مشاهدة النسخة كاملة : قواعد اللغة الانجليزية مبسطة
في هذا الملف سأحاول أن أشرح لكم بعض الصعوبات المتعلقة باللغة الانجليزية والتي أتمنى أن تجدوا فيها ظالتكم
ستكون قواعد منوعة
كما أرجوا منكم تجنب الاكتار من الردود الغير مهمة
بدون اطالة أنتقل الى الدرس الأول وهو
I
Comparative and superlative
ويجب التركيز جيد لأن الدرس فيه نقاط مهمة جدا
الأول صيغة أفعل من أي : أكبر من, أصغر من
الصيغة الثانية : الأفعل أي الأكبر, الأصغر
================================================== ===
قبل كل شيء يجب التعرف على طريقة حساب الوحدات المكونة للكلمة
Syllables
تعرفون أن الكلمة الانجليزية تنقسم الى وحدات مثلا كلمة
arabic
تنقسم الى الى 3 وحدات ,
a/ra/bic
ويمكن معرفة عدد الوحدات بحساب عدد المصوتات الموجودة داخل الكلمة الانجليزية السالفة الذكر هي :
(a,a,i)
أي عدد المصوتات يعطي لنا عدد الوحدات ومن هذا المنطلق نستعمل هذه الطريقة لمعرفة الصفات الطويلة والصفات القصيرة
II
هنالك نوعين من الصفات في اللغة الانجليزية
1 صفات قصيرة لا تحتوي الاعلى وحدة واحدة مثال
Big ,large,long, good, nice, clean
Short adjectives
2 صفات طويلة تحتوي على أكثر من وحدة
Handesome, creative, interssting, guifted
Long adjectives
3 حالة خاصة : بالنسبة للصفات التي تنتهي بحرف واي سواء كانت قصيرة أم طويلة
يجب معاملة حالتها مثل الصفات القصيرة لما نستعملها في موضوع الدرس
Y
Happy, wealthy,tiny, lovely,skinny
Long adjectives which end with the letter Y
أظن بأنكم فهمتم طريقة التمييز بين الصفات القصيرة والطويلة مع تذكر الحالة الثالثة جيدا , وهنا أقدم لكم مراجعة بسيطة لأن الدرس الذي اعتدوا عليه يبدوا سهل . فقط قدمت لكم طريقة التمييز بين الصفات
1 Comparative
Noun + verb to be +( adjective + ER)+ than
Noun +verb to be +(more + adjective) than
للصفات القصيرة نضيف حرفي
ER
في نهاية الكلمة , كما لا يجب أن ننسى بان الصفات التي تنتهي بالحرف 25 من الابجدية الانجليزية وهو واي معنية ونضيف لها حرفي
ER
Examples
The earth is bigger than the moon
Bill Gates is wealthier than barak Obama
أما فيما يخص الصفات الطوية فنبفي الصفة على حالها ونضيف الآداة
MORE
Examples
a car is more comfortable than a motorbike .
2 Superlative
Noun + verb to be +(adjective + EST)
Noun + verb to be + (the most + adjective)
1 مع الصفات القصيرة والصفات التي تنتهي بالحرف
Y
نضيف كما هو معلوم الحروف
EST
الى آخر الكلمة
EXAMPLES
She was the nicest person there
Bill Gates is the wealthiest man in America
2مع الصفات الطويلة كما هو معهود نبقي الصفة كما هي ونضيف لها الاداة
MOST
Examples
Butterfly is the most beautiful of the all insects
Silk is the most expensive clouthes in the world
thank you and see you next time
في هذا الدرس سأحاول شرح طريقة التفريق بين
Althought, despite, in despite
وهي تعني على التوالي بالعربية
رغم ذلك , على الرغم من
==============================================
I
Althought
نستعمل دائما وراء هذه الأداة فعلا أو فاعلا
After although we use a subject and a verb.
We enjoyed our camping holiday although it rained every day.
Although he worked very hard, he didn’t manage to pass the exam.
The holiday was great although the hotel wasn’t very nice
================================================== ===
II
Despite and despite of
نستعمل بعد هذه الأداة اسما أو ضميرا
In spite of / despite
After in spite of and despite we use a noun or a pronoun.
We enjoyed our camping holiday in spite of the rain.
Despite the pain in his leg he completed the marathon.
Despite having all the necessary qualifications, they didn’t offer me the job.
اسألوني وأنا أعطي لكم اللغز
~ أماني ~
2012-11-24, 17:48
thank you
ريم رنيا
2012-12-01, 12:32
شكرا جزيلا لك على هذاا الموضوع القيم والمفيد جزاك الله :34:
mimi-2013
2012-12-02, 17:05
شكرا جزيلا لك على هذاا الموضوع القيم والمفيد جزاك الله
سيكون الدرس التالي حول الآدتين
SINCE and FOR
ولديهما استعمالا ت كثيرة لا يمكن أن أحصيها هنا
ويمكنكم التعمق فيهما باستعمال قاموس جيد
أولا أقدم لكم معناهما الأساسيين باللغة العربية
بالنسبة لــ
SINCE
تعني حوالي ومنذ وكذلك بما أن
He has had a job since 1999
لقد ححظي بوظيفة منذ عام 1999
Since you are busy, I will prepare the dinner
بما أنك مشغولة سأجهز أنا طعام العشاء
بالنسبة الى
FOR
هي كذلك تملك معنيينالمعنى الأول منذ وحوالي والمعنى الثاني لأن أو بسبب
I didn’t see him for 1 month
لم أره منذ شهر كامل
I know he's guilty, for I saw him do it.
أعلم بأنه مذنبفي الجريمة لأني رأيته يفعلها بأم عيني
================================================== ===================
أولا الآداة الأولى ترتبط مع نقطة انطلاق المدة الزمنية المنقضية
'SINCE' is used for a starting point, a specific time.
- Since Monday,
- Since 1997,
- Since the last war.
- Since the day we met.
الثانية تختص بطول المدة الزمنية المنقضية
FOR' is used for general periods of time. It’s to express duration.
-For three days,
- For a week,
- For several years,
- For two centuries.
Positive
Comparative
Superlative
كبيرbig
bigger
biggest
blackأسود
blacker
blackest
bold
bolder
boldest
brave
braver
bravest
bright
brighter
brightest
busy
busier
busiest
clean
cleaner
cleanest
clear
clearer
clearest
clever
cleverer
cleverest
cold
colder
coldest
cool
cooler
coolest
dark
darker
darkest
dear
dearer
dearest
deep
deeper
deepest
dirty
dirtier
dirtiest
dry
drier
driest
easy
easier
easiest
fair
fairer
fairest
fast
faster
fastest
fat
fatter
fattest
fine
finer
finest
funny
funnier
funniest
great
greater
greatest
green
greener
greenest
happy
happier
happiest
hard
harder
hardest
healthy
healthier
healthiest
heavy
heavier
heaviest
high
higher
highest
hot
hotter
hottest
kind
kinder
kindest
large
larger
largest
late
later
latest
lazy
lazier
laziest
light
lighter
lightest
long
longer
longest
low
lower
lowest
lucky
luckier
luckiest
mad
madder
maddest
merry
merrier
merriest
narrow
narrower
narrowest
naughty
naughtier
naughtiest
near
nearer
nearest
new
newer
newest
noisy
noisier
noisiest
old
older
oldest
pale
paler
palest
poor
poorer
poorest
pretty
prettier
prettiest
proud
prouder
proudest
quick
quicker
quickest
red
redder
reddest
rich
richer
richest
sad
sadder
saddest
safe
safer
safest
shallow
shallower
shallowest
sharp
sharper
sharpest
short
shorter
shortest
slow
slower
slowest
small
smaller
smallest
smooth
smoother
smoothest
strong
stronger
strongest
sweet
sweeter
sweetest
tall
taller
tallest
thick
thicker
thickest
thin
thinner
thinnest
tiny
tinier
tiniest
ugly
uglier
ugliest
warm
warmer
warmest
wealthy
wealthier
wealthiest
wet
wetter
wettest
white
whiter
whitest
wide
wider
widest
wild
wilder
wildest
wise
wiser
wisest
young
younger
youngest
شكرااااا...... لك على هذا الموضوع القيم .....
وفية زاد
2012-12-26, 15:38
thanks so much
zoheirdz
2013-01-10, 20:29
شكرا جزيلا الموضوع رائع
sirine14
2013-01-13, 15:38
thank you very much
noureldin
2013-01-17, 14:54
شكرا جزيلا لك على هذاا الموضوع القيم والمفيد جزاك الله
batoul mohammedi
2013-02-02, 17:30
السلام عليكم can u explain to me lesson *passive & active * & thnx
souhila ouakaf
2013-02-10, 21:53
شكراااااااااا
السلام عليكم can u explain to me lesson *passive & active * & thnx
sure
but give me a little time to write it
alfares5
2013-02-28, 13:19
thank you so much
alfares5
2013-03-01, 13:54
thank you so much
بالنسبة الى
passive and active forms
الجمل التي تقدم اليكم عادة تتشكل من الفاعل والفعل والمفعول به مثال
This company employs 5000 workers
الفاعل
The Subject
الفاعل
The Verb
المفعول به
The Object
وما نقوم به هو جعل المفعول به في مقدمة الجملة , ويلجأ الى هذه العملية أثناء الكتابات الرسمية وفي الكتب العلمية
فيقال إذن
5000
workers are employed by this company
ما يجب فعله
1 معرفة زمن الجملةوهذا ضروري جدا جدا
2 استخراج عناصر الجملة , فاعل - فعل - مفعول به
3 اعادة كتابة الجملة بوضع المفعول به في مقدمة الجملة
كذلك يتم اضافة أفعال مساعدة وهي عادة
To be or To have
وذلك لتسهيل الإيضاح ففي مثال الجملة الأولى استعملنا الفعل
be = is/are
لأن الجملة لما كانت في زمن الحاضر في حالتها الاولى
This company employs 5000 workers = present simple
***************************
5000..
workers are employed by this company = present simple
present simple
Perter builds a house
A house is built by Peter
****************
Peter builds two houses
Two houses are built by Peter
past simple
Perter built a house
A house was built by Peter
********************
Perter built two houses
Two house were built by Peter
present perfect
Perter has built a house
A house has been built by Peter
*************************
Perter has built two houses
Two houses have been built by Peter
future
Perter will build a house
A house will be built by Peter
**************************
Perter will build two house
two houses will be built by Peter
هديل العشق
2013-03-28, 19:54
شكرااااااااااااااااا...:) اريد شرح درس passive and active
لو سمحت في اسرع وقت
Sadjia-ikram
2013-03-28, 20:42
شكرااااا أخي بارك الله فيك من فظلك أخي أريد مساعدة في كتابة الفقرة و الله يا أخي أنا ضائعة إذا تقدر تمدلي مراحل االكتابة
شكرااااااااااااااااا...:) اريد شرح درس passive and active
لو سمحت في اسرع وقت
لقد شرحته في الأعلى ...أين المشكل
read this paragraph several time
My friends and I had a good trip last week. We climbed a mountain at Ba Ria, Vung Tau Province. We departed at 07:00AM. We decided to travel by motorbikes because it was only a short trip. We arrived to the foot of the mountain and started climbing at 08:00AM It was a long and rough way to the top of the mountain. We became tired quickly but everybody enjoyed the trip very much. On the way up we ran into a stream and we decided to stop there. It was a beautiful place with a lot of trees around and below. The water of the stream was very cool. We all ate lunch and swimming in the stream. The water of the stream was very cool and fresh. It was wonderful. When we got home, we wished we could go back to that place again someday.
A paragraph consists of 3 parts
1 topic sentence الفكرة العامة
والفكرة العامة بدورها تنقسم الى
A the topic
B the controlling idea
2 supporting sentence الجمل المساعدة
3 concluding sentence الجملة الخاتمة
(1)The topic sentence : it consists of «the topic » and « the controlling idea »
My friends and I had a good trip last week. We climbed a mountain at Ba Ria, Vung Tau Province.
أهم جملة يجب أن تلخص فيها كل ما ستحكي فيه من تعبير.
الجزء الملون باللون البني الغامق هو الموضوع ’ أما الجزء الثاني الملون باللون البنفسجي هو الموضوع الذي ستدور حوله باقي الجمل ستلاحظ بأن جميع ما سيلحق من جمل ستتحدث عن تسلق الجبل. فلو كانت الرحلة عن التقاط صور في الطبيعة لتكلم صاحب الموضوع عن الأمكنة الجميلة التي زارها والصور التي التقطها, أما في النص الحالي هو تكلمه عن التسلق ثم اكتشاف نهر سبح فيه
(2,3,4,5)The supporting sentences:what the writer tells about the main subject (climbing a mountain)
Here he told us about what he did in his trip ; he climbed a mountain and had a little amazing time in the stream
(6) The concluding sentence: it sums up the paragraph or it repeat the topic sentence in another way
تخيل لوقال
My friends and I had a good trip last week. We took very beautiful pictures at Ba Ria, Vung Tau Province.
سيتكلم إذن عن الصور التي التقطها
أرجوا أني قد أفتك
في هذا الدرس نتعلم التفريق بين كلمتين وهما
ADJECTIVES
SUBJECTIVE AND OBJECTIVE
ذاتي و موضوعي
NOUNS
SUBJECTIVITY AND OBJECTIVITY
الذاتية والموضوعية
أن تكون موضوعي هو أن تتجرد من مشاعرك اثناء الكتابة وأن لا تنحاز لاي طرف
بل تكتب كتابة يتفق عليها الجميع, فالكتابة العلمية دائما تكون موضوعية .
أما أن تكون ذاتي فهذا يعني أن تكتب عن كل ماتريد وتستعمل تجاربك ومعلوماتك الشخصية
فالكتابة السردية كتابية ذاتية كحكاية ترويها على شكل رواية.
Subjective information or writing is based on personal opinions, interpretations, points of view, emotions and judgment. It is often considered ill-suited for scenarios like news reporting or decision making in business or politics. Objective information or analysis is fact-based, measurable and observable
Examples of Objective and Subjective Writing
Here are some examples of objective and subjective statements:
أمثلة عن الكتابة الموضوعية والذاتية
"47% of Americans pay no federal income tax. These people believe they are victims and would never vote for a Republican candidate." In this quote (which paraphrases Mitt Romney (http://tv.msnbc.com/2012/12/10/romneys-47-comment-named-quote-of-the-year/)), the first statement is objective. It is a measurable fact that 47% of Americans do not pay federal income taxes (http://www.diffen.com/difference/Category:Taxation). However, the second statement is Romney's personal point of view and is entirely subjective.
Apple only allows apps that the company has approved to be installed on iOS (http://www.diffen.com/difference/Android_vs_iOS) devices. The company does not care about openness of their platform. Once again the first statement here is objective, while the second is subjective because fans of the company could argue, as Steve Jobs did (http://www.apple.com/hotnews/thoughts-on-flash/), that iOS is indeed an "open" platform
Objective vs Subjective Reality
A popular thought experiment asks this hypothetical question: if a tree falls in a forest and there is no one to hear it, does it make a sound? (http://en.wikipedia.org/wiki/If_a_tree_falls_in_a_forest) The objective reality in this scenario is that the tree did fall in the forest and made a sound. The objective view is not dependent upon there being an observer for the event. However, there is a school of thought in philosophy that believes that our perception of reality is governed by our senses, which are limited and flawed. Therefore, there is no objective reality that we can discern, and all reality is subjective. Reality is a social construct, a common denominator of the subjective experiences and perceptions of society forms our reality
Objective means that you look at a matter without bias. You just take the facts into account without any outside opinions involved. Meanwhile, subjective means that along with facts you put personal opinions and feelings into an argument. This may then make your argument biased and in turn even invalid. Hope this helps
bias= محاباة.
يختلف أسلوب الكتابة باللغة العربية عن أسلوب الكتابة باللغة الانجليزية . لهذا السبب يجد الطلبة صعوبة في تكوين جملة صحيحة باللغة الاجنبية وخاصة اللغة الانجليزية بعدما اعتادوا على قراءة اللغة العربي والتعبير بها .
اللغة الانجليزية تعتمد علىشروط يجب ان تتوفر حتى تتمكن من كتابة جملة
لذلك فالطالب مطالب بـ _ معرفة تامة بأنواع الجمل الاربعة وهي
simple sentence, compound sentence, complex sentence, compound-complex sentence
_ يكون على معرفة ببعض الجمل التعبيرية اليومية مثل
what is your name/ are you from algeria
_ حفظ أكبر قدر من حروف الربط والجر وغيرها
when/ for/ to/ / furthermore
_ حفظ عدد كبير من الكلمات و كيفية استعماله في جملة مثلا اذا كنت اعرف كلمة هاوس فاقول
house
this house is beautiful
لذلك يجب عليكم أخذ دروس حول أنواع الجمل وحفظ الكلمات وتوظيفها في جملة وتتمرن على كتابة اكبر قدر من الجمل
types of clauses
انواع العبارات
يوجد نوعان اثنان
A sentence may be one of four kinds, depending upon the number and type(s) of clauses it contains
Review:
An independent clause contains a subject, a verb, and a complete thought.
http://www.towson.edu/ows/independentclause.jpg
A dependent clause contains a subject and a verb, but no complete thought
http://www.towson.edu/ows/dependentclause.jpg
انواع الجمل
يوجد اربع انواع
1
. A SIMPLE SENTENCE has one independent clause.
http://www.towson.edu/ows/simplesentence.jpg.
2. A COMPOUND SENTENCE has two independent clauses joined by
A. a coordinating conjunction (http://www.towson.edu/ows/conjunctions.htm#COORDINATING%20CONJUNCTIONS) (for, and, nor, but, or, yet, so),
B. a conjunctive adverb (http://www.towson.edu/ows/conjunctions.htm#CONJUNCTIVE%20ADVERBS) (e.g. however, therefore), or
C. a semicolon (http://www.towson.edu/ows/punct2.htm#semicolon) alone.
http://www.towson.edu/ows/compoundsentence.jpg
3. A COMPLEX SENTENCE has one dependent clause (http://www.towson.edu/ows/sentences.htm#dependent%20clause) (headed by a subordinating conjunction or a relative pronoun ) joined to an independent clause (http://www.towson.edu/ows/sentences.htm#independent%20clause).
http://www.towson.edu/ows/complexsentence.jpg
4. A COMPOUND-COMPLEX SENTENCE has two independent clauses joined to one or more dependent clauses.
http://www.towson.edu/ows/compoundcomplexsent.jpg
كلثوم الجزائرية
2013-04-03, 00:00
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا على تقديمك هذه القواعد الجد مهمة.
Tink you very very very much
اذا كان عندكم اي استفسار
فأنا في الخدمة باذن الله
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir