مشاهدة النسخة كاملة : موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر أوت 2013***╣◄
محمود العمري
2013-08-21, 05:27
400 مقترح حبيس الأدراج وإصلاح الإصلاح في مهب الريح
دخول مدرسي بمقرر دراسي وتوقيت زمني قديم
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ecole_681915513.jpg
كشف الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أن الملف المتعلق بـ400 مقترح لإصلاح الإصلاح، الذي سجل من قبل اللجنة المركزية للتفكير، دخل الأدراج ولم يخرج منها الأمر الذي لن تجد معه المقترحات طريقا للتجسيد الميداني في الدخول المدرسي المقبل، والذي لم يعد يفصل عنه سوى 19 يوما.
قال الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي لـ"الشروق"، أن ما أثير من ضجة حول تقييم 10 سنوات من الإصلاحات التربوية التي تقررت بمجيء وزير التربية الوطنية الحالي، بابا أحمد عبد اللطيف، موجهة للاستهلاك الاعلامي "فنحن على مشارف الدخول المدرسي المقبل، مما يعني أن السنة الدراسة ستبقى على حالها دون أي تغيير باستثناء ما ورد في المنشور الوزاري رقم 23 المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط، أين تقرر التقليص في الحجم الساعي في السنوات الأولى، الثانية والثالثة من 30 إلى 28 ساعة أسبوعيا، مع إعادة طبع كتابي اللغة الفرنسية والإنجليزية".
وأضاف المتحدث، أن بقية المقترحات بقيت حبيسة أدراج وزارة التربية، فحتى الندوة الوطنية التي كان من المفترض أن تنظم شهر جويلية، أسقطت وهي التي كان يعول عليها للفصل في 400 مقترح سجلته اللجنة الوطنية للتفكير، التي أنشأتها وزارة التربية والتي تضم أساتذة ومفتشين لمعالجة الاختلالات الموجودة في البرامج التربوية، والأخطاء الواردة في الكتاب المدرسي التي انعكست سلبا على نتائج الامتحانات المدرسية.
ومعلوم أن المقترحات الـ400 التي سجلتها مكونات الأسرة التربوية، منذ أزيد من 4 أشهر على تخفيف المناهج الدراسية، وضرورة مراجعة الزمن الدراسي من خلال العمل بنمط التدريس من الساعة الثامنة صباحا إلى الثانية زوالا، مع المطالبة بتوحيد المعلومة وتسلسلها من المرحلة الابتدائية إلى الطور الثانوي، على اعتبار أن دروس المتوسط تعد "مستقلة" عن المرحلة الابتدائية، إلى جانب ضبط علاقة المربّين بالتلاميذ وأوليائهم في أطر قانونية تحافظ على السلطة المعنوية للمربي على التلميذ، كما جاءت المقترحات بمطالب تقليص معدل التمدرس في القسم، واستقدام أساتذة مختصين في التربية الرياضية والموسيقية، المدرجة ضمن فترات الراحة والترفيه للتلاميذ. بالإضافة إلى إعادة النظر في ميزانية المؤسسات التربوية التي تبقى تغطي جزءا بسيطا من احتياجاتها. غير أنه بخصوص التجهيز العلمي والتكنولوجي وعصرنة التسيير البيداغوجي، فقد أجمعت تقارير الولايات بأنه سابق لأوانه، بحكم أن ولايات لازالت لحد الساعة تستعمل الطبشور في التدريس.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-21, 05:29
الكناباست تقترح:
سكنات وظيفية و"كوطة" من السكنات الاجتماعية لمستخدمي التربية
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/tarbia_672210332.jpg
وضع المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، جملة من الحلول لإنقاذ 80 ألف موظف من معلمي المدرسة الابتدائية، أساتذة التعليم الأساسي والأساتذة التقنيين من الزوال، في حين طالب بضرورة تشييد سكنات وظيفية بكل مؤسسة تربوية جديدة.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أنه خلال اليوم الرابع من انطلاق أشغال الجامعة الصيفية الثانية بثانوية محمد العيد آل خليفة بولاية بومرداس، قد تمت مناقشة 8 ملفات لا تزال مطروحة في الساحة التربوية في شكل ورشات، وعلى رأسها تطبيقات القانون الأساسي، بحيث ناقش المشاركون أهم الجوانب التي لم تجسد لحد الساعة، و عليه فقد اقترحوا عدة حلول لإنقاذ فئة المربين الذي أطلقت عليهم تسمية "الآيلين للزوال"، أهمها إدماجهم في الرتب القاعدية من دون شروط، إيجاد الآليات لترقيتهم في الرتب المستحدثة في أقرب الآجال، مع ضرورة تخصيص عدد محترم من مناصب الترقية بداية من هذه السنة حتى نمكن هؤلاء من تعويض الإجحاف الذي مسهم في المرسوم التنفيذي المعدل و المتمم 240 / 12 . بالإضافة إلى تمكينهم من الاستفادة من المادة 31 التي تسمح لهم باحتساب الأقدمية السابقة في الترقية في الرتب المستحدثة كأساتذة رئيسيين ومكونين.
وأما الورشة الثانية، فأكد محدثنا أنها قد عالجت ملف السكن، بحيث طالب المشاركون بالاستفادة من مختلف الصيغ السكنية، استحداث صناديق مالية والاستفادة من الصناديق الموجودة حاليا، وكذا تخصيص حصة من السكنات الاجتماعية الوظيفية لفائدة الأساتذة، بالإضافة إلى بناء سكنات وظيفية مع المؤسسات التربوية الجديدة.
مشيرا في ذات السياق بأن عمل الورشات سيختتم يوم غد الخميس.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-21, 05:36
الوظيف العمومي باشر العملية بعد حصوله على جميع النتائج من الوزارة
التأشير على 12 ألف و500 ناجح في مسابقة توظيف الأساتذة
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ecole_808701287.jpg
باشرت أمس المديرية العامة للوظيف العمومي في دراسة ملفات المترشحين لمسابقة توظيف الأساتذة والمعلمين التي جرت في 12 أوت الماضي والبالغ عددهم 12 ألف و500 أستاذ، وذلك بهدف الإسراع في إرسالها لمديريات التربية، والإعلان عنها في 28 من الشهر الجاري، وعلى أكثر تقدير يوم 5 سبتمبر المقبل.
علمت ”الفجر” من مصدر مطلع أن وزارة التربية سلمت كل نتائج المسابقات الخاصة بجميع مديريات التربية التي أجرت المسابقة في 12 أوت الماضي، مشيرا إلى أن النتائج التي قدمتها الوزارة لمديرية الوظيف العمومي تبقى أولية إلى غاية التأشير عليها من طرف من هذه الأخيرة التي ستتولى غربلة ودراسة الملفات وفق الشروط المنظمة للتوظيف في قطاعات الوظيف العمومي.
وأفاد المصدر ذاته أن الاتفاق كان منذ البداية مع مديرية الوظيف العمومي على تسلمها جميع ملفات نتائج مسابقة 12 أوت يوم 20 أوت كآخر أجل، لتباشر هي عملية التأشير عليها ودراستها قبل إعادتها للوزارة من جديد، والتي تنتظر أن يشرع الإعلان عن النتائج في 28 من الشهر نفسه، مع العلم أن الوزارة حددت تاريخ 5 سبتمبر كآخر أجل للوظيف العمومي لتقديم هذه النتائج، أي خميس الأسبوع الأخير قبل الدخول المدرسي المقبل الذي سيكون في الثامن من الشهر نفسه.
وبالنظر إلى أن الناجحين في مسابقة التوظيف ليسوا من خريجي المدارس العليا للأساتذة الخمس الموزعة عبر الوطن، أشار المصدر نفسه إلى أن الناجحين سيخضعون لتكوين بيداغوجي مدته أسبوع قبل الدخول المدرسي، ويتعلق بطرق إلقاء الدروس والتعامل مع التلاميذ والسلوكات الواجب الاقتياد به في الحرم المدرسي، مشيرا إلى أن هذا التكوين سيلحق بفترات تدريبية أخرى خلال السنة الدراسية للرفع من مستوى هؤلاء الناجحين، وتسهيل عملية تكيفهم واندماجهم في قطاع التربية.
ويشرف على عملية التكوين مفتشون مختصون في كل مادة عبر مختلف مديريات التربية، علما أن الوزارة تحصي حوالي 800 مفتش تربية في الطور الثانوي، وأكثر من ألف في الطور المتوسط، وألفين في الابتدائي.
وكانت وزارة التربية قد فتحت 12500 منصب عمل جديد خلال المسابقة التي أطلقتها مع بداية لشهر الجاري في مختلف التخصصات، والتي تم ضبطها وفق الاحتياجات التي أرسلتها مديريات التربية إلى مصلحة الموظفين والموارد البشرية بالوزارة، وذلك مع مراعاة الميزانية الممنوحة للوزارة.
وقيم كل مترشح للمسابقة بالاعتماد على سلم التنقيط الذي ينص على منح نقطتين للشهادة، ونقطتين على تاريخ الحصول على الشهادة، ونقطتين للمترشح الذي استفاد من تكوين إضافي في تخصصه، وينقط المسار الدراسي للمترشح في الجامعة بـ3 نقاط، أما المعيار المتعلق بالبحوث المنجزة في نفس التخصص فستنقط بنقطتين، ويستفيد من يتوفر على خبرة في مجال التعليم من 6 نقاط كاملة، في حين منحت المقابلة التي تجرى يوم المسابقة 3 نقاط فقط.
وبالنسبة لمترشحي الولايات التي استثنيت من مسابقة توظيف الأساتذة والمعلمين في 12 أوت، فسيجرون مقابلتهم الشفوية يوم 12 سبتمبر المقبل، لتعلن النتائج حسب تقديرات مصادرنا يوم 15 من الشهر نفسه بالنظر إلى عدم كبر عدد المترشحين، والذين سيباشرون تكوينهم خلال الموسم الدراسي.
ويشار إلى أن جميع الناجحين في مسابقات التوظيف من حملة الليسانس غير المتخرجين من المدارس العليا للأساتذة سيوظفون هذا العام كمستخلفين مع خضوعهم لتكوين، ليوظفوا العام المقبل كأساتذة متربصين قبل ترسيمهم في مناصب عملهم كأساتذة دائمين.
المصدر صحيفة الفجر.
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/louh_235993791.jpg
كشف وزير العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي، الطيب لوح، أمس، أن لقاء الثلاثية المزمع عقده شهر سبتمبر القادم، لن يدرج ضمن جدول أعماله ملف تعديل المادة 87 مكرر من قانون العمل 90-11، مشيرا إلى أن هذا اللقاء سيعكف على دراسة الملفات الاقتصادية دون غيرها. فيما سيتم* عقد* اجتماع* ثلاثية* آخر* يتناول* الملفات* السوسيو* اقتصادية،* تتقدمها* قضية* المادة* 87* مكرر*.
وحرص الطيب لوح، في تصريح إعلامي، على هامش زيارته إلى بعض هياكل قطاعه بولاية عين الدفلى، على التوضيح أن المادة 87 مكرر لن يتم إلغاؤها، مثلما تناولته بعض التحليلات، لأنها تخص تحديد مفهوم الأجر الوطني الأدنى المضمون. وإنما النقاش الجاري بخصوص هذه المادة، يرمي إلى تعديلها على النحو الذي يحدد تفاصيل تركيبة هذا الأجر الذي يعتبر قاعدة حساب أجور ومعاشات العديد من القطاعات والفئات مثلما هو عليه الأمر مع أجور الإطارات العليا للدولة، الذي يحدد بعدد من مرات هذا الأجر، وكذا معاشات المجاهدين وأبناء الشهداء.
وذكر لوح أن فوج العمل الذي فوض في ثلاثية 2011، مهمة دراسة تعديل هذه المادة سيعرض خلال الثلاثية الاجتماعية المزمع عقدها نهاية السنة، مختلف السيناريوهات التي توصل إليها لإصلاح اختلالات هذه المادة والتي تجعل فئة من الجزائريين يتقاضون أقل من الحد الأدنى للأجر الوطني* المضمون* والمقدر* في* الوقت* الراهن* بـ18* ألف* دينار*. ولم* يستبعد* وزير* العمل* أن* يخلف* قرار* تعديل* المادة* 87* مكرر* أثرا* ماليا* وزيادة* في* أجور* مختلف* القطاعات*.
ومعلوم أن ثلاثية سبتمبر القادم ستكون ندوة اقتصادية موسعة لن يقتصر حضورها على أطراف الثلاثية المعهودة بل ستشمل كل الفواعل التي لها علاقة بالملف الاقتصادي وتفعيل القاعدة الصناعية وتشجيع الاسثمارات التي ما زالت لم تجد الطريق الصحيح.
http://www.echoroukonline.com/ara/articles/175575.html
تعليق :إنهم يريدون خريفا جزائريا بدلا من الربيع العربي .....الوعود ثم الوعود.
salim cherifi
2013-08-22, 01:29
دخول مدرسي بمقرر دراسي وتوقيت زمني قديم
كشف الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أن الملف المتعلق بـ400 مقترح لإصلاح الإصلاح، الذي سجل من قبل اللجنة المركزية للتفكير، دخل الأدراج ولم يخرج منها الأمر الذي لن تجد معه المقترحات طريقا للتجسيد الميداني في الدخول المدرسي المقبل، والذي لم يعد يفصل عنه سوى 19 يوما.
قال الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي لـ"الشروق"، أن ما أثير من ضجة حول تقييم 10 سنوات من الإصلاحات التربوية التي تقررت بمجيء وزير التربية الوطنية الحالي، بابا أحمد عبد اللطيف، موجهة للاستهلاك الاعلامي "فنحن على مشارف الدخول المدرسي المقبل، مما يعني أن السنة الدراسة ستبقى على حالها دون أي تغيير باستثناء ما ورد في المنشور الوزاري رقم 23 المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط، أين تقرر التقليص في الحجم الساعي في السنوات الأولى، الثانية والثالثة من 30 إلى 28 ساعة أسبوعيا، مع إعادة طبع كتابي اللغة الفرنسية والإنجليزية".
وأضاف المتحدث، أن بقية المقترحات بقيت حبيسة أدراج وزارة التربية، فحتى الندوة الوطنية التي كان من المفترض أن تنظم شهر جويلية، أسقطت وهي التي كان يعول عليها للفصل في 400 مقترح سجلته اللجنة الوطنية للتفكير، التي أنشأتها وزارة التربية والتي تضم أساتذة ومفتشين لمعالجة الاختلالات الموجودة في البرامج التربوية، والأخطاء الواردة في الكتاب المدرسي التي انعكست سلبا على نتائج الامتحانات المدرسية.
ومعلوم أن المقترحات الـ400 التي سجلتها مكونات الأسرة التربوية، منذ أزيد من 4 أشهر على تخفيف المناهج الدراسية، وضرورة مراجعة الزمن الدراسي من خلال العمل بنمط التدريس من الساعة الثامنة صباحا إلى الثانية زوالا، مع المطالبة بتوحيد المعلومة وتسلسلها من المرحلة الابتدائية إلى الطور الثانوي، على اعتبار أن دروس المتوسط تعد "مستقلة" عن المرحلة الابتدائية، إلى جانب ضبط علاقة المربّين بالتلاميذ وأوليائهم في أطر قانونية تحافظ على السلطة المعنوية للمربي على التلميذ، كما جاءت المقترحات بمطالب تقليص معدل التمدرس في القسم، واستقدام أساتذة مختصين في التربية الرياضية والموسيقية، المدرجة ضمن فترات الراحة والترفيه للتلاميذ. بالإضافة إلى إعادة النظر في ميزانية المؤسسات التربوية التي تبقى تغطي جزءا بسيطا من احتياجاتها. غير أنه بخصوص التجهيز العلمي والتكنولوجي وعصرنة التسيير البيداغوجي، فقد أجمعت تقارير الولايات بأنه سابق لأوانه، بحكم أن ولايات لازالت لحد الساعة تستعمل الطبشور في التدريس.
محمود العمري
2013-08-22, 04:40
الوزارة وحدته وأرجأت إعلان النتائج إلى سبتمبر
هذا هو سلّم تنقيط مسابقة التوظيف في التربية
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/enseignats_138237847.jpg
ضبطت وزارة التربية الوطنية، سلّم تنقيط "موحد" سُلّم لمديريات التربية للولايات، لترتيب و انتقاء الناجحين في مسابقات التوظيف بعنوان 2013، بطريقة صحيحة بسبب لجوء لجان الانتقاء إلى "الاجتهاد" في تقييم ملفات المترشحين، نظرا لغياب رؤية واضحة في بعض جوانب معايير الانتقاء. بالمقابل فقد تقرر الإعلان عن النتائج في الفاتح من سبتمبر المقبل، على أن يتم تعيين الأساتذة الجدد قبل الـ15 من نفس الشهر.
وحسب ما تضمنته التعليمة التي بعثت بها مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية الوطنية، الحاملة لرقم 982/و ت و/09/2013، إلى مديريات التربية للولايات، أنها ملزمة باحترام معايير الانتقاء الواردة في المنشور رقم 07 المؤرخ في 28 أفريل 2011، المتعلق بمعايير الانتقاء في المسابقات على أساس الشهادة للتوظيف في رتب الوظيفة العمومية. كما دعت مديريات التربية الـ50 إلى ضرورة إعطاء الأولوية في دراسة ملفات المترشحين الحائزين على شهادة الماستر ومهندس دولة، ويتم اللجوء استثنائيا إلى دراسة ملفات حاملي شهادة الليسانس لاستنفاذ المناصب المالية المتبقية، ويستفيد خريجو المدارس الكبرى "المدارس الوطنية للتكوين العالي" من نقطتين إضافيتين، فيما يستفيد الأوائل في دفعاتهم بالجامعات و المراكز من نقطة إضافية واحدة.
.
0 نقطة لسداسيات الماستر والماجستير ونقطتان للملفات المقبولة
وبخصوص ما تضمنه سلّم التنقيط "الموحد"، أوضحت التعليمة بأنه يتم منح من 0 إلى نقطتين في حال تطابق الشهادة مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها، كما يتم منح نقطتين اثنتين لجميع المترشحين المقبولة ملفاتهم من دون استثناء، كما يتم منح من 0 إلى 3 نقاط لمعيار مسار الدراسة أو التكوين، بحيث يتم منح 0.5 نقطة للمتحصلين على معدل من 10 إلى 10.99، و تمنح نقطة للمتحصلين على معدل من 11 إلى 11.99، كما يستفيد المترشحون المتحصلون على معدل يتراوح بين 12 و12.99 على 1.5، وتمنح نقطتان للمتحصلين على معدل من 13 إلى 13.99، ونقطتان ونصف للمعدل الذي يتراوح بين 14 و14.99. مع منح 3 نقاط كاملة للمعدل الذي يفوق أو يساوي 15. كما أشارت التعليمة نفسها أنه بالنسبة لكشوف نقاط السنة الأخيرة التي تتضمن معدل وحدات الدراسة دون علامة مذكرة التخرج، في هذه الحالة ينبغي إضافة علامة مذكّرة التخرج إلى مجموع الوحدات المدرسة وإعادة حساب المعدل، على أن تسحب نقطة مذكرة التخرج على أساس المعامل 1. وأما بخصوص كشوف النقاط التي تتضمن معدل السنة الأخيرة "مجموع نقاط وحدات الدراسة مع علامة المذكرة"، فإنه يتم احتساب هذا المعدل كمعدل للسنة الأخيرة.
وفيما يخص معيار "التكوين المكمل للشهادة المطلوبة في نفس التخصص"، فيتم منح المترشح من 0 إلى نقطتين، غير أن سداسيات الماستر والماجستير لا يتم احتسابها، كما يتم منح من 0 لنقطتين أيضا لمعيار الأشغال والدراسات المنجزة من طرف المترشح في تخصصه. فيما تم تنقيط الخبرة المهنية المكتسبة من طرف المترشح في نفس المنصب أو في منصب معادل من 0 إلى 6 علامات، بحيث تمنح نقطة واحدة عن كل سنة تدريس في حدود 6 نقاط في نفس الرتبة، للمترشحين الذين اكتسبوا خبرة مهنية في التدريس في المؤسسات أو الإدارة العمومية أي مديرية التربية المنظمة للمسابقة، سواء درسوا في إطار عقود ما قبل التشغيل، متعاقدين أو كمستخلفين. كما تمنح نقطة عن كل سنة تدريس في حدود 4 نقاط في نفس رتبة الذين درسوا في مؤسسة أو إدارة عمومية أخرى كمديرية تربية أخرى، أو مؤسسة عمومية أخرى ذات طابع إداري سواء تابعة لوزارة التربية أو لوزارة أخرى، بالمقابل تمنح نقطة في حدود 4 نقاط للذين اكتسبوا خبرة مهنية بالتدريس في وزارة التكوين المهني، أو إدارة السجون سواء في إطار عقود ما قبل التشغيل، التعاقد أو الاستخلاف. وفيما يتعلق بالخبرة المهنية المكتسبة خارج المؤسسات والإدارة العمومية التابعة لقطاع التربية، أي المدارس الخاصة المعتمدة من طرف وزارة التربية، فيتم منح للمترشح نقطة عن كل سنة تدريس في حدود 3 نقاط في رتبة مطابقة من حيث المستوى التأهيلي المشترك للرتبة المراد الالتحاق بها. كما يتم تنقيط الخبرة في منصب شغل أدنى أو أعلى من المنصب المراد شغله، بمعدل 0.5 عن كل سنة تدريس في حدود نقطتين. وأما معيار "تاريخ الحصول على الشهادة"، فيتم منح المترشح من 0 إلى نقطتين، حيث تمنح 0.25 نقطة عن كل سنة إلى غاية تاريخ تنظيم المسابقة مع منح 3 نقاط عن المقابلة الشفهية.
.
هذه شهادات العمل المقصية.. من المسابقة
وأكدت نفس التعليمة، أن شهادات العمل المقصية هي التي تقل عن ثلاثة أشهر مجتمعة، شهادات العمل التي تمت في التدريس في إطار العمل بالساعات "VACATAIRE"، وكذا الشهادات غير الممضية من طرف السلطة التي تملك صلاحيات التعيين، شهادات العمل المسلّمة من طرف القطاع الخاص وغير المرفقة بشهادة الانتساب إلى صندوق الضمان الاجتماعي، والشهادات المسلّمة من طرف الجمعيات
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-22, 04:42
الإعلان عن النتائج النهائية قبل 5 سبتمبر
رخصة استثنائية لتوظيف 20 ألف أستاذ في التربية
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/ph_4_Baba_Ahmed___880488965.jpg
قال مصدر مسؤول من وزارة التربية إن مديرية الوظيفة العمومية منحت الوزير بابا أحمد رخصة استثنائية، لاستغلال 13 ألف منصب شاغرة نتيجة التقاعد المسبق خلال الدخول المقبل، من القوائم الاحتياطية للناجحين في مسابقات التوظيف الأخيرة، ليرتفع العدد الإجمالي للمناصب إلى أكثر من 20 ألفا موزعين على جميع الولايات، بدل الـ 12 ألفا التي تم فتحها، بهدف سد العجز في التأطير والتخصصات خاصة بالجنوب.
وجهت وزارة التربية، بتاريخ 20 أوت الجاري، مراسلة إلى مديري التربية للولايات، تحمل رقم 988 وتحصلت ”الخبر” على نسخة منها، بخصوص إعلان نتائج مسابقات توظيف أسلاك التعليم دورة 2013، شددت فيها على ضرورة ضمان الإعلام الواسع لفائدة المترشحين الناجحين. وتضمنت المراسلة تعليمات بإيداع، وبوصل، قوائم القبول والنجاح النهائي وقوائم الاحتياط إلى مصالح الوظيفة العمومية، قبل انقضاء نهار اليوم، وذلك وفقا للمادة 29 من المرسوم التنفيذي رقم 12-194 المؤرخ في 25 أفريل 2012، وكذا التعليمة رقم 01 المؤرخة في 20 فيفري 2013، المتعلقة بتطبيق أحكام هذا المرسوم.
وأمرت وزارة التربية مديريها الولائيين بعدم إعلان النتائج إلا بعد إجراء الرقابة اللاحقة والتدقيق من طرف مصالح الوظيفة العمومية، على أن يتم إعلان النتائج مفصلة، وذلك بتدوين التنقيط الكامل حسب معايير الانتقاء لكافة المترشحين، وتنشر النتائج في أي وسيلة على مستوى مقر مديرية التربية والمؤسسات التربوية، أو وسيلة أخرى كموقع الأنترنت لمديرية التربية.
وكشف مصدر مسؤول من وزارة التربية، في هذا الإطار، عن تعليمة وجهتها مديرية الوظيفة العمومية إلى مصالحها في جميع الولايات، للتدقيق في ملفات المترشحين الناجحين، قبل الإعلان عن القوائم النهائية، وجاء ذلك، يضيف مصدرنا، في إطار التنسيق بين وزارة التربية ومصالح الوظيفة العمومية والمراقبين الماليين، ونتيجة طلب رسمي تقدمت به الوصاية، تجنبا للمشاكل المسجلة العام الماضي، بسبب إقصاء الوظيف العمومي عددا كبيرا من الناجحين بعد سنة من توظيفهم.
وبحسب المصدر الذي تحدث لـ”الخبر”، فإن القوائم النهائية للناجحين في المسابقات الأخيرة أصبحت جاهزة، وهي اليوم محل تدقيق من قبل مديري التربية، على أن يتم الإعلان عنها رسميا قبل 5 سبتمبر المقبل، حيث وصف هذه النتائج بالجيدة جدا، كون المسابقة عرفت توحيد معايير الانتقاء على أساس الشهادة للتوظيف في رتب الوظيفة العمومية، كما تم استحداث، لأول مرة، استمارة تنقيط تقدم على أساسها ثلاثة أسئلة للمترشح.
باتنة على رأس القائمة
كل هذه الإجراءات، يقول ذات المصدر، كانت وراء تسجيل نتائج كبيرة خلال المسابقة الأخيرة، نظرا للتغطية التي شهدتها جميع الولايات خاصة الجنوب، وجاءت ولاية باتنة مثلا على رأس قائمة الولايات التي فازت بأكبر عدد من المناصب، أما فيما يخص العجز المسجل في اللغات الأجنبية في ولايات الجنوب والهضاب العليا على وجه الخصوص، فتبين الأرقام التي أفرزتها النتائج النهائية، بأن هذا المشكل لن يطرح تماما خلال الدخول المقبل.
وفي هذا الإطار، وفي الطور الثانوي، فازت ولاية أدرار بـ 11 منصبا في اللغة الفرنسية من بين 61 المفتوحة، مقابل 27 في بسكرة، و17 منصبا في الجلفة وتسعة مناصب بولاية النعامة، أما في التعليم المتوسط، وفي نفس الشعبة، سيتم فتح 27 منصبا جديدا في أدرار، مقابل منصب واحد في بسكرة، و13 في بشار ومنصبين اثنين في ولاية تندوف.
وبناء على هذه المعطيات، فإن التغطية في مختلف التخصصات على مستوى الأطوار الثلاثة، ستكون شاملة عبر جميع الولايات، بحسب مصدرنا، فكل الناجحين يتوفرون على كفاءات عالية ومؤهلات علمية يحتاجها القطاع، علما أن عدد المترشحين لمسابقات التوظيف الأخيرة قارب 262 ألف مترشح، 25 ألفا منهم يحملون شهادة ليسانس، مقابل 16 ألفا بشهادة ماستر و10 آلاف مهندس دولة.
وبالموازاة مع ذلك، أحصت وزارة التربية 13 ألف منصب شاغر نتيجة التقاعد المسبق، سيتم سدها من خلال القوائم الاحتياطية للناجحين في المسابقة، كما تقرر رسميا تعيين 200 مدير ثانوية، وحوالي 1500 مدير مدرسة ابتدائية، و600 مدير متوسطة خلال الدخول المدرسي المقبل، للقضاء نهائيا على مشكل العجز في التأطير.
المصدر صحيفة الخبر.
محمود العمري
2013-08-22, 04:44
تم السماح حتى للمقبلين على التقاعد من الاستفادة منها
الأساتذة يتهافتون على قروض السيارات ويقاطعون سلفات السكنات
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//belmechri_322165456.jpg
بلمشري: ملفات السداسي الثاني لـ2010 العالقة على عاتق الوزارة
كشفت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية عن تهافت عمال القطاع على قروض شراء السيارات على حساب سلفات شراء السكنات، وذلك في الوقت الذي أنهت اللجنة تسوية ملفات 1500 أستاذ وعامل بالقطاع واستفادتهم من سلفات السيارات، منهم حتى المتقاعدين، على أن تتم تسوية ما تبقى منها خلال شهر سبتمبر من مجمل 5 آلاف قرض، في حين لا تزال ملفات السداسي الثاني لـ2010 عالقة وتحمل اللجنة مسؤوليتها للوزارة الوصية.
حسب المعلومات الصادرة عن رئيس اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية، عبد الرحمان بلمشري، في تصريح لـ”الفجر”، فإن ”تسوية ملف الاستفادة من سلفات السيارات بلغ نسبة 30 بالمائة، ليستفيد بذلك نحو 1500 أستاذ ومعلم وعامل بالقطاع من قروض عبر 27 ولاية، من أصل 5 آلاف سلفة يتوقع أن تتم تسويتها كليا في الحصة الثانية التي من المنتظر أن تتم كليا مع بداية شهر سبتمبر المقبل”، علما أن بعض الولايات فضلت أن تتم العملية دفعة واحدة.
واستفاد العمال المنضوون تحت قطاع التربية من امتيازات في سلفة شراء السيارة تقدر بـ500.000 دج للموظف وكانت من قبل 30 مليون، وحدد الاقتطاع الشهري بـ10.000 دج لمدة 50 شهرا، ومبلغ 480.000 دج للعون، ويكون الاقتطاع الشهري 8000 دج لمدة 60 شهرا.
وسمحت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية للأساتذة والعمال المقبلين على التقاعد والذين وضعوا ملفاتهم لدى اللجان الولائية الاستفادة من سلفات لشراء السيارة، في تعليمة وجهتها لمختلف اللجان الولائية، وذلك بعدما أقصيت هذه الفئة نظرا لعامل السن، حيث تم سحبهم من القائمة الأولى، وهنا أكدت العديد من اللجان الولائية والتي أتمت إنجاز القائمة الثانية أنه سيتم إدراجهم حسب الترتيب أسفل قائمة المستفيدين، وسيتم تعويضهم في حالة انسحاب أحد المستفيدين الأساسيين، لأن التعليمة الصادرة عن اللجنة بشأن هذا الموضوع جاءت بعد إتمام دراسة الملفات.
تأخر تفعيل لجنة الحكومة تحرم الآلاف من الأساتذة من حقوقهم
وكشفت اللجنة على لسان رئيسها عن استقبال مختلف اللجان المحلية آلاف الملفات لطلب سلفة لشراء السيارة، وهو الإقبال الذي كان جدا عاليا مقارنة مع طلبات الاستفادة من سلفات شراء السكنات أو بنائها، والتي فتحت اللجنة أبوابها لاستقبال الملفات الخاصة بها، علما أن اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية حددت مبلغ سلفة البناء أو شراء سكن وفق القيمة التي حددتها لشراء سيارة، حيث يستفيد الموظف من 50 مليون سنتيم على أن يعيدها على مدار 50 شهرا باقتطاع مليون سنتيم من راتبه شهريا، وكذلك الأمر بالنسبة للعون المهني الذي ستمنح له 48 مليون سنتيم باقتطاع 8 آلاف دج من راتبه شهريا على مدار 60 شهرا، وهي المبالغ التي يراها عمال القطاع ضئيلة لشراء سكنات في ظل الغلاء الفاحش لها.
وفيما لا تزال ملفات الآلاف من عمال القطاع الخاصة بالسداسي الثاني لسنة 2010 عالقة ولم يفصل فيها إلى حد الساعة وفق تصريحات رئيس اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية، عبد الرحمان بلمشري، والذي قال إن ”الملفات العالقة هي على عاتق وزارة التربية”، بالنظر إلى أن اللجنة لا تملك ميزانية تلك الفترة وكل ما يتعلق بتلك الأموال وكيفية صرفها موجودة في الأرشيف المتواجد لدى وزارة التربية، والذي لم تطلع عليه اللجنة على حد قول بلمشري بحجة أن الوزارة تنتظر تفعيل اللجنة الحكومية التي لم تحدد تاريخها لحد الساعة.
ويأتي هذا فيما يتحمل أصحاب الملفات عواقب ذلك التأخير، خاصة ما تعلق بالمتقاعدين أو أولئك الذين فقدوا حياتهم، وهنا قال بلمشري إن حقوقهم لن تضيع وأموالهم سيستفيد منها أولادهم وأقاربهم، ومع ذلك، دعا المتحدث وزير التربية الوطنية للتحرك لطي هذا الملف نهائيا وتسويته في أقرب وقت، مؤكدا أن اللجنة ستوجه مراسلة إلى الوزارة بخصوص هذا الوضع، وهي المراسلة الثانية التي توجهها اللجنة وفق ما كشفه المصدر ذاته، في ظل ”تكتم الوصاية واعتمادها الصمت”.
المصدر صحيفة الفجر.
محمود العمري
2013-08-22, 04:46
تم السماح حتى للمقبلين على التقاعد من الاستفادة منها
الأساتذة يتهافتون على قروض السيارات ويقاطعون سلفات السكنات
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//belmechri_322165456.jpg
بلمشري: ملفات السداسي الثاني لـ2010 العالقة على عاتق الوزارة
كشفت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية عن تهافت عمال القطاع على قروض شراء السيارات على حساب سلفات شراء السكنات، وذلك في الوقت الذي أنهت اللجنة تسوية ملفات 1500 أستاذ وعامل بالقطاع واستفادتهم من سلفات السيارات، منهم حتى المتقاعدين، على أن تتم تسوية ما تبقى منها خلال شهر سبتمبر من مجمل 5 آلاف قرض، في حين لا تزال ملفات السداسي الثاني لـ2010 عالقة وتحمل اللجنة مسؤوليتها للوزارة الوصية.
حسب المعلومات الصادرة عن رئيس اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية، عبد الرحمان بلمشري، في تصريح لـ”الفجر”، فإن ”تسوية ملف الاستفادة من سلفات السيارات بلغ نسبة 30 بالمائة، ليستفيد بذلك نحو 1500 أستاذ ومعلم وعامل بالقطاع من قروض عبر 27 ولاية، من أصل 5 آلاف سلفة يتوقع أن تتم تسويتها كليا في الحصة الثانية التي من المنتظر أن تتم كليا مع بداية شهر سبتمبر المقبل”، علما أن بعض الولايات فضلت أن تتم العملية دفعة واحدة.
واستفاد العمال المنضوون تحت قطاع التربية من امتيازات في سلفة شراء السيارة تقدر بـ500.000 دج للموظف وكانت من قبل 30 مليون، وحدد الاقتطاع الشهري بـ10.000 دج لمدة 50 شهرا، ومبلغ 480.000 دج للعون، ويكون الاقتطاع الشهري 8000 دج لمدة 60 شهرا.
وسمحت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية للأساتذة والعمال المقبلين على التقاعد والذين وضعوا ملفاتهم لدى اللجان الولائية الاستفادة من سلفات لشراء السيارة، في تعليمة وجهتها لمختلف اللجان الولائية، وذلك بعدما أقصيت هذه الفئة نظرا لعامل السن، حيث تم سحبهم من القائمة الأولى، وهنا أكدت العديد من اللجان الولائية والتي أتمت إنجاز القائمة الثانية أنه سيتم إدراجهم حسب الترتيب أسفل قائمة المستفيدين، وسيتم تعويضهم في حالة انسحاب أحد المستفيدين الأساسيين، لأن التعليمة الصادرة عن اللجنة بشأن هذا الموضوع جاءت بعد إتمام دراسة الملفات.
تأخر تفعيل لجنة الحكومة تحرم الآلاف من الأساتذة من حقوقهم
وكشفت اللجنة على لسان رئيسها عن استقبال مختلف اللجان المحلية آلاف الملفات لطلب سلفة لشراء السيارة، وهو الإقبال الذي كان جدا عاليا مقارنة مع طلبات الاستفادة من سلفات شراء السكنات أو بنائها، والتي فتحت اللجنة أبوابها لاستقبال الملفات الخاصة بها، علما أن اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية حددت مبلغ سلفة البناء أو شراء سكن وفق القيمة التي حددتها لشراء سيارة، حيث يستفيد الموظف من 50 مليون سنتيم على أن يعيدها على مدار 50 شهرا باقتطاع مليون سنتيم من راتبه شهريا، وكذلك الأمر بالنسبة للعون المهني الذي ستمنح له 48 مليون سنتيم باقتطاع 8 آلاف دج من راتبه شهريا على مدار 60 شهرا، وهي المبالغ التي يراها عمال القطاع ضئيلة لشراء سكنات في ظل الغلاء الفاحش لها.
وفيما لا تزال ملفات الآلاف من عمال القطاع الخاصة بالسداسي الثاني لسنة 2010 عالقة ولم يفصل فيها إلى حد الساعة وفق تصريحات رئيس اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لقطاع التربية، عبد الرحمان بلمشري، والذي قال إن ”الملفات العالقة هي على عاتق وزارة التربية”، بالنظر إلى أن اللجنة لا تملك ميزانية تلك الفترة وكل ما يتعلق بتلك الأموال وكيفية صرفها موجودة في الأرشيف المتواجد لدى وزارة التربية، والذي لم تطلع عليه اللجنة على حد قول بلمشري بحجة أن الوزارة تنتظر تفعيل اللجنة الحكومية التي لم تحدد تاريخها لحد الساعة.
ويأتي هذا فيما يتحمل أصحاب الملفات عواقب ذلك التأخير، خاصة ما تعلق بالمتقاعدين أو أولئك الذين فقدوا حياتهم، وهنا قال بلمشري إن حقوقهم لن تضيع وأموالهم سيستفيد منها أولادهم وأقاربهم، ومع ذلك، دعا المتحدث وزير التربية الوطنية للتحرك لطي هذا الملف نهائيا وتسويته في أقرب وقت، مؤكدا أن اللجنة ستوجه مراسلة إلى الوزارة بخصوص هذا الوضع، وهي المراسلة الثانية التي توجهها اللجنة وفق ما كشفه المصدر ذاته، في ظل ”تكتم الوصاية واعتمادها الصمت”.
المصدر صحيفة الفجر.
محمود العمري
2013-08-22, 04:48
شكرا جزيلا على الاعلام.
محمود العمري
2013-08-22, 04:49
سبحان الله وبحمده.
محمود العمري
2013-08-22, 04:51
الوزارة وحدته وأرجأت إعلان النتائج إلى سبتمبر
هذا هو سلّم تنقيط مسابقة التوظيف في التربية
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/enseignats_138237847.jpg
ضبطت وزارة التربية الوطنية، سلّم تنقيط "موحد" سُلّم لمديريات التربية للولايات، لترتيب و انتقاء الناجحين في مسابقات التوظيف بعنوان 2013، بطريقة صحيحة بسبب لجوء لجان الانتقاء إلى "الاجتهاد" في تقييم ملفات المترشحين، نظرا لغياب رؤية واضحة في بعض جوانب معايير الانتقاء. بالمقابل فقد تقرر الإعلان عن النتائج في الفاتح من سبتمبر المقبل، على أن يتم تعيين الأساتذة الجدد قبل الـ15 من نفس الشهر.
وحسب ما تضمنته التعليمة التي بعثت بها مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية الوطنية، الحاملة لرقم 982/و ت و/09/2013، إلى مديريات التربية للولايات، أنها ملزمة باحترام معايير الانتقاء الواردة في المنشور رقم 07 المؤرخ في 28 أفريل 2011، المتعلق بمعايير الانتقاء في المسابقات على أساس الشهادة للتوظيف في رتب الوظيفة العمومية. كما دعت مديريات التربية الـ50 إلى ضرورة إعطاء الأولوية في دراسة ملفات المترشحين الحائزين على شهادة الماستر ومهندس دولة، ويتم اللجوء استثنائيا إلى دراسة ملفات حاملي شهادة الليسانس لاستنفاذ المناصب المالية المتبقية، ويستفيد خريجو المدارس الكبرى "المدارس الوطنية للتكوين العالي" من نقطتين إضافيتين، فيما يستفيد الأوائل في دفعاتهم بالجامعات و المراكز من نقطة إضافية واحدة.
.
0 نقطة لسداسيات الماستر والماجستير ونقطتان للملفات المقبولة
وبخصوص ما تضمنه سلّم التنقيط "الموحد"، أوضحت التعليمة بأنه يتم منح من 0 إلى نقطتين في حال تطابق الشهادة مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها، كما يتم منح نقطتين اثنتين لجميع المترشحين المقبولة ملفاتهم من دون استثناء، كما يتم منح من 0 إلى 3 نقاط لمعيار مسار الدراسة أو التكوين، بحيث يتم منح 0.5 نقطة للمتحصلين على معدل من 10 إلى 10.99، و تمنح نقطة للمتحصلين على معدل من 11 إلى 11.99، كما يستفيد المترشحون المتحصلون على معدل يتراوح بين 12 و12.99 على 1.5، وتمنح نقطتان للمتحصلين على معدل من 13 إلى 13.99، ونقطتان ونصف للمعدل الذي يتراوح بين 14 و14.99. مع منح 3 نقاط كاملة للمعدل الذي يفوق أو يساوي 15. كما أشارت التعليمة نفسها أنه بالنسبة لكشوف نقاط السنة الأخيرة التي تتضمن معدل وحدات الدراسة دون علامة مذكرة التخرج، في هذه الحالة ينبغي إضافة علامة مذكّرة التخرج إلى مجموع الوحدات المدرسة وإعادة حساب المعدل، على أن تسحب نقطة مذكرة التخرج على أساس المعامل 1. وأما بخصوص كشوف النقاط التي تتضمن معدل السنة الأخيرة "مجموع نقاط وحدات الدراسة مع علامة المذكرة"، فإنه يتم احتساب هذا المعدل كمعدل للسنة الأخيرة.
وفيما يخص معيار "التكوين المكمل للشهادة المطلوبة في نفس التخصص"، فيتم منح المترشح من 0 إلى نقطتين، غير أن سداسيات الماستر والماجستير لا يتم احتسابها، كما يتم منح من 0 لنقطتين أيضا لمعيار الأشغال والدراسات المنجزة من طرف المترشح في تخصصه. فيما تم تنقيط الخبرة المهنية المكتسبة من طرف المترشح في نفس المنصب أو في منصب معادل من 0 إلى 6 علامات، بحيث تمنح نقطة واحدة عن كل سنة تدريس في حدود 6 نقاط في نفس الرتبة، للمترشحين الذين اكتسبوا خبرة مهنية في التدريس في المؤسسات أو الإدارة العمومية أي مديرية التربية المنظمة للمسابقة، سواء درسوا في إطار عقود ما قبل التشغيل، متعاقدين أو كمستخلفين. كما تمنح نقطة عن كل سنة تدريس في حدود 4 نقاط في نفس رتبة الذين درسوا في مؤسسة أو إدارة عمومية أخرى كمديرية تربية أخرى، أو مؤسسة عمومية أخرى ذات طابع إداري سواء تابعة لوزارة التربية أو لوزارة أخرى، بالمقابل تمنح نقطة في حدود 4 نقاط للذين اكتسبوا خبرة مهنية بالتدريس في وزارة التكوين المهني، أو إدارة السجون سواء في إطار عقود ما قبل التشغيل، التعاقد أو الاستخلاف. وفيما يتعلق بالخبرة المهنية المكتسبة خارج المؤسسات والإدارة العمومية التابعة لقطاع التربية، أي المدارس الخاصة المعتمدة من طرف وزارة التربية، فيتم منح للمترشح نقطة عن كل سنة تدريس في حدود 3 نقاط في رتبة مطابقة من حيث المستوى التأهيلي المشترك للرتبة المراد الالتحاق بها. كما يتم تنقيط الخبرة في منصب شغل أدنى أو أعلى من المنصب المراد شغله، بمعدل 0.5 عن كل سنة تدريس في حدود نقطتين. وأما معيار "تاريخ الحصول على الشهادة"، فيتم منح المترشح من 0 إلى نقطتين، حيث تمنح 0.25 نقطة عن كل سنة إلى غاية تاريخ تنظيم المسابقة مع منح 3 نقاط عن المقابلة الشفهية.
.
هذه شهادات العمل المقصية.. من المسابقة
وأكدت نفس التعليمة، أن شهادات العمل المقصية هي التي تقل عن ثلاثة أشهر مجتمعة، شهادات العمل التي تمت في التدريس في إطار العمل بالساعات "VACATAIRE"، وكذا الشهادات غير الممضية من طرف السلطة التي تملك صلاحيات التعيين، شهادات العمل المسلّمة من طرف القطاع الخاص وغير المرفقة بشهادة الانتساب إلى صندوق الضمان الاجتماعي، والشهادات المسلّمة من طرف الجمعيات
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-22, 04:52
سبحان الله وبحمده.
رشدي الزعيم
2013-08-22, 14:44
اخي محمود شكرا لك و كيف اصبحت صحتك الان ؟
محمود العمري
2013-08-22, 16:17
وفيك بركة أخي الفاضل.
محمود العمري
2013-08-22, 16:18
وفيك بركة أخي الفاضل.
adslam71
2013-08-22, 20:43
بارك الله فيك
محمود العمري
2013-08-23, 04:06
اخي محمود شكرا لك و كيف اصبحت صحتك الان ؟
في تحسن أخي رشدي ..الله يفتح عليك.
محمود العمري
2013-08-23, 04:10
الآلاف منهم يتخلون عن تخصصات الطب والصيدلة ويلتحقون بالجيش
الناجحون في البكالوريا يفضلون "الكاسكيطا" على "المئزر الأبيض"
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/SERVICE_126372286.jpg
2200 طالب تسابقوا أمس في خمسة تخصصات للظفر بمنصب ضابط مهندس
..أغلبهم من أبناء الجزائر العميقة، تعرفهم من ملامح وجوههم الخجولة، من بساطتهم وتواضعهم، وهم من تحصلوا على معدلات فاقت 16 من 20.. شباب تخلوا عن دراسة الطب وحلم ارتداء المئزر الأبيض، على أمل ارتداء "الكاسكيطا العسكرية" لأنهم ببساطة يرون فيها وجهين لعملة واحدة الهروب من البطالة وضمان المستقبل.
..هم شباب في مقتبل العمر، تم استدعاؤهم في مختلف تخصصات الجيش الوطني الشعبي، ومن بينها مدرسة المهندسين بالرويبة، التي نظمت أمس امتحان الظفر برتبة ضابط في الهندسة وسجل بها أزيد من 2200 طالب تسابقوا أمس في خمسة امتحانات أساسية تتعلق بكل من الرياضيات والفيزياء والكيمياء إضافة إلى اللغة الفرنسية والإنجليزية.
حلم "الكاسكيطا" يجتاح الجميع
تفاجأنا بهم وهم ينتظرون أدوارهم بالساعات لاجتياز اختبار الفحص الطبي. كان من بينهم فتيات "ليندة وزهرة" من ولاية تيزي وزو، فاق معدلهما 14 من 20، ترغب ليندة في الظفر بلقب ضابط مهندس، تقول: ".. سجلت في الجامعة ومنح لي تخصص أستاذ تعليم ثانوي، لكني فضلت التسجيل في تخصصات الجيش الوطني الشعبي، فهنا المستقبل مضمون كما أن والدي يرغب في ذلك".
أما زهرة ابنة منطقة "بوغني"، فأحبت الهندسة منذ صغرها لكنها ترغب في ولوج مدرسة المهندسين بالرويبة بالنظر إلى مستوى التعليم العالي الذي تضمنه.
أما عمي مولود من منطقة بسكرة فكان في صحبة ابنه علي، الذي تحصل على البكالوريا بمعدل 15 من 20 في شعبة الرياضيات، فقال: ".. سجل ابني في الجامعة تخصص طبيب أسنان لكني آمل أن ينجح في مسابقة المهندسين ليكمل دراسته بين أسوار المؤسسة العسكرية".
ما يثير استغرابك وأنت بين الحائزين على شهادة البكالوريا الراغبين في ولوج تخصصات قوات جيشنا الشعبي، وعيهم المبكر بأهمية المستقبل، يقول مراد من ولاية البيض، صاحب 17 عاما، قطع مسافات بعيدة متنقلا من حافلة إلى أخرى، فهو يأتي للعاصمة لأول مرة للتسجيل ضمن صفوف ضباط المهندسين يتحدث قائلا: " ..مُعدلي في البكالوريا 12 من 20، منذ صغري وأنا أحلم بأن ألتحق بصفوف الجيش لكني أرغب في أن أكون واحدا من إطاراته، أومن بأن المستقبل يبدأ من هنا...".
هذا، وكانت قد نظمت مدرسة التحضير لدراسات مهندس، أمس الخميس، مُسابقة وطنية لانتقاء ضباط مهندسين حيث تقدم إلى المدرسة نحو 2200 طالب، حيث وفرت المبيت والإيواء للطلبة القادمين من لايات بعيدة مع ضمان وجبات العشاء لهم، أول أمس الأربعاء، وهو ما استحسنه أولياء التلاميذ، حيث لم تتخلّ مؤسسات الجيش عنهم، عكس ما يعانيه طلبة الجامعات ممن يحرمون من اجتياز المسابقات بضمان المبيت.
وسهرت المدرسة على توفير كل الإمكانيات لإنجاح المسابقة، وهو ما استحسنه الطلبة وأولياؤهم، حيث سيدرس الناجحون في المسابقة بعد إعلان النتائج عنها نهاية الشهر الحالي، 03 سنوات كنظام داخلي لتعلم مختلف التخصصات في الهندسة.
جدير بالذكر أن مدة التكوين في مختلف التخصصات تقدر بخمس سنوات، تتوزع كما يلي، سنة واحدة للتكوين العسكري القاعدي المشترك بالأكاديمية العسكرية، لمختلف الأسلحة بشرشال، وثلاث سنوات تكوينا تخصصيا في الطيران بالمدرسة العليا للطيران بوهران، على أن يتوج بعدها المكوّنون بشهادة ليسانس في العمليات الجوية، تليها بعدها سنة واحدة تكوينا تخصصيا بإحدى المدارس المتخصصة للطيران.
المصدرالشروق أون لاين
الباديسي
2013-08-23, 11:44
تسجيل الطفل المعاق في المؤسسة المدرسية بنفس الشروط
وجهت وزارة التربية الوطنية تعليمة تذكيرية إلى المؤسسات التربوية، تطالبها بتسجيل الطفل المعوّق في المؤسسة المدرسية بنفس الشروط المطلوبة للطفل السليم، مع إمكانية تمديد مدة الدراسة الإلزامية بسنتين بعد سن 16، مشيرة إلى أن الطفل المعوّق يسجل في أقرب مؤسسة من مقر سكناه، من دون مرعاة القطاع الجغرافي لكل مؤسسة تعليمية . تشير تعليمة وزارة التربية الوطنية، أن التلاميذ المعوقين يتم وضعهم في حجرة دراسية بالطابق الأرضي كلما أمكن ذلك تسهيلا لتنقلهم، كما يتم توزيع أماكن التلاميذ داخل الحجرات حسبما تتطلبه كل حالة، آخدين بعين الاعتبار الإعاقة، وأمرت وزارة التربية الوطنية من خلال التعليمة بضرورة إقامة اتصال وثيق ومستمر بين الأسرة المدرسية من أجل تحسين ظروف تمدرس التلاميذ المعوقين مع تذليل الصعوبات التي يمكن أن تعترضهم.وفي سياق ذي صلة، فإن الأساتذة ملزمون بتكييف الأنشطة البيداغوجية المطلوبة من التأكيد المعوق بما يتلاءم وقدراته على الحركة والنشاط، وذلك بتمكين التلاميذ المعوقين من التمتع بحقهم في التعليم مع تسهيل تمدرسهم، مشيرا إلى ضرورة توفير الظروف المثلى من أجل تمكين التلميذ المعاق من الاندماج في الوسط المدرسي، مع السعي لدى الجهات المعنية على توفير الظروف المادية التي تسهل وصول التلميذ المعوق إلى المحيط المادي للمؤسسة المدرسية.وكما أمرت وزارة التربية الوطنية بضرورة مراعاة وضعيات المستخدمين المعوقين العاملين في المؤسسات التعليمية ومساعدتهم على التخفيف من معاناتهم قدر الإمكان وإيجاد الصيغ المناسبة لكل حالة إعاقة، مؤكدة على ضرورة الالتزام بالإجراءات التنظيمية والمبادرة بكل تدبير من شأنه ضمان تمدرس التلاميذ المعاقين واندماجهم في الوسط المدرسي، مشيرا إلى ضرورة تطبيق هذه الإجراءات والبت في كل الخروقات التي يمكن أن تلحق بحق هذه الفئة من التلاميذ في التربية والتعليم.كما بادرت وزارة التربية في وقت سابق على اتخاذ جملة من الإجراءات والتدابير التنظيمية في المنشور الوزاري رقم 1061/وت /مد، والمتعلق بضمان التكفل بتمدرس التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة والتي تؤكد على ضرورة مرعاة حالتهم وتوفير الظروف التي تساعدهم على بلوغ أقصى ما يؤهله لهم استعداداتهم.
محمود العمري
2013-08-23, 22:46
الوظيف العمومي ينظر في التحفّظات
5 أيام للتأشير على ملفات التوظيف في التربية
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/concour_853194566.jpg
ستؤشر مديرية الوظيفة العمومية، على ملفات التوظيف في قطاع التربية خلال 5 أيام القادمة، ليتم إرسالها مجددا إلى مديريات التربية للولايات، للإعلان عن النتائج النهائية عبر مواقعها الإلكترونية، غير أنه في حال تسجيل "تحفّظات" لا بد على الوزارة أن ترفعها قبل نشر قوائم الفائزين.
علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن بعض مديريات التربية بعدما أنهت عملية دراسة الملفات وترتيبها، وفقا لسلّم التنقيط "الموحد" الذي حثّت الوصاية على ضرورة الالتزام بتطبيقه بحذافيره لمنح لكل ذي حق حقه، قد شرعت أول أمس الخميس، في إرسال ملفات المترشحين إلى المصالح المختصة للوظيفة العمومية للتدقيق فيها، ودراستها بغية التأشير عليها. مضيفة في ذات السياق، بأنه إذا سجلت الوظيفة العمومية "تحفظات" عند قيامها بالتدقيق لا بد على مديريات التربية رفعها قبل الشروع في الإعلان عن النتائج النهائية، سواء عبر مواقعها الإلكترونية أو بإلصاقها ونشرها بمقراتها.
وأضافت المصادر التي أوردت الخبر، أن كل مترشح تعلن نتائجه بصفة مفصلة من خلال نشر كافة العلامات التي تحصل عليها، أي بنشر النقاط الذي منحت له من قبل لجنة الانتقاء في كل "معيار" من المعايير الـ7 المضبوطة من قبل وزارة التربية الوطنية، ويتعلق الأمر بمعيار تطابق الشهادة مع متطلبات الرتبة المراد الالتحاق بها، مسار الدراسة أو التكوين، التكوين المكمل للشهادة المطلوبة في نفس التخصص، الأشغال والدراسات المنجزة من قبل المترشح في تخصصه، الخبرة المهنية، تاريخ الحصول على الشهادة والمقابلة الشفهية بالإضافة إلى النقطتين اللتين تمنحان لكافة المترشحين المقبولة ملفاتهم دون استثناء، مؤكدة بأنه بهذه الطريقة في الإعلان النتائج سيتم وضع حد للتزوير والتلاعب بالعلامات.
