صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الاجْتِمَاعِيَّاتْ وَ التَّرْبِيَة المَدَنِيَّة ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[الدرّة المصونة]

http://www.an-dr.com/images/itar/Itar%28slam-see_you%29/images/sada.gif


أَهَّلَا و سَهَّلَا بِكُمْ فِي هَذَا الْمَوْضُوعِ الْمُتَوَاضِعِ

فَتَحْتَ هَذِهِ الصَّفْحَةَ لِتَكَوَّنَ ملتقانا فِي مَادَّةِ الاجتماعيات+التربية المدنية ، الَّتِي أَيْضا تَعْتَبِرُ مِنْ أَهُمْ الْمَوَادِ

هَذَا الملتقى مِنْكُمْ و إِلَيكُمْ

فَقَطُّ ، لِي طلبَ صَغِيرِ مِنْكُمْ

لِنَلْتَزِمُ الْجِدِّيَّةَ فِي مَرَاجِعَاتِنَا ، حَتَّى تُكَوِّنَ هَذِهِ الصَّفْحَةَ مَرْجِعَا لَنَا فِي اِختبَارَاتِنَا ، و لَا تَمَلَّأَ صَفْحَاتُهَا الدردشة و الْكِلاَمَ بِدونِ فَائِدَةِ

http://www.an-dr.com/images/itar/Itar%28slam-see_you%29/images/dwsad.gif

بِسْم اللَّهِ ، لنَبْدَأُ الْمَرَاجِعَةَ :)

[فاطمة الزهراء 29]

اذن لنبدأ بمراجعة اخر درس

قولونا فاش راكم حابسين حتى نبدوا

[الدرّة المصونة]

تــــــاريخ رانا في تحضير و اندلاع الثورة حبسنا في العنصر تاع ردود الفعل الاولية على اندلاع الثورة بالضبط في فرنسا ///عسكريا

[chamchouma]

يييييييه فاتتني
كراستي ماشي عندي
تاع التاريخ والتربية المدنية
وانا حاابة غير نراجعهم
علاخاطر عندي معاهم صعوبة

[soria62]

حنا رانا في تحضير تورة واندلاعها وانتم

[فاطمة الزهراء 29]

حنا ايضا رانا في تحضير الثورة
ممكن نبدو بأسئلة عن هذا الدرس باش نفهموه مليح

[lina 2]

في التاريخ رانا في انتشار الثورة و تحضيرها 1
و الجغرافيا في الموارد الطبيعية في الجزائر
و ت مدنية رانا في المحكمة العليا

[soria62]

نعم هيا فاطمة لنبدا اختي
والجميع

[chamchouma]

يـلآ فلنبدأ
بما ان الكراس ليست عندي
وام ابدأ بالحفظ
سأستفيد معكم

[soria62]

نعم لنبدا ♥

[فاطمة الزهراء 29]

السؤال الاول
كيف كان التحضير لاندلاع الثورة



غادي نحطو سؤال في التاريخ و مين نجاوبو عليه نحطو واحد في الجغرافيا و مين نجاوبو على الجغرافيا نحطو في المدنية و هي رايحة اوك

[الدرّة المصونة]

لقد تم وضع اللمسات الأخيرة للتحضير لاندلاع الثورة التحريرية في اجتماعي 10 و24 أكتوبر 1954 بالجزائر من طرف لجنة الستة. ناقش المجتمعون قضايا هامة هي :
- إعطاء تسمية للتنظيم الذي كانوا بصدد الإعلان عنه ليحل محل اللجنة الثورية للوحدة والعمل وقد اتفقوا على إنشاء جبهة التحرير الوطني وجناحها العسكري المتمثل في جيش التحرير الوطني. وتهدف المهمة الأولى للجبهة في الاتصال بجميع التيارات السياسية المكونة للحركة الوطنية قصد حثها على الالتحاق بمسيرة الثورة، وتجنيد الجماهير للمعركة الحاسمة ضد المستعمر الفرنسي
- تحديد تاريخ اندلاع الثورة التحريرية : كان اختيار ليلة الأحد إلى الاثنين أول نوفمبر 1954كتاريخ انطلاق العمل المسلح يخضع لمعطيات تكتيكية - عسكرية، منها وجود عدد كبير من جنود وضباط جيش الاحتلال في عطلة نهاية الأسبوع يليها انشغالهم بالاحتفال بعيد مسيحي، وضرورة إدخال عامل المباغتة.
- تحديد خريطة المناطق وتعيين قادتها بشكل نهائي، ووضع اللمسات الأخيرة لخريطة المخطط الهجومي في ليلة أول نوفمبر)خريطة أهم عمليات أول نوفمبر 1954).
المنطقة الأولى- الأوراس :مصطفى بن بولعيد
المنطقة الثانية- الشمال القسنطيني: ديدوش مراد
المنطقة الثالثة- القبائل: كريم بلقاسم
المنطقة الرابعة- الوسط: رابح بيطاط
المنطقة الخامسة- الغرب الوهراني: العربي بن مهيدي

تحديد كلمة السر لليلة أول نوفمبر 1954 : خالد وعقبة

[chamchouma]

شـكرآ خولة
هذا كامل حافظاتو؟.
يعطيك الصحة
انا مازلت ماحفظتش باسكو كراستي ماشي عندي :(

[الدرّة المصونة]

هههههههه لالا ختيتو راني كيفك

[chamchouma]

ههههههههه بصح تعرفي والله هكا نلقاها الطريقة خير
مازلت ماحفظتش مي مثلاا اجابتك هاهي رسخت في راسي امم تقريبا يعني ماشي الكل هههه
يعني تو في الحفظ تجيني ساهلة

[الدرّة المصونة]

لهذا وضعت الصفحة فعندما تقرئينها ترسخ في ذهنك

[chamchouma]

نــعمـ
هل من أسئلة أخرى؟
آآه لو كانت كراستي عندي
يوجد بعض التساؤلات تدور في ذهني لهذا اردت ان تساعدونني في الاجابة عنها

[ميرة ينبوع الاحلام]

تفضلي


لا مشكلة لدي في مادة الاجتماعيات شرط


ان تكون من المجال الاول

[الدرّة المصونة]

ماهي اهداف الإستعمار الفرنسي ؟؟
ماهي انعكاسات السياسة الفرنسية على الشعب الجزائري؟؟؟

[chamchouma]

سأحآآآول
لو استمررت هكذا لن احقق مبتفاي
غدا يجب عليا احضار كراستي
وعندها القي نظرة على هذا الموضوع

[ميرة ينبوع الاحلام]

تمثلت اهدافه في


القضاء على الهوية الجزائرية الاسلامية العربية
ايجاد جزائر فرنسية

الاستلاء على خيرات البلاد

اكتساب مكا نة مرموقة بين الدول

على ما اظن

الانعكاسات


شعب مشرد ,مجاعة ,,جهل ,,, امية وبالتالي القضاء على الهوية الجزائرية



اتمنى انني كفيت ووفيت

[الدرّة المصونة]

نروووووح و نولي

[الدرّة المصونة]

حاول ان تجيب عن الأسئلة المقترحة قبل التأكد من الإجابة الصحيحة
أسئلة التاريخ:
1/ كيف واجه الشعب الجزائري السياسة الإستعمارية؟
2/ ما هي وسائل المقاومة السياسية ؟ و ما هو الدور الذي لعبته الصحافة في المقاومة ؟
3/ عرف جمعية العلماء المسلمين . واذكر جهودها في الحفاظ عن الشخصية الوطنية.
4/ كيف كان رد فعل فرنسا و الحلفاء على مطالب البيان الجزائري؟
5/ ماهو تأثير احداث الثامن ماي على مسار الحركة الوطنية ؟
6/ عرف المنظمة الخاصة . و ماهي شروط الأنخراط بها ؟
7/ كيف كانت المواقف من دستور 1947؟
8/ ماهو المأزق الذي شهدته الحركة الوطنية (الإتجاه الإستقلالي ) سنة 1953 ؟
9/ ماهي عوامل تركز الثورة في البداية بمنطقة الأوراس ؟
10/ ماذا تعرف عن القرصنة الجوية التي قامت بها فرنسا ضد قادة الثورة ؟
11/ اذكر أهم العمليات العسكرية التي قامت بها فرنسا للقضاء على الثورة.
12/ اذكر بعض العمليات العسكرية التي قام بها جيش التحرير.
13/ كيف كان رد فعل فرنسا على الدول التي تدعم الثورة الجزائرية ؟
14/ علل عدم قدرة فرنسا على القضاء على الثورة .
15/ اذكر بعض النجاحات العسكرية و السياسية للثورة .
16/ كيف كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة ؟
17/ يرى بعض الفرنسيين أن ديغول قد منح الإستقلال للجزائر. هات ادلة تثبت ان الجزائر انتزعت استقلالها.
18/ خلال المفاوضات حاولت فرنسا التمسك بالصحراء. ما سر ذلك ؟
19/ ما المقصود بإيفيان الأولى و إيفيان الثانية ؟
20/ كيف تخلصت الجزائر من قيود اتفاقية إيفيان ؟
أسئلة الجغرافيا:
1/ علل نقص كميات الأمطار في الساحل الغربي مقارنة بالساحل الشرقي.
2/ علل تناقص الأمطار كلما اتجهنا جنوبا.
3/ ماهي العلاقة بين المناخ و المجاري المائية ؟
4/ ما هي العلاقة بين المناخ و الغطاء النباتي ؟
5/ ماهي العلاقة بين المناخ و التربة ؟
6/ ما هي خصائص الأودية الجزائرية ؟
7/ ما الفرق بين الكثافة العامة و الكثافة الفعلية ؟
8/ اذكر انواع المدن حسب الأقاليم و حسب الوظائف.
9/ ما الفرق بين القطاع العام و القطاع الخاص في الزراعة ؟
10/ اذكر بعض السدود الجزائرية الكبرى .
11/ ما هي مشاكل القطاع الزراعي في الجزائر ؟
12/ ما هي عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي ؟
13/ ما الفرق بين الإكتفاء الذاتي و الأمن الغذائي ؟
14/ بماذا نفسر التناقض بين وفرة الإمكانيات الصناعية و ضعف القطاع الصناعي (بالمقارنة مع عالم الشمال) ؟
15/ ما هي الطاقة المتجددة الأوفر في الجزائر ؟ لماذا ؟ ما مجالات استعمالها ؟
16/ ماهي خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة ؟ و ماهي الحلول لمواجهة ذلك ؟
17/ ما الفرق بين النظام الإشتراكي ( الموجه) و النظام الرأسمالي ( اقتصاد السوق) ؟
18/ لماذا ركزت الدولة بعد الإستقلال على الصناعة الثقيلة ؟
19/ ما هي العوامل التي جعلت الجزائر تتخلى عن الإقتصاد الموجه ؟
20/ ما هي الأخطار التي تواجه المنطقة السهبية في الجزائر ؟ و ما هي التجربة الجزائرية لمواجهة ذلك ؟

[ميرة ينبوع الاحلام]

أسئلة التاريخ:
1/ كيف واجه الشعب الجزائري السياسة الإستعمارية؟

عن طريق المقاومة المسلحة,الانتفاضات,,, المقاومة الفكرية ::: الاحزاب ,,الصحافة,,,,,,,, الجمعيات والنوادي
2/ ما هي وسائل المقاومة السياسية
الاحزاب , الصحافة ,,,,النوادي والجمعيات
؟ و ما هو الدور الذي لعبته الصحافة في المقاومة ؟

توعية الشعب ,,,نشر الوعي الثقافي والاسلامي,,,,بث روح النهضة
سلمين . واذكر جهودها في الحفاظ عن الشخصية الوطنية.


كيف كان رد فعل فرنسا و الحلفاء على مطالب البيان الجزائري؟


الرفض التام من طرف فرنسا

اما الحلفاء اعتبروا القضية قضية تخص فرنسا فقط

ي على مسار الحركة الوطنية ؟
6/ عرف المنظمة الخاصة . و ماهي شروط الأنخراط بها ؟

هي الجهاز الثاني في حزب الشعب
تهتم بالتحضير للثورة المسلح
شروط الانخراط بها ::: الايمان بالعمل المسلح ,,,,,,,,,,,,السلوك الحسن ,,,,,,اداء القسم,,,,, الاقدمية في حزب الشعب .................الخ



امت بها فرنسا ضد قادة الثورة ؟
11/ اذكر أهم العمليات العسكرية التي قامت بها فرنسا للقضاء على الثورة. لم نصل
ر بعض العمليات العسكرية التي قام بها جيش التحرير.
13/ كيف كان رد فعل فرنسا على الدول التي تدعم الثورة الجزائرية ؟
14/ علل عدم قدرة فرنسا على القضاء على الثورة .لم نصل
كر بعض النجاحات العسكرية و السياسية للثورة .
16/ كيف كان موقف الثورة من مشروع قسنطينة ؟
17/ يرى بعض الفرنسيين أن ديغول قد منح الإستقلال للجزائر. هات ادلة تثبت ان الجزائر انتزعت استقلالها.
18/ خلال المفاوضات حاولت فرنسا التمسك بالصحراء. ما سر ذلك ؟
19/ ما المقصود بإيفيان الأولى و إيفيان الثانية ؟
20/ كيف تخلصت الجزائر من قيود اتفاقية إيفيان ؟
أسئلة الجغرافيا:
1/ علل نقص كميات الأمطار في الساحل الغربي مقارنة بالساحل الشرقي.

بسبب وجود حاجز التضاريس في الجهة الغربية بالمغرب واسبانيا

ل تناقص الأمطار كلما اتجهنا جنوبا.

بسبب سلسلة الاطلس التلي والصحراوي
المائية ؟
4/ ما هي العلاقة بين المناخ و الغطاء النباتي ؟

المناخ يمتاز بالامطار والحرارة فاين توجد امطار غزيرة تكون هناك نباتات كثيفة والعكس صحيح


الكثافة الفعلية ؟
8/ اذكر انواع المدن حسب الأقاليم و حسب الوظائف.لم نصل
الفرق بين القطاع العام و القطاع الخاص في الزراعة ؟
10/ اذكر بعض السدود الجزائرية الكبرى .
11/ ما هي مشاكل القطاع الزراعي في الجزائر ؟
12/ ما هي عوامل تذبذب الإنتاج الزراعي ؟
13/ ما الفرق بين الإكتفاء الذاتي و الأمن الغذائي ؟
14/ بماذا نفسر التناقض بين وفرة الإمكانيات الصناعية و ضعف القطاع الصناعي (بالمقارنة مع عالم الشمال) ؟
15/ ما هي الطاقة المتجددة الأوفر في الجزائر ؟ لماذا ؟ ما مجالات استعمالها ؟
16/ ماهي خطورة الإعتماد على تصدير مادة واحدة ؟ و ماهي الحلول لمواجهة ذلك ؟
17/ ما الفرق بين النظام الإشتراكي ( الموجه) و النظام الرأسمالي ( اقتصاد السوق) ؟
18/ لماذا ركزت الدولة بعد الإستقلال على الصناعة الثقيلة ؟
19/ ما هي العوامل التي جعلت الجزائر تتخلى عن الإقتصاد الموجه ؟
20/ ما هي الأخطار التي تواجه المنطقة السهبية في الجزائر ؟ و ما هي التجربة الجزائرية لمواجهة ذلك ؟

[chamchouma]

انا الان أعتذر سأخرج
سنعود بعد قليل ههه

[ميرة ينبوع الاحلام]

بالنسبة للاسئلة الاخرى لم نصل الى تلك الدروس

[mira tit ange]

1/ كيف واجه الشعب الجزائري السياسة الإستعمارية؟
ج1 لم يبقى الشعب الجزائري مكتوف الايدي اما اساليب التعديب بل قام بالمقاومة مبين رقضه للاستعمار الفرنسي

عرف جمعية العلماء المسلمين
قادها امير خاد و تاسست سنة 1931


2/ ما هي وسائل المقاومة السياسية ؟

وسائل المقاومة السياسية الجمعيات الصحافة .الاحزاب السياسية . النوادي اتقافية
4/ كيف كان رد فعل فرنسا و الحلفاء على مطالب البيان الجزائري؟
كان رد فعلها وجود بتاجيل المطالب كمنح الجائر دستورها الخاص و و اقامة حكومة وطنية جديدة

6/ عرف المنظمة الخاصة
ظهرت في 17.2.1947 كرد الانتخابات المزورة وهي عبارة عن جهاز عسكري امرت حركة انتصار الحريات الديموقراطية بتاسيسه على يد محمد بلوزداد الدي يتضمن تدريب الشباب على حمل السلاح و وضع كمائن كما كانت تهدف المنظمة لانفجار التورة

[mira tit ange]

حسنا ستتركونني لوحدي لا باس

ههههههههههه انا معكي

[أنا جسر السعادة]

ارجوكي ميرا نسقسيك و نحبك تجاوبني هل المحكمة تتواجد على مستوى كل ولاية

[ميرة ينبوع الاحلام]

ارجوكي ميرا نسقسيك و نحبك تجاوبني هل المحكمة تتواجد على مستوى كل ولاية


لا ادري اي ميرة تقصدين

لكن المحاكم توجد بالدوائر لا يعني ان كل الدوائر تحتوي على محكمة
والمجالس القضائية في الولايات

[ميرة ينبوع الاحلام]

حسنا اليكم هدا السؤال الشاطر يجب عليه بدقة

ما الفرق بين الدولة والحكومة والامة


هيا يا ادكياء

[mira tit ange]

الدولة هي مجموعة بشرية تقطن في رقعة غراقية معينة بصفة دائمة تخضع الى السلطة السياسية و مارسة السيادة و اركانها السيادة الوطنية . الشعب . السلطة السياسة
الامة هي الغرفة 1 للبرلمان ينتخب عن طريق الاقتراع السري المباشر
المحكة مزال ملحقناش

[الدرّة المصونة]

الدولة هي الرقعة الجغرافية التي نعيش عليها ون شعب وحكومة
اما الحكومة هي التي تقود امور الدولة وتطبق وتشرع القوانين بتصديق ملكي

[lina 2]

ارجوكي ميرا نسقسيك و نحبك تجاوبني هل المحكمة تتواجد على مستوى كل ولاية

اسفة على التدخل لكن
المحاكم الابتدائية توجد في معظم الدوائر الولائية
المجالس القضائية توجد على مستوى الولايات
اما المحكمة العليا فيوجد مقرها بالعاصمة

[الدرّة المصونة]

الأمة ترمز إلى ناس تجمعهم اعتبارات مشتركة اصول وتاريخ.

[الدرّة المصونة]

لا باس لينة
لدي سؤال في التاريخ
لماذا تركزت الثورة في عامها الول في الاوراس؟

[آية 4 متوسط]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نحن في درس التحضير للثورة عنصر المحاور الكبرى للعمل المسلح -لم نكتب هذا العنصر بعد-
سؤال في الجغرافيا: علل تذبذب التساقط و تباين الحرارة في الجزائر

[lina 2]

لا باس لينة
لدي سؤال في التاريخ
لماذا تركزت الثورة في عامها الول في الاوراس؟

تركزت في الاوراس لان
المنطقة لم تشهد احداث الصراع الحزبي الدي طال حركة انتصار الحريات
وجود فئات ثائرة على السلطات الاستعمارية
اشراف مصطفى بن بولعيد بنفسه على تنظيم الخلايا العسكرية اثناء نشاط المنظمة الخاصة

[الدرّة المصونة]

الاجابة ناقصة حاولي الاكمال

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نحن في درس التحضير للثورة عنصر المحاور الكبرى للعمل المسلح -لم نكتب هذا العنصر بعد-
سؤال في الجغرافيا: علل تذبذب التساقط و تباين الحرارة في الجزائر

http://www.djalia-algerie.dz/geographie/niveau%207/env1/F404-Geographie1-L03.pdf

هذا يجيب علىى كل تساؤلاتك

[lina 2]

جغرافية المنطقة الاولى دات الطابع الجبلي و المناخ القاري البارد جدا
حدود المنطقة مع توس و ليبيا و بالتالي سهولة ادخال السلاح
حدودها مع بقية الدول
كون المنطقة همزة و صل بين الشمال و الجنوب مما يسهل العمل العسكري على جيش التحرير
تعهد بن بولعيد امام لجنة 22 بالصمود لمدة تتراوح بين 6 و 8 اشهر استكمالا لتحضير المناطق الاخرى
هل هده هي باقي الاجابة ?

[الدرّة المصونة]

نــــــــــعم احسنت

[خولة الخنشلية]

السلام عليكم يا اخوتي

اريد مساعدتكم في هذا السؤال :
قارن بين : 1-اصلاحات فبراير 1919
2-قانون مارس 1944
3-قانون 20 سبتمبر 1947
ارجوكم اريده قبل يوم الاحد
وشكرااااااااااااااااااااااااااااا
وكذلك اريدكم الاطلاع على السندات 1و2و3 من الكتاب المدرسي لتاريخ ص 68و69 والاجابة على الاسئلة التالية :
1- استخلص الاتجاهات التي تعبر عنها
2-مارايك في اتجاه كل تيار
بلييييييييييييييييييز اريده بسرعة

[الدرّة المصونة]

أجوبة كل الأنشطة التقويمية من ص 68 إلى 71 من كتاب التاريخ مستوى السنة الرابعة


السلام عليكم

لكثرة الطلب على حل هذه الأنشطة قمت بحلها ووضعها في ملف واحد لمن أراد تحميلها

http://www.4shared.com/document/zes7LIVI/___68__71.html

[chamchouma]

عـــــــدت

[حورية الحر]

مرحبا لو سمحتم هل يوجد لدى احد ما قرص الاجتماعيات 4متوسط من اعداد الاستاذ كمال معيوف

[الدرّة المصونة]

قرص التربية الإجتماعية رابعة متوسط
أضع بين أيديكم هذا القرص الخاص بمادة التربية الإجتماعية، ستجدون فيه إن شاء الله كل ما تحتاجونه من دروس و ملخصات و بعض النماذح المقترحة لشهادة التعليم المتوسط مع حلولها النموذجية.



https://sites.google.com/site/educdzinfo/home/enseignement-moyen/4am/collect-aio/cds_mayouf-kamel_4am/CD_HIS-GEO_4.A.M_www.educdz.info.jpg?height=400&width=400


https://sites.google.com/site/educdzinfo/site-srs/down-icon/down-53.png



القرص برابط واحد...أختر موقع التحميل المناسب.


| Uploaded (http://*******/5n0p1) | MediaFire (http://*******/5n0ou) | 4shared (http://*******/5n0oz) | DepositFiles (http://*******/5n0oy) | Turbobit (http://*******/5n0ov) |]



https://sites.google.com/site/educdzinfo/site-srs/space/space-2.gif

[〆 بٰٰاولو 乄]

موضوع في القمة بارك الله فيكي جعله الله في ميزان حسناتك + أسف على الغياب بسكوى كونت نحوس الأن أنا في وهران المهم على كل حال شكرررررا

[الدرّة المصونة]

ههههههه تحوس مليح++امالا ماراك مداير والوا من حفيظة و تحضير اييه عمبالي بلي يفوتك trainو انت راقد غير فيق

[〆 بٰٰاولو 乄]

العطلة لي راحة أو التسوق وليست لي مراجعة بالنسبة إلية ههه راني نتمسخر =+ راني رايح بسكو راني في المقهى الأنترنات

باي ليلة سعيدة بتوفيق أن شالله

[الدرّة المصونة]

و لــك ايضــــــــا

[{ٲُمّنيَــ㋡ ـــــةٌ}]

هذا دراسة خولة نعم دراسةةةةةةةةةةةةة هي دردشة

[الدرّة المصونة]

اختي اكرام
شوفي الصفحات اللي فاتوا

و تم قوليلي اوووووووك

[lina 2]

خولة اليوم مراجعة الفيزياء + التاريخ
درك نكتب سيجي تع التاريخ و نتناقشو فيه

[lina 2]

الجزء الاول
حدد تواريخ الاحداث التالية
قانون كريميو
ثورة الصبايحية
تاسيس حزب الشعب الجزائري
اشرح مايلي
الادماج
البيان الجزائري
المنضمة الخاصة
ادكر العوامل الداخلية التي ساهمت في ظهور الحركة الوطنية
الجزء الثاني
سعت فرنسا بكل الاساليب الى تجريد الشعب الجزائري من مقوماته الشخصية و انهاء سيادة الجزائر و محو كيانها
اكتب فقرة من 15 سطر تشرح فيها سياسة فرنسا الاستعمارية في الجزائر في المجالين الديني و الثقافي

[lina 2]

الجزء الاول
حدد تواريخ الاحداث التالية
قانون كريميو = 24 اكتوبر 1870
ثورة الصبايحية = 1870
تاسيس حزب الشعب الجزائري = 11 مارس 1937
اشرح مايلي
الادماج = هي محاولة ادابة الشعب الجزائري في الفرنسي لمحو مقوماته
البيان الجزائري = وثيقة قام باصدارها مجموعة من الزعماء الجزائريين تتضمن مطالب مؤجلة و مستعجلة
المنضمة الخاصة = هي منظمة عسكرية مهمتها الاعداد للعمل المسلح مستقبلا
ادكر العوامل الداخلية التي ساهمت في ظهور الحركة الوطنية = السياسة الاستعمارية كاستمرار الاحتلال
القضاء على السيادة الوطنية
فشل الثورات و المقاومات الشعبية المسلحة
توسيع نشاط الفكر الاصلاحي

[خولة الخنشلية]

plzzzzzzzzzzzzz 3awnouni rani hayra fi had asoual
قارن بين : 1-اصلاحات فبراير 1919
2-قانون مارس 1944
3-قانون 20 سبتمبر 1947
3awnouni rabi ynajahkom

[الدرّة المصونة]

الجزء الاول
حدد تواريخ الاحداث التالية
قانون كريميو 1871
ثورة الصبايحية 1871
تاسيس حزب الشعب الجزائري 11/3/1937
اشرح مايلي
الادماج ادماج الجزائريين بفرنسا و جعلها جزء منها
البيان الجزائري وثيقة قام باصدارها مجموعة من الزعماء الجزائريين تتضمن مطالب مؤجلة و مستعجلة
المنضمة الخاصة ظهرت هذه الحركة إلى العلن منذ أن ظهر النزاع في ديسمبر 1946 بين مصالي الحاج الذي فضل اعتماد فكرة النضال الشرعي
ادكر العوامل الداخلية التي ساهمت في ظهور الحركة الوطنية القضاء على السيادة الوطنية
فشل الثورات و المقاومات الشعبية المسلحة
توسيع نشاط الفكر الاصلاحي


الجزء الثاني
سعت فرنسا بكل الاساليب الى تجريد الشعب الجزائري من مقوماته الشخصية و انهاء سيادة الجزائر و محو كيانها
اكتب فقرة من 15 سطر تشرح فيها سياسة فرنسا الاستعمارية في الجزائر في المجالين الديني و الثقافي

اجــــــــــابـــــــــتي

[نور الاسلام*]

مرحبا خولة مسرورة لانك هنا هل يمكن ان اراجع معك الان كملت حفظ الاجنكاعيات
اعلم انني كثيرة الطلبات لكنني اسفة على ذلك انا لا اريد ان تعبك
+++++++انا احب مساعدتكم لكنني لا املك الخبرة الكافية في الحاسوب
+++خطرات و الله يكونو عندي في الدار صوالح شابين نحب نفيدكم بيهم بصح ما نعرفش كيفاش يلا تقدري تشرحيلي كيفاش باش نحطهم و نستفيدو كامل
++++++++++اكرر اسفي الشديد

[الدرّة المصونة]

لاباس فانا احب المساعدة

كيما واش تحبي توضعي هنا؟؟؟

[نور الاسلام*]

انا عندي مواضيع في الاجتماعيات و في كل المواد

[الدرّة المصونة]

اووووووك
عندك جهاز سكانار؟
او كابل تاع تيليفون او ليكتور كارت ميموار؟

[نور الاسلام*]

انا عندي epson scan

[الدرّة المصونة]

كيما تاعي مليح

دك شعليها و ربطي الكابل بالوحدة المركزية و حطي الورقة في الداخل

[نور الاسلام*]

c'est bon khawla

[الدرّة المصونة]

مانسطاليا السكانار في الميكرو او لا
اذا لا
نورمالمو عندك السيدي تاع الالة
حطيه و انسطاليه في الميكرو

[الدرّة المصونة]

اووووووو

http://mekshat.com/vb/showthread.php?t=205786

[نور الاسلام*]

oui il est installé

[الدرّة المصونة]

اووووووك مليح
دك روحي
demarrer
tous les programes
epson scan
اضغطي عليها و سيكمل المسح

[الدرّة المصونة]

حنان اذا نجحتي مبروك عليك نزيدشوي و نروح اوووك

[نور الاسلام*]

اوكي خولة ظهرت الصورة في مي اماج

[الدرّة المصونة]

ليلة سعيدة واحلام لذيذة

[الدرّة المصونة]

http://arabsh.com/
و حملي الصورة ديالك و نسخي الرابط و حطيه هنا

[نور الاسلام*]

