و الخيانة.

http://www.gulfup.com/?02xQxM

[nouare]

ان القافلة تسير و الكلاب تنبح ...

[slim6]

ما دام الاضراب يشاركون فيه الاساتدة فبادن الله ينجح.
الاضراب مفتوح و يكفي 200 مضرب بين استاد و معلم ولائيا ، يعني 10.000 هدا كاف. لمادا ?
هل الوزارة لها القدرة على تعويض 10.000 مضرب من سلك التدريس حتى في مدة شهر لهده العملية.
فرضا تستطيع الوزارة انجاح هده العملية ، هل الاولياء يقبلون. ?
فرضا الاولياء يقبلون ، هل التلاميد يقبلون ?
سبق و ان حدث في الماضي القريب تعويض اساتدة في بعض المؤسسات لاسباب غير الاضراب و كادت ان تحدث كوارث .فما بالك...
و العامل الاخر و الدي تفطن اليه مؤخر الوزير هو انتدابات الاساتدة للانتخابات لرئاسيات افريل 2014.
لهدا ستخضع الجهات المعنية التي دكرت في اخر محضر مشترك لتلبية المطالب بادن الله.
المسالة متعلقة بمدى صمود الاساتدة و عدم التراجع عن الاضراب المفتوح.
هده ميزة الاضراب المفتوح ياتي بثماره بالصمود

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im40.gulfup.com/jxAmy.png

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im38.gulfup.com/UFlzr.png

[education algerie]

لما لم تكن تقل خيرا في أكتوبر 2013

[ابو اسامة زاكي 25]

الهوامش ستتلاشى على طريق المطالب حتما ...
ولا نعبأ لها... بل نتركها ... تتصارع مع أوهامها...

[slim6]

ما دام الاضراب يشاركون فيه الاساتدة فبادن الله ينجح.
الاضراب مفتوح و يكفي 200 مضرب بين استاد و معلم ولائيا ، يعني 10.000 هدا كاف. لمادا ?
هل الوزارة لها القدرة على تعويض 10.000 مضرب من سلك التدريس حتى في مدة شهر لهده العملية.
فرضا تستطيع الوزارة انجاح هده العملية ، هل الاولياء يقبلون.?
فرضا الاولياء يقبلون ، هل التلاميد يقبلون ?
سبق و ان حدث في الماضي القريب تعويض اساتدة في بعض المؤسسات لاسباب غير الاضراب و كادت ان تحدث كوارث .فما بالك...
و العامل الاخر و الدي تفطن اليه مؤخر الوزير هو انتدابات الاساتدة للانتخابات لرئاسيات افريل 2014.
لهدا ستخضع الجهات المعنية التي دكرت في اخر محضر مشترك لتلبية المطالب بادن الله.
المسالة متعلقة بمدى صمود الاساتدة و عدم التراجع عن الاضراب المفتوح.
هده ميزة الاضراب المفتوح ياتي بثماره بالصمود

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im40.gulfup.com/jxAmy.png

[education algerie]

/11/2013
الكنابست والنظرة الشوفينية
أبو اسامة زاكي 25
/11/2013

الكنابست والنظرة الشوفينية

أبو اسامة زاكي 25

الكل يعلم[

أن : الكنابست هي من اقترحت أدنى الرتب لمعلمي وأساتذة الطورين الإبتدائي والمتوسطليكون تبعا لأساتذة الثانوي ...
الكل يعلم أن الكنابست طالبت أنيكون المفتش لمختلف الأطوار من أساتذة الثانوي ...
الكل يعلم أن الكنابست طالبت أن يكون الأستاذ المكون لمختلف الأطوارمن أساتذة الثانوي ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من ضيعت حقوقالأساتذة التقنيون رغم أنهم يدرسون معهم في الثانويات ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من سارعت إلى إعلان إضراب إنفرادي،ثمتباكوا أنهم تركوا لوحدهم ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي منضغطت على وزارة الخالدي ( ذراعهم آنذاك)، لترسيم مرسوم العار للتعديل 12-240، وهميدركون أنه ساحق للمعلمين والأساتذة...
الكل يعلم أن : الكنابست هي منخلعت من التضامن النقابي، وأرادت الإستيلاء على مغانم من قواعد لونباف إستعدادالإستحقاقاتها القادمة ولا غير ....
الكل يعلم أن : الكنابست هي منجيشت " الناقمين " من لونباف واستغلت غضبهم وكذبت عليهم بوهم " الموسع " ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من رضخت لمطلبالوزير ومسحت "e" لعل الوزير يناقش وضعية ذاك " الأستاذ" ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من فضلت ذاك "الأستاذ" الواحد ( ونتمنىأن لا يصدق ما يُنقل عنه)، على أساتذة ومعلمي الطورين ، وخاصة ممنإنخدعوا بالطرح البراق ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي منجاء بيانها مع الوزير خال تماما من إشارة إلى أساتذة ومعلميالطورين ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من تتقن نمطالشوفينيين وأن الغاية تبرر الوسيلة ... وما خفي أعظم ...

من هو في حرب مع عدو فلا يعلنها على جاره

[ابو اسامة زاكي 25]

/11/2013
الكنابست والنظرة الشوفينية
أبو اسامة زاكي 25
/11/2013

الكنابست والنظرة الشوفينية

أبو اسامة زاكي 25

الكل يعلم أن : الكنابست هي من اقترحت أدنى الرتب لمعلمي وأساتذة الطورين الإبتدائي والمتوسط ليكون تبعا لأساتذة الثانوي ...
الكل يعلم أن: الكنابست طالبت أن يكون المفتش لمختلف الأطوار من أساتذة الثانوي ...
الكل يعلم أن: الكنابست طالبت أن يكون الأستاذ المكون لمختلف الأطوارمن أساتذة الثانوي ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من ضيعت حقوق الأساتذة التقنيون رغم أنهم يدرسون معهم في الثانويات ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من سارعت إلى إعلان إضراب إنفرادي،ثم تباكوا أنهم تركوا لوحدهم ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من ضغطت على وزارة الخالدي ( ذراعهم آنذاك)، لترسيم مرسوم العار للتعديل 12-240، وهم يدركون أنه ساحق للمعلمين والأساتذة...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من خلعت من التضامن النقابي، وأرادت الإستيلاء على مغانم من قواعد لونباف إستعدادا لإستحقاقاتها القادمة ولا غير ....
الكل يعلم أن : الكنابست هي من جيشت " الناقمين " من لونباف واستغلت غضبهم وكذبت عليهم بوهم " الموسع " ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من رضخت لمطلب الوزير ومسحت "e" لعل الوزير يناقش وضعية ذاك " الأستاذ" ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من فضلت ذاك "الأستاذ" الواحد ( ونتمنى أن لا يصدق ما يُنقل عنه)، على أساتذة ومعلمي الطورين ، وخاصة ممن إنخدعوا بالطرح البراق ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي منج اء بيانها مع الوزير خال تماما من إشارة إلى أساتذة ومعلمي الطورين ...
الكل يعلم أن : الكنابست هي من تتقن نمط الشوفينيين وأن الغاية تبرر الوسيلة ... وما خفي أعظم ...

من هو في حرب مع عدو فلا يعلنها على جاره


وأين موقع هذا مما فعلتم وتفعلون ...
إنها قطرة صدق في بحر أكاذيب ...

ثم أليس 04-02-2014 بقريب ...
ربي ايجيب اللي فيه الخير ...

[education algerie]

إقرأ تاريخ نقابتك في الصفحة
و ان كنت لا تعرف اللغة الفرنسية سأطرجمها لك عن قريب
فمن لا يعرف تاريخه لا يفهم حاضره و لا يستطيع بناء مستقبله

[ابو اسامة زاكي 25]

وهل يقرأ تاريخها من نشأ معها منذ بدأت كجمعية لتتحول إلى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ...
لا انتظر مقالاتك الأصلية ولا المترجمة ... هي لك ...
الآن يكفيني " إضراب المطالب" ولا "أقبل إضراب المصالح"

[education algerie]

هذا مفهوم
لأنك لا تهمك النقابة بقدر ما تهمك تحقيق النتائج
لكن نحن لا
لنا مبادئ
لا للخيانة لا لاتباع من خان
لا نريد نقابة تحقق لنا النتائج بقدر ما نريد نقابة ممثلين فيها يحترمون ابسط عامل من منتسبيها
و الختام تصبح على خير

[nakaby]

gooooooooooooooooooooooooooood

[ابو اسامة زاكي 25]

هذا مفهوم
لأنك لا تهمك النقابة بقدر ما تهمك تحقيق النتائج
لكن نحن لا
لنا مبادئ
لا للخيانة لا لاتباع من خان
لا نريد نقابة تحقق لنا النتائج بقدر ما نريد نقابة ممثلين فيها يحترمون ابسط عامل من منتسبيها
و الختام تصبح على خير

الكلام حسن جميل... اتمنى أن تطبقوه على الأقل في الإستحقاقات القادمة ... لعلنا ننسى أنكم غررتم ببعض منتسبي الطورين ثم مسحتم تلك ال "e" في محضركم مع الوزارة ... ولنعم به من مبادىء...
القول سهل "يحترمون ابسط عامل من منتسبيها" ولكن التطبيق صعب ... وإلا كيف يكون لأجل أستاذ واحد يتم التضحية بمطالب ثلاثة أسلاك دفعة واحدة ...
إقرأ ما تحته خط جيدا... ثم انظر لنفسك مع المرآة وشاورها في الأمر ....

[azzed63]

اخى المعلم اختى المعلمة اخى الاستاذ اختى الاساتذة موعدنا يوم الثلاثاء 04 فيفرى مع الاضراب المدوى كى يسمع صوتكم عاليا اسلاك التدريس لا يمثلهم الا زملائهم .هناك فى الكناباست الموسع لا يظلم احد

[abdallah73]

إذا تنازلت كل نقابة عن أهدافها الضيقة و وحدت صفوفها نالت أهدافها بأقل الأضرار

[ابو اسامة زاكي 25]

اخى المعلم اختى المعلمة اخى الاستاذ اختى الاستاذة موعدنا يوم الثلاثاء 04 فيفرى مع الاضراب المدوى كى يسمع صوتكم عاليا اسلاك التدريس لا يمثلهم الا زملائهم .هناك فى الكناباست الموسع لا يظلم احد
بالتوفيق على طول الخط ... كونوا في المقدمة ... فقط والباقي تعرفونه وتعلمونه ....

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im40.gulfup.com/v9ZOp.png

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im34.gulfup.com/O5wdB.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

إذا تنازلت كل نقابة عن أهدافها الضيقة و وحدت صفوفها نالت أهدافها بأقل الأضرار
http://im34.gulfup.com/O5wdB.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im34.gulfup.com/O5wdB.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

بعد نوم عميق يفيق هذا "الهداوس " ومن معه ويعرف أنه هناك "إضراب" ... ويقرر أنه " غير شرعي " وبطريقة ساذجة بنسق متغطرس ...
متى كان هذا النمط من التصرفات إتجاه صرخة مظلوم وفي قطاع التربية والتعليم يجعل المربي ينخ ويطأطأ رأسه ...
وقد قيل أنه حتى " الشهادة تحت الإكراه حرام " ... فكيف بهؤلاء الأشياء يصدرون ما لا يدركون ... ويتصرفون بما هو ليس من مقامهم ... فهبة الدولة تنطلق من صيانة حقوق المواطن أينما كان وكيفما كان فكيف به إذا كان مربي ومظلوم ...
المفروض على السلطة "الفعلية" للدولة أن تعغقد المحاكم لمثل هؤلاء " الهداوس" الذين جعلوا المناصب لأجل إظهار عضلاتهم المُنتفخة بفعل الظلم المقنن ...
حقا هم يطبقون أن الذي ذهب خير من الذي جاء ولعله حتى يفنى هذا القوم ويندثر "صبيانهم" الذين يتطاولون على " من علمهم كتابة الحروف ونطقها" ...
تبا لكل ناكر جميل ... حاسد متكبر متعجرف ... يسعى لإرضاء " أسياده" ولو على حساب من كان يُعتقد أنه من قطاعهم ...
فهل يريد هذا "الهداوس" أن يبرز ويطغى ويتجبر ويفسد أكثر من سالفه ... أم لعله لم يُدرك أنها لو دامت لسالفه "الخالدي" لما وصلت إليه " هذا الهداوسي" ...
سحقا لكل معين على ظالم ... وألف سحق وتب لكل من يبرر الظلم ويسعى لترسيمه ...
ويبقى الإضراب حق متعارف عليه عالميا بل أنه حق دستوري لدى كل الشعوب والقبائل وحتى الوثنية منها ... فكيف لمن من المفروض أنه من أتباع " متى إستعبدتموا الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرار"...
ويبقى دوما " الإضراب صرخة المظلوم في وجه المظلوم" ...
http://im34.gulfup.com/O5wdB.jpg

[sami1212]

بارك الله فيك ..... جزاك الله كل الخير

[sami1212]

بارك الله فيك ..... جزاك الله كل الخير

[الجليس الصلح]

دخول الكنابست في الإضراب يزيد قوة ونشاط ووحدة سارعت وزارة التربية لإصدار حكم خوفا من وحدة النقابات

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im38.gulfup.com/aPBFS.jpg

[ب.علي]

بارك الله فيك أخي
نطلب حقوقنا بكرامة لنؤدي واجباتنا بأمانة

[slim6]

بعد نوم عميق يفيق هذا "الهداوس " ومن معه ويعرف أنه هناك "إضراب" ... ويقرر أنه " غير شرعي " وبطريقة ساذجة بنسق متغطرس ...
متى كان هذا النمط من التصرفات إتجاه صرخة مظلوم وفي قطاع التربية والتعليم يجعل المربي ينخ ويطأطأ رأسه ...
وقد قيل أنه حتى " الشهادة تحت الإكراه حرام " ... فكيف بهؤلاء الأشياء يصدرون ما لا يدركون ... ويتصرفون بما هو ليس من مقامهم ... فهبة الدولة تنطلق من صيانة حقوق المواطن أينما كان وكيفما كان فكيف به إذا كان مربي ومظلوم ...
المفروض على السلطة "الفعلية" للدولة أن تعغقد المحاكم لمثل هؤلاء " الهداوس" الذين جعلوا المناصب لأجل إظهار عضلاتهم المُنتفخة بفعل الظلم المقنن ...
حقا هم يطبقون أن الذي ذهب خير من الذي جاء ولعله حتى يفنى هذا القوم ويندثر "صبيانهم" الذين يتطاولون على " من علمهم كتابة الحروف ونطقها" ...
تبا لكل ناكر جميل ... حاسد متكبر متعجرف ... يسعى لإرضاء " أسياده" ولو على حساب من كان يُعتقد أنه من قطاعهم ...
فهل يريد هذا "الهداوس" أن يبرز ويطغى ويتجبر ويفسد أكثر من سالفه ... أم لعله لم يُدرك أنها لو دامت لسالفه "الخالدي" لما وصلت إليه " هذا الهداوسي" ...
سحقا لكل معين على ظالم ... وألف سحق وتب لكل من يبرر الظلم ويسعى لترسيمه ...
ويبقى الإضراب حق متعارف عليه عالميا بل أنه حق دستوري لدى كل الشعوب والقبائل وحتى الوثنية منها ... فكيف لمن من المفروض أنه من أتباع " متى إستعبدتموا الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرار"...
ويبقى دوما " الإضراب صرخة المظلوم في وجه المظلوم" ...
http://im34.gulfup.com/o5wdb.jpg







بردت على قلبي يا علي.ربي يحفظك

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im34.gulfup.com/O5wdB.jpghttp://im38.gulfup.com/aPBFS.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

بردت على قلبي يا علي.ربي يحفظك

http://im34.gulfup.com/O5wdB.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im38.gulfup.com/aPBFS.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im35.gulfup.com/BY3yG.png

[ابو اسامة زاكي 25]

http://im36.gulfup.com/hyfsQ.png