وتجدر الإشارة، أن المترشحين بالجزائر غرب، الذين حرموا من المشاركة في مسابقات التوظيف في القطاع التي نظمتها وزارة التربية الوطنية، بسبب التحفّظات التي أبدتها مديرية الوظيفة العمومية، من خلال إشرافها على ما يعرف بالرقابة البعدية، باكتشافها لـ104 حالة لناجحين غير مؤهلين، أو بالأحرى "مزيّفين"، ويتعلق الأمر بفئة المترشحين الحاملين لشهادة ليسانس في تخصص "علم النفس الإكلينيكي" الذين تم السماح لهم بالمشاركة في المسابقة ونجحوا بعد ذلك، رغم أن تخصصهم لم يتضمنه القرار الوزاري المشترك الصادر في 16 سبتمبر 2009، المحدد للمؤهلات والشهادات المطلوبة في التوظيف في قطاع التربية الوطنية.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-23, 22:47
03 ملايين معوز في مواجهة غلاء الأدوات المدرسية وجمعيات الأولياء تطالب:
رفع منحة التمدرس من 3 آلاف إلى 7 آلاف دينار
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ecole_341134614.jpg
تعالت أصوات تضامنية وتربوية تدعمها جمعيات أولياء التلاميذ للمطالبة برفع منحة التمدرس المخصصة لأبناء المعوزين من 3000 دينار إلى 7000 دينار، وذلك بالنظر إلى الارتفاع الفاحش في أسعار الأدوات والمستلزمات المدرسية. ففي الوقت الذي تضاعف فيه سعر كراس من 96 صفحة 04 مرات لم تتغير المنحة المدرسية بـ 3000 دينار منذ عام 2007.
كانت سنة 2007 آخر سنة تعرف فيها المنحة المدرسية للأبناء المعوزين زيادة بـ 1000 دينار بعد أن انتقلت من مبلغ 2000 دينار إلى 3000 دينار بقرار من رئيس الجمهورية، وكانت وقتها تكلفة تجهيز تلميذ في الطور الابتدائي لا تقل عن 5000 دينار، أما اليوم فاقتناء مئزر لطفل في السنة الأولى ابتدائي، وفق أسعار 2013، لا يقل سعره عن 500 دينار، هذا إن اقتناه والده من الأسواق الشعبية، فيما كان سعره لعام 2007 يقدر بـ 250 دينار، وارتفع سعر كراس 96 صفحة في أسواق الجملة إلى 26,50 دينارا بعد أن كان لا يتجاوز 14 دينارا عام 2010 وكان سعره قبل سبع سنوات لا يزيد عن 12 دينارا.
هذا إن كان رب العائلة المعوزة التي تنتظر بقشيش منحة التمدرس، لها طفل واحد، وترتفع التكاليف كلما انتقلنا من الطور الابتدائي إلى المتوسط أو الثانوي.
هذه الأسباب جعلت اتحادية أولياء التلاميذ، حسب تقارير الجمعيات التي رفعت إليها، تطالب برفع منحة التمدرس المخصصة لأبناء الفقراء، ممن تقدر الحكومة عددهم بـ03 ملايين تلميذ. مع العلم أن هذا الرقم هو الآخر لم يتغير منذ عام 2006 قرار تخصيص منحة للأبناء المعوزين.
حسب مصادر مطلعة من وزارة التضامن الوطني فإن ملف "منحة التمدرس" يخرج عن صلاحياتها ،إذ أن وزارة التربية الوطنية بالتنسيق مع البلديات هي المخولة بجرد وإحصاء التلاميذ المعوزين. وأكد مصدرنا أنه عادة ما يتم توحيد قوائم المستفيدين من قفة رمضان والعائلات المستفيدة من منحة التمدرس، بسبب توحيد الملف الذي يودع على مستوى مديريات الشؤون الاجتماعية بالبلديات والذي عادة ما يشترط شهادة عدم العمل للأب أو شهادة كشف الراتب وعدد الأطفال المعوزين.
وفي نفس السياق، أكد رئيس اتحادية أولياء التلاميذ، أحمد خالد، في اتصال مع "الشروق اليومي" أن "اتحاديته" التي يقول إنها تضم فروعا في أكثر من 20 ألف مؤسسة تربوية، رفع بها الأولياء مطالب رفع المنحة المدرسية لأبناء الفقراء بالنظر إلى الارتفاع الجنوني الذي تشهده سوق الأدوات المدرسية.
من جهة أخرى، ألزمت وزارة التربية الوطنية في وقت سابق رفع تقارير الدخول المدرسي والتحضير له ومما تم رفعه قوائم التلاميذ المعوزين بالمؤسسات التربوية، حيث أوصت الوزارة بالتنسيق مع البلديات بضرورة صرف منحة الدخول المدرسي خلال الأسبوع الأول من الدخول المدرسي من 17 إلى 14 سبتمبر. كما أكدت وزارة التربية أن قرار رفع منحة التمدرس ليس من صلاحياتها مؤكدة على بقاء المنحة محددة بت 3000 دينار.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-23, 22:49
نقابات التربية تطالب برفع الغبن عن المربين
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/tarbia_739865765.jpg
اختتم المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أشغال جامعته الصيفية الثانية، بالمطالبة بضرورة رفع الغبن عن "المربي" بدءا بتسوية المشاكل التي يتخبط فيها، فيما سيدشن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثالثة الاثنين المقبل من ولاية مستغانم.
رفعت نقابة الكناباست، جملة من التوصيات في ختام أشغال جامعاتها الصيفية، بحيث طالبت بمعالجة المشاكل التي يتخبط فيها الأستاذ أو المربي، في إطار إصلاح المنظومة التربوية. وفي هذا السياق، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن عملية تكوين الأستاذ في طرائق التدريس الجديدة "مغيبة" تماما، وما هو موجود في أرض الواقع لا يعدو أن يكون "شكليا" و"موضعيا" لا يسمح بالارتقاء بالأستاذ إلى مستويات أعلى، بحيث يتم الاكتفاء فقط بمناقشة أمور موضعية وسطحية. بالإضافة إلى كون البرامج الجديدة تعتمد على تكنولوجيات حديثة ومتطورة جدا. هذه الأخيرة غير موجودة في جميع المؤسسات التربوية، وحتى الأستاذ غير مكون بالقدر الكافي في هذا المجال، مما يجعل عملية تقديم البرامج الجديدة معوقة.
بالمقابل، سيشرع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، "لونباف"، في عقد جامعته الصيفية الثالثة ابتداء من يوم الاثنين المقبل لمدة 5 أيام بثانوية الزروقي الشيخ بن الدين بولاية مستغانم تحت شعار مدرسة متميزة وتعليم جيد وممارسة نقابية جادة، بحيث سيسلط الضوء على عدة محاور أهمها الحريات النقابية وأساليب التضييق، تاريخ المنظومة التربوية في الجزائر وضرورة إصلاحها، والقدرة الشرائية وسياسة الأجور، أين سيتم مناقشة المطالب المطروحة في 4 ورشات.
المصدر الشروق أون لاين.
salim cherifi
2013-08-24, 01:42
المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أشغال جامعته الصيفية الثانية، بالمطالبة بضرورة رفع الغبن عن "المربي" بدءا بتسوية المشاكل التي يتخبط فيها، فيما سيدشن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثالثة الاثنين المقبل من ولاية مستغانم.
رفعت نقابة الكناباست، جملة من التوصيات في ختام أشغال جامعاتها الصيفية، بحيث طالبت بمعالجة المشاكل التي يتخبط فيها الأستاذ أو المربي، في إطار إصلاح المنظومة التربوية. وفي هذا السياق، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن عملية تكوين الأستاذ في طرائق التدريس الجديدة "مغيبة" تماما، وما هو موجود في أرض الواقع لا يعدو أن يكون "شكليا" و"موضعيا" لا يسمح بالارتقاء بالأستاذ إلى مستويات أعلى، بحيث يتم الاكتفاء فقط بمناقشة أمور موضعية وسطحية. بالإضافة إلى كون البرامج الجديدة تعتمد على تكنولوجيات حديثة ومتطورة جدا. هذه الأخيرة غير موجودة في جميع المؤسسات التربوية، وحتى الأستاذ غير مكون بالقدر الكافي في هذا المجال، مما يجعل عملية تقديم البرامج الجديدة معوقة.
بالمقابل، سيشرع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، "لونباف"، في عقد جامعته الصيفية الثالثة ابتداء من يوم الاثنين المقبل لمدة 5 أيام بثانوية الزروقي الشيخ بن الدين بولاية مستغانم تحت شعار مدرسة متميزة وتعليم جيد وممارسة نقابية جادة، بحيث سيسلط الضوء على عدة محاور أهمها الحريات النقابية وأساليب التضييق، تاريخ المنظومة التربوية في الجزائر وضرورة إصلاحها، والقدرة الشرائية وسياسة الأجور، أين سيتم مناقشة المطالب المطروحة في 4 ورشات.
محمود العمري
2013-08-24, 04:12
خيار الاحتجاجات في أجندة ”السناباست” خلال الدخول المدرسي
إدراج مادة ”المواطنة” للحد من العنف في المدارس وإدماج كل الأساتذة التقنيين
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ecole_490431432.jpg
دعوة إلى المشاركة الإلزامية في المجلس الأعلى للوظيف العمومي
قررت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست” بحث سبل تحسين المدرسة الجزائرية في أشغال لقاء دولي ينتظر أن يعقد بباريس ونيورك في 5 أكتوبر المقبل، في ظل إصلاحات الوزارة التي تبقى بعيدة عن طموح النقابة خاصة في شقه الخاص بالتعليم التقني. ووضعت من خلال توصيات أشغال الجامعة الصيفية الدولية الثانية، خيار الاحتجاجات في اجنتدها خلال الدخول المدرسي في حالة عدم استجابة الوزارة لمطالب إدماج الأساتذة التقنيين ومختلف المطالب العالقة.
اختمت أشغال الجامعة الصيفية الدولية الثانية للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني التي احتضنتها ثانوية أحمد بومنجل بالطاهير بولاية جيجل من 17 إلى 20 أوت الجاري، بحضور ممثلي 36 ولاية، علاوة على ضيوف أجانب من عدة دول أوروبية وعربية، وفق ما جاء من تصريحات للمنسق الوطني للنقابة في تصريح لـ”الفجر”، والذي تطرق إلى 3 ورشات تم عرضها خلال الأشغال المخصصة للجان المشتركة كأساتذة التعليم التقني بالمتقنات والآفاق والاستراتيجيات النقابية، حصيلتها وتوصياتها.
وسارت ورشات هذه الجامعة الصيفية في اتجاه ”تنظيم مفتوح للحوار وبناء وحامل للمشاريع والمقترحات وهذا في الوقت الذي لا تزال كونفيدرالية النقابات المستقلة قيد البلورة وهي الأداة التي ستمكن النقابات المستقلة من تجاوز وضعها كمجرد ملاحظ بسيط في اجتماعات الثلاثية لتصبح بنفس مكانة الاتحاد العام للعمال الجزائريين”.
وأوصت ورشة ”اللجان المشتركة” بتحيين القانونين 84/10 و84/11 اللذين وصفتهما بأنهما ”غير واضحين” من طرف النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، لاسيما المواد المتعلقة بتشكيل اللجان المشتركة وانتخاب أعضائه، وفق المصدرذاته.
وتضمنت التوصية الثانية لهذه الورشة المشاركة الإلزامية للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني وكونفدرالية النقابات المستقلة (التي هي قيد الإعداد) في المجلس الأعلى للوظيف العمومي المفتوح حاليا للاتحاد العام للعمال الجزائريين دون غيره والتي ”تعد جميع القوانين المتعلقة بالمهنة”.
وأوصت ورشة ”أساتذة التعليم التقني” بتقديم المساعدة للجان البيداغوجية وتطلب من الممثلين النقابيين بالولاية ”الشرح الجيد لمشكل أساتذة التعليم التقني بالمتقنات”، وهنا دعا مزيان إلى حذف الإصلاح الخاص بالتقني ودعا إلى إدماج كل الأساتذة المتضررين.
مزيان: يجب المعاقبة ”المثالية” للغشاشين في امتحانات البكالوريا
ومن بين التوصيات الأخرى لهذه الفئة من الأساتذة التي وصفت بـ”المهمشة” الإدماج غير المشروط لأساتذة المواد التقنية بالمتقنات في منصب أستاذ في التعليم الثانوي وترقيتهم كأستاذ رئيسي بعد اكتساب 10 سنوات خبرة، والترقية كأستاذ مكون بعد 20 سنة خبرة، كما اقترحت هذه الورشة تنظيم احتجاج وطني أمام مقر الوزارة المعنية سيقام مع إضراب الثانويات عبر التراب الوطني.
وعكفت الورشة الثالثة التي تناولت ”استراتيجيات وآفاق النقابة” على تقييم العمل النقابي وجهوده في الانتشار، فقد تم وضع طرق للتقييم بالإضافة إلى ترقية ثقافة الحوار، واستنادا للتوصيات ذاتها تمت الدعوة إلى رفض ”العمل النقابي الضيق وأن يتوصل إلى نظرة سياسية واضحة مفتوحة على الحوار وتكون بيداغوجية واجتماعية”.
وتطرقت توصيات ورشة ”الاستراتيجية النقابية” أيضا إلى إشكالية ”العنف” التي يعاني منها الأساتذة لدى ممارسة مهامهم ومضايقة الإدارة للأساتذة النقابيين، بعد أن تم قراءة توصيات الورشات بعد ندوة تخللتها نقاشات حول موضوع ”التعبئة من أجل تعليم نوعي”، وهنا أكد مزيان على أهمية إدخال مادة المواطن في الإصلاحات التربوية والتي من شأنها الحد من ظاهرة العنف المدرسي، وذلك خلال ندوة نشطها رفقة لوسيان جالاميون من الجمعية النقابية الفرنسية للمقاومة الاجتماعية ”ريزو” وغزالة شريفي رئيسة جمعية الصداقة الجزائرية -البلجيكية ”لابا”، وإطار بوزارة التربية البلجيكية مع تقديم الأنظمة التربوية للبلدان الثلاثة وعرضها للنقاش.
وشدد المحاضرون على ضرورة إعادة تقييم أساتذة التعليم التقني بالبلدان الثلاثة، كما أعلن من جانبه جمال رواني المكلف بالعلاقات الخارجية والتكوين بالنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني عن المشاركة المقبلة للنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني في الحملة الدولية للتعبئة من أجل تعليم نوعي، والتي ستطلق في 5 أكتوبر المقبل من نيويورك و باريس. وفي هذا الشأن، أشار مزيان إلى ملف بصدد تحضيره حول كيفة بلوغ التعليم النوعي بالجزائر للمشاركة به في باريس.
واستغل مزيان مريان ومجموع المشاركين الفرصة ليطالبوا بضرورة المعاقبة ”المثالية” لمرشحي امتحانات شهادة البكالوريا الذين قاموا بالغش خلال دورة جوان 2013 وفق القوانين سارية المفعول.
المصدر صحيفة الفجر.
محمود العمري
2013-08-24, 05:38
شكرا جزيلا لك.
لنكن صرحاء الذي زاد من غبن المربين إن لم نقل أحد أسبابه هو هذه النقابات أو النكبات و خاصة تلك المسماة بنقابة المدراء..
المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أشغال جامعته الصيفية الثانية، بالمطالبة بضرورة رفع الغبن عن "المربي" بدءا بتسوية المشاكل التي يتخبط فيها، فيما سيدشن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين جامعته الصيفية الثالثة الاثنين المقبل من ولاية مستغانم.
رفعت نقابة الكناباست، جملة من التوصيات في ختام أشغال جامعاتها الصيفية، بحيث طالبت بمعالجة المشاكل التي يتخبط فيها الأستاذ أو المربي، في إطار إصلاح المنظومة التربوية. وفي هذا السياق، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن عملية تكوين الأستاذ في طرائق التدريس الجديدة "مغيبة" تماما، وما هو موجود في أرض الواقع لا يعدو أن يكون "شكليا" و"موضعيا" لا يسمح بالارتقاء بالأستاذ إلى مستويات أعلى، بحيث يتم الاكتفاء فقط بمناقشة أمور موضعية وسطحية. بالإضافة إلى كون البرامج الجديدة تعتمد على تكنولوجيات حديثة ومتطورة جدا. هذه الأخيرة غير موجودة في جميع المؤسسات التربوية، وحتى الأستاذ غير مكون بالقدر الكافي في هذا المجال، مما يجعل عملية تقديم البرامج الجديدة معوقة.
بالمقابل، سيشرع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، "لونباف"، في عقد جامعته الصيفية الثالثة ابتداء من يوم الاثنين المقبل لمدة 5 أيام بثانوية الزروقي الشيخ بن الدين بولاية مستغانم تحت شعار مدرسة متميزة وتعليم جيد وممارسة نقابية جادة، بحيث سيسلط الضوء على عدة محاور أهمها الحريات النقابية وأساليب التضييق، تاريخ المنظومة التربوية في الجزائر وضرورة إصلاحها، والقدرة الشرائية وسياسة الأجور، أين سيتم مناقشة المطالب المطروحة في 4 ورشات. يقتل القتيل ويمشو في جنازتو
ابوشيماءربوح
2013-08-24, 11:16
السلام عليكم
يا رفاق الدرب شدوا في ربي يوفقكم
GHANOU07
2013-08-24, 20:39
ربي يجيب الخير للبلاد و العباد
محمود العمري
2013-08-24, 22:41
الندوات الجهوية تنطلق والوطنية في31 أوت الجاري
دخول مدرسي "ملغّم" والاكتظاظ متوقع بأقسام الامتحانات
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ecole_590745882.jpg
تنطلق اليوم، الندوة الجهوية لولايات الجنوب بولاية بسكرة، لوضع الرتوشات الأخيرة للدخول المدرسي المقبل، لتستمر الندوات الجهوية لولايات الغرب، الوسط والشرق، إلى غاية 28 من الشهر الجاري. وسيتابع وزير التربية، الندوات عن طريق تقنية "فيديو محاضرة". على أن يقوم كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته والحلول المقترحة.
يعقد مديرو التربية لولايات الوسط، ندوتهم الوطنية في ولاية تيزي وزو، في الـ26 من هذا الشهر، فيما يعقد مديرو التربية لولايات الشرق ندوتهم الوطنية بعنابة في الـ28 من هذا الشهر، وفي نفس التاريخ ستعقد الندوة الوطنية لولايات الغرب بسيدي بلعباس، وحسب مصادر "الشروق" فيُتوقع أن يطرح مشكل "الاكتظاظ" في الأطوار التعليمية الثلاثة للنقاش، بسبب تراجع نسبة النجاح في الامتحانات الرسمية، في مقابل ارتفاع عدد المعيدين في السنة رابعة متوسط والسنة ثالثة ثانوي، كما ستشهد أقسام السنة ثانية ثانوي اكتظاظا غير مسبوق بسبب وصول الكوكبتين، على اعتبار أن مشكل الاكتظاظ طرح السنة الماضية في السنة أولى ثانوي دون أن يجد له حلا.
وستواجه وزارة التربية، مشكل التلاميذ المقصيين من امتحان البكالوريا لمدة سنة كاملة، بسبب الغش في اختبار الفلسفة، في ظل رفض القرار الذي صدر عن اللجنة الوزارية المحايدة، التي نصّبها بابا أحمد عبد اللطيف، بعد الإعلان عن نتائج البكالوريا، ويهدد هؤلاء بتنظيم اعتصامات في الدخول المدرسي للضغط على الوصاية قصد انتزاع قرار العفو، وستختتم الندوات بعقد ندوة وطنية لمديري التربية في 31 أوت المقبل بمقر الوزارة .
من جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال في الاتحاد الوطني لعمال التربية، مسعود عمراوي، لـ"الشروق"، أنه من الجانب التربوي فإن مشكل "الاكتظاظ" سيطرح في أقسام الامتحانات أي السنة الخامسة ابتدائي، الرابعة متوسط والثالثة ثانوي، نتيجة تراجع نسبة النجاح هذه السنة مقارنة بالسنوات الماضية، وارتفاع نسبة الرسوب مما سيترتب عنه ارتفاع عدد المعيدين في الأقسام، كما سيواجه مديرو المتوسطات مشكلا في تطبيق التوقيت الزمني الجديد الذي يعتمد بالدرجة الأولى على "التفويج"، مما سيؤدي إلى خلق فوضى عارمة.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-24, 23:20
وزارة التربية تشرع في تعيين مديري المؤسسات التربوية ابتداء من يوم غـد
التعيينات تتم لأول مرة على مستوى مديريات التربية تحسبا للدخول المدرسي المقبل
تشرع، ابتداء من الغد، وزارة التربية في عملية تعيين المديرين الجدد على مستوى المؤسسات التربوية في الأطوار التعليمية الثلاث، وهذا بعدما تم الانتهاء من تحرير كل منصب أُحيل صاحبه على التقاعد قبل 31 جويلية الماضي، وكذا بعد استكمال الحركة الداخلية، إضافة إلى انتهاء مدة تكوين المديرين بمعاهد تكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم .ستقوم مصالح المستخدمين بكل مديريات التربية بالولايات بتعيين المديرين الجدد الذين أنهوا مدة تكوينهم بمعاهد تكوين مستخدمي التربية، وذلك بعد تسلم مديري الثانويات الذين شاركوا في حركة التنقل السنوية تعييناتهم، تليها عملية ثانية تتمثل في استدعاء أولئك الذين لم تلب رغباتهم لاختيار ثان، ومن ثمة القيام بحركة داخلية للذين أودعوا طلباتهم على مستوى مديريات التربية، وتم تحويلها للمصلحة المركزية لإبداء الرأي فيها.ولأول مرة، سيكون تعيين مديري الثانويات الجدد ممن أنهوا تكوينهم هذه السنة على مستوى مصالح الموظفين بمديريات التربية لولاياتهم، عكس ما كان يجرى سابقا، حيث كان التعيين يتم من طرف مصلحة الموظفين التابعة لوزارة التربية، وهو ما عجل بتحرير المناصب المالية لهؤلاء، بعد أن شكلت مديريات التربية بكل الولايات اللجنة متساوية الأعضاء لمديري الثانويات على مستوى كل مديرية.وسيتم تعيين مديري الابتدائيات الذين أنهوا تكوينهم، حيث سيتم استدعاؤهم لمصالح الموظفين والكشف عن ترتيبهم وفقا للاستحقاق، حسب امتحانات معاهد التكوين، ومنها التعيين في المناصب الجديدة التي يتم الكشف عنها، وكذا الأمر بالنسبة لمديري المتوسط ومفتشي الابتدائي، عدا مفتشي التربية الوطنية الذين لا يزالون يتابعون تكوينهم بالمعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم في الحراش، بسبب تأخر انطلاق عملية التكوين بعد المشاكل التي عرفها المعهد بخصوص نتائج هذه المسابقة بين المدير السابق للمعهد ووزارة التربية الوطنية قبل استدعاء الناجحين للتكوين. هذا ويتخوف مديرو المتوسطات الجدد ومفتشو الابتدائي الذين أنهوا تكوينهم، من أن يتم تعيينهم في مناصبهم ويرفض المراقب المالي التأشير على ملفاتهم، مثلما حدث مع مستشاري التربية المنحدرين من سلك أستاذ التعليم المتوسط، بسبب الخلاف حول فهم ما تنص عليه صراحة المادة 31 مكرر من المرسوم التنفيذي 12 /240، إذ تم تعيين هؤلاء المستشارين والتحقوا بمناصبهم ثم تفاجأوا بإلغاء التعيين نتيجة رفض التأشير على الملف بحجة عدم توفرهم على شرط مدة الخدمة الفعلية، لأن المادة 31 مكرر، حسب تفسيرات المراقب المالي مثلما تم إعلامهم، تعني تقدير الأقدمية العامة بين الرتبة الأصلية ورتبة الادماج ابتداء من 03 /06 /2012، وهو ما يعني عدم توفر شرط المدة لهؤلاء، وقد يتم طرح الأشكال ذاته مع مديري المتوسط الذين كانوا أساتذة للتعليم المتوسط قبل صدور المرسوم التنفيذي 240 /12، وأصبحوا رئيسيين بعده، شأنهم شأن مفتشي الابتدائي الذين كانوا أساتذة رئيسيين وأصبحوا بعد صدوره مكوّنين ونجحوا في مسابقات الترقية، فهل تحل وزارة التربية إشكالها مع مصالح المراقبة المالية أم أن الأمر سيؤول إلى ما آل إليه مشكل مستشاري التربية.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/176555-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B9%D9%8A%D9%8A%D9%86-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A1-%D9%85%D9%86-%D9%8A%D9%88%D9%85-%D8%BA%D9%80%D8%AF.html#ixzz2cvZDxjuP
رشدي الزعيم
2013-08-24, 23:36
بارك الله فيك
محمود العمري
2013-08-24, 23:43
بارك الله فيك
وفيك بركة أخي ، وشكرا على حسن المتابعة.
salim cherifi
2013-08-25, 01:01
تنطلق اليوم، الندوة الجهوية لولايات الجنوب بولاية بسكرة، لوضع الرتوشات الأخيرة للدخول المدرسي المقبل، لتستمر الندوات الجهوية لولايات الغرب، الوسط والشرق، إلى غاية 28 من الشهر الجاري. وسيتابع وزير التربية، الندوات عن طريق تقنية "فيديو محاضرة". على أن يقوم كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته والحلول المقترحة.
يعقد مديرو التربية لولايات الوسط، ندوتهم الوطنية في ولاية تيزي وزو، في الـ26 من هذا الشهر، فيما يعقد مديرو التربية لولايات الشرق ندوتهم الوطنية بعنابة في الـ28 من هذا الشهر، وفي نفس التاريخ ستعقد الندوة الوطنية لولايات الغرب بسيدي بلعباس، وحسب مصادر "الشروق" فيُتوقع أن يطرح مشكل "الاكتظاظ" في الأطوار التعليمية الثلاثة للنقاش، بسبب تراجع نسبة النجاح في الامتحانات الرسمية، في مقابل ارتفاع عدد المعيدين في السنة رابعة متوسط والسنة ثالثة ثانوي، كما ستشهد أقسام السنة ثانية ثانوي اكتظاظا غير مسبوق بسبب وصول الكوكبتين، على اعتبار أن مشكل الاكتظاظ طرح السنة الماضية في السنة أولى ثانوي دون أن يجد له حلا.
وستواجه وزارة التربية، مشكل التلاميذ المقصيين من امتحان البكالوريا لمدة سنة كاملة، بسبب الغش في اختبار الفلسفة، في ظل رفض القرار الذي صدر عن اللجنة الوزارية المحايدة، التي نصّبها بابا أحمد عبد اللطيف، بعد الإعلان عن نتائج البكالوريا، ويهدد هؤلاء بتنظيم اعتصامات في الدخول المدرسي للضغط على الوصاية قصد انتزاع قرار العفو، وستختتم الندوات بعقد ندوة وطنية لمديري التربية في 31 أوت المقبل بمقر الوزارة .
من جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال في الاتحاد الوطني لعمال التربية، مسعود عمراوي، لـ"الشروق"، أنه من الجانب التربوي فإن مشكل "الاكتظاظ" سيطرح في أقسام الامتحانات أي السنة الخامسة ابتدائي، الرابعة متوسط والثالثة ثانوي، نتيجة تراجع نسبة النجاح هذه السنة مقارنة بالسنوات الماضية، وارتفاع نسبة الرسوب مما سيترتب عنه ارتفاع عدد المعيدين في الأقسام، كما سيواجه مديرو المتوسطات مشكلا في تطبيق التوقيت الزمني الجديد الذي يعتمد بالدرجة الأولى على "التفويج"، مما سيؤدي إلى خلق فوضى عارمة.
hzouhir3
2013-08-25, 04:30
وزارة التربية طلبت ملفاتهم قبل 31 أوت
شطب الموظفين الذين بلغوا الـ60 وتوقيف رواتبهم
الأحد 25 أوت 2013
الجزائر: خيرة لعروسي
أمرت وزارة التربية مديريها في الولايات بالتعجيل في إجراءات الإحالة على التقاعد لجميع الموظفين والأعوان المتعاقدين، بمن فيهم شاغلي المناصب العليا الذين بلغوا 60 عاما، قبل آجال 31 أوت الجاري، وحذرت من أي تماطل في هذا الإطار سينتج عنه إجراءات عقابية صارمة.
وجهت وزارة التربية، بتاريخ 20 أوت المنصرم، مراسلة تحمل رقم 989، تحوز “الخبر” على نسخة منها، إلى كل من مديريها للولايات والمراكز والدواوين الوطنية، لتنفيذ الأحكام الخاصة بالإحالة على التقاعد، تطبيقا لمراسلات الوزير الأول التي تنص صراحة على إحالة جميع الموظفين، بمن فيهم شاغلي المناصب العليا، الذين بلغوا ستين عاما على التقاعد، وفقا للمادة السادسة من أحكام القانون رقم 83-12 المؤرخ ففي 02 جويلية 1983 المتعلق بالتقاعد.
ووجهت مصالح الوصاية تعليمات شديدة اللهجة لمسؤوليها الولائيين، للتطبيق “الجذري والجاد” لمضمون المراسلة، وعدم التماطل في مباشرة إجراءات الإحالة على التقاعد للموظفين والأعوان المتعاقدين بمن فيهم شاغلي المناصب العليا، كأمين عام ورئيس مصلحة ورئيس مكتب، الذين بلغوا أو سيبلغون السن القانونية المحددة لذلك، قبل آجال 31 أوت.
وطالبت وزارة التربية مديريها بدعوة هؤلاء الموظفين لتحضير ملفاتهم قصد إيداعها لدى الصندوق الوطني للتقاعد شهرين على الأقل قبل بلوغهم ستين عاما كاملة، وفي حال تسجيل أي تماطل في هذا الإطار، فإن ممثلي الوصاية، على مستوى الولايات، مطالبون بتكوين الملف المتوفر لدى مصالحهم وإيداعها لدى الجهات المختصة. وكإجراء ردعي، أمرت مصالح بابا أحمد بتوقيف راتب الموظف أو العون المعني بالتقاعد، وشطب اسمه ابتداء من تاريخ بلوغه هذا السن، إلى غاية 31 أوت كحد أقصى.
سد العجز
وحذرت مراسلة الوزارة من أن عدم القيام بهذا الإجراء سيعطل المصادقة على مخطط تسيير الموارد البشرية ويؤثّـر على السير الحسن للمصالح الإدارية. مطالبة، في هذا الإطار بالذات، المديرين الولائيين ومديري المراكز والدواوين الوطنية بالسهر شخصيا على متابعة العملية، وموافاة الوصاية، قبل 31 أوت 2013، بالحصيلة العددية حسب الرتب والأبواب المالية، لإحالتها إلى الوزير الأول مرفقة بقرارات الإحالة على التقاعد “وأي تأخير تتحملون المسؤولية في ذلك..”.
وقال مصدر مسؤول من وزارة التربية، لـ”الخبر”، بأن مصالح هذه الأخيرة تعوّل كثيرا على المناصب الشاغرة جراء التقاعد والتقاعد المسبق، لسد العجز المسجل في التأطير في الأطوار الثلاثة، حيث تم إحصاء أكثـر من 13 ألف منصب سيتم تعويضها بداية الدخول المقبل، بعد أن تحصّل الوزير بابا أحمد على رخصة استثنائية من مديرية الوظيفة العمومية لاستغلال هذه المناصب الشاغرة في تعزيز القطاع بمعلمين وأساتذة من مختلف التخصصات والمستويات. وبموجب هذه الرخصة، سيعرف القطاع أكبر عملية توظيف، تشمل أكثـر من 20 ألف معلم وأستاذ بفضل المناصب التي ستكون شاغرة تبعا للتقاعد المسبق، وكذا الناجحين في مسابقات التوظيف الأخيرة، والمقدر عددهم بـ12 ألف و500 معلم وأستاذ سيتم الإعلان نهائيا عن أسمائهم قبل آجال 05 سبتمبر المقبل، يتم توزيعهم على جميع الأطوار وفي مختلف الولايات، خاصة التي تعاني عجزا في التأطير.
وإن كان التقاعد المسبق عملية قانونية، وغير إجبارية بالنسبة لمستخدمي الوظيف العمومي، فإنه سيفتح الباب واسعا أمام المتخرجين الجدد، الذين نجحوا في مسابقات التوظيف الأخيرة، لكنهم سجلوا في القوائم الاحتياطية، للالتحاق بالقطاع.
محمود العمري
2013-08-25, 04:31
شكرا جزيلا لك.
محمود العمري
2013-08-25, 05:29
وزارة التربية طلبت ملفاتهم قبل 31 أوت
شطب الموظفين الذين بلغوا الـ60 وتوقيف رواتبهم
الأحد 25 أوت 2013
الجزائر: خيرة لعروسي
أمرت وزارة التربية مديريها في الولايات بالتعجيل في إجراءات الإحالة على التقاعد لجميع الموظفين والأعوان المتعاقدين، بمن فيهم شاغلي المناصب العليا الذين بلغوا 60 عاما، قبل آجال 31 أوت الجاري، وحذرت من أي تماطل في هذا الإطار سينتج عنه إجراءات عقابية صارمة.
وجهت وزارة التربية، بتاريخ 20 أوت المنصرم، مراسلة تحمل رقم 989، تحوز “الخبر” على نسخة منها، إلى كل من مديريها للولايات والمراكز والدواوين الوطنية، لتنفيذ الأحكام الخاصة بالإحالة على التقاعد، تطبيقا لمراسلات الوزير الأول التي تنص صراحة على إحالة جميع الموظفين، بمن فيهم شاغلي المناصب العليا، الذين بلغوا ستين عاما على التقاعد، وفقا للمادة السادسة من أحكام القانون رقم 83-12 المؤرخ ففي 02 جويلية 1983 المتعلق بالتقاعد.
ووجهت مصالح الوصاية تعليمات شديدة اللهجة لمسؤوليها الولائيين، للتطبيق “الجذري والجاد” لمضمون المراسلة، وعدم التماطل في مباشرة إجراءات الإحالة على التقاعد للموظفين والأعوان المتعاقدين بمن فيهم شاغلي المناصب العليا، كأمين عام ورئيس مصلحة ورئيس مكتب، الذين بلغوا أو سيبلغون السن القانونية المحددة لذلك، قبل آجال 31 أوت.
وطالبت وزارة التربية مديريها بدعوة هؤلاء الموظفين لتحضير ملفاتهم قصد إيداعها لدى الصندوق الوطني للتقاعد شهرين على الأقل قبل بلوغهم ستين عاما كاملة، وفي حال تسجيل أي تماطل في هذا الإطار، فإن ممثلي الوصاية، على مستوى الولايات، مطالبون بتكوين الملف المتوفر لدى مصالحهم وإيداعها لدى الجهات المختصة. وكإجراء ردعي، أمرت مصالح بابا أحمد بتوقيف راتب الموظف أو العون المعني بالتقاعد، وشطب اسمه ابتداء من تاريخ بلوغه هذا السن، إلى غاية 31 أوت كحد أقصى.
سد العجز
وحذرت مراسلة الوزارة من أن عدم القيام بهذا الإجراء سيعطل المصادقة على مخطط تسيير الموارد البشرية ويؤثّـر على السير الحسن للمصالح الإدارية. مطالبة، في هذا الإطار بالذات، المديرين الولائيين ومديري المراكز والدواوين الوطنية بالسهر شخصيا على متابعة العملية، وموافاة الوصاية، قبل 31 أوت 2013، بالحصيلة العددية حسب الرتب والأبواب المالية، لإحالتها إلى الوزير الأول مرفقة بقرارات الإحالة على التقاعد “وأي تأخير تتحملون المسؤولية في ذلك..”.
وقال مصدر مسؤول من وزارة التربية، لـ”الخبر”، بأن مصالح هذه الأخيرة تعوّل كثيرا على المناصب الشاغرة جراء التقاعد والتقاعد المسبق، لسد العجز المسجل في التأطير في الأطوار الثلاثة، حيث تم إحصاء أكثـر من 13 ألف منصب سيتم تعويضها بداية الدخول المقبل، بعد أن تحصّل الوزير بابا أحمد على رخصة استثنائية من مديرية الوظيفة العمومية لاستغلال هذه المناصب الشاغرة في تعزيز القطاع بمعلمين وأساتذة من مختلف التخصصات والمستويات. وبموجب هذه الرخصة، سيعرف القطاع أكبر عملية توظيف، تشمل أكثـر من 20 ألف معلم وأستاذ بفضل المناصب التي ستكون شاغرة تبعا للتقاعد المسبق، وكذا الناجحين في مسابقات التوظيف الأخيرة، والمقدر عددهم بـ12 ألف و500 معلم وأستاذ سيتم الإعلان نهائيا عن أسمائهم قبل آجال 05 سبتمبر المقبل، يتم توزيعهم على جميع الأطوار وفي مختلف الولايات، خاصة التي تعاني عجزا في التأطير.
وإن كان التقاعد المسبق عملية قانونية، وغير إجبارية بالنسبة لمستخدمي الوظيف العمومي، فإنه سيفتح الباب واسعا أمام المتخرجين الجدد، الذين نجحوا في مسابقات التوظيف الأخيرة، لكنهم سجلوا في القوائم الاحتياطية، للالتحاق بالقطاع.
شكرا على الاعلام.
esperencedz
2013-08-25, 06:45
rabbi ijib elkhir
محمود العمري
2013-08-26, 04:29
نقابة عمال التربية ترفع 39 مطلبا يتصدرها :
خفض سن التقاعد في التربية إلى 55 سنة للرجال و50 سنة للنساء
طالبت النقابة الوطنية لعمال التربية بضرورة تخفيض سن التقاعد إلى 55 سنة أو 25 سنة خدمة فعلية للرجال مع احتساب سنوات الخدمة الوطنية و50 سنة للنساء ما يعادله 20 سنة خدمة فعلية. معلنة عن سعيها لدى مصالح الوزارة الأولى بغية إعادة النظر في المادة 87 مكرر من قانون العمل.
وتوجت أشغال الجامعة الصيفية الثانية للنقابة، التي عقدت بثانوية الزيانية بشرشال بولاية تيبازة، برفع العديد من المطالب المهنية، المتمثلة في ضرورة التعجيل بإدماج أساتذة مواد النشاط، تربية بدنية ـ موسيقى ـ تربية فنية لتمكينهم من الترقية بالإدماج مثل بقية زملائهم. مع ضرورة احتساب وتقدير الخبرة المهنية العامة لجميع الرتب والأسلاك التي استفادت قبل صدور القانون الخاص من ترقيات في إطار التعليمة 1710سابقا، خاصة وأنهم استثنوا من الإدماج، بالإضافة إلى ضرورة توسيع الاستفادة من الخبرة البيداغوجية ابتداء من 01 جانفي 2008 على جميع موظفي التربية الوطنية دون استثناء أو إقصاء لأي سلك من الأسلاك والمطالبة بمنحتي الصندوق والمسؤولية الخاصة بالمحاسبين العموميين لموظفي المصالح الاقتصادية. وكذا التكفل الأمثل بحاملي الشهادات في التعليم الابتدائي والمتوسط وبخاصة المهندسين. وحل مشكلة استقرار العمال المؤقتين والمتعاقدين وترسيمهم بصورة نهائية. وأما المطالب الاجتماعية، فقد رفعت النقابة 8 ملفات لا بد من تسويتها، ويتعلق الأمر بطلب العمل، سكنات الجنوب، العودة إلى بناء السكنات الوظيفية في الأطوار التعليمية الثلاثة، مع أهمية تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية على اعتبار أن عمال قطاع التربية لا يستفيدون من السكن الاجتماعي. وكذا ملف تحيين القيمة المادية للساعات الإضافية في التعليم الثانوي والمتوسط، تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية مع ضرورة مراعاة أن عمال قطاع التربية لا يستفدون من السكن الاجتماعي. رفع قيمتها على أساس الأجر القاعدي الجديد وتعميمها في التعليم الابتدائي أو استحداث علاوة خاصة بالاكتظاظ في التعليم الابتدائي.
وفيما يتعلق بالمطالب البيداغوجية، دعت النقابة إلى ضرورة معالجة رزنامة العطل المدرسية والتوقيت الخاص بالمنطقة والوتائر المدرسية، لأنه لا يعقل أبدا أن يكون الدخول المدرسي والخروج موحدين بسبب الظروف المناخية القاسية في الجنوب، الاعتناء بالتعليم في المرحلة الابتدائية لأنه يعتبر ركيزة العملية التربوية و إلغاء الارتقاء الآلي للتلاميذ في الطور الأول. مع تطبيق المعايير العالمية فيما يتعلق بحصة الدرس التـي أصبحت حاليا تحدد بـ 45 دقيقة بالإضافة إلى ضرورة إلغاء العتبة في امتحانات البكالوريا كونها تفقد الشهادة مصداقيتها وحماية الوسط المدرسي من العنف والغش والإجرام
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-26, 04:31
تخص قطاعي التكوين المهني والتربية
18 ألف منصب عمل جديد في سلكي المهنيين والإدارة بقطاع التربية
ستفتح وزارة التربية الوطنية 18 ألف منصب جديد لفائدة "العمال المهنيين" وأعوان الإدارة، على أن يتم تنظيم المسابقة على أساس الشهادة شهر سبتمبر المقبل بمجرد المصادقة على مخطط التسيير.
علمت "الشروق" من مصادر مطلعة أنه تم تخصيص 12 ألف منصب عمل جديد لفائدة العمال المهنيين في قطاع التربية الوطنية، سيتم توظيفهم بصفة "متعاقدين"، ويتعلق الأمر بأعوان الأمن والوقاية، عمال النظافة، عمال متعددي الخدمات، وبالتالي فهم مطالبون بإيداع ملفاتهم على مستوى مديريات التكوين المهني عبر الوطن، على اعتبار أنها هي التي تتكفل بصفة مباشرة بتنظيم وإجراء المسابقات ابتداء من شهر سبتمبر.
وأضافت المصادر التي أوردت الخبر، أنه سيتم فتح 6 آلاف منصب جديد في سلك الإدارة، وذلك بناء على الاحتياج الذي ضبط من قبل المصالح المختصة على مستوى مديريات التربية، وفقا للمناصب الشاغرة التي تم إحصاؤها، ويتعلق الأمر بمنصب متصرف إداري، مساعد رئيسي في الإدارة، أعوان حفظ البيانات، مهندس في الإعلام الآلي وتقني سام في الإعلام الآلي، مشيرة بأنه بمجرد المصادقة على مخطط التسيير شهر سبتمبر المقبل، فإنه سيتم تنظيم المسابقة على أساس الشهادة بالإضافة إلى إجراء المقابلة الشفهية التي تنقط بـ3 علامات كاملة، من قبل مديريات التربية الـ50، أي مباشرة بعد الانتهاء من عملية تعيين الأساتذة الجدد في مناصب عملهم الذين نجحوا في مسابقات التوظيف التي نظمت شهر جويلية الماضي.
وبخصوص الرتبة الجديدة "مشرف تربية" التي استحدثت مؤخرا، أي مساعد تربوي سابقا، فإنه لم يتم تنظيم مسابقة لفائدة هذه الفئة، على اعتبار أنه تقرر فتح 2809 منصب جديد، على أن يتم فتح 1394 منصب عن طريق "الاختبار المهني" و1415 منصب عن طريق الترقية الاختيارية لمن تتوفر فيهم الشروط.
وعلى صعيد آخر، كشفت نفس المصادر، أن 10 مديرين للتربية قد تجاوزوا سن الـ60، وبالتالي فإنه يتم حاليا على مستوى وزارة التربية الوطنية التفكير في كيفية التعامل مع هؤلاء الإطارات، إما بإحالتهم على التقاعد أو الاحتفاظ بهم والاستفادة من خبرتهم الطويلة في مجال التسيير، على اعتبار أن تعليمة الوزير الأول، عبد المالك سلال، قد نصت صراحة على أنه لا بد من إحالة كل موظف بلغ سن الـ60، على التقاعد، مستثنيا الإطارات الحائزة على خبرات تقنية عالية والمعينة بمراسيم رئاسية وكذا الإطارات التي تشغل مناصب حساسة بحكم الخبرة التي يتمتعون بها.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-26, 04:35
لتجنيب القطاع كل أشكال الاحتجاج والفوضى
5 ملفات مستعجلة على طاولة بابا أحمد لضمان دخول مدرسي هادئ
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_844386566.jpg
وضعت النقابة الوطنية لعمال التربية 5 ملفات ثقيلة إلى طاولة المسؤول الأول قطاع التربية حول الانشغالات الاجتماعية والمهنية والبيداغوجية لأزيد من 600 ألف أستاذ وعامل، علاوة على مشاكل تتعلق بالمتمدرسين خاصة بالجنوب، محملة وزير التربية مسؤولية التكفل بالمطالب المطروحة وتبليغها للسلطات العمومية لتجنيب القطاع كل أشكال الانسداد، على مقربة من الدخول المدرسي.
جاءت الملفات التي انبثقت منها عشرات المطالب في اختتام فعاليات الجامعة الصيفية الثانية للنقابة التـي نظمت بثانوية الزيانية بشرشال تيبازة من 21 إلى 24 أوت 2013 تحت شعار ”من أجل ترسيخ الوعي النقابي وتنمية المهارات”، على حد قول الأمين العام للنقابة، بوجناح عبد الكريم، في البيان الختامي الذي تسلمت الفجر نسخة منه.
وصادق أزيد من 230 إطار ومناضل نقابي لكل الأسلاك من مختلف مناطق الوطن يمثلون أعضاء المجلس الوطني للنقابة، على كل المطالب التي حملتها الملفات أو المحاور التي بلغ عددها خمسة، وركزت أولاها على إعادة النظر في القانون 12/ 240 المعدل والمتمم للقانون الخاص 08/ 315، خاصة إدماج وترقية معلمي مدارس الابتدائي، أساتذة التعليم الأساسي، مساعدي التربية، موظفي المصالح الاقتصادية، مستشاري التوجيه وموظفي المخابر، مشيرين إلى أن الحل يكمن في إسقاط المادة 73 الفقرة 3 الخاصة بالأحكام الانتقالية من المرسوم التنفيذي 08/ 315 على هذه الرتب والأسلاك، وإعادة تصنيف أسلاك مستشاري التربية، النظار ومديري المتوسط والتعليم الثانوي، والتعجيل بإدماج أساتذة مواد النشاط (تربية بدنية، موسيقى وتربية فنية) لتمكينهم من الترقية بالإدماج مثل بقية زملائهم، واحتساب وتقدير الخبرة المهنية العامة لجميع الرتب والأسلاك الــتي استفادت قبل صدور القانون الخاص من ترقيات في إطار التعليمة.
دعوة إلى إنشاء مؤسسة مختصة في مراقبة القدرة الشرائية الفعلية للدينار
ودعا البيان الختامي إلى توسيع الاستفادة من الخبرة البيداغوجية ابتداء من 1 جانفي 2008 على جميع موظفي التربية. وطالب بمنحتي الصندوق والمسؤولية الخاصة بالمحاسبين العموميين لموظفي المصالح الاقتصادية، والتكفل الأمثل بحاملي الشهادات في التعليم الابتدائي والمتوسط وبخاصة المهندسين، وتخفيض سن التقاعد إلى 55 سنة أو 25 سنة خدمة فعلية للرجال، مع احتساب سنوات الخدمة الوطنية و50 سنة للنساء أو 20 سنة خدمة فعلية، ومنح الجنوب وانشغالات المهنيين والعمال المؤقتين والمتعاقدين وترسميهم بصورة نهائية. وفي طب العمل، دعت النقابة إلى الاعتراف بالأمراض المزمنة كأمراض مهنية وأمراض النفسية، ومنها الانهيار العصبي، والوسواس، والتعب والإرهاق، والأرق، والهذيان، وفقدان الذاكرة، والجنون، وكذا الأمراض الجسمانية كأمراض القلب، والضغط الدموي، والحساسية بمختلف أنواعها، والشلل الجزئي والكلي، ومرض السكري، ومرض الدوالي والسرطان.
ودعت النقابة إلى حل مشكلة السكنات بالجنوب بإلغاء المرسوم التنفيذي المحدد للاستفادة من السكن الاجتماعي، وتفعيل اللجنة الحكومية الخاصة بجرد مختلف الممتلكات المادية والعينية للخدمات الاجتماعية من بداية الأحادية والهيمنة على تسييرها.
وركزت النقابة على أهمية رزنامة العطل المدرسية والتوقيت الخاص بالمنطقة والوتائر المدرسية والتركيز، وعلى مشاكل العنف والغش والإجراء مع تحميل الوزارة مسؤولية الانفراد بإعداد التقرير النهائي لإصلاح مرحلة التعليم الإلزامي الذي سوف تدرج بعض بنوده خلال الموسم الدراسي الحالي الذي تحذر فيه النقابة من أن يكون ”مجرد ذر للرماد في العيون لتمرير أجندات مرتبة مسبقا”.
وأشار البيان نفسه إلى أن ”السياسة المنتهجة في تسيير الصندوق الوطني لمعادلة الخدمات الاجتماعية ساهمت في تزايد جهل 600 ألف موظف من مستخدمي قطاع التربية حول مصير الأموال الــتي يسيرها الصندوق طيلة 18 سنة منذ إنشائه”، مع الإشارة إلى تعاضدية عمال التربية والثقافة التي يجب على وزارة التربية الإشراف عليها.
المصدر صحيفة الفجر.
محمود العمري
2013-08-26, 04:40
يبيتون في العراء منذ 10 أيام
منع طلبة من دخول المدرسة العليا للأساتذة بسبب عرس!
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/DSC_0014_384879419.jpg
يبيت العشرات من طلبة المدرسة العليا للأساتذة في العراء أمام مدخل الإقامة الجامعية للذكور بالقبة القديمة في العاصمة منذ 10 أيام، بعد أن منعتهم الإدارة من الالتحاق بغرفهم بسبب تحويل مطعم الإقامة إلى صالة لإقامة الأعراس، بالرغم من أن هؤلاء الطلبة مقبلون على الامتحانات الاستدراكية في الفاتح من سبتمبر المقبل.
وشهدت أمس الإقامة الجامعية بالقبة القديمة حالة من الفوضى والغليان، وسط الطلبة الوافدين على الإقامة جراء منعهم من دخول غرفهم، وهذا بعد منح إدارة الإقامة المطعم لأحد الغرباء من أجل الاستفادة منه في إقامة عرس خاص به، وإطلاقه الأغاني الصاخبة داخل الحرم الجامعي، الأمر الذي أثار حفيظة الطلبة وأدخلهم في حالة استياء كبيرة. وقال أحد الطلبة من ولاية وادي سوف إنه يبيت في العراء لمدة فاقت 10 أيام، بعد قرار الإدارة القاضي بمنعهم من دخول الإقامة، مشيرا إلى أنه ضيع كل هذه المدة دون أن يراجع للدورة الاستدراكية التي ستنطلق في أول سبتمبر القادم، كما صب المتحدث جام غضبه على الديوان الوطني للخدمات الجامعية الذي أعلن في الإقامات تاريخ 3 سبتمبر 2013 كأول يوم لفتح هذه الإقامات، معتبرا بذلك أن هذا التاريخ سيكون قبل الدورة الاستدراكية، حيث قال الطالب إن المدرسة العليا تنطلق دورتها الاستدراكية الوحيدة في الموسم الجامعي أول سبتمبر.
وحاولت “الخبر” التقرب من باب الإقامة للاستفسار عن المشكلة أو مقابلة مدير الإقامة، غير أن أحد الأعوان قابلنا بالشتم وطردنا من أمام الباب، قائلا إن المدير ليس هنا رافضا في ذات الوقت التحدث إلينا.
المصدر صحيفة الخبر.
طالبت النقابة الوطنية لعمال التربية بضرورة تخفيض سن التقاعد إلى 55 سنة أو 25 سنة خدمة فعلية للرجال مع احتساب سنوات الخدمة الوطنية و50 سنة للنساء ما يعادله 20 سنة خدمة فعلية. معلنة عن سعيها لدى مصالح الوزارة الأولى بغية إعادة النظر في المادة 87 مكرر من قانون العمل.
وتوجت أشغال الجامعة الصيفية الثانية للنقابة، التي عقدت بثانوية الزيانية بشرشال بولاية تيبازة، برفع العديد من المطالب المهنية، المتمثلة في ضرورة التعجيل بإدماج أساتذة مواد النشاط، تربية بدنية ـ موسيقى ـ تربية فنية لتمكينهم من الترقية بالإدماج مثل بقية زملائهم. مع ضرورة احتساب وتقدير الخبرة المهنية العامة لجميع الرتب والأسلاك التي استفادت قبل صدور القانون الخاص من ترقيات في إطار التعليمة 1710سابقا، خاصة وأنهم استثنوا من الإدماج، بالإضافة إلى ضرورة توسيع الاستفادة من الخبرة البيداغوجية ابتداء من 01 جانفي 2008 على جميع موظفي التربية الوطنية دون استثناء أو إقصاء لأي سلك من الأسلاك والمطالبة بمنحتي الصندوق والمسؤولية الخاصة بالمحاسبين العموميين لموظفي المصالح الاقتصادية. وكذا التكفل الأمثل بحاملي الشهادات في التعليم الابتدائي والمتوسط وبخاصة المهندسين. وحل مشكلة استقرار العمال المؤقتين والمتعاقدين وترسيمهم بصورة نهائية. وأما المطالب الاجتماعية، فقد رفعت النقابة 8 ملفات لا بد من تسويتها، ويتعلق الأمر بطلب العمل، سكنات الجنوب، العودة إلى بناء السكنات الوظيفية في الأطوار التعليمية الثلاثة، مع أهمية تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية على اعتبار أن عمال قطاع التربية لا يستفيدون من السكن الاجتماعي. وكذا ملف تحيين القيمة المادية للساعات الإضافية في التعليم الثانوي والمتوسط، تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية مع ضرورة مراعاة أن عمال قطاع التربية لا يستفدون من السكن الاجتماعي. رفع قيمتها على أساس الأجر القاعدي الجديد وتعميمها في التعليم الابتدائي أو استحداث علاوة خاصة بالاكتظاظ في التعليم الابتدائي.
وفيما يتعلق بالمطالب البيداغوجية، دعت النقابة إلى ضرورة معالجة رزنامة العطل المدرسية والتوقيت الخاص بالمنطقة والوتائر المدرسية، لأنه لا يعقل أبدا أن يكون الدخول المدرسي والخروج موحدين بسبب الظروف المناخية القاسية في الجنوب، الاعتناء بالتعليم في المرحلة الابتدائية لأنه يعتبر ركيزة العملية التربوية و إلغاء الارتقاء الآلي للتلاميذ في الطور الأول. مع تطبيق المعايير العالمية فيما يتعلق بحصة الدرس التـي أصبحت حاليا تحدد بـ 45 دقيقة بالإضافة إلى ضرورة إلغاء العتبة في امتحانات البكالوريا كونها تفقد الشهادة مصداقيتها وحماية الوسط المدرسي من العنف والغش والإجرام.
