صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الاجْتِمَاعِيَّاتْ وَ التَّرْبِيَة المَدَنِيَّة ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[chamchouma]

http://im37.gulfup.com/mH2mx.png


اعتذر لعدم الدقة..
كما ترين كنت مسررعه
اتمنى ان اكون افدتك

هل من اسئلة اخرى؟

[آية 4 متوسط]

شكرا جزيلا شيماء

[آية 4 متوسط]

اشرح المصطلحات التالية:
*السلاح النووي
*السلاح الكيماوي والبيولوجي
*الشتاء النووي

[chamchouma]

1-اخطار السلاح النووي
عاقبته وخيمه
كيف انه يترك اثار على مستخدمه وعلى العدو وعلى البيئة


او لا لم نقم بكتابة اي شرح من المصطلحات...
اتمنى ان تواصلي معي
لانني عن قريب ساذهب لاكمل الحفظ...

[آية 4 متوسط]

حسن إليك ما كتبنا في الكراس
مخاطر السلاح النووي
-هلاك أعداد كبيرة من البشر
-انتشار الاوبئة و ظهور الامراض الجلدية الخطيرة، و عجز الطب على معالجتها
-تلوث مياه الانهار و البحار و المحيطات
-يحدث عقما للأراضي الزراعية فيحولها الى مناطق جرداء غير صالحة للزراعة
-موت النباتات و الحيوانات
-حدوث الاحتباس الحراري و الشتاء النووي

أما المصطلحات فنحن نكتبها من الكتاب
بالمناسبة مصطلح الشتاء النووي كان في الاختبار الثاني الخاص بنا

[chamchouma]

ااااااه بارك الله فيك آيــة
جااري تدوينها عندي..
والمصطلحات ساطلع عليها من الكتاب..
هل من اسئلة اخرى..
انا الان اقوم بطباعة شهادات التعليم المتوسط للتربية المدنيه

[آية 4 متوسط]

من بشرى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[bella18]

انها انا بشرى يا اية ههههه
ربما اختلطت شيماء بيني وبينك من كثرة الحفظ هههــ

الهذه الدرجة فقدت الذاكرة شمشومة ؟؟ ههه

لا بأس يبدو انك تحبينني كثيرا :p

[chamchouma]

اوووووووووو لا اية
والله اعتذر منك
اكيد بشرى انا احبك
واية ايضا
و الجميع
اوه لا اين التركيز

الان الساعة الخامسة صباحا حفظت ليلة البارحة
والان مع الفصل الاول...

[algerien 100]

مرحبا شيماء يبدو انك تقيذت بجدول جيد اتمنا لك التوفيق اكملي علا هذا المنوال..

[chamchouma]

اهلا
ممكن اسمك؟
نعم فلقد حفظت ليلة البارحة مع النهوض باكرا
ولكن مشكلتي انني هكذا الا عندي ليلة اجراء الامتحان
ولكن باذن الله في عطلة نهاية الاسبوع أكمل الحفظ
فاكيد الاسبوع القادم فروض
رغم الاضرابات..

+

اجرينا فرض التربية المدنيه كان سهل
السؤال الاول حول شروط الانظمام للحزب السياسي
السؤال الثاني العمال الذين لهم الحق في المشاركة في العمل النقابي ومن ليس لهم الحق في ذلك
والوضعيه مقارنه بين الحزب السياسي والعمل النقابي (أرأيت آية..)

[ahmed40]

السلام عليكم

[chamchouma]

وعليكم السلام
كوثر كيف احوالك مع الاجتماعيات
هل اكملت الحفظ؟

[abdou senfour]

سااااااااعدوووونييييييييييييييي
====================================
تودرلي كراس التاريخ كيييفاه نديير ارجوكم ساعدووني

[〆 بٰٰاولو 乄]

سااااااااعدوووونييييييييييييييي
====================================
تودرلي كراس التاريخ كيييفاه نديير ارجوكم ساعدووني

خويا العزيز شوف كاش واحد صاحبك يعطيك الكراس وأنبعد عاود أكتبو من جديد ولا درلها فوطوكوبي ++ أوكان جيت نقرى معاك أأكيد أني عطيتك كراسي ههه بصح مكانش الزهر

[آية 4 متوسط]

اهلا

+

اجرينا فرض التربية المدنيه كان سهل
السؤال الاول حول شروط الانظمام للحزب السياسي
السؤال الثاني العمال الذين لهم الحق في المشاركة في العمل النقابي ومن ليس لهم الحق في ذلك
والوضعيه مقارنه بين الحزب السياسي والعمل النقابي (أرأيت آية..)


السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

من الجيد أن يكون نفس السؤال
بالتوفيق

[chamchouma]

بالتوفيق لك ايضا
ليلة البارحه بدأت حفظ التاريخ..
ماذا عنك؟

[آية 4 متوسط]

بالنسبة لي ليس لي برنامج محدد
ما رأيك أن نراجع الدروس الأولى للتاريخ معا.؟

[bella18]

هل بامكاني الانضمام اريد مراجعة التاريخ والمدنية هنااا

لان الفرض الاسبوع القادم حتما حتممماااااا

[أحْمد أمير]

عندي مشكلة مع الإجتماعيات لا أعرف طريقة جيدة للحفظ

[bella18]

عندي مشكلة مع الإجتماعيات لا أعرف طريقة جيدة للحفظ


لكل شخص طريقة تساعده ولكن لا بأس ساخبرك عن طريقتي انا نحفظ بالعنصررر عندما احفظه جيدا انتقل للعنصر التاني حتى نكمل الدرس وانا نحفظ بصوت عالي

[الدرّة المصونة]

اخي لكل طريقته في الحفظ
فمثلا انا افرا الدرس كله
ثم اقسمه لعناصر
احفظ عنصرا ثم انتقل للثاني
و هكذا حتى انهي الدرس
و عندما انهيه اعيد الحفظ من اول الدرس الى اخره
دون النظر للكراس

سلاام فالمدنية تنتظرني

[أحْمد أمير]

شكرا ,,,,,,,,,

[ahmed40]

سلاااااااااام

[jourjina]

حنا رانا في الجزائر و المنظمات الدولية

[chamchouma]

السلام عليكم
هل من امتحانات؟
اظن ان امتحاننا سيكون يوم الخميس
لهدا دائما ما تمر بي هنا اشياء لم ندرسها في القسم
لهدا اسأل الاستاذ
غدا ندرسه

[ahmed40]

سلاااام
انا خايفة بزاااااااف من الاجتمعيات
وخاصة فالاهلية يديرو اسئلة غير مباشرة او غير مفهومة

[chamchouma]

نعم كوثر
وانا ايضا هذا ما اخاف منه
لهذا الاستاذ دائما مايدربنا عليها
والاحد لدي الفرض
والاستاذ بنفسه قال انه صعب
والاسئلة استنتاجية
ربي يستر برك

[0Girl0]

ها اكملتم البرنامج شمشومة ام لا

[همسة طفلة]

مرحبا

ما الجديد

[chamchouma]

اكملنا برنامجي التاريخ والتربية المدنيه
لم يتبقا سوى درس في الجغرافيا

هل من اسئلة *معقدة اكيد..؟*

[ahmed40]

chamchema
hna kmlna igtima3yat

[miloudi61]

هناك اسئلة تعتمد على الفهم وهي صعبة كثيرا لنحاول جمعها هنا والاجابة عليها قبل الشهادة

[ahmed40]

agl ya miloudi61 khsa fi atarikh

[aya99]

تخيلوا
بقي لنا
8دروس تاريخ
3دروس جغرافيا
3دروس مدنية

[سالــي]

بنااااااااااات ارجوووكم صورولي دروس تاعكم تاع الاجتماعيات (لي تقدرو عليه )

لاخاطر حنا استاذ منين يديرلنا الفرض يقوقلنالي متكتبوليش لي راه في الكاايي لذلك اعطوني الدروس تاعكم ندي فكره ولا اسلوب التعبير تاعكم يكون ساهل

[سالــي]

تخيلوا
بقي لنا
8دروس تاريخ
3دروس جغرافيا
3دروس مدنية

:3::3::3::3::3::3::3:

8 دروس تاريخ

اباباباابابااا راكم متاخرين بزاااف و محال تكملو على الاقل خاصكم تديروا 2 دروس في حصه :confused::confused::confused::confused::confused: :confused:

ربي يعينكم هاذا مكان

حنا قولي باقيلنا وحد 2 دروس ولا

[chamchouma]

نعم فلنحل اسئلة الفهم الغير مباشرة
لطالما اردت ان يكون هنالك استاذ اجتماعيات
ليساعدنا
في طرحه لبعض الاسئللة والامتحانات
لا يهم
*نديرو اللي علينا والباقي على ربي*

[aya99]

:3::3::3::3::3::3::3:

8 دروس تاريخ

اباباباابابااا راكم متاخرين بزاااف و محال تكملو على الاقل خاصكم تديروا 2 دروس في حصه :confused::confused::confused::confused::confused: :confused:

ربي يعينكم هاذا مكان

حنا قولي باقيلنا وحد 2 دروس ولا
امين اختي رانا في اهداف الشمال القسنطيني
ممكن تصوريلي دروسكم باش نحفطهم

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

لتتاكدوا جميعا مهما كانت الأسئلة معقدة وتحتاج الى ذكاء لن تكون خارج مضمون الدرس

سأضع لكم أسلة أجيبوا عليها حسب حفظكم ثم اعطيكم الاجابة النمذجية

السؤال الأول: خلال المفاوضات حاولت فرنسا التمسك بالصحراء. ما سر ذلك ؟

[شَمعة أملْ]

حنان..
لانها اكتشفت ان الصحراء غنية بالثروات الطبيعية و من اهمها البترول و الذي تم اكتشافه في 1956
صح؟

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

نعم اجابتك صحيحة لكن ليست كاملة اليك الاجابة النموذجية /

سر تمسك فرنسا بالصحراء بحكم الأهمية الكبيرة لها و المتمثلة في:

* سياسيا : همزة وصل لفرنسا مع مستعمراتها الإفريقية.

* عسكريا : حقل مثالي لإجراء التجارب النووية .

* اقتصاديا : الثروات الكثيرة من معادن و مصادر طاقة خاصة بعد اكتشاف البترول سنة 1956.

[aya99]

ممكن تصورولي دروسكم في التاريخ التي بعد درس هجومات الشمال القسنطيني

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

+++

ههه لا أعرف لماذا تنادينني دائما بحنان أنا اسمي حنين

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

اسفة أختي لا أستطيع أن أصور لك الدروس

لكن هناك ملخص أنا أعتمده في الحفظ سأضعه لك بعد قليل

[شَمعة أملْ]

^^
اسفة..لم انتبه يا حنان (':
حسنا
هل من سؤال آخر؟
+
اية لا استطيع اسفة
لا امتلك الماسح الضوئي

[aya99]

^^
اسفة..لم انتبه يا حنان (':
حسنا
هل من سؤال آخر؟
+
اية لا استطيع اسفة
لا امتلك الماسح الضوئي
اه للاسف اختي

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

ما المقصود بإيفيان الأولى و إيفيان الثانية ؟

[aya99]

اسفة أختي لا أستطيع أن أصور لك الدروس

لكن هناك ملخص أنا أعتمده في الحفظ سأضعه لك بعد قليل


انااافي الانتضار

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

هجومات الشمال القسنطيني:20اوت 1955 حدثت بمنطقة الشمال القسنطيني (الولاية 2)ودامت 7ايام بقيادة زيغود يوسف وقامت لفك الحصار على الولاية الأولى والرد على الادعاءات الفرنسية التي تقول أنها قضت على الثورة وقامت في هذا اليوم بالذات تضامنا مع الشعب المغربي في ذكرى نفي ملكه محمد الخامس

*نتائجها:

*برهنت أن جيش التحرير قادر على المبادرة في الزمان والمكان

*تأكيد التلاحم الشعبي مع الثورة وفك الحصار عن منطقة الاوراس

*انضمام معظم الأحزاب للثورة

*أما بالنسبة لفرنسا فالهجومات قبرت كل خططها العسكرية

*قيام فرنسا بمذابح ومجازر حيث راح ضحيتها 12الف شهيد

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3 الوحدة: الثورة التحريرية الكبرى (1954-1962)

