§§§ نحن بين السندان والمطرقة §§§

[هاشمي15]

تحية نضالية خالصة وبعد ،
لقد أعلنت مديريات التربية عبر التراب الوطني عن تنظيم إمتحانات مهنية لكل الأسلاك للإلتحاق برتب العليا ، و فيما يخص سلك مساعدي التربية هناك مسابقة لرتبتي مساعد رئيسي للتربية ورتبة مشرف التربوي ، اختلفت عدد المناصب المفتوحة من ولاية إلى أخرى ، وحسب المحضر المشترك الرسمي الممضي بين وزارة التربية الوطنية و نقابة إنباف ، فعدد هذه المناصب المقترحة غير مهم بل و الأهم هو فتح المسابقة ليتسنى للزملاء و الزميلات الإستفادة من القانون على غرار أسلاك التدريس التي أخذت حصة الأسد في المفاوضات ،وكما جاء في المحضر على أنه كل الناجحين في الإمتحانات المهنية التي طلبنها أن تكون شكلية ، بمعدل 10 فما فوق تحول مناصبهم آليا للترقية في الرتبة الأعلى .

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1447772

إننا بين خيارين ، المشاركة أو المقاطعة وبعبارة أخرى بين السندان والمطرقة !!!
إننا اليوم أمام أمر واقع وهو تطبيق القانون الأساسي المعدل 12-240 ، فكل الأسلاك مستعدة للمشاركة في الامتحانات المهنية المقبلة ، إما أن نقول نرفض القانون الأساسي المعدل 12-240 جملة وتفصيلا ويكون مطلبنا هو كل المطالب التي أقرتها اللجنة الوطنية ونبقى نواصل النضال بمفردنا ، ولا ندري متى يتحقق ذلك بعد سنة أو 05 أو 10 سنوات أي العملية في المجهول خاصة أمام أنانية الأسلاك الأخرى.
وبحكم تجربتي النضالية ، فأنا شخصيا مع المشاركة وهذا لعدة أسباب منها صعوبة فتح القانون الأساسي لتعديله حاليا في ظل أنانية النقابات ورضها على مضمونه ، فلا يجب أن نقع في الفخ ، بل نسعى لإفتكاك ما يمكن إفتكاكه من هذا القانون بإعتباره أمرا واقعا ونبقى نناضل اليوم وغدا من أجل تغييره ، فالمشاركة في الإمتحان المهني المقبل لايدل أبدا عن رضانا وسكوتنا عن مطالبنا بل للإستفادة من القانون مثل بقية الأسلاك الأخرى ، فلا مجال لتضييع الوقت خاصة زملائنا الذين هم على أبواب التقاعد لتحقيق آمالهم وطموحاتهم ، مع مواصلة النضال لتحقيق بقية المطالب .
لا يمكنني أن أكذب على زملائنا ولا أغرر بهم بحكم إلتزامنا بأخلاقيات وأبجديات النضال النقابي المتواصل ، لأننا أمام واقع مفروض علينا
إما أننا نتمسك بعبارة « نرفض جملة وتفصيلا القانون الأساسي المعدل » والإدارة تطبقه في الميدان كما تريد مع تزكية االنقابات الأخرى، وإما الوقوف والنضال من أجل إفتكاك ما يمكن إفتكاكه متمسكين بما تم حرمننا منه في القوانين السابقة ، وفي الوقت الحالي نكتفي بهذه المقولة الشهيرة : « مالايؤخذ كله لايترك جله » ، فالعمل النقابي ينتهج سياسة « خذ وطلب» وليس أسلوب المغالبة وخاصة ونحن في مركز ضعف وتشتت الصفوف.

تقبلوا مني تحياتي النضالية الخالصة

موضوع للنقاش البناء وشكرا

[عاجل جديد]

كل الناجحين في الإمتحانات المهنية التي طلبنها أن تكون شكلية ، بمعدل 10 فما فوق تحول مناصبهم آليا للترقية في الرتبة الأعلى .
ماهو رد الوزارة على كلمة شكلية
و هل تتم الدحرجة في الدرجة للناجحين لأن بعض المساعدين سوف يترقون من صنف 08 الى 10 و يتدحرجون بدرجتين او درجة على اقل

[sihadj22]

يا أخي القانون الأساسي ليس قرآنا؟؟ و بما أن المسؤولين على البلد يصلهم صدى النقابات و تفكيرها السلبي فستقويهم أمثال العبارات التي إستعملتها النقابة و التي هي]]مالايؤخذ كله لايترك جله[فهم أدركوا أننا سنرضى بالقليل و سنرضخ لقراراتهم؟؟؟ أما لو كنا حازمين و جادين لصار لكان حساب آخر لكل نضالنا؟؟؟و لكن أنانية بعض مسؤولي النقابات و خبث البعض أوصلونا إلى حافة الواد؟؟؟؟؟؟

[محمد الرمشاوي 2015]

مساعد تربوي 7 يعمل اكثر مساعد ريئسي صنف 8 و الصنف اللآخر لي مايتسماش لي في الرتبة 10
باختصار راهم يقولو لازم المساعد التربوي يقعد يحرث كيما الزايلة حشاكم و يبلع فمه هذي هي
سامحوني بديت نفقد أعصابي من الظلم و التعسف لي رانا نعيشوه

[bachire2008]

بسم الله الرحمن الرحيم

االحمد لله رب العالمين, والعاقبة للمتقين, ولا عدوان إلا على الظالمين, وأشهد أن لا إله إلا الله الملك الحق المبين، وحده لا شريك له، ولا رب سواه, وأشهد أن محمداً عبد الله ورسوله صلى الله عليه وعلى آله الأطهار وصحابته الكرام من أرسله الله - تبارك وتعالى - رحمة للعالمين، فأنار به الطريق, كشف الله به عن عباده الغي والعمى والتخبط في ظلمات الجهل والهوى, تركنا على البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا من كان من الهالكين

يقول المولى عز وجل: (( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله و قولوا قولا سديدا ))

ويقول المصطفى صى الله عليه وعلى آله وسلم: (( من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت )).

، أما بعد:

شكرا لك على ما تقدمه من افادة و باسمي و نيابة عن الجميع احييك باكبر تحية لمجهوداتك الجبارة التي تبذلها من أجل نضال بناء واعلام عادل على حد السواء
ولكن أخي الكريم بما أن أساتذة المتوسط الآيلين للزوال تمت ترقيتهم واحتساب الخبرة المهنية على غرار الشهادة العلمية ونحن نعلم أن الوزارة هي التي قامت بتكوين الأساتذة لكي يلتحقون بالرتبة القاعدية وتم ذلك هم والمعلمين الا المساعدين التربويين الذين كانت تنوي الوزارة ضمهم الى رتبة آيلة للزوال وتركوا بلا تكوين ولا تأهيل لرتبة قاعدية التي هي من حقهم لأنهم يقدمون عمل تلك الرتبة القاعدية
فالمساعد التربوي محروم من الرتبة القاعدية لآن رتبتهم جاءت بعد التعديل الأخير للقانون الأساسي فكان على الوزارة تدارك هذا الخطأ أو الثغرة القانونية
لكن الوزارة مهتمة بالأستاذ لأن حسب علمي النقابات تضغط بأولوية المطالب للأستاذ والمعلم ثم يأتي أخيرا الفئات الأخرى (مساعد تربية ،مخبريين، مقتصدين) ولكن الرتب التي ذكرتها الا واحدة فقط وضعوها في رتبة آيلة للزوال ألا وهي رتبة مساعد تربية فاستبدلوها بالرتبة "مشرف تربية "
فالنقابات ظلمت المساعد التربوي وكذلك الوزارة لأن مساعد التربية أو مشرف التربية هو والأستاذ في زمرة واحدة أي يشتركون في عمل واحد ألا وهو التربية المباشرة
فالمظلوم الوحيد هو المساعد التربية (لقد تجاهلوا الخبرة والشهادة )
وسلام مني اليك أخي الهاشمي ودمتم في خدمة المساعد التربية

[mohamedissam]

نحن بين امرين احلاهما مر
حقا نحن امام منعرج فيصلي في تحديد المسار المهني للمساعدين
نطلب من الجميع الاتحاد

[لخضر بن عدلة]

السلام عليكم
اليوم الثلاثاء 12 نوفمبر 2013 و بحضور رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين السيد الصادق دزيري و أعضاء من الأمانة الوطنية و كدا أعضاء من المكتب الجهوي لغرب البلاد رافع رئيس اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تلمسان، برفض كل المساعدين التربويين المشاركة في هدا الإمتحان المهني و التسجيل على قوائم التأهيل و بالإجماع . و قال أيضا هدا هو إختيارنا كقاعدة مسؤولة و أضاف قائلا ليكن الإستثناء من ولاية تلمسان و نجعل إنشاء الله يوم الإمتحان يوم إعتصام مساعدي التربية أمام مديرية التربية، و هدا لعدم هظم كل المساعدين التربويين ما تقوم به وزارة التربية الوطنية إتجاه هاته الفئة المهمشة وحمل المسؤولية الكاملة لوزارة التربية عن ما ينجر عنه من فتنة داخل صفوف المساعدين التربويين، و أشار كدلك بأن المهام لدات الفئة تختلف في بعض المهام و إدا كشرت وزارة التربية عن أنيابها لإجراء الإمتحان فالنكتفي بالمهام الموجهة لنا و فقط أي صنف 07 و 08 و من أهم المهام دات الأهمية التي سوف نظغط بها و هي عدم الحرص على المداومة التي تخص غياب الأستاد لأنها من مهام المشرف التربوي، و الإلتزام الدي كان بين المساعدين و المكتب الولائي للإتحاد في هدا الشأن سينتهي بمجرد إجراء الإمتحان. و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.

[عاجل جديد]

و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.

هذا القول دليل على ان الاتحاد غير مهتم بالحصول على الرتبة القاعدية لجميع المساعدين

[عاجل جديد]

فالنقابات ظلمت المساعد التربوي وكذلك الوزارة

و المساعد ظلم نفسه منذ 2008 و هو يناظل و غيره يستفيد
لماذا لا نتحد منذ 2008 لنؤسس نقابة تفاوض باسمنا
المهم : يهمل و لايهمل

[خروبي]

المشاركة في تيزي وزو والمقاطعة في تلمسان وجه آخر للتفرقة والتشرذم

[عاجل جديد]

السلام عليكم
اليوم الثلاثاء 12 نوفمبر 2013 و بحضور رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين السيد الصادق دزيري و أعضاء من الأمانة الوطنية و كدا أعضاء من المكتب الجهوي لغرب البلاد رافع رئيس اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تلمسان، برفض كل المساعدين التربويين المشاركة في هدا الإمتحان المهني و التسجيل على قوائم التأهيل و بالإجماع . و قال أيضا هدا هو إختيارنا كقاعدة مسؤولة و أضاف قائلا ليكن الإستثناء من ولاية تلمسان و نجعل إنشاء الله يوم الإمتحان يوم إعتصام مساعدي التربية أمام مديرية التربية، و هدا لعدم هظم كل المساعدين التربويين ما تقوم به وزارة التربية الوطنية إتجاه هاته الفئة المهمشة وحمل المسؤولية الكاملة لوزارة التربية عن ما ينجر عنه من فتنة داخل صفوف المساعدين التربويين، و أشار كدلك بأن المهام لدات الفئة تختلف في بعض المهام و إدا كشرت وزارة التربية عن أنيابها لإجراء الإمتحان فالنكتفي بالمهام الموجهة لنا و فقط أي صنف 07 و 08 و من أهم المهام دات الأهمية التي سوف نظغط بها و هي عدم الحرص على المداومة التي تخص غياب الأستاد لأنها من مهام المشرف التربوي، و الإلتزام الدي كان بين المساعدين و المكتب الولائي للإتحاد في هدا الشأن سينتهي بمجرد إجراء الإمتحان. و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.
:19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::19::1 9::19::19::19:
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::m h31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/p75x225/1376402_743192762362977_1667078486_n.jpg

[هاشمي15]

بسم الله الرحمن الرحيم

االحمد لله رب العالمين, والعاقبة للمتقين, ولا عدوان إلا على الظالمين, وأشهد أن لا إله إلا الله الملك الحق المبين، وحده لا شريك له، ولا رب سواه, وأشهد أن محمداً عبد الله ورسوله صلى الله عليه وعلى آله الأطهار وصحابته الكرام من أرسله الله - تبارك وتعالى - رحمة للعالمين، فأنار به الطريق, كشف الله به عن عباده الغي والعمى والتخبط في ظلمات الجهل والهوى, تركنا على البيضاء ليلها كنهارها لا يزيغ عنها إلا من كان من الهالكين

يقول المولى عز وجل: (( يا أيها الذين آمنوا اتقوا الله و قولوا قولا سديدا ))

ويقول المصطفى صى الله عليه وعلى آله وسلم: (( من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت )).

، أما بعد:

شكرا لك على ما تقدمه من افادة و باسمي و نيابة عن الجميع احييك باكبر تحية لمجهوداتك الجبارة التي تبذلها من أجل نضال بناء واعلام عادل على حد السواء
ولكن أخي الكريم بما أن أساتذة المتوسط الآيلين للزوال تمت ترقيتهم واحتساب الخبرة المهنية على غرار الشهادة العلمية ونحن نعلم أن الوزارة هي التي قامت بتكوين الأساتذة لكي يلتحقون بالرتبة القاعدية وتم ذلك هم والمعلمين الا المساعدين التربويين الذين كانت تنوي الوزارة ضمهم الى رتبة آيلة للزوال وتركوا بلا تكوين ولا تأهيل لرتبة قاعدية التي هي من حقهم لأنهم يقدمون عمل تلك الرتبة القاعدية
فالمساعد التربوي محروم من الرتبة القاعدية لآن رتبتهم جاءت بعد التعديل الأخير للقانون الأساسي فكان على الوزارة تدارك هذا الخطأ أو الثغرة القانونية
لكن الوزارة مهتمة بالأستاذ لأن حسب علمي النقابات تضغط بأولوية المطالب للأستاذ والمعلم ثم يأتي أخيرا الفئات الأخرى (مساعد تربية ،مخبريين، مقتصدين) ولكن الرتب التي ذكرتها الا واحدة فقط وضعوها في رتبة آيلة للزوال ألا وهي رتبة مساعد تربية فاستبدلوها بالرتبة "مشرف تربية "
فالنقابات ظلمت المساعد التربوي وكذلك الوزارة لأن مساعد التربية أو مشرف التربية هو والأستاذ في زمرة واحدة أي يشتركون في عمل واحد ألا وهو التربية المباشرة
فالمظلوم الوحيد هو المساعد التربية (لقد تجاهلوا الخبرة والشهادة )
وسلام مني اليك أخي الهاشمي ودمتم في خدمة المساعد التربية

اهلا بك اخي وزميلي بشير ، وبارك الله فيك على تدخلاتك القيمة والدقيقة

[sihadj22]

يا خي الهاشمي تعلم أنني أحبك في الله و أحترمك كثيرا؟؟ و لكنني لا أوافقك في الطرح الذي تدافع عنه أنه علينا إجتياز الإمتحان؟؟ هل يعقل أن لجنة تلمسان برئيسها الوطني (ممثل المساعدين) يرفضون الإمتحان في حين تدافعون عليه بشعار ما لا « مالايؤخذ كله لايترك جله »؟؟؟ هذا الطرح يدعم صف الوزارة و التي تراه إستسلام بعد بداية معركة؟؟؟ في الوقت الذي كان علينا النضال من أجل إسترجاع حقنا في الإستشارة التربوية شتتونا و أبعدونا عن المسار الذي كان عليه أن نكون فيه؟؟؟

[said27330]

السلام عليكم
اليوم الثلاثاء 12 نوفمبر 2013 و بحضور رئيس الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين السيد الصادق دزيري و أعضاء من الأمانة الوطنية و كدا أعضاء من المكتب الجهوي لغرب البلاد رافع رئيس اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تلمسان، برفض كل المساعدين التربويين المشاركة في هدا الإمتحان المهني و التسجيل على قوائم التأهيل و بالإجماع . و قال أيضا هدا هو إختيارنا كقاعدة مسؤولة و أضاف قائلا ليكن الإستثناء من ولاية تلمسان و نجعل إنشاء الله يوم الإمتحان يوم إعتصام مساعدي التربية أمام مديرية التربية، و هدا لعدم هظم كل المساعدين التربويين ما تقوم به وزارة التربية الوطنية إتجاه هاته الفئة المهمشة وحمل المسؤولية الكاملة لوزارة التربية عن ما ينجر عنه من فتنة داخل صفوف المساعدين التربويين، و أشار كدلك بأن المهام لدات الفئة تختلف في بعض المهام و إدا كشرت وزارة التربية عن أنيابها لإجراء الإمتحان فالنكتفي بالمهام الموجهة لنا و فقط أي صنف 07 و 08 و من أهم المهام دات الأهمية التي سوف نظغط بها و هي عدم الحرص على المداومة التي تخص غياب الأستاد لأنها من مهام المشرف التربوي، و الإلتزام الدي كان بين المساعدين و المكتب الولائي للإتحاد في هدا الشأن سينتهي بمجرد إجراء الإمتحان. و كان رد رئيس الإتحاد بأن هناك ولايات عازمة على إجتياز الإمتحان المهني و ستحرمون مناضليكم من الترقية لرتبة مشرف تربوي، و قال أيضا أنا لا لست ضد قراركم الدي إتختموه.


لا شك أنك غير ملم بما يحصل وسوف يحصل لا محالة وهو مشاركة جميع مساعدي التربية في اٍمتحان التأهيل والمسابقة
كما أنك تحاول أن تسوق لمساعدي التربية ومشرفيها فتنة المداومة حتى يتم تشتيتهم أكثر وأكثر
وأنت بصفتك نقابي ِحِريٌ بك أن تجد ما تكتبه حول ما يوحد ويجمع ما بين مساعدي التربية
بتوحيد كلمتهم وفكرهم ومبتغاهم واٍنتمائهم النقابي في نقابة خاصة بهم ومنهم وأن تقول فشلنا في ألاٍختيار فعذرا مساعدي التربية وتطلق نقابة المدير بالثلاث
عد الى صوابك فمغامرتك مع هذه النقابة هي مغامرات دون كيشوتية لا غير
لا تضيع الوقت في التفكير عد الى رشدك فوالله لن تجني اٍلا الريح مع هذه النقابة وجميع نقابات أسلاك التدريس

[said27330]

تحية نضالية خالصة وبعد ،
لقد أعلنت مديريات التربية عبر التراب الوطني عن تنظيم إمتحانات مهنية لكل الأسلاك للإلتحاق برتب العليا ، و فيما يخص سلك مساعدي التربية هناك مسابقة لرتبتي مساعد رئيسي للتربية ورتبة مشرف التربوي ، اختلفت عدد المناصب المفتوحة من ولاية إلى أخرى ، وحسب المحضر المشترك الرسمي الممضي بين وزارة التربية الوطنية و نقابة إنباف ، فعدد هذه المناصب المقترحة غير مهم بل و الأهم هو فتح المسابقة ليتسنى للزملاء و الزميلات الإستفادة من القانون على غرار أسلاك التدريس التي أخذت حصة الأسد في المفاوضات ،وكما جاء في المحضر على أنه كل الناجحين في الإمتحانات المهنية التي طلبنها أن تكون شكلية ، بمعدل 10 فما فوق تحول مناصبهم آليا للترقية في الرتبة الأعلى .

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1447772

إننا بين خيارين ، المشاركة أو المقاطعة وبعبارة أخرى بين السندان والمطرقة !!!
إننا اليوم أمام أمر واقع وهو تطبيق القانون الأساسي المعدل 12-240 ، فكل الأسلاك مستعدة للمشاركة في الامتحانات المهنية المقبلة ، إما أن نقول نرفض القانون الأساسي المعدل 12-240 جملة وتفصيلا ويكون مطلبنا هو كل المطالب التي أقرتها اللجنة الوطنية ونبقى نواصل النضال بمفردنا ، ولا ندري متى يتحقق ذلك بعد سنة أو 05 أو 10 سنوات أي العملية في المجهول خاصة أمام أنانية الأسلاك الأخرى.
وبحكم تجربتي النضالية ، فأنا شخصيا مع المشاركة وهذا لعدة أسباب منها صعوبة فتح القانون الأساسي لتعديله حاليا في ظل أنانية النقابات ورضها على مضمونه ، فلا يجب أن نقع في الفخ ، بل نسعى لإفتكاك ما يمكن إفتكاكه من هذا القانون بإعتباره أمرا واقعا ونبقى نناضل اليوم وغدا من أجل تغييره ، فالمشاركة في الإمتحان المهني المقبل لايدل أبدا عن رضانا وسكوتنا عن مطالبنا بل للإستفادة من القانون مثل بقية الأسلاك الأخرى ، فلا مجال لتضييع الوقت خاصة زملائنا الذين هم على أبواب التقاعد لتحقيق آمالهم وطموحاتهم ، مع مواصلة النضال لتحقيق بقية المطالب .
لا يمكنني أن أكذب على زملائنا ولا أغرر بهم بحكم إلتزامنا بأخلاقيات وأبجديات النضال النقابي المتواصل ، لأننا أمام واقع مفروض علينا
إما أننا نتمسك بعبارة « نرفض جملة وتفصيلا القانون الأساسي المعدل » والإدارة تطبقه في الميدان كما تريد مع تزكية االنقابات الأخرى، وإما الوقوف والنضال من أجل إفتكاك ما يمكن إفتكاكه متمسكين بما تم حرمننا منه في القوانين السابقة ، وفي الوقت الحالي نكتفي بهذه المقولة الشهيرة : « مالايؤخذ كله لايترك جله » ، فالعمل النقابي ينتهج سياسة « خذ وطلب» وليس أسلوب المغالبة وخاصة ونحن في مركز ضعف وتشتت الصفوف.

تقبلوا مني تحياتي النضالية الخالصة

موضوع للنقاش البناء وشكرا



لاتقلق يا أخي فالمساعد التربوي سيشارك في التأهيل والمسابقة ولن يحيد عن هذا ألأمر لأن خيار المقاطعة الذي تبنته اللجنة غير مرغوب فيه حتى من أعضائها
ولكن ما أعجبني في الرد عليك أنك تقول كلمة حق أن النقابات جميعها أنانية بطبعها بما فيها نقابتك طبعا
كم أود أن تطلق هذه النقابة الشؤم يا أخي
لا شك أنك تحمل بذور العمل النظالي لكنك مقيد بهذه النقابة للأسف
حاول أن تعيد النظر في توجهاتك فأنت لا تستحق أن تعيش تحت ظل نقابة من أسلاك لا تمت اٍلينا بصلة
نريد نقابة منا وفينا تعرف كيف تفاوض من أجلنا ولأجلنا وكفى
من يريد أن يبقى تحت الظل لن تطلع عليه شمس أبدا

[هاشمي15]

يا خي الهاشمي تعلم أنني أحبك في الله و أحترمك كثيرا؟؟ و لكنني لا أوافقك في الطرح الذي تدافع عنه أنه علينا إجتياز الإمتحان؟؟ هل يعقل أن لجنة تلمسان برئيسها الوطني (ممثل المساعدين) يرفضون الإمتحان في حين تدافعون عليه بشعار ما لا « مالايؤخذ كله لايترك جله »؟؟؟ هذا الطرح يدعم صف الوزارة و التي تراه إستسلام بعد بداية معركة؟؟؟ في الوقت الذي كان علينا النضال من أجل إسترجاع حقنا في الإستشارة التربوية شتتونا و أبعدونا عن المسار الذي كان عليه أن نكون فيه؟؟؟

يا اخي سماعيل كوننا ننتمي إلى نفس المنطقة تعرف جيدا الحقيقة أكثر من غيرك ، الأغلبية الساحقة هم ضد المقاطعة ، أنا شخصيا تجولت في بعض المؤسسات حاملا معي التصريح الشرفي بالمقاطعة ، تحدثت معهم مطولا ، إلتمست منهم الإحباط وفقدان الثقة بعدما إنخرطوا وبقوة في صفوف اللجنة الولائية ، كانت نسب الإضراب تفوق 80 % ، مشاركة بقوة في الإعتصامات اين تم توقيف العديد من الزملاء ....فالحجج المقدمة موضوعية لا يمكنني عرضها هنا لاانني ملتزم بالنظام الداخلي للنقابة لكن على العموم ، الكل مقتنع بالمقاطعة ، فالمشاركة في الإمتحانات الداخلية بالنسبة اليهم هي فرصة لتحقيق طموحاتهم في الترقية الى رتبة مشرف تربوي ، أكثر من 400 مساعد تربوي رئيسي هم على أبواب التقاعد هذا ما لحظته على قوائم التأهيل .
يا اخي سماعيل ، الأيام بيننا وسترى بأن قرار المشاركة هو المخرج الوحيد في والوقت الراهن في ظل غياب كل الحلول الملموسة ، في هذه المعركة غير متساوية الحظوظ ، الكل يبحث عن سعادته ، أما المساعد التربوي يطلب منه المزيد من التضحيات والصبر .هل نبقى نضحي والاسلاك الاخرى تستفيد ؟
ما الفائدة من المقاطعة بما أن الوزارة بإتفاق مع الانباف جمدت التوظيف الخارجي والتزمت بترقية كل من يتحصل على 10 فما فوق إلى الرتبة الأعلى آليا .
هل تظن أننا إستسلمنا أوخنا الآمانة أوكل ما يشبه ذلك ، نحن لسنا للبيع ولا للرهن ، التجربة القصيرة علمتني الكثير ، وكما نقول بالأمازيغية اليد التي لا يمكنك عضها ما عليك إلا تقبلها، الطريق طويل ومملوء بالشوائب فكم هو سهل الإعلان عن المقاطعة دون مرعاة الجوانب السلبية لها .
فقراري نابع من أعماق قلبي ، موقف مسؤول ومدروس يتقاسمه أغلبية المساعدين ، .......!
اخي سماعيل زملائنا من ولاية تلمسان قرروا المقاطعة لأنه قرار القاعدة وتتحمل مسؤوليتها ، أما اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تيزي وزو عملت أيضا براي القاعدة التي رفضت المقاطعة جملة وتفصيلا .
فليعلم الجميع أن النضال في الميدان وليس وراء الحاسوب ، فلابدا من الجميع التجند من جديد ، والوقوف في صف واحد لمواصلة النضال ، معا كل شيئ ممكن ، اما ذا بقينا على ما نحن عليه اليوم من تشرذم، وضعف وصراعات، وتقديم الدروس وراء الحاسوب ... لن تقوم لنا قائمة .

[لخضر بن عدلة]

يا اخي سماعيل كوننا ننتمي إلى نفس المنطقة تعرف جيدا الحقيقة أكثر من غيرك ، الأغلبية الساحقة هم ضد المقاطعة ، أنا شخصيا تجولت في بعض المؤسسات حاملا معي التصريح الشرفي بالمقاطعة ، تحدثت معهم مطولا ، إلتمست منهم الإحباط وفقدان الثقة بعدما إنخرطوا وبقوة في صفوف اللجنة الولائية ، كانت نسب الإضراب تفوق 80 % ، مشاركة بقوة في الإعتصامات اين تم توقيف العديد من الزملاء ....فالحجج المقدمة موضوعية لا يمكنني عرضها هنا لاانني ملتزم بالنظام الداخلي للنقابة لكن على العموم ، الكل مقتنع بالمقاطعة ، فالمشاركة في الإمتحانات الداخلية بالنسبة اليهم هي فرصة لتحقيق طموحاتهم في الترقية الى رتبة مشرف تربوي ، أكثر من 400 مساعد تربوي رئيسي هم على أبواب التقاعد هذا ما لحظته على قوائم التأهيل .
يا اخي سماعيل ، الأيام بيننا وسترى بأن قرار المشاركة هو المخرج الوحيد في والوقت الراهن في ظل غياب كل الحلول الملموسة ، في هذه المعركة غير متساوية الحظوظ ، الكل يبحث عن سعادته ، أما المساعد التربوي يطلب منه المزيد من التضحيات والصبر .هل نبقى نضحي والاسلاك الاخرى تستفيد ؟
ما الفائدة من المقاطعة بما أن الوزارة بإتفاق مع الانباف جمدت التوظيف الخارجي والتزمت بترقية كل من يتحصل على 10 فما فوق إلى الرتبة الأعلى آليا .
هل تظن أننا إستسلمنا أوخنا الآمانة أوكل ما يشبه ذلك ، نحن لسنا للبيع ولا للشراء ، التجربة القصيرة علمتني الكثير ، وكما نقول بالأمازيغية اليد التي لا يمكنك عضها ما عليك إلا تقبلها، الطريق طويل ومملوء بالشوائب فكم هو سهل الإعلان عن المقاطعة دون مرعاة الجوانب السلبية لها .
فقراري نابع من أعماق قلبي ، موقف مسؤول ومدروس يتقاسمه أغلبية المساعدين ، حولت أن اقنع زملائنا من ولاية تلمسان وعلى وجه الخصوص الزميلين لخضر وحمزة بالتراجع عن قرارهم الاحادي الجانب فلم يصغى إلي ، فبعث برسالة مفصلة الى الأخ واسطي وان اقتضى الامر انشرها هنا في المنتدى
اخي سماعيل زملائنا من ولاية تلمسان قرروا المقاطعة لأنه قرار القاعدة وتتحمل مسؤوليتها ، أما اللجنة الولائية لمساعدي التربية لولاية تيزي وزو عملت أيضا براي القاعدة التي رفضت المقاطعة جملة وتفصيلا .
فليعلم الجميع أن النضال في الميدان وليس وراء الحاسوب ، فلابدا من الجميع التجند من جديد ، والوقوف في صف واحد لمواصلة النضال ، معا كل شيئ ممكن ، اما ذا بقينا على ما نحن عليه اليوم من تشرذم، وضعف وصراعات، وتقديم الدروس وراء الحاسوب ... لن تقوم لنا قائمة .

أنت حبيبي وصديقي أولا وقبل كل شيئ، فمن فضلك إسحب كلامك الدي تقول فيه """ حولت أن اقنع زملائنا من ولاية تلمسان وعلى وجه الخصوص الزميلين لخضر وحمزة بالتراجع عن قرارهم الاحادي الجانب فلم يصغى إلي ، فبعث برسالة مفصلة الى الأخ واسطي وان اقتضى الامر انشرها هنا في المنتدى """ لانه كما تعلم ليس قرار أحادي بل قرار جماعي و ما حمزة واسطي إلا مساعد تربوي كبقية المساعدين التربويين. و شكرا

[خروبي]

هوى الإتحاد في مستنقع آسن لم يعد بمقدوره الآن حماية من امتطى ظهورهم ذات مرة فكل ما تفوهتم به وما كتبته اناملكم كان مجرد اكياس ممتلئة بالهواء الفاسد سرعانما انفجرت مخلفة ورائها رائحة العفن ووجدنا ان كل ما كنتم تهللون وتطبلون له انما هو صخب اجوف يصلح كفرقعات اعلامية لا غير فالمشاركة في التأهيل والإمتحان اصبحت امرا مقضيا على كل من بلغ النصاب فلا تفسدوا عليهم بما كانوا به يطمحون وما لا يؤخذ كله يترك جله فنحن لا نريد أن يعود المساعد التربوي خالي الوفاض من مسيرة نضالية عمرها خمس سنوات عجاف .

تحياتي الخالصة لكل المساعدين التربويين الشرفاء

[هاشمي15]

هوى الإتحاد في مستنقع آسن لم يعد بمقدوره الآن حماية من امتطى ظهورهم ذات مرة فكل ما تفوهتم به وما كتبته اناملكم كان مجرد اكياس ممتلئة بالهواء الفاسد سرعانما انفجرت مخلفة ورائها رائحة العفن ووجدنا ان كل ما كنتم تهللون وتطبلون له انما هو صخب اجوف يصلح كفرقعات اعلامية لا غير فالمشاركة في التأهيل والإمتحان اصبحت امرا مقضيا على كل من بلغ النصاب فلا تفسدوا عليهم بما كانوا به يطمحون وما لا يؤخذ كله يترك جله فنحن لا نريد أن يعود المساعد التربوي خالي الوفاض من مسيرة نضالية عمرها خمس سنوات عجاف .

تحياتي الخالصة لكل المساعدين التربويين الشرفاء

لو كان كل المساعدين مثلك لارميت المنشفة منذ زمان ، لا تعرف الا الشتم والاستهزاء بزملائك الاحرار ، لتعلم يا "أستاذ" كما يحلو للبعض تسميتك رغم أن تصريحتك توحي بشخصية أخرى ، كل تدخلاتك هي من أجل التهريج ، لم نستفيد يوما منها لو إخترت مهنة المهرج أفضل لك لتعمل على خشبة المسرح ، لا تضيع أي فرصة لمهجماتنا وفي نفس الوقت نسيت أنك تنتمي الى نقابة تسببت في دحرجتنا الى الأسفل .
يا أخي من ولاية شلف نحن لا نهلل ولا نطبل لاحد ،بل نعمل جاهدين الى ايصال رسالة المساعدين الى أعلى مستويات مع رجال مخلصين متمسكين بكرامتنا وشخصيتنا ، نحن اخترنا أن ننظم الى رجال شرفاء لندعم نضال المساعدين ، شئت آم آبيت فبضل اللجنة الوطنية بدأت تظهر بوادر الأمل وتحققت بعض المكاسب رغم أننا نعتبرها بعيدة عن طموحاتنا وسنواصل النضال مع رجال الاحرار ، الشرفاء لتحقيق مطالبنا

[هاشمي15]

أنت حبيبي وصديقي أولا وقبل كل شيئ، فمن فضلك إسحب كلامك الدي تقول فيه """ حولت أن اقنع زملائنا من ولاية تلمسان وعلى وجه الخصوص الزميلين لخضر وحمزة بالتراجع عن قرارهم الاحادي الجانب فلم يصغى إلي ، فبعث برسالة مفصلة الى الأخ واسطي وان اقتضى الامر انشرها هنا في المنتدى """ لانه كما تعلم ليس قرار أحادي بل قرار جماعي و ما حمزة واسطي إلا مساعد تربوي كبقية المساعدين التربويين. و شكرا

اخي لخضر لم أتكلم عن قرار حمزة وسطي او لخضر بن عدلة ، راجع جيدا الفقرة ، وقلت أحادي الجانب لأنه لم ينبثق عن اللجنة الوطنية فهذا قرار مساعدي التربية لولاية تلمسان ، أما عن الجملة التي لم تعجبك والتي هي عبارة عن استفسارات قدمتها لزميل مناضل شارك في كل الاحتجاجات والاعتصامات يتسال عن سبب تخلفنا عن قرار المقاطعة ، فمن باب المسؤولية وخاصة ونحن في ظرف حساس وبصفتي ممثل عن اللجنة الوطنية تقديم كل التوضيحات بسبب الموقف المخالف والجملة تم سحبها من الفقرة وشكرا

[sihadj22]

أخي الهاشمي كل واحد منا له ظروفه الخاصة التي تحد حريته ( طوارئ خاصة تسيره) , كما أن هناك من ولد ليكون جنديا شجاعا و مخلصا لا ينفع أن يكون قائدا و العكس هناك من يكون قائدا إنتهازيا و أنانيا يستغل حسن نوايا الجنود البواسل ؟؟؟
ربما أنا أبالغ في عدم تقتي برؤساء النقابة كما أنك ربما أنت بالغت في ثقتك بهم؟؟؟ الوقت هو الذي سيحكم ؟؟؟
ملاحظة: ثقتي بك أنت كبيرة و دافعت عنك أمام زملاء و سأواصل ذلك لأنك صادق في النضال أما المدراء النقابيون فلم و لن أثق في نضالهم ؟؟؟
كما يقول المثل القبائلي " يوثيي أورومي شكثاغ إقماس" معناه لمن لا يفهم القبائلية ضربني االفرنسي (العدو ) إشتكيت لأخيه؟؟

[sihadj22]

أخي الهاشمي كل واحد منا له ظروفه الخاصة التي تحد حريته ( طوارئ خاصة تسيره) , كما أن هناك من ولد ليكون جنديا شجاعا و مخلصا لا ينفع أن يكون قائدا و العكس هناك من يكون قائدا إنتهازيا و أنانيا يستغل حسن نوايا الجنود البواسل ؟؟؟
ربما أنا أبالغ في عدم تقتي برؤساء النقابة كما أنك ربما أنت بالغت في ثقتك بهم؟؟؟ الوقت هو الذي سيحكم ؟؟؟
ملاحظة: ثقتي بك أنت كبيرة و دافعت عنك أمام زملاء و سأواصل ذلك لأنك صادق في النضال أما المدراء النقابيون فلم و لن أثق في نضالهم ؟؟؟
كما يقول المثل القبائلي " يوثيي أورومي شكثاغ إقماس" معناه لمن لا يفهم القبائلية ضربني االفرنسي (العدو ) إشتكيت لأخيه؟؟

[alirabeh]

لقد سبق وقلت وهذا منذ زمن بانني مع التاهيل والامتحان وكل شيء يتعلق بترقية المساعد التربوي .
هل ابقى اشاهد الزملاء وهم يترقون الى الصنف 10 وانا اقول لا لا لا . اتعلم بان الصنف 10 الدرجة 4 راتبه يزداد ب4000 دج . وما ادراك بمن درجته 10 او اكثر ,والفاهم يفهم

[خروبي]

لو كان كل المساعدين مثلك لارميت المنشفة منذ زمان ، لا تعرف الا الشتم والاستهزاء بزملائك الاحرار ، لتعلم يا "أستاذ" كما يحلو للبعض تسميتك رغم أن تصريحتك توحي بشخصية أخرى ، كل تدخلاتك هي من أجل التهريج ، لم نستفيد يوما منها لو إخترت مهنة المهرج أفضل لك لتعمل على خشبة المسرح ، لا تضيع أي فرصة لمهجماتنا وفي نفس نسيت أنك تنتمي الى نقابة تسببت في دحرجتنا الى الأسفل
يا أخي من ولاية شلف نحن لا نهلل ولا نطبل لاحد ،بل نعمل جاهدين الى ايصال رسالة المساعدين الى أعلى مستويات مع رجال رجال مخلصين متمسكين بكرامتنا وشخصيتنا ، نحن اخترنا أن ننظم الى رجال شرفاء لندعم نضال المساعدين ، شئت آم آبيت فبضل اللجنة الوطنية بدأت تظهر بوادر الأمل وتحققت بعض المكاسب رغم أننا نعتبرها بعيدة عن طموحاتنا وسنواصل النضال مع رجال الاحرار ، الشرفاء لتحقيق مطالبنا

عفوا أخي الكريم الأقلام المأجورة من حقها أن تمثل دورها الذي يليق بمقام سيدها على ركح المسرح ولو بالكذب والنفاق فنحن لم نعهد طاعة المخلصين والأحرار كالذين تعرفهم أنت ومن على شاكلتك فالذي يراك تتحدث عن المكاسب التي حققتها نقابتك ونضالك الدؤوب تحت مظلتها يظن أن المساعد التربوي في أحسن الأحوال وأنه أخذ حقه كاملا غير منقوص لكن واقعه اليوم واقع سيء للغاية غيبته سيا سة نقابتكم العرجاء التي لا هم لها سوى التشبث بكراسي الانتدابات وقضاء المصالح الشخصية على حساب الآخرين رجاء فقط لا تنظر الى الصورة بالمقلوب حتى لا يقال عنك ابله أو معتوه

[sihadj22]

عفوا أخي الكريم الأقلام المأجورة من حقها أن تمثل دورها الذي يليق بمقام سيدها على ركح المسرح ولو بالكذب والنفاق فنحن لم نعهد طاعة المخلصين والأحرار كالذين تعرفهم أنت ومن على شاكلتك فالذي يراك تتحدث عن المكاسب التي حققتها نقابتك ونضالك الدؤوب تحت مظلتها يظن أن المساعد التربوي في أحسن الأحوال وأنه أخذ حقه كاملا غير منقوص لكن واقعه اليوم واقع سيء للغاية غيبته سيا سة نقابتكم العرجاء التي لا هم لها سوى التشبث بكراسي الانتدابات وقضاء المصالح الشخصية على حساب الآخرين رجاء فقط لا تنظر الى الصورة بالمقلوب حتى لا يقال عنك ابله أو معتوه
يا أخي مهما إختلفت وجهات رأينا علينا أن نوسع على خواطرنا و نتقبل إختلافاتنا و نتجنب ما يحرج و يجرح مشاعربعضنا
؟ خصمنا هو القانون الأساسي الذي تدافع عنه وزارتنا....
حماسك و حماس الأخ الهاشمي نابع من شدة ألم الحقرة التي طالتنا نحن المساعدين . لذا لا جدوى من سقي بذور الكراهية فيما بيننا؟؟؟ و لا داعي لمزيد من الذنوب و السيئات لا تغني و لا تسمن ....إحتراماتي لك و لكل المساعدين أينما وجدوا.

[أبو عوميرة]

أخطــــــــــونا من نقابة الهف والتبلعيط نقابة المديرين والمفتشين راه رأسي يوجعني عند ذكـــــــــر هذه النقابة .....أدخلوا للإمتحان وحطوا رسانكم سبابها unpef هي سباب خلانا حسبنا الله ونعم الوكيـــــــــــــــــــــل.

[preposition]

السلام عليكم ,
انا اقول للمساعد التربوي كما قالها احد المساعدين التربويين في هذا المنتدى ( راهو كل واحد إحوس على مصلحتو ) طاق على من طاق ,
شارك في التاهيل او الترقية فالكل سوف يشارك .

[لخضر بن عدلة]

نعم لجنة تلمسانية لولاية رائدة و بشهادة رئيس الإتحاد و الأعضاء المرافقين له في إجتماع يوم 12/11/2013 و لجنة وطنية يترأسها حمزة واسطي من تلمسان بالإنتخاب و التزكية من طرف 30 ولاية و ليست تلمسان من تترأس اللجنة. دافعت على كل المساعدين لكل ولايات الوطن بصدق و إخلاص، و نسقت مع جميع الولايات و نحن نحترم كل المساعدين التربويين في جميع أنحاء الوطن. و بالنسبة للمقاطعة الإدارية و التي كان البعض يضن أن ولاية تلمسان ستنتحر حدث العكس و قلنا في دلك الوقت إدا كان الإنتحار من أجل الإدماج ثم الترقية للرتب العليا فنعما الإنتحار، و جاء دور اللجنة الولائية لمساعدي التربية لتقول كلمتها و أمام مرئ 1000 مناضل و مناضلة نعم للإستثناء. و تحملنا مسؤوليتنا بكل شفافية و الخير فيما إختاره الله لنا. و شكرا

[alirabeh]

نعم لجنة تلمسانية لولاية رائدة و بشهادة رئيس الإتحاد و الأعضاء المرافقين له في إجتماع يوم 12/11/2013 و لجنة وطنية يترأسها حمزة واسطي من تلمسان بالإنتخاب و التزكية من طرف 30 ولاية و ليست تلمسان من تترأس اللجنة. دافعت على كل المساعدين لكل ولايات الوطن بصدق و إخلاص، و نسقت مع جميع الولايات و نحن نحترم كل المساعدين التربويين في جميع أنحاء الوطن. و بالنسبة للمقاطعة الإدارية و التي كان البعض يضن أن ولاية تلمسان ستنتحر حدث العكس و قلنا في دلك الوقت إدا كان الإنتحار من أجل الإدماج ثم الترقية للرتب العليا فنعما الإنتحار، و جاء دور اللجنة الولائية لمساعدي التربية لتقول كلمتها و أمام مرئ 1000 مناضل و مناضلة نعم للإستثناء. و تحملنا مسؤوليتنا بكل شفافية و الخير فيما إختاره الله لنا. و شكرا


ولماذا كل الولايات تشارك إلا ولاية حمزة واسطي ؟ ما هي المسؤولية التي تحملتم ؟ كان الاجدر بهذا النقابة والسيد حمزة واسطي ان يرفض المساعدون التربويون ادماجهم الى مشرف تربوي في السابق ؟ ما هذا التلاعب وما هذا العمل النقابي .
كما قلته واقوله طاق على من طاق لان من يمثلنا لا يريد النضال بل يريد الانتحار كما يسميه هو .

[لخضر بن عدلة]

ولماذا كل الولايات تشارك إلا ولاية حمزة واسطي ؟ ما هي المسؤولية التي تحملتم ؟ كان الاجدر بهذا النقابة والسيد حمزة واسطي ان يرفض المساعدون التربويون ادماجهم الى مشرف تربوي في السابق ؟ ما هذا التلاعب وما هذا العمل النقابي .
كما قلته واقوله طاق على من طاق لان من يمثلنا لا يريد النضال بل يريد الانتحار كما يسميه هو .

ليكن في علمك اللجنة الوطنية لا تجبر أحد على إجتياز أو عدم إجتياز الإمتحان المهني و قرار ولاية تلمسان لا علاقة له بحمزة واسطي لأنه مساعد تربوي كباقي المساعدين و رئيس المكتب الولائي لأن اللجنة الولائية إجتمعت يوم 23/10/2013 بحضور 250 مساعد تربوي و إضافة إلى دلك قام أعضاء اللجنة الولائية لمدة أسبوع بتوزيع البيان و شرح المحضر الصادر يوم 20/10/2013. نوايا وزارة التربية الخبيثة إتجاه هاته الفئة المهمشة لأن عدد المناصب في ولاية تلمسان 36 منصب 18 بالتأهيل و 18 بالإمتحان المهني و كل من تحصل على 10/20 فسيرقى لرتبة مشرف تربوي صنف 10 و نحن ضد الترقية لأنه حقنا في الإدماج لكل المساعدين قيد الخدمة، و قلنا و الله شاهد على ما أقول نحن لا نجبركم على عدم إجتياز الإمتحان فقالو لنا لن نمتحن و إنشاء الله لو بقي 250 مساعد تربوي من مجموع 860 سنعتصم أمام مديرية التربية و قرارنا نتحمل نحن عواقبه و لكم كل الإحترام يامساعدي التربية عبر كل الولايات. الكل يعلم أننا أبرمنا جمعية عامة مرخصة و للأسف الولايات التي أرسلت قوائمها هي لحد الآن 06 ولايات. و إنشاء الله سنعقد هاته الجمعية و لو بـــ 1000 مساعد تربوي في العاصمة.
نعيب الزمان و العيب فينا

[خروبي]

[QUOTE=لخضر بن عدلة;1054909807][color="blue"]ليكن في علمك اللجنة الوطنية لا تجبر أحد على إجتياز أو عدم إجتياز الإمتحان المهني و قرار ولاية تلمسان لا علاقة له بحمزة واسطي لأنه مساعد تربوي كباقي المساعدين و رئيس المكتب الولائي لأن اللجنة الولائية إجتمعت يوم 23/10/2013 بحضور 250 مساعد تربوي و إضافة إلى دلك قام أعضاء اللجنة الولائية لمدة أسبوع بتوزيع البيان و شرح المحضر الصادر يوم 20/10/2013. نوايا وزارة التربية الخبيثة إتجاه هاته الفئة المهمشة لأن عدد المناصب في ولاية تلمسان 36 منصب 18 بالتأهيل و 18 بالإمتحان المهني و كل من تحصل على 10/20 فسيرقى لرتبة مشرف تربوي صنف 10 و نحن ضد الترقية لأنه حقنا في الإدماج لكل المساعدين قيد الخدمة، و قلنا و الله شاهد على ما أقول نحن لا نجبركم على عدم إجتياز الإمتحان فقالو لنا لن نمتحن و إنشاء الله لو بقي 250 مساعد تربوي من مجموع 860 سنعتصم أمام مديرية التربية و قرارنا نتحمل نحن عواقبه و لكم كل الإحترام يامساعدي التربية عبر كل الولايات. الكل يعلم أننا أبرمنا جمعية عامة مرخصة و للأسف الولايات التي أرسلت قوائمها هي لحد الآن 06 ولايات. و إنشاء الله سنعقد هاته الجمعية و لو بـــ 1000 مساعد تربوي في العاصمة.
نعيب الزمان و العيب فينا [/color
وزارة التربية الخبيثة ما معنى هذا؟ فنحن كلنا ننتمي لوزارة التربية هل نسيت أم جن جنونك في لحظة طيش وعنفوان بالله عليك ارجوك ان تصحح ما كتبته أخي الكريم فمتى كان الخبث ينسب للتربية.
تقبل تحياتي.

[أبو محمد21]

هذه العبارة التي تركتنا نتراوح في مكاننا مالايؤخذ كله لايترك جله

[هاشمي15]

هذه العبارة التي تركتنا نتراوح في مكاننا مالايؤخذ كله لايترك جله


هل تظن أخي مراد ذلك حقا أن العبارة هي التي تركتك في مكانك أم من كان يمثلنا أمام الوزارة الوصية وتقاعس الزملاء هو الذي تسبب في ترك الأخرين في إحتقارنا وذلنا .
من اجل تنظيم جمعية عامة مرخصة بالعاصمة منذ يوم 12/09/2013 من أجل تحديد إسترايتيجة و أخد موقف موحد ، الى يومنا هذا لم نحدد التاريخ بسبب تأخر أغلبية الولايات عن تقديم قوائم المشاركة ومابالك لو ننظم إعتصام وطني أمام مقر وزارة التربية الوطنية ونحتك مع قوات الأمن ؟

أخي مراد 23759 من أصل 34463 مساعد تربوي أي نسبة 68.9 % استفادوا من الإدماج من القانون 12-240 في رتبة مساعد رئيسي من بينمهم والمتحصلين على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية أو ما يعادلها استفادوا من الادماج الى رتبة مشرف تربوي و لم نسمع صوتا واحدا يرفض ذلك . كان علينا من باب المنطق عدم قبول تلك الرتبة لأنه كان مطلبنا إدماج الجميع في الرتبة القاعدية دون قيد أو شرط وليس في رتبة الترقية .

ما هو مصير 10704مساعد تربوي أي نسبة 31.1 % الذين هم في رتبة 07 ؟

أرجوكم أنتظر منكم البديل !!!!

أخي مراد ، سلكنا اليوم مشتت والوزارة تعمدت ذلك ، لأنها تعرف مسبقا أننا أنانيين بمجرد حصولنا على إمتيازات نسمح في الآخرين .
أمام كل المعطيات التي ذكرتها سالفا تجعلنا لا يمكننا المقاطعة ،بصراحة إننا في مركز ضعف لذا أنا شخصيا فضلت إستعمال العبارة مالايؤخذ كله لايترك جله ، واليوم الذي يتوحد فيه كل المساعدين مثل أسلاك التدريس ، ويبتعد عن الإتكال على الآخرين والوقوف في صف واحد لمواصلة النضال الشاق من أجل تحقيق مطالبنا المشروعة و من جهة اخرى يعلم بأن النضال في الميدان وليس وراء الحاسوب ، ، فمعا كل شيئ ممكن ، وسترى حتما مطالبنا النور . أما إذا بقينا على ما نحن عليه اليوم من تشرذم، وضعف وصراعات، وتقديم الدروس وراء الحاسوب ... لن تقوم لنا قائمة .

تقبل مني تحياتي الخالصة