محمود العمري
2013-08-26, 07:13
شكرا جزيلا على الاعلام.
مشكور الأخ العمري على الاعلام
amara.aboukhalil
2013-08-26, 10:21
شكرا جزيلا على الاعلام.
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
الاستاذ يوسف
2013-08-26, 10:55
ان شاء الله بالتوفيق للجميع
khalilakram
2013-08-26, 11:01
ملف تخفيض سن التقاعد لعمال التربية من الملفات الشائكة التي لا ترتبط معالجته بوزارة التربية فحسب بل بعدة أطراف كما يحتاج لدراسة معمقة قبل عرضه على مجلس الوزراء للمصادقة وعليه فهو حلم بعيد المنال
bouzidsaido
2013-08-26, 11:04
شكرا جزيلا على الاعلام.
ملف تخفيض سن التقاعد لعمال التربية من الملفات الشائكة التي لا ترتبط معالجته بوزارة التربية فحسب بل بعدة أطراف كما يحتاج لدراسة معمقة قبل عرضه على مجلس الوزراء للمصادقة وعليه فهو حلم بعيد المنال
عليكم بالدعاء من اجل تحقيق هذا الحلم
اللهم وفقنا لما فيه الخير والصلاح
djamelsen
2013-08-26, 12:04
زملائي الذين تهربوا من آداء الخدمة الوطنية تقاعدوا في العام الماضي و أنا مسكين لعبتها مواطن و أديت الخدمة الوطنية سأتقاعد في السنة القادمة إن شاء الله
...الله يكون في عوني كرهت كرهت
soufrani
2013-08-26, 12:32
القول قول النقابتين الفاعلتين الانباف والكنابست أما هذه النقابة ومن في شاكلتها في زيادة عدد أو كما يقول المثل عندنا<< خضرة فوق طعام>>.
اولا اعتذر لغيابي هذا طيلة الاسبوع.شكرا جزيلا الاخ على الاعلام ونتمنى ان يتحقق هذا الحلم الذي طال انتظره.
عمـــــار03
2013-08-26, 14:10
يا سي بشيرزوز (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=106216) هذا كلام منقول عن جريدة البلاد للأمانة العلمية و الذي يقرأ العنوان يحسبوا قرار صحيح بينما مطلب نقابة سي بوجناح انتاع الجتيا........ أظنها محاولة يائسة لركوب الموجة.
.................................................
عيسى 1999
2013-08-26, 20:24
شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا
محمود العمري
2013-08-26, 22:34
جامعات تعمّدت تقليص عدد المشاركين بوضع حواجز المعدل المرتفع
مسابقات الماجستير دون شروط
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/master_162432969.jpg
أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن شروط الدخول "لمسابقات الماجستير" مفتوحة في وجه جميع الطلبة الحائزين على شهادة الليسانس أربعة سداسيات دون شروط تعجيزية أخرى، وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن تاريخ تنظيم المسابقة يعود للجامعات بالنظر إلى رزنامتها المتعلقة بامتحانات الدورة الشاملة.
وجاء رد الوزارة الوصية، بعد أن حددت عدد من الجامعات شروطا غير مدرجة في منشور الوزارة، ومن بينها اشتراط معدلات معينة للاتحاق بمسابقات (الماجستير) واشتراطها عدم دخول الطلبة للدورات الشاملة، وهو ما آثار حفيظة عدد من الطلبة الراغبين في المشاركة في مسابقات الماجستير. حيث كانت عدة جامعات حددت شروطا معينة من بينها المعدل المحدد بـ11 و12 من 20، وأن يكون الطالب متحصلا على سنواته دون دورة استدراكية أو شاملة، وذلك لتقليص عدد المشاركين لتسهيل مهمة تصحيح أوارق الإجابة من قبل الأساتذة المصححين.
يذكر أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، حددت 1245 منصب عبر 32 جامعة و10 مدارس وطنية، واكتفت الوزارة الوصية بعدد من الوثائق المتمثلة في طلب خطي، وشهادة طبق الأصل مصادق عليها من الشهادة الجامعية، نسخة طبق الأصل مصادق عليها لشهادة البكالوريا، صور شمسية وشهادة ميلاد ونسخة طبق الأصل مصادق عليها لكشف النقاط لسنوات الليسانس.
ورفع الطلبة من جهة أخرى مطلب تغيير المجالس العلمية المنصبة في كل دورة (ماجستير) سيما في الكليات والجامعات الكبرى.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-26, 22:36
5 أيام للطعن واللجان التقنية تشترط مبررات أكيدة
"تصحيح ثان" لأوراق المشككين في نتائج مسابقة التوظيف في التربية
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/depos_248749173.jpg
كشف الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، أنه بإمكان المترشحين في مسابقات التوظيف الطعن في نتائج مسابقات التوظيف التي نظمت مؤخرا، بشرط أن يقدموا "مبررات أكيدة" تبين أنهم يستحقون فعلا النجاح وحرموا منه.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، في تصريح لـ"الشروق"، أن المترشحين الذين لم يحصلوا على المراتب الأولى، لديهم الحق في إيداع طعونهم على مستوى مديرية التربية التابعين لها، خلال 5 أيام من الإعلان عن النتائج، في حال إذا تبين لهم وبناء على المؤهلات التي يتمتعون بها بأنهم يستحقون النجاح فعلا لكنهم حرموا منه ولم يرتبوا ترتيبا صحيحا، وبالتالي فهم مطالبون بتقديم "مبررات أكيدة" لكي تعاود اللجان التقنية مراجعة ملفاتهم. غير أنه أكد بالمقابل بأنه نظرا للعدد الكبير للمترشحين البالغ عددهم 250 ألف مترشح الذين شاركوا في المسابقة، فإن "لجان الانتقاء" سوف تبذل مجهودات أكبر لترتيب المرشحين ترتيبا عادلا، وفقا لسلّم التنقيط الجديد والموحد الذي ضبطته وزارة التربية الوطنية، بغية وضع حد للتزوير في النتائج و التلاعب بعلامات المترشحين.
وطمأن المسؤول الأول عن الإعلام في النقابة، المترشحين الذين سوف يرسبون في المسابقة، بأن لديهم فرصة ثانية للنجاح، لأنهم وبمجرد وضعهم في القائمة الاحتياطية سيظفرون بمنصب عمل، على اعتبار أنه سيتم استدعاؤهم للتدريس مباشرة بعد تاريخ 31 أوت الجاري، باستغلال المناصب المالية الناجمة عن الإحالة على التقاعد المسبق أو العادي.
المصدر الشروق أون لاين.
رشدي الزعيم
2013-08-26, 22:48
بارك الله فيك شافاك الله وعافاك
محمود العمري
2013-08-26, 23:05
بارك الله فيك شافاك الله وعافاك
اللهم آميييييييييين ، الله يفتح عليك يا أخي رشدي.
محمود العمري
2013-08-26, 23:12
مطالب بحل الصندوق الوطني لمعادلة الخدمات الاجتماعية والتحقيق حول المستفيدين من السكنات
نقابة «الأسانتيو» تدعو لتقليص حصة الدرس الواحد إلى 45 دقيقة بدلا من ساعة وتخفيض سن التقاعد إلى 55 سنة
طالبت نقابة عمال التربية «الأسانتيو»، بحل الصندوق الوطني لمعادلة الخدمات الاجتماعية، بسبب عدم معرفة مصير 600 ألف موظف في القطاع لمصير الأموال التي يسيّرها الصندوق، واقترحت النقابة تشكيل صناديق قطاعية خاصة بكل قطاع لتمكين عمال التربية من الاستفادة من السكنات الــتي لا يستفيد منها إلا من هم مقربون من أعضاء مجلس الإدارة للصندوق أو من الاتحاد العام للعمال الجزائريين.اختتمت نقابة عمال التربية جامعتها الصيفية وخرجت بالعديد من الاقتراحات التي قالت «إنها تصب في صالح عمال القطاع «فيما يتعلق بالملفات الكبرى، وطالبت النقابة بحل الصندوق الوطني الخاص بالخدمات الاجتماعية وإعادة النظر في تركيبة مجلس إدارة الصندوق».وطالبت في ذات الوقت من وزير العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي إلغاء المرسوم التنفيذي الذي أنشأ مجلس الإدارة بسبب «سيطرة موظفي الاتحاد العام للعمال الجزائريين عليه، لأن ما هو معتمد حاليا متناقض مع نصوص الدستور المقر بالتعددية النقابية.ومن المطالب المهنية التي تراها النقابة ضرورية، ما تعلق باحتساب وتقدير الخبرة المهنية العامة لجميع الرتب والأسلاك الــتي استفادت قبل صدور القانون الخاص من ترقيات في إطار التعليمة 1710 سابقا، خاصة وأنهم استثنوا من الإدماج.وكذا تخفيض سن التقاعد إلى 55 سنة أو 25 سنة خدمة فعلية للرجال مع احتساب سنوات الخدمة الوطنية و50سنة للنساء أو 20 سنة خدمة فعلية.إضافة إلى ضرورة تخصيص حصص سكنية تساهمية أو ترقوية مدعمة لفائدة عمال قطاع التربية مثل قطاعي التعليم العالي والداخلية، مع ضرورة مراعاة أن عمال قطاع التربية لا يستفيدون من المسكن الاجتماعي، وتحيين القيمة المادية للساعات الإضافية في التعليم الثانوي والمتوسط ورفع قيمتها على أساس الأجر القاعدي الجديد وتعميمها في التعليم الابتدائي، أو استحداث علاوة خاصة بالاكتظاظ في التعليم الابتدائي.ومن المطالب البيداغوجية التي رفعتها نقابة عمال التربية الإسراع في معالجة رزنامة العطل المدرسية والتوقيت الخاص بالمنطقة والوتائر المدرسية، إضافة إلى تطبيق المعايير العالمية فيما يتعلق بحصة الدرس التـي أصبحت حاليا تحدد بـ 45 دقيقة وكذا إعادة النظر في تأجيل مواعيد اختبارات الفصل الثالث لمرحلة التعليم الابتدائي كل موسم دراسى.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/176841-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A8%D8%AD%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%86%D8%AF%D9%88%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A-%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D 9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%82%D9%8A%D9%82-%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%81%D9%8A%D8%AF%D 9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%83%D9%86%D8%A7%D8%AA.html#ix zz2d7EwvsFl
حكيم2010
2013-08-27, 00:54
بارك الله فيك
ان شاء الله بالتوفيق للجميع
khalilakram
2013-08-27, 10:18
الباترونا تتحفظ والمركزية تلح والخبراء يحذرون
مراجعة المادة 87 مكرر ستدخل الحكومة في أزمة
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/15502_163212_156299254.jpg]
ستجتمع اليوم منظمات الباترونا لتسطير برنامج الثلاثية المقبلة المزمع عقدها منتصف شهر سبتمبر المقبل، بالتطرق إلى العديد من الملفات أهمها تقديم حصيلة لتطبيق قرارات الثلاثية الاقتصادية التي انعقدت سنة 2011، إلى جانب دراسة أثر مراجعة المادة 87 مكرر على القطاع الخاص، واقتراح بعض التدابير التي جاء بها تقرير “دوينغ بيزنس” المعد من طرف وزارة الصناعة.
ارتفاع كتلة الأجور يخنق الحكومة
الهدنة الاجتماعية أو إفراغ الخزينة
ستجد الحكومة مرة أخرى نفسها أمام مواجهة ملفات ساخنة ستعرض عليها مع الدخول الاجتماعي لهذه السنة، بين مطالب خاصة بممثلي جميع الشركاء الاجتماعيين والنقابات، وما سيعرض عليها من ملفات ستعرض خلال الثلاثية المقبلة، أهمها مراجعة المادة 87 مكرر من قانون العمل والتي سيترتب عنها زيادات أخرى في الأجور كانت الحكومة قد قررت عدم الرجوع إليها بعد أن دقت ناقوس الخطر وأكدت تراجع مداخيلها من النفط ومستويات إنتاجها.
بالمقابل صنف الشريك الاجتماعي الممثل في الاتحاد العام للعمال الجزائريين الذي أعد ملفا حول مراجعة المادة 87 مكرر، بإعادة طريقة حساب الأجر الوطني القاعدي من خلال حذف المنح والعلاوات التي تضاف إليه، خلال الثلاثية المقبلة كأهم ملف سيدافع عنه، والذي سيكون له بمثابة المؤشر الأحمر لاسترجاع وزنه أمام النقابات المستقلة، وما جلبته من زيادات في الأجور خلال السنوات الفارطة بلجوئها إلى الإضرابات والاحتجاجات. وأكد مصدر من وزارة المالية لـ“الخبر”، تخوف الحكومة من الرضوخ لمطالب الشريك الاجتماعي الخاصة بمراجعة المادة 87 مكرر والتي كانت المركزية النقابية تطرحها في كل مرة لتؤجل من طرف الحكومة المتحججة آنذاك بتراجع موارد خزينتها، مشيرا إلى أن آخر تقرير وجهه بنك الجزائر لوزارة المالية كان قد حذر من زيادات أخرى في الأجور، للتحكم في معدل التضخم الذي تراجع خلال هذه السنة بعد توقف الحكومة عن ضخ زيادات أخرى في الأجور. وكان وزير المالية أول من حذر من تداعيات استمرار تسجيل الوضعية الحالية المميزة بتراجع مداخيل النفط، باعترافه أمام وزراء الحكومة خلال الاجتماع الذي خصص لتقديم قانون المالية التكميلي لهذه السنة، بأنه من غير المستبعد الرجوع إلى الاستدانة الخارجية في حال استمرار تراجع المداخيل مقابل الارتفاع القياسي للواردات.
في نفس الإطار، تكلم محمد لكساصي لأول مرة منذ توليه منصب محافظ البنك الجزائري عن اختلال في ميزان المدفوعات، مشبها ما يحدث حاليا بأحد سيناريوهات الأزمة الاقتصادية المسجلة سنة 2009.
الجزائر: سمية يوسفي
مبتول يحذر من عواقب مراجعة المادة 87 مكرر
كتلة الأجور ستبلغ 85 مليار دولار مع نهاية 2013
يتوقع الخبير الاقتصادي عبد الرحمن مبتول أن ترتفع الكتلة الإجمالية للأجور في القطاعين العام والخاص مع نهاية سنة 2013 إلى 6755 مليار دينار، ما يعادل 85 مليار دولار، تشكل منها أجور الوظيف العمومي حوالي 40%، وهي نسبة كبيرة تعكس ضعف القطاعات الإنتاجية التي يفترض أن تكون قاطرة الاقتصاد الوطني.
ويعتقد مبتول أن مراجعة المادة 87 مكرر من قانون العمل سيساهم في زيادة الأجور بشكل عام بنحو 20%، ما يعني تحميل المؤسسات الخاصة أعباء إضافية تفوق طاقتها، خاصة أن 90% من المؤسسات الاقتصادية في الجزائر صغيرة أو متوسطة، في حين يمكن للمؤسسات الكبرى كسوناطراك أو كوسيدار تحمل هذه الأعباء دون إشكال.
ويوضح الخبير الدولي أن كتلة الأجور في الجزائر تشكل 45% من الناتج المحلي الخام في الجزائر، مشيرا إلى أن هذه النسبة لا تبعث على القلق فهي تعادل ما يجري في باقي الاقتصاديات، إلا أن الفارق الجوهري يكمن في أن هذه النسبة في الاقتصاديات الكبرى تكون مرتبطة بالقطاع الإنتاجي، بينما في الجزائر تدفع الأجور بنسبة 70% من ريع المحروقات.
ويستعرض مبتول تطور كتلة الأجور في الجزائر خلال السنوات الأخيرة، فليحظ أنها ارتفعت من 1500 مليار دينار في 2006 إلى 2920 مليار دينار في 2010، ثم واصلت الارتفاع بمعدل 13.1% لتصل إلى 3800 مليار دينار في 2011، وإذا استمر هذا المعدل فستكون فاتورة الأجور في القطاعين الخاص والعام قد وصلت إلى 6755 مليار دينار مع نهاية السنة الحالية.
وبمراجعة المادة 87 مكرر وفصل المنح والعلاوات عن الأجر القاعدي، سيترتب أمران لهما انعكاسات خطيرة على الميزانية، وفق مبتول: الأول هو ارتفاع كتلة الأجور خاصة في القطاع العام، والثاني هو ارتفاع الاحتياطات المخصصة لصندوق التقاعد، لأن هذا التعديل سيؤدي إلى ارتفاع المعاشات أيضا.
وبالنسبة للقطاع الخاص، يحذر مبتول من أن مراجعة المادة 87 مكرر سيؤثر على التوازنات المالية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة وقد يدفع بها إلى تسريح العمال أو التملص من الالتزامات الجبائية والارتماء في أحضان السوق الموازية، وهو ما قد يزيد من متاعب الاقتصاد الوطني على المدى القصير.
وأمام هذا الخطر، سترضخ الحكومة في اجتماع الثلاثية القادمة إلى مطالب الباترونا مقابل قبولها برفع الأجور، حيث تطالب المؤسسات بتخفيض الضريبة على القيمة المضافة، وبتخفيف الأعباء الجبائية، والحصول على قروض بنكية بنسب مدعمة، ما يعني عمليا أن الحكومة ستضطر إلى زيادة مخصصات دعم المؤسسات، وبالتالي زيادة العجز في الميزانية.
وإذا تواصلت وتيرة الإنفاق بهذا الشكل غير المسبوق، يؤكد مبتول أن صندوق ضبط الإيرادات الذي يشكل الفارق بين السعر المرجعي لبرميل البترول في الميزانية (37 دولار) والسعر الحقيقي سيبدأ تدريجيا في الانخفاض، كما بدأت إرهاصات تآكل احتياطي الصرف تظهر بعد أن انخفض من 190 مليار دولار في 2011 إلى 189 مليار في 2012.
الجزائر : م. سيدمو
بمراجعة الحكومة للمادة 87 مكرر من قانون العمل
نحو تفكيك آخر ما بقي من إصلاحات حمروش
استبقت الحكومة اجتماع الثلاثية المقبل بإعلان اعتزامها مراجعة المادة 87 مكرر من قانون العمل، ما يتيح الزيادة في أجور مستخدمي القطاع العمومي والخاص على حد سواء، وهو عبء آخر يضاف إلى الميزانية العمومية التي تعرف توازنات هشة في ظل ارتفاع وتيرة الإنفاق بشكل غير مسبوق وتراجع العائدات من المحروقات، كما سيؤدي إلى زيادة أعباء المؤسسات الخاصة وإضعاف تنافسيتها في السوق.
يرى الخبير الاقتصادي محمد بهلول أن مراجعة المادة 87 مكرر من قانون العمل هو تفكيك لآخر ما بقي من الإصلاحات الاقتصادية والاجتماعية التي قادها رئيس الحكومة الأسبق مولود حمروش في بداية التسعينات، ما يعني أن “الجزائر أخفقت في بناء علاقة عمل مبنية على الإنتاجية ومردود العامل، وفضلت بدلا عنها علاقة مبنية على توزيع الثروة”.
وينبه بهلول إلى أن التحدي أصبح خطيرا للغاية على مستقبل التوازنات المالية للبلاد، خاصة أن هذا القرار من شأنه الرفع من كتلة الأجور المتضخمة أصلا في القطاع العام، بعد أن تضاعفت في السنوات العشر الأخيرة 3 مرات، دون أدنى مقابل فيما يخص الإنتاج الوطني الذي يزداد عجزه في كل السنة عن تلبية الطلب المحلي.
ويشكل ارتفاع الواردات الجزائرية إلى 28.35 مليار دولار خلال الأشهر الستة الأولى وارتقاب وصولها إلى 61 مليار دولار مع نهاية السنة الجارية، تحديا خطيرا للجزائر حسب الخبير، لأن هذه الفاتورة تدفع من احتياطي الجزائر من العملة الصعبة الذي توفره حصريا ثروة المحروقات الآيلة للنضوب، في وقت بدأت فيه بوادر تراجع عائدات المحروقات تلوح في الأفق، حيث بلغت قيمتها 35.9 مليار دولار مقابل 37.96 مليار دولار خلال الفترة نفسها من العام الماضي.
ويعتقد بهلول أن الجزائر مقبلة على موجة تضخم غير مسبوقة في الأشهر القادمة، جراء الارتفاع المتوقع للطلب على السلع والخدمات وبالتالي زيادة أسعارها في السوق، وكانت نسبة التضخم قد بلغت في الجزائر 4.75% خلال السداسي الأول 2013 مقابل 9.3% خلال نفس الفترة في 2012، ويتوقع أن تصل إلى 6% مع نهاية السنة.
ويشرح دكتور الاقتصاد توقعاته بالقول “ارتفاع الأجور سيؤدي إلى ارتفاع الكتلة النقدية المتداولة في السوق، ما يؤدي في الأخير إلى ارتفاع الطلب على السلع والخدمات وبالتالي زيادة أسعارها في السوق، وهو ما يعرف بظاهرة التضخم”، مضيفا “كلما كان هذا الارتفاع في الطلب على السلع والخدمات لا يقابله إنتاج محلي يغطيه، كلما لجأت الدولة إلى الاستيراد لتغطية حاجيات السوق المحلية، وهذا ما يفسر ارتفاع فاتورة الواردات إلى 60 مليار دولار هذه السنة”. ويخلص بهلول إلى القول إن تعديل المادة 87 مكرر سيؤدي إلى تشجيع الاستيراد وإنعاش اقتصاديات الدول المصدرة للجزائر، بينما سيقابله في الجزائر إضعاف تنافسية المنتوج الوطني عبر تحميله أعباء إضافية.
الجزائر: محمد سيدمو
ستجتمع اليوم لتحضير الثلاثية المقبلة
الباترونا تتحفظ على مراجعة المادة 87 مكرر
رفع الأجور في القطاع الخاص مرهون بتخفيض الأعباء
أكدت مصادر مطلعة من منظمات الباترونا في تصريح لـ“الخبر”، أن انعقاد الاجتماع المغلق الذي سينظم اليوم بمركز الأعمال بهيلتون بمشاركة جميع ممثلي منظمات الباترونا، سيسمح بإعداد جدول أعمال سيتم اقتراحه من طرف الباترونا خلال الثلاثية المقبلة.
وعن إمكانية إعادة مراجعة المادة 87 مكرر، قالت ذات المصادر إن منظمات الباترونا ليست معارضة لهذا الإجراء، غير أن تطبيقه يجب أن يخضع لعدة معايير لمرافقة مؤسسات القطاع الخاص في تحمل أعباء إضافية تخص زيادات أخرى في الأجور. في نفس الإطار، أكدت ذات المصادر على ضرورة التزام الحكومة بالسهر على تطبيق القرارات التي جاءت بها الثلاثية الأخيرة، ملمحة إلى ضرورة الاستمرار في إقرار تخفيضات جبائية أخرى. وحسب نفس المصادر، فإن العديد من القرارات الاقتصادية التي خرجت بها الثلاثية الأخيرة لا تزال حبرا على روق، نتيجة العديد من العراقيل التي حالت دون تطبيقها، ما يجعل معظم المؤسسات -خاصة من القطاع الخاص- غير قادرة على تحمل أعباء إضافية أخرى لزيادة الأجور. على صعيد آخر، قالت ذات المصادر إن منظمات الباترونا ستركز على طرح ملف تقييم القرارات الاقتصادية المتخذة إلى غاية الآن، إلى جانب ضرورة التزام الحكومة بتطبيق ما جاء في العقد الاجتماعي والاقتصادي.
جريدة الحبر يوم2013/08/27
khalilakram
2013-08-27, 10:27
الوزير يأمر بإعادة إدماج أكبر عدد من المطرودين
مدراء متورطون في تسرب نصف مليون تلميذ سنويا
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Baba_Ahmed___Hamza_646650453.jpg
38 بالمائة من تلاميذ الرابعة متوسط يهجرون مقاعد الدراسة سنويا
أمرت وزارة التربية، مدراءها عبر الولايات، بالشروع “فوريا” في إعادة إدماج أكبر عدد من التلاميذ المطرودين في الأطوار الثلاثة، قبل الدخول المدرسي المقبل، بعد أن تقلت تقارير تفيد بحدوث “تجاوزات وتعسف” في عمليات تسريح التلاميذ من مختلف المؤسسات التربوية، ما يفسر ارتفاع عدد المتسربين إلى نسبة اعتبرتها الوصاية “مقلقة” قدرت بـ500 ألف تلميذ سنويا.
كشفت مصادر مسؤولة من وزارة التربية، عن تعليمة وجهها المسـؤول الأول عن القطـاع، يأمر فيها مدراء المؤسسات التربوية في الأطوار الثلاثة، بإعادة النظر في قرارات الطرد التي كانت وراء مغادرة آلاف التلاميذ لمقاعد الدراسة.
وتضمنت مراسلة الوزير بابا أحمد، تعليمات بالعمل على تخفيض نسبة عدد التلاميذ المطرودين من خلال إعادة فتح ملف هؤلاء، والسهر على إعادة إدماج أكبر عدد منهم، قصد منحهم فرصة التمدرس من جديد وتجنب الإلقاء بهم إلى الشارع، بعد أن كشفت إحصائيات مختلف مصالح الأمن، بأن جماعات إجرامية منظمة أصبحت تستغل الأطفال المتسربين من المدارس، في عمليات السطو والتهريب وترويج المخدرات، وحتى القتل.
وربطت المصادر التي تحدثت لـ«الخبر”، تعليمات الوزير التي تصب في استرجاع أكبر عدد من التلاميذ المطرودين، لحمايتهم من الانحراف، بتقارير بلغت مصالحه تفيد بتسجيل “تجاوزات” في قرارات الطرد، كون عملية لتسريح التلميذ من المؤسسة التربوية، مرهونة بقرار معلم أو أستاذ واحد فقط، حتى لو عارضه جميع أعضاء مجلس الأساتذة، وسمحوا بإعادة إدماجه، وهو أمر غير منطقي، بحسب مصادرنا، لأنه يضع مصير ومستقبل الطفل رهن قرار لا يراعي الأغلبية.
وفي تعليقه على التعليمة، كشف رئيس فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ خالد أحمد، في تصريح لـ”الخبر”، عن “تعسف” خلال عمليات الطرد، زادت حدتها، في السنوات الأخيرة، حيث أصبح معظم مدراء المؤسسات التربوية يعمدون إلى تخفيض عدد التلاميذ المسجلين، خاصة في الامتحانات النهائية، إلى نسب قياسية، بهدف ضمان نتائج جيدة، وهذا للإفلات من عمليات المتابعة والتقييم التي أصبحت تعتمدها مصالح الوزارة في السنوات الأخيرة، ونتج عنها محاسبة ومعاقبة المسيرين “الفاشلين”، ما جعل محدثنا يطالب الوزير بابا أحمد بمتابعة العملية والسهر شخصيا على تنفيذ مضمونها، مؤكدا بأن العديد من مديري المؤسسات التربوية يرفضون تطبيق أوامر الوصاية، خاصة فيما يتعلق بقضايا مصيرية تخص التلميذ، بدليل الشكاوى المتراكمة التي تتلقاها الفيدرالية باستمرار بخصوص “ممارسات” هؤلاء.
وشدد محدثنا، على ضرورة التعجيل في فتح خلايا إصغاء على مستوى جميع مديريات التربية، مهمتها استقبال أولياء التلاميذ والعمل على توجيههم، خاصة خلال الدخول المدرسي، بهدف مواجهة الفوضى المسجلة على مستوى مديريات التربية كل سنة، وكذا معالجة المشاكل المسجلة على مستوى المؤسسات التربوية.
أكثر من 4 آلاف اعتداء تورّط فيها تلاميذ متسربون..