كيف نحمل و ننسخ

[نور الاسلام*]

ليلة سعيدة واحلام لذيذة

احلام سعيدة يا وردتي الغالية التي لا يكون معنى للحياة بدونها

[الدرّة المصونة]

دقيقة هاكي
http://www.so5on.com/showthread.php?t=14189
http://www.youtube.com/watch?v=Uh6ePoQaKzk

[الدرّة المصونة]

اوووووووو

http://seba.own0.com/t5881-topic

[الدرّة المصونة]

اتمنى ان اكون قد اوصلت الفكرة

[نور الاسلام*]

شكرا خولة تصبحين على خير

[نور الاسلام*]

انا اتابع الفيديو الان

[نور الاسلام*]

http://img05.arabsh.com/uploads/image/2012/12/31/0d31414d64fb04.jpg

[~~نهال~~]

مرحبا اذا احتجتو مساعدة انا هنا

[lina 2]

مرحبا اذا احتجتو مساعدة انا هنا

شكرا جزيلا نهال

[الدرّة المصونة]

هيا نراجعوا جغرافيا+رياضيات

[lina 2]

لنبدا بالجغرافيا

[lina 2]

مادة الجغرافيا :
الجزء الاول :
اشرح مايلي :
الاطلس التلي - السيروكو
بين الاهمية الاستراتيجية لموقع الجزائر اقليميا
الجزء الثاني :
تتنوع التضاريس في الجزائر من الشمال الى الجنوب
التعليمة : اكتب فقرة من 10 اسطر تشرح فيها دلك

[lina 2]

هيا نحاولو في هدا السيجي

[الدرّة المصونة]

جــــــــــاري

[الدرّة المصونة]

جــــــــــــــــاري

[lina 2]

الاطلس التلي : يمتد بمحاداة الشريط الساحلي و هي جبال التوائية حديثة التكوين اهمها جبال تلمسان و البابو ر
السيروكو : حيث تهب من الجنوب في فصل الصيف الى الشمال مما يؤدي الى ارتفاع درجة الحرارة
الاهمية الاستراتيجية لموقع الجزائر :
- تتوسط بلدان المغرب العربي
- تنتمي الى حوض البحر الابيض المتوسط
- محورا هاما لتبادل التجاري و التعاون مع اوربا

[الدرّة المصونة]

مادة الجغرافيا :
الجزء الاول :
اشرح مايلي :
الاطلس التلي هو سلاسل جبلية موازية للاطلس الصحراوي - السيروكوالرياح الحارة الجنوبية
بين الاهمية الاستراتيجية لموقع الجزائر اقليميا الناحية الجغرافية والإقليمية يتميز موقع الجزائر بأبعاده الفاعلة
والمؤثرة على الصعيد العالمي ، فالبعد الأول هو بعد الهوية والانتماء بمحوريه :
المغاربي : حيث تمثل الجزائر قلب المغرب العربي الكبير ومركزه الاقتصادي والبشري ,
وهي كذلك الممر الطبيعي بينه وبين الشرق الأوسط وأفريقيا والمحور العربي الإسلامي
وهو محور الانتماء للحضارة العربية الاسلامية ، التي صاغت شخصية الجزائر التاريخية
والحضارية وجعلت منها رافدا للتواصل والاثراء مع العالم العربي الإسلامي .
والبعد الثاني هو بعد التفاعلات الاقتصادية والعلاقات الحضارية والبشرية
ويتميز بمحورين .الأول : المتوسطي والثاني : المحور الافريقي
الجزء الثاني :
تتنوع التضاريس في الجزائر من الشمال الى الجنوب
التعليمة : اكتب فقرة من 10 اسطر تشرح فيها دلك
هذه اجابتــــــــــــــــــي

[الدرّة المصونة]

اظن ان كلانا صحيح؟

[lina 2]

الاطلس التلي : يمتد بمحاداة الشريط الساحلي و هي جبال التوائية حديثة التكوين اهمها جبال تلمسان و البابو ر
السيروكو : حيث تهب من الجنوب في فصل الصيف الى الشمال مما يؤدي الى ارتفاع درجة الحرارة
الاهمية الاستراتيجية لموقع الجزائر :
- تتوسط بلدان المغرب العربي
- تنتمي الى حوض البحر الابيض المتوسط
- محورا هاما لتبادل التجاري و التعاون مع اوربا

هده هي اجابتي

[lina 2]

نعم كلانا صحيح

[شيماء200]

خولة اود الانضمام

[الدرّة المصونة]

ماذا نراجع ايضا؟؟؟

[lina 2]

نكملو في الجغرافيا ?

[شيماء200]

1/: بين جهود فرنسا في القضاء على الهوية الجزائرية

2/:وضح كيف تصدى الجزائريون لهذه السياسة

3/:اشرح ما يلي:

* التنصير
* الاستيطان


جغرافيا


1/:اذكر أنواع الأودية في الجزائر
2/:بين خصائص الأودية ببلادنا

3/:اشرح ما يلي:

*الواد
*النهر
*الشط

[شيماء200]

اهلااااا شيمومتي بالطبع غاليتي النفيسة على قللبي
شكككرا لكي خووووولة يشرفني هذا حبووبة:19:

[شيماء200]

هيا لنجييييييييييييب:19:

[شيماء200]

1...بسياسة الادماج :
هدفت إلى إذابة الجزائر في الكيان الفرنسي ، و تجلت مظاهر ذلك فيمايلي :
- عملت فرنسا غلى الحاق الجزائر بفرنسا بعد صدور مرسوم 22 جويلية 1834.
- منح السكان من الحصول على حقوقهم .
- دعم المعمرين لبناء المستوطنات .
- مصادرة الأراضي الزراعية و توزيعها على المعمرين .
ب/ سياسة مصادرة الأراضي :
انتهجت أساليب متعددة لاستلاء على الأرض منها :
- تأسيس شركات زراعية .
- انطلاق السكة الحديدية لربط سهل متيجة بميناء الجزائر 1857.

سياسة التنصير :
من أبرز مظاهرها
- تحويل المساجد إلى كنائس .
تشجيع البعثات التبشرية و هدم المؤسسات الاسلامية .

سياسة الفرنسة :
من مظاهرها :
- محاربة اللغة العربية بتجميد استعمالها .
- تشويه التريخ الوطني و محاولة غرس التاريخ الفرنسي .
- محاولة اقلاع الجزائر من واقع الانتماء العربي الاسلاني بمنح الجنسية الفرنسية للجزائريين .
التنظيم الاداري :
أصبحت الجزائر أرضا فرنسية حسب الدستور الفرنسي مقسمة إلى 03 مقاطعات : قسنطينة ، الجزائر ، وهران و قد تميز النظام بــ :
أ- طابع عسكري (1830-1870).
ب- طابع مدني (بعد 1870 ).

[شيماء200]

تصدى الجزائريون لهذه السياسة باقامة مظاهرات وانشاء الحركة الوطنية .....لا تضحكو علي هذا ما تبقى من رصيدي

[lina 2]

الجهود المتبعة هي : التنظيم الاداري و العسكري
سياسة الادماج
مصادرة الاراضي
سياسة التنصير
الفرنسة
سياسة الاستيطان

2/: استعمل الجزائريون في رفضه الاساليب التالية :
المقاومة المسلحة
الانتفاضات الجماعية و الفردية
المقاومة الفكرية و السياسية

3/:ا
* التنصير : تمثلت في سياسة الابادة الروحية كالحاق الدين بالادارة الفرنسية
* الاستيطان : اقامة قرى و مستوطنات
هده هي اجابتي بصح مانيش متاكدة منها

[lina 2]

الجزء الاول :
السؤال الاول : اشرح مايلي :
المظهر الهيدروغرافي - التربة الشطية - الكثافة السكانية
السؤال الثاني : عرفت الجزائر في الفترة ما بين 1851 و 1872 تراجعا و تقهقرا في عدد سكانها
حدد اسباب هدا التراجع

نحاولو في هدا السيجي

[lina 2]

الجواب الاول :
المظهر الهيدروغرافي : هو خريطة التوزيع الجغرافي للمجاري المائية باختلاف انواعها و اشكالها -
التربة الشطية : لونها ابيض غير صالحة للزراعة تسمى بالملحية
الكثافة السكانية : وهي نسبة عدد السكان في منطقة معينة لكلم مربع واحد
الجواب الثاني :عرفت الجزائر في الفترة ما بين 1851 و 1872 تراجعا و تقهقرا في عدد سكانها
اسباب هدا التراجع :
حدوث المجاعات
الابادة الجماعية التي اتبعها الاستعمار بعد مقاومة المقراني
انتشار الامراض و الاوبئة كالطاعون 1951

[الدرّة المصونة]

بالطبع لا داعي للتكرار فاجابتي دائما مماثلة
ماذا لديكن ايضا صديقاتي؟

[chamchouma]

فلنكمل
اعتذر اليوم لم اكن هنا

[الدرّة المصونة]

انا ايضا اعتذر الديكم مواضيع؟

[chamchouma]

أبدآ
خولة ماذا راجعتي في هاته العطلة؟

[الدرّة المصونة]

رياضيات+علوم و راني ناوية نحفظ اجتماعيات

[chamchouma]

مــلييح
بالتوفــييق

[الدرّة المصونة]

و انت ايضا شيمومتي

[chamchouma]

أشكـــــرك
أنا غير شوي جــغرآفيا

[الدرّة المصونة]

منعرف علاش معنديش النفحة تاع الحفيظة نجي نحفظ نقول الا لا ندخل للجلفة ندخل نلسق هنا

[ضآحكة مستبشرة]

مشكووووووووووووووووورة خولة

[الدرّة المصونة]

العفووووووووووووووووووو

[ضآحكة مستبشرة]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1181815

[الدرّة المصونة]

ارجووكم لا تشهروا مواضيعكم هنا هذا مكان للمراجعة

[lina 2]

وش نراجعو درك

[الدرّة المصونة]

نراجعوا جغرافيا هل توافقون لنختر مواضيع و نقوم بحلها معا

[lina 2]

اوووووووووووووووووووووووك درك نكتب موضوع و نحلوه

[الدرّة المصونة]

]الأسئلة:
مادة التاريخ:
الجزء الأول:
السياق: تعد الثورة الجزائرية من أعظم الثورات في العصر الحديث لأنها واجهت اكبر قوة استعمارية وانتصرت عليها
التعليمة:
1/: بين أسباب قيام الثورة الجزائرية (05ن)
2/: وضح كيف كانت أزمة حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية سببا في قيام الثورة الجزائرية (04ن)
3/:اشرح ما يلي: (03ن)
*المنظمة الخاصة
*الحكومة الجزائرية المؤقتة

[الدرّة المصونة]

أسباب قيام الثورة الجزائريةالاسباب الداخلية:

*فشل المقاومة السياسية في تحقيق الاستقلال
*فشل الاصلاحات الفرنسية في تحسين اوضاع الجزائريين
*تدهور اوضاع الجزائريين
*احداث 8ماي 1945 التي بلورة فكرة الكفاحالمسلح
*ازمة حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية الذي جعل مجموعة من اعضائه يعجلون بقيام الثورة حتى لا يصل الخلاف للقاعدة وتحدث حرب اهلية

الاسباب الخارجية:
*انهزام فرنسا في الفيتنام 1954
*تصعيد الكفاح المسلح في كل من تونس والمغرب
*انتشار حركات التحرر في تلك الفترة



الجواب رقم2: كانت أزمة حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية سببا في قيام الثورة الجزائرية:لأنه مجموعة من شباب هذا الحزب خشيوا من أن يصل الخلاف إلى القاعدة وتستغله فرنسا فتحدث حرب أهلية لذا عجلوا بقيام الثورة 4ن
الجواب رقم3: شرح المصطلحات:
* *المنظمة الخاصة:هي منظمة سرية أسسها شباب من حزب حركة انتصار الحريات الديمقراطية للتحضير للثورة سنة 1947
* *الحكومة الجزائرية المؤقتة: تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ في 19سبتمبر 1958الى أول حكومة جزائرية مؤقتة بالقاهرة بقيادة فرحات عباس

[lina 2]

الجزء الاول
1- حدد اهمية الموقع الجغرافي للجزائر
2- ادكر مرتفعين من سلسلة الاطلس التلي و اخرى من الصحراوي
3- علل تناقص كمية الامطار من الشمال الى الجنوب

[الدرّة المصونة]

اهمية الموقع الجغرافي للجزائر
*-تتوسط
بلدان المغرب العربي وبهذا فهي محور اتصال بين قطبيه
*-تطل على البحر الابيض مماجعلها محورا للتبادل التجاري
مع اوروبا
*تعتبر بوابة افريقيا
*مرتفعين من سلسلة الاطلس التلي واخرى من الصحراوي 1ن
*الونشريس
*لالة خديجة
*جبال عمور اوالقصور....
*شيليا
*تعليل تناقص الامطار كلما اتجهنا جنوبا 1.5ن
الموقع الفلكي للجزائر: فشمالها
يقع في المنطقة
المعتدلة مما جعله معتدلا في حين جنوبها يقع في المنطقة الحارة مما جعله حارا
الموقع الجغرافي:حيث
تطل شمالا على البحر المتوسط مما جعل شمالها رطبا وجنوبها جافا لبعده عن البحر

[lina 2]

اهمية الموقع الجغرافي للجزائر تنتمي الى حوض البحر البيض المتوسط
تتوسط بلدان المغرب العربي
محورا هاما للتبادل التجاري و التعاون مع اوربا
سلسلة الاطلس التلي : جبال تلمسان و البابو ر
سلسلة الاطلس الصحراوي : جبال اولاد نايل و قمق شيليا بجبال الاوراس
3- تتناقص الامطار من الشمال الى الجنوب بسبب :
امتداد التضاريس مما يؤدي الى تساقط معظم الامطار في الشمال

[أنا جسر السعادة]

أهمية الموقع الجغرافي
-تمثل همزة وصل بيم القارات
-تعتبر جسر طبيعي للعالم الاسلامي
-ملتقى الطرق التجارية
مرتفعين من سلسلة الاطلس التلي
-الاوراس
-تسالا
مرتفعين من سلسلة الاطلس الصحراوي
-القصور
-العمور
سبب تناقص كمية الامطار من الشمال الى الجنوب
وجود التضاريس التي تحد من التاثيرات الجوية كالرياح المحملة بالامطارالمتجهة نحو الجنوب و كذا تحد من الرمال و الكثبان الرملية المتجهة نحو الشمال

[lina 2]

اختي خولة تصبحي على خير راني رايحا نحفظ الاجتماعيات مازال ماحفظت والوووووووووووو :(

[أنا جسر السعادة]

أهمية الموقع الجغرافي
-تمثل همزة وصل بيم القارات
-تعتبر جسر طبيعي للعالم الاسلامي
-ملتقى الطرق التجارية
مرتفعين من سلسلة الاطلس التلي
-الاوراس
-تسالا
مرتفعين من سلسلة الاطلس الصحراوي
-القصور
-العمور
سبب تناقص كمية الامطار من الشمال الى الجنوب
وجود التضاريس التي تحد من التاثيرات الجوية كالرياح المحملة بالامطارالمتجهة نحو الجنوب و كذا تحد من الرمال و الكثبان الرملية المتجهة نحو الشمال

[الدرّة المصونة]

صحــــــ○ـــيــــ♫ــــح

[الدرّة المصونة]

اختي خولة تصبحي على خير راني رايحا نحفظ الاجتماعيات مازال ماحفظت والوووووووووووو :(

و انت من اهلو ++ربي يوفقك لينو

[أنا جسر السعادة]

اختي خولة تقدري تتناقشي معاي

[الدرّة المصونة]

نــــــــعــــــــــــــــــــم

[chamchouma]

فـــــلنكمل

[الدرّة المصونة]

نعم من لديه مواضيع لنحلها

[chamchouma]

والله لا أملك

[الدرّة المصونة]

ستبدأ المراجعة الجدية الان

[منار العلم]

أريد منكم معنى ؟ الحبوس؟
في التاريخy

[الدرّة المصونة]

منار و الله حوست مالقيتهاش

[salma lilly]

سلام عليكم
نلقى عندكم درس السلطة التشريعية

[سلوى سيسي]

++++++++++++ تمرين ب الأنٌشطة في التربية المدنية ص75 س4م

[الدرّة المصونة]

يدا بيد للنجاح

[chamchouma]

نـــــــعمـ خولـــة

[الدرّة المصونة]

شيماء ماي احوالك مع الدراسة؟؟؟
اتقبلين المراجعة معي؟

[〆 بٰٰاولو 乄]

بتــــــــــــــــــــــوفيق أن شالله

[chamchouma]

أكـــــيييد
أنا أبحث عن ذلك
اذا فلنبدأ

[الدرّة المصونة]

اووووووووك
احمد اتراجع معنا؟؟

[الدرّة المصونة]

هيا بنا نهم للمراجعة

[〆 بٰٰاولو 乄]

أريد منكم معنى ؟ الحبوس؟
في التاريخy

- مصدر حبس .
2 - مكان الحبس ، سجن .
3 - وج أحباس : خشبة أو حجارة توضع في مجرى الماء لتحبسه كي يشرب الناس ويسقوا مواشيهم .
4 - جبل أسود عظيم .
المعجم: الرائد -
حبوس :

- واحد الحبس

[الدرّة المصونة]

merci ahmad

[ahmed40]

انا اليوم حفضت التاريخ بقالي ت مدنية وجغرافيا بليييييييييييز معندكمش ملخصات وااعدكم انا في التاريخ

[〆 بٰٰاولو 乄]

التاريخ1] السياسة الاستعمارية
إذابة الجزائريون في الكيان الفرنسي. ـالإدماج:قوانين الإدماج , منع الحقوق , دعم المعمرين , الجنسية للمعمرين واليهود , مصادرةالأراضيـمظاهرها :بالقوانين , باستعمال المصلحة العامة [ مد الطرق ] , نقل الملكية للمعمرين.أساليب مصادرة الأراضي.إحلال الأوربيين محل الجزائريين بقانون الأهالي 1871 و قانون الجنسية 1865الاستيطان*نشر المسيحية , تحويل المساجد إلى كنائس , أخذ الأوقاف , إخضاع القضاء لفرنسا:التنصيرإحلال الفرنسية محل العربية , القضاء على مراكز التعليم العربي , فرنسة المحيط:الفرنسةإلحاق الجزائر بفرنسا قانون 4/11/1948 , تقسيم الجزائر إلى 3 مقاطعات:التنظيم الإداريوتميز النظام الإداري بطابع عسكري [ 1830/ 1870 ] ومدني بعد 1870 .تجدد المقاومة .اتخذت شكل جماعي و فردي. في شكل ثورات شعبية: المقاومة المسلحةحمدان خواجة بعرائض والمطالبة بالجلاء باتجاهين المحافظين والنخبة:المقاومة الفكريةـ الصحافة : جرائد مثل الجزائر و الفاروق. ـالجمعيات والنوادي : مع بداية القرن 20 ظهرت لتنمية الوعي السياسي مثل الجمعية الراشديـ ونادي صالح بأي .التحول في المقاومة.ـعوامل المقاومة الداخلية : استمرار الاحتلال , الإبادة , النظام الاستعماري , التجنيد , محو الشخصيةـجبهات المقاومة : الدفاع عن مقومات الأمة , مواجهة السياسة الاستعمارية . ـالعوامل الخارجية : الجامعة الإسلامية بزعامة جمال الدين الأفغاني , حركة الإصلاح الديني , دور الهجرة الجزائرية للمشرق وبفرنسا , موقف فرنسا ضد الحركات الوطنية , الحرب العالمية الأولى و ما صاحبها من تطورات , عودة المهاجرينـالاتجاهات السياسية : الثوري , الإدماجي , الشيوعي والإصلاحي .رد الفعل الفرنسيـ تميز موقفها من المقاومة [1919/1939] 1/ بموقف إغرائي تمثل في إصلاحات فيفري 1919لامتصاص الغضب وترضية النخبة . 2/ مشروع بلوم فيوليت : إصلاح التعليم , الزراعة ,بعض الحقوقـ رفضه المعمرون , رحبت به النخبة , تحفظت منه جمعية العلماء , رفضه نجم شمال إفريقيا .ـموقف قمعي: حل الأحزاب, النفي, الغرامات, الاحتفال بالذكرى المئوية للاحتلال.ـدور الكشافة: 1936 تنمية الحس, تطبيق شعار الجمعية, ساهمت برجالها في الثورةابن المهدي .المؤتمر الإسلامي الجزائري: 1936 ـ المطالب: إلغاء القوانين الفرنسية, المحافظة علىالشخصية , فصل الدين عن الدولة . مسار الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية
ـ الإجراءات الاستعمارية : مع النخبة ( الإدماج و الشيوعيون ) أسلوبالملاينة و التسويف ـ مع حزب الشعب ( دعاة الاستقلال وجمعية العلماء ) مواقف متشددة .ـ نشاط الحركة الوطنية : برئاسة فرحلت عباس أصدروا بيان 10 فيفري 1943 بمطالب مستعجلة خلال الحربوأخرى مؤجلة ورفض الحلفاء هذا البيان فتكتلت الحركة الوطنية وأسست تجمعأحباب البيان والحرية 14/3/1944 ـ رد الفعل الفرنسي على البيان : زار شارلديغول قسنطينة معلنا إصدار مشروع يضمن الحقوق , وإصدار قانون حق المواطنةفي 7/3/1944 .إعادة بناء الحركة الوطنية.
ـ بمرسوم 16/3/ 1946 الذي أصدرته فرنسا لامتصاص الغضب بعد مجازر 8 ماي 1945 تشكلت الأحزاب التالية ـ الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري : أسسهفرحات عباس 3/8/1946 رفع شعار الثورة بالقانون .ـ جمعية العلماء: عادت للنشاط الإصلاحي وتوحيد الجزائري. ـ حزب الشعب: رفع الحس الثوري للشعب شارك في انتخابات المجلسة الوطنية الفرنسية وغيراسمه إلي حركة انتصار الحريات الديمقراطية.إعادة بناء الحركة الوطنية.
ـ سير الانتخابات ونتائجها : رفض ترشيح مصالي الحاج وزورت الانتخابات ورغمذلك حصل الحزب على5مقاعد ـ المنظمة الخاصة : بعد مؤتمر فيفري 1947 اقر حزبحركة انتصار الحريات الديمقراطية إنشاء المنظمة الخاصة لإعداد العملالمسلح كانت برئاسة محمد بلوزداد . ـ الموقف الفرنسي ـ الموقف الاغرائي : إصدار قانون سبتمبر 1947 رحب به المعمرون وظل حبرا على ورق بالنسبةللجزائريين ـ الموقف القمعي : رفض ترشيح عناصر من الجزائريين والتزويروحملات المداهمة والمتابعة والسجن .الحركة الوطنية والتحرر العربي.
ـ الفكر التحرري ارتبط بالبعد المغربي و العربي و الإسلامي مع الغرببقيادة عبد المالك وفي تونس بزعامة عبد العزيز الثعالبي وليبيا الآسرةالسنوسية وتطوع جزائريين في حروب الخلافة الإسلامية وفلسطين وسوريا وكانللأمير خالد دور في دعم النضال العربي وتعرف مصالي الحاج على الزعيم شكيبارسلان ونظم مصالي مع الجالية الجزائرية مظاهرات بباريس 1936 , وفضح حزبالشعب مشروع تهويد فلسطين . ـ الجامعة العربية : أعلن عزام باشا عروبة المغاربة في زيارة باريس 1946 فتوحد النضال المغربي .ـ حركة انتصار الحريات الديمقراطية : 1949 أرسلت الحركة وفدا للقاهرة لبحثتسلح المنظمة الخاصة وفي 1951 قاد مصالي نشاطا دبلوماسيا عربيا للتعريفبالقضية الجزائرية ـ جمعية العلماء : عملت على توطيد العلاقات المغربيةوالعربية ودعم فلسطين وتولى محمد البشير الإبراهيمي نشاط الجمعية في مصروالعالم الإسلامي .الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة.
ـ الظروف الدولية: زيادة الحركات التحررية و نشاط الأمم المتحدة لتبني قضايا التحرر و انفراج العلاقاتـ الظروف في فرنسا : نتائج ح ع 2 كانت أزمة في كل المجالات وتقلص دور فرنسا أوربيا .ـ الظروف العامة في الجزائر: استمرار السياسة الاستعمارية , وظهور أزمةبحركة انتصار الحريات الديمقراطية مرت بـ4 ازمات ـ الأولى : بتراجع الحزبعن تعميم الانتفاضة ـ الثانية : المشاركة في انتخابات 1946 ـ الثالثة : قرار الحزب بحل المنظمة الخاصة بعد اكتشافها ـ الرابعة : عام 1953 بعدالاختلاف حول القيادة وانقسام الحزب الى المصاليين والمركزيين .ـ بقية الأحزاب : كانت تنتظر فرنسا لعلها تستجيب لمطالبها بعد الرسالة الموجهة لفرنسوا متيران في 19 اكتوبر 1954 .تحضير الثورة.
خلال فيفري 1954 و 31 اكتوبر 1954 كانت فترة صعبة اثر الأزمات فعمل المناضلون على :ـ تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل : 23/3/1954 للعمل على وحدة الحزبوتجميع اطارات المنظمة فتم اجتماع لجنة 22 لدراسة الأوضاع واحتواءالانقسامات . الاجتماعات السرية : 23/6/1954 لجمع قدماء المنظمة والتحضيرالعسكري وإجراء التدريب وضبط الإجراءات التنظيمية وتأسيس جبهة التحرير وجيش التحرير واقرار بيان أول نوفمبر والتقسيم الجغرافي و العسكري وتوزيعالمهام وتحديد تاريخ انطلاق الثورة والاماكن المستهدفةـ تحضير الثورة واندلاعها.
ـ الاتصالات داخليا وخارجيا : بمناضلي الحزب والمنظمة السرية ومنطقةالقبائل بكريم بلقاسم والاتصال بشخصيات فاعلة مصالي , بن خدة , محمد يزيدوبالوفد الخارجي بن بلة خارجيا كسب الدعم لتأمين طرق التسلح وتم اختياريوم الاثنين لانه ـ يصادف مولد الرسول صلى الله عليه وسلم ـ صادف عندالفرنسيين عيد القديسينـ الانطلاقة : تفجيرات , توزيع البيان , إعلان الثورة من صوت القاهرة .ـ عسكريا : إشراف بن بولعيد نظم الخلايا و جمع السلاح ونجحت المنطقةالأولى في تدشين بداية الثورة لبعد المنطقة عن الصراعات التي شهدها الحزب .ـ استراتيجيا : جغرافية المنطقة , حدودها مع تونس وليبيا , حدودها مع بقية المناطق , تعهد بن بولعيد بضمان المعارك مدة 8 أشهر .ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة.
ـ وطنيا : شعبيا فرحة وتساؤل ثم الانخراط في الثورة ـ الأحزاب الوطنية : الدهشة والتخوف والتحق أعضاء حزب حركة انتصار الحريات بالثورة باستثناءمصالي الحاج ـ حزب الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري واصل نشاطه وشاركفي الانتخابات وفي 23/12/1955 استقال نوابه وفي 22/4/1956 حل الحزب وانظمللثورة .ـ جمعية العلماء : ساندت الثورة وانحلت الجمعية في 1956 والتحقت بالثورة .ـ الشيوعيون : واصل نشاطه ضمن المشاركة في الانتخابات الفرنسية واتخذمواقف ضد الثورة وفي 1955 حل الحزب وانضم البعض من مناضليه الى الثورة .ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ رد فعل فرنسا : الارتباك والتقليل من شأن الثورة ووصفت الثوار بالخارجينعن القانون وحاولت إقناع الرأي الدولي بأسطورة الجزائر فرنسية ـ عسكريا : زيادة الإمدادات العسكرية , الإبادة , النفي , السجن , الإقامة الجبرية , التجنيد الاحتياطي .ـ رد الفعل العالمي : ساندت الدول الغربية الموقف الفرنسي , أبدى الاتحاد السوفيتي تحفظه تجاهالثورة , عربيا كانت بين التحفظ نتيجة الضغوط والتبعية باستثناء مصر التيإذاعة بيان الثورة آما الشعوب فقد ساندت الثورة وهكذا طرحت القضيةالجزائرية في مؤتمر باندونغ 1955 .ـ الثورة في عامها الأول.
ـ 54/55 مرحلة إقناع الشعب واقرار التنظيمات ومؤسسات الثورة وتقويض الكيان الاستعماري .ـ الملف الجزائري في باندونغ : وجهت الجهود للخارج لفك العزلة وتحطيم فكرةالجزائر فرنسية ففي هذا المؤتمر نالت الجبهة دعم 14 دولة منه وجهت رسالةلهيئة الأمم لتسجيل القضية الجزائرية 26/7/1955 .ـ هجوم 20 أوت 1955 : انطلقت في شمال قسنطينة من سكيكدة من أجل فك الحصارعن المنطقة 1 مواجهة قانون الطوارئ في هذه الظروف فجر زيغود يوسف هجوم 20/8/1955 .ـ أهداف الهجوم : توسيع الثورة ومواجهة سياسة فرنسا ودعم الثوار في المنطقة 1ولفت العالم بما يحدث بالجزائرـ النتائج : للثورة : تأكد شعبية الثورة ودعم الثوار بالأوراس , استقالة نواب حزب البيانـ بالنسبة للاستعمار : خيبة الأمل , تمرد وعصيان الجيش الفرنسي , ذهول المعمرين,مواصلة المجازر.ـ مؤتمر الصمام .
المؤتمر : 20/8/1956 بقرية افري أوزلاقن بواد الصومام وخرج المؤتمر بتوحيد نظام الثورة وتنظيم المجالس الشعبية وتحديد المهام .ـ قراراته : جبهة التحرير, المؤتمر الوطني , المجلس الوطني للثورة , لجنة التنسيق والتنفيذ , الحكومة المؤقتة 19/9/1958 .ـ عسكريا: الجماهيري: إلي 6 ولايات عسكرية.ـ الدرس: الجماهيري: العمال تأسيس الاتحاد العام للعمالوتم تنظيم الشباب و النساء والتجار والمثقفين لدعم الثورة .ـ المخططات الاستعماري عسكري واقتصاديا واجتماعيا.
ـعسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي وتأسيس ميليشيات مسلحةوالاستعانة بمجندي المستعمرات ,توسيع المعتقلات والسجون , واستعمال الكلابالبوليسية , واللجوء إلى مخطط شال وموريس , وتفجير قنابل نووية برقان 60/61 ـ دبلوماسيا : عزل الثورة بالضغط والمناورة إجراء و تزويرالانتخابات .ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروعسوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفيحقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان , الصحراء ) لفصل الصحراء .الدبلوماسية الجزائرية.

ـشن حملات لتدويل القضية في مؤتمرات , باندونغ1955 والقاهرة 1957 واكرا (غانا) 1958 وطنجة 1958 ومنروفيا (ليبيريا) 1959 والقاهرة 1961 هذهالمؤتمرات دعمت القضية الجزائرية .ـمنظمات الجبهة : دعمت الجبهة ( طلاب,نساء,عمال ) ودعم وفد نسائي صيني وفيتنامي الجزائر 1957 وقدمت بلدان افرواسيوية دعمها للجزائر .ـ المفاوضات.
ـبين56 و60 جرت اتصالات حتى 16/9/1959 اعترف ديغول بحق تقرير المصيرواختلفت وجهات النظر حول : الجانب الفرنسي : عدم الاعترافبالجبهة,المجاهدين متمردين,النصر العسكري , بديل عن الجبهة ,فصل الصحراء ـالجانب الجزائري : تقريرالمصير,الجبهة ممثل شرعي ,الوحدة الترابية , السيادة .ـ جرت محادثات مولان 1960 وفشلتومحادثات لوسيرن 1961 واختلفت وجهات النظر حول : الوفد الجزائري : السيادة,وحدة التراب والشعب ,الجبهة ممثل شرعي ,وقف إطلاق النارـ الوفدالفرنسي : التجزئة,الهدنة,فصلالصحراء,طاولة مستديرة,الحكم الذاتي .واستأنفت في 7/3/1962 بايفيان وتمتوقيف القتال 19/3/1962 والاستفتاء 1/7/1962 والاستقلال 5/7/1962 .ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة .
ـأوضاع عند الاستقلال : اجتماعيا : فقر, بطالة , سكن , نزوح , أمية , ـاقتصاديا : صناعة محطمة ,احتكار ثروات ـ سياسيا : نظام جمهوري , الحزبالواحد , انتخاب رئيس , ميثاق الجزائر 1964 دستور 1963 مجالس بلدية 1967ولائية 1969 ميثاق 1967 ,دستور 1976 إصلاح القوانين , ميثاق 1986 , دستور 1989 , اقرار التعددية الحزبية , تخطيط أهداف التنمية , تحقيق رقي اجتماعي .ـ صناعيا : ثورة صناعية لتغيير بنية الاقتصاد , تحسين معيشة , الاستثمار , التأميم , ـ فلاحيا : الاستصلاح الزراعي ـ ماليا : العملة , البنوك ـتجاريا : تحديد سياسة تجارية مستقلة وتنويع التبادل التجاري ـ اجتماعياوثقافيا : تعميم التعليم والتكوين , محاربة الامية ,العلاج المجاني , ترقية السكن , مناصب الشغل , تحسين الأجور .ـ السياسة الخارجية.
ـخارجيا : انضمت للأمم المتحدة 1962 , دعمت حركات التحرر , دعت لنظام دولي , دعوتها لحوار شمال جنوب ـ إبعاد السياسة : تناسق , مصالح مشتركة , عدمالانحياز للمعسكرات , اتصفت سياستها بالاستقلالية والواقعية و الموضوعية .ـ الجزائر والمنظمات الدولية.
ـ انضمت للأمم المتحدة 1962 , انضمت لمنظمة الوحدة الأفريقية لانماءالعلاقات الودية وأسست النيباد 2002 لشراكة جديدة للتنمية . كما انضمتللجامعة العربية لتحقيق الوحدة العربية ومواجهة التكتلات العالمية .ـكونت في 1988 اتحاد المغرب العربي لتمتين أواصر الاخوة وصيانة استقلال دولالاتحاد وتحقيق تنمية مغاربية ـ وانضمت لمنظمة المؤتمر الإسلامي لتحقيقالتضامن التعاون الإسلامي كما أن الجزائر عضو في منظمة عدم الانحيازلتدعيم الحق وسيادة الشعوب ـ وأنضمت للدول المصدرة للبترول 1967 للتحكم فيأسواق النفط وفي 1988 انضمت لمنظمة التجارة العالمية .ـ الجزائر وبوادر النظام الدولي الجديد.ـ نظام دولي جديد هو القواعد بعد حرب الخليج 1991 دعا بوش حيث تسخرالعولمة لتسخير استراتيجية معادية لحق الشعوب في تقرير المصير سياسياواقتصاديا وتهميش الشرعية الدولية والحرب والتدخل العسكري بذريعة محاربةالإرهاب ـ موقف الجزائر هناك 3 مواقف للدول 1/ مؤيدة تعزيز دور الأممالمتحدة على رأس هذه الدول أمريكا 2/ دول رافضة : يرون أن النظامالرأسمالي استعماري يقلل من دور هيئة الأمم 3/ مواقف متفاعلة : يرونالتمييز بين الإيجابي والسلبي والتمسك بالهوية القومية والوطنية ـ وكانتالجزائر ضمن الموقف الثالث حيث طرحت لاول مرة فكرة النظام الدولي الجديدوالحوار شمال جنوب وتتطلع لنظام عالمي اقتصادي يكفل العدالة في توزيعالثروة بين الشمال والجنوب وينهي الاستغلال ويحقق الأمن والسلم ويحمي الحقوق.

[〆 بٰٰاولو 乄]

ملخــصات التربية المدنية (السنة الرابعة متوسط)




الدرس [1] ـ المجتمع الجزائري .

ـ تعريفه : مجموعة من الأفراد يعيشون في منطقة معينة .
ـ مقوماته : الدين, اللغة,الوطن الواحد, الثقافة المشتركة, التاريخ الطويل .
ـ انتماءاته : المغرب العربي,الوطن العربي,العالم الإسلامي,دول المتوسط,إفريقيا,العالم .
ـ خصائصه : التدين,تعاون,اتحاد,دفاع عن العرض,الحرية,الشجاعة .
ـ تطوره : تطورت دوله عبر التاريخ وقاوم الاحتلال .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [2] ـ الدولة الجزائرية .

ـ تعريف : مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطهم على إقليم جغرافي محدد .
ـ نشأتها : دولة قديمة,رستمية,حمادية,موحدية, زيانية,جزائرية معاصرة بعد 1962 .
ـ خصائصها : سيادة,وحدة ترابية,جمهورية ديموقراطية,دولة القانون .
ـ أركانها : الأرض,الشعب,السلطة السياسية,السيادة الوطنية .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [3] ـ الدستور الجزائري .

ـ تعريفه : مجموعة القوانين والقواعد التي تنظم وتضبط نظام الحكم .
ـ الديباجة : مقدمة أو مدخل .
ـ الأبواب : 4 هي : 1 المبادئ العامة التي تحكم المجتمع 2 تنظيم السلطات 3 الرقابة والمؤسسات الاستشارية 4 التعديل الدستوري .
ـ أهميته : يبين طبيعة النظام,ينظم السلطات,يراقب ممارسة السلطات , يمثل قاعدة التشريع,يحمي اختيار الشعب , يضمن الحريات .
ـ واجبات المواطن : معرفة الدستور,احترامه,تنفذ بنوده,الخضوع له,حمايته .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [4] ـ الإدارة والمواطن :

ـ تعريف : الإدارة وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة .
ـ أنواعها :1 عامة : تابعة للدولة مركزية مثل الوزارات و اللامركزية مثل الولايات والبلديات لاتحقق الربح . 2 خاصة : مؤسسات خاصة تقدم خدمات مقابل ربح .
ـ وظائف الإدارة العامة : الحماية والآمن,سيادة القانون,التربية, توفير الحاجبات,الصحة,توفير العمل , محاربة الآفات .
ـ الإدارة والقانون : تتقيد بالقوانين التي تنظم سير الإدارات العامة .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [5] ـ السلطة التنفيذية .

ـ تعريف : تنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة يمثلها رئيس الجمهورية ويقودها
ـ سلطاته : قائد أعلى,الدفاع,السياسة الخارجية,يرأس مجلس الوزراء,تعين رئيس الحكومة ,توقيع المراسيم,المعاهدات,له سلطة التعين والسلطة التنظيمية,الحفاظ على أمن الدولة .
ـ صلاحيات رئيس الحكومة : يختار الوزراء , يرأس مجلس الحكومة,تنفيذ القوانين ,برنامج الحكومة,إعداد الميزانية .
ـ الوزارات : متعددة كل وزارة تسير قطاع معين تقسم إلى وزارات سيادة مثل الدفاع ووزارات ذات الطابع الاقتصادي والاجتماعي والثقافي

الدرس : [ 6 ] ـ السلطة التشريعية .

ـ البرلمان : هيئة تشريعية يتكون من غرفتين ـ المجلس الشعبي الوطني : عرفة 1 ينتخب أعضاؤه لمدة 5 سنوات عدد أعضائه 380 ـ مجلس الأمة: غرفة ثانية ينتخب لمدة 6 سنوات كل 3 سنوات يجدد نصف الأعضاء يتكون من 144 عضو ثلثهم منتخبون من المجالس البلدية والولائية والثلث يعينه رئيس الجمهورية .
ـ مهام واختصاصات البرلمان : تشريع القوانين , مناقشة الميزانية , دراسة برنامج الحكومة ,الاستجواب , المراقبة , اقتراح الدستور . ـ سير البرلمان : ينتخب رئيسه مدة 5 سنوات ورئيس مجلس الآمة مدة 3 سنوات
ويكون لجانا , يعقد دورتين عاديتين ربيعية , خريفية , ودورة استثنائية بطلب رئيس الجمهورية ,أو رئيس الحكومة , آو ثلثي أعضائه ـ أهمية البرلمان : التعبير عن اهتمامات الشعب ـ ممارسة الديمقراطية ـ السيادة في التمثيل والرقابة ـ الآراء ـ صيانة الحقوق ـ تجسيد دولة القانون .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 7 ] ـ السلطة القضائية .

ـ القضاء : مج المحاكم أو القضاة والسلة القضائية هيئة مختصة في النظر في المنازعات ـ المحاكم : جهات ابتدائية بالدوائر ـ مجالس القضاء : جهات قضائية ثانية بالولايات للنظر في الاستئناف ـ المحكمة العليا : قمة هرم القضاء تقويم أعمال المحاكم و المجالس بالجزائر العاصمة . من يتولى القضاء : القضاة ويتميز القضاء بالاستقلالية والحياد وضمانات استقلاله .
ـ دور السلطة القضائية : الفصل في القضايا , تطبيق القانون , الحماية وضمان الحقوق , القضاء على الظلم , تحقيق العدل , الانضباط المدني .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 8 ] ـ المحكمة العليا .

ـ المحكمة العليا : قمة هرم القضاء بالعاصمة لمراقبة الأحكام بالمحاكم والمجالس تفصل في الأحكام لا القضايا
ـ عرفها : غرفة جنائية , مدنية , أحوال شخصية , اجتماعية , جنح , عقارية , تجارية بحرية , عرائض .
ـ تشكيلها : قضاة الحكم , قضاة النيابة ـ اختصاصات الغرف : جنائية : محاكم جنايات , عسكرية , اتهام .
ـ مدنية : مواد مدنية ـ أحوال شخصية : مواد الأحوال ـ اجتماعية : العمال و أصحاب العمل ـ الجنح : مواد الجنح ـ عقارية : الأملاك ـ تجارية : مواد تجارية ـ عرائض : فحص الطعون .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ الإعلان العالمي لحقوق الإنسان

ـ تعريف : وثيقة قانونية لحماية حقوق الأفراد منذ اليوم العالمي 10/12/1948 يتألف من 30 مادة
ـ مضمونه : ديباجة , المبادئ الأساسية , الحقوق المدنية والسياسية , الاقتصادية والاجتماعية والثقافية .
ـ السياسية : الحق في : الحياة , الآمن , المساواة , ال***ية , الكرامة , التدين , الرأي , التجمع , الوظائف .
ـ اقتصادية واجتماعية وثقافية : العمل , الآجر , الراحة , الحماية , التأمين , التعليم , الفكر .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 10 ] ـ خـروقات حقوق الإنسان .

ـ انتهاك الحقوق : النفي , الاعتقال , التعذيب , القتل , الاستبداد , الاستعمار , الأمية , البطالة , الفقر , الأوبئة
ـ حماية الحقوق : دوليا : نصوص قانونية داخل الأمم المتحدة ـ إقليميا : نظام أوربي , أمريكي , أفريقي , عربي ـ وطنيا : بالدساتير والقوانين ـ على مستوى المنظمات غير الحكومية : منظمة العفو الدولية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ


الدرس : [ 11 ] ـ الأمن والسلم

ـ الآمن : وضع يسوده النظام والاستقرار والثقة لحماية كرامة الإنسان ـ أنواعه : 1 داخلي : عمومي , اجتماعي , اقتصادي , 2 خارجي : الدفاع عن وحدة البلاد . ـ الحرب : قتال بين جيشين أو دولتين تسمى دولية
ـ أهلية : بين جماعتين داخل الدولة ـ مخاطر الحروب : تسلح نووي , السباق نحو التسلح
ـ السلم : وضع يسوده النظام واللاحرب يتحقق بتفعيل دور الأمم المتحدة ووطنيا بتكوين المواطن وأهميته ضمان الحياة الكريمة والحقوق . ـ العنف : شرعي : مقاومة الاحتلال ـ غير شرعي : القوة لانتزاع حق مزعوم
ـ أسباب العنف : سياسية , اجتماعية , ثقافية ـ علاجه : سياسيا تطبيق الديمقراطية , اقتصاديا : التنمية
اجتماعيا : إزالة التهميش , ثقافيا , احترام التنوع الثقافي .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 12 ] ـ حرية التعبير .

ـ التعبير : حرية الرأي والتفكير ـ حرية الرأي : الاختلاف ضرورة ـ حرية التعبير : تلقي وتوصيل المعلومات ـ حرية التفكير : تحرير العقل من الأوهام ـ مظاهر حرية التعبير : حرية القول , الصحافة , الاجتماع , الرسو والتسجيل , التظاهر , التعليم والتعلم . ـ شروط حرية التعبير : الآمن , الابتعاد عن الفتنة والتفرقة , التحلي بآداب المناقشة . ـ أهمية حرية التعبير : تنمية الاخوة , التواصل , علاقات التعاون والتعارف.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 13 ] ـ العمل النقابي .

ـ النقابة : تنظيم يكونه عمال المهنة الواحدة , المادة 6 من الدستور تسمح بحق تكوين النقابات ـ التنظيمات النقابية بالجزائر : الاتحاد العام للعمال وبعد دستور 1989 سمح بتعدد النقابات ـدور النقابة : دفاع , التنمية , العدالة , توعية , تأطير , علاقات صداقة ـ أهمية العمل النقابي : توفير الشروط للعمال , التكفل بالعمال , تشجيع الحوار , رفع الإنتاج .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 14 ] ـ الأحزاب السياسية .

ـ الحزب : جماعة منظمة تشترك في نفس المبادئ تسعى للوصول إلى السلطة .
ـ شروط التأسيس : إيداع الملف , ال***ية , السن , الحقوق المدنية , احترام الدستور والقوانين , وضع القانون الأساسي , عقد مؤتمر تأسيسي , تحديد اسم الحزب و مقره , برنامج الحزب , اللغة الوطنية .
ـ أهدافه : الوصول للسلطة , تعبئة أعضائه . الترشح للانتخابات , تجسيد الديمقراطية , الدفاع عن الحرية .
ـ دوره : في السلطة تحقيق مصالح الجماهير ـ في المعارضة : الرقابة والمحاسبة
ـ أهميته : تكوين رأي عام , تثقيف المواطن , تحديد مشاكل المجتمع , تقديم مترشحين , يمنع استبداد الحكومة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 15 ] ـ العلم وتطور المجتمعات .

ـ العلم : مج معارف لفن أو اختصاص ـ التكنولوجيا : القدرة على تطبيق النتائج العلمية ـ مجالات التكنولوجيا:
المجال الزراعي , الصناعي , النقل , الاتصال والإعلام , التعليم , الطب , المجال العسكري .
ـ محاسنها : تغييرات في الحياة , رفع الإنتاجية , تحسين المعيشة , اكتشاف مصادر الطاقة , اختصار مسافات .
ـ مخاطرها : الخضوع للآلة , بطالة , أغراض غير سلمية , التلوث , نفاذ الثروات , ارتفاع نفقات عسكرية .
ـ اكتسابها : الاعتماد على النفس , تشجيع البحث , تكامل مع الجامعة , تكوين خبراء , الاستفادة من التجارب.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ

الدرس : [ 16 ] ـ التكنولوجيا والبيئة .

ـ الأضرار على البيئة : تسرب مواد مشعة , تجارب نووية , النفايات , المبيدات , قطع الاشجار , ثقب الازون .
ـ المحافظة على البيئة : التوعية , معرفة أسباب التلوث , حماية الغابات , آلات امتصاص الدخان , معاهدات دولية , سن قوانين حماية البيئة , معاقبة المخالفين .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 17 ] ـ المكتبة وتثقيف المواطن .

ـ المكتبة : مكان حفظ الكتب والوثائق تصنف وتنظم وترتب .
ـ أنواع المكتبات : وطنية , جامعية , متخصصة , مدرسية , مكتبات عامة .
ـ أهداف المكتبات العامة : تثقيف , إعلام , تعليم , ترويح بملء أوقات الفراغ .
ـ المكتبة الإلكترونية : شبكة الانترنيت ولها مزايا منها : اختزان المعلومات , قلة التكاليف , نقل المعلومات , معلومات حديثة , التسجيل على الأقراص .
ـ التصنيف : تسهل إيجاد الكنب بنظام ( ديوي العشري ) تصنيف يبدأ بالصفر وينتهي بالتسعمائة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 18 ] ـ الصحافة .

ـ الصحافة : صناعة إصدار الصحف ـ أنواعها : مكتوبة : جرائد , مجلات , ـ وظائفها : نقل الأخبار , التنمية , الخدمات , نشرات جوية , مراقبة الحكومة , التثقيف , ـ أهميتها : الموضوعية بدراسة المشاكل وعلاجها ـ الصحافة المغرضة : تصدر كتابات تضر بالمصلحة العامة .




الدرس : [ 19 ] ـ الأقمار الصناعية والاتصال .

ـ القمر الصناعي : جهاز يرسل إلى الفضاء لالتقاط البرامج التلفزية والإذاعية ولرصد تقلبات الجو تستعمل طاقة الشمس ـ أنواع الأقمار : العلمية , الاتصالات , الطقس , التجسس .
ـ وظائفها : النقل والبث التلفزي والإذاعي , الهاتف , البريد الإلكتروني , الملاحة الجوية , الأهداف العسكرية : التنقيب عن الثروات , دراسة البيئة , دراسة الفلك .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 20 ] ـ الانترنيت .

ـ الانترنيت : شبكة معلوماتية معقدة تضم ملايين ألحوا سيب المرتبطة ببعضها عن طريق الاشتراك .
ـ خدمات الانترنيت : إدارة البريد الإلكتروني , الجامعة في المنزل , وسيلة حوار , وسيلة تجارة , الترفيه ,
ـ مخاطر الانترنيت : الاطلاع على الممنوعات فتفسد الأخلاق .
ـ ماذا نحتاج لاستخدام الانترنيت : الاشتراك لدى مؤسسة التزويد بالانترنيت و توفير : حاسوب , موديم , خط هاتفي , برامج حاسبية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ





الدرس : [ 21 ] ـ هيئة الأمم المتحدة
.
ـ التأسيس : تأسست بعد ح ع 2 في 24/10/1945 ـ أهدافها : السلم والآمن , تنمية العلاقات , التعاون , المساواة , حل المنازعات , حظر استعمال القوة ,
ـ هيكلة الهيئة : الجمعية العامة أعضاؤها 188 للتشريع ـ مجلس الآمن يتألف من 15 دولة منهم 5 دائمين لهو حق الرفض ( الفيتو ) و10 غير دائمين منتخبون كل عامين ـ المجلس الاقتصادي والاجتماعي : 54 عضو ـ مجلس الوصاية ـ محكمة العدل الدولية ـ الأمانة العامة .
ـ نشاطاتها : سياسيا : تصفية الاستعمار ـ اقتصاديا : تقديم مساعدات ـ اجتماعيا : حماية الطفولة والأمومة.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ

الدرس : [ 22 ] ـ منظمة اليونسكو .

ـ تعريف : منظمة للتربية والثقافة والعلوم أنشئت عام 1946 مقرها باريس تضم 190 دولة .
ـ أهدافها : رفع مستوى التعليم , تشجيع البحث , تعاون ثقافي , حماية التراث , تنظيم ندوات , نشر الكتب , دعم العلوم , تدعيم حرية الإعلام .
ـ هيكلتها : المؤتمر العام , المجلس التنفيذي , الأمانة العامة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 23 ] ـ جامعة الدول العربية و الأليسكو
.
ـ تعريفها :منظمة دولية إقليمية انشئت في 22/3/1945 مقرها القاهرة ـ أهدافها : صيانة الاستقلال , السلام العربي , التعاون , ـ المبادئ : حظر القوة , عدم التدخل في نظام الحكم , سيادة الدول الأعضاء , المساواة , الدفاع المشترك ـ هياكلها : مجلس الجامعة , اللجان الدائمة , الأمانة العامة , ـ المنظمة العربية للتربية والثقافة ( الاليسكو ) : أنشئت في 2/7/1970 لتطوير التربية والثقافة والعلوم ـ أهدافها : تعاون , القضاء على الأمية , حماية التراث , دعم الثقافة , ـ هيكلها : المؤتمر العام , المجلس التنفيذي .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 24 ] ـ منظمة المؤتمر الإسلامي .

ـ تعريف : تأسست بالرباط في 25/9/1969 على أثر حريق المسجد الأقصى في 21/8/1969 ـ أهدافها : التضامن , حماية الأماكن المقدسة , مساعدة فلسطين , محاربة التمييز , ـ المبادئ : المساواة , احترام حق تقرير المصير , سيادة كل دولة , فك النزاعات , ـ الأجهزة : المؤتمر الإسلامي ,: ملوك ورؤساء الدول ـ مؤتمر وزراء الخارجية : وزراء خارجية الدول الإسلامية ـ الأمانة العامة ـ المؤسسات المنتمية للمنظمة : البنك الإسلامي , وكالة الأنباء الإسلامية , الغرفة التجارية الصناعية الإسلامية , منظمة مدن وعواصم الدول الإسلامية ,المنظمة العربية للتربية والثقافة ( ايسيسكو أسست عام 1978 .ـ الأجهزة المتفرعة : أجهزة إلزامية : البحوث الإحصائية , الجامعة الإسلامية للتكنولوجيا , مجمع الفقه الإسلامي , صندوق التضامن الإسلامي :ـ الأجهزة الطوعية : صندوق القدس ,مقاومة التهويد , مساعدة الشعب الفلسطيني .

[〆 بٰٰاولو 乄]

ملخصات المادة الجغرافيا

الدرس : [ 14 ] ـ التجارة الخارجية .
رئة الاقتصاد لتصريف المنتجات والاستيراد ـ الصادرات : المحروقات ـ الواردات : 39 % مواد استهلاكية وغذائية [ حبوب و حليب و التجهيزات ] ـ مناطق التبادل التجاري : مع الاتحاد الأوربي و الولايات المتحدة وإيطاليا ـ الميزان التجاري : الفرق بين قيمة الصادرات والواردات ويكون متوازن إذا كانت الصادرات = الواردات ـ وعاجز [ الصادرات > الواردات ] وفائض [ الصادرات < الواردات ]
ـ المتغيرات الاقتصادية : حتى 1989 كان نظام اشتراكي قام على التأميمات والتخطيط وبعد الأزمة حدث تحول منه تخلي الدولة عن احتكار التجارة الخارجية وتشجيع الاستثمار الأجنبي
ــــــــــــــــ ـــــ
الدرس [ 15 ] ـ الجفاف , الانجراف , التصحر .
ـ الجفاف : ظاهرة أسبابها نقص الأمطار وعدم انتظامها بالتغيرات السنوية والشهرية خاصة جنوب خط المطر
ـ الانجراف : ظاهرة بيوجغرافية إتلاف التربة بسبب الأمطار والرياح وعمل الإنسان كل ذلك يحدث الانجراف
ـ التصحر : هو تحول منطقة شبه جافة أو رطبة بسبب الجفاف والرعي والحرث
ـ أساليب حماية التربة : بالتشجير والمحافظة على الحياة البرية .
ـ التصحر في السهوب : تقع بين خط المطر 400 ملم و100 ملم على مساحة 28 مليون هـ بين الاطلس الصحراوي و التلي تعاني من تدهور بسبب الجفاف وعمل المياه والرياح والرعي وعمل الإنسانس .
الدرس : [ 16 ] ـ الحرائق .
ـ أسبابها : الإهمال ورمي السجائر و الكبريت ـ المتعمدة : الحرق لتوسيع الأراضي الزراعية ـ الطبيعية : ارتفاع الحرارة ووجود الزجاج بالغابات أو الصواعق وتعمل على تدهور الغطاء النباتي .
ـ الوقاية : المراقبة , حملات التوعية , حفر آبار المياه , استخدام الطائرات , شق الطرق لتسهيل التدخل .
ــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 17 ] ـ النفايات والزحف العمراني .
ـ النفايات : مخلفات نشاط الإنسان ملوثة ـ أنواعها : 1/ طبيعية : غير ضارة ـ2/ منزلية : يمكن استرجاعها
ـ 3/ صناعية : خطيرة على البيئة 4/ طبية : عن نشاط طبي ـ أثر النفايات : تلويث الماء , والهواء , والطبيعة , الأمراض وتكاثر الحشرات , انبعاث دخان الصناعة .
ـ الزحف العمراني : إحلال العمارة محل الأراضي الزراعية ـ أسبابه : توسع الصناعة ـ توسع المواصلات ـ تضخم سكان المدن ـ ظهور الأحياء القصديرية .
الدرس [ 18 ] ـ التلوث .
ـ التلوث : إضافة عنصر غير موجود في البيئة يخل بالتوازن البيئي ـ أشكاله : هوائي : تواجد غازات و جزيئات في الهواء خطر على الكائنات الحية ـ مائي : إحداث خلل في المياه نتيجة تسرب النفط ـ الأرضي : استخدام الأسمدة والمبيدات وارتفاع كميات النفايات الصلبة .
ــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 19 ] ـ الكوارث الطبيعية .
الزلازل : شمال الجزائر زلزالي لوقوع الجزائر ضمن منطقة حزام النار العالمي ـ أثار الزلازل : بشريا : قتلى , معوقين , جرحى ـ عمراني : تحطم منشآت ـ اجتماعي : تأثر الأسرة ـ اقتصادي : تضرر الاقتصاد ـ نفسي : آثار على الأطفال .
ـ الفيضانات : تدفق عارم للمياه بفعل شدة التساقط ـ أثاره : بشريا : قتلى جرحى مفقودين ـ عمرانيا : تحطم البناء ـ اقتصاديا : تأثر الصناعة والزراعة ـ إجراءات مواجهة الفيضانات : حصر المناطق المهددة , عدم تعمير مناطق الفيضانات , إزالة الحواجز من الممرات المائية , إنجاز قنوات صرف المياه : التشجير , التوعية .
ـ خطر الجراد : أسراب تقضي على الزراعة والجزائر من الدول المعرضة لهذا الخطر بأنواعه المحلي , المغربي , المهاجر ـ مواجهة الجراد : وضع برامج وطنية و دولية لمواجهة الجراد
الدرس : [ 8 ] ـ الإمكانيات الطبيعية في الجزائر .
ـ الأراضي الزراعية : 3.4 % من المساحة ـ التربة : السهول الساحلية والأحواض خصبة وفقيرة بالجنوب
ـ المياه : تتلقى الجزائر 14 مليار م مكعب من الأمطار وتستقل المياه الجوفية .
ـ الظروف المناخية : تذبذب الأمطار وتكون الصقيع والتعرض للرياح الجافة الحارة .
ـ الموارد المتجددة : الطاقة الشمسية , في الزراعة والنقل والإنارة الريفية , طاقة الرياح , الطاقة النووية .
ـ الموارد غير المتجددة : المحروقات فمن الضروري البحث عن مصادر أخرى .
ــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ استراتيجية التنمية في الزراعة .
ـ التنظيمات الزراعية : 1/ التسيير الذاتي : 23 مارس 1963 ـ 2/ الثورة الزراعية : 8 نوفمبر 1971
3/ الاستصلاح الزراعي: 13 أوت 1983 ـ 4/ المستثمرات الفلاحية 8/12/1987 .
ـ القطاع الخاص : مساحته 4.3 م هـ وحداته صغيرة موجهة للاستهلاك المحلي .
ـ تطوير الزراعة الصحراوية : تطوير الزراعة التقليدية , توسيع المساحة , واقامة وحدات متطورة .
ـ المخزون المائي : 30 مجرى , 110 سدا منها 50 كبيرة . ـ الغابات : 243 آلف م مكعب 30 % من الاستهلاك المحلي ـ تمويل القطاع : بنك الفلاحة , قروض , امتيازات , تخفيض ضرائب , تحديث الحضيرة .
ـ مخطط التنمية : أهدافه : 1 تحديث الوحدات , استصلاح,الدعم, تنمية المناطق الريفية .
ـــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 10 ] ـ الإنتاج الزراعي .
ـ متنوع خاضع للتقلبات المناخية , يشمل الحبوب3.04 م هـ بالسهول الساحلية والداخلية , الخضر: معاشية بالتل ـ الأشجار المثمرة : 6.7 % من مساحة الزراعة تشمل : الزيتون: 164 آلف هـ ـ الكروم : تقلصت مساحتها تنتشر بالتل ـ الحمضيات : بالساحل 8 % من المساحة إنتاجها بلغ 5.6 م ق ـ النخيل : بالصحراء الشمالية 4.9 م ق .ـ المحاصيل الصناعية : طماطم, تبغ , بنجر بالسهول الساحلية والأحواض الداخلية .
ـ الثروة الحيوانية : أغنام,أبقار,ماعز,جمال,خيول ـ الصيد البحري: 36 ميناء الإنتاج في تناقص .
ـ الآمن الغذائي : تستورد 50% من الحبوب و60%من الحليب و90%من الزيوت 95%من السكر وسجل الميزان عجزا بقيمة 2.8 مليار دولار مما يتطـلـب بذل المزيد من الجهود لحيوية القطاع الزراعي .
---------------------------------------
الدرس : [ 11 ] ـ الإمكانيات الصناعية في الجزائر .
ـ الطاقة : البترول : الاحتياطي 2 مليار طن بحوض حاسي مسعود وعين امناس الإنتاج 66.7 مليون طن المرتبة 7 عالميا و 6 عربيا ـ الغاز : الاحتياطي 3650 مليار م مكعب أنتجت 79 مليار م مكعب 5 عالميا و 1 عربيا تصدر منه 58.5 مليار م مكعب ـ نقل المحروقات : 7 أنابيب إلى موانئ التصدير أو التكرير ـ الفحم :
بالقنادسة ببشار لم يستقل لبعده و ارتفاع نسبة الكبريت به ـ الطاقة الكهربائية : 90% [ بترول + غاز ] و 10% مصدر مائي ـ الطاقة النووية : مفاعلين بدرارية وعين وسارة للبحث العلمي .ـ المعادن : الحديد 3 دولة عربية انتاجه 1.4 مليون طن بمنجم الونزة , بوخضرة واكبر منجم بغار جبيلات ـ الزنك : بمنجم سيدي كمبر والعابد
ـ الفوسفات : بجبل العنق ـ النحاس الإنتاج 700 طن كميات قليلة .
الدرس : [ 12 ] ـ استراتيجية التنمية في الصناعة .
ـ الصناعة الثقيلة : الحديد والصلب بالحجار يوجه للصناعة والبناء ـ الصناعة الميكانيكية : تدعم بقية القطاعات
مثل الجرارات والمحركات ومركب الرويبة للسيارات ـ تكرير البترول : طاقة التكرير 23.2 مليون طن .
ـ تمييع الغاز : تحويل الغاز من الجاف إلى السائل للشحن ـ الصناعة البتر وكيماوية : حديثة تنتج المبيدات والبلاستيك و الأسمدة
ـ الصناعة الخفيفة : الجلود والنسيج : إنتاج الخيوط القطنية والصوفية ودباغة الجلود ـ الصناعة الإلكترونية : إنتاج الأجهزة الإلكترونية . ـ صناعات أخرى : الصيدلانية , الكيماوية , الورق . للاستهلاك الوطني .
ـ الصناعة الغذائية : تحويل المواد الزراعية والأسماك [ العجائن , السكر , التصبير ] ـ تأهيل المناطق الصناعية : مشروع خماسي لتحديث الهياكل القاعدية وإنشاء 3 مدن صناعية منها [ بلارة ] بجيجل .
ـ الصناعة التقليدية : نظم بمراسيم لترقية هذه الصناعة وإعفاء الحرفيين من الضرائب [ ألبسة , زرابي , فخار ]
ــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 13 ] ـ استراتيجية التنمية في المواصلات .
ـ أهميتها : 1/ نقل مواد أولية 2/ تسويق منتجات زراعية وصناعية 3/ فك العزلة 4/ توسيع مشاريع 5/ الشغل
ـ الطرق : برية : كثيفة بالشمال بالجنوب طريق الوحدة الأفريقية ـ السكك : طولها 4200 كم منها 215 مكهربة ـ النقل الجوي : 63 طائرة و55 مطار ومشاريع مستقبلية ـ النقل المائي : 12 ميناء منها للمحروقات
ـ تحديث المواصلات : مشاريع قيد الإنجاز طريق شرق غرب ومشروع السكة نحو الهضاب والجنوب وتوسيع ميناء جنجن . ـ المشاريع المستقبلية : إتمام الطريق شرق غرب وإنشاء 7 طرق سريعة وأخر عابر للصحراء
لدرس : [1] ـ المجال الجغرافي للجزائر .
ـ الموقع : فلكي : 19و37 خط عرض شمالاو12شرقاو9 غربا ـ جغرافي : تتوسط بلدان المغرب
ـ المساحة: 2381741 كم الرتبة 11 عالما و2 إفريقيا .
ـ الأهمية: امتداد العروض الحارة إلي المعتدلة ويمر بها مدار السرطان وخط غر ينتش .
ـ الأهمية الإقليمية : تتوسط المغرب العربي,تنتمي للدول المتوسطية , قريبة من أوربا
ـ الأهمية العالمية: مكانة لموقعها,ملتقى الطرق التجارية, احتلت مكانة في العلاقات الدولية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [2] ـ تضاريس الجزائر .
ـ اقليم الشمال : حديث مساحته 381741 كم يتكون من أطلس تلي من جبال ساحلية وداخلية
أطلس صحراوي: قديم جنوب التلي
ـ السهول : 1/ ساحلية:[عنابة,بجاية,متيجة ] 2/ داخلية: [ تلمسان , معسكر ]
ـ الهضاب : عليا شرقية , وهضاب غربية .
ـ اقليم الجنوب : مساحته : 2 مليون كم ينقسم الى :
1/ منخفض شمالي شرقي: به شطوط [ملغيغ ] 2/ الصحراء الشمالية الغربية صخرية بها الحمادات
3/ الصحراء الجنوبية : تشمل نطاق المرتفعات [التاسيلي , الهقار ] ـ نطاق السهول سهــــل
تنزروفت غرب الهقار به العروق [ايقدي , الشاش ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [3] ـ المناخ في الجزائر .
ـ العوامل المؤثرة في المناخ : ـ الموقع الفلكي ـ منطقة الضغط ألا زوري ـ الموقع الجغرافي ـ
هبوب الرياح الجافة ـ امتداد التضاريس.
الأقاليم : مناخ البحر المتوسط: يمتد من السواحل حتى الأطلس الصحراوي.ـ يتميز بـ : فصل معتدل ورطب من اكتوبر الى ماي ـ وفصل جاف حار بقية السنة ـ منطقة رطبة : التلية ـ شبه جافة : الداخلية حتى الجنوب .
ـ الإقليم الصحراوي : حار جاف بالصحراء .
ـ خصائص المناخ : الحرارة : تنخفض شتاء بالسواحل وترتفع صيفا كلما اتجهنا جنوبا .
التساقط : تكثر الأمطار شرقا وتقل غربا وتتناقص كلما اتجهنا جنوبا .
الأودية : أهمها التى في الشمال وتصب في البحر ـ المظهر الهيدروغرافي : خريطة توزيع المياه
ـ أهم الأودية : الشلف , سيق , الهبرة , السيبوس , تتميز الاودية بالتذبذب وعدم الانتظام تزداد تدفقا شتاء وصيفا ينخفض منسوب الأودية .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [ 4 ] ـ الغطاء النباتي في الجزائر .
ـ النبات: متدرج شمال جنوب تنقسم الجزائر الى الأقاليم التالية :
ـ إقليم البحر المتوسط : النبات بالسلاسل الساحلية الشرقية ويقل بالمرتفعات . الداخلية [ صنوبر,
فلين , أرز , عرعار , بلوط ]
ـ إقليم السهوب : انتقالي يقل به النبات لقلة الأمطار وفقر التربة [ الحلفاء , الشيح , الدرين ]
ـ إقليم الصحراء : جاف نباتاته شوكية سريعة الظهور و الاختفاء .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 5 ] ـ نمو السكان .
ـ التعمير : 3 مراحل 1/ منذ 500 آلف سنة إنسان تغنيفين ـ ممالك بربرية ـ استعمار ثلاثي.
2/ الفتح الإسلامي ـ العثمانيين ـ 3/ المعمرين .
ـ تطور السكان : 3 مراحل : التراجع : 1851ـ1872 بسبب الأوبئة ,المجاعات , الإبادة , التجنيد .
النمو البطئ : 1872 ـ 1960 انخفاض بسبب التجنيد في الحربين العالميتين ,الثورة
النمو السريع : 1960 ـ 2007 انفجار , تحسن معيشة ,صحة , سلم .
ـ الحركة السكانية : تراجع النمو بسبب السياسة السكانية , النزوح , التعليم, تحسن المعيشة.
الدرس : [ 6 ] ـ تركيب السكان وتوزيعهم .
ـ حسب فئات الأعمار: أقل من 20 سنة 48 % بين 20 و60 45.50 % أكثر من 60 سنة 6.502 %
ـ حسب النشاط : الفئة النشيطة 9656044 عامل 29.6 % من السكان منها 17.16 % زراعة و28.23 % صناعة و 54.61 % خدمات ـ يلاحظ تناقص في اليد الزراعية .
ـ توزيع السكان : الكثافة 13.9 ن/ كم يمثل الساحل 39.82 % والتل والسهوب 53.10 % و الجنوب 7.08 %
ـ عوامل توزيع السكان : تربة أمطار , مناخ , مراكز اقتصادية , عوامل تاريخية .
ـــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [ 7 ] ـ المدن في الجزائر .
ـ تضاعف سكان المدن 3 مرات سكان الوسط 44 % والغرب 37 % والشرق 31 % و أكثرهم بالسواحل .
ـ النزوح الريفي : نزح السكان إلى المدن فأصبحت المدن التي تزيد عن 100 آلف نسمة 32 مدينة
ـ مراحل النزوح : المرحلة [1] 1954 ـ 1962 تضاعفت المدن بسبب تدمير الأرياف
المرحلة [2] 1962 ـ 1970 لصعوبة العيش في الريف لجأ السكان إلى المدن .
المرحلة [3] 1970 إلى اليوم اكتظت المدن لجذب السكان وظهرت الأحياء القصديرية .
ـ المستوى المعيشي : يقاس بالدخل الفردي والتعليم والصحة , تحسن المستوى وارتفع الدخل وانخفضت وفيات الأطفال .

[الدرّة المصونة]

شكرا لك احمد نورت موضوعي

[〆 بٰٰاولو 乄]

العفوووووووووووووو نورت أه

[سلوى سيسي]

تمرين ب الأنٌشطة في التربية المدنية ص75 س4م






هل من مساعد !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[ahmed40]

شكرااااااااااااااااا احمد

[chamchouma]

فـــــــلنرآآآجع
الاسبووع القادم الـــفرض

[الدرّة المصونة]

OoOOoOoOok
انا حافظة تاريخ مازالي الجغرافيا و انتوما؟

[الدرّة المصونة]

ارجوك شمومتي
اطرحي علي اسئلة و انا اجيب بدون كراس لكي اختبر نفسي اووك و انت ايضا تستفيدين معي

[chamchouma]

آآه حســنآ خــولة مــوآفقة
أبدأ من الفصل الثاني صح؟

[الدرّة المصونة]

نعم من الحركة الوطنية 2

[chamchouma]

ما هو المأزق الذي شهدته الحركة الوطنية الاتجاه الاستقلالي سنة 1953

[الدرّة المصونة]

بسبب الخلاف على نوع القيادة جماعية ام فردية
انقسمت الى ثلاثة فئات
المصاليون الحياديون و المركزيون
هل اشرح اكثر؟

[الدرّة المصونة]

شيما اما من اسئلة اخرى؟

[chamchouma]

نـعم يكفي خولة
ما هي عوامل تركز الثورة في البداية بمنطقة الاوراس؟

[الدرّة المصونة]

عوامل عسكرية
اشراف بن بولعيد عليها/غياب الطرفين المتصارعين مما ادى الى استقرارها وجود فئات ثاءرة على الاستعمار و احتوائها على قورة مجندة و مدربة
اما العوامل الاستراتيجية :

موقها فهي ذات طبيعة جبلية يسودها المناخ القاري مما يصعب المهمة على القوات الفرنسية /عبارة عن منطقة حدودية تسمح بدخول السلاح/لها حدود مع جميع المناطق

[chamchouma]

ممتآآآآز
اهم العمليات العسكرية التي قامت بها فرنسا للقضاء على الثورة

[الدرّة المصونة]

عسكريا
رفع الامدادات العسكرية و اصدار قانون الطوارئ في 3/4/1955 و التجنيد الاحتياطي
عذرا على التأخير

[0Girl0]

غدا عندي فرض مدنية منين نبد نحفظ بالتقريب

[الدرّة المصونة]

من السلطات بالاك

[chamchouma]

الفــصل الثاني



خولة وينكم في التاريخ والجغرافيا؟
احنا التاريخ المفاوضات غير الاستاذ رايح يقسمهالنا لثلاثة
قرينا الجزء الاول
الجزء الثاني قالي يعني فرنسا كيف ستفرض سياستها غدا ندرسه الديك الدرس؟
والجغرافيا التنمية الصناعية

[الدرّة المصونة]

مازالنا خلاااااااااااااص

[chamchouma]

ااه معليش........

[دلع المنتدى]

chamchouma

مازال موصلناش رانا في الوحدة . الثورة التحريرية والوضعيه .. انتشار الثورة وتنظيمها

ياريت تعطيني تنحضير درس لي بعدو وادا جاوببتو على الشؤال هدا

فيما تتمل الثتنظيمات و المؤسسات التي انشاتها الثورة لتنظيم كفاح الشعب الجزائري؟

وادا ماتقدريش درك مشي مشكلة الاسبوع القادم يوم الاثنين احتاجه

[الدرّة المصونة]

بالنسبة لي هردتهااااااااا

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

السلام عليكم

ممكن الاجابة عن هذه الأسئلة

ماهي المشاكل التي يعاني منها القطاع الزراعي بالجزائر

مشاكل ودور الصناعة الجزائرية

أرجوكم عااااااجل

[chamchouma]

خـولة واش مع الفرضض؟؟
كيفاه هردتيه؟
مي ان شااء الله خييييييير

[star maria]

كيف سنبدا ؟؟
اطرحي علي اسئلة تكون اجوبتها قصيرة و انا اجيب لكي اتاكد من حفظي
ok ??

[chamchouma]

حســنآ مــوآفقة
مـلآريـآ سأذهب لأصــليي وأعوود
اوك؟

[chamchouma]

حســنآ مــوآفقة
مـاريـآ سأذهب لأصــليي وأعوود
اوك؟

[star maria]

و انا انتظر عودتك

[الدرّة المصونة]

ماريا اي استفسار صديقتي

[star maria]

ماريا اي استفسار صديقتي

شكرا
لا استفسار
لكنني اريد ان تطرحوا علي اسئلة تكون اجوبتها قصيرة لاجيب عنها و اقيم حفظي

[الدرّة المصونة]

متى تم تاسيس اللجنة الثورية للوحدة و العمل؟
ماهي اسباب النزاع بين اعضاء حزب دعاة الاستقلال؟ ماهي نتائجه

[star maria]

متى تم تاسيس اللجنة الثورية للوحدة و العمل؟
ماهي اسباب النزاع بين اعضاء حزب دعاة الاستقلال؟ ماهي نتائجه

تاسست اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23 مارس 1954
اسباب النزاع هي تاريخ اقامة الثورة التحريرية الكبرى
و نتائجه هي انقسام الحزب الى 3 تيارات ( المصاليون و المركزيون و الحياديون الذين اسسوا اللجنة الثورية للوحدة و العمل )

[الدرّة المصونة]

تاسست اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23 مارس 1954
اسباب النزاع هي تاريخ اقامة الثورة التحريرية الكبرى
و نتائجه هي انقسام الحزب الى 3 تيارات ( المصاليون و المركزيون و الحياديون الذين اسسوا اللجنة الثورية للوحدة و العمل )

خطـــــــــــــا في الاسباب
النتائج اجابة ناقصة

[star maria]

خطـــــــــــــا في الاسباب
النتائج اجابة ناقصة

الاسباب لم ندرسها
النتائج هذا ما اعرفه و هذا كل ما قمنا به
و ان قلت كل شيء لكتبت الدرس كاملا
مثل
اجتماع 22 عضو و 6 اعضاء ...

[الدرّة المصونة]

لالا الاسباب هي
حول نوعية القيادة اهي جماعية ام فردية .....صح
النتائج تاسيس اللجنة ث للوحدة و العمل و اندلاع الثورة

[boua amine]

الاسباب كانت نزاعات حول شكل القيادة جماعية او فردية

[boua amine]

و النتائج هي انقسام الحزب الى المصاليون و المركزيون و الحياديون

[star maria]

حسنا
يبدو ان دروسنا لا تشبه دروسكم
فنحن لم نخصص عنوانا فرعيا للاسباب و النتائج
لكن لا اظن ان اجابتك كاملة و لا اجابتي كاملة لان النتائج كثيرة و الاسباب كثيرة ايضا
على كل
السؤال الموالي
( المورال بدا يهبط ... ) ( لا استطيع ضمان الاجابة الصحيحة على هذا الحال )

[mira tit ange]

انتم ماتقلون نحن لم ندرسههه نحن كتبنا فقط تاسيس اللنة التورية للوحدة والعمل لم نكنت اسباب النزاع وما تتحدتون عنه ولم نشرح اصلا فقط نكتب ونقرا

[mira tit ange]

وانا ايضا عندي فرض مممممممممم ماذذا افعل بدات اتوتر وانا خائفة وايضا عندي العربية

[boua amine]

اليك سؤال ما هي شكل المقاومة بين سنة 1830 و 1954
و ما هي مميزات النظام الاداري بين 1830و 1870

[الدرّة المصونة]

حسنا
يبدو ان دروسنا لا تشبه دروسكم
فنحن لم نخصص عنوانا فرعيا للاسباب و النتائج
لكن لا اظن ان اجابتك كاملة و لا اجابتي كاملة لان النتائج كثيرة و الاسباب كثيرة ايضا
على كل
السؤال الموالي
( المورال بدا يهبط ... ) ( لا استطيع ضمان الاجابة الصحيحة على هذا الحال )

نعم لم نخصص له عنوان مناسبا لكنني استنبقت السؤال من خلال شرح الاستاذة و انا سالتها و هي اجابتني كما قلت لك ماريا
انتم ماتقلون نحن لم ندرسههه نحن كتبنا فقط تاسيس اللنة التورية للوحدة والعمل لم نكنت اسباب النزاع وما تتحدتون عنه ولم نشرح اصلا فقط نكتب ونقرا
]نعم لم نخصص له عنوان مناسبا

[star maria]

اليك سؤال ما هي شكل المقاومة بين سنة 1830 و 1954
و ما هي مميزات النظام الاداري بين 1830و 1870

1 المقاومة من 1830 الى 1919 مسلحة ( مقاومات شعبية + انتفاضات ) و من 1919 الى 1954 سياسية
2 كان الننظام الداري بين 1830و 1870 يتميز بالطابع العسكري

[boua amine]

نحن خصصنا له عنوان و هو ازمة حركة انتصار الحريات الديمقراطية

[boua amine]

1 المقاومة من 1830 الى 1919 مسلحة ( مقاومات شعبية + انتفاضات ) و من 1919 الى 1954 سياسية
2 كان الننظام الداري بين 1830و 1870 يتميز بالطابع العسكري

ناقص الطابع العسكري 1830/1870 الطابع المدني بعد 1870

[star maria]

السؤال الموالي

[star maria]

ناقص الطابع العسكري 1830/1870 الطابع المدني بعد 1870

انت لم تطلبي ما بعد 1870
انت قلت من 1830 الى 1870

[boua amine]

ماذا يمثل 8-11-1954

[star maria]

ماذا يمثل 8-11-1954

تم فيه اجتماع تم خلاله توزيع الاسلحة و تحضير القنابل

[boua amine]

انت لم تطلبي ما بعد 1870
انت قلت من 1830 الى 1870

نعم و لكن يجب ذكر الطابع المدني

[star maria]

نعم و لكن يجب ذكر الطابع المدني

يعني نجيب على السؤال و اكثر ؟؟
حسنا لا باس

[ZGOUM2011]

ممكن تفهموني في التاريخ

[boua amine]

تم فيه اجتماع تم خلاله توزيع الاسلحة و تحضير القنابل

ماذا ؟؟؟؟ هذا تاريخ يمثل البيان المساند للثورة الذي اصدرته جمعية العلماء المسلمين

[boua amine]

باين راكي تخلتي اختي

[star maria]

ماذا ؟؟؟؟ هذا تاريخ يمثل البيان المساند للثورة الذي اصدرته جمعية العلماء المسلمين

اه اسفة
نحن لم ندرس هذا و لم نتكلم عن البيان المساعد
لكن اجتماع 8 اكتوبر ( و ليس نوفمبر ) 1954 تم فيه توزيع الاسلحة و تحضير القنابل
انا خلطت بينها
لكن نحن لم ندرس تاريخ البيان المساعد
شكرا على المعلومة
+
السؤال الموالي

[boua amine]

العفو عرف حالة الطوارئ

[star maria]

لم ندرسها
اي درس هي ؟؟

[الدرّة المصونة]

ماريا انصحك ان تركزي لكي لا تختلط عليك المعلومات صديقتي

[boua amine]

اندلاع التورة العنوان ردود الفعل الاولية على اندلاع التورة رد فعل فرنسا

[mira tit ange]

تطبيق حالة الطوارئ افريل 1955 هذا واش كتبنا

[boua amine]

حالة الطوارئ : حالة استثنائية مؤقتة تتسلم فيها السلطات العسكرية إدارة شؤون البلاد في حالة حدوث خطر داخلي أو خارجي .

[star maria]

نحن لم ندرس اغلبية اسئلتكم
و انا مركزة الان
ثم تاريخ البيان المساعد و حالة الطوارىء لم نتكلم عنهما ابدا

[boua amine]

اوكي عرفت المسبلين و الفدائيين و المجاهدين

[boua amine]

مي نورمالمو تشرحهالكم الاستاذة

[star maria]

شكرا
السؤال الموالي

[boua amine]

18-1-1955 ماذا يمثل؟؟؟؟

[star maria]

اوكي عرفت المسبلين و الفدائيين و المجاهدين

و هذه ايضا لم ندرسها
الفدائيون على ما اظن هم نفسهم المجاهدون و هم الذين شاركوا في الثورة التحريرية بالسلاح
اما المسبلين فلا اعرفهم

[boua amine]

المجاهدون :عناصر من الجيش يرتدون الزي العسكري ويرابطون في الجبال .
الفدائيون :خلايا سرية من جيش التحرير تتمركز في المدن .
المسبلون :عناصر من جيش التحرير يتمركزون في الأرياف يقومون بالتموين والحراسة والتخزين ونقل المعلومات .

[star maria]

18-1-1955 ماذا يمثل؟؟؟؟

لم ندرسه



لماذا كل هذا ؟؟؟
انا متاكدة اننا لم ندرس كل ما اقول اننا لم ندرسه لانني راجعت التاريخ هذا المساء
هل نحن لا ندرس شيئا في التاريخ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا ؟؟؟؟؟؟

[نور الاسلام*]

مرحبا رفيقاتي اشتقت اليكن
+++++المجاهد هو جندي في الجيش
المسبل هو مشارك في العمل العسكري
الفدائي هو العضو في الجماعة المكلفة بالهجوم على المراكز في المدن

[نور الاسلام*]

انتظرن ساعود بعد قليل اواجه مشكلة

[boua amine]

نحن نكتب كل التفاصيل

[boua amine]

ok18-1-1955 ماذا يمثل؟؟؟؟

[star maria]

ok18-1-1955 ماذا يمثل؟؟؟؟

لم ندرسه
+
ساذهب الان و ساعود لاحقا
انتظروني

[boua amine]

سايي منزيدش نسقسيك دوك نخلطك و الاجابة هي استشهاد ديدوش مراد

[نور الاسلام*]

نحن درسنا 25 جانفي 1955 الذي هو تعيين جاك سوستيل واليا عاما
+++++++تم اعلان قانون حالة الطوارئ في 3 افريل 1955

[نور الاسلام*]

صديقاتي ماذا افعل لكي لا امل لانني الان جد متعصبة

[boua amine]

☺meme nous ☺

[boua amine]

listen to coran

[الدرّة المصونة]

hhhhhhhhhhhhh
حنان توحشتك ختيتو وش راكي+++++ راني كيفك
غدوة مانيش رايحة نعقب افرض تهنيا من الاسلامية باسكو رايحة للطبيب

[boua amine]

je dois aller bay b8 les filles

[نور الاسلام*]

خولة الظاهر انك تعبانة
انا راني بخير و الحمد لاله لا يسعني قول شيء اخر خصوصا بالخسارة التي الحقت بنا
+++++++++++شكرا لك boua

[mira tit ange]

bonne huit et bone reve ma seaur

[الدرّة المصونة]

je dois aller bay b8 les filles

bon8
عرفينا عليك اختي
خولة الظاهر انك تعبانة
انا راني بخير و الحمد لاله لا يسعني قول شيء اخر خصوصا بالخسارة التي الحقت بنا
+++++++++++شكرا لك boua

انا لالا راني دك نزيد نوظ على 3 تاع الليل باش نحفظ
+++++
غير الخير خسرتو ااربي يجيب اللي فيه الخير

[mira tit ange]

ربي يجيب الخير اختي حنان

[نور الاسلام*]

و الله معك حق من منكن وضعت الحناء
++++++++كاش حاجة نحلوها دوك

[mira tit ange]

انا لم اوضع للحناء نهههه اوكي انا قلت لكم الكتابة اعضاء المنفدة المخ ياك مي اما حاسة

[الدرّة المصونة]

الحنا هههههههههههه لالا مدرتش
احنامانديروش في المولد نديرو في العياد برك او الاعراس
و الله وااااااااااالوا

[الدرّة المصونة]

الكتابة حركة ارادية
المركز العصبي المخ او قشرة المخ...................ناقل حركي .............العضو المنفذ اليد

[mira tit ange]

اسفة هذه صفحة المذنية ههههههه

[الدرّة المصونة]

ههههمتولهتش كيما كتبت و خلصت رحت لصفحة العلوم مالقيتش ردي تشوكيت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[mira tit ange]

هههههههههه والله كيفكيف

[abiadbrb]

ممكن تلخص دروووووووس الاجتماعيات (تاريخ جغرافيا تربية مدنية )
بلييييييييييييييييييييييز

[bassma sousou]

ممكن تلخص دروووووووس الاجتماعيات (تاريخ جغرافيا تربية مدنية )

[abiadbrb]

ونقدروا نبداو مراجعة سريعة يعني كل واحد يحط سؤال