تنظيم الثورة

4/:مؤتمر الصومام:عقد في 20اوت 1956 بقرية افري أوزلاقن قرب بجاية وهذا لأنه بعد قيام الثورة أصبح التنظيم ضرورة ملحة لتقييم الفترة السابقة والخروج بتصور واضح للمستقبل

أ/:نتائج مؤتمر الصومام:

*النتائج السياسية :قام بتنظيم الثورة من الناحية السياسية ومن نتائجه:



-التأكيد مبدأ القيادة الجماعية

-أولوية النضال بالداخل على الخارج

-أولوية القيادة السياسية على القيادة العسكرية

-تشكيل مؤسسات للثورة

-تنظيم الجماهير حسب النشاط مثل:الاتحاد العام للعمال.الأطباء...إلخ





*النتائج العسكرية:نظم الثورة كما يلي:

-تقسيم التراب الوطني إلى 6ولايات (الصحراء ولاية 6 بقيادة العقيد لطفي)

-تقسيم الجيش إلى 3انماط(المجاهدون.المسبلون.الفدائيون)



5/:مؤسسات الثورة:إن مؤسسات الثورة التحريرية تخضع لمبدأين وهما القيادة الجماعية وتساوي الجميع وهذه المؤسسات هي:



*جبهة التحرير الوطني :وهي الجناح السياسي للثورة وكان ميلادها في الفاتح نوفمبر 1954

*المؤتمر الوطني: يعقد متى توفرت الظروف وهو يرسم السياسة العامة للجبهة

*المجلس الوطني للثورة:هو بمثابة برلمان

*لجنة التنسيق والتنفيذ:هي بمثابة السلطة التنفيذية

*الحكومة الجزائرية المؤقتة للثورة تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ في 19سبتمبر 1958الى أول حكومة جزائرية مؤقتة بالقاهرة بقيادة فرحات عباس

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الوحدة: الثورة التحريرية الكبرى (1954-1962)

4

المخططات الإستعمارية الكبرى



لقد طبقت فرنسا كل الأساليب المتاحة لها للقضاء على الثورة وهذا ما يعرف بالمخططات الاستعمارية

1/:المخطط العسكري: من بين الإجراءات العسكرية التي اتبعتها فرنسا

-استخدام جميع أنواع الأسلحة المتاحة وحتى المحرمة دوليا

-مضاعفة قواتها العسكرية والاستعانة بقوات من الحلف الأطلسي ومن مستعمراتها

-تأسيس مليشيات من المستوطنين واليهود

-تأسيس المكتب الثاني وهو مكتب مخابراتي

-ترويج أخبار زائفة عن جيش التحرير من المكتب الخامس

-تسليح العملاء مثل بلونيس للقضاء على الثورة

-محاولة عزل الثورة عن قواعدها بالخارج(خطا شال وموريس المكهربين)

-القيام بعمليات تمشيط واسعة

-تطبيق سياسة الأرض المحروقة والإبادة الجماعية

2/:المخطط الإعلامي والسياسي:

-التمسك بان ما يحدث في الجزائر قضية داخلية

-الضغط على الدول الداعمة للثورة الجزائرية

-التلاعب بالمفاهيم السياسية مثل سلم الشجعان

-إنشاء مكتب الشؤون الأهلية(لاصاص) لمساعدة السكان بهدف الحصول عن معلومات منهم



3/:المخططات الاقتصادية والاجتماعية:وهي مشاريع ادعت فرنسا الإستدمارية من خلالها تحسين الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للجزائريين بهدف عزلهم عن الثورة ومن أهم هذه المشاريع:

أ/:مشروع سوستيل 1955: ومن أهم ما جاء فيه:

*إنشاء بلديات ريفية

*تسليم أراضي فلاحيه لجزائريين مع تقديم قروض

*توظيف بعض الجزائريين لدى فرنسا

ب/:مشروع قسنطينة 1958:وهو مشروع إغرائي أطلقه ديغول لعزل الثورة وخلق طبقة موالية لفرنسا ومن أهم ما جاء فيه:

*بناء مساكن للجزائريين

*خلق مناصب عمل للجزائريين

*بناء مدارس و مستشفيات للجزائريين

4/:كيف تصدى الجزائريون لهذه المخططات؟

*قام جيش التحرير بالتصدي للمخططات العسكرية بتصغير وحداته وتطبيق حرب العصابات ونقل العمليات العسكرية لفرنسا نفسها

*أما سياسيا فقد قامت الجبهة بتنظيم المظاهرات لتأكيد التلاحم الشعبي والإعلان عن تشكيل الحكومة المؤقتة

*أما اجتماعيا فقد تم التكفل بأسر الشهداء والمجاهدين وتوعية الشعب بخطورة المشاريع الاستعمارية

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

5 الوحدة: الثورة التحريرية الكبرى (1954-1962)

المفاوضات و استعادة السيادة الوطنية

تعريف المفاوضات :هي حوار بين طرفين حول قضية معينة و يعمل كل طرف على الحصول على تنازلات من الطرف الآخر

2/أسبــــــاب خضــوع فرنسا للتفاوض:

- صلابة الثورة و التفاف الشعب حولها

- الخسائر الفرنسية الكبيرة

- الضغوطات الداخلية و الخارجية على فرنسا

- مظاهرات 11 ديسمبر 1960م وابرازها لفرنسا و العالم مدى تمسك الشعب الجزائري بالقضية

3/ سير المفاوضات:

مرت بالمراحل التالية

المفاوضات السرية: (جس النبض) مثل لقاء الجزائر و القاهرة

المفاوضات العلنية: (الفعلية)

- مفاوضات ميلان 1960

- مفاوضات لوسيرن 1961

- مفاوضات إيفيان الأولى

- ولقد فشلت هذه المفاوضات بسبب قضية فصل الصحراء وتجزئة الجزائر عرقيا وإقحام العملاء

- مفاوضات إيفيان الثانية 1962م و فيها تم الاتفاق على حل القضية الجزائرية الثورية

- تحديد يوم 19 مارس كيوم لوقف لإطلاق النار

- تحديد يوم 02 جويلية كيوم للاستقلال و الإعلان عنه رسميا 05 جويلية1962

4/ الاستقلال: كانت نتيجة اللإستفتاء 97,5 % لصالح الاستقلال وتم تحديد يوم 03 جويلية كيوم للاستقلال و الإعلان عنه رسميا كان يوم 05 جويلية1962

ملاحظة: أثناء إجراء المفاوضات شكل المعمرون منظمة الجيش السري "oas" وهذا لإفشال المفاوضات حيث كانت تضرب المصالح الجزائرية لكن كل محاولاتها باءت بالفشل.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

6 الوحدة: الثورة التحريرية الكبرى (1954-1962)

استعادة السيادة الوطنية



5/:أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل في:

أ/:المجال الاجتماعي:

-انتشار الفقر والبطالة

-انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي

-1.5مليون شهيد وآلاف المعطوبين

ب/:المجال الاقتصادي:

-اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية

6/:الاختيارات الكبرى لإعادة بناء الدولة الجزائرية:عملت الجزائر على القضاء على مخلفات الإستدمار وبناء دولة عصرية

أ/:على الصعيد الداخلي:



*سياسيا:

-إقرار النظام الجمهوري وتطبيق النظام الاشتراكي

-انتخاب رئيس الجمهورية وإصدار قوانين ودساتير للبلاد

*صناعيا:

-بناء مصانع

-تأميم الثروات الوطنية

*فلاحيا:

-إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية

-توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين

*ماليا وتجاريا:

-إصدار العملة الوطنية وإنشاء البنوك

-تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق

*اجتماعيا وثقافيا:

-مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية

-تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)

-توفير سكنات للمواطنين والقضاء على البطالة

-الحفاظ على التراث الوطني بتنشيط الصناعة التقليدية

ب/:على الصعيد الخارجي:

-الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة والالتزام بمبادئها

-اختيار الحياد الايجابي بالانضمام إلى حركة عدم الانحياز

-الوقوف إلى جانب القضايا العادلة مثل القضية الفلسطينية

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

تقريبا نفس الملخص في الكراس

[aya99]

شكرا جزيلا لك اختي جعله الله في ميزان حسناتك

[شَمعة أملْ]

ايفان الاولى و ايفان الثانية عبارة عن مرحلتين للمفاوضات التي قامت بها الجزائر مع هذه الاخيرة
مرحلة ايفان الاولى و كانت من 20 ماي الى 13 جوان 1963 و قد فشلت بسبب تمسك فرنسا بالمطالب التالية
وضعية المستوطنين/فصل الصحراء/تحديد الفترة الانتقالية
مرحلة ايفان الثانية و كانت من 7 الى 18 مارس 1964 و توجت بوقف اطلاق النار بين الطرفين

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

لم تفهمي المقصود

لماذا سميت بالأولى والثانية ؟؟

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

ايفان الاولى و ايفان الثانية عبارة عن مرحلتين للمفاوضات التي قامت بها الجزائر مع هذه الاخيرة
مرحلة ايفان الاولى و كانت من 20 ماي الى 13 جوان1961 و قد فشلت بسبب تمسك فرنسا بالمطالب التالية
وضعية المستوطنين/فصل الصحراء/تحديد الفترة الانتقالية
مرحلة ايفان الثانية و كانت من 7 الى 18 مارس 1962 و توجت بوقف اطلاق النار بين الطرفين

فقط تصحيح التواريخ

[آية 4 متوسط]

ايفان الاولى و ايفان الثانية عبارة عن مرحلتين للمفاوضات التي قامت بها الجزائر مع هذه الاخيرة
مرحلة ايفان الاولى و كانت من 20 ماي الى 13 جوان 1963 و قد فشلت بسبب تمسك فرنسا بالمطالب التالية
وضعية المستوطنين/فصل الصحراء/تحديد الفترة الانتقالية
مرحلة ايفان الثانية و كانت من 7 الى 18 مارس 1964 و توجت بوقف اطلاق النار بين الطرفين



السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

أظن أنك أخطأت في التواريخ

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

لقد صححتها لها أظنها هفوة فقط

[شَمعة أملْ]

فشلت الاولى بسبب تمسك فرنسا بمطالبها
فقاموا بالثانية!

[miloudi61]

ماهو اثر كل من مجازر 8 ماي ومؤتمر باندونغ وهجومات الشمال القسنطيني على مسار الثورة كل اثر في سطرين

[آية 4 متوسط]

لا بأس
هل من أسئلة ؟

[آية 4 متوسط]

مجازر 8 ماي:
أثبتت عدم جدوى العمل السياسي و ضرورة الانتقال للعمل العسكري،فتم تأسيس المنظمة الخاصة في 14-15 فيفري 1947 ، كما حلت الأحزاب السياسية

لكن هذا أثرها على الحركة الوطنية لأن الثورة لم تكن موجودة عام 1945

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

المقصود بإيفيان الأولى و الثانية أن وفدي المفاوضات إلتقيا مرتين في إيفيان .الأولى كانت سنة 1961 و قد
فشلت ثم كان اللقاء الحاسم في إيفيان للمرة الثانية من 07الى18مارس1962 و هي الشهيرة (اتفاقية إيفيان

[miloudi61]

كيف انعكست الازمة الرابعة لحركة انتصار الحريات الديمقراطية ايجابا على الثورة

[آية 4 متوسط]

مؤتمر باندونغ:
أخرج الثورة إلى النور بتدويلها في الدورة العاشرة لهيئة الأمم المتحدة ، كا سمع صوت الجزائر لأول مرة في المحافل الدولية بتاريخ18-24 أفريل 1955 .......
لست متذكرة نتائجه جيدا..

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

ماهو اثر كل من مجازر 8 ماي ومؤتمر باندونغ وهجومات الشمال القسنطيني على مسار الثورة كل اثر في سطرين

مجازر 8 ماي:الكشف عن الوجه الحقيقي للمستعمر وضرورة الانتقال للعمل المسلح ولفت انتباه الرأي العام الدرلي

وأدى الى تأسيس المنظمة الخاصة

مؤتمر باندونغ : يعتبر بمثابة شهادة الدبلوماسية الجزائرية و التعريف يالقضية الجزائرية وتدويها في ملف هيئة الأمم المتحدة

كما أنها لفتت انتباه الرأي العام الدرلي

هجومات الشمال القسنطيني : أكدت على نجاح الثورة و مشروعيتها وليست عبارة عن أشخاص خريجين عن القانون

[آية 4 متوسط]

انعكست الأزمة إيجابا
حيث قام مجموعة من المناضلين بالإسراع في تفجير الثورة لمنع نقل أزمة الحزب إلى القاعدة

[miloudi61]

بين خطورة الاعتماد على مورد واحد الا وهو البترول وماهي الحلول لتفادي ذلك

[آية 4 متوسط]

حيث أن البترول مادة زائلة و غير متجددة
الحلول
الاعتماد على الموارد المتجددة كالطاقة الشمسية التي تمثل موردا هاما في الجزائر لشساعة الصحراء 2 مليون كم مربع

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

كيف انعكست الازمة الرابعة لحركة انتصار الحريات الديمقراطية ايجابا على الثورة

مع أزمة حركة انصار الحريات الديمقراطية حولت مسار الصراع من

صراع ضد المستعمر الى صراع بين مصاليين والمركزيين

فكان تفجير الثورة هو الحل الوحيد لوضع الجميع أمام وضع سياسي جديد اما يختارون الالتحاق بالثورة

أو يظهروا كعملاء للنظام الاستعمراي

[سالــي]

راكــــــــــــــــم تحطو اسئله في القمـــه و الله ربي يجازيكم

اختي ايه اسمحيلي جيت متاخره و مصورتلكس بصح تقدي تعتامدي على الملخصات لي عطاتهملك حنين حتى انا عادي نطبعهم و نبقى نراجع منهم

جزااااااااااك الله الجنه اختي حنيييييييييييين ربي يحفظك

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

شكرا أختي سالي

واجبــــــــــــي (:

++

هل اسمك سالـــي؟؟

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

ما هي مشاكل القطاع الزراعي في الجزائر ؟
ما هي عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي ؟

[شَمعة أملْ]

ما هو الهدف من مرحلة المفاوضات السرية؟

[chamchouma]

تطبيق ما جاء في مؤتمر الصومام

[سالــي]

شكرا أختي سالي

واجبــــــــــــي (:

++

هل اسمك سالـــي؟؟

اسمي كوثــر معليش انتي عيطيلي سالي لاخاطر كاين وحدوخرا هنا في المنتدى اسمها كوثر باه ميتخلطوش

[سالــي]

مممممممممم ياريت تجاوبو على الاسئله انا معرفتش نجاوب عليها :(

[miloudi61]

استانفت الحركة الوطنية نشاطها بعد الحرب العالمية الثانية في قالب جديد وضح ذلك

[star maria]

ما هو الهدف من مرحلة المفاوضات السرية؟
اعرف هدف الطرف الفرنسي و الذي هو معرفة مدى قوة الثورة و كذا مطالب الطرف الجزائري و كيفية صدها ( لان المفاوضات في الحقيقة لم تكن فعلية و فرنسا لم تكن لها نية حسنة ابدا خلالها )
اما الطرف الجزائري فاظن انه كان يسعى لتحقيق الاستقلال و كل مطالبه ابتداء من اول مفاوضة ( اقول اظن لانه استنتاج فقط و لم ندرسه )

[Misaki-sama]

واين وصلتو في الدروس ؟

[miloudi61]

اختي ساما نحن انهينا البرنامج في تاريخ وجغرافيا وتربية مدنية

[شَمعة أملْ]

اعرف هدف الطرف الفرنسي و الذي هو معرفة مدى قوة الثورة و كذا مطالب الطرف الجزائري و كيفية صدها ( لان المفاوضات في الحقيقة لم تكن فعلية و فرنسا لم تكن لها نية حسنة ابدا خلالها )
اما الطرف الجزائري فاظن انه كان يسعى لتحقيق الاستقلال و كل مطالبه ابتداء من اول مفاوضة ( اقول اظن لانه استنتاج فقط و لم ندرسه )
صحيح اريد التاكد لا غير
حيث قد كتبنا انه كان ورائها اختبار فرنسا من طرف الاستعمار و ذلك في لقاء الجزائر و روما و القاهرة 1956
شكرا

[ahmed40]

سلاام انا حاصلة غدوة نبدا فالمدنية تبالي ساهلة مي الدروس الاخيرة مخلطة

[miloudi61]

أسهل الدروس هي الدروس الاخيرة من كل المواد في الجغرافيا والمدنية والتاريخ واصعب الدروس هي الدروس الوسطى اليس كذلك

[star maria]

أسهل الدروس هي الدروس الاخيرة من كل المواد في الجغرافيا والمدنية والتاريخ واصعب الدروس هي الدروس الوسطى اليس كذلك

صحيح
لكن اكتظاظ الدروس الاخيرة يجعلها متعبة ايضا
+
انت استاذ ا ليس كذلك ؟

[miloudi61]

نعم انا كذلك الدروس الاخيرة لا تحتاج للحفظ ابدا تحتاج الى الفهم قليلا مع القليل من الثقافة العامة مثلا في التربية المدنية لما يقول لك قدم لنا نقابات فاعلة في الجزائر او امثلة عن الاحزاب السياسية في الجزائر من خلال ثقافتك العامة تستطيع الاجابة اما دروس الوسط فهي كثيفة وتحتاج الى الحفظ والفهم فهناك اسئلة فهم حتى وان اخرجت الكراس لن تستطيع الاجابة الا اذا كنت فاهم لدروسك وتربط بين الدروس

[ahmed40]

اااجل الاكتضاض سبب دلك اليس هدا صحيح

[star maria]

نعم انا كذلك الدروس الاخيرة لا تحتاج للحفظ ابدا تحتاج الى الفهم قليلا مع القليل من الثقافة العامة مثلا في التربية المدنية لما يقول لك قدم لنا نقابات فاعلة في الجزائر او امثلة عن الاحزاب السياسية في الجزائر من خلال ثقافتك العامة تستطيع الاجابة اما دروس الوسط فهي كثيفة وتحتاج الى الحفظ والفهم فهناك اسئلة فهم حتى وان اخرجت الكراس لن تستطيع الاجابة الا اذا كنت فاهم لدروسك وتربط بين الدروس

صحيح معك حق

لكن
عندنا في الفصل الاخير هناك الكثيير ( الجغرافيا خاصة )
لدينا من الدروس الوسطى و من الاخيرة ايضا

دروس المدنية اغلبيتها سهلة من الاول
دروس الجغرافيا الوسطى مملة و صعبة اما الاخيرة فرائعة و ثقافة عامة فقط او لنقل انها معروفة عند الجميع
دروس التاريخ اظن ان الوسطى افضل لانني لا افضل هذه الاخيرة ( اظن ان لا اهمية لها بالنسبة لي .. انتهت الثورة و انتهى المسلسل الذي بداناه اول السنة اما الان فسياسة و امور غير مهمة ابدا ... بالنسبة لاغلبية التلاميذ الذين اعرفهم الدروس الاولى و الوسطى افضل في مادة التاريخ )
+
استاذتنا تعد باسئلة صعبة في فرض التاريخ و الجغرافيا يوم الاحد
لان الغش استعمل كثيرا في فرض المدنية
فوعدت بالا يكون للغش نفعا في الفرض القادم
قالت ان الكراس لن ينفع
اخشى هذه الكلمات


هلا زودتني استاذ بمجموعة اسئلة من الدروس الاتية
الانجراف و التصحر و الجفاف
حرائق الغابات
التلوث و النفايات و الزحف العمراني
و التاريخ
الدروس 3 من وضع الجزائر غداة الاستقلال

شكرا

[miloudi61]

ومن امثلة اسئلة الفهم الغير موجودة في الكراس: علل تناقص الامطار من الشرق الى الغرب .......وهناك الكثير من اسئلة بهذا الشكل

[star maria]

ومن امثلة اسئلة الفهم الغير موجودة في الكراس: علل تناقص الامطار من الشرق الى الغرب .......وهناك الكثير من اسئلة بهذا الشكل

كان هذا سؤالا من اختبارنا و اجبت بشكل صحيح و العلامة كاملة لهذا السؤال
لكنني لا اتذكر الجواب بدقة الان ( علي المراجعة :o )

[miloudi61]

اظن التلوث والجفاف محذوف ام لا

[ahmed40]

بليييييييييز انا ننسا بزاف التاريخ ونتخلط بين مؤتمر الصومام وهجومات الشمال القسنطيني .........افيدوني

[ahmed40]

اظن التلوث والجفاف محذوف ام لا

لالالا ليس محدوف

[aya99]

يا اخوتي ممكن مساعدة لم ابدا في مراجعة اي مادة
ممكن توقيت لتقسيم وقتي
اريد ان اراجع 8دروس تاريخ+2نحفطهم
الاسلامية لم اطلع عليها
وجميع المواد لم اطلع عليهم انا في وررطة ارجووووووووووووووووووووكم

[aya99]

التلوث والجفاف محدوف
ولقد ارانا الاستاد وثيقة قانونية تدل على دلك وانا اثق في استادي
++++سالت استادا اخر من مؤسسة اخرى واكد لي دالك وبالطبع انتم احرار

[miloudi61]

نعم ايا انا لم ادرس هاته الدروس على اساس انها محذوفة واليكم الرابط التالي وهو جميل جدا يعطيكم لمحة عامة عن دروسكم خلال السنة

http://www.arab4load.info/download178662.html

[aya99]

يا اخوتي ممكن مساعدة لم ابدا في مراجعة اي مادة
ممكن توقيت لتقسيم وقتي
اريد ان اراجع 8دروس تاريخ+2نحفطهم
الاسلامية لم اطلع عليها
وجميع المواد لم اطلع عليهم انا في وررطة ارجووووووووووووووووووووكم
هياااااااااااااااااااااااااا عاونوني

[ahmed40]

انا تاني حاصلة وعييييت نحفظ

[miloudi61]

اولا لا تقلقي هذا اول شيئ يجب الاهتمام به ثانيا يجب تقسيم الوقت الي قسمين من ناحية طريقة المراجعة وليس عدد الساعات مثلا قسم تكون فيه مراجعتك جماعية وقسم تكون فيه مراجعتك فردية ويجب عليك استغلال الوقت في المدرسة مثلا حصة الرياضة اتفقي مع احد صديقاتك لحل مجموعة من التمارين في الرياضيات والمواد التي تراجع جماعيا اي التي ليس فيها حفظ والقسم الثاني خصصيه للمراجعة الفردية وغالبا يكون في البيت وهذا لمواد الحفظ وبالنسبة للاجتماعيات هي اسهل طريقة ان تجعلي الدرس حكاية واحفظيه بلغتك الخاصة اي الدارجة اي اللغة العامية وحاولي اثناء الاجابة تحويل اللغة العامية الى العربية الفصحة تكوني قد نجحت في ذلك

[ahmed40]

اولا لا تقلقي هذا اول شيئ يجب الاهتمام به ثانيا يجب تقسيم الوقت الي قسمين من ناحية طريقة المراجعة وليس عدد الساعات مثلا قسم تكون فيه مراجعتك جماعية وقسم تكون فيه مراجعتك فردية ويجب عليك استغلال الوقت في المدرسة مثلا حصة الرياضة اتفقي مع احد صديقاتك لحل مجموعة من التمارين في الرياضيات والمواد التي تراجع جماعيا اي التي ليس فيها حفظ والقسم الثاني خصصيه للمراجعة الفردية وغالبا يكون في البيت وهذا لمواد الحفظ وبالنسبة للاجتماعيات هي اسهل طريقة ان تجعلي الدرس حكاية واحفظيه بلغتك الخاصة اي الدارجة اي اللغة العامية وحاولي اثناء الاجابة تحويل اللغة العامية الى العربية الفصحة تكوني قد نجحت في ذلك

شكرااااااا تقريبا في الاجتمعيات نحكي قصة لروحي باش نفهم لكن عندي عامل نفسي ديما نقول الزم نحفظ بأسلوب الاستادة وهدا الي يخليني نطول فالحفاضة

[aya99]

صحيتوا مي سؤالي هو اريد ان تصنعوا لي برنامجا لاراجع فيه وهل بامكاني اكمال10دروس غدا

[star maria]

استاذ بالنسبة للجفاف و التلوث فقد درسناها
و ايضا رايت التوزيع السنوي للاستاذة و كان فيه هذه الدروس !!
+
من فضلك هلا زودتني بالدروس المحذوفة في التربية المدنية ؟(لاننا حذفنا الكثير )
و في التاريخ و الجغرافيا اظن انه لا يوجد حذف لاي درس ( حسب استاذتنا ) لاننا درسنا كل عنوان موجود في الكتاب المدرسي
+
الحفظ مشكلتي ايضا للاسف !!
افهم جيدا لكن شيئا ما بداخلي يجبرني على الحفظ عن ظهر قلب
كلمة كلمة
حرف حرف
حتى ان ورقتي للاختبارات يكتب منها التصحيح النموذجي ( موسع قليلا لانني اضيف بعد المعلومات باسلوبي )
لكن الامر شبه مستحيل مع الاسراع الان !!

[ahmed40]

ربما ان كنتي سريعة الحفظ
لأني في ايام العطلة في يومين حفضت الجغرافيا من اول لأخر درس وصلناه لكن الدروس الاولة مراجعة فقط كنت حافتهم
ابداي من ضرك احفضي واكتبي احسن طريقة والله ولي التوفيق

[ahmed40]

استاذ بالنسبة للجفاف و التلوث فقد درسناها
و ايضا رايت التوزيع السنوي للاستاذة و كان فيه هذه الدروس !!
+
من فضلك هلا زودتني بالدروس المحذوفة في التربية المدنية ؟(لاننا حذفنا الكثير )
و في التاريخ و الجغرافيا اظن انه لا يوجد حذف لاي درس ( حسب استاذتنا ) لاننا درسنا كل عنوان موجود في الكتاب المدرسي
+
الحفظ مشكلتي ايضا للاسف !!
افهم جيدا لكن شيئا ما بداخلي يجبرني على الحفظ عن ظهر قلب
كلمة كلمة
حرف حرف
حتى ان ورقتي للاختبارات يكتب منها التصحيح النموذجي ( موسع قليلا لانني اضيف بعد المعلومات باسلوبي )
لكن الامر شبه مستحيل مع الاسراع الان !!

نفس مشكلتي وهدا يجعلني صعبة الحفظ دعوااااااااتكم

[miloudi61]

10 قسميهم ومن الاحسن باكرا ......................او حفظ الملخصات....................او حفظ رؤوس الاقلام المهمة في الدرس ومن ثم الاطلاع فقط على الباقي وهي الكلمات الدلالية او المفتاحية مثال : تعريف النقابة : عمال ..مهنة واحدة هاتين الكلمتين هما مفتاح التعريف وليس التعريف كاملا ناتي الان الى التكملة مادام انك حفظت هاتين الكلمتين النقابة : هي عبارة عن تنظيم يكونه العمال الذين ينتمون الى مهنة واحدة وقطاع واحد من اجل الدفاع عن مصالحهم وحقوقهم المادية والمعنوية وتوحيد مواقفهم مارايك

[miloudi61]

http://www.arab4load.info/download178662.html

هذا هو المنهاج وفيه كل الدروس المقررة

[aya99]

بصح انا راني رايحة نحفط التاريخ وليس المدنية ++باكرا على اي ساعة

[ahmed40]

هل يجب حفظ بعض المصطلحات ....افيدوني ماني حافضة ولا وحدة

[star maria]

http://www.arab4load.info/download178662.html

هذا هو المنهاج وفيه كل الدروس المقررة

شكرا
درسنا كل شيء مما هنا ( بقي لنا درس في التاريخ و الجغرافيا و 3 دروس في المدنية )
و درسنا معهما ما قلت لنا انه محذوف
لكن لا اختلاف بين ما يوجد هنا و بين ما درسنا الا في الجفاف و التلوث

[ahmed40]

مارية هل توجد دروس محدوفة فالمدنية

[aya99]

ماريا ممكن تساعديني باش نقسم وقتي مازال ماراجعت حتى مادة من الاول
وهل يمن ان اراجع8دروستاريخ+حفط 2دروس تاريخ
وكيف سوف ارجع باقي المواد,,?

[miloudi61]

تفضلو الدروس المحذوفة والدروس المدمجة http://www.arab4load.info/download178732.html

[miloudi61]

مع العلم اني درست الاقمار الصناعية + منظمة اليونسكو

[aya99]

----------------------

[star maria]

مع العلم اني درست الاقمار الصناعية + منظمة اليونسكو

شكرا استاذ

لكن لماذا ؟
نحن لم ندرسهم و اظن اننا لن ندرسهم !!
اكملنا درس الاحزاب السياسية و قالت انه بقيت 3 دروس

[fifisali]

شكرا استاذ

لكن لماذا ؟
نحن لم ندرسهم و اظن اننا لن ندرسهم !!
اكملنا درس الاحزاب السياسية و قالت انه بقيت 3 دروس
نعم بقي لكم درس منظمة اليونيسكو. الأقمار الصناعية و الاتصال. التكنلوجيا و البيئة
كيما احنا اكملنا درس الأحزاب السياسيو و بقاولنا هذه الدروس الثلاثة

[chamchouma]

السلام عليكم
بقي لنا درسين في الجغرافيا
المدنيه اكملناها اخر درس كان التكنولوجيا
ال7 دروس الاخيرة اخبرنا الاستاذ انها محذوفه
يوم الاحد سيكون الفرض
اسئلة الاستاذ استنتاجية
كما اخبرنا ان الفرض سيكون جد صعب
استاذ هلا تساعدني؟
اخبرنا ان لا فائدة من الحفظ
سوى التواريخ
بالنسبة لوضعية التاريخ ستكون استخراج من نص او شيئ من هذا القبيل
والجغرافيا ستكون رسم خريطة
وايضا ستكون هناك الدائرة النسبية
لم ندرسها
ولكن اخبر القسم الاخر بذلك

استاذ ما الحل؟
هل من نماذج او اسئلة عن كل هذا؟.

[algerien 100]

مرحباً لدي سؤال
ما هو اخطر ما جاء في مشروع قسنطينة خاصة في الجانب الثقافي تحديداً
و من غير الاهداف مثل محاولة فصل الشعب عن الثورة او استمالتهم
هذا من جهة
في حل الاحزاب. هل تم حل الاحزاب مرتين اي بعد مجازر 8 ماي
و قبلها قد تم حلها اذن في اي تاريخ
و شكراً ...

[miloudi61]

نعم هناك اسئلة ساجمعها واضعها لكم غدا ان شاء الله اما الدائرة النسبية فساضع لك رابط الان عن نموذج كيفية رسم دائرة نسبية

[miloudi61]

http://www.arab4load.info/download178889.html

[الدرّة المصونة]

merci prof

[algerien 100]

شكرا استاذ

لكن لماذا ؟
نحن لم ندرسهم و اظن اننا لن ندرسهم !!
اكملنا درس الاحزاب السياسية و قالت انه بقيت 3 دروس

نحن درسنا تلك الدروس ..

[algerien 100]

استاذ ان امكن اجابتي
و جزاك الله خيرا على ما تفعله...

[algerien 100]

http://www.djelfa.info/vb/images/reputation/reputation_highpos.gif http://www.djelfa.info/vb/images/reputation/reputation_highpos.gif http://www.djelfa.info/vb/images/reputation/reputation_highpos.gif http://www.djelfa.info/vb/images/reputation/reputation_highpos.gif
لقد وجدت الاجابة شكراااا.

[بدار انيس]

..............................

[chamchouma]

استاذ جزاك الله كل الخير
انتظر اسئلتك
ميرا ممكن تضعي ما وجدتي من اجابات؟

[ahmed40]

انا كنت نراجع ت مدنية وانتوما

[chamchouma]

ااه بالتوفيق كوثر
انا انتهيت من المدنيه
كما قمت بطباعة شهادات لاقوم بحلها ولكن ليس الان
حتى اتخلص منها نهاائياا
الجغرافيا ايضا استطيع اقول انني حفظتها
ولكن ليس على ظهر قلب
ويبقا التاريخ
كما انه لن يكون اي شيئ من الكراس
فاكثر الاسئلة استنتاجات
وستكون هناك تواريخ
اصبحت لا استطيع حفظها

[ahmed40]

مرحبا شمشومة انا اجتمعيات مبديش فيها بديت مدنية ومزال المراجعة
ممكن اسئلك عن اسمك ديما نعيطلك شمشومة
+ المواد العلمية رجعت علوم + فيزياء برك ميكفيش الوقت

[chamchouma]

انا غدا اجتاز فرضي التاريخ والجغرافيا
اسمي شيماء

[ahmed40]

بالتوفيق حبوبتي انا بلاك نهار الثنين

[miloudi61]

أسئلة التاريخ:
1/ كيف واجه الشعب الجزائري السياسة الإستعمارية؟
2/ ما هي وسائل المقاومة السياسية ؟ و ما هو الدور الذي لعبته الصحافة في المقاومة ؟
3/ عرف جمعية العلماء المسلمين . واذكر جهودها في الحفاظ عن الشخصية الوطنية.
4/ كيف كان رد فعل فرنسا و الحلفاء على مطالب البيان الجزائري؟
5/ ماهو تأثير احداث الثامن ماي على مسار الحركة الوطنية ؟
6/ عرف المنظمة الخاصة . و ماهي شروط الأنخراط بها ؟
7/ كيف كانت المواقف من دستور 1947؟
8/ ماهو المأزق الذي شهدته الحركة الوطنية (الإتجاه الإستقلالي ) سنة 1953 ؟
9/ ماهي عوامل تركز الثورة في البداية بمنطقة الأوراس ؟
10/ ماذا تعرف عن القرصنة الجوية التي قامت بها فرنسا ضد قادة الثورة ؟
11/ اذكر أهم العمليات العسكرية التي قامت بها فرنسا للقضاء على الثورة.
12/ اذكر بعض العمليات العسكرية التي قام بها جيش التحرير.
13/ كيف كان رد فعل فرنسا على الدول التي تدعم الثورة الجزائرية ؟
14/ علل عدم قدرة فرنسا على القضاء على الثورة .
15/ اذكر بعض النجاحات العسكرية و السياسية للثورة .
16/ كيف كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة ؟
17/ يرى بعض الفرنسيين أن ديغول قد منح الإستقلال للجزائر. هات ادلة تثبت ان الجزائر انتزعت استقلالها.
18/ خلال المفاوضات حاولت فرنسا التمسك بالصحراء. ما سر ذلك ؟
19/ ما المقصود بإيفيان الأولى و إيفيان الثانية ؟
20/ كيف تخلصت الجزائر من قيود اتفاقية إيفيان ؟
أسئلة الجغرافيا:
1/ علل نقص كميات الأمطار في الساحل الغربي مقارنة بالساحل الشرقي.
2/ علل تناقص الأمطار كلما اتجهنا جنوبا.
3/ ماهي العلاقة بين المناخ و المجاري المائية ؟
4/ ما هي العلاقة بين المناخ و الغطاء النباتي ؟
5/ ماهي العلاقة بين المناخ و التربة ؟
6/ ما هي خصائص الأودية الجزائرية ؟
7/ ما الفرق بين الكثافة العامة و الكثافة الفعلية ؟
8/ اذكر انواع المدن حسب الأقاليم و حسب الوظائف.
9/ ما الفرق بين القطاع العام و القطاع الخاص في الزراعة ؟
10/ اذكر بعض السدود الجزائرية الكبرى .
11/ ما هي مشاكل القطاع الزراعي في الجزائر ؟
12/ ما هي عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي ؟
13/ ما الفرق بين الإكتفاء الذاتي و الأمن الغذائي ؟
14/ بماذا نفسر التناقض بين وفرة الإمكانيات الصناعية و ضعف القطاع الصناعي (بالمقارنة مع عالم الشمال) ؟
15/ ما هي الطاقة المتجددة الأوفر في الجزائر ؟ لماذا ؟ ما مجالات استعمالها ؟
16/ ماهي خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة ؟ و ماهي الحلول لمواجهة ذلك ؟
17/ ما الفرق بين النظام الإشتراكي ( الموجه) و النظام الرأسمالي ( اقتصاد السوق) ؟
18/ لماذا ركزت الدولة بعد الإستقلال على الصناعة الثقيلة ؟
19/ ما هي العوامل التي جعلت الجزائر تتخلى عن الإقتصاد الموجه ؟
20/ ما هي الأخطار التي تواجه المنطقة السهبية في الجزائر ؟ و ما هي التجربة الجزائرية لمواجهة ذلك ؟

16


أجوبة التاريخ :

1/ واجه الشعب السياسة الإستعمارية بالرفض من خلال:
- المقاومة بكل أشكالها (ثورات/ انتفاضات/ احزاب/......)
- التمسك بالشخصية الوطنية (دين / لغة/ تاريخ /عادات.....)
- الألتفاف حول ثورة نوفمبر
2/ وسائل المقاومة السياسية: الأحزاب / الجمعيات / النوادي الثقافية / الصحف / المحاضرات/ ..........
* لعبت الصحافة دورا كبيرا في :
- توعية الشعب و تثقيفه – كشف جرائم الإستعمار - نشر الوعي السياسي
3/ جمعية العلماء المسلمين جمعية ثفاقية تربوية اصلاحية تأسست بنادي الترقي بالعاصمة في 05 ماي 1931
على يد المصلح الشيخ عبد الحميد بن باديس رفقة جماعة من المفكرين و المِؤرخين . تمثل دورها في الحفاظ
على الشخصية الوطنية من خلال: - محاربة دعاة الإدماج / محاربة التنصير / تعليم العربية / بناء المدارس /
تنقية الإسلام من البدع / ارسال بعثات طلابية للمشرق ...........
4/ رد الحلفاء على مطالب البيان الجزائري بأن الجزائر شأن داخلي فرنسي أما فرنسا فقد تجاهلت هذا البيان
و واصلت سياستها الإدماجية ( مشروع حق المواطنة الفرنسية مارس 1944)
5/ تأثير أحداث الثامن ماي على مسار الحركةالوطنية :
- كشف حقيقة الإستعمار / تخلي الكثير من النخبة عن فكرة الإدماج /
التأكد من عدم جدوى الكفاح السياسي / تأسيس المنظمة الخاصة / لفت الإنتباه الدولي....
6/ المنظمة الخاصة هي الجناح العسكري السري لحركة الإنتصار(حزب الشعب) تأسست خلال مؤتمر الحزب يوم
15/02/1947 برئاسة محمد بلوزداد هدف المنظمة الإعداد الفعلي للثورة المسلحة(التدريب /جمع السلاح...)
يشترط للانضمام إليها:
-الاقدمية في الحزب -الإيمان بالعمل المسلح -السلوك الحسن
- الشجاعة والغيرة على الوطن -أداء القسم.
7/ رغم بعض النقاط الإيجابية التي جاء بها دستور 1947 إلا أنه أهمل المطلب الأساسي وهو حق تقرير المصير
كما أنه ساوى بين 9ملايين جزائري و مليون معمر لذلك فقد رحب به المعمرون اما الإتجاه الثوري (مصالي)
فقد واصل عمله السري (المنظمة الخاصة) في التحضير للثورة رغم مشاركته (حركة الإنتصار) في الإنتخابات
التي شهدت تزويرا كبيرا و قمعا على مرشحي هذا الإتجاه.
8/ المأزق الذي شهده الإتجاه الإستقلالي يتمثل في ازمة حركة الإنتصار التي أدت الى انقسام هذا الحزب الى
مصاليين و مركزيين و ظهور فئة الشباب الذين انفصلوا عن الحزب و تحملوا مسؤولية تفجير الثورة .
9/ عوامل تركز الثورة في البداية بالأوراس:
- جغرافية المنطقة وحدودها مع جميع المناطق و حتى مع تونس وليبيا / الحصانة الطبيعية /
- بعيدة عن الصراعات السياسية / تعهد بن بولعيد بتحمل الثورة من 6الى 8أشهر.
10/ حاولت فرنسا القضاء على الثورة من خلال القضاء على قادتها فقامت بقرصنة جوية غير مسبوقة حيث
اعترض الطيران العسكري الفرنسي الطائرة المغربية التي كانت تنقل قادة الثورة من مراكش الى تونس يوم
22/10/1956 و أرغمها على النزول حيث ألقي القبض على القادة الأربعة:بوضياف / بن بلة / ايت احمد /
بيطاط/ رفقة الصحفي مصطفى الأشرف . (بقي القادة في الإعتقال حتى الإستقلال)
11/ قامت فرنسا بعدة عمليات عسكرية خاصة من خلال مخطط شال و منها : - عمليات الضباب في منطقة القبائل.
ـ عمليات التاج (لكورن) على جبال الونشريس. عمليات المجهر أو المنظار على جبال الشمال القسنطيني.
ـ عمليات الأحجار الكريمة على جبال الشمال القسنطيني. ـ عمليات الشرارة على مناطق جبال الحضنة بقيادة
الجنرال شال شخصيا.
12/ بعض معارك جيش التحرير:
- هجومات الشمال القسنطيني / معركة الجرف 22و29 سبتمبر 1955(النمامشة)
- معركة جبل ارقو بتبسة 1956 - معارك القطاع الوهراني أكتوبر 1955 /
- معارك جبال القعدة و بوكحيل (الولاية السادسة)...

17


13/ قامت فرنسا بالضغط السياسي على كل من يدعم الثورة الجزائرية بل و تعدى ذلك الى العدوان العسكري
فقد شاركت في العدوان الثلاثي على مصر 1956 كما قصفت قرية ساقية سيدي يوسف على الحدود التونسية
الجزائرية 1958.

14/ الدليل على عدم قدرة فرنسا في القضاء على الثورة هو تساقط الحكومات (6 حكومات من 1955الى1958)
بل وتعدى ذلك الى قيام بعض جنرالات فرنسا بالجزائر (جاك سوستال / صالان / جاك ماسي....) بإنقلاب
عسكري اشترطوا فيه عودة الجنرال ديغول الى الحكم للقضاء على الثورة و رغم عودة ديغول و كل المخططات
التي جاء بها إلا ان فرنسا فشلت في القضاء على الثورة و ازدادت النفقات العسكرية على الإقتصاد الفرنسي
مما أجبر فرنسا على التفاوض .( كان الإنقلاب في 13 ماي 1958)

15/ بعض النجاحات العسكرية :- انتصارات في معارك عديدة/ إفشال معظم العمليات العسكرية الفرنسية
بعض النجاحات السياسية: - مؤتمر باندونغ – دراسة القضية الجزائرية في الأمم المتحدة
- تزايد الإعتراف الدولي بالحكومة المؤقتة – تزايد عدد الدول الداعمة للجزائر ........

16/ كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة الرفض من خلال: - تكثيف العمليات العسكرية في الجزائر و فرنسا
- توعية الشعب بحقيقة هذا المشروع – الإضرابات و المضاهرات – نشاط مكثف للحكومة المؤقتة.

17/ الأدلة التي تثبت أن ديغول لم يهب الإستقلال للجزائر- بل العكس فقد أنقذ فرنسا من حرب خاسرة- كثيرة منها:
- النجاحات الكثيرة للثورة سياسيا و عسكريا – ثقل النفقات العسكرية – التأييد الدولي للثورة.......
( يمكن الإجابة عن هذا السؤال بنفس العوامل التي أجبرت فرنسا على التفاوض)

18/ سر تمسك فرنسا بالصحراء بحكم الأهمية الكبيرة لها و المتمثلة في:
* سياسيا : همزة وصل لفرنسا مع مستعمراتها الإفريقية.
* عسكريا : حقل مثالي لإجراء التجارب النووية .
* اقتصاديا : الثروات الكثيرة من معادن و مصادر طاقة خاصة بعد اكتشاف البترول سنة 1956.

19/ المقصود بإيفيان الأولى و الثانية أن وفدي المفاوضات إلتقيا مرتين في إيفيان .الأولى كانت سنة 1961 و قد
فشلت ثم كان اللقاء الحاسم في إيفيان للمرة الثانية من 07الى18مارس1962 و هي الشهيرة (اتفاقية إيفيان)

20/ تخلصت الجزائر من قيود إيفيان (الإمتيازات التي حصلت عليها فرنسا) من خلال إجراءات جريئة قامت بها
الدولة الجزائرية اهمها الـتأميمات و التخلص من القواعد العسكرية الفرنسية.














18


أجوبة الجغرافيا:

1/ الساحل الغربي أقل أمطارا مقارنة بالشرقي لوجود الحواجز الجبلية في المغرب و شبه جزيرة ايبيريا (اسبانيا و
البرتغال ) مما يقلل من وصول السحب المحملة بها .
2/ تتناقص الأمطار كلما إتجهنا جنوبا للإبتعاد عن البحر و لوجود السلاسل الجبلية الأطلسية .
3/ يتحكم المناخ في المجاري المائية فالأودية أكثر تواجدا و جريانا في القسم التلي بفعل الأمطار في حين
تكاد تختفي في المنطقة الصحراوية لوجود مناخ جاف.
4/ تقل كثافة الغطاء النباتي كلما اتجهنا جنوبا و هو ما يتناسب مع تناقص الأمطار.
5/ تكون التربة اكثر خصوبة في الساحل و بأقل درجة في الهضاب و تكاد تكون غير صالحة (رملية) في الجنوب
و ذلك تحت تأثير وجود الأمطار أو غيابها.
6/ خصائص الأودية الجزائرية: - اختلاف مصباتها – قصيرة ما عدا وادي الشلف – قليلة التدفق – غير منتظمة
الجريان ( حسب الأمطار)
7/ الكثافة العامة لا يمكن أن تفسر التوزيع الحقيقي للسكان لذلك نلجأ للكثافة الفعلية لكل منطقة على حدى بقسمة
عدد سكان هذه المنطقة على مساحتها .
8/ أنواع المدن الجزائرية :- حسب الأقاليم : - ساحلية مثل وهران – داخلية مثل سطيف – صحراوية مثل أدرار
- حسب الوظائف: هناك عدة وظائف للمدن - صناعية مثل سكيكدة – تجارية مثل العلمة – سياحية مثل القالة –
- تاريخية مثل تيمقاد ..... كما يمكن للمدينة ان تكون ذات وظائف عديدة مثل الجزائر العاصمة.
9/ *القطاع العام تابع للدولة (56% من الأراضي الزراعية) على شكل مستثمرات فلاحية ذات وسائل حديثة.
* القطاع الخاص (44% ) على شكل مزارع صغيرة بوسائل تقليدية (أغلبها زراعة معاشية)
10/ بعض السدود الجزائرية الكبرى: اراقن (جيجل) / بني عمران (بومرداس) / عين زادة (البرج) /
جرف التربة (بشار) / قنيطرة (سكيكدة) / بني هارون (ميلة) / الغريب ( الشلف) ........
11/ أهم مشاكل القطاع الزراعي:- طبيعية ( صغر المساحة الزراعية- قلة الأمطار – الجفاف والإنجراف و التصحر)
- بشرية و مادية : - هروب اليد العاملة – نقص اليد العاملة الخبيرة – التوسع العمراني – قلة رؤوس الأموال
- مشاكل الألات و قطع الغيار- سيادة القطاع التقليدي......
12/ عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي :- تذبذب الأمطار –موجات الصقيع – الحرائق- الحشائش الضارة.......
13/ الأمن الغذائي و الإكتفاء الذاتي مصطلحين متداخلين فالأول يعني تأمين الغذاء انتاجا و استيرادا بينما
الثاني هو تأمين الغذاء دون الحاجة الى الإستيراد.
14/ نفسر التناقض بين وفرة الإمكانيات الصناعية و ضعف القطاع الصناعي بالعوامل الأتية : -
- عدم الإستغلال الأمثل للإمكانيات المتوفرة – ضعف التكنولوجيا – قلة رؤوس الأموال و الإستثمار الأجنبي
15/ الطاقة المتجددة الأوفر في الجزائر هي الطاقة الشمسية نظرا لشساعة المساحة و كثرة المناطق المشمسة .
و تستعمل في:- الزراعة الصحراوية / إنارة الطرقات/ السكن.........
16/ خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة( المحروقات) تتمثل في كونها قابلة للنفاذ و ذات أسعارغير مستقرة
مما قد يعرض الإقتصاد للأزمات . لمواجهة ذلك يجب : - تنويع الصادرات / الإهتمام بقطاعات اخرى
كالزراعة و السياحة / ترشيد الإستهلاك ( عدم التبذير في الكماليات ).

17/ الفرق بين النظام الإشتراكي ( الموجه) و النظام الرأسمالي ( اقتصاد السوق) أن الأول يعتمد على ملكية الدولة
لوسائل الإنتاج و على التخطيط و احتكار التجارة الخارجية بينما الثاني يعتمد على الحرية الإقتصادية
و على قانون العرض و الطلب و البورصة .
18/ ركزت الدولة بعد الإستقلال على الصناعة الثقيلة لأنها هي اساس الصناعات الأخرى خاصة الحديد و الطاقة .
19/ العوامل التي جعلت الجزائر تتخلى عن الإقتصاد الموجه تتمثل في الأزمة الإقتصادية العالمية في مطلع
الثمانينات مع انخفاض اسعار البترول اضافة الى تراجع الكتلة الإشتراكية أمام الرأسمالية.
20/ الأخطار التي تواجه المنطقة السهبية في الجزائر هي : الجفاف/الإنجراف/التصحر... تتمثل التجربة الجزائرية
لمواجهة ذلك في مشروع السد الأخضر على شكل حزام أخضر من الأشجار على مسافة 1700كم .

[star maria]

20/ كيف تخلصت الجزائر من قيود اتفاقية إيفيان ؟

و ما هي هذه القيود استاذ ؟؟
+
شكرا لك على ما تنقدمه لنا

[ahmed40]

استاد هاد الاسئلة تخلع تقول ماني حافضة

[ahmed40]

المهم بالتوفيق

[ghada girl]

اهلا كوثر

لقد اشتقت لكي

[chamchouma]

السلام عليكم...
استاذ اشكرك على هاته الاسئلة
اعطانا الاستاذ مطبوعات مثلها مع الحلول
جزاك الله خيرا

[ahmed40]

وانا غادة كدالك توحشتك

[miloudi61]

1) عرفت الحركة الوطنية بعد الحرب العالمية الأولى اتجاهات متعددة اشتركت في بعض مطالبها تارة واختلفت تارة أحرى.
أ‌- بيّن هذه الاتجاهات، ممثليها، أهدافها.
ب‌- ما هي الوسائل التي استخدمها الاتجاه الإصلاحي (الديني) لتحقيق أهدافه؟
2) سبق اندلاع الثورة التحريرية المباركة جملة من الظروف والأسباب، بعضها داخلي وأخرى خارجي. هاتها.
3) هات معاني المصطلحات التالية: مشروع قسنطينة- المنظمة الخاصة- مؤتمر الصومام- النظام الدولي الجديد.
4) هات هدفين لكل من المنظمات التالية التي تنتمي إليها الجزائر:
منظمة الأمم المتحدة- الوحدة الإفريقية- الأوبيب opep- اتحاد المغرب العربي.
5) حدّد حدث كلٍّ مما يلي: 13 فيفري 1960- 1871- 1912- 19 مارس 1962

[همسة طفلة]

شكرا لك استاذ

[miloudi61]

- أذكر أهم الإنجازات التي حققتها الثورة في عامها الأول

[ahmed40]

استاد انا رايحة نقرا لعشية بلاك ندخل ونحل

[miloudi61]

سؤال لا يوجد في الكراس ولكن يحتاج الى ربط بين الدروس : ماهو دور الشعب الجزائري في نيل الاستقلال

[ahmed40]

دور الشعب في نيل الاستقلال
تكفل بأسر الشهدا
مساعدة المجاهدين ماديا ومعنويا

[miloudi61]

لكن لقد جاء حول كتابة مقال ولو رجعت الى شهادة التعليم متوسط لسنة 2010 ففيها هذا السؤال

[chamchouma]

نعم لا توجد اي كلمه في الكراس
بارك الله فيك
صراحة عجزت عن الاجابة
وعادة هكذا تكون اسئلة استاذي

[ahmed40]

ااااستاد ممكن اجابة هدا السؤال

[miloudi61]

دائما اقول لتلاميذي اقرؤو السؤال جيدا ولا تقولو ان هذا الدرس لم نقراه ولكن انتم لا تبحثون عن الاجابة انتم تريدون اسئلة مباشرة وكثير من الاساتذة اصبح يقدم مثل هاته الاسئلة تفاديا للغش ولكي يعرف الاستاذ من هو التلميذ الذي يتابع معه والتلميذ الذي لا يتابع بقي تلميذ اخر الذي يعتمد على الحفظ هذا التلميذ يجب ان يكثر من الاسئلة على استاذه ويقوم بحل دورات خاصة اسئلة الفهم

[miloudi61]

لن اجيب على السؤال لاني اريدك ان تبحث انت على الاجابة فالاجابة تبدأ منذ تطبيق فرنسا الى سياستها الاستعمارية حتى نيل الجزائر الاستقلال فكر وان عجزت ساساعدك

[ahmed40]

اعلم استاد لكني اخشى الاسئلة الغير مباشرة لأني اعتمد على حفظ الكراس عن ظضهر قلب (حسب اسلوب الاستادة) لدلك لا افهم فالقسم

[chamchouma]

نعم استاذ
والان ساحاول حلها

[ahmed40]

انا رايحة ممكن لعشية

[chamchouma]

مساءا اجتاز التاريخ والجغرافيا
استاذ والله عجزت عن الحل
رغم انني انتبه للاستاذ عند الشرح
ولكن الاستاذ في هاته الدروس الاخيرة اصبح لا يشرح كثيرا
لانه يحب اننا نحن من نقدم الدرس
عندما لا نجبه
يقول لنا اخرجو الكراريس واكتبو

اخاف ان تكون مثل هاته الاستئلة
بل اكيد..

[miloudi61]

لا حظي ولا تقلقي لان خوفك هذا هو سبب عدم معرفتك للاجابة ركزي فقط واجعلي لكل درس اسئلة تعتمد على الفهم وحاولي الاجابة عليها وركزي في السؤال جيدا مع تحديد اطار السؤال زمانيا ومكانيا

[miloudi61]

بالنسبة لدروس الفصل الاخير مملة نوعا ما وقد جاء سؤال في الشهادة حول تحديد اهداف اتحاد دول المغرب العربي

[chamchouma]

نعم بعد انتهاء الحرب
اصبحت دروس مملة

والان ساذهب لاحاول مع صديقتي في تلك الاسئلة
اكرر شكرك
وفقط الله في مجالك المهني

[ahmed40]

استاد اسئلة تعتمد على الاستنتاج
او ما تتدكره من كلام الاساتدة في القسم
لكن الاسئلة دوما غير مباشرة وهاد مايجعلني
اكثر خوفا وتوترا
المهم
انا داهبة المساء سوف ادخل
بإدن الله
استودعكم الله الدي لا تضيع ودائعه

[chamchouma]

مع السلامه كوصر
بالتوفيييق

[همسة طفلة]

اهلا

في الغد اي بالاثنين سنجتاز فرض التاريخ و الجغرافيا لكن لا اعلم ما احفظ بالظبط

فالدروس كثيرة جدا

[miloudi61]

هل حددو لكم الدروس ام لا همسة

[chamchouma]

كلا لم يقومو بالتحديد
اجرينا الفرض على العموم الحمد لله
ولكن لن اتحصل على العلامة الكامله..

[miloudi61]

ارجو وضع الفرض ان سمحت بذلك

[ahmed40]

السلام عليكم
رجعت
شمشومة وجدت الحل

[miloudi61]

صراحة تعبت من الاسئلة المباشرة ولو كنت استاذ في شهادة التعليم المتوسط لوضعت 90 بالمئة اسئلة فهم لان احيانا يكون تلميذ لا يبالي ولا يحضر ولا يكتب وفي الاخير يتحصل على علامة جيدة وهذا ظلم للتمليذ النجيب اليس كذلك ومن هنا قررت وضع اختبار الفصل الثالث 90 بالمئة فهم وحتى لو استخرجو الكراس لن يجدو الاجابة مارايكم

[ahmed40]

لا استاد لوكنت تلميدة عندك لا
اول شيء انا انسى ما يقوله الاستاد فالقسم
فأنا احفظ عن ضهر قلب ما نكتبه

[ahmed40]

................
هل ستغير رايك

[star maria]

قراركم مجحف استاذ
+
ساحاول في ذاك السؤال لاحقا
ساكتب وضعية ادماجية و ساضعها حين اكملها

[chamchouma]

استاذ الاجابة كانت على الورقة
ولكن التاريخ كان السؤال الاول تواريخ
والثاني الاختلاف في 53
والوضعية نص نستخرج منه
اي مثلما ما نقوم في القسم احيانا
الجغرافيا الصعوبات التي واجهت الصناعه
خطورة الاعتماد على تصدير مورد واحد
الميزان التجاري الذي يعتبر خطير
بالنسبة للوضعية الدائرة النسبيه للمحروقات

الاسئلة لم تكن هكذا ولكن هذا ما اتذكره

[chamchouma]

استاذ بالنسبة لقرارك في وضع الاسئلة الغير مباشرة
معك حق
فالكثير من التلاميذ الغش هو اساسهم عند كل امتحان
ولكن دون ان انسى حتى اسئلة الفهم فكل تلميذ بامكانه الاجابه عليها
اي اذا كانت اسئلة الامتحان ذكرتها في الشرح

ولكن صراحة استاذنا يشرح وعندما يبدا في الاملاء او الكتابة
يقول لنا *هذا والله مافيه فايده الرسمي اللي كنت نقول فيه*
والكثير من الاشياء يذكرها ويقول انها مهمة دون ان يكتبها
صراحة ان ضده في ذلك

استاذ كيف ترى مستوى التلاميذ؟اتدرس بالكفاءات؟

[miloudi61]

شمشومة مستوى التلاميذ منهار جدا جدا جدا وبالكاد اجد تلاميذ مهتمين في القسم مايكرهه الاستاذ هو عدم وجود الاسئلة لكن اسئلة في محلها وليست اسئلة استهزاء مثلما يفعل البعض اما طريقة الكفاءاة اذا كانت طريقة الشرح لا تنفع فكيف بطريقة النقل من الكتاب ........كذلك المنظومة التربوية وكثرة المواد وكثرة الدروس هذا يسبب العجز للتلميذ مثل التربية مدنية 21 درس

[miloudi61]

كما ان في مادة التاريخ والجغرافيا والمدنية غير مقيدة مثل لما نقول نحفظ البرنامج تاخذ العلامة كاملة فهناك اسئلة استنتاجية او فهمية ممكن لا تستطيع الاجابة عنها واذا اجبت عنها كل استاذ وله تقييم معين لاجابتك لذلك نرى ان العلميين في البكالوريا ياخذون معدلات عالية لان 1+1=2 اما الادبيين في الفلسفة مثلا ممكن استاذ يعطيك على المقال 18 وممكن استاذ اخر يعطيك 5 اظن فهمت قصدي

[ghada girl]

عدا عندنا فرض في مادة الاجتماعيات بالاجمال عندنا 10 اي خمسة جغرافيا و خمسة تاريخ

لم احفظ شيئ الشيئ لي نحفظوا ننساه

ارجوا بعض النصائح

لي اجرى الفرض ممكن الاسئلة تاعكم من فضلكم

[Anes Bougherara]

اـــــــــــــــــحـــــــــــــــــــــــــنـــــ ــــــا درنا فرضين الاجتماعيات و ت.مدنية في ساعة واحدة !!!

[miloudi61]

ممكن تضع لنا اسئلة الفهم اما الاسئلة المباشرة فلا داعي لذلك

[el-hanouna]

أحنا مدرنآآش مزآآل

[chamchouma]

اااااه نعم نعم استاذ فهمت قصدك
اشكرك على ماتقدمه لنا..
ممكن اعرف من اي ولاية انت؟
ماذا عن الدروس؟

[miloudi61]

انا من ولاية الجلفة .........وعن اي دروس تقصدي ...............اذا احتجت اي شيئ انا في الخدمة

[miloudi61]

لا اريد اي شيئ اريد منكم فقط رضا والديكم وان تدعو لي وجازاكم الله خيرا

[miloudi61]

طريقة أسئلة السنة الرابعة متوسط لمواد العلوم الاجتماعية

[ منهجية الأسئلة في التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية . ]

الجزء الأول :
1/ الوضعية الأولى : عبارة عن محور أو مجموعة دروس أي مقدمة السؤال ( الطريقة التقليدية )
التعليمة : هي الأسئلة أي المطلوب منك الإجابة عنه .
ملاحظة : الوضعية = درس له عناصر .
الوحدة : = مجموعة وضعيات أي مجموعة دروس .
التعليمة : = الأسئلة المطلوب الإجابة عنها .
2/ الجزء الثاني :
الوضعية الإدماجية : تقدم فيها مجموعة من السندات [ نصوص , خرائط , جداول , رسوم بيانية , صور , تصريحات ]
التعليمة = المطلوب مثل : اعتمادا على السند والمكتسبات القبلية أكتب فقرة تتكلم فيها عن المقاومات الشعبية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ

طريقة التنقيط للسنة الرابعة متوسط الخاصة بمواد العلوم الاجتماعية

التاريـــــخ
الجغرافيـــــا التربية المدنيـــــة
13
نقطة الجزء
1
09
نقاط 07
نقاط الجزء
1 04
نقاط
20

نقطة الجزء
1 12
نقطة
الجزء
2
04
نقاط الجزء
2 03
نقاط الجزء
2 08
نقاط

المجموع التاريــخ + جغرافيــا التربية المدنيــــــة
= 13 + 7 = 20 × 3 =.../ 60 12 + 8 = 20 × 3 = .../ 60

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ

كيفية كتابة الفقرة :

المنهجية : لكتابة فقرة حول موضوع معين يجب إتباع المراحل التالية .
1/ مقدمة 2/ العرض 3/ الخاتمة
مثال : لعبت الثورات والمقاومات الشعبية دورا هاما في محاولة إفشال المشروع الاستعماري , على ضوء ذلك أكتب فقرة من 15 سطرا تتناول فيها دور المقاومات الشعبية .
يجب أن تتناول الفقرة المراحل التالية :
1/ المقدمة: تمهيد وتعريف للمقاومات الشعبية , محددا الإطار الزماني والمكاني .
2/ العرض : ذكر المقاومات مع الترتيب الزماني , والتركيز على أهم الثورات الشعبية
3/ الخاتمة : ذكر دورها في مواجهة الاحتلال والسياسة الاستعمارية , ونتائجها.
ملاحظة : يشترط في كتابة الفقرة وضوح الخط وسلامة اللغة والالتزام بالمنهجية .
وقد يطلب منك كتابة الفقرة في التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية .

[ahmed40]

شكرااااا استاد بارك الله فيك
لكن انا في رأي التعب الدي ابدله في حفظ الاجتمعيات والمدنية واحفظها بأسلوب الاستاده يوجد عامل نفسي دائما اقول يجب حفظ بأسلوب الاستادة انا مع الاسئلة المباشرة والاسئلة حسب ماهو موجود في الكراس كدلك الاستادة تشرح مانكتبه فقط
لا تشرح بعض المصطلاحات التي تأتي عليها اسئلة الفهم +شكرااااا

[chamchouma]

ااه جيد استاذ خيار الناس
اقصد هل اكملت البرنامج..؟

[ahmed40]

مرحبا شيماء

[miloudi61]

نعم انا اكملت البرنامج وانا اقوم بحل الدورات ابتداء من 2009 مع شرح اسئلة الفهم

[ahmed40]

هدا جيد نحن كدلك اكملنا لكن بقي بعض المصطلحات الصغيرة فقط

[ahmed40]

مع السلامة رايحة نقرا لعشية دعواتكم بلاك فرض اسلامية

[chamchouma]

ااه جيد
موفقين
استاذ ونحن ايضا استاذنا يعمل الدعم لحل الشهادات مع الشرح على الساعه السابعة صباحا

[ahmed40]

سلام درنا فرض اسلامية وانتو درتو اجتمعيات ولا لا

[chamchouma]

اهلا نعم كوثر
اجرينا فرض الاجتماعيات
وضعت موضوع الاسئلة سابقا
في هاته الصفحة
ماذا عنك؟
هل اجريت الفرض؟
كيف كان؟

[miloudi61]

الحمد لله حمدا كثيرا .................تم اليوم مراجعة 7 دروس في مادة التاريخ مراجعة جماعية وكانت طريقة رائعة بحيث نزعت الحاجز بيني وبين التلاميذ لكي يذهب التلاميذ وكلمنا باللغة الفصحة احيانا والدارجة احيانا اخرى ولا ننتقل الى درس اخر الا فهم الجميع الدرس مع جعل اسئلة للفهم من قبلي ومن قبل التلاميذ

[star maria]

الحمد لله حمدا كثيرا .................تم اليوم مراجعة 7 دروس في مادة التاريخ مراجعة جماعية وكانت طريقة رائعة بحيث نزعت الحاجز بيني وبين التلاميذ لكي يذهب التلاميذ وكلمنا باللغة الفصحة احيانا والدارجة احيانا اخرى ولا ننتقل الى درس اخر الا فهم الجميع الدرس مع جعل اسئلة للفهم من قبلي ومن قبل التلاميذ

جيد


اتمنى هذا هنا ايضا




لكن اين الوقت لهذا ؟

للاسف لا يسعفنا الوقت لفعل اي شيء :confused:

[chamchouma]

ااه استاذ
ارى ان هذا جد جيد
بالنسبة لنا اليوم اكملنا برنامج الجغرافيا
كما اكملنا سابقا التاريخ والتربية المدنيه

بقي متسع في الحصة حكينا مع الاستاذ
سيتقاعد

بالنسبة للحصص المتبقية ستكون مراجعات

استاذ امن الممكن ان نراجع هنا.؟
وتفهمني طريقة الفهم
رغم ان هذا ليس من الممكن في المنتدى صحيح..؟

[اميرة الغيوم]

بما انك هنا يا استاذ لدي سؤال ماهواسم الاتجاه الشيوعي بعد الحركة الوطنية 1939/1945 لانو كتابي قديم وفيهش الاسم ارجو تجاوبني على السؤوال

[miloudi61]

الحزب الشيوعي بعد الحرب اصبح اصحاب الحرية والديمقراطية

[miloudi61]

نعم ليس ممكن في المنتدى ولكن بامكاني جعل طريقة وفكرو معي في طريقة جيدة تكون نفعا لنا ولكم وسنقوم كل يوم او يومين بمراجعة 5 دروس والدرس الذي نراجعه جماعيا يجب ان نفهمه جيدا ولا نمر الى الدرس الموالي الا اذا انتهينا من الدرس الذي بين ايدينا مارايكم

[el-hanouna]

فكرة رآآئعة أستآآذ باركــ الله فيك
و لآكن نرجوآآ تطبيقهآآ بسرعة لآ تطل علينآآ بغيآىبكــ ْْ

[chamchouma]

أســـتآآذ حقــآآآ والله الفكرة عظيمة
اتمنى ان تواصل
كيف ستكون؟
والله اريد التفاعل
جزاك الله كل الخير

[miloudi61]

اذا انتم موافقون اتفقو على مواعد تكونو فارغين لافرغ نفسي فيه واكون حاضرا معكم اتفقو على موعد وانا حاضر وشكرا لكم

[star maria]

اذا انتم موافقون اتفقو على مواعد تكونو فارغين لافرغ نفسي فيه واكون حاضرا معكم اتفقو على موعد وانا حاضر وشكرا لكم

اقترح يوم الخميس على الساعة الثامنة ليلا


شكرا لاهتمامك استاذ

[chamchouma]

مــآريا صراحة الثامنة ليلا
احل واجباتي
وايضا مساعدة امي في المطبخ مع الصلاة
وايضا النوم

ارى لو نقترح وقتا في المساء لما لا كل يوم؟

[star maria]

مــآريا صراحة الثامنة ليلا
احل واجباتي
وايضا مساعدة امي في المطبخ مع الصلاة
وايضا النوم

ارى لو نقترح وقتا في المساء لما لا كل يوم؟

لانه ببساطة ليس هناك فقط الاجتماعيات

:o

هناك مواد اخرى يجب مراجعتها

حتى الاجتماعيات يجب ان ندرسها جيدا وحدنا لكي نستطيع فهم الاستاذ بسرعة هنا

اذن اظن ان اقتراحي لا باس به

و صراحة لا استطيع تنفيذ اقتراحك

[miloudi61]

انا في الخدمة مارايكم ان نقسم الوقت الى قسمين او فوجين وكل فوج يختار وقته وساكون باذن الله حاضرا مع الفوجين في كلا الوقتين ماريكم لقد حللت لكم مشكل اليس كذلك ولكن لنبدأ الوقت يداهمنا

[star maria]

انا في الخدمة مارايكم ان نقسم الوقت الى قسمين او فوجين وكل فوج يختار وقته وساكون باذن الله حاضرا مع الفوجين في كلا الوقتين ماريكم لقد حللت لكم مشكل اليس كذلك ولكن لنبدأ الوقت يداهمنا

شكرا لك استاذ


لنبدا من الاسبوع المقبل

فوج الخميس على 8 ليلا
( اظنني وحدي في ذاك الفوج :o )

ان لم تمانع

+

لدي سؤال

لماذا دائما يكون شارل ديغول في زيارة لقسنطينة في اصلاحاته و مشاريعه ؟
لماذا ليست مدينة اخرى ؟

+
راجعت 11 من 16 درس ( حسب احصائيات كراسنا ) للتاريخ
ساكمل الباقي اليوم و ساعيد غدا لكي اكمل التاريخ على الاقل و لا تبقى غير المراجعة ان شاء الله

[الدرّة المصونة]

شكرا لك استاذ


moi avec

فوج الخميس على 8 ليلا

pask ana manoug3oudch fi le soir OK

[chamchouma]

ااه حسنا
سانظم اليكم
استاذ لن نتعبك معنا
يجب نحن من نكون في الموعد
ساخصص وقتا لذلك
بارك الله فيك
بالنسبة لي مع المراجعات الخفيفة في التاريخ
مازلت لم اتعمق

[miloudi61]

اين انتم هل انتم هنا اخرجو ورقة وقلم وسنبدأ باذن الله توكلوا على قبل البدء

[الدرّة المصونة]

ok
prof

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[miloudi61]

اكتب الدرس رقم السياسة الاستعمارية في الجزائر

[الدرّة المصونة]

ok
ok
prof

je m'appelle KHAOULA

[miloudi61]

الدرس رقم واحد : نكتب اهم العناوين مثل .....1سياسة الادماج 2 سياسة الفرنسة 3 سياسة التنصير 4 سياسة الاستيطان 5 سياسة مصادرة الاراضي 6 التنظيم الاداري

[miloudi61]

الخطوة الثانية : افهمو كل جزء باللغة العامية الخاصة بكم ثم حاولو كتابته باللغة العربية الفصحة .........ثم ساكتب لكم اهم الاشياء في هذا الدرس

[الدرّة المصونة]

ok prof ......................

[miloudi61]

عندما تنتهون من كل عنصر وفهمه ارجو كتابة العنصر الغير مفهوم لكم وساقوم فافهامه لكم اين وصلتم

اهم المصطلحات : قانون كريميو .....قانون الاهالي ...ممكن تكون اسئلة مثلا اشرح هاته القوانين او اشرح سياسة الادماج او سياسة الفرنسة او سياسة التنصير ........الخ

[الدرّة المصونة]

prof e3dourni saa3oud ba3da kalile

[chamchouma]

استاذ وانا ايضا
ساذهب لاداء صلاة العشاء
مع مساعدة امي
وساعود لانظم اليكم

[الدرّة المصونة]

prof ma3ambalich b hada

قانون كريميو

[اكرام1998]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا

[chamchouma]

قانون كريميو 1870
حيث شجعت فرنسا حثالة المجتمع على الاستقرار بالجزارئر
مثلما ما فعلت مع اليهود
مايدعى قانون كريميو

[الدرّة المصونة]

ok merci CHAIMA
prof,,,,,,,,,,,,

[chamchouma]

لا شكر على لا شيئ خولة..
ارى ان الاستاذ غادر

[الدرّة المصونة]

oui j’espère,,,,,,,,,,,,,,

[miloudi61]

اعتذر يوم امس عن الانقطاع لظروف

[miloudi61]

* السياسة الإستعمارية: هي جملة الإجراءات التي اتخذتها فرنسا للقضاء على كيان و شخصية الدولة الجزائرية.
* الإدماج: محاولة إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي.
* الإستيطان: هو أخطر أنواع الإستعمار يتم بتشجيع الهجرات نحو بلد معين للقضاء على السكان الأصليين
(تشجيع الهجرات الأوربية نحو الجزائر.)
* مصادرة الأراضي :انتزاع الأرض من أصحابها لدعم الإستيطان.
* التنصير (التبشير) : حركة نشر الدين المسيحي.
* الفرنسة: إحلال اللغة و الثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية.
* قانون التجنيس 1865: منح الجنسية الفرنسية للجزائريين مقابل التخلي عن أحوالهم الشخصية.
* قانون الأهالي(الأنديجينا) 1871: إجراءات إستثنائية تعسفية ضد الجزائريين الذين رفضوا التخلي
عن أحوالهم الشخصية مثل :– العقوبات الجماعية على المخالفات الفردية – منع التجول دون رخصة.
* التجنيد الإجباري 1912: تجنيد الشباب الجزائري في صفوف الجيش الفرنسي و إقحامهم في حروب لا تعنيهم.

أهم مصطلحات الدرس الاول

[سلوى سيسي]

استاذ يعني إذا
لم اعتمد على الملخصات يبقى
الحفظ راسخ في الذهن


++++++++++++
الاعتماد على التلخيص دون الحفظ يعطي نتيجة
او يجب الحفظ ثم اللجوء الى الملخصات

[miloudi61]

اذا كان عندك الوقت احفظ الكراس ثم اللجوء الى الملخصات ........اما اذا لم يكن عندك الوقت فالملخصات تفيد ولكن انبه واكرر هناك الكثير من الاشياء لا توجد في الملخصات وتوجد في الدروس اكرر لكي لا تعتمدو 100/100 على الملخصات وشكرا انا هنا هل من سؤال

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم..........

[star maria]

استاذ لم تجبني

لماذا كان شارل ديغول يذهب الى قسنطينة و يقوم باصلاحاته فيها دون المدن الاخرى ؟

[chamchouma]

اهلا
استاذ بارك الله فيك
جزاك الله كل الخير
نعم لقط اعطانا الاستاذ مطبوعة لاهم المصطلحات
عند اكمال اي درس
فلنطرح اسئلة الفهم
اوك؟

[miloudi61]

أسئلة الفهم حول هذا الرس : بطبيعة الحال ممكن يطلب منكم شرح الكلمات مثل قانون كريميو او قانون الاهالي او مثلا سياسة الفرنسة او التنصير .....السؤال الثاني : لقد جاءت فرنسا الى الجزائر من تثقيفهم هل انت مع هذا الراي دعم اجابتك بامثلة ........ ماهو الداعي من سياسة الاستيطان ........... هل نجحت فرنسا في هاته السياسة ام لم تنجح دعم اجابتك بالدليل

وهناك سؤال يمهد للدرس الثاني : كيف واجه الشعب الجزائري هاته السياسة الاستعمارية
ملاحظة هامة : هناك من التلاميذ من لا يفرق بين السياسة الاستعمارية و المخططات الاستعمارية ارجو التركيز جيدا

[miloudi61]

هل ننتقل للدرس الثاني ام لا

[شَمعة أملْ]

اهلا
هل كتبتم اهداف النظام الدولي البجديد على شكل عنصر ام فقط هدفه السيطرة على العالم لانني وجدتها في احد الملخصات
+
ما هي مبادئ و اسس هذا النظام لم افهم ما كتبت؟
+
ما هي المنظمات التي كتبتموها بخصوص الجزائر و املنظمات الدولية؟

[star maria]

استاذ بصراحة لا اظن ان هذه الطريقة ناجحة على المنتدى


ما رايك ان تطرح علينا اسئلة الفهم الخاصة بكل درس فقط
على التسلسل و نحن نجيب
لتصحح لنا بعدها

+

لماذا لا تهتم لسؤالي بخصوص شارل ديغول و زياراته لقسنطينة دون المدن الاخرى ؟

[schöne prinzessin]

استاذ بصراحة لا اظن ان هذه الطريقة ناجحة على المنتدى


ما رايك ان تطرح علينا اسئلة الفهم الخاصة بكل درس فقط
على التسلسل و نحن نجيب
لتصحح لنا بعدها

+

لماذا لا تهتم لسؤالي بخصوص شارل ديغول و زياراته لقسنطينة دون المدن الاخرى ؟


براي ارى ان زيارته لقسنطينة دون المدن الاخرى هو قيام السكان بمضاهرات و اضطهادهم و تمر د و و و و تدرين الوضع

[star maria]

براي ارى ان زيارته لقسنطينة دون المدن الاخرى هو قيام السكان بمضاهرات و اضطهادهم و تمر د و و و و تدرين الوضع

لكن كل هذا لم يكن متمركزا في قسنطينة فقط :confused:

[algerien 100]

حسب بحثي في الانترنت قد وجدت اجابة لسؤالك ماريا و ها هو :
. ويبدو أن اختيار الجنرال ديغول مدينة قسنطينة كمحطة لبث مشروعه هذا لم يكن عفويا, فقسنطينة مدينة داخلية يقل بها المعمرون وإلى جانب ذلك فهي مركزا هاما فيما يخص نشاط الحركة الوطنية, ولاسيما الحركة الإصلاحية التي كانت تقودها جمعية العلماء المسلمين وأكثر من ذلك فهي رمز من رموز المقاومة الجزائرية, وهذه الأمور مجتمعة خولتها لتكون في نظر السلطات الفرنسية وعلى رأسهم الجنرال ديغول "أرضية تجربة اقتصادية واجتماعية بغية عزل الثورة الجزائرية عن الجماهير الشعبية".(3)

[el-hanouna]

شكرآآ أخي
algerien 100...............ههههه منعرفشش إسـمَكـــ

[nàwS]

J une question svp rpnd moiiii
la déférence entre «élu mo9awama siyasiya» www lmo9awama elmoussele7a

[chamchouma]

السلام عليكم
استاد اشكرك على اسئلتك
اليوم درسنا مع الاستاد
لم يحضر الكثير من التلاميد بسبب الاضرابات
فالرقابله مضربون
وايضا بعض الاساتدة
كانت حصة لطرح اسئلتنا
حللنا شهادتي 2010 و2012

كما طلبت من الاستاد تنفيد طريقتك في المراجعه
اي مراجعه الدروس
والاسئلة الخاصة بالفهم لكل درس
اخبرني الاستاد ان دلك متعب
وان واجهت اي اشكالية او سؤال اطرحه عليه
لهذا ادا ممكن من يفيدني بامتحانات..؟

+

بالنسبة لسؤالك ماريا
غدا بادن الله اسأل عنه الاستاد

[ahmed40]

مرحبا هل اكملتم الدروس
+ كم بقي من الاسابيع لندرسها

[miloudi61]

ليست طريقة متعبة بالعكس بل اسهل الطرق في رايي وقد اعجبت التلاميذ كثيرا لانهم اولا يتحررون من القيود واجعلهم احرار في طريقة الكلام سواء بالعامية او بالعربية الفصحى وهذا ضروري في المراجعة وعندما ننتهي من الدرس نعرض الاسئلة المتعلقة بالفهم كما توجد اسئلة لا تتعلق بدرس واحد بل بمجموعة من الدروس في سؤال واحد

[ضآحكة مستبشرة]

ماهي توقعاتكم تاع الفقرة فالتربية المدنية على حساب الشهادات الي فاتو

[miloudi61]

ممكن البرلمان

[chamchouma]

كوثر انتهينا من البرنامج
نعم وانا ايضا والله عند طرحك للفكرة اعجبتني
الاستاذ في الحصه لا يطرح لنا اي سؤال
صراحه اردت ان يفيدنا بأسئلة الفهم..عكس ان نأتي نحن باسئلة الشهادات السابقة...ذلك جد سهل
المهم...الا الخير ان شاء الله..
اشكرك استاذ على تواجدك

[miloudi61]

انا في خدمتكم احبائي ولن ابخل عليكم بشيئ

[chamchouma]

جزاك الله كل الخير
هل من امتحانات؟

[ahmed40]

كوثر انتهينا من البرنامج
نعم وانا ايضا والله عند طرحك للفكرة اعجبتني
الاستاذ في الحصه لا يطرح لنا اي سؤال
صراحه اردت ان يفيدنا بأسئلة الفهم..عكس ان نأتي نحن باسئلة الشهادات السابقة...ذلك جد سهل
المهم...الا الخير ان شاء الله..
اشكرك استاذ على تواجدك

اجل لو اطلب من الاستاد يعطينا اسئلة فهم

[ahmed40]

انا في خدمتكم احبائي ولن ابخل عليكم بشيئ

شكرا استاد ممكن اسئلة فهم لنحاول الاجابة عليها

[miloudi61]

تعتبر الأحداث التالية معالم في مسار التحرر الوطني الجزائري.
(المنظمة الخاصة-هجمات الشمال القسنطيني- مؤتمر باندونغ.)
1)حدد تواريخها. (3نقاط)
2) ابرز دور كل حدث في مسار التحرر الوطني. (3نقاط)
3)بين ظروف حدوثها (3نقاط)

[miloudi61]

الموضوع الثاني:) الوضعية الإدماجية)
ا السياق:
في دردشة عبر الانترنيت تناقشت مع تلميذ فرنسي أراد إن يقنعك بان ديغول وهب الاستقلال للجزائر.
السندات :
التعليمة: اعتمادا على السندات ومعلوماتك التي درستها .اكتب مقالا من 10اسطرتبطل فيه تلك ا المقولة مبينا الجهود الاستعمارية في إبقاء الجزائر مستعمرة إلى الأبد.

[miloudi61]

الموضوع الثاني:) الوضعية الإدماجية)
ا السياق:
في دردشة عبر الانترنيت تناقشت مع تلميذ فرنسي أراد إن يقنعك بان ديغول وهب الاستقلال للجزائر.
السندات :
التعليمة: اعتمادا على السندات ومعلوماتك التي درستها .اكتب مقالا من 10اسطرتبطل فيه تلك ا المقولة مبينا الجهود الاستعمارية في إبقاء الجزائر مستعمرة إلى الأبد.

[miloudi61]

2) بم تفسّر عجز الجزائر عن تحقيق اكتفاءها الغذائي؟

[ahmed40]

(المنظمة الخاصة- 1947 هدفها التحضير لبدء الكفاح المسلح ضد الإستعمار الفرنسي اعتمدت على هيكل خاص دقيق و مظبوط توزع عبر تقسيم جغرافي و عسكري محدد، سرعان ما تم انتقاء أعضائها من الشباب المتعطش لخوض معركة التحرير، رغم مسألة إختلال ميزان القوى، فضمت ما بين 1000 و 1500 مناضل، وقد قال محمد بوضياف بخصوص تأسيسها أنه من شأن هذه المنظمة أن تعيد الثقة إلى نفوس المضطربين
هجمات الشمال القسنطيني 20 اوت 1955
1 تأثر الشعب الجزائري بما جاء في ميثاق الأطلسي
2 تبلور الوعي السياسي والوطني لدى الشعب الجزائري, وإدراكه لحقيقة السياسة الفرنسية .
3 تنكر فرنسا لوعودها .
4 ميثاق جامعة الدول العربية 22 مارس 1945 .
5 تصريح ديغول في برازافيل جانفي 1944 .
6 مشاركة الجزائريين للعالم احتفالا بنهاية الحرب العالمية الثانية, والتعبير عن رغبتهم في الحرية
والاستقلال .
ـ نتائــجها :
1 استشهاد 45 ألف شهيد .
2 اعتقال آلاف المواطنين ومصادرة أراضيهم .
3 تعميق الهــوة بين الشعب الجزائري والإدارة الفرنسية .
4 تأكد الشعب الجزائري من أن ما أخذ بالقوة لايسترد إلا بهــا .
5 حل رابطة أحباب البيان والحرية . وسجن زعماء الحركة الوطنية بما فيهم فرحات عباس .
6 التأكــد من حقيقة الاستعمار الفرنسي ورغبته الشديدة في الاحتفاظ بالجزائر مهما كان الثمن .

- مؤتمر باندونغ. 18 الى 24 افريل 1955 شاركت الجزائر في مؤتمر باندونغ من اجل نشر القضية الجزائرية في العالم وكسب التأييد الدولي