كشفت دراسة تم إعدادها مؤخرا بالتنسيق مع منظمة “يونيسيف” في الجزائر، بأن 30 بالمائة من تلاميذ السنة أولى ابتدائي يعيدون السنة، وأن 38 بالمائة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط يهجرون مقاعد الدراسة لأسباب مختلفة، وهو ما يمثل حوالي 83 ألف من العدد الإجمالي للمتمدرسين، ما يؤكد بأن ظاهرة التسرب المدرسي تخطت الخطوط الحمراء، حيث دق خبراء ومختصون في التربية ناقوس الخطر، مطالبين بضرورة التوقف عند المشكل لتشريح أسبابه الحقيقية والعمل على وقف زحفه.
جريدة الخبر يوم 2013/08/27
naghlani59
2013-08-27, 22:47
انطلقت أمس، الندوة الجهوية لمديري التربية لولايات الوسط في ولاية تيزي وزو، حيث قام كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته من دون أبسط حلول. بالمقابل تكتفي الوزارة بالاستماع. في الوقت الذي وجهوا انتقادات شديدة للمنشور الوزاري المتضمن تعديل الزمن الدراسي في الطور المتوسط.
وكشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" حضرت أشغال الندوة، أن المنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، قد أثار استياءهم وتذمرهم لأنه ـ حسبهم ـ قد حذف حصص الاستدراك، وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية وهي اللغة العربية، الرياضيات، الفرنسية والإنجليزية، بالاعتماد على نظام "التفويج" بتقسيم القسم على فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعوّل وزارة التربية الوطنية، على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات وحركة دائمة، نظرا للتنقل الكثير للتلاميذ من قسم لآخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت، كما اعتبروا أن 30 دقيقة لكل حصة تعد قصيرة جدا. بالمقابل طرحوا مشكل آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد، وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.
ودائما في الطور المتوسط، تطرق المديرون لمشكل "الاكتظاظ" الذي سيطرح بقوة، بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية متوسط، على اعتبار أن المشكل لم يسو في السنة أولى ثانوي، وعليه فإن المديرين كانوا يحضّرون أنفسهم في وقت سابق لمواجهة هذا المشكل، لكنهم تفاجؤوا ببروز كارثة أخرى وهي "أفواج متعددة" دون "قاعات".
محمود العمري
2013-08-27, 22:47
انتقدوا المنشور المتعلق بتعديل الزمن الدراسي في المتوسط
مديرون "يتمرّدون" على قرارات وزارة التربية
انطلقت أمس، الندوة الجهوية لمديري التربية لولايات الوسط في ولاية تيزي وزو، حيث قام كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته من دون أبسط حلول. بالمقابل تكتفي الوزارة بالاستماع. في الوقت الذي وجهوا انتقادات شديدة للمنشور الوزاري المتضمن تعديل الزمن الدراسي في الطور المتوسط.
وكشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" حضرت أشغال الندوة، أن المنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، قد أثار استياءهم وتذمرهم لأنه ـ حسبهم ـ قد حذف حصص الاستدراك، وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية وهي اللغة العربية، الرياضيات، الفرنسية والإنجليزية، بالاعتماد على نظام "التفويج" بتقسيم القسم على فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعوّل وزارة التربية الوطنية، على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات وحركة دائمة، نظرا للتنقل الكثير للتلاميذ من قسم لآخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت، كما اعتبروا أن 30 دقيقة لكل حصة تعد قصيرة جدا. بالمقابل طرحوا مشكل آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد، وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.
ودائما في الطور المتوسط، تطرق المديرون لمشكل "الاكتظاظ" الذي سيطرح بقوة، بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية متوسط، على اعتبار أن المشكل لم يسو في السنة أولى ثانوي، وعليه فإن المديرين كانوا يحضّرون أنفسهم في وقت سابق لمواجهة هذا المشكل، لكنهم تفاجؤوا ببروز كارثة أخرى وهي "أفواج متعددة" دون "قاعات".
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-27, 22:49
لديوان الوطني للامتحانات والمسابقات يعلن
سحب كشوف نقاط الراسبين في البكالوريا يوم 2 سبتمبر
راسل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، مديريات التربية، يطلب منها الحضور لسحب كشوف نقاط الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013.
وجه الثلاثاء، الديوان مراسلة لمديريات التربية في الولايات، يطلب منهم الحضور لاستلام كشوف نقاط المترشحين الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، تطبيقا لقرارات وزارة التربية الوطنية، لتقوم المديريات بدورها بإرسال تلك الكشوف إلى كافة الثانويات الموزعة عبر الوطن، لتقوم هذه الأخيرة بدعوة التلاميذ إلى التقرب من مؤسساتهم التربوية لاستلام كشوف نقاطهم في 2 من شهر سبتمبر المقبل.
وتجدر الإشارة، أن التلاميذ المقصيين من امتحان شهادة البكالوريا بسبب ممارستهم "الغش الجماعي" في اختبار مادة الفلسفة، يهددون بتنظيم اعتصامات وإضرابات في بداية الدخول المدرسي، للضغط على الوصاية لكي تعفو عنهم، وتسمح لهم بإعادة اجتياز الامتحان كمترشحين نظاميين وليس كمترشحين أحرار.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-27, 23:01
انطلاق الدراسة رسميا في الجامعات ابتداءً من 15 سبتمبـر
فتح أزيد من 30 تخصصا مشتركا لطلبة الليسانس والماستر والدكتوراه بجامعة الجزائر 3
تعميم إجراء الدورات الاستدراكية خلال نهاية السداسي الثاني بكافة الجامعات تفاديا لتعطيل الدخول الجامعي
يستأنف الطلبة الجامعيون رسميا الدروس، ابتداء من 15 سبتمبر المقبل، في كل من كلية العلوم الاقتصادية، العلوم التجارية وعلوم التسيير وكلية العلوم السياسية والعلاقات الدوليــة ببن عكنون، كلية علوم الإعلام والاتصال بحيدرة ومعهد التربية البدنية والرياضية بسيدي عبد الله بزرالدة، مع فتح تخصصات جديدة في كل من شهادة الليسانس والماستر والدكتوراه، في حين ستنطلق الدراسة بجامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا بباب الزوار ابتداء من 8 سبتمبر المقبل، وستفتح باقي الأقطاب الجامعية أبوابها للطلبة ابتداء من الفاتح سبتمبر المقبل .ضبط رؤساء الجامعات أجندتهم على تاريخ الفاتح من سبتمبر المقبل والذي يتزامن والتاريخ الرسمي للدخول الجامعي 2013-2014، وسيجل هذه السنة ما يقارب مليون و300 ألف طالب في مختلف أطوار التكوين، من بينهم 195277 حائز جديد على شهادة البكالوريا، حسب الأرقام الرسمية التي قدمها وزير التعليم العالي والبحث العلمي رشيد حراوبية. وفي هذا الصدد، كشف رئيس جامعة الجزائر 3 رابح شريط، أمس، في اتصال هاتفي مع»النهار»، أن مصالحه أنهت استعدادها من أجل استقبال أحسن للطلبة، عن طريق فتح بوابة إلكترونية للتسجيل عن طريق الأنترنت، من أجل تجنيب الطلبة عناء التنقل إلى الجامعة خلال موسم الصيف، إلى جانب الانتهاء من فرز النقاط الخاصة بالدورات الاستدراكية نهاية السنة الفارطة، وهو الإجراء الجديد الذي تم تعميمه هذه السنة من أجل تفادي أي تأخير في انطلاق الدروس خلال الدخول الجامعي. وأضاف المتحدث أن جامعة الجزائر3 التي تشرف على إدارة كل من كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير، كلية العلوم السياسية والعلاقات الدوليــة ببن عكنون، كلية علوم الإعلام والاتصال بحيدرة ومعهد التربية البدنية والرياضيــة بسيدي عبد الله في زرالدة، ستتدعم خلال هذه السنة بعدة تخصصات جديدة تتجاوز 30 تخصصا في كل من شهادة الليسانس والماستر والدكتوراه، وتتلاءم مع رغبات الطلبة ومتطلبات السوق في الجذوع المشتركة، وأشار رئيس جامعة الجزائر 3 إلى أن طاقة استيعاب الجامعة هذه السنة ستتجاوز 40 ألف طالب من بينهم 5 آلاف و300 طالب جديد في السنة الأولى.من جانب آخر، وضعت جامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا بباب الزوار، جدول الزمن الأكاديمي المقرر خلال مجلس الإدارة المنعقد في 9 جويلية الفارط، والذي تحوز «النهار» على نسخة منه، والذي جاء فيه أن الفاتح من سبتمبر سيكون التاريخ الرسمي للدخول الجامعي، في حين ستستأنف الدروس في 8 سبتمبر، والتي تتوقف في تاريخ 19 ديسمبر المقبل أي بعد 15 أسبوع من التاريخ الفعلي لانطلاق الدراسة، حيث ستنطلق امتحانات السداسي الأول في 5 جانفي المقبل وتستمر إلى غاية 16 من نفس الشهر، وسيتم نشر نتائج الاختبارات من الفترة الممتدة بين 19 و23 جانفي، على أن تنظم الدورة الاستدراكية الخاصة باختبارات الفصل الأول بين 25 و30 جانفي 2014، ويستأنف طلبة جامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا دروس السداسي الثاني ابتداء من الفاتح فيفري من السنة المقبلة إلى غاية 22 ماي، حيث سيتم تنظيم اختبارات السداسي الثاني خلال الفترة الممتدة من 25 ماي إلى 5 جوان المقبل، وسيتم نشر نتائجها من 8 إلى 12 جوان، في حين سيمتد تاريخ إجراء الدورة الاستدراكية لاختبارات السداسي الثاني من 15 إلى 26 جوان، على أن يكون نشر النتائج النهاية حسب المصدر ذاته في الفترة الممتدة بين 28 جوان إلى 3 جويلية من السنة المقبلة.من جهة أخرى، سيتدعم الدخول الجامعي المقبل بأقطاب جامعية جديدة، على غرار تسليم كلية الطب بشوفالي المركز الجامعي في تيبازة، كلية الحقوق بسعيد حمدين والمعهد العالي للترجمة ببوزريعة، وهذا بعد التعليمات «الصارمة» التي أعطاها رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة للوزير الأول عبد المالك سلال، من أجل منح الضوء الأخضر لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي للشروع في إبرام «صفقات بالتراضي» لإتمام الأشغال بالجامعات قبل حلول الدخول الجامعي المقبل، حيث تم تكوين لجنة دائمة تضم مجموعة من الأمناء العامين للتكفل بكل الانشغالات التي تطرح على المستوى الجامعي، بعد الاتفاق الذي تم على مستوى الحكومة والقاضي بإعطاء إمكانية التدخل لكل رؤساء الجامعات لتقديم التوضيحات وطرح كل الانشغالات المتعلقة بالجامعة والطلبة.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/176978-%D8%A7%D9%86%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9-%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A%D8%A7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A1%D9%8B-%D9%85%D9%86-15-%D8%B3%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%A8%D9%80%D8%B1.html#ix zz2dD2xo6Un
محمود العمري
2013-08-27, 23:03
المقصيون من شهادة البكالوريا يستنجدون ببوتفليقة لانقاذهم من الاقصاء
جدد المقصيون من شهادة البكالوريا احتجاجهم رفقة اوليائهم أمام مقر مديرية التربية بقسنطينة مطالبين رئيس الجمهورية بالتدخل في قضيتهم و انصاف ابنائهم من الظلم الذي طالهم و الذي سيدمر مستقبلهم هذا و ان هؤلاء التلاميذ المقصيين لم يتم توقيفهم اثناء الاختبار بتهمة الغش وانهم واصلوا اجراء الامتحانات المتبقية في الايام الاخرى من امتحان البكالوريا و انهم صدموا بقرار اقصائهم يوم ظهور النتائج.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/177053-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%B5%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7-%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AC%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%A8%D9%88%D8%AA%D9%81%D9%84%D9%8A%D9%82%D 8%A9-%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B0%D9%87%D9%85-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%82%D8%B5%D8%A7%D8%A1.html#ix zz2dD3Hk0ll
محمود العمري
2013-08-27, 23:11
الوزارة تنفي وجود تأخر بمديرية الجزائر شرق والأساتذة لازالوا دون أجور
صرف المخلفات المالية للأساتذة الموظفين في 2012 سبتمبر الداخل
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_698266507.jpg
أكدت وزارة التربية صرف المخلفات المالية للأساتذة الذين شاركوا في مسابقة التوظيف لعام 2012 خلال شهر سبتمبر الداخل، مشيرة إلى أن المشكل سجل فقط على مستوى ولاية الجلفة، في حين أن التأخر الموجود ببعض الولايات الأخرى لا تتحمل هي مسؤوليته وخارج عن نطاقها.
أكد مصدر مطلع بالوزارة أن كل الأساتذة المعنيين بتأخر صرف رواتبهم قد تم تسويتها، وسيحصلون على مخلفاتها خلال شهر سبتمبر الداخل، والتي تخص الأساتذة الذين نجحوا في مسابقة التوظيف لعام 2012، وأجروا تكوينا لمدة عام كأساتذة مستخلفين، ليوظفوا مع بداية الدخول المدرسي الجديد كأساتذة متربصين قبل إمكانية ترسيمهم هذا العام.
وبين المصدر ذاته أن المعنيين بصرف هذه المخلفات هم أساتذة ومعلمو ولاية الجلفة الذين كانت لهم مشاكل في صرف أجورهم، مضيفا أن الأمر حل نهائيا بعد أن تم استقبال ممثليهم خلال هذا الشهر بالوزارة، ليحصلوا بذلك على مستحقاتهم الشهر الداخل.
وقبل هذا كان الأساتذة المعنيون بالنجاح في مسابقة التوظيف لـ2012 بالجلفة قد نظموا عديد الاحتجاجات لعدم تقاضي رواتبهم منذ شهر سبتمبر 2012، وذلك بسبب ”مشاكل على مستوى المديرية جراء تداخل الصلاحيات على خلفية تواصل سياسة التكليف بمختلف مكاتب ومصالح المديرية، ما جعل الأساتذة ينتظرون الترخيص من المديرية العامة للميزانية للتأشير على قرارات التربص، ليتم اعتمادهم بصفة رسمية كأساتذة متربصين وصب أجورهم المتأخرة”، الأمر الذي حرمهم من الحصول على مستحقاتهم المالية حتى قبل عيد الفطر المنقضي.
وفي السياق ذاته، نفى المصدر نفسه أن تكون الوزارة قد وصلتها شكاوى حول تسجيل حالات تأخر في دفع المخلفات المالية للأساتذة في ولايات أخرى غير الجلفة، مفندا أن تكون حالات مثل هذه في ولاية تيارت وعلى مستوى مديرية التربية الجزائر شرق.
ورغم تأكيدات الوزارة أن المشكل مقتصر على ولاية الجلفة، إلا أن العديد من الأساتذة التابعين لمديرية التربية شرق الذين نجحوا في مسابقة التوظيف لعام 2012 أكدوا أنهم لم يتلقوا رواتبهم الخاصة بالفترة الممتدة بين شهري سبتمبر وفيفري الماضيين، كما لم يتلقوا وعودا تحدد موعد صرفها لهم.
وفي هذا الشأن أكد مصدر مسؤول بمديرية الجزائر شرق أن مصالحه صرفت مخلفات الأساتذة كلها في شهر جوان الماضي، وأن كل المعلومات المتداولة حول هذا التأخر ”لا أساس له من الصحة”، مضيفا أنه إن وجد خلل في القضية فقد يكون على مستوى مصالح الخزينة التي لم يستبعد تأخرها في دفع الرواتب المتأخرة إلى حد الآن، وتمكين هؤلاء الأساتذة من قبضها.
المصدر صحيفة الفجر.
khalilakram
2013-08-28, 07:41
مطالب بفتح تحقيق مستعجل مع آلاف الموظفين
فضيحة في قطاع التربية إسمها ”المناصب المكيفة”
طالبت، أمس، النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، وزارة التربية بفتح تحقيق لفضح ما أسمته التلاعبات الكبيرة التي تُميز تسيير آلاف المناصب المكيفة، حيث أكدت بأن الأغلبية الساحقة من هذه المناصب النوعية يتم التصرف فيها عن طريق معايير “المعريفة” والمحاباة.
وفي سياق بداية العد التنازلي لانطلاق الموسم الدراسي الجديد، شدّد السيد مزيان مريان رئيس نقابة “السنابست” في تصريح أدلى به لـ”الخبر”، أمس، على ضرورة تدخل السلطات الوصية لفك هذه المناصب المكيفة من مغتصبيها بغير وجه حق على حساب آلاف المستخدمين المؤهلين من الأساتذة المرضى والعاجزين، مُنددا بعدم تجرؤ الوزارة على فتح هذا الملف الحسّاس منذ سنوات طويلة، بالرغم من التنديدات والمطالب التي قدمتها جل التنظيمات النقابية التي تعمل في القطاع، “باعتبار أن الوزارة في كل مرة تكتفي بتصدير وعود لم تعرف طريقها إلى التجسيد لحد الساعة”. وأضاف المتحدث، بأن “العديد من الموظفين يوجدون في حالة تقاعد مقنّع باسم المناصب المكيفة التي تمكنوا من الاستفادة منها عن طريق أساليب ملتوية مخالفة للقانون، حيث يتقاضى جانب كبير منهم رواتبهم دون تأدية أي مهام بعد أن تم وضعهم تحت التصرف من قبل مديريات التربية التابعين لاختصاصها الإقليمي، الأمر الذي يستوجب التقويم في أقرب وقت لوضع حد لهذه التجاوزات الخطيرة”.
وحسب مريان، فإن الإجراءات التي اعتمدتها الوزارة مؤخرا لصالح الموظفين المرضى والعاجزين، غير كافية، في ظل استمرار السطو على المناصب المكيفة في الميدان، حيث اكتفت الوصاية بإفادة المستخدمين الذين يعانون من أمراض معينة وبلغت أقدميتهم 32 سنة خدمة من التقاعد الآلي، ما سيترتب عنه فراغ كبير في الميدان يستلزم إجراءات توظيف على نطاق واسع.
جريدة الخبر يوم 2013/08/28
khalilakram
2013-08-28, 07:44
افتتاح المطاعم المدرسية يوم 10 سبتمبر
وزارة التربية ترفع كلفة الوجبة إلى 40 دينارا
حددت وزارة التربية الافتتاح الرسمي للمطاعم المدرسية للموسم الدراسي الجديد، يوم الثلاثاء 10 سبتمبر، كما قررت نفس الوزارة رفع تكلفة الوجبة الغذائية من 35 دج إلى 40 دينارا.
وقد أشارت البرقية المرسلة من مديرية الأنشطة الثقافية والرياضية والنشاط الاجتماعي، تحصلت “الخبر” على نسخة منها، موجهة إلى كافة مدراء التربية عبر تراب الوطن، أن عدد أيام التسيير خلال الثلاثي الرابع من السنة الجارية قد حدد بـ65 يوما، بمعدل خمسة أيام في الأسبوع من يوم الأحد إلى يوم الخميس، وسعر الوجبة قدر بـ40 دج لكل تلميذ في الطور الابتدائي، حيث طالبت الوزارة جميع المديرين ضبط قوائم وجدول المستفيدين من المطاعم المدرسية قبل 30 من الشهر الجاري.
وجاء قرار وزارة التربية برفع تسعيرة الوجبة الغذائية، بسبب الارتفاع الفاحش لأسعار الخضر والفواكه والبيض واللحوم، غير أن بعض مسيري المطاعم اعتبروا مبلغ 5 دج ذرا للرماد وضئيلا جدا مقارنة وحجم المصاريف بالمطاعم المدرسية.
جريدة الخبر يوم 2013/08/28
khalilakram
2013-08-28, 22:35
انتقدوا المنشور المتعلق بتعديل الزمن الدراسي في المتوسط
مديرون "يتمرّدون" على قرارات وزارة التربية
انطلقت أمس، الندوة الجهوية لمديري التربية لولايات الوسط في ولاية تيزي وزو، حيث قام كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته من دون أبسط حلول. بالمقابل تكتفي الوزارة بالاستماع. في الوقت الذي وجهوا انتقادات شديدة للمنشور الوزاري المتضمن تعديل الزمن الدراسي في الطور المتوسط.
وكشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" حضرت أشغال الندوة، أن المنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، قد أثار استياءهم وتذمرهم لأنه ـ حسبهم ـ قد حذف حصص الاستدراك، وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية وهي اللغة العربية، الرياضيات، الفرنسية والإنجليزية، بالاعتماد على نظام "التفويج" بتقسيم القسم على فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعوّل وزارة التربية الوطنية، على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات وحركة دائمة، نظرا للتنقل الكثير للتلاميذ من قسم لآخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت، كما اعتبروا أن 30 دقيقة لكل حصة تعد قصيرة جدا. بالمقابل طرحوا مشكل آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد، وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.
ودائما في الطور المتوسط، تطرق المديرون لمشكل "الاكتظاظ" الذي سيطرح بقوة، بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية متوسط، على اعتبار أن المشكل لم يسو في السنة أولى ثانوي، وعليه فإن المديرين كانوا يحضّرون أنفسهم في وقت سابق لمواجهة هذا المشكل، لكنهم تفاجؤوا ببروز كارثة أخرى وهي "أفواج متعددة" دون "قاعات".
جريدة الشروق يوم 2013/08/29
khalilakram
2013-08-28, 22:41
الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات يعلن
سحب كشوف نقاط الراسبين في البكالوريا يوم 2 سبتمبر
راسل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، مديريات التربية، يطلب منها الحضور لسحب كشوف نقاط الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013.
وجه الثلاثاء، الديوان مراسلة لمديريات التربية في الولايات، يطلب منهم الحضور لاستلام كشوف نقاط المترشحين الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، تطبيقا لقرارات وزارة التربية الوطنية، لتقوم المديريات بدورها بإرسال تلك الكشوف إلى كافة الثانويات الموزعة عبر الوطن، لتقوم هذه الأخيرة بدعوة التلاميذ إلى التقرب من مؤسساتهم التربوية لاستلام كشوف نقاطهم في 2 من شهر سبتمبر المقبل.
وتجدر الإشارة، أن التلاميذ المقصيين من امتحان شهادة البكالوريا بسبب ممارستهم "الغش الجماعي" في اختبار مادة الفلسفة، يهددون بتنظيم اعتصامات وإضرابات في بداية الدخول المدرسي، للضغط على الوصاية لكي تعفو عنهم، وتسمح لهم بإعادة اجتياز الامتحان كمترشحين نظاميين وليس كمترشحين أحرار.
جريدة الشروق يوم 2013/08/29
محمود العمري
2013-08-28, 23:38
انتقدوا المنشور المتعلق بتعديل الزمن الدراسي في المتوسط
مديرون "يتمرّدون" على قرارات وزارة التربية
انطلقت أمس، الندوة الجهوية لمديري التربية لولايات الوسط في ولاية تيزي وزو، حيث قام كل مدير تربية بعرض مشاكل ولايته من دون أبسط حلول. بالمقابل تكتفي الوزارة بالاستماع. في الوقت الذي وجهوا انتقادات شديدة للمنشور الوزاري المتضمن تعديل الزمن الدراسي في الطور المتوسط.
وكشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" حضرت أشغال الندوة، أن المنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، قد أثار استياءهم وتذمرهم لأنه ـ حسبهم ـ قد حذف حصص الاستدراك، وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية وهي اللغة العربية، الرياضيات، الفرنسية والإنجليزية، بالاعتماد على نظام "التفويج" بتقسيم القسم على فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعوّل وزارة التربية الوطنية، على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات وحركة دائمة، نظرا للتنقل الكثير للتلاميذ من قسم لآخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت، كما اعتبروا أن 30 دقيقة لكل حصة تعد قصيرة جدا. بالمقابل طرحوا مشكل آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد، وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.
ودائما في الطور المتوسط، تطرق المديرون لمشكل "الاكتظاظ" الذي سيطرح بقوة، بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية متوسط، على اعتبار أن المشكل لم يسو في السنة أولى ثانوي، وعليه فإن المديرين كانوا يحضّرون أنفسهم في وقت سابق لمواجهة هذا المشكل، لكنهم تفاجؤوا ببروز كارثة أخرى وهي "أفواج متعددة" دون "قاعات".
جريدة الشروق يوم 2013/08/29
الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات يعلن
سحب كشوف نقاط الراسبين في البكالوريا يوم 2 سبتمبر
راسل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، مديريات التربية، يطلب منها الحضور لسحب كشوف نقاط الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013.
وجه الثلاثاء، الديوان مراسلة لمديريات التربية في الولايات، يطلب منهم الحضور لاستلام كشوف نقاط المترشحين الراسبين في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، تطبيقا لقرارات وزارة التربية الوطنية، لتقوم المديريات بدورها بإرسال تلك الكشوف إلى كافة الثانويات الموزعة عبر الوطن، لتقوم هذه الأخيرة بدعوة التلاميذ إلى التقرب من مؤسساتهم التربوية لاستلام كشوف نقاطهم في 2 من شهر سبتمبر المقبل.
وتجدر الإشارة، أن التلاميذ المقصيين من امتحان شهادة البكالوريا بسبب ممارستهم "الغش الجماعي" في اختبار مادة الفلسفة، يهددون بتنظيم اعتصامات وإضرابات في بداية الدخول المدرسي، للضغط على الوصاية لكي تعفو عنهم، وتسمح لهم بإعادة اجتياز الامتحان كمترشحين نظاميين وليس كمترشحين أحرار.
جريدة الشروق يوم 2013/08/29
لماذا تكرر نشر المواضيع؟ ، يا أخي انتبه هذه المواضيع قد سبق نشرها في الصفحة السابقة.
محمود العمري
2013-08-28, 23:42
فتح 3 آلاف مقعد ماجستير للسنة الجامعية 2013/2014
إيداع الملفات في سبتمبر والمسابقة في أكتوبر المقبل
قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فتح مسابقات وطنية للتكوين في الماجستير للحاصلين على الليسانس في النظام القديم، حيث وصلت إلى 3 آلاف مقعد، في حين من المنتظر أن تكون هذه المسابقة الأخيرة، للطلبة المتخرجين وفق النظام الكلاسيكي، وذلك بعدما تقرر دراسة إلغاء المسابقة بشكل نهائي، حيث سمحت لهم بالمشاركة في الدراسات العليا في الماستر وفقا للنظام الجديد .حسب التعليمة الوزارية التي تحوز «النهار» نسخة منها، والتي تتضمن تأهيل مؤسسات التعليم العالي لضمان التّكوين لنيل شهادة الماجستير والمحدد لعدد المناصب المفتوحة للسنة الجامعية 2013/2014، والتي تقارب 3 آلاف منصب جديد موزعة على مختلف جامعات الوطن.جاء في القرار الوزاري، أنه من بين مؤسسات التعليم العالي المعنية جامعة الجزائر 3، قسنطينة 1، بسكرة، سطيف 1، تيارت، معسكر، مستغانم وتلمسان، أما بالنسبة للمدارس فتوجد مدرسة الدراسات العليا التجارية، المدرسة الوطنية متعددة التقنيات، المدرسة متعددة العلوم للهندسة المعمارية والعمران، المدرسة الوطنية متعددة التقنيات بوهران، المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر وتهيئة الساحل، في حين اختلفت التخصصات بين العلمية والاجتماعية، حسب احتياجات كل جامعة.وفي هذا الصدد، كشفت مصادر موثوقة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لـ«النهار»، أنه لم يتم إلغاء مسابقات الماجستير في النظام الكلاسيكي القديم، إذ سيتم الإعلان عن بداية إيداع الملفات بداية مع الشهر الداخل، في حين تكون المسابقات شهر أكتوبر المقبل.وأكدت ذات المصادر، أنه سيتم الاستغناء عن مسابقات الماجستير للحائزين على الليسانس في النظام القديم، وذلك لفتح المجال للتسجيل في النظام الجديد الماستر والدكتوراه، بعدما تم الاستغناء نهائيا عن النظام الكلاسيكي وتغييره في كل جامعات الوطن بنظام «آل آم دي» ليسانس، ماستر ودكتوراه. ومن جهة أخرى فتحت الوزارة 531 منصب في الدكتوراه في مختلف التخصصات وطنيا، وذلك بعد موافقتها على أغلب العروض المقترحة بعد مرورها على اللجان الجهوية، وحسب المقرر رقم 487 الصادر بتاريخ 15 جويلية الجاري، المتضمن تأهيل مؤسسات التعليم العالي لضمان التكوين لنيل شهادة الدكتوراه، ويحدد عدد المناصب المفتوحة بعنوان الموسم الجامعي، فإن مختلف الجامعات استفادت من التكوين في الدكتوراه، ومنها من استفادت بأكثر من 45 مشروعا وأخرى استفادت من مشروع واحد فقط، وستدرس الملفات وتنشر قائمة من تتوفر فيهم شروط اجتياز المسابقة، ليتم بعد ذلك استدعاؤهم، إذ ستكون المسابقات شهر أكتوبر.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/177131-%D9%81%D8%AA%D8%AD-3-%D8%A2%D9%84%D8%A7%D9%81-%D9%85%D9%82%D8%B9%D8%AF-%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%B3%D8%AA%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-2013-2014.html#ixzz2dJ3TWVPU
محمود العمري
2013-08-28, 23:51
مدرسون لتلقين اللغة العربية لأبناء “الزماقرة”
http://www.djazairnews.info/images/stories/29-08-2013/ecole-b-cherid09.jpg
كشف كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج، بلقاسم ساحلي، هذا الأربعاء من تلمسان، عن إرسال مدرسين لتلقين اللغة العربية لأبناء الجالية في مختلف الدول الغربية ابتداء من شهر سبتمبر المقبل.
وقال بلقاسم ساحلي، خلال استقباله وفدا من الجالية الجزائرية القادمة من باريس بمطار تلمسان:«من بين المجهودات التي تبذلها الدولة تجاه رعاياها في الخارج اعتماد تعليم أبناء الجالية الجزائرية بالمناهج التربوية الوطنية”. وأضاف كاتب الدولة مكلف بالجالية الوطنية بالخارج في تصريح لإذاعة الجزائر من تلمسان، أنه تم في هذا السياق إرسال 50 ألف كتاب خلال هذا الموسم إلى الجالية بفرنسا، حيث تتم هذه العملية بصفة دورية بالتنسيق مع وزارة التربية والشؤون الدينية. والهدف الأساسي من ذلك - حسب بلقاسم ساحلي - هو دعم كل المبادرات التي تسمح لنا بالحفاظ على العناصر الأساسية للهوية الوطنية لدى أبناء الجالية.
المصدر صحيفة الجزائر نيوز.
khalilakram
2013-08-29, 07:21
لماذا تكرر نشر المواضيع؟ ، يا أخي انتبه هذه المواضيع قد سبق نشرها في الصفحة السابقة.
فعلا لم أنتبه شكرا على التنبيه ومعذرة للزملاء
khalilakram
2013-08-29, 07:28
يُفترض إنهاؤهم لدراستهم الجامعية.. تقارير تكشف:
تلاميذ في سنّ الـ 22 يدرسون بالمتوسط والثانوي!
كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن هناك فئة من التلاميذ قد بلغوا سن الـ21 ولا زالوا يدرسون في الطور الثانوي، في جين هناك تلاميذ قد بلغوا سن الـ19 ويدرسون بالطور المتوسط. فيما اقترح ضرورة تخصيص منحة لتشجيع هؤلاء التلاميذ على الالتحاق بمعاهد التكوين المهني.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن القرار الذي أعلنت عنه وزارة التربية الوطنية المتضمن إدماج أكبر عدد ممكن من التلاميذ المفصولين في الدراسة، يعد "ارتجاليا"، على اعتبار أن التلاميذ الذين طبق في حقهم قرار بالطرد من المؤسسة لن يكون "فرديا" وإنما جماعيا، لأنه لا يمكن لأستاذ واحد أن يتخذ أي قرار في حق أي تلميذ، إلا إذا انعقد "مجلس القسم" الذي لا بد أن يجتمع على حق وليس على باطل، مؤكدا في ذات السياق بأنه في حال إذا كانت هناك قرارات فردية كما جاء في تعليمة الوزارة فإن الإدارة هي المسؤولة لأن مدير المؤسسة هو من يوقع على قرار الفصل.
وشدد المسؤول الأول عن الإعلام بالنقابة، بأنه في حال إذا تم تطبيق قرار إعادة إدماج المفصولين في الدراسة، أن يكون مبنيا على "الطعون" التي يقدمها التلميذ والتي تبين أنه مظلوم ويستحق العودة إلى مقاعد الدراسة، على اعتبار أنه لا يمكن قبول كافة التلاميذ لأن أغلبية المفصولين هم "مشاغبون"، وبالتالي سيشكلون مصدر تشويش على التلاميذ النجباء. في الوقت الذي شدد أن النقابة ترفض رفضا قاطعا خلط القرارات السياسة بالبيداغوجية.
وفي نفس السياق، أعلن محدثنا بأن هناك فئة من التلاميذ قد تجاوزوا السن القانونية، وبالتالي فقد بلغوا سن الـ21 و 22 سنة ولا يزالون يدرسون بالطور الثانوي، بالرغم من افتراض أنهم قد أنهوا دراستهم الجامعية، في حين أن هناك تلاميذ أعمارهم تتراوح بين الـ18 و 19 سنة ولا يزالون يتابعون دراستهم بالطور المتوسط.
وبغية حل المشكل بصفة نهائية، اقترح مسعود بوديبة على السلطات الوصية، ضرورة توجيه هؤلاء التلاميذ الذين تجاوزوا السن القانونية، إلى الحياة المهنية، من خلال تحفيزهم وتشجيعهم على الالتحاق بمعاهد التكوين والتعليم المهنيين، بمنحهم منحا تصرف لهم كل ثلاثة أشهر على غرار طلبة الجامعة. وفي هذه الحالة سوف يجتهدون في الاهتمام بالعديد من المنح والحرف التي توفرها معاهدنا المنتشرة عبر كافة التراب الوطني، عوض أن يبقى ذلك التلميذ بالمؤسسة يشوش على التلاميذ.
كما دعت الكناباست الموسع، على لسان مكلفها بالإعلام والاتصال، أولياء التلاميذ المنضبطين بزيارة أبنائهم في مؤسساتهم التربوية، بضرورة أن يتهيكلوا في شكل جمعيات على المؤسسات للمساهمة بشكل فعال في حل مشاكل القطاع، ولا يتركوا الفرصة للأولياء الذين لا يزورون المؤسسة إلا في نهاية السنة عندما يطرد ابنهم أو يعتدي بالضرب على أساتذته أو زملائه.
جريدة الشروق يوم 2013/08/29
محمود العمري
2013-08-29, 08:14
يُفترض إنهاؤهم لدراستهم الجامعية.. تقارير تكشف:
تلاميذ في سنّ الـ 22 يدرسون بالمتوسط والثانوي!
كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن هناك فئة من التلاميذ قد بلغوا سن الـ21 ولا زالوا يدرسون في الطور الثانوي، في جين هناك تلاميذ قد بلغوا سن الـ19 ويدرسون بالطور المتوسط. فيما اقترح ضرورة تخصيص منحة لتشجيع هؤلاء التلاميذ على الالتحاق بمعاهد التكوين المهني.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن القرار الذي أعلنت عنه وزارة التربية الوطنية المتضمن إدماج أكبر عدد ممكن من التلاميذ المفصولين في الدراسة، يعد "ارتجاليا"، على اعتبار أن التلاميذ الذين طبق في حقهم قرار بالطرد من المؤسسة لن يكون "فرديا" وإنما جماعيا، لأنه لا يمكن لأستاذ واحد أن يتخذ أي قرار في حق أي تلميذ، إلا إذا انعقد "مجلس القسم" الذي لا بد أن يجتمع على حق وليس على باطل، مؤكدا في ذات السياق بأنه في حال إذا كانت هناك قرارات فردية كما جاء في تعليمة الوزارة فإن الإدارة هي المسؤولة لأن مدير المؤسسة هو من يوقع على قرار الفصل.
وشدد المسؤول الأول عن الإعلام بالنقابة، بأنه في حال إذا تم تطبيق قرار إعادة إدماج المفصولين في الدراسة، أن يكون مبنيا على "الطعون" التي يقدمها التلميذ والتي تبين أنه مظلوم ويستحق العودة إلى مقاعد الدراسة، على اعتبار أنه لا يمكن قبول كافة التلاميذ لأن أغلبية المفصولين هم "مشاغبون"، وبالتالي سيشكلون مصدر تشويش على التلاميذ النجباء. في الوقت الذي شدد أن النقابة ترفض رفضا قاطعا خلط القرارات السياسة بالبيداغوجية.
وفي نفس السياق، أعلن محدثنا بأن هناك فئة من التلاميذ قد تجاوزوا السن القانونية، وبالتالي فقد بلغوا سن الـ21 و 22 سنة ولا يزالون يدرسون بالطور الثانوي، بالرغم من افتراض أنهم قد أنهوا دراستهم الجامعية، في حين أن هناك تلاميذ أعمارهم تتراوح بين الـ18 و 19 سنة ولا يزالون يتابعون دراستهم بالطور المتوسط.
وبغية حل المشكل بصفة نهائية، اقترح مسعود بوديبة على السلطات الوصية، ضرورة توجيه هؤلاء التلاميذ الذين تجاوزوا السن القانونية، إلى الحياة المهنية، من خلال تحفيزهم وتشجيعهم على الالتحاق بمعاهد التكوين والتعليم المهنيين، بمنحهم منحا تصرف لهم كل ثلاثة أشهر على غرار طلبة الجامعة. وفي هذه الحالة سوف يجتهدون في الاهتمام بالعديد من المنح والحرف التي توفرها معاهدنا المنتشرة عبر كافة التراب الوطني، عوض أن يبقى ذلك التلميذ بالمؤسسة يشوش على التلاميذ.
كما دعت الكناباست الموسع، على لسان مكلفها بالإعلام والاتصال، أولياء التلاميذ المنضبطين بزيارة أبنائهم في مؤسساتهم التربوية، بضرورة أن يتهيكلوا في شكل جمعيات على المؤسسات للمساهمة بشكل فعال في حل مشاكل القطاع، ولا يتركوا الفرصة للأولياء الذين لا يزورون المؤسسة إلا في نهاية السنة عندما يطرد ابنهم أو يعتدي بالضرب على أساتذته أو زملائه.
جريدة الشروق يوم 2013/08/29
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا على الاعلام.
khalilakram
2013-08-29, 08:19
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا على الاعلام.
وفيك بركة أخي .مشكور على المتابعة .
محمود العمري
2013-08-29, 22:25
حرب تموقع بالنقابة الوطنية للصندوق الوطني للسكن
47 فرعا نقابيا يهددون بالانسحاب الجماعي من المركزية النقابية
اشتد الصراع في التنظيمات النقابية التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين، مع اقتراب موعد المؤتمر الـ12، حيث تعمل الأطراف المتناحرة على فرض السيطرة على أكبر عدد ممكن من الفيدراليات والفروع النقابية، من أجل كسب تأييدها في المؤتمر المقبل.
نددت النقابة الوطنية للصندوق الوطني للسكن، التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين، بالتدخلات التي وصفتها بغير القانونية للأمين العام لفيدرالية عمال البنوك والتأمينات في عمل النقابة، وهددت الفروع النقابية الـ47 التابعة لهذا التنظيم بالاستقالة الجماعية من المركزية النقابية، والالتحاق بالنقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية "سناباب"، وتأتي هذه التطورات في أعقاب تنحية الأمين العام لعمال للاتحادية الوطنية لعمال البنوك والتأمينات، زوبيري محمد، للأمين العام للنقابة الوطنية للصندوق الوطني السكن تاجر موسى، وتكليف المدعو قديسي الشيخ، بمهام الأمين العام بالنيابة.
وأعرب نقابيو الهيئة المعنية، في رسالة موجهة لمسؤول التنظيم بالمركزية النقابية، الذي يقف حسب مصادر وراء هذا الانقلاب، لجر هذا التنظيم النقابي إلى الصراع حول التموقع في المؤتمر الـ12 لنقابة سيدي السعيد، عن استيائهم الشديد من "التوقيف التعسفي" للأمين العام لتنظيمهم النقابي دون سابق إنذار، ودون أي ملف يثبت "التجاوزات" التي يقول الأمين العام لفيدرالية عمال البنوك والتأمينات، بأنه استند عليها في قرار التوقيف الصادر في حق تاجر موسى.
ولاحتواء الوضع سارع الأمين العام المكلف بالتنظيم في المركزية النقابية، إلى استقبال أعضاء المكتب الوطني لنقابة الصندوق الوطني للسكن، واستلم منهم ملفا وتحاور معهم بخصوص القرار المتخذ ضد الأمين العام لتنظيمهم النقابي، دون أن يتخذ أي قرار واكتفى بوعدهم بدراسة الموضوع.
وأعلن أعضاء المكتب الوطني لنقابة "سي ان ال"، رفض جميع الاقترحات التي قد تعلن عنها المركزية النقابية، دون عودة الأمين العام المنتخب إلى منصبه، باعتبار أن قرار فيدرالية عمال البنوك والتأمينات غير مؤسس، وتم دون احترام النصوص التنظيمية للمركزية النقابية، والتي تنص على أنه لا يجوز عزل الأمين العام إلا من طرف القاعدة التي انتخبته.
الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-29, 22:26
سبحان الله وبحمده.
محمود العمري
2013-08-30, 22:36
سلال يشرف اليوم على افتتاح الندوة الوطنية
8 وزراء في "اجتماع حرب" لتفكيك قنابل الدخول المدرسي
مديرو التربية يرفعون تقاريرهم والنقابات تنتظر "الملموس" للتراجع عن الاحتجاج
يشرف، اليوم، الوزير الأول، عبد المالك سلال، رفقة 8 وزراء على افتتاح أشغال الندوة الوطنية للدخول المدرسي المقبل 2013/2014، الذي حدد بتاريخ الـ8 سبتمبر المقبل، بحيث سيرفع رؤساء الندوات الجهوية تقاريرهم حول الدخول المدرسي، لمواجهة المشاكل المطروحة بقوة أهمها "الاكتظاظ" بالأقسام.
علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الوزير الأول، عبد المالك سلال، رفقة 7 وزراء، وهم وزير الداخلية والجماعات المحلية دحو ولد قابلية، وزير المالية كريم جودي أو ممثل عنه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي رشيد حراوبية، وزير التكوين والتعليم المهنيين محمد مباركي، وزير الشبيبة والرياضة محمد تهمي، ووزيرة التضامن الوطني والأسرة سعاد بن جاب الله، سيستمعون إلى التقارير التي سيرفعها مديرو التربية بالولايات حول المشاكل التي طرحوها وناقشوها خلال انعقاد أشغال ندواتهم الجهوية التي نظمت الأسبوع الماضي بولايات بسكرة، تيزي وزو، عنابة وسيدي بلعباس، لعل الطاقم الحكومي سيجد حلولا "سحرية" لتفكيك قنابل الدخول الموقوتة، بدءا بتوجيه تطمينات على شكل "مسكنات" لتسكين أوجاع وآلام النقابات المستقلة التي هددت بدخول مدرسي "ساخن"، خاصة في ظل المشاكل المطروحة والملفات العالقة التي لم تسو إلى حد الساعة، والتي تعد بمثابة "وقود حي"، وعلى رأسها تطبيقات القانون الخاص المعدل والمتمم، طب العمل والسكن، وكذا ملف معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي، الذين أطلق عليهم الوزارة اسم الأسلاك "الآيلة إلى الزوال"، والأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، رغم تطمينات ووعود وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف.
وكما هو معلوم، فإن أهم المشاكل التي طرحها مديرو التربية الـ50 بقوة، تتعلق أساسا بمشكل "الاكتظاظ"، في الأطوار التعليمية الثلاثة، خاصة الطور الثانوي بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية ثانوي، كما سيطرح أيضا في السنة الثالثة بسبب نسبة النجاح المنخفضة التي سجلت في شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، وبالتالي فحوالي 56 بالمائة من التلاميذ لم ينجحوا وعدد كبير منهم لديهم الحق في الإعادة. بالمقابل سيواجه مديرو المتوسطات مشكل الاكتظاظ في السنة الرابعة متوسط بسبب انخفاض نسبة النجاح في شهادة التعليم المتوسط ومن ثمة ارتفاع نسبة الرسوب.
من جهة ثانية، وجه مديرو التربية انتقادات شديدة للمنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، لأنه قد حذف حصص الاستدراك وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية، بالاعتماد بالدرجة الأولى على نظام "التفويج"، أي بتقسيم القسم إلى فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعول وزارة التربية الوطنية على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات، وحركة دائمة، نظرا إلى التنقل الكثير للتلاميذ من قسم إلى آخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت. بالمقابل قد طرحوا مشكلا آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.
المصدر الشروق أون لاين.
محمود العمري
2013-08-30, 23:11
الحكومة تحضر أشغال الندوة الوطنية لمديري التربية
بابا أحمد يقف اليوم على مشاكل الدخول المدرسي قبل انطلاقه بأسبوع
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_397749898.jpg
يترأس اليوم وزير التربية الوطنية أشغال الندوة الوطنية لمدراء التربية للوقوف على التحضيرات الخاصة بالدخول المدرسي، وتكوين صورة دقيقة عن الجهود المبذولة بكل ولاية والمقترحات المتعلقة بمعالجة الاكتظاظ والإجراءات المتبعة في حال عدم كفاية هياكل الاستقبال، مع متابعة كل النقائص المسجلة والصعوبات المسجلة بكل مديرية بشأن تخفيف المحفظة، وقائمة الأدوات المدرسية، ووضعية تدريس المعلوماتية والتغطية التربوية بعد إدراج اللغة الإيطالية في التدريس، وذلك مع بدء العد التنازلي لعودة أزيد من 8 ملايين تلميذ إلى مقاعد الدراسة، واستعدادا لدخول مدرسي ناجح دون مشاكل.
من المنتظر أن تعقد الندوة الوطنية بثانوية الرياضيات بالقبة بحضور أعضاء من لجنتي التربية بغرفتي البرلمان (المجلس الشعبي الوطني ومجلس الأمة)، علاوة على مسؤولين من الحكومة. ويأتي هذا اللقاء تتويجا لأربع ندوات جهوية عن بعد جمعت مدراء التربية الولائيين والمدراء المركزيين بمقر الوزارة الوصية.
وأكد بيان لوزارة التربية - تلقت “الفجر” نسخة منه - أن الندوة اليوم “ستسمح للإطارات البيداغوجية والإدارية لقطاع التربية بالاستماع إلى بعضهم البعض والتدخل قبل مباشرة سنة دراسية جديدة”، وذلك بعد أن نظمت الوزارة ووقفت على الندوات الجهوية بداية من 25 أوت انطلاقا من بسكرة (بالنسبة لولايات الجنوب)، وتيزي وزو (الوسط)، وعنابة (الشرق) وسيدي بلعباس (الغرب)، حيث تمحورت هذه الندوات حول التكفل البيداغوجي بأكثر من 8 ملايين تلميذ معنيين بالدخول المدرسي المقبل من خلال فتح مؤسسات جديدة مجهزة، وكذا توفير الكتب المدرسية بالمدارس.
وتطرقت هذه اللقاءات إلى “الجهود والحلول في مجال النقل المدرسي وكذا المطاعم المدرسية التي ستبدأ العمل خلال الأسبوع الثاني من الدخول المدرسي”. ومن جهة أخرى، تناولت الندوات - حسب بيان الوزارة - المتابعة الطبية للتلاميذ، وهي كلها مواضيع سيتم العودة إليها في الندوة الوطنية في سياق تحضيراتها للدخول المرسي المقبل والإطلاع على الأشواط التي قطعت في هذا المجال والصعوبات المسجلة عبر الولايات، وذلك بهدف تكوين صورة دقيقة عن الجهود المبذولة بكل ولاية والمقترحات المتعلقة بمعالجة الاكتظاظ والإجراءات المتبعة في حال عدم كفاية هياكل الاستقبال، خاصة بعد الإجراءات التي اتخذتها، والتي دعت من خلالها الولاة إلى الإسراع في إنجاح المؤسسات الجديدة واستلامها في وقتها المحدد لمواجهة ظاهرة الاكتظاظ التي سجل فيها 40 إلى 42 تلميذ في القسم، حسب بيان الوزارة الذي أكد في هذا الإطار على توفير كل الظروف لتقليل العدد مع توفير مؤطريهم وكل الموارد البشرية.
وينتظر أن يقف اليوم وزير التربية على التقرير المفصلة عن الإجراءات المتبعة والنقائص المسجلة والصعوبات المسجلة على مستوى كل مديرية، والترتيبات المتخذة بخصوص تخفيف المحفظة وقائمة الأدوات المدرسية، ووضعية تدريس المعلوماتية والتغطية التربوية بعد إدراج اللغة الإيطالية في التدريس خيارا ثالثا في شعبة اللغات الأجنبية، مع الوقوف على الإجراءات المتبعة لتفعيل الإرشاد المدرسي، وفتح الأفواج لتلاميذ المعاقين، وتنمية نشاط المطالعة، وكذا قضية المطرودين في ظل تراكم مشاكل القطاع والتي أحصتها النقابات ورفعتها لمعالجتها قبل العودة إلى الاحتجاجات.
المصدر صحيفة الفجر.
محمود العمري
2013-08-30, 23:17
سلال يغازل مدير تربية
اعترف الوزير الأول، عبد المالك سلال، خلال جلسة العمل التي جمعته بفعاليات المجتمع المدني المختلفة لولاية المسيلة، بأن ضعف نتائج هذه الأخيرة في الامتحانات الرسمية يعود إلى قصور الأولياء الذين لا يقومون بمتابعة أبنائهم وليس إلى مدير التربية. وأردف سلال مبررا ما ذهب إليه بالقول: ”الدليل أنني أكافئه الآن وأمنح قطاعه نصيب الأسد من المشاريع، وتتمثل المكافأة في ثانويتين جديدتين، متوسطتين وعشر ابتدائيات وعشرة مطاعم مدرسية”.
المصدر صحيفة الخبر.
محمود العمري
2013-08-30, 23:18
نقابات التربية تتحدى بابا أحمد وتهدّد بدخول مدرسي ساخن
القانون الأساسي، الأجور، الترقيات والمساكن الوظيفية.. مطالب تنتظر التجسيد
هدّدت العديد من نقابات التربية بمُقاطعة الدخول المدرسي والقيام بإضرابات واحتجاجات بسبب عدم تلبية الوزارة الوصية للوعود التي قدمتها خلال الإجتماعات المتكررة،وتؤكد النقابات على أن الدخول المدرسي المقرر في الثامن من شهر سبتمبر المقبل سيكون على صفيح ساخن يكرر ويشبه إلى حد بعيد سيناريو السنوات الماضية .طفت إلى السطح من خلال بيانات التهديد التي انتهجتها مختلف النقابات، دلالات تكرار سيناريو السنوات الماضية التي شهدت دخولا مدرسيا مضطربا بسبب الإضرابات التي شرع فيها الأساتذة والمعلمون ومختلف العمال التابعين لقطاعات التربية. وأكدت النقابات أن الاحتجاجات والإضرابات ستكون كوسيلة ضغط تعبيرا منهم عن امتعاضها من الوعود الكاذبة التي لم يتم تجسيدها بعد، وأكدت النقابات على الرغم من أن وزارة التربية وكذا الحكومة فتحت باب الحوار من أجل معالجة المطالب التي تم رفعها، إلا أن الواقع أكد أن هاته اللقاءات كانت من أجل ربح الوقت فقط ولم يتم تلبية كل المطالب، خاصة ما تعلق بالقانون الأساسي الخاص 240/12 الذي أثار منذ صياغته الكثير من الجدل، وفي هذا الصدد هددت النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية بدخول اجتماعي ساخن في حال استمرار وزارة التربية الوطنية في غلق قنوات الحوار، وأكدت من خلال البيان الذي تحصلت «النهار» على نسخة منه، أنه لا يمكن السكوت عن الأوضاع الاجتماعية التي تتأزم يوما بعد يوم لغياب تصور منطقي لدى الوصاية لحل المشاكل المادية، المهنية والاجتماعية، وقالت النقابة إن العمال المهنيين لقطاع التربية البالغ عددهم 130 ألف موظف لم تلتزم معهم الحكومة بتنفيذ القرار الصادر عن مجلس الوزراء في 18 ديسمبر 2011.نقابة عمال التربية «سانتيو»، من جهتها أكدت على ضرورة تلبية كل المطالب التي تم رفعها خلال الموسم الدراسي الماضي، حيث هددت من خلال الجامعة الصيفية التي عقدتها الأيام الماضية على إمكانية دخولها في وقفات احتجاجية وطالبت بضرورة تدخل الوصاية لدى الحكومة بالتنسيق مع وزارة المالية لإعادة النظر في الضريبة على الدخل الإجمالي «IRG» لضمان العدالة الجبائية والإسراع في تجسيد قرارات رئيس الجمهورية المتعلقة بمساكن الجنوب الخاصة بالقطاع للتخفيف من حدة مشاكل السكن ومراجعة جميع نقائص المنشور.ومن المطالب إلغاء المرسوم التنفيذي المحدد للاستفادة من السكن الاجتماعي المحدد لمبلغ 24000 دج كحد أقصى للراتب الشهري للاستفادة من السكن الاجتماعي، بالإضافة إلى تحيين القيمة المادية للساعات الإضافية في التعليم الثانوي والمتوسط ورفع قيمتها على أساس الأجر القاعدي الجديد وتعميمها في التعليم الابتدائي أو استحداث علاوة خاصة بالاكتظاظ في التعليم الابتدائي.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/177304-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%89-%D8%A8%D8%A7%D8%A8%D8%A7-%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D9%88%D8%AA%D9%87%D8%AF%D9%91%D8%AF-%D8%A8%D8%AF%D8%AE%D9%88%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A-%D8%B3%D8%A7%D8%AE%D9%86.html#ixzz2dUekicgN
محمود العمري
2013-08-30, 23:20
ساحلي يصرح بمضاعفة عدد الكتب المدرسية الموجهة للمتمدرسين من أبناء الجالية الوطنية بالخارج
صرح كاتب الدولة لدى وزير الخارجية المكلف بالجالية الوطنية بالخارج بلقاسم ساحلي اليوم الجمعة بعنابة بأنه سيتم بمناسبة الدخول المدرسي للموسم 2013-2014 مضاعفة عدد الكتب المدرسية الموجهة لفائدة المتمدرسين من أبناء الجالية الجزائرية بالخارج المقيمة في مختلف أنحاء العالم. و ذكر ساحلي خلال لقائه بعدد من المهاجرين الجزائريين المسافرين انطلاقا من ميناء عنابة باتجاه مدينة مارسيليا (فرنسا) بأنه تم في السنة الماضية إرسال 25 ألف كتاب على أن يتضاعف العدد هذه السنة مشيرا إلى أن عملية التأطير البيداغوجي سيتم تدعيمها أيضا بمتطوعين من أبناء الجالية الجزائرية من طلبة الجامعات و أساتذة و أطباء. وأضاف كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج بأن هذه الحصة من الكتب لا تقتصر فقط على اللغة العربية بل ستشمل أيضا كل المواد التي تعرف أبناء الجالية بالعناصر الأساسية للهوية الوطنية بما في ذلك الأمازيغية والتربية الدينية والتربية المدنية والتاريخ والجغرافيا. وأشار ساحلي إلى أن عملية التكفل بالمتمدرسين من أبناء الجالية المقيمة بالخارج خلال هذا الموسم اتخذت بشأنها عدة إجراءات جديدة كما تم تحيين إجراءات أخرى قديمة مشيرا إلى أن عملية التدريس ستتم وفق عدة طرق من بينها فتح أقسام خاصة بالمؤسسات التعليمية الرسمية خاصة بفرنسا أو عن طريق الجمعيات والمساجد. ودعا ساحلي بالمناسبة العائلات المسافرة من الجالية في هذه الرحلة إلى استغلال الفرص المتاحة فيما يتعلق بالتكوين المهني الموجه لأبناء الجالية الجزائرية المقيمة بالخارج مؤكدا في هذا الشأن بأن الدولة الجزائرية ستتكفل بكل مصاريف التكوين والإيواء للراغبين في تكوين داخل هذه المؤسسات بالجزائر. كما تطرق كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج إلى التسهيلات الكثيرة التي وضعتها السلطات الجزائرية هذا الموسم أمام أبناء الجالية الذين فضلوا قضاء عطلتهم الصيفية بالوطن الأم ومن ذلك فتح عدة خطوط سفر برية وبحرية جديدة وتسهيلات عبرالموانئ والمطارات . و وعد في هذا السياق أبناء الجالية الوطنية بالخارج بالاستجابة مستقبلا لانشغالهم المتعلق بغلاء تذاكر السفر عن طريق البواخر أو بالطائرات. في مقابل ذلك طالبهم بصرف العملة الأجنبية وفق الأطر القانونية وذلك عبر البنوك والنقاط البنكية الموضوعة عبر المطارات والموانئ لفائدتهم. وكان ساحلي قد اطلع بميناء عنابة على ظروف استقبال فوج من المسافرين الجزائريين القادمين من إيطاليا على متن باخرة "الجزائر2" وهو الفوج الذي يضم 70 مسافرا منهم 18 مسافرا مرفقا بمركبات .كما عاين ظروف انتقال فوج آخر يضم 1300 مسافر منهم 315 من أصحاب السيارات انطلاقا من عنابة باتجاه مارسيليا (فرنسا) على متن نفس الباخرة. وأختتم كاتب الدولة المكلف بالجالية الوطنية بالخارج زيارته لعنابة بالقاعة الشرفية لمطار رابح بيطاط حيث استقبل ما يفوق 50 طفلا من أبناء الجزائرية المقيمة بتونس خلال مأدبة غذاء نظمت على شرفهم .وكان هؤلاء قد استفادوا في إطار مخيم صيفي لمدة 15 يوما عبر شواطئ ولايات ساحلية بالبلاد و ذلك بمبادرة لكتابة الدولة المكلفة بالجالية الوطنية بالخارج بالتنسيق مع المديرية العامة للأمن الوطني.
رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/national/177475-%D8%B3%D8%A7%D8%AD%D9%84%D9%8A-%D9%8A%D8%B5%D8%B1%D8%AD-%D8%A8%D9%85%D8%B6%D8%A7%D8%B9%D9%81%D8%A9-%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AC%D9%87%D8%A9-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D 9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B1%D8%AC.html#ix zz2dUf7PjOv
سلال يشرف اليوم على افتتاح الندوة الوطنية
8 وزراء في "اجتماع حرب" لتفكيك قنابل الدخول المدرسي
الحكومة مطالبة بحل مشاكل الدخول المدرسي
الحكومة مطالبة بحل مشاكل الدخول المدرسي
صورة: (ح/م)
مديرو التربية يرفعون تقاريرهم والنقابات تنتظر "الملموس" للتراجع عن الاحتجاج
يشرف، اليوم، الوزير الأول، عبد المالك سلال، رفقة 8 وزراء على افتتاح أشغال الندوة الوطنية للدخول المدرسي المقبل 2013/2014، الذي حدد بتاريخ الـ8 سبتمبر المقبل، بحيث سيرفع رؤساء الندوات الجهوية تقاريرهم حول الدخول المدرسي، لمواجهة المشاكل المطروحة بقوة أهمها "الاكتظاظ" بالأقسام.
علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الوزير الأول، عبد المالك سلال، رفقة 7 وزراء، وهم وزير الداخلية والجماعات المحلية دحو ولد قابلية، وزير المالية كريم جودي أو ممثل عنه، وزير التعليم العالي والبحث العلمي رشيد حراوبية، وزير التكوين والتعليم المهنيين محمد مباركي، وزير الشبيبة والرياضة محمد تهمي، ووزيرة التضامن الوطني والأسرة سعاد بن جاب الله، سيستمعون إلى التقارير التي سيرفعها مديرو التربية بالولايات حول المشاكل التي طرحوها وناقشوها خلال انعقاد أشغال ندواتهم الجهوية التي نظمت الأسبوع الماضي بولايات بسكرة، تيزي وزو، عنابة وسيدي بلعباس، لعل الطاقم الحكومي سيجد حلولا "سحرية" لتفكيك قنابل الدخول الموقوتة، بدءا بتوجيه تطمينات على شكل "مسكنات" لتسكين أوجاع وآلام النقابات المستقلة التي هددت بدخول مدرسي "ساخن"، خاصة في ظل المشاكل المطروحة والملفات العالقة التي لم تسو إلى حد الساعة، والتي تعد بمثابة "وقود حي"، وعلى رأسها تطبيقات القانون الخاص المعدل والمتمم، طب العمل والسكن، وكذا ملف معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي، الذين أطلق عليهم الوزارة اسم الأسلاك "الآيلة إلى الزوال"، والأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، رغم تطمينات ووعود وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف.
وكما هو معلوم، فإن أهم المشاكل التي طرحها مديرو التربية الـ50 بقوة، تتعلق أساسا بمشكل "الاكتظاظ"، في الأطوار التعليمية الثلاثة، خاصة الطور الثانوي بسبب وصول الكوكبتين إلى السنة ثانية ثانوي، كما سيطرح أيضا في السنة الثالثة بسبب نسبة النجاح المنخفضة التي سجلت في شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، وبالتالي فحوالي 56 بالمائة من التلاميذ لم ينجحوا وعدد كبير منهم لديهم الحق في الإعادة. بالمقابل سيواجه مديرو المتوسطات مشكل الاكتظاظ في السنة الرابعة متوسط بسبب انخفاض نسبة النجاح في شهادة التعليم المتوسط ومن ثمة ارتفاع نسبة الرسوب.
من جهة ثانية، وجه مديرو التربية انتقادات شديدة للمنشور الوزاري رقم 32، المؤرخ في 30 جوان 2013، المتضمن إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط والمناهج الدراسية المتطابقة معها، لأنه قد حذف حصص الاستدراك وأدرج بدلها حصص الأعمال الموجهة في 4 مواد أساسية، بالاعتماد بالدرجة الأولى على نظام "التفويج"، أي بتقسيم القسم إلى فوجين، بحيث اعتبروا أن هذا الإجراء الجديد الذي تعول وزارة التربية الوطنية على تجسيده في الميدان بداية الدخول المدرسي المقبل، سوف يخلق فوضى عارمة في المتوسطات، وحركة دائمة، نظرا إلى التنقل الكثير للتلاميذ من قسم إلى آخر، ناهيك عن مسألة تضييع الوقت. بالمقابل قد طرحوا مشكلا آخر يتعلق بصعوبة إنجازهم للتوزيع الزمني نتيجة التفويج المتعدد وربط أستاذين أو مادتين مع بعضهما البعض.
كشف المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية “انباف” مسعود عمراوي، أن الدخول المدرسي القادم سيكون على صفيح ساخن، خاصة أن بؤر التوتر في قطاع التربية لا تزال عالقة مما يجعل الأوضاع مفتوحة على كل الجبهات، وتوحي بدخول مدرسي متوتر.
وأكد عمراوي أمس في تصريح خص به “الفجر”، أن هناك شقين يعرقلان السير الحسن هما الشق التربوي والشق النقابي. وفيما يخص الشق الأول، فإن الاكتظاظ الذي ستشهده الأقسام خلال الدخول المدرسي 2013-2014، خاصة أقسام الامتحانات الرسمية السنة الخامسة ابتدائي والـ4 متوسط والثالثة ثانوي نتيجة تدني نتائج السنة الدراسية والتي ستجعل الباب مفتوحا أمام التسرب الكبير والاكتظاظ داخل الأقسام التربوية.
وبالنسبة للمرسوم الوزاري رقم 25 والذي جاء فيه إلغاء حصة الاستدراك وإدراج حصة الأعمال الموجهة بالنسبة للمواد الأساسية منها اللغة العربية والفرنسية الإنجليزية والرياضيات والمفترض أنها تقوم بمراقبة أعمال التلاميذ والأنشطة الدراسية طيلة أسبوع كامل، أضاف محدثنا أنها حصص لمدة نصف ساعة يقسم القسم فيها إلى قسمين، ما يجعلها تضييعا للوقت بالنسبة للتلاميذ، ناهيك عن الفوضى العارمة التي سيحدثها هذا التوزيع وكذا صعوبة التوزيع الزمني بالنسبة للمدرسين، خاصة في المؤسسات التربوية التي تفتقر إلى عدد كاف من الحجرات. وبالنسبة لمطالب النقابة، يرى الأمين الوطني المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية “إنباف” أن هناك ملفات لا تزال معلقة بالرغم من المحضر المشترك بين النقابة ووزارة التربية والمؤرخ في 4 ديسمبر 2012، وهذه الملفات تتمثل في “معالجة اختلالات القانون الأساسي، وما يضمن من إنصاف كل أسلاك التربية، إلا أننا نجد الأمور مازالت عالقة خاصة المتعلقة بالأسلاك الآيلة للزوال سواء ما تعلق بهيئتي التدريس في كل الأطوار، ومساعدي التربية أو مساعدي المصالح الاقتصادية والمخبريين ومستشاري التوجيه المدرسي والمهني.
وقال عمراوي إنه من غير المعقول أن تشترط توظيفات جديدة على موظف أفنى حياته في قطاع التربية مما يستوجب على وزارة التربية إدماج هذه الأصناف والأسلاك في الرتب القاعدية دون قيد أو شرط، واستفادتهم من الرتب المستحدثة كرتبة مستشار رئيسي وأستاذ رئيسي ومشرف تربوي رئيسي، أما الملف الثاني وهو ملف الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية فمن غير المعقول أن تمنح لهم زيادة 10 بالمائة، وهم أصحاب أجور زهيدة، وتأتي الزيادة بين 400 دج و2000 دج، إضافة إلى أن هناك الكثير منهم أجورهم لم تصل بعد إلى الحد الأدنى المضمون وطنيا، مما يستوجب على الحكومة مراجعة هذه الزيادة بما يضمن لهم عيشة كريمة.
من جهة أخرى، تحدث الأمين الوطني المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية عن ملف منح المناطق والامتياز بالنسبة لنظام الجنوب والهضاب والأوراس، وأكد أنه “عولج معالجة عرجاء، فمنحة الامتياز حرم منها ذوو الأجور الهشة كالمعتاد لعدم تعميمها على كل الأسلاك لأنهم يعملون جميعا على الظروف نفسه، إضافة إلى اختلاف النسب من منطقة إلى أخرى، وفي الولاية نفسها، ناهيك عن منحة المنطقة الجغرافية والتي لا يزال موظفو هذه المناطق يتقاضونها على أساس الأجر القاعدي لسنة 1989، بالإضافة إلى المناصب المكيفة التي تم التعارض حولها.
وأكدت وزارة التربية أنها ستقوم بإحصاء شامل للحالات المستعصية التي لا يمكنها التدريج مع توفير مناصب مكيفة لها في الدخول المدرسي القادم، غير أن عمراوي أشار إلى أن “دار لقمان لازالت على حالها”.
http://www.al-fadjr.com/ar/national/253153.html
يترأس اليوم وزير التربية الوطنية أشغال الندوة الوطنية لمدراء التربية للوقوف على التحضيرات الخاصة بالدخول المدرسي، وتكوين صورة دقيقة عن الجهود المبذولة بكل ولاية والمقترحات المتعلقة بمعالجة الاكتظاظ والإجراءات المتبعة في حال عدم كفاية هياكل الاستقبال، مع متابعة كل النقائص المسجلة والصعوبات المسجلة بكل مديرية بشأن تخفيف المحفظة، وقائمة الأدوات المدرسية، ووضعية تدريس المعلوماتية والتغطية التربوية بعد إدراج اللغة الإيطالية في التدريس، وذلك مع بدء العد التنازلي لعودة أزيد من 8 ملايين تلميذ إلى مقاعد الدراسة، واستعدادا لدخول مدرسي ناجح دون مشاكل.
من المنتظر أن تعقد الندوة الوطنية بثانوية الرياضيات بالقبة بحضور أعضاء من لجنتي التربية بغرفتي البرلمان (المجلس الشعبي الوطني ومجلس الأمة)، علاوة على مسؤولين من الحكومة. ويأتي هذا اللقاء تتويجا لأربع ندوات جهوية عن بعد جمعت مدراء التربية الولائيين والمدراء المركزيين بمقر الوزارة الوصية.
وأكد بيان لوزارة التربية - تلقت “الفجر” نسخة منه - أن الندوة اليوم “ستسمح للإطارات البيداغوجية والإدارية لقطاع التربية بالاستماع إلى بعضهم البعض والتدخل قبل مباشرة سنة دراسية جديدة”، وذلك بعد أن نظمت الوزارة ووقفت على الندوات الجهوية بداية من 25 أوت انطلاقا من بسكرة (بالنسبة لولايات الجنوب)، وتيزي وزو (الوسط)، وعنابة (الشرق) وسيدي بلعباس (الغرب)، حيث تمحورت هذه الندوات حول التكفل البيداغوجي بأكثر من 8 ملايين تلميذ معنيين بالدخول المدرسي المقبل من خلال فتح مؤسسات جديدة مجهزة، وكذا توفير الكتب المدرسية بالمدارس.
وتطرقت هذه اللقاءات إلى “الجهود والحلول في مجال النقل المدرسي وكذا المطاعم المدرسية التي ستبدأ العمل خلال الأسبوع الثاني من الدخول المدرسي”. ومن جهة أخرى، تناولت الندوات - حسب بيان الوزارة - المتابعة الطبية للتلاميذ، وهي كلها مواضيع سيتم العودة إليها في الندوة الوطنية في سياق تحضيراتها للدخول المرسي المقبل والإطلاع على الأشواط التي قطعت في هذا المجال والصعوبات المسجلة عبر الولايات، وذلك بهدف تكوين صورة دقيقة عن الجهود المبذولة بكل ولاية والمقترحات المتعلقة بمعالجة الاكتظاظ والإجراءات المتبعة في حال عدم كفاية هياكل الاستقبال، خاصة بعد الإجراءات التي اتخذتها، والتي دعت من خلالها الولاة إلى الإسراع في إنجاح المؤسسات الجديدة واستلامها في وقتها المحدد لمواجهة ظاهرة الاكتظاظ التي سجل فيها 40 إلى 42 تلميذ في القسم، حسب بيان الوزارة الذي أكد في هذا الإطار على توفير كل الظروف لتقليل العدد مع توفير مؤطريهم وكل الموارد البشرية.
وينتظر أن يقف اليوم وزير التربية على التقرير المفصلة عن الإجراءات المتبعة والنقائص المسجلة والصعوبات المسجلة على مستوى كل مديرية، والترتيبات المتخذة بخصوص تخفيف المحفظة وقائمة الأدوات المدرسية، ووضعية تدريس المعلوماتية والتغطية التربوية بعد إدراج اللغة الإيطالية في التدريس خيارا ثالثا في شعبة اللغات الأجنبية، مع الوقوف على الإجراءات المتبعة لتفعيل الإرشاد المدرسي، وفتح الأفواج لتلاميذ المعاقين، وتنمية نشاط المطالعة، وكذا قضية المطرودين في ظل تراكم مشاكل القطاع والتي أحصتها النقابات ورفعتها لمعالجتها قبل العودة إلى الاحتجاجات.
ستنشر، وزارة التربية الوطنية، عبر مديرياتها الـ50، قوائم الناجحين في مسابقات التوظيف في سلك التدريس في 10 سبتمبر المقبل، على اعتبار أن مصالح الوظيفة العمومية تقوم حاليا بالتدقيق في ملفات المترشحين، لتفادي الوقوع في مشاكل السنوات الماضية.
وكشفت، مصادر مطلعة لـ"الشروق"، أن مديريات التربية قد أنهت عملية ترتيب قوائم الناجحين في مسابقة التوظيف التي نظمت نهاية جويلية، بعدما أدمجت علامات المقابلة في ملفات المترشحين، وفقا لسلم التنقيط "الموحد" الذي ضبطته وزارة التربية الوطنية مؤخرا، بغية تفادي التلاعب بالنقاط، فيما قامت مديرية التربية بتحويل ملفاتها إلى مصالح الوظيفة العمومية على المستوى المحلي، للرقابة والتدقيق فيها تطبيقا لما جاء في المرسوم التنفيذي 12/194، المتعلق بتنظيم الامتحانات والمسابقات، الذي ينص صراحة في المادة 28 منه، أنه بمجرد التوقيع على القوائم المتوقع نجاحهم حسب ترتيبهم الاستحقاقي، وفقا للمعايير المنصوص عليها في المنشور رقم 7 المؤرخ في 11 أفريل 2011، وعليه فكل مدير لا يحول قوائمه إلى الوظيفة العمومية فإنه يتحمل مسؤوليته كاملة في تأخر الإعلان عن النتائج.
وأضافت مصادرنا، أن مصالح الوظيفة العمومية تقوم حاليا بالتدقيق في الملفات، بغية تسهيل الرقابة اللاحقة أو البعدية، ولذلك فقد أرجأت وزارة التربية الوطنية الإعلان عن النتائج إلى غاية التأكد في الميدان بأن الإجراءات التي قام بها مديرو التربية بخصوص عملية التوظيف مطابقة فعلا للنصوص المعمول بها في هذا المجال، وكذا لتفادي تكرار أخطاء السنة الماضية، بحيث تم الإعلان عن ناجح مترشحين "غير مؤهلين" لتكتشف الوظيفة العمومية خلال السنة الدراسية بأن مؤهلاتهم لا تتوافق إطلاقا والشروط المطلوبة للتوظيف، وعليه فقد حددت الوزارة تاريخ 10 سبتمبر لإعلان النتائج عبر مديرياتها على أن يتم تعيين الأساتذة الجدد في مناصبهم قبل 15 من نفس الشهر.
وأضافت مصادرنا، بأن المناصب المالية التي أحصتها مديرية الموظفين مؤخرا، والناجمة عن "التقاعد" المسبق والعادي، أسرت مصادرنا بأنها قد أدمجت ضمن المناصب الجديدة. في حين كشفت بأنه قد تم تعيين 2595 مدير جديد في مناصبهم الجديدة، على أن يستلموا مهامهم الجديدة في الفاتح سبتمبر المقبل، بعد إنهائهم "لتكوين إقامي"، قد خضعوا له لمدة سنة كاملة، وتوج بمذكرة تخرج، من بينهم 1700 مدير متوسطة، 700 مدير متوسطة و195 مدير ثانوية، مؤكدة بأنه قد تمت تغطية كافة المناصب الشاغرة عبر 50 مديرية، ماعدا مؤسسة أو مؤسستين بكل ولاية، والتي سوف تغطى لاحقا لضمان دخول مدرسي هادئ.
khalilakram
2013-08-31, 09:07
تحضيرا للدخول المدرسي الجديد
ندوة وطنية لمديري التربية اليوم
يعقد اليوم السبت بثانوية الرياضيات بالقبة وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد الندوة الوطنية لمديري التربية لولايات الوطن. كما يحضرها أعضاء من لجنة التربية بغرفتي البرلمان تحضيرا للدخول المدرسي المرتقب بعد 10 أيام. ويأتي هذا اللقاء تتويجا للندوات الوطنية الجهوية الأربع التي تمحورت في مجملها حول كيفية التكفل بـ8 ملايين تلميذ، من خلال توفير المؤسسات التربوية المجهزة وكذا الكتب المدرسية لكل الأطوار. وكان فيها تركيز على إجراءات الأمن بالمؤسسات التربوية وكذا المتابعة الطبية للمتمدرسين والتدفئة.
و كان الوزير قد صرح أنه سيشرع ابتداء من سبتمبر المقبل في تطبيق الاقتراحات المتعلقة بقطاع التربية التي خرجت بها الندوات الجهوية الأخيرة. وأوضح الوزير حول التقييم المرحلي للتعليم الإلزامي أن حصيلة الاقتراحات تتضمن عدة محاور بعضها سيتم الشروع في تنفيذها ابتداء من سبتمبر المقبل، في حين تتطلب بعض الاقتراحات الأخرى وقتا بحيث سيتم تنفيذها مع الدخول القادم 2013-2014.
وحسب مسؤولين بوزارة التربية الوطنية، تتضمن هذه الاقتراحات عدة محاور من بينها تلك المتعلقة بمراجعة بعض البرامج التعليمية مع مراعاة مستوى التلاميذ في كل طور دراسي، ومراجعة الحجم الساعي حتى تنسجم مع مضامين هذه البرامج.
وأكدت حصيلة هذه الاقتراحات على مراجعة شاملة لمعاملات المواد، وجعلها منصفة لكل مادة والعمل بنظام المعاملات في المواد الأساسية أثناء السنة الدراسية في كل مستويات مرحلة التعليم الابتدائي.
وأما بخصوص معاملات مواد مرحلة التعليم المتوسط، ألحت الاقتراحات على ضرورة رفع معاملات المواد العلمية وتوحيد معاملات المواد الأدبية. وفيما يتعلق بجهاز مرافقة البرامج التعليمية، دعت الاقتراحات إلى تحيين الوثائق المرافقة وجعلها منسجمة مع المناهج لتكون أكثر وظيفية بالنسبة لأداء الأستاذ، مع التركيز على جمع الوثائق الثلاث (المنهاج-الوثيقة المرافقة-دليل الأستاذ) في وثيقة واحدة.
وأكدت الاقتراحات على أهمية تكوين وتأهيل المكونين للتمكن من تطبيق المناهج وفق الطرق الحديثة وجعل الكتاب المدرسي مسايرا للتطورات التي عرفتها المناهج التربوية، وتحديد قائمة الأدوات المدرسية للمتعلمين في مختلف المستويات وتوحيدها على المستوى الوطني.
كما ركزت الاقتراحات على ضرورة تكوين المكونين بما يسمح لهم بامتلاك آليات التقويم وفق المقاربة المعتمدة في المناهج، وإعادة النظر في تحديد معايير تقويم مستمر، وإلغاء الاختبارات الاستدراكية المقررة في نهاية السنة الأولى متوسط، وترك سلطة التقدير في تنظيمها لمجالس الأقسام.
جريدة الخبر يوم 2013/08/31
قائمة الطلبة المقبولين في مدارس أشبال الآمة .مبروك عليهم .
رابط الملف .
http://www.gulfup.com/?K4KudS
benmessaoud75
2013-08-31, 09:29
مبارك عليهم، بمزيد من النجاحات الدائمة لهم ولكل أبنائنا
متى يتم دخول المعلمين . شكرا.
صائد الافكار 28
2013-08-31, 10:56
وفقهم الله الى مافيه خير البلاد والعباد وكان في عونهم
benhebba
2013-08-31, 11:19
بالتوفيق................................
amechtouh
2013-08-31, 11:26
rentree personnel enseignant le 3sept ,les eleves le 8sept,bne reprise et bon courage
benmessaoud75
2013-08-31, 12:36
إجراءات روتينية تعودنا عليها منذ سنوات، لكن هل من جديد فيما يخص القانون الأساسي والادماج لمنصب أستاذ رئيسي وأستاذ مكون بتثمين الشهادة لحاملي الليسانس وتثمين الأقدمية ... هذا من جهة، ومن جهة أخرى تخفيف البرامج والحجم الساعي بالنسبة لتلاميذ الابتدائي والمتوسط والثانوي بإعادة مراجعة البرامج بحذف الحشو الحاصل فيها ورفع مستوى التدريس وتوفير الوسائل البيداغوجية اللازمة... ، و تفعيل دور المكتبات المدرسية وقاعات المطالعة والانترنت لكل الأطوار التربوية وتخصيص أوقات للمطالعة وأوقات للأنترنت بإشراف مختصين ، وكذا تفعيل مواد التربية الفنية والتربية البدنية بقاعات مناسبة لذلك أو على الأقل بتوفير المواد والوسائل الخاصة بها وبإشراف مختصين ، ........
benmessaoud75
2013-08-31, 12:41
أنت تعلم أن هذه البشرية تخدع نفسها بأن هناك شيء جيد قادم
وبان الحياة ستصبح أجمل وأحسن من السابق..
لكن المشاكل تعمها وتزداد يوماً بعد آخر،
الحقيقة أن الوضع لن يتحسن ولن يصبح أفضل يوماً..
استمتع بالذي أنت فيه الآن في انتظار أن تحل عليك مصيبة قادمة يدخرها لك الكون(ليس للكون قدرة على ادخار شيء كل من عند الله تعالى) ليحفظ توازنه المزعوم.
هذا كلام فيه تشاؤم ، فالانسان يعيش لحظته ولكنها تحدد مستقبله، والانسان دائما في مواجهة التحديات لتقويه ويزداد عزما وليس العكس.. والله الموفق
كمال أبو حنين
2013-08-31, 13:04
ربي يوفقهم لما فيه خير العباد والبلاد
صائد الافكار 28
2013-08-31, 16:28
إجراءات روتينية تعودنا عليها منذ سنوات، لكن هل من جديد فيما يخص القانون الأساسي والادماج لمنصب أستاذ رئيسي وأستاذ مكون بتثمين الشهادة لحاملي الليسانس وتثمين الأقدمية ... هذا من جهة، ومن جهة أخرى تخفيف البرامج والحجم الساعي بالنسبة لتلاميذ الابتدائي والمتوسط والثانوي بإعادة مراجعة البرامج بحذف الحشو الحاصل فيها ورفع مستوى التدريس وتوفير الوسائل البيداغوجية اللازمة... ، و تفعيل دور المكتبات المدرسية وقاعات المطالعة والانترنت لكل الأطوار التربوية وتخصيص أوقات للمطالعة وأوقات للأنترنت بإشراف مختصين ، وكذا تفعيل مواد التربية الفنية والتربية البدنية بقاعات مناسبة لذلك أو على الأقل بتوفير المواد والوسائل الخاصة بها وبإشراف مختصين ، ........
بالفعل كل هذا تشاؤم وعدم ثقة في اجتماعات الوصاية وفي كل ما ينتج عنها
ولا بريق امل ولا حتى دعاء بالتوفيق
اخي التشاؤم أول ضحاياه هو حامل هذا الشعور
وفقك الله وازاح عنك الهم
دعا الوزير الأول عبد المالك سلال نقابات قطاع التربية الوطنية، السبت، إلى انتهاج "الحوار الدائم" و"التعاون" من أجل "إرساء ثقافة تربوية حقيقية".
وأوضح سلال في كلمة له خلال افتتاح أشغال الندوة الوطنية الخاصة بالتحضيرات الأخيرة للدخول المدرسي 2013-2014 أن "الحوار الدائم لابد أن يمس الحقوق والواجبات"، داعيا نقابات القطاع وأولياء التلاميذ للتعاون من أجل "إرساء ثقافة تربوية حقيقية".
ويُحيل إصرار الوزير على ضرورة الحوار بين النقابات والوصاية إلى أنه لا يريد إضرابات في هذا القطاع الذي لم تهدأ الإضرابات فيه منذ عشرية كاملة، وشهدت فترة وزير التربية السابق عددا كبيرا من الحركات الاحتجاجية والإضرابات شنها أساتذة الأطوار الثلاث من أجل الحصول على حقوقهم.
http://www.echoroukonline.com/ara/articles/176540.html
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir