المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013


الصفحات : 1 2 3 4 5 [6] 7

kimo4fun
2013-03-27, 23:29
التجربة 1 : نحقن بواسطة ماصة مجهرية قطرات (كمية كافية) من الأستيل كولين في شق مشبكي لمشبك
( عصبي-عضلي فنحصل على التسجيل

التجربة 2 : نعيد نفس التجربة السابقة بوضع قطرات كافية من الأستيل كولين بعد معالجة الليف العضلي Eserine بمادة الإيزرن
.( مادة تمنع تفكيك الأستيل كولين) فنحصل على التسجيل

http://dc08.arabsh.com/i/02644/6e7wjc9p3h7d.bmp

حلل هذه النتائج التجريبية .
2 ماذا تستخلص؟



يؤدي تنبيه فعال على مستوى ليف عصبي قبل مشبكي و في شروط تجريبية ملائمة، إلى الحصول على
التسجيلين ( 1 و 2 ) الممثلين في الوثيقة وذلك على شاشتي جهازي ر.ذ.م : حيث نحصل على
التسجيل 1 على( ر.ذ.م 1) و التسجيل 2 على (ر.ذ.م 2 ).

http://dc09.arabsh.com/i/02644/tv27sqbc59md.bmp

كما نحصل على مظهر الحويصلات المشبكية الممثل بالوثيقة

http://dc14.arabsh.com/i/02644/vb7553kknj5f.bmp

بعد سحب كل شوارد Ca++ الموجودة في الوسط المحيط بالليفين العصبيين نحدث تنبيها فعالا على مستوى الليف قبل مشبكي فنحصل على التسجيلين الممثلين بالوثيقة السابقة ( ب ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما هو مبين بالوثيقة التالية ( ب )

نحقن شوارد Ca++ داخل النهاية قبل مشبكية ( الزر المشبكي ) فنحصل و في غياب أي تنبيه على التسجيل 2 فقط من الوثيقة السابقة ( 19 أ ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما في الوثيقة التالية ( ا ) .

في غياب أي تنبيه نحقن شوارد داخل الليف بعد مشبكي فلا نحصل على أي تسجيل .

نحقن مادة الإيكورين ( بروتين يبث الضوء في وجود شوارد+Ca 2 داخل النهاية قبل مشبكية لليف
ا لعصبي ، فتصبح هذه المادة مضاءة عند وصول كمونات العمل إلى هذه النهايات قبل مشبكية .


. 1 سم البيانات المرقمة في الوثيقة
2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل




أولا شكر عظيـــــــــــــــم على الإجابات الوافية
وعن هذا الموضوع فقد كنت من الغافلين فأرجوا أتقبلني بين هؤلاء المجتهدين

التحليل
في التجرية 1 أدى حقن الACH في الق المشبكي إلى توليد ر ع في العصبون البعد مشبكي و التسجيل يمثل كمون عمل أحادي الطور
في التجربة 2 تواجد الإزيرين في الشق المشبكي منع تفكك الأستيل كولين فسجلنا منحنى كمون عمل متعدد الطور
الإستخلاص
إن عمل الach عمل مِؤقت يفقد فعاليته في مدة وجيزة و ذلك لتفكيكه


.
.
البيانات المرقمة
1 حويصلات مشبكية (تحمل مبلغ كيميائي ACH)
2 غ ه قبل مشبكي
3 شق مشبكي
4 غ هـ بعد مشبكي
5 حويصلات في حالة إفراز

2
/تنتقل السيالة ع من الخلية ق م إلى الخلية ب مشبكية التعليل تماثل التسجيلين ا و ب و تأخر ب زمنيا عن ا
/تواجد شوارد الكالسيوم ضروري في آلية النقل المشبكي و ذلك لأن في غيابها لا تنتقل السيالة و تبقى الحويصلات ف حالة راحة
/تؤثر شوارد الكاليسيوم على مستوى الزر المشبكي للخلية ف م لأن الحويصلات تتحفز على إطراح المبلغ الكيميائي مما يولد ر.ع و حقنها في خ ب م لا يولد س.ع
/وصول موجة زوال الإستقطاب يؤدي إلى دخول شواد الكاليسيوم و ذلك لأن الضوء الذي تصدره مادة الإيكورين المتواجدة ف خ ق م ظهر مع وصول كمونات العمل
...................... شكر مسبق على تقييم محاولتي بارك الله فيك على مثل هذا العطاء

ابو حفص فاتح
2013-03-28, 07:20
استاذ ممكن تنصحني انا راح نبدى من الغد بالمراجعة الجدية للعلوم ولكن احيانا اقول ابدأ من الدرس الاول الى الدرس الاخير ولكن انا لم استوعب كثيرا الوحدة الاخيرة التي ندرسها _ نفس مشكلتي العام الماضي _
هل ابدا بها هي ام ابدا من الاول وحتى نوصللها ....
امنيتي اتحصل على علامة جيدة في البكالورياء في مادة العلوم ...



اهلا
ابدئي بالوحدات التى انت متمكنة فيها و سهلة بالنسبة لك اضبطيها جيدا كملخصات من اعدادك و افتحى بعض التمارين فيها

وحدة التركيب الضوءي تعتمد على ظواهر معينة هى تحلل الماء انتقال الالكترونات ارجاع المستقبل فسفرة ضوءية
تثبيت غاز الكربون و حلقة كالفن سنرسخها اكثر بالتمارين فابشرى و خاطبي نفسك
سافهم هذه الوحدة و اتحكم فيها و لا تتخاذلى
كل التوفيق و بالارادة و التوفيق نفعل ما نريد

lola22
2013-03-28, 09:10
بارك الله فيك استاذ
سوف اعمل بنصيحتك ان شاء الله .....

cosx
2013-03-28, 14:13
شكرا استاذ على الموضوع المفيد

حلل هذه النتائج التجريبية .
التجربة 1يتم توليد كمون عمل فوق العتبة بتوفر الاستيل كولين وبكمية كافية في الشق المشبكي
التجربة 2 ان منع تفكيك الاستيل كولين في الشق المشبكي يؤدي الى توليد كمون عمل دون العتبة
نستخلص
ان كمون العمل فوق العتبة لايتم الا بتفكك الوسيط الكيميائي في الشق المشبكي

1 سم البيانات المرقمة في الوثيقة
1 حويصلات مشبكي
2 غشاء الخلية قبل المشبكية
3 شق مشبكي
4 غشاء الخلية بعد المشبكية
5 حويصل منفجر
2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل
انه من شروط الية النقل المشبكي توفر شوارد الكالسيوم
فكما توضحه الوثيقة ب فان شوارد الكاسيوم تحرض على انفجار الحويصلات المشبكية وتحرير الوسيط الكيميائي في الشق المشبكي

AHLEMM
2013-03-28, 14:41
السلام عليكم استاذ كيف الحال ان شاء الله بخير استاذ اريد المساعدة فيما يخص دروس التركيب الضوءي لاني اعاني مشكل االفوضة في القسم لم افهمه جيدا و شكرا جزيلااااااااا

ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:42
السلام عليكم استاذ كيف الحال ان شاء الله بخير استاذ اريد المساعدة فيما يخص دروس التركيب الضوءي لاني اعاني مشكل االفوضة في القسم لم افهمه جيدا و شكرا جزيلااااااااا

عودى الى الملخص و الفلاشات

Copie de 06 Photosynthèse.rar - 5.34 MB (http://arabsh.com/files/0d33414862f2/copie-de-06-photosynthèse-rar.html)

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13472432#post13472432

lola22
2013-03-29, 10:09
صباح الخير استاذ جمعة مباركة ..
ارجوا تصحيح الاخطاء واضافة تمرين اخر في المناعة اذا ممكن ؟؟

مسوس ب.أ
2013-03-29, 11:35
السلام عليكم أستاذ حبيت نساقسيك فيما يخص التجارب لي شفناها من أول يوم تاع دراسة فهل نحن مطالبين بأن نكون على علم و يقين بها مثلا هل يمكن طلبوا منا في الباك إن شاء الله خطوات أي تجربة ؟؟؟؟

ابو حفص فاتح
2013-03-29, 16:00
السلام عليكم أستاذ حبيت نساقسيك فيما يخص التجارب لي شفناها من أول يوم تاع دراسة فهل نحن مطالبين بأن نكون على علم و يقين بها مثلا هل يمكن طلبوا منا في الباك إن شاء الله خطوات أي تجربة ؟؟؟؟

سلام جميل


لا تطلب الخطوات لكن تصاغ على شكل تمرين و مهم مبدا عمل بعض التقنيات فيها

ابو حفص فاتح
2013-03-29, 16:02
صباح الخير استاذ جمعة مباركة ..
ارجوا تصحيح الاخطاء واضافة تمرين اخر في المناعة اذا ممكن ؟؟


صباح الخيرات

سيدرج قريبا و الله يعينكم

miss_la
2013-04-01, 18:46
السلام عليكم

ستاذ ممكن تدرجلنا اسئلة مثلما ادرجت في المناعة بعنوان راجع معنا المناعة باسئلة مباشرة ويكونو في الاعصاب والخلية والطاقة ربي يجعلو في ميزان حسناتك ربي يخليك استاد شكرا مسبقا استاذ

ابو حفص فاتح
2013-04-03, 17:48
التجربة 1 : نحقن بواسطة ماصة مجهرية قطرات (كمية كافية) من الأستيل كولين في شق مشبكي لمشبك
( عصبي-عضلي فنحصل على التسجيل

التجربة 2 : نعيد نفس التجربة السابقة بوضع قطرات كافية من الأستيل كولين بعد معالجة الليف العضلي Eserine بمادة الإيزرن
.( مادة تمنع تفكيك الأستيل كولين) فنحصل على التسجيل

http://dc08.arabsh.com/i/02644/6e7wjc9p3h7d.bmp

حلل هذه النتائج التجريبية .
2 ماذا تستخلص؟



يؤدي تنبيه فعال على مستوى ليف عصبي قبل مشبكي و في شروط تجريبية ملائمة، إلى الحصول على
التسجيلين ( 1 و 2 ) الممثلين في الوثيقة وذلك على شاشتي جهازي ر.ذ.م : حيث نحصل على
التسجيل 1 على( ر.ذ.م 1) و التسجيل 2 على (ر.ذ.م 2 ).

http://dc09.arabsh.com/i/02644/tv27sqbc59md.bmp

كما نحصل على مظهر الحويصلات المشبكية الممثل بالوثيقة

http://dc14.arabsh.com/i/02644/vb7553kknj5f.bmp

بعد سحب كل شوارد Ca++ الموجودة في الوسط المحيط بالليفين العصبيين نحدث تنبيها فعالا على مستوى الليف قبل مشبكي فنحصل على التسجيلين الممثلين بالوثيقة السابقة ( ب ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما هو مبين بالوثيقة التالية ( ب )

نحقن شوارد Ca++ داخل النهاية قبل مشبكية ( الزر المشبكي ) فنحصل و في غياب أي تنبيه على التسجيل 2 فقط من الوثيقة السابقة ( 19 أ ) و يكون مظهر الحويصلات المشبكية كما في الوثيقة التالية ( ا ) .

في غياب أي تنبيه نحقن شوارد داخل الليف بعد مشبكي فلا نحصل على أي تسجيل .

نحقن مادة الإيكورين ( بروتين يبث الضوء في وجود شوارد+Ca 2 داخل النهاية قبل مشبكية لليف
ا لعصبي ، فتصبح هذه المادة مضاءة عند وصول كمونات العمل إلى هذه النهايات قبل مشبكية .


. 1 سم البيانات المرقمة في الوثيقة
2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل

سم البيانات المرقمة في الوثيقة
1- حويصلات الاستيل كولين
2- غشاء خلية قبل مشبكية
3- شق مشبكي
4- غشاء خلية بعد مشبكية
5- حويلات الاستيل كولين في حالة افرازية

2 ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه التجربة فيما يخص آلية النقل المشبكي ؟ علل

يؤدي وصول كمونات العمل الى الخلية قبل المشبكية لدخول شوارد الكالسيوم اليها وبالتالي افراز الاستيل كولين في الشق المشبكي
المتسبب في نشاة كمون عمل في الخلية بعد المشبكية

يعلل ذلك بنتائج التجارب حيث : اثر التنبه
نسجل كمون عمل قبل مشبكي فقط التسجيل 1 ( الوثيقة ب) في غياب الكالسيوم ويكون مظهر الحويصلات الناقلة اللاستيل كولين كما توضحه الصورة ب
اما في حالة وجود الكالسيوم فنسجل كمون عمل قبل مشبكي ( التسجيل 1 ) واخر بعد مشبكي ( التسجيل 2 ) في الوثيقة أ وتكون حويصلات الاستيل كولين في الحالة الافرازية ( الصورة أ)[/QUOTE]

التحليل :
التجربة 1 : أدت إضافة الأستيل كولين إلى توليد كمون عمل بعد مشبكي في الليف العضلي ( في غياب
أي تنبيه ) .

التجربة 2 : أدت إضافة الأستيل كولين بعد معالجة الليف العضلي بمادة الإيزرن إلى تسجيل تواتر
كمونات عمل على مستوى الليف العضلي.
2 الاستخلاص: سرعان ما يفقد المبلغ العصبي المحرر في الشق المشبكي فعاليته بعد إماهته .

البيانات : 1 : حويصلات مشبكية 2 : غشاء قبل مشبكي 3 : شق مشبكي 4 : غشاء بعد مشبكي 5 حويصلات في حالة إطراح .
2 المعلومات المستخلصة :

شوارد Ca++ ضرورية لانتقال الرسالة العصبية عبر المشبك و توليد كمون عمل بعد مشبكي
تسمح شوارد Ca++ بتحرير الوسيط الكيميائي من الحويصلات المشبكية عن طريق الإطراح الخلوي في
الشق المشبكي ليؤثر على الغشاء بعد مشبكي
التعليل :

لا نحصل على كمون عمل بعد مشبكي( التسجيل 2 ب) في غياب Ca++ رغم وجود التنبيه. و لا يتم تحرير الوسيط الكيميائي ( الحويصلات المشبكية مغلقة ) .
أدى حقن شوارد Ca++ في الزر المشبكي إلى توليد كمون عمل بعد مشبكي في غياب أي التنبيه مع تحرير محتوى الحويصلات (الوسيط الكيميائي) في الشق المشبكي ( إلتحام الحويصلات بالغشاء قبل مشبكي. (
حقن Ca++ داخل الليف بعد مشبكي و في غياب التنبيه لا يؤدي إلى تسجيل كمون بعد غشائي.

meriem fleur
2013-04-04, 17:24
استاذ : كيفاش يتشكل كمون عمل بعد مشبكي مادام غير الNa+ لتدخل
والكمون عمل هو دخول Na وخروجk.وفي الكمون بعد مشبكي كاينة غير قنوات الكيميائية الخاصة بدخول الNa

lola22
2013-04-04, 18:40
صباح الخيرات

سيدرج قريبا و الله يعينكم
اللهم امين استاذ
انا في الانتظار
بارك الله فيك

KHAOULA 2013
2013-04-04, 19:46
من المسؤول عن الانتقاء النسيلي

ابو حفص فاتح
2013-04-04, 21:59
من المسؤول عن الانتقاء النسيلي

محدد المستضد من ينتقي الخلية الموافقة له

ابو حفص فاتح
2013-04-04, 22:05
استاذ : كيفاش يتشكل كمون عمل بعد مشبكي مادام غير الna+ لتدخل
والكمون عمل هو دخول na وخروجk.وفي الكمون بعد مشبكي كاينة غير قنوات الكيميائية الخاصة بدخول الna




هو كمون موضعى فقط لنقل الرسالة و توليدها سرغانما تعود لطبيعة كهرباءية

الدرّة المصونة
2013-04-04, 22:17
prof j'ai une question
- لماذا يرمز للزمرة o بالرمز o ؟

الدرّة المصونة
2013-04-04, 22:30
.........................................prof

meriem fleur
2013-04-04, 23:25
هو كمون موضعى فقط لنقل الرسالة و توليدها سرغانما تعود لطبيعة كهرباءية
استاذ ممكن توضحلي اكثر ,اذا ممكن تشرحلي بالتفصيل

meriem fleur
2013-04-04, 23:30
عندي سؤال اخر
الفنوات الفولطية الخاصة بال Na وKa تتواجد بالغشاء قبل مشبكي وبعد مشبكي؟

عبد الله المالكي
2013-04-05, 00:05
عندي سؤال اخر
الفنوات الفولطية الخاصة بال +na و+k تتواجد بالغشاء قبل مشبكي وبعد مشبكي؟

نعم , و على طول الغشاء ..

meriem fleur
2013-04-05, 09:29
نعم , و على طول الغشاء ..
شكرا جزيلا على الاجابة

jetski
2013-04-05, 10:26
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذ عندي سؤال في المناعة
في بعض المراجع كاين سيتوكين منشط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اعلم ان t4 تفرز maf! لتحفز البلعميات على افراز الانترلوكي1 اللي يحفز t4 على تركيب المستقبلات الغشائية الخاصة بالانترلوكين 2
هكا ولا لا ؟
وشكرا مقدما

عبد الله المالكي
2013-04-05, 11:36
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذ عندي سؤال في المناعة
في بعض المراجع كاين سيتوكين منشط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اعلم ان t4 تفرز maf! لتحفز البلعميات على افراز الانترلوكي1 اللي يحفز t4 على تركيب المستقبلات الغشائية الخاصة بالانترلوكين 2
هكا ولا لا ؟
وشكرا مقدما

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته :

السيتوكينات عائلة من مواد كيميائية مختلفة تفرزها خلايا العضوية المتمثلة في معظمها في خلايا المناعة , منها الانترفيرونات و الانترلوكينات و غيرها

ولعل في هذه الروابط مزيد توضيح

http://www.news-medical.net/health/What-are-Cytokines-(Arabic).aspx

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B3%D9%8A%D8%AA%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%86

http://plantokine.com/ar/what-are-cytokines.html

lola22
2013-04-05, 11:41
سلام استاذعبد الله المالكي (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=42385) من خلال اجابتك هنا لاحد الاسئلة قلت انو توجد قنوات فولطية للصوديوم والبوتاسيوم على الغشاء قبل مشبكي ممكن توضيح ؟؟

عبد الله المالكي
2013-04-05, 11:54
سلام استاذعبد الله المالكي (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=42385) من خلال اجابتك هنا لاحد الاسئلة قلت انو توجد قنوات فولطية للصوديوم والبوتاسيوم على الغشاء قبل مشبكي ممكن توضيح ؟؟



و عليكم السلام و رحمة الله :


راجعي الفقرة رقم 2 مع الوثيقة رقم 4 صفحة 143 .

بومزراق يسرى
2013-04-05, 12:12
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أستاذ لدي بعض الاسئلة ان كان بإمكانك أن تجاوبني عليها و هي :
1-صفحة 21 من الكتاب المدرسي السؤال الأول يقول :اشرح كيف يتم فك رموز الشفرة الوراثية اعتمادا على معطيات الوثيقة2
2-الصفحة 23 من الكتاب المدرسي هنالك سؤال يطلب فيه منا حساب النسبة المئوية للتشابه بين أجزاء كل من المورثاتdelta-gamma-alpha
مع جزء المورثة beta كيف يمكننا ذلك؟

3-لماذا يكون عدد النيكلوتيدات في الARNm مختلف عن الARNr و ARNt؟

اجرك على الله ...وجزاكم الله خيرا على المجهودات المبذولة

عبد الله المالكي
2013-04-05, 12:58
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أستاذ لدي بعض الاسئلة و هي :
1-صفحة 21 من الكتاب المدرسي السؤال الأول يقول :اشرح كيف يتم فك رموز الشفرة الوراثية اعتمادا على معطيات الوثيقة2
2-الصفحة 23 من الكتاب المدرسي هنالك سؤال يطلب فيه منا حساب النسبة المئوية للتشابه بين أجزاء كل من المورثاتdelta-gamma-alpha
مع جزء المورثة beta كيف يمكننا ذلك؟

3-لماذا يكون عدد النيكلوتيدات في الARNm مختلف عن الARNr و ARNt؟

اجرك على الله ...وجزاكم الله خيرا على المجهودات المبذولة


و عليكم السلام و رحمة الله :

اليك هذا الرابط الشامل لهذه الاسئلة تجدين فيه الإجابة إن شاء الله ..
http://tassilialgerie.com/vb/showthread.php?t=8082

ملاحظة :

حسب الارقام الخاصة بعدد النيوكليوتيدات من الوثيقة 5 هي 51 وانطلاقا من ذلك تحسب النسب ,
مثلا : نسبة التشابه بين Delta و Beta هي 51 - 5 = 46
46 : 51 100x=
90.19 %

بومزراق يسرى
2013-04-05, 13:07
و عليكم السلام و رحمة الله :

اليك هذا الرابط الشامل لهذه الاسئلة تجدين فيه الإجابة إن شاء الله ..
http://tassilialgerie.com/vb/showthread.php?t=8082

ملاحظة :

حسب الارقام الخاصة بعدد النيوكليوتيدات من الوثيقة 5 هي 51 وانطلاقا من ذلك تحسب النسب ,
مثلا : نسبة التشابه بين delta و beta هي 51 - 5 = 46
46 : 51 100x=
90.19 %

جزاكم الله خيرا على الافادة أستاذ و جعلها الله في ميزان حسناتكم....

lola22
2013-04-05, 13:10
بارك الله فيك استاذ
تم التاكد

ابو حفص فاتح
2013-04-05, 15:28
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذ عندي سؤال في المناعة
في بعض المراجع كاين سيتوكين منشط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اعلم ان t4 تفرز maf! لتحفز البلعميات على افراز الانترلوكي1 اللي يحفز t4 على تركيب المستقبلات الغشائية الخاصة بالانترلوكين 2
هكا ولا لا ؟
وشكرا مقدما

اولا الستوكونات و اللمفوكينات غير مقررة
مقرر انترلوكين 1/2 فقط

تى 4 تنشط البالعات على البلعمة اكثر خاصة بعد تشكيل معقد مناعى او الصدمة الحلولية و ايضا ما ذكرتيه

amar oussama
2013-04-05, 19:46
مرحبا أريد ملخص السيالة العصبية بليييز للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية

KHAOULA 2013
2013-04-05, 21:18
سؤال من المسؤول عن الانتقاء النسيلي

ابو حفص فاتح
2013-04-05, 21:51
سؤال من المسؤول عن الانتقاء النسيلي

محدد المستضد على مستوى الاعضاء المحيطية

ابو حفص فاتح
2013-04-05, 21:54
مرحبا أريد ملخص السيالة العصبية بليييز للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=860113

ابو حفص فاتح
2013-04-05, 22:01
مرحبا أريد ملخص السيالة العصبية بليييز للسنة الثالثة ثانوي شعبة علوم تجريبية

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=860113

meriem fleur
2013-04-06, 11:29
هو كمون موضعى فقط لنقل الرسالة و توليدها سرغانما تعود لطبيعة كهرباءية
السلام عليكم
استاذ ممكن تشرحلي اكثر لانو مفهمتش

جوهرة القصر-47
2013-04-06, 12:53
السلام عليكم :dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:

أستاذ عبد الله أعلم أنني بدأت أثقل عليك :D:D:D
لكن أرجوك أنا في حاجة لنيل موافقتك على هذه الإجابات :sdf::sdf::sdf:
هل هي صحيحة أم لا لو أمكنك هذا :o:o:o..وشكرا


في موضوع:http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1256123
السلام عليكم ورحمة الله تعالى

كثيرا ما أجد صعوبة في شرح المفردات والتعابير العلمية بالرغم من فهمي الجيد للدرس
إلا أنها تبقى تشكل عائق في التمارين ، ويزيد خوفي لو يطلب منا تعريفها بالباكالوريا
فما رأيكم لو نراجعها مع بعض ونذكر بعضنا البعض بهذه المصطلحات والتعاريف

عرف الكلمات أو التعابير التالية :


الوحدة الأولى

المورثة :
هي قطعة من الـ ADN تحمل معلومة وراثية تشرف على تركيب بروتين معين ، أو هي تتابع محددمن النيكليوتيدات على إحدى سلسلتي الـ ADN
تحدد تتابعا محدا من الاحماض الأمنية لبروتين مصنع


الأليل :
هو قطعة من الـADN تتميز بتسلسل وتتابع معين لنكليوتيدات تشرف على صناعة متعدد ببتيد



أرجوا أن يستفيد ويشارك الكل معنا


السلام عليكم

بارك الله فيك أختي على الموضوع ...

لكن أليست المورثة هي قطعة من الadn من سلسلتين؟
والأليل هو نصف مورثة (عندما نقسمها في العرض) أي قطعة من الadn من سلسلة واحدة ؟

أرجو الإجابة ....وشكرا :1:


المورثة :هي جزء من الصبغي مسؤولة عن ظهور صفة محددة .

الأليل:هواحد اشكال المورثة يحمل على احد الصبغيات لزوج صبغي محدد.

آسفة ..لكن لم أفهم ما تقصد هنا بالأليل ..هل ما شرحت أنا من قبل صحيح ؟:D:D:

في موضوع:http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1259128
1-عندما نمشي أو نقوم بأي حركة نفرز الأستيل كولين صح ؟ أي هناك سيالة؟
نعم
2-القنوات الفولطية الموجودة على مستوى الخلية قبل مشبكية تعمل عند التنبيه في الخ ق م
وتفتح قبل القناة المبوبة كيميائيا صح؟
اكيــــــــــــــــــــــــــــــــد

3-وفي أي حالة تفتح القنوات المرتبطة بالفولطية الموجودة في الخ ب م؟
بعد وصول موجة زوال الاستقطاب اي بعد فتح القنوات الكيميائية ودخول شواد الصوديوم

لكن في حالة ما إذا كانت الخلية الق م هو العصبون الجامع فأكيد العصبون البعد ه مثبط ,صح؟
يوجد عصبون جامع منشط ولكن غير مقرر علينا

5-عندما يطلب ماهي أنواع المشابك؟ هل الجواب هو مثبطة ومنبهة ؟أو عصبي-عصبي,عصبي-عضلي,عصبي-غذي ؟
(أعلم أنه على حسب المعطيات التي يعطيها سابقا..لكن لطالما حيرني جواب هذا السؤال..)
غالبا مايقصد منبه او مثبط
وحقيقة هو دوره اما النوع هو عصبي عصبي وووو

7- عند التنبيه الفعال ليس بالضرورة تؤدي إلى إستجابة حركية ,صح؟
حسب مكان التنبيه والعصبون المنبه
لكن هناك دوما شعور بالألم خفيف كان أم قوي,صح؟
الشعور بالالم الخاطف نعم

ابو حفص فاتح
2013-04-07, 16:23
نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط
http://flash01.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f70d.bmp (http://arabsh.com)

ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردCa++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة

http://img07.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f006.bmp (http://arabsh.com)

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق
ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟

lola22
2013-04-07, 17:07
نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط
http://flash01.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f70d.bmp (http://arabsh.com)

ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردCa++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة

http://img07.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f006.bmp (http://arabsh.com)

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق
ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟



مساء الخير استاذ اليك محاولتي :
العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق :
علاقة طردية حيث كلما زاد فرق الكمون المطبق في الغشاء قبل المشبكي زاد تدفق شوارد Ca++...


المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية :
بزيادة فرق الكمون قبل المشبكي يزيد تدفق شوارد الكالسيوم الى الغشاء قبل مشبكي مؤدية الى تزايد الكمونات الغشائية على مستوى الغشاء البعد مشبكي

المنديل الابيض
2013-04-08, 21:25
بالتوفيق للجميييييييع

meriem fleur
2013-04-08, 22:15
السلام عليكم
استاذ ممكن تجاوبني على هاذ السؤال؟
انجز مخطط عليه البيانات تبرز فيه تحويل الرسالة الوراثيةarnالى رسالة بروتينية
هل نرسم مرحلة من مراحل الترجمة ام ماذا؟

ابو حفص فاتح
2013-04-08, 22:29
السلام عليكم
استاذ ممكن تجاوبني على هاذ السؤال؟
انجز مخطط عليه البيانات تبرز فيه تحويل الرسالة الوراثيةarnالى رسالة بروتينية
هل نرسم مرحلة من مراحل الترجمة ام ماذا؟

سلام من المفروض رسم تخطيطى و هى مراحل الترجمة الثلاثة في هيولة خلية

fatima7
2013-04-09, 20:19
من فضلك أستاد بغيتك تحط لي ملخص حول دور البروتينات في الاتصصال العصبي ارجوك لانني ما رانيش فاهماش بزاف الله يجازيك في الخير

meriem fleur
2013-04-09, 21:34
سلام من المفروض رسم تخطيطى و هى مراحل الترجمة الثلاثة في هيولة خلية
شكرا جزيلا لك استاذ

ابو حفص فاتح
2013-04-10, 08:11
من فضلك أستاد بغيتك تحط لي ملخص حول دور البروتينات في الاتصصال العصبي ارجوك لانني ما رانيش فاهماش بزاف الله يجازيك في الخير
عد الى الملخصات و الفلاشات
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1207404
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=860113

ابو حفص فاتح
2013-04-10, 08:21
من فضلك أستاد بغيتك تحط لي ملخص حول دور البروتينات في الاتصصال العصبي ارجوك لانني ما رانيش فاهماش بزاف الله يجازيك في الخير

نستعمل تركيب تجريبي مماثل للتركيب المستعمل في النشاط
http://flash01.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f70d.bmp (http://arabsh.com)

ننبه الليف قبل مشبكي بكمونات متزايدة الشدة و هي على الترتيب 60 ،30 ،15 ميلي فولط .
نسجل في آن واحد التدفق الأيوني لشواردCa++ الداخلة في الزر المشبكي( ن 1 ) و لظواهر الكهربائية
الناتجة على مستوى الغشاء بعد مشبكي (ن 2 ) ، النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة

http://img07.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f006.bmp (http://arabsh.com)

استخرج العلاقة الموجودة بين تدفق شوارد Ca++ و فرق الكمون قبل مشبكي المطبق
ما هي المعلومات التي يمكن استخلاصها من هذه النتائج التجريبية ؟

شكرا lola22 على وفائك لمادتك و لنا حفظك الله و رزقك التوفيق و التفوق

العلاقة :
يزداد تدفق شوارد مع زيادة في فرق الكمون
- لا نسجل تدفق شواردCa++ بتطبيق فرق كمون يساوي 15 ميلي فولط
- نسجل تدفق ضعيف لشوارد Ca++حوالى150 نانوآمبير ) بتطبيق فرق كمون يساوي 30 ميلي فولط . )
- نسجل تدفق كبير نسبيا لشواردCa++ حوالي 600 نانو آمبير ) بتطبيق فرق كمون يساوي 60 ميلي فولط . )

المعلومات :
**و جود عتبة تدفق شواردCa++ مرتبطة بفرق الكمون
**قنواتCa++ مرتبطة بالفولطية ( وجود عتبة ).
** تدفق شوارد Ca++ مرتبط بشدة التنبيه.
**سعة الكمون بعد مشبكي مرتبطة بتدفق شواردCa++
**يؤدي وصول كمون العمل في مستوى نهاية العصبون قبل مشبكي إلى انفتاح قنوات Ca++
المرتبطة بالفولطية مؤدية إلى توليد كمون بعد مشبكي.

ابو حفص فاتح
2013-04-10, 08:53
ننجز التركيب التجريبي االممثل بالوثيقة

http://flash01.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f70d.bmp
تم الحصول على التسجيلات الممثلة على اليمين باستعمال جهازي راسم الذبذبات المهبطي :
(م ) و (ن) .
تمثل الوثيقة على اليسار صور مأخوذة بالمجهر الإلكتروني للأزرار المشبكية، أخذت بعد تجميد
سريع للنسيج، قبل وبعد تنبيه العصبون قبل مشبكي .
http://img03.arabsh.com/uploads/image/2013/04/10/0c37474d6cf401.bmp (http://arabsh.com)
تبين الوثيقة اسفله كمونات العمل المحصل عليها في العصبون بعد مشبكي بعد إحداث تنبيهات متزايدة
الشدة في العصبون قبل مشبكي .

http://dc08.arabsh.com/i/02666/jyodhxwb61os.bmp

باستغلال للوثيقتين السابقتين /
بين أن الرسالة العصبية قبل مشبكية المشفرة بتغير تواتر كمونات
عمل تشفر بتغير تركيز المبلغ العصبي على مستوى الشق المشبكي .

lola22
2013-04-10, 17:37
ننجز التركيب التجريبي االممثل بالوثيقة

http://flash01.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f70d.bmp
تم الحصول على التسجيلات الممثلة على اليمين باستعمال جهازي راسم الذبذبات المهبطي :
(م ) و (ن) .
تمثل الوثيقة على اليسار صور مأخوذة بالمجهر الإلكتروني للأزرار المشبكية، أخذت بعد تجميد
سريع للنسيج، قبل وبعد تنبيه العصبون قبل مشبكي .
http://img03.arabsh.com/uploads/image/2013/04/10/0c37474d6cf401.bmp (http://arabsh.com)
تبين الوثيقة اسفله كمونات العمل المحصل عليها في العصبون بعد مشبكي بعد إحداث تنبيهات متزايدة
الشدة في العصبون قبل مشبكي .

http://dc08.arabsh.com/i/02666/jyodhxwb61os.bmp

باستغلال للوثيقتين السابقتين /
بين أن الرسالة العصبية قبل مشبكية المشفرة بتغير تواتر كمونات
عمل تشفر بتغير تركيز المبلغ العصبي على مستوى الشق المشبكي .

مساء الخير استاذ :
اليك محاولتي البسيطة :

ان تزايد الكمونات قبل مشبكية يؤدي الي زيادة تحفيز الحويصلات الافرازية بكميات اكبر مؤدية الى الاطراح الخلوي في الشق المشبك اي زيادة اطراح الوسيط الكيميائي على مستوى الشق المشبكي
وبالتالي فان الرسالة العصبية قبل مشبكية المشفرة بتغير تواتر كمونات
عمل تشفر بتغير تركيز المبلغ العصبي على مستوى الشق المشبكي .

ابو حفص فاتح
2013-04-15, 08:06
ننجز التركيب التجريبي االممثل بالوثيقة

http://flash01.arabsh.com/uploads/image/2013/04/07/0c37474b64f70d.bmp
تم الحصول على التسجيلات الممثلة على اليمين باستعمال جهازي راسم الذبذبات المهبطي :
(م ) و (ن) .
تمثل الوثيقة على اليسار صور مأخوذة بالمجهر الإلكتروني للأزرار المشبكية، أخذت بعد تجميد
سريع للنسيج، قبل وبعد تنبيه العصبون قبل مشبكي .
http://img03.arabsh.com/uploads/image/2013/04/10/0c37474d6cf401.bmp (http://arabsh.com)
تبين الوثيقة اسفله كمونات العمل المحصل عليها في العصبون بعد مشبكي بعد إحداث تنبيهات متزايدة
الشدة في العصبون قبل مشبكي .

http://dc08.arabsh.com/i/02666/jyodhxwb61os.bmp

باستغلال للوثيقتين السابقتين /
بين أن الرسالة العصبية قبل مشبكية المشفرة بتغير تواتر كمونات
عمل تشفر بتغير تركيز المبلغ العصبي على مستوى الشق المشبكي .

ردك مختصر ...حبدا لو اظهرت المعلومات و مصدرها من الوثائق و التجارب المختلفة
الوثيقة تظم عدة معلومات و هى على التوالى

*الوثيقةالاولى

الحالة 1 : في حالة الراحة لا نسجل أي إفراز في الشق المشبكي للوسيط الموجود في الحويصلات
المشبكية ( حويصلات مغلقة ) .
الحالة 2 : ينجم عن تواتر كمونات عمل ( ن 2 ) إفراز الوسيط الكيميائي في الشق المشبكي بكمية محددة (
تبين الصورة حويصلات في حالة إطراح).
الحالة 3 : ينجم عن زيادة تواتر كمونات عمل (ن 3 ) إفراز معتبر للوسيط الكيميائي في الشق المشبكي (
تبين الصورة حويصلات في حالة إطراح و نقص حاد في الحويصلات المشبكية دلالة على تحريرها
في الشق المشبكي)
يصحب إفراز الوسيط الكيميائي في الشق المشبكي بتوليد كمون بعد مشبكي ذو سعة مرتبطة بكمية الوسيط
المحرر .

*الوثيقة الثانية

تبين أن زيادة تواتر كمونات قبل مشبكية يقابلها زيادة في تواتر كمونات بعد مشبكية مع
نقص حاد للحويصلات المشبكية .

و منه فالرسائل المشفرة في مستوى الليف قبل مشبكي بتغير تواتر كمونات العمل تشفر بتغيرات تركيز
الوسيط الكيميائي ( مبلغات عصبية ) في الشق المشبكي و كلما زادت تواترات التنبيه زاد تحرير الوسيط
الكيميائي في الشق المشبكي .

ابو حفص فاتح
2013-04-15, 08:12
http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

ملكة الامتياز
2013-04-15, 08:46
http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

عند احداث تنبيه فعال على مستوى الخلية قبل مشبكية , تنتقل السيالة العصبية على طول الليف العصبي الى ان تصل الى النهاية المحورية ,فتنفتح قنوات Ca2+ الفولطية فتدخل شوارد Ca2+ الى النهاية المحورية تعمل على تحفيز الحويصلات المشبكبة على تحرير المبلغ العصبي الكيميائي الاستيل كولين في الشق المشبكي
يتثبت المبلغ العصبي على المستقبلات الغشائية النوعية للخلية بعد مشبكية ,فتنفتح قنوات Na+ الفولطية ----
دخول شوارد Na+ ومنه تسجيل كمون عمل بعد مشبكي
تفكيك المبلغ العصبي من طرف انزيم ach ستراز
الى : كولين و استيل
تقوم بامتصاصهما نهاية الخلية قبل المشبكية لتعاود تركيبهما و تخزينهما في الحويصلات المشبكية

ملكة الامتياز
2013-04-15, 08:48
هل نسيت نقطة؟؟؟

عبد الله المالكي
2013-04-15, 10:32
عند احداث تنبيه فعال على مستوى الخلية قبل مشبكية , تنتقل السيالة العصبية على طول الليف العصبي الى ان تصل الى النهاية المحورية ,فتنفتح قنوات ca2+ الفولطية فتدخل شوارد ca2+ الى النهاية المحورية تعمل على تحفيز الحويصلات المشبكبة على تحرير المبلغ العصبي الكيميائي الاستيل كولين في الشق المشبكي
يتثبت المبلغ العصبي على المستقبلات الغشائية النوعية للخلية بعد مشبكية ,فتنفتح قنوات na+ الفولطية ----
دخول شوارد na+ ومنه تسجيل كمون عمل بعد مشبكي
تفكيك المبلغ العصبي من طرف انزيم ach أستراز
الى : كولين و استيل
تقوم بامتصاصهما نهاية الخلية قبل المشبكية لتعاود تركيبهما و تخزينهما في الحويصلات المشبكية





ما رأيك في الكلمات الملونة ؟

ملكة الامتياز
2013-04-15, 10:59
ما رأيك في الكلمات الملونة ؟

هل هي خاطئة ؟
لم افهم؟؟

عبد الله المالكي
2013-04-15, 11:10
هل هي خاطئة ؟
لم افهم؟؟



حاولي مراجعتها ..و إذا تعذر عليك فهمها فسوف أعقب عليها ...ما رأيك ؟ ..

ملكة الامتياز
2013-04-15, 11:37
حاولي مراجعتها ..و إذا تعذر عليك فهمها فسوف أعقب عليها ...ما رأيك ؟ ..

حسنااا
من فضلك استاذ ممكن تبين لي موضع الخطا في الكلمتين ؟

عبد الله المالكي
2013-04-15, 11:50
حسنااا
من فضلك استاذ ممكن تبين لي موضع الخطا في الكلمتين ؟



نعم ,

يتثبت المبلغ العصبي على المستقبلات الغشائية النوعية للخلية بعد مشبكية ,فتنفتح قنوات na+ الفولطية ---- بدل الفولطية هي قنوات كيميائية .

تفكيك المبلغ العصبي من طرف انزيم ach أستراز
الى : كولين و استيل بدل استيل هو حمض الأستيك راجعي إن شئت صفحة 162..

lola22
2013-04-15, 12:40
عند احداث تنبيه فعال على مستوى الليف العصبي مؤديا الى انتقال الراسالة العصبية فتتولد كمونان قيل مشبكية وهذه الاخيرة على اثرها تنفتح القنوات الفولطية الخاصة بالكالسيوم فتتدفق شوارد الكالسوم الى الداخل فتعمل على تحفيز الجويصلات الافرازية على تحرير الاستيل كولين فيتحرر هذا الاخير على مستوى الشق المشبكي فيتثبت على المستقبلات الخاصة به فتنفتح القنوات الكيميائية للصوديوم مودية الى تدفقها نحو الداخل فنسجل كمون عمل على مستوى الغشاء القبل مشبكي
مع تدخل انزيم استيل كولين استيراز والذي يقوم بتفكيك الاستيل كولين الى حمض الاستيل و كولين
فيعاد امتصاص الكولين من طرف الخلية قبل مشبكية .
ما رأيك استاذ
ارجوا تصحيح الاخطاء

hzineb
2013-04-15, 12:48
http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك



السلام عليكم

عند تنبيه الخلية قبل مشبكية تنبيها فعالا فيتولد كون عمل قبل مشبكي فتنفتح القنوات الخاصة بالكالسيوم ويطرح الاسيتيل كولين في الشق المشبكي ليثبت على مستقبلاته الغشائية الخاصة به على الخلية بعد مشبكية مما يسمح بدخول شواردna+ وبالتالي الحصول علا كمون عمل بعد مشبكي وبعد ذلك يتدخل انزيم الاستيل كولين استراز الدي يفكك الاستيل كولين فتنغلق القنوات الكيميائية وبالتالي غلق قنواتna

عبد الله المالكي
2013-04-15, 13:30
عند احداث تنبيه فعال على مستوى الليف العصبي (....)مؤديا الى انتقال الرسالة العصبية فتتولد كمونات قبل مشبكية هذه الاخيرة على اثرها تنفتح القنوات الفولطية الخاصة بالكالسيوم فتتدفق شوارد الكالسيوم الى الداخل فتعمل على تحفيز الحويصلات الافرازية على تحرير الاستيل كولين فيتحرر هذا الاخير على مستوى الشق المشبكي فيتثبت على المستقبلات الخاصة به فتنفتح القنوات الكيميائية للصوديوم مؤدية الى تدفقها نحو الداخل فنسجل كمون عمل على مستوى الغشاء القبل مشبكي
مع تدخل انزيم استيل كولين استيراز والذي يقوم بتفكيك الاستيل كولين الى حمض الاستيل و كولين
فيعاد امتصاص الكولين من طرف الخلية قبل مشبكية .
ما رأيك استاذ
ارجو تصحيح الاخطاء


بارك الله فيك على محاولتك الجيدة , غير أنه يجب الانتباه إلى دقة الكتابة , ويمكن أن تقارني بين ما كتبت و بين ما هو مكتوب بعد ذلك ..


ما رأيك في الرموز و الكلمات الملونة ؟


لاحظي : فيتثبت على المستقبلات الخاصة به فتنفتح القنوات الكيميائية

هنا انتبهي , المستقبلات الخاصة بالصوديوم تلعب دور ماذا ؟

حمض الاستيل , بل هو حمض الأستيك أو الأسيتات .

lola22
2013-04-15, 15:55
استاذ بالنسبة لخطا القبل مشبكي اسفة فقد كنت على عجلة .
اما بالنسبة للمستقبلات فهي خاصة للاستيل كولين فعندما يتثبت عليها تنفتح قنوات الصوديوم .
ارجوا الرد استاذ ....
وتوضيح خطاي

ملكة الامتياز
2013-04-15, 16:31
نعم ,

يتثبت المبلغ العصبي على المستقبلات الغشائية النوعية للخلية بعد مشبكية ,فتنفتح قنوات na+ الفولطية ---- بدل الفولطية هي قنوات كيميائية .

تفكيك المبلغ العصبي من طرف انزيم ach أستراز
الى : كولين و استيل بدل استيل هو حمض الأستيك راجعي إن شئت صفحة 162..

شكرااا جزيلا

عبد الله المالكي
2013-04-15, 18:18
استاذ بالنسبة لخطا القبل مشبكي اسفة فقد كنت على عجلة .
اما بالنسبة للمستقبلات فهي خاصة للاستيل كولين فعندما يتثبت عليها تنفتح قنوات الصوديوم .
ارجوا الرد استاذ ....
وتوضيح خطاي



مستفبلات الأستيل كولين هي نفسها من يلعب دور قنوات الصوديوم ..

ما رأيك في كتابة كلمة أرجوا و كتابة كلمة خطاي؟.

ملكة الامتياز
2013-04-15, 18:35
اريد الاستفسار عن الخاصية الحمقلية للبروتينات
استاذتنا في القسم قالت لنا عندما تفسرون نتائج الهجرة الكهربائية حسب درجة ph الوسط : مثال : ....يسلك سلوك حمض في الوسط القاعدي
قالت لنا اجيبوا من دون ذكر وسط قاعدي او حامضي مهما كانت درجة ph نكتفي بالقول .يسلك سلوك حمض في الوسط فقط دون اضافة قاعدي او حامضي
لكن هناك استاذة اخرى : تشدد بضرورة ذكر (وسط حامضي وقاعدي )
فمن منهما على صواب؟؟؟؟ .

lola22
2013-04-15, 18:43
مستفبلات الأستيل كولين هي نفسها من يلعب دور قنوات الصوديوم ..

ما رأيك في كتابة كلمة أرجوا و كتابة كلمة خطاي؟.



أرجوا ........ خطأي بارك الله فيك استاذ على التنبيه
بكلي أخطاء وانا لا ادري هههه
دعواتك لنا استاذ.[/quote]

عبد الله المالكي
2013-04-15, 18:45
اريد الاستفسار عن الخاصية الحمقلية للبروتينات
استاذتنا في القسم قالت لنا عندما تفسرون نتائج الهجرة الكهربائية حسب درجة ph الوسط : مثال : ....يسلك سلوك حمض في الوسط القاعدي
قالت لنا اجيبوا من دون ذكر وسط قاعدي او حامضي مهما كانت درجة ph نكتفي بالقول .يسلك سلوك حمض في الوسط فقط دون اضافة قاعدي او حامضي
لكن هناك استاذة اخرى : تشدد بضرورة ذكر (وسط حامضي وقاعدي )
فمن منهما على صواب؟؟؟؟ .



عادة نذكر ازدواجية السلوك مع ذكر الوسط ..

سؤال : ما معنى حمقلية ؟ و كيف جاء هذا المصطلح ؟.

عبد الله المالكي
2013-04-15, 18:53
أرجوا ........ خطأي بارك الله فيك استاذ على التنبيه
بكلي أخطاء وانا لا ادري هههه
دعواتك لنا استاذ.[/quote]


و فيكم بارك الله , تكتب أرجو دون ألف , كما تكتب الكلمة الثانية بالصورة التالية : خطئي

lola22
2013-04-15, 18:57
أعدت الخطأ
اسفة هههههه

manothebest
2013-04-15, 23:05
http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك
السلآآم عليكم،
يؤدي وصول السيآلة العصبية المشفرة بتغيرآت توآترآت كمونآت العمل للنهآيآت القبل مشبكية إلى فتح القنوآت الفولطية الخآصة بالكآلسيوم ca++ لتتسبب في تدفقه الدآخلي ، هذآ الأخير يحفز الحويصلآت على إفرآز محتوآهآ * الأستيل كولين * في الشق المشبكي لتتحول إلى رسآلة عصبية مشفرة بتركيز المبلغ الكيميآئي * الأستيل كولين *، ينتقل الأستيل كولين المفرز في الشق المشبكي إلى الغشآء البعد مشبكي أين يتثبت على مستقبلآت خآصة به ، يسبب هذآ التثبيت انفتآحآ للقنوآت المرتبطة بالكيميآء الخآصة بشوآرد الصوديوم Na+ فتتدفق دآخليآ فتتحول من جديد إلى رسآلة عصبية مشفرة بتغيرآت تواترآت كمونآت العمل على مستوى الغشآء البعد مشبكي ، بمجرد نقل السيآلة يقوم أنزيم الأستيل كولين إستيرآز بتفكيك الأستيل كولين إلى الكولين و حمض الأستيك و يعآد امتصآصهمآ من طرف نهآيآت الخلية القبل مشبكية و ليعآد تشكيل حويصلآت قبل مشبكية من جديد .

manothebest
2013-04-15, 23:08
عادة نذكر ازدواجية السلوك مع ذكر الوسط ..

سؤال : ما معنى حمقلية ؟ و كيف جاء هذا المصطلح ؟.
السلام عليكم
هل أستطيع الإجآبة * المحآولة *

عبد الله المالكي
2013-04-15, 23:13
السلام عليكم
هل أستطيع الإجآبة * المحآولة *



و عليكم السلام و رحمة الله :

طبعا تستطيعين ..حاولي مشكورة.

manothebest
2013-04-15, 23:25
في الحقيقة جآء السؤال ذاته ببالي في العام الماضي بالضبط في مادة الكيمياء * عن الماء *
الماء هو مركب حمقلي لأنه في تفاعلات يلعب دور حمض و في تفاعلات أخرى يلعب دور أساس لذلك فهو لديه ثنآئيتين و نستطيع معرفة الثنآئية حسب التمرين ذآته ،
حمقلي
الجزء الملون بالوردي يعني * حمض *
و الجزء الملون بالأزرق يعني * الصفة الأسآسية أو القآعدية * ،
لآ أدري إن كنت حقآآ قد أصبت أم أنني خربطت الأمور ببعضهآ البعض هئ هئ ،
بالتوفيق ،

manothebest
2013-04-15, 23:34
إن كآنت لديك معلومآت عن مآ قلت أفدنا بهآ ،


+
بآرك الله فيكما

عبد الله المالكي
2013-04-15, 23:37
في الحقيقة جآء السؤال ذاته ببالي في العام الماضي بالضبط في مادة الكيمياء * عن الماء *
الماء هو مركب حمقلي لأنه في تفاعلات يلعب دور حمض و في تفاعلات أخرى يلعب دور أساس لذلك فهو لديه ثنآئيتين و نستطيع معرفة الثنآئية حسب التمرين ذآته ،
حمقلي
الجزء الملون بالوردي يعني * حمض *
و الجزء الملون بالأزرق يعني * الصفة الأسآسية أو القآعدية * ،
لآ أدري إن كنت حقآآ قد أصبت أم أنني خربطت الأمور ببعضهآ البعض هئ هئ ،
بالتوفيق ،



بارك الله فيك , و هو كذلك , و هذا يسمى عند العرب النحت , ومثاله البسملة و هي قولك بسم الله الرحمن الرحيم و الحمدلة وهي تعني الحمد لله ....وهكذا

سؤال : ما معنى الطلبقة و الدمعزة ؟

ملكة الامتياز
2013-04-16, 10:17
عادة نذكر ازدواجية السلوك مع ذكر الوسط ..

سؤال : ما معنى حمقلية ؟ و كيف جاء هذا المصطلح ؟.

ممكن ان توضح اكثر استاذ من فضلك

ازدواجية السلوك ؟

lola22
2013-04-16, 15:25
سلام استاذ
استاذ انا على حد علمي انه يعاد امتصاص الكولين فقط من قبل الخلية القبل مشبكية ؟

ابو حفص فاتح
2013-04-16, 15:46
http://dc11.arabsh.com/i/02685/78qmx5dr0r0d.bmp (http://arabsh.com/78qmx5dr0r0d.html)

من النتائج التي توصلت إليها في النشاطات السابقة و رسم الوثيقة التالية ،

لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

1: وصول كمون العمل الى المشبك.
2: دخول شوارد الكالسيوم لتنشيط الحويصلات
3إطراح الأستيل كولين في الشق المشبكي .
4: تثبيت الأستيل كولين على مستقبلات في الغشاء بعد مشبكي.
5:تدفق كثيف لشوارد Na+عبر قنوات في الغشاء بعد مشبكي .
مولدة موجة زوال استقطاب
6:- غلق قنواتNa+يتدخل انزيم الأستيل كولين استيراز المفكك الأستيل كولين- اماهة-
7 اعادة امتصاص الوسيط الكيميائي من الخلية القبل مشبكية -الكولين فقط-

ابو حفص فاتح
2013-04-16, 15:47
تحقن بواسطة ماصة مجهرية مادة الGABA في الشق المشبكي
( التركيب التجريبي الممثل بالوثيقة 2 أ ).
تمثل الوثيقة ( 2 ب ) رسم تخطيطي يلخص كيفية تأثير هذه المادة على الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02690/f0qjuehaxh53.bmp

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيGABA

تمثل الوثيقة نبضات تدفق داخلي لشواردCl- عبر الغشاء بعد مشبكي ( عصبون محرك ) في وجودGABA

http://dc16.arabsh.com/i/02690/6byxelcf72aq.bmp

ما المعلومة التى تظيفها الوثيقة
فسر عدم حدوث زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي
. في وجود مادةGABA
ماذا تستخلص فيما يخص تأثير الوسائط الكيميائية المدروسة إلى حد الآن على الغشاء بعد مشبكي

* طالبة الرضى*
2013-04-16, 18:56
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

سلام أستاذ هذه محاولتي في السؤال الأول

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيGABA

يؤدي حقن مادة ال GABAفي الشق المشبكي الى تثبيت هذه الأخرة على مستقبلاتها الغشائية في الخلية بعد مشبكية مما يسمح بإنفتاخ قنوا تCl-ممايؤدي الي تدفقها الى هذه الخلية مما يحدث فرط في الاستقطاب على مستوى الخلية بعد مشبكية





بصراحة الوثيقة الثانية تبدو مبهمة بالنسبة لي و لم أستطع تفسيرها بشكل واضح و برغم من أنني ركزت معها مطولا

manothebest
2013-04-16, 19:34
بارك الله فيك , و هو كذلك , و هذا يسمى عند العرب النحت , ومثاله البسملة و هي قولك بسم الله الرحمن الرحيم و الحمدلة وهي تعني الحمد لله ....وهكذا

سؤال : ما معنى الطلبقة و الدمعزة ؟

السلآم عليكم
و فيك بآرك الله ،
ممم أول مرة أسمع بالمصطلح المكتوب باللون الأحمر :o ،
شكرآآ على المعلومة ،
بخصوص الكلمتين * البسملة و الحمدلة * نستعملهآآ في كلآمنآ،
أمآ بخصوص الكلمتين الأخيرتين فلآآ أعلم عنهمآآ ،
بخصوص الكلمة الأخيرة *الدمعزة * ، لآحظت فيهآآ كلمة * العزة * ، مجرد تخمين ،
ليست لدي فكرة :confused: ،
ستوفينآآ بالمعلومة ،
سلآم

manothebest
2013-04-16, 21:01
السلآآم عليكم
تحقن بواسطة ماصة مجهرية مادة الgaba في الشق المشبكي
( التركيب التجريبي الممثل بالوثيقة 2 أ ).
تمثل الوثيقة ( 2 ب ) رسم تخطيطي يلخص كيفية تأثير هذه المادة على الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02690/f0qjuehaxh53.bmp

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيgaba
-تتثبت مآدة القآبآ الموجودة على مستوى الشق المشبكي على مستقبلات غشائية خآصة بهآ على مستوى الغشاء البعد مشبكي
- يسبب تثبت هذه الأخيرة انفتآح للقنوآت الكيميآئية الخآصة بنقل شوآرد الكلور .
- يسمح انفتآح القنوآت المرتبطة بالكيميآء الخآصة بشوآرد الكلور بتدفقهآ
- يسبب هدآ التدفق الكبير لشوآرد الكلور فرط استقطآب على مستوى الغشاء البعد مشبكي .
تمثل الوثيقة نبضات تدفق داخلي لشواردcl- عبر الغشاء بعد مشبكي ( عصبون محرك ) في وجودgaba

http://dc16.arabsh.com/i/02690/6byxelcf72aq.bmp

ما المعلومة التى تظيفها الوثيقة
مم لم أتوصل إلى المعلومة :confused:
و لكنني مآ لآحظته أن :
* في حآلة الانفتآح يسجل زوال استقطاب
* في حالة الانغلاق لا يسجل زوال الاستقطاب بل فرط استقطآب .
فسر عدم حدوث زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي
. في وجود مادةgaba
هاته المآدة * القابا * هي المسؤولة على دلك ،ربما أغلقت القنوات :confused: المسؤولة عن نقل شوآرد الصوديوم * المسببة لزوال الاستقطآب * و بالتالي لا يتم تسجيل زوال استقطاب ،
ماذا تستخلص فيما يخص تأثير الوسائط الكيميائية المدروسة إلى حد الآن على الغشاء بعد مشبكي

درسنآآآ وسيطين و همآآ * الأستيل كولين و القآبآ *
~- بالنسبة للأستيل كولين فله وظيفة تنبيهية و دلك بتثبته على الغشآء البعد مشبكي على المستقبلات الخآصة به مسببا لفتح القنوآت الخآصة بنقل شوآرد الصوديوم ممآ يؤدي إلى تدفقهآ و بالتآلي تسجيل كمون عمل ،
~- بالنسبة للقآبآ فله وظيفة تثبيطية و دلك بتثبته على الغشآء البعد مشبكي على المستقبلات الخآصة به مسببا لفتح القنوآت الخآصة بنقل شوآرد الكلور ممآ يؤدي إلى تدفقهآ و بالتآلي تسجيل فرط استقطآب ،
سلآم

reyad18
2013-04-16, 22:32
استاذ ممكن استفسار حول مشبك الدوبامين

reyad18
2013-04-16, 22:38
لخص مراحل آلية انتقال الرسالة العصبية على مستوى المشبك

استاذ لازم نديروه على شكل عناوين او فقرةمثل فقرة الاختmanothebest (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=383813)

و جزاك الله خيرا

manothebest
2013-04-16, 23:41
السلآآم عليكم،
يؤدي وصول السيآلة العصبية المشفرة بتغيرآت توآترآت كمونآت العمل للنهآيآت القبل مشبكية إلى فتح القنوآت الفولطية الخآصة بالكآلسيوم ca++ لتتسبب في تدفقه الدآخلي ، هذآ الأخير يحفز الحويصلآت على إفرآز محتوآهآ * الأستيل كولين * في الشق المشبكي لتتحول إلى رسآلة عصبية مشفرة بتركيز المبلغ الكيميآئي * الأستيل كولين *، ينتقل الأستيل كولين المفرز في الشق المشبكي إلى الغشآء البعد مشبكي أين يتثبت على مستقبلآت خآصة به ، يسبب هذآ التثبيت انفتآحآ للقنوآت المرتبطة بالكيميآء الخآصة بشوآرد الصوديوم Na+ فتتدفق دآخليآ فتتحول من جديد إلى رسآلة عصبية مشفرة بتغيرآت تواترآت كمونآت العمل على مستوى الغشآء البعد مشبكي ، بمجرد نقل السيآلة يقوم أنزيم الأستيل كولين إستيرآز بتفكيك الأستيل كولين إلى الكولين و حمض الأستيك و يعآد امتصآصهمآ من طرف نهآيآت الخلية القبل مشبكية و ليعآد تشكيل حويصلآت قبل مشبكية من جديد .

مآ هو مكتوب بالأزرق خطأ * شكرآ لك أستآذ و لك لولا22 على التنبيه *
يعآد امتصآص الكولين فقط و ليس الاثنين معآ

استاذ لازم نديروه على شكل عناوين او فقرةمثل فقرة الاختmanothebest (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=383813)

و جزاك الله خيرا
السلآم عليكم ،
أظن أنه من الأحسن أن تكون على شكل عنآصر حتى يسهل على المصحح أن يفهم مآ كتبت ، يبقى من الأحسن أن تأخد المفآهيم ببسآطة و تركيز و تأكد أنه كل مآ كآنت الإجآبة وآضحة و دقيقة و علمية و منظمة كآن دلك في صآلحك ،
فانظر إلى عدد الأورآق التي سيصححهآ الأستآذ :confused: لذآ من الأحسن أن تكون على شكل عنآصر إلآ في حآلة مآ إن طلب نصآ علميآآ ،
و يبقى الرأي الأخير رأي الأستآد و هو الصوآب الدي نتبعه :o
بالتوفيـــق
سلآم

ابو حفص فاتح
2013-04-17, 15:25
استاذ لازم نديروه على شكل عناوين او فقرةمثل فقرة الاختmanothebest (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=383813)

و جزاك الله خيرا

الاحسن فقرة و حتى على شطل جمل فطريقة جيدة

ننتظر السؤال

ابو حفص فاتح
2013-04-17, 15:28
تحقن بواسطة ماصة مجهرية مادة الGABA في الشق المشبكي
( التركيب التجريبي الممثل بالوثيقة 2 أ ).
تمثل الوثيقة ( 2 ب ) رسم تخطيطي يلخص كيفية تأثير هذه المادة على الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02690/f0qjuehaxh53.bmp

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيGABA

تمثل الوثيقة نبضات تدفق داخلي لشواردCl- عبر الغشاء بعد مشبكي ( عصبون محرك ) في وجودGABA

http://dc16.arabsh.com/i/02690/6byxelcf72aq.bmp

ما المعلومة التى تظيفها الوثيقة
فسر عدم حدوث زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي
. في وجود مادةGABA
ماذا تستخلص فيما يخص تأثير الوسائط الكيميائية المدروسة إلى حد الآن على الغشاء بعد مشبكي

*رضاك ربي*
2013-04-18, 00:40
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

lola22
2013-04-18, 09:30
صباح الخير استاذ
استاذ كي قولنا ما هي المعلومة المستخلصة وعلل .
بالنسبة للتعليل هل اعلل من نتائج التجربة ام من المكتسبات القبلية؟

ابو حفص فاتح
2013-04-18, 15:03
صباح الخير استاذ
استاذ كي قولنا ما هي المعلومة المستخلصة وعلل .
بالنسبة للتعليل هل اعلل من نتائج التجربة ام من المكتسبات القبلية؟


التعليل من الوثيقة و معطياتها
المعلومة المستخلصة كالسؤال ماذا تستخلص

kith
2013-04-18, 18:52
اهلا استاذ اتمنى ان تكون في تمام الصحة والعافية

كيف تعمل الخلايا اللمفاوية البائية كعارضة ؟

وشكرا لك وبارك الله فيك مسبقا

ابو حفص فاتح
2013-04-18, 20:30
اهلا استاذ اتمنى ان تكون في تمام الصحة والعافية

كيف تعمل الخلايا اللمفاوية البائية كعارضة ؟

وشكرا لك وبارك الله فيك مسبقا


سلام

لها المستقبل bcr /الجسم المضاد/ يتحسس محدد المستضد يبتلعه مع الجسم المضاد المحمول
ينفصل عليه في الهيولة
تركب cmh2 و يرتبط بمحدد المستضد
يعرض على الغشاء الهيولى لها
تفرز انتر 1 ل و تقترب لتتعرف على محدد المستضد المعروض

kith
2013-04-18, 21:45
تفاعلات كيميوضوئية يكون مقرها التيلاكوئيد أين يتم تحويل الطاقة الضوئية
إلى طاقة كيميائية.
إلى كربون co * تفاعلات كيميوحيوية يكون مقرها الحشوة أين يتم إرجاع ال 2
الناتجة من المرحلة ( nadph,h+ وatp) عضوي بإيتعمال الطاقة الكيميائية
السابقة.




استاذ هل هاذا نص علمي كاف للتكامل بين المرحلتين الكيموضوئية والكيموحيوية ؟

Catal0ni
2013-04-18, 23:14
السلام عليكم ورحمة لله وبركاته

استاد وجدت في موضوع سؤال فيه اقترح نمط وراثي لCMH شخص هجين مع العلم انه اعطانا جدول به المورثات الداخلة في تركيب الcmh كـ a b c و dp dq dr

ابو حفص فاتح
2013-04-19, 09:32
تفاعلات كيميوضوئية يكون مقرها التيلاكوئيد أين يتم تحويل الطاقة الضوئية
إلى طاقة كيميائية.
إلى كربون co * تفاعلات كيميوحيوية يكون مقرها الحشوة أين يتم إرجاع ال 2
الناتجة من المرحلة ( nadph,h+ وatp) عضوي بإيتعمال الطاقة الكيميائية
السابقة.




استاذ هل هاذا نص علمي كاف للتكامل بين المرحلتين الكيموضوئية والكيموحيوية ؟

مختصر جيد و مفيد فقط تذكرى ان اكسدة نواتج المرحلة الاولى لاعادة استغلالها في استمرار تفاعلاتها

ابو حفص فاتح
2013-04-19, 09:52
السلام عليكم ورحمة لله وبركاته

استاد وجدت في موضوع سؤال فيه اقترح نمط وراثي لCMH شخص هجين مع العلم انه اعطانا جدول به المورثات الداخلة في تركيب الcmh كـ a b c و dp dq dr


سلام هلا
CMH parents & fils.rar - 12.21 KB (http://arabsh.com/files/0d32404f67f3/cmh-parents-fils-rar.html)

lola22
2013-04-19, 10:12
صباح الخير استاذ جمعة مباركة ....
استاذ ممكن تقييم النص العلمي اللي درتوا ..

نص علمي حول الااستجابة الخلطية :
تبتلع الخلايا العارضة المستضد ثم تقوم بعرض محدده على CMH2 حيث تقوم الخلايا LT4 بالتعرف المزدوج :فتتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي TCR بالاضافة الى تعرف CD4 على CMH2 فبعد هذا التعرف تقوم الخلايا بالتكاثر والتمايز الى خلايا ذات ذاكرة وخلايا مساعدة LTh حيث تقوم هذه الاخيرة بافراز الانترلوكين 2 لنفسها وللخلايا lb..
ومن جهة اخرى تقوم الخلايا lb بالتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي BCR حيث يكون تكامل بنيوي بين محدد المستضد وTCR.
فتتكاثر الخلايا وتتمايز الى خلايا بلازمية وخلايا ذات ذاكرة وتقوم الخلايا البلازمية بانتاج الاجسام المضادة والتي ترتبط هذه الاخيرة باالمستضد الذي تسبب في انتاجها فهي نوعية وبعد الارتباط يتشكل معقد مناعي ويتم القضاء عليه بتدخل الخلايا البالعة حيث تقوم بابتلاع المعقد المناعي وتفكيكه واطراحة .

استاذ راح انزيد اندير نص علمي حول الاستجابة الخلوية واتمنى تقييمه .

عبد الله المالكي
2013-04-19, 10:42
صباح الخير استاذ جمعة مباركة ....
استاذ ممكن تقييم النص العلمي اللي درتوا ..

نص علمي حول الاستجابة الخلطية :
تبتلع الخلايا العارضة المستضد ثم تقوم بعرض محدده على cmh2 حيث تقوم الخلايا lt4 بالتعرف المزدوج :فتتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي tcr بالاضافة الى تعرف cd4 على cmh2 فبعد هذا التعرف تقوم الخلايا ؟بالتكاثر والتمايز الى خلايا ذات ذاكرة وخلايا مساعدة lth حيث تقوم هذه الاخيرة بافراز الانترلوكين 2 لنفسها وللخلايا lb..
ومن جهة اخرى تقوم الخلايا lb بالتعرف على محدد المستضد بواسطة المستقبل الغشائي bcr حيث يكون تكامل بنيوي بين محدد المستضد وtcr.
فتتكاثر الخلايا وتتمايز الى خلايا بلازمية وخلايا ذات ذاكرة وتقوم الخلايا البلازمية بانتاج الاجسام المضادة والتي ترتبط هذه الاخيرة بالمستضد الذي تسبب في انتاجها فهي نوعية وبعد الارتباط يتشكل معقد مناعي ويتم القضاء عليه بتدخل الخلايا البالعة حيث تقوم بابتلاع المعقد المناعي وتفكيكه واطراحه .

استاذ راح انزيد اندير نص علمي حول الاستجابة الخلوية واتمنى تقييمه .


و صباحك أسعد :

عموما هو نص مستوف لخطوات الاستجابة المناعية الخلطية , تبقى بعض الملاحظات المشار إليها بألوان مختلفة , ما رأيك فيها ؟ ..

kith
2013-04-20, 15:57
السلام عليك يا استاذ جزاك الله الجنة

http://www14.0zz0.com/2013/04/16/19/251538582.png



هل هذا الرسم خاص ببنية الانزيم الatp سنتاز ؟ ام للكرية المذنبة ؟ من فضلك اريد توضيحا وشرحا مبسطا .

وشكرا جزيلا لك مسبقا

ابو حفص فاتح
2013-04-20, 22:02
السلام عليك يا استاذ جزاك الله الجنة

http://www14.0zz0.com/2013/04/16/19/251538582.png



هل هذا الرسم خاص ببنية الانزيم الatp سنتاز ؟ ام للكرية المذنبة ؟ من فضلك اريد توضيحا وشرحا مبسطا .

وشكرا جزيلا لك مسبقا



سلام جميل

نموذج لها للكرية المذنبة ووحداتها المختلفة و الاتى بي سنتاز جزء منها

تحتوى على تحت وحدات تشكل قناة لمرور البروتونات و التى تنشط الانزيمم لتركيب الاتى بي من فسفرة الادى بي

fahiman
2013-04-22, 19:57
السلام عليكم
استاد من فضلك ما علاقة انطلاق الاكسجين بوجود ا د ب و ب في كملية التركيب الضوئي

عبد الله المالكي
2013-04-23, 07:35
السلام عليكم :


صوب العبارات الخاطئة إن وجدت :

1) – يمكن إطلاق مصطلح المادة الأساسية على الحشوة و ذلك لاحتوائها على مواد أيضية مختلفة .


2) – يختلف النظامان الضوئيان PSl و PSllفي أصبغة مركز التفاعل حيث p680 خاصة بـ PSl
و p700 خاصة بـ PSll.


3) – تتم عملية إرجاع NADPH.H+ بالكترونات PSll حيث يسلمها له الناقل 2 ' T .


4) - نستطيع القول بأن كلا من RuDiP وAPG و في توفر شروط ع . ت. ض أنهما في حالة من حركية التفاعلات المتوازنة .


5) – في عملية تجديد المستقبل RuDiP في حلقة كالفن تتم عملية فسفرة للـ ATP لضمان تجديد 6 جزيئات من RuDiP .


6) –لا يمكن أن يطلق مصطلح التيلاكوئيد إلا على الكييسات والتي تتواجد بشكل منضد في حشوة الصانعة الخضراء مشكلة بذيرات .


7) – يمكن أن نقول أن ع . ت . ض تختصر فيها عمليتا الأكسدة و الإرجاع حيث يتأكسد الماء H2O و يتم فيها إرجاع النواقل المتمثلة في NADPإلى NADPH.H+ .


8) – مصير النواقل المرجعة الناتجة من مرحلة التحلل السكري و المرحلة التحضيرية و حلقة كريبس أنها تتأكسد في وجود الأوكسيجين و ذلك على مستوى السلسلة التنفسية في الغشاء الداخلي للميتوكندريا .


9) – الدليل على أن الميتوكندريا تقوم بهدم حمض البيروفيك على مستوى الحشوة هو زيادة كميته و ذلك أثناء استعمال تجارب مدعمة بالحاسوب ExAO حيث ينخفض الأوكسيجين و يرتفع غاز الفحم .


10) – تعتبر الغاية من مرحلة التحلل السكري و المرحلة التحضيرية هي الهدم التام لمادة الأيض , و لذلك نجد تنوعا في نواتجها كالنواقل المرجعة و غاز الفحم و الطاقة ...


موفقون ..

kith
2013-04-23, 18:41
السلام عليكم

من فضلك يا استاذ اريدشرحا مبسطا وكافي له

http://www9.0zz0.com/2013/04/23/17/166620609.png

123algeria
2013-04-23, 19:01
لدي سؤال أتمنى المساعدة من فضلكم

في التركيب الضوئية وفي مرحلة الكيميوحيوية
وفي حلقة كالفن

قال لنا الأستاذ في أحد مراحل هاته الحلقة .. جملة لم أفهمها ولم أستوعبها :
وهي أكسدة النواقل nadphh+
حيث أنني أعرف ان الأكسدة هي فقدان إلكترونات وتكتب معادلتها على الشكل التالي :
Ox + é ===> Red
ومعنى أكسدة الناقل ان المعادلة تكون بالشكل التالي
NADPHH ===> NADP+
وهو الأمر الذي لم أفهمه
انا لاحظت انه فقط بروتون وليس إلكتروني

يا ترى هل نقول عن تفاعل الأكسدة أي تفاعل آخر أيضا يفقد بروتونات ؟؟

اتمنى ان اجد توضيحا جزاكم الله خيرا

عبد الله المالكي
2013-04-23, 22:19
السلام عليكم

من فضلك يا استاذ اريد شرحا مبسطا وكافيا له

http://www9.0zz0.com/2013/04/23/17/166620609.png


و عليكم السلام و رحمة الله :

ألية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (الفسفرة الضوئي) :
تبدأ حركة الالكترونات من الماء إلى المستقبل النهائي وهو +nadp عبر الأنظمة الضوئية من psll وpsl وجملة من النواقل وهذه الحركة لا يمكن أن تتم بصورة تلقائية كون كمون الأكسدة والإرجاع للماء أعلى0.80فولط من كمون الأكسدة و الإرجاع للمستقبل +nadp -0.6فولط ولكي تتم هذه الحركة تتدخل الفوتونات الضوئية في تحفيز psllوالانتقال به من كمون الأكسدة والإرجاع مرتفع 0.9فولط إلى كمون منخفض-0.2 فولط وهذا ما يسمح بانتقال الالكترونات من psll إلى psl كما تحفز الفوتونات الضوئية psl ذي كمون مرتفع0.4فولط والانتقال به إلى كمون منخفض- 0.7وهذا ما يسمح بانتقال الالكترونات إلى مستقبل النهائي nadp+ عبر سلسلة من النواقل , أما انتقال الالكترونات من الماء إلىpsll فيكون تلقائيا من كمون الأكسدة والإرجاع منخفض0.8فولط إلى كمون مرتفع 0.9فولط ..

ابو حفص فاتح
2013-04-23, 22:25
لدي سؤال أتمنى المساعدة من فضلكم

في التركيب الضوئية وفي مرحلة الكيميوحيوية
وفي حلقة كالفن

قال لنا الأستاذ في أحد مراحل هاته الحلقة .. جملة لم أفهمها ولم أستوعبها :
وهي أكسدة النواقل nadphh+
حيث أنني أعرف ان الأكسدة هي فقدان إلكترونات وتكتب معادلتها على الشكل التالي :
Ox + é ===> Red
ومعنى أكسدة الناقل ان المعادلة تكون بالشكل التالي
NADPHH ===> NADP+
وهو الأمر الذي لم أفهمه
انا لاحظت انه فقط بروتون وليس إلكتروني

يا ترى هل نقول عن تفاعل الأكسدة أي تفاعل آخر أيضا يفقد بروتونات ؟؟

اتمنى ان اجد توضيحا جزاكم الله خيرا

انت كتبتى معادلة ارجاع و اكتسابOx + é ===> Red
نعم الاكسدة فقد لالكترونات و بروتونات لمركب ADPG ليصبح PGAL

عبد الله المالكي
2013-04-23, 22:38
لدي سؤال أتمنى المساعدة من فضلكم

في التركيب الضوئية وفي مرحلة الكيميوحيوية
وفي حلقة كالفن

قال لنا الأستاذ في أحد مراحل هاته الحلقة .. جملة لم أفهمها ولم أستوعبها :
وهي أكسدة النواقل nadphh+
حيث أنني أعرف ان الأكسدة هي فقدان إلكترونات وتكتب معادلتها على الشكل التالي :
Ox + é ===> red
ومعنى أكسدة الناقل ان المعادلة تكون بالشكل التالي
nadpnadpnadphh
وهو الأمر الذي لم أفهمه
انا لاحظت انه فقط بروتون وليس إلكتروني

يا ترى هل نقول عن تفاعل الأكسدة أي تفاعل آخر أيضا يفقد بروتونات ؟؟

اتمنى ان اجد توضيحا جزاكم الله خيرا



لا تنس أخي أنه أثناء أكسدة النواقل المرجعة فإن فقد البروتونات يكون بمعية الكتروناتها , فهذا الشكل +nadphh يحمل في ظاهره بروتونات فقط و لكن في حقيقة الأمر تحتوي على الكترونات أيضا .. +nadphh +------------------------ h+ + é+ nadp

المعادلة من اليسار الى اليمين .

kith
2013-04-23, 23:08
بارك الله فيك يا استاذ شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا لك

123algeria
2013-04-24, 10:52
بارك الله فيكم أستاذي الكريمين

123algeria
2013-04-24, 11:44
السلام عليكم

في البكالوريا وعندما نضع معادلة التركيب الضوئي
هل نضع هاته المعادلة

n(h2o) + n(co2) ========> (ch2o)n + n(o2)

أم نضع معادلة

6CO2 + 12H2O + light à C6H12O6 + 6O2 + 6H2O

ام نضع

6CO2 + 6H2O + light à C6H12O6 + 6O2

ابو حفص فاتح
2013-04-24, 17:12
السلام عليكم

في البكالوريا وعندما نضع معادلة التركيب الضوئي
هل نضع هاته المعادلة

n(h2o) + n(co2) ========> (ch2o)n + n(o2)

أم نضع معادلة

6co2 + 12h2o + light à c6h12o6 + 6o2 + 6h2o

ام نضع

6co2 + 6h2o + light à c6h12o6 + 6o2



الثانية و الثالثة وظيفيان

و الاخيرة اضبط

123algeria
2013-04-24, 18:23
الثانية و الثالثة وظيفيان

و الاخيرة اضبط

لم أفهم ماذا تقصد ؟!

pubvision
2013-04-25, 02:22
بارك الله فيك

RADJA RYM
2013-04-25, 08:43
السلام عليكم جميعا ان شاء احوالكم بخير
استاذ سؤالي حول فيروس vih وهو ما هو دور كل من مكونات فيروس الvihفي اصابة و تدمير التائية 4 و ماهي طرق تدمير التائية 4 كذلك حلول طبية لوقف تكاثر الفيروس و شكرا لك

ابو حفص فاتح
2013-04-25, 09:14
لم أفهم ماذا تقصد ؟!


قصدت الثانية صحيحة و الثالثة مضبوطة

MIMIF
2013-04-26, 13:02
استاد اريد ان اطلب منك المعادلات الخاصة بظاهرة التنفس و كدا الخاصة بالتركيب الضوئي

ابو حفص فاتح
2013-04-27, 14:16
السلام عليكم جميعا ان شاء احوالكم بخير
استاذ سؤالي حول فيروس vih وهو ما هو دور كل من مكونات فيروس الvihفي اصابة و تدمير التائية 4 و ماهي طرق تدمير التائية 4 كذلك حلول طبية لوقف تكاثر الفيروس و شكرا لك

يهمك جى بي 120 للدخول تى 4
انزيم الاستنساخ العكسي لتحويل ارن الى ادى ان فيروسي
انزيم الاندماج لدمج ادى ان الفيروسي مع ادن الخلية تى4

اجسام مضادة ترتبط مع جى بي 120
سيدى 4 حر يرتبط جى بي 120 دون ان يغرغ محتواه
ادوية لايقاف انزيم الاستنساخ و الادماج

ابو حفص فاتح
2013-04-27, 14:49
استاد اريد ان اطلب منك المعادلات الخاصة بظاهرة التنفس و كدا الخاصة بالتركيب الضوئي

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=954867

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=928667

haddad.amina
2013-04-28, 18:19
بارك الله فيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــك

ابو حفص فاتح
2013-04-29, 17:05
تحقن بواسطة ماصة مجهرية مادة الGABA في الشق المشبكي
( التركيب التجريبي الممثل بالوثيقة 2 أ ).
تمثل الوثيقة ( 2 ب ) رسم تخطيطي يلخص كيفية تأثير هذه المادة على الغشاء بعد مشبكي.

http://dc16.arabsh.com/i/02690/f0qjuehaxh53.bmp

استنتج طريقة تأثير الوسيط الكيميائيGABA

تمثل الوثيقة نبضات تدفق داخلي لشواردCl- عبر الغشاء بعد مشبكي ( عصبون محرك ) في وجودGABA

http://dc16.arabsh.com/i/02690/6byxelcf72aq.bmp

ما المعلومة التى تظيفها الوثيقة
فسر عدم حدوث زوال الاستقطاب في الغشاء بعد مشبكي
. في وجود مادةGABA
ماذا تستخلص فيما يخص تأثير الوسائط الكيميائية المدروسة إلى حد الآن على الغشاء بعد مشبكي

طريقة تاثير مادة ال GABA يرتبط الوسيط الكيميائي بالمستقبلات القنوية لشوارد GABA الموجودة على الغشاء بعد مشبكي يؤدي هذا الإرتباط إلى انفتاح القنوات النوعية لل مما يسمح بتدفق داخلي لهذه الشوارد إلى الخلية بعد مشبكية محدثة فرط في استقطاب الغشاء.


يؤمن زوال الاستقطاب التدفق الداخلي للصوديوم بفتح القنوات النوعية لشوارد GABAو بما أن فرط الاستقطاب يمنع توليد كمون العمل ، و عليه يمكن تفسير ذلك أن وجود مادة في الشق المشبكي تبقي قنوات Cl- المتعلقة بالفولطية مغلقة

الإستخلاص : يعود تأثير المشابك ( منبهة أو مثبطة ) إلى نوعية المستقبلات القنوية الموجودة على *مستقبلات قنوية لل لها وظيفة تنبيهية كالتي تنشط بالأسيتيل كولين


*مستقبلات قنوية Na +تنشط بالوسيط الكيميائي GABA لها وظيفة تثبيطية كالمستقبلات القنوية للCl-


و بما أن الوسط الخارج خلوي يحمل شحنات موجبة فإن خروج شوارد البوتاسيوم ( K+) يؤمن زيادة كبيرة لعدد الشوارد الموجبة في الوسط الخارجي من جهة و ينتج عنه تخفيض في عدد الشوارد الموجبة في الوسط الداخلي من جهة أخرى

ابو حفص فاتح
2013-04-29, 17:05
كيف يتم إدماج الرسائل العصبية المنبهة والمثبطة على مستوى العصبون بعد مشبكي؟

http://dc16.arabsh.com/i/02712/2icrps3iev3y.bmp

ننبه العصبونات ( ع أ ، ع ب ، ع ج ) بتنبيهات فعالة و نسجل الكمونات المحصل عليها في العصبون
بعد مشبكي ( ع د ) ، النتائج المحصل عليها ممثلة في الوثيقة
http://dc16.arabsh.com/i/02712/gop5hutcqo67.bmp


1 حلل النتائج المحصل عليها و الممثلة بالوثيقة
2 ماذا تستخلص ؟

mouhamed mou
2013-04-29, 21:20
اللهم أنصر المجاهدين في سوريا , اللهم أنصر كل من يريد إعلاء كلمة الله وإقامة الدين ,اللهم أنصر كل من يحارب الظلم
والإستبداد

lola22
2013-04-30, 15:39
استاذ ما هي المعادلات والمخططات الضرورية جدا في الوحدة الاخيرة
او هل احفظها كلها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

kith
2013-04-30, 15:46
استاذ السلام عليك

من فضلك في موضوع الامتحان يقدر يكون تمرين للاتصال العصبي مع تمرين في المناعة ؟؟

ابو حفص فاتح
2013-04-30, 15:55
استاذ ما هي المعادلات والمخططات الضرورية جدا في الوحدة الاخيرة
او هل احفظها كلها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


المعادلات الاجمالية للمراحل الثلاثة بما فيها التحضيرية لكريبس
الجزءية كفسفرة الاتى بي و ارجاع الماء و اكسدة نواقل الهيدروجين
رسومات كبنية الميتوكوندرى و مخطط حلقة كريبس
التخمر و الفسفرة خارج العتبة

ابو حفص فاتح
2013-04-30, 15:56
استاذ السلام عليك

من فضلك في موضوع الامتحان يقدر يكون تمرين للاتصال العصبي مع تمرين في المناعة ؟؟

لما لا الكل محتمل لكن التنقيط سيركز على تمرين دون الاخر

lola22
2013-04-30, 16:01
بارك الله فيك استاذ
استاذ هل صحيح ان هذه العتبة الموجودة في المنتدى هي العتبة الرسمية ؟؟؟؟؟
ارجو الاجابة استاذ

kith
2013-04-30, 16:03
بارك الله فيك

سؤال آخر من فضلك يا استاذ هل شرحت لي دورة حلقة كريبس اواجه صعوبة في فهمها ؟؟

ابو حفص فاتح
2013-04-30, 17:25
بارك الله فيك

سؤال آخر من فضلك يا استاذ هل شرحت لي دورة حلقة كريبس اواجه صعوبة في فهمها ؟؟

سلام جميل

يتثبت استيل مرافق انزيم الثناءي الكربون على مركب رباعى في الحشوى و يصبح مركب سداسي ينزع منه مرافق انزيم حتى يستقبل مرة اخرى حمض بيروفيك القادم من الهيولة بالتحلل السكري

تتدخل نازعات الكربوكسيل و الهيدروجين مرتين و تحرر جزيءتين من غاز الكربون و ترجع نواقل الهيدروجين ناد + فينتج مركب رباعى

يتفسر المركب الرباعى و يتشكل طاقة atp
يتدخل نازعات الهيدروجين فقط لترجع الفا دالى فاداش2
تتدخل النازعات الهيدروجين مرة اخرى لارجاع الناد+ الى ناداش2 و يعود تجديد المركب الرباعى المستقبل لاستيل مرافق انزيم

لا تنسيي ان هناك حمضين للبيروفيك و بالتالي دورتين لحلقة كريبس

موفقين

عبد الله المالكي
2013-04-30, 18:57
السلام عليكم :

أسئلة اختبارية خفيفة :

ما دور الأكسيجين في ظاهرة التنفس ؟ .

ما أهمية حلقة كريبس ؟ .

ما نسبة المردود الطاقوي في التنفس ؟ .

كريات الدم الحمراء مجردة من الميتوكندريا فمن أين لها بالطاقة للقيام بوظائفها الحيوية ؟ .

الفسفرة الضوئية و الفسفرة التأكسدية , أيهما تعتبر و سيلة و أيهما تعتبر غاية ؟ .

dali rami
2013-05-01, 10:10
السلام عليكم استاذ وبوركت على ماتقدم


في موضوعك المعنون ب ما يجب ان تعرفه في التنفس في المنتدى الغالي


لم افهم هاته الفقرة بشكل جيد

ـ إن استمرار التحلل السكري وبالتالي تركيب الـ atp يمر بإعادة تجديد نواقل الهيدروجين ( nadh,h+ إلى nad )
الناتجة عن إرجاع مادة أيضية وسطية (مركب c2 ) الناجمة عن نزع ثاني أكسيد الكربون من حمض البيروفيك

ابو حفص فاتح
2013-05-01, 14:09
السلام عليكم استاذ وبوركت على ماتقدم


في موضوعك المعنون ب ما يجب ان تعرفه في التنفس في المنتدى الغالي


لم افهم هاته الفقرة بشكل جيد

ـ إن استمرار التحلل السكري وبالتالي تركيب الـ atp يمر بإعادة تجديد نواقل الهيدروجين ( nadh,h+ إلى nad )
الناتجة عن إرجاع مادة أيضية وسطية (مركب c2 ) الناجمة عن نزع ثاني أكسيد الكربون من حمض البيروفيك

سلام جميل

هدا في تفاعلات التخمر حفظك الله

liline
2013-05-01, 14:21
السلام عليكم استاد ارجوووك اجبني معادلة فسفرة ال adp

adp + pi + e = atp نضربها في 3 ام 12 ام 18 ؟؟!!

و ما هي المعادلة الاجمالية للمرحلة الكيموضوئية ؟؟

جزاك الله خيرا كثيرا

عبد الله المالكي
2013-05-01, 18:06
السلام عليكم استاذ ارجوك اجبني معادلة فسفرة ال adp

adp + pi + e = atp نضربها في 3 ام 12 ام 18 ؟؟!!

و ما هي المعادلة الاجمالية للمرحلة الكيموضوئية ؟؟

جزاك الله خيرا كثيرا


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته :

لعله من خلال المعادلة يتضح الأمر بالنسبة لعدد جزيئات ATP اللازمة في المرحلة الكيموضوئية :

ضوء
+12H2O+12ADP+12Pi+12NADP+......................... ...............6O2+12ATP+12NADPH.H
يخضور
ملاحظة : المعادلة من اليسار إلى اليمين .


فمن أجل بناء جزيئة سكر عنب يستوجب توفر 12ATP , أما من أجل تجديد المستقبل RuDiP ( مستقبل CO2 ) فتكون المعادلة كما يلي :


ضوء
+12H2O+18ADP+18Pi+12NADP+......................... ...............6O2+18ATP+12NADPH.H
يخضور

أي يتطلب 18ATP.

kith
2013-05-01, 18:23
مرحبا سؤال ممتاز جدا حيرني لم اعرف الاجابة

كريات الدم الحمراء مجردة من الميتوكندريا فمن أين لها بالطاقة للقيام بوظائفها الحيوية ؟ .


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

من فضلكم يا اساتذتي الكرام اريد الاجابة

عبد الله المالكي
2013-05-01, 18:51
مرحبا سؤال ممتاز جدا حيرني لم اعرف الاجابة

كريات الدم الحمراء مجردة من الميتوكندريا فمن أين لها بالطاقة للقيام بوظائفها الحيوية ؟ .


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

من فضلكم يا اساتذتي الكرام اريد الاجابة


أهلا :

هل من محاولة بعد قليل من التفكير ؟ .

kith
2013-05-01, 19:06
مجرد محاااااولة

dali rami
2013-05-01, 19:12
حفظك الله أستاذنا على امدادي بالتوضيح فيما يخص سؤالي السابق

عندي سؤال حيرني منذ السنة الماضية

وهو ..عندما يطرح السؤال المتعلق بالحصيلة الاجمالية الطاقوية لحلقة كربس اي عدد جزيئات nadh2 و atp هل نحتسب فقط عدد الجزيئات في الحلقة فقط ام يشمل ذلك ايضا المرحلة التحضيرية لها

وبارك الله فيكم

عبد الله المالكي
2013-05-01, 19:56
مجرد محاااااولة


مجرد محاااااولة !!!!!!!!!!!!

تعرفين أن كريات الدم الحمراء نفوذة للغلوكوز ففي وجود الميتوكندريا أو غيابها سوف تحدث مرحلة مهمة كفيلة بإنتاج الطاقة , هل عرفتها ؟ .

سأجيبك إن شاء الله بعد........... , أظن أن الأموراتضحت ...

kith
2013-05-01, 20:19
مجرد محاااااولة !!!!!!!!!!!!

تعرفين أن كريات الدم الحمراء نفوذة للغلوكوز ففي وجود الميتوكندريا أو غيابها سوف تحدث مرحلة مهمة كفيلة بإنتاج الطاقة , هل عرفتها ؟ .

سأجيبك إن شاء الله بعد........... , أظن أن الأموراتضحت ...



المبادلة مع الوسط خارج الخلوي (المصورة

عبد الله المالكي
2013-05-01, 20:32
المبادلة مع الوسط خارج الخلوي (المصورة


أشكرك :

لا , هو الحديث فقط داخل كرية الدم الحمراء يعني في الهيولى ( الأساسية ) فتتم مرحلة التحلل السكري الذي تتشكل خلاله جزيئتان ( 2 ) من atp و بذلك تحصل الخلية على نصيبها من الطاقة ..

kith
2013-05-01, 20:58
أشكرك :

لا , هو الحديث فقط داخل كرية الدم الحمراء يعني في الهيولى ( الأساسية ) فتتم مرحلة التحلل السكري الذي تتشكل خلاله جزيئتان ( 2 ) من atp و بذلك تحصل الخلية على نصيبها من الطاقة ..


بارك الله قيك

هذا يعني عند ادائها للوظيفة نقل الo2 هي تستهلك جزء منة لتحليل السكر؟؟؟

عبد الله المالكي
2013-05-01, 21:44
بارك الله فيك

هذا يعني عند ادائها للوظيفة نقل الo2 هي تستهلك جزءا منه لتحليل السكر؟؟؟

و فيك بارك الله :

لا أبدا , هي كما قال الشاعر : كالعيس في البيداء يقتلها الظمأ .. والماء فوق ظهورها محمولُ ..!!

هي خلية تحمل الأوكسيجين ولا تستخدمه لأن مقر استخدامه ( الميتوكندريا ) غير موجود .

ابو حفص فاتح
2013-05-01, 21:47
حفظك الله أستاذنا على امدادي بالتوضيح فيما يخص سؤالي السابق

عندي سؤال حيرني منذ السنة الماضية

وهو ..عندما يطرح السؤال المتعلق بالحصيلة الاجمالية الطاقوية لحلقة كربس اي عدد جزيئات nadh2 و atp هل نحتسب فقط عدد الجزيئات في الحلقة فقط ام يشمل ذلك ايضا المرحلة التحضيرية لها

وبارك الله فيكم

من المفروض تابعة لها التحضيرية الا اذا فصلت في المعطيات عنها

kith
2013-05-01, 21:59
و فيك بارك الله :

لا أبدا , هي كما قال الشاعر : كالعيس في البيداء يقتلها الظمأ .. والماء فوق ظهورها محمولُ ..!!

هي خلية تحمل الأوكسيجين ولا تستخدمه لأن مقر استخدامه ( الميتوكندريا ) غير موجود .


من فضلك يا استاذ وضح لي ؟؟

عبد الله المالكي
2013-05-01, 22:10
من فضلك يا استاذ وضح لي ؟؟



راجعي معي المرحلة الاولى من مراحل التنفس و هي مرحلة التحلل السكري التي تتم على مستوى الهيولى الأساسية و سجلي نتائجها و اذكري أهم نتيجة في رأيك حصلت عليها الخلية ..الكتاب صفحة 212.

أضيف أن أهم نتيجة هي حاصل الطاقة والذي يتمثل في جزيئتين من atp , و ذلك نتيجة عملية جمع جبري ففي التفاعل الأول خسارة جزيئة atp و في التفاعل الثالث أيضا خسارة جزيئة أخرى , أما التفاعلان رقم 7 و 10 فتم ربح 2 و انطلاقا من التفاعل رقم 6 اننا نضرب الحاصل 2x ينتج لدي 4atp و بالجمع تصبح النتيجة كما يلي :-2atp+=4atp +2atp .

dali rami
2013-05-01, 23:24
من المفروض تابعة لها التحضيرية الا اذا فصلت في المعطيات عنها

جزاك الله خيرا وزادك من فضله الوفير وتصبحون على الف خير


الى الملتقى غدا .. ورحلة في طلب العلم باذنه تعالى


..سلامـــــــــــــــــــــ

karimkafka
2013-05-01, 23:38
barraka allaho fik ostedh

sousou nossa
2013-05-02, 13:25
استاد من فضلك لم افهم دور اليخضور في ارجاع مستقبل الالكترونات
و ما معنى من كمون اكسدة و ارجاع منخفض الي كمون اكسدة و ارجاع مرتفع و العكس
بارك الله فيك و جزاك كل خير

ابو حفص فاتح
2013-05-02, 16:16
استاد من فضلك لم افهم دور اليخضور في ارجاع مستقبل الالكترونات
و ما معنى من كمون اكسدة و ارجاع منخفض الي كمون اكسدة و ارجاع مرتفع و العكس
بارك الله فيك و جزاك كل خير


الالكترون ينتقل تلقاءيا من كمون اكسدة و ارجاع منخفض الي كمون اكسدة و ارجاع مرتفع محررا طاقة
و ان كان العكس نحتاج لطاقة
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.

- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.

- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفاتnadp+ الذي يُرجع إلى nadph ,h+ بواسطة أنزيم nadp ريدوكتاز حسب التفاعل العام :
2h2o+2nadp+-------------2o2+2nadph.h+

- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.

خولة 2013
2013-05-02, 19:55
شكراااااااااااا على المعلومات:19::19:

sousou nossa
2013-05-02, 21:10
الالكترون ينتقل تلقاءيا من كمون اكسدة و ارجاع منخفض الي كمون اكسدة و ارجاع مرتفع محررا طاقة
و ان كان العكس نحتاج لطاقة
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.

- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.

- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفاتnadp+ الذي يُرجع إلى nadph ,h+ بواسطة أنزيم nadp ريدوكتاز حسب التفاعل العام :
2h2o+2nadp+-------------2o2+2nadph.h+

- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.
بارك الله فيك يا استاد
جزاك الله الجنة

sara milano
2013-05-03, 14:06
السلام عليكم اخوتي في الله و على الأستاذ الفاضل جزاه الله كل الخير وجعله من اهل الجنة
استاذ انا لي في المناعة مشاكل عدة .....بماذا تنصحني و ماهي الاساسيات التي يجب مراعاتها
وشكرا لك

sara milano
2013-05-03, 14:09
السلام عليكم اخوتي في الله و على الأستاذ الفاضل جزاه الله كل الخير وجعله من اهل الجنة
استاذ انا لي في المناعة مشاكل عدة .....بماذا تنصحني و ماهي الاساسيات التي يجب مراعاتها
وشكرا لك

ابو حفص فاتح
2013-05-03, 15:25
السلام عليكم اخوتي في الله و على الأستاذ الفاضل جزاه الله كل الخير وجعله من اهل الجنة
استاذ انا لي في المناعة مشاكل عدة .....بماذا تنصحني و ماهي الاساسيات التي يجب مراعاتها
وشكرا لك

اطلعي على ملخصنا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=459153

و قسم التمارين

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1188092

soriaalg
2013-05-03, 21:04
السلام عليكم من فضلك استاد ارجو منك ان تساعدني على فهم مراحل التركيب الضوئي لانني لا استطيع فهمها وشكرا لك

ابو حفص فاتح
2013-05-04, 09:20
السلام عليكم من فضلك استاد ارجو منك ان تساعدني على فهم مراحل التركيب الضوئي لانني لا استطيع فهمها وشكرا لك

استعينى بالملخصات و الفلاشات و الله يفتح عليك من خزائن العلم و التعلم
http://v1.arabsh.com/ppp6eqtcctjj.html

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=928667

و التمارين

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1268771

hami-madrid
2013-05-04, 15:47
يا استاد هدا اول سؤالي

انا محتاج فهم درس البروتينات وطيفة حمضية قاغدية...

+ درس المورفين+ gaba

+ الفسفرة للتنفس + التخمر

soriaalg
2013-05-04, 16:40
جزاك الله الجنة استاذي الكريم بارك الله فيك

moutassambba
2013-05-04, 17:23
أستاذي الفاضل هذا أول طلب لي أرجو شرح مستفيض للتنفس والتخمر

ملكة الامتياز
2013-05-04, 17:26
أستاذ لدي استفسار :
في مخطط الاستجابة المناعية سواءا كانت خلطية ام خلوية
في تكاثر و تمايز الخلايا هل شرط أن نمر بالانقسامات الخيطية المتساوية يعني ما درسناه في العام الماضي ؟؟؟
وهل يلغى المخطط ان لم نمر بالانقسام الميوزي؟؟؟

kith
2013-05-05, 18:55
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon1.gif
السلام عليكم

استاذ من فضلك عند بيان العلاقة بين APGوRudip نقول انه يوجد توازن ديناميكي (حيث سرعة البناء = سرعة الهدم) في توفر كل الشروط ؟؟

وبارك الله فيك

ابو حفص فاتح
2013-05-05, 21:47
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon1.gif
السلام عليكم

استاذ من فضلك عند بيان العلاقة بين apgوrudip نقول انه يوجد توازن ديناميكي (حيث سرعة البناء = سرعة الهدم) في توفر كل الشروط ؟؟

وبارك الله فيك

سلام جميل

نعم هوكذ لك

ملكة الامتياز
2013-05-05, 21:50
أستاذ لدي استفسار :
في مخطط الاستجابة المناعية سواءا كانت خلطية ام خلوية
في تكاثر و تمايز الخلايا هل شرط أن نمر بالانقسامات الخيطية المتساوية يعني ما درسناه في العام الماضي ؟؟؟
وهل يلغى المخطط ان لم نمر بالانقسام الميوزي؟؟؟

ممكن الاجابة من فضلك؟؟

ابو حفص فاتح
2013-05-05, 22:01
أستاذي الفاضل هذا أول طلب لي أرجو شرح مستفيض للتنفس والتخمر

يا استاد هدا اول سؤالي

انا محتاج فهم درس البروتينات وطيفة حمضية قاغدية...

+ درس المورفين+ gaba

+ الفسفرة للتنفس + التخمر



راجع تدريجيا في القسم


http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=682789

ابو حفص فاتح
2013-05-05, 22:02
أستاذ لدي استفسار :
في مخطط الاستجابة المناعية سواءا كانت خلطية ام خلوية
في تكاثر و تمايز الخلايا هل شرط أن نمر بالانقسامات الخيطية المتساوية يعني ما درسناه في العام الماضي ؟؟؟
وهل يلغى المخطط ان لم نمر بالانقسام الميوزي؟؟؟

نعم لان تشكيل اللمة مهم بعد الانتقاء النسيلى ثم التمايز الى خلايا منفذة

ابو حفص فاتح
2013-05-05, 22:04
أستاذي الفاضل هذا أول طلب لي أرجو شرح مستفيض للتنفس والتخمر

عد الى ملخصاتنا و تماريننا
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=928667
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1269117
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1268771
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=954867

ملكة الامتياز
2013-05-05, 22:08
نعم لان تشكيل اللمة مهم بعد الانتقاء النسيلى ثم التمايز الى خلايا منفذة

بحسب ما فهمت نرسم الانقسام الخيطي المتساوي كاملا؟؟؟؟

mhd
2013-05-05, 22:08
ممكن الاجابة من فضلك؟؟

في البداية الإنقسامات الخيطية المتساوية تسمى إنقسامات ميتوزية ( وليس ميوزية)
لأن الميوزية هي الإنقسامات المنصفة ( خاصة بتشكيل الأمشاج)
أعود إلى صلب السؤال
لابد من الإشارة إلى الإنقسامات الخيطية المتساوية ( وليس شرحها بالتفصيل)
لأن الهدف من هذه الإنقسامات هو زيادة عدد أفراد اللمة والتي تتميز جميعا بنفس المستقبل المستضدي
-والله أعلى وأعلم -

ملكة الامتياز
2013-05-05, 22:11
في البداية الإنقسامات الخيطية المتساوية تسمى إنقسامات ميتوزية ( وليس ميوزية)
لأن الميوزية هي الإنقسامات المنصفة ( خاصة بتشكيل الأمشاج)
أعود إلى صلب السؤال
لابد من الإشارة إلى الإنقسامات الخيطية المتساوية ( وليس شرحها بالتفصيل)
لأن الهدف من هذه الإنقسامات هو زيادة عدد أفراد اللمة والتي تتميز جميعا بنفس المستقبل المستضدي
-والله أعلى وأعلم -

لكن توجد أستاذة قالت لنا يجب رسم الانقسام بالتفصيل :confused::confused::confused::confused:

kith
2013-05-06, 15:32
السلام عليكم

من فضلك يا استاذ اريد نص علمي حول حلقة كريبس ؟؟

وشكرا لك مسبقا

ابو حفص فاتح
2013-05-06, 17:16
السلام عليكم

من فضلك يا استاذ اريد نص علمي حول حلقة كريبس ؟؟

وشكرا لك مسبقا

ـ على مستوى المادة الأساسية :
- يهدم حمض البيروفيك إلى مادة أيضية وسطية: أستيل مرافق الإنزيم-أ- و هذا
بـ :
نزع ثاني أكسيد الكربون، تحت تأثير أنزيمات نازعات ثاني أكسيد الكربون مؤديا إلى تحرير CO2 E. CO2= 0) )
نزع الهيدروجين ، تحت تأثير أنزيمات نازعات الهيدروجين مع إرجاع نواقل الهيدروجين
- يرتبط جذر الأستيل مرافق الأنزيم ـ أ ـ مع مستقبل رباعي الكربون C4 ليعطي مركبا سداسي الكربون (C6)
يطرأ على المركب C6 سلسلة من العمليات يتم فيها نزع ثاني أكسيد الكربون ( مؤدية إلى تمعدن الركيزة ( مادة التفاعل ) العضوية إلى CO2 ) وسلسلة من العمليات يتم فيها نزع الهيدروجين مؤدية إلى إرجاع نواقل الهيدروجين .
تشكل مجموع هذه التفاعلات حلقة كريبس يتم خلالها تجديد المركب C4 و فسفرة الـADP إلىATP في وجود الفوسفور اللاعضويPi)).

ـ ينتج عن كل حلقة (حلقة كربس )
- جزيئتان من CO2
- جزيئة واحدة من ATP
- جزيئة واحدة من FADH2
- ثلاث جزيئات من+ NADH,H

lola22
2013-05-06, 17:20
مساء الخير استاذ
استاذ كفاه يجي السؤال نتاع حلقة كريبس ؟؟

ابو حفص فاتح
2013-05-06, 22:35
مساء الخير استاذ
استاذ كفاه يجي السؤال نتاع حلقة كريبس ؟؟


في تمرين يظهر احد نواتج هذا التفاعل كغاز االكربون او الاستيل

kith
2013-05-07, 15:22
السلام عليك يا استاذ من فضلك هل شرحت لي هذه المعادلات ؟؟و.كيف تنتقل الشواد ؟؟ وما الفرق بين اختلاف النسبة p700 و p680 !!

http://www14.0zz0.com/2013/05/07/14/452428704.png

http://www14.0zz0.com/2013/05/07/14/932162477.png

ابو حفص فاتح
2013-05-07, 17:44
السلام عليك يا استاذ من فضلك هل شرحت لي هذه المعادلات ؟؟و.كيف تنتقل الشواد ؟؟ وما الفرق بين اختلاف النسبة p700 و p680 !!

http://www14.0zz0.com/2013/05/07/14/452428704.png

http://www14.0zz0.com/2013/05/07/14/932162477.png

الارقام خاصة بطول الموجة التى يمتصها كل نظام ضوءي

عودى هنا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=908759

lindsay
2013-05-07, 20:35
السلام عليكم
استاذ من فضلك اود مراحل اليتي المناعة الخلوية و الخلطية

و شكـــــــــــــــــــــــــرًا

lindsay
2013-05-07, 22:36
اريـــــــــــــــــــــــــــــــــــــد الجواب يا استاذ من فضـــــــــــــــــــلك

عبد الله المالكي
2013-05-07, 23:07
اريـــــــــــــــــــــــــــــــــــــد الجواب يا استاذ من فضـــــــــــــــــــلك




http://www.4algeria.com/vb/4algeria.336257/

kith
2013-05-09, 18:21
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذ من فضك كيف تكون الاجابة على السؤال التالي

اشرح كيف يتم الرتباط بين الحمض الميني و ال ARNt ؟؟؟؟

kith
2013-05-09, 18:25
الارقام خاصة بطول الموجة التى يمتصها كل نظام ضوءي

عودى هنا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=908759



بارك الله فيك ولكن هناك مشكلة الرابط لا يعمل عندي !!!!

ارجوا منك اعادة تحميلهhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/wah.gif

ابو حفص فاتح
2013-05-09, 22:08
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذ من فضك كيف تكون الاجابة على السؤال التالي

اشرح كيف يتم الرتباط بين الحمض الميني و ال arnt ؟؟؟؟

سلام و رحمة الله


عملية تنشيط الاحماض الامينية في الهيولة درستوها

manothebest
2013-05-09, 22:56
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذ من فضك كيف تكون الاجابة على السؤال التالي

اشرح كيف يتم الرتباط بين الحمض الميني و ال ARNt ؟؟؟؟

السلام عليكم ،
آسفة على التدخل و لكن ،
أختي أنصحك بأن ترآجعي دروسك بصفة مستمرة إن خشيت أن تنسيهآ لأن تنشيط الأحمآض الأمينة هو جزء من الكل فقط ،
في درس الترجمة ستجدينهآ بعنوآن تنشيط الأحمآض الأمينية ،:o
سأشرح قليلا - إن أصبت - :
أولا ، شروط تنشيط الأحمآض الأمينية ، وجود الأحمآض الأمينية و وجود ال ARNt الموافقة لكل حمض ، أنزيم نوعي خآص بالتنشيط ، طآقة مستمدة من إماهة ال ATP
لمآ تتوفر كل هذه العنآصر ، يرتبط الحمض الأميني و الARNt كل في موقعه الخآص في إنزيم التنشيط ثم تتشكل رآبطة بينهمآ و ذلك بإستعمآل الطآقة النآتجة عن إمآهة ال ATP إلى AMP ثم ينفصل المعقد المتشكل عن الأنزيم ........و الآن أصبح الحمض الأميني منشطآ - و هكذآ تم الارتباط بين الحمض الأميني و ال ARNt ،
موفــقة /
بالتوفيق لنآ جميعآ ،
دعوآتك /
سلآم

kith
2013-05-10, 11:59
السلام عليكم ،
آسفة على التدخل و لكن ،
أختي أنصحك بأن ترآجعي دروسك بصفة مستمرة إن خشيت أن تنسيهآ لأن تنشيط الأحمآض الأمينة هو جزء من الكل فقط ،
في درس الترجمة ستجدينهآ بعنوآن تنشيط الأحمآض الأمينية ،:o
سأشرح قليلا - إن أصبت - :
أولا ، شروط تنشيط الأحمآض الأمينية ، وجود الأحمآض الأمينية و وجود ال arnt الموافقة لكل حمض ، أنزيم نوعي خآص بالتنشيط ، طآقة مستمدة من إماهة ال atp
لمآ تتوفر كل هذه العنآصر ، يرتبط الحمض الأميني و الarnt كل في موقعه الخآص في إنزيم التنشيط ثم تتشكل رآبطة بينهمآ و ذلك بإستعمآل الطآقة النآتجة عن إمآهة ال atp إلى amp ثم ينفصل المعقد المتشكل عن الأنزيم ........و الآن أصبح الحمض الأميني منشطآ - و هكذآ تم الارتباط بين الحمض الأميني و ال arnt ،
موفــقة /
بالتوفيق لنآ جميعآ ،
دعوآتك /
سلآم


باارك الله فيك اختي

واذا كانت الاجابة كالتالي

الارتباط يكون في وجود ال atp والانزيم الخاص

ناخد العلامة الكاملة ؟؟

ابو حفص فاتح
2013-05-10, 22:49
باارك الله فيك اختي

واذا كانت الاجابة كالتالي

الارتباط يكون في وجود ال atp والانزيم الخاص

ناخد العلامة الكاملة ؟؟

اختصار مخل و تنقصه معلووومات

lorbaker
2013-05-10, 23:57
مساء الخير استاذ
هل يتولد كمون عمل على مستوى الجسم الخلوي ام si
اذا كان على مستوىsi ففي بعض التمارين يوضع الاقط في الجسم الخلوي فنلاحظ تشكل كمون عمل
????????

ابو حفص فاتح
2013-05-11, 11:55
مساء الخير استاذ
هل يتولد كمون عمل على مستوى الجسم الخلوي ام si
اذا كان على مستوىsi ففي بعض التمارين يوضع الاقط في الجسم الخلوي فنلاحظ تشكل كمون عمل
????????



في الغشاء البعد مشبكى كمون موضعي قد يكون زوال او فرط استقطاب

محصلته تظهر في بداية المحور الاسطوانى si فينتج كمون عمل او راحة

lorbaker
2013-05-11, 12:03
شكرا استاذ

لكن في بعض التمارين يوضع الاقط في الجسم الخلوي فنلاحظ تشكل كمون عمل كيف تفسر ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟

lola22
2013-05-11, 12:11
مساء الخير استاذ
استاذ انا عندي مشكلة مع العلوم وهي انو نفهم ولكن كي نجاوب منقدرش ++++
وبالنسبة للمعلومات المستخلصة :
مثلا في تمرين الانزيمات المعلوومة الوحيدة هي ن الانزيم نوعي اتجاه مادة التفاعل
مع العلم انو في التمرين لميتحدث عن تاثير درجة الحرارة او الحموضة يعني باختصار نقدر انقول معلومة وحدة ؟؟؟

ابو حفص فاتح
2013-05-11, 15:01
مساء الخير استاذ
استاذ انا عندي مشكلة مع العلوم وهي انو نفهم ولكن كي نجاوب منقدرش ++++
وبالنسبة للمعلومات المستخلصة :
مثلا في تمرين الانزيمات المعلوومة الوحيدة هي ن الانزيم نوعي اتجاه مادة التفاعل
مع العلم انو في التمرين لميتحدث عن تاثير درجة الحرارة او الحموضة يعني باختصار نقدر انقول معلومة وحدة ؟؟؟

معلومات يعنى اكثر من واحدة و لكن قد تكون مترابطة مثلا الانزيم وسيط حيوى متخصص بتفاعل معين او اتجاه مادة تفاعل

ابو حفص فاتح
2013-05-11, 15:25
شكرا استاذ

لكن في بعض التمارين يوضع الاقط في الجسم الخلوي فنلاحظ تشكل كمون عمل كيف تفسر ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟



كمون العمل يكون نتيجة تدخل قنوات فولطية توجد على طول الليف و ليس في جسمه الخلوى

kith
2013-05-11, 15:43
بارك الله فيك يا استاذ على العمل الصالح شكراا

lorbaker
2013-05-11, 21:48
بارك الله فيك يا استاذ شكرا

karima944
2013-05-13, 17:31
السلام عليكم يا استاذ انا كذلك عندي مشكلة في مادة العلوم هو اني نفهم الدرس و مانقدرش نجاوب في الامتحان .

mus1993
2013-05-13, 23:34
استاد ما هو مصدر حالة الاستقطاب لليف العصبي

ابو حفص فاتح
2013-05-14, 07:50
استاد ما هو مصدر حالة الاستقطاب لليف العصبي

التوزع المتباين لشوارد الصوديوم و البوتاسيوم على جانبي الغشاء

لجين93
2013-05-14, 16:30
السلام عليكم استاذ
من فضلك في احد الكتب قرأت ان الحركية الانزيمة تكون كبيرة و منعدمة عندما لا تكون في مادتها
فكيف ذلك ؟

adel mek1
2013-05-15, 01:17
استاد ابو حفص ساعدني

ملكة الامتياز
2013-05-15, 10:47
هل مستقبلات الهيل تعوض nadp+؟؟؟؟؟؟

manothebest
2013-05-15, 12:18
السلام عليكم استاذ
من فضلك في احد الكتب قرأت ان الحركية الانزيمة تكون كبيرة و منعدمة عندما لا تكون في مادتها
فكيف ذلك ؟
أهلا بك ،
حركة الإنزيم منعدمةةة في غيآب مآدة التفآعل ، ...............
لمآذآ يتحرك مآدآمت مادة التفاعل غير موجودة ؟؟ مع من سيتفاعل ؟؟
++
حركة الأنزيم تكون كبييييرة ، في وجود مادة التفاعل و هذا من أجل حدوث التفآعل بينهمآآ
يتحرك الأنزيم باه يتفاعل مع مادة التفاعل ،
هذا ما كان ،:o
بالتوفيق

lola22
2013-05-15, 12:24
استاذ انا تتخلطلي بين الرسم التفسيري والتخطيطي؟؟

عبد الله المالكي
2013-05-15, 13:29
هل مستقبلات هيل تعوض nadp+؟؟؟؟؟؟



أهلا :

نعم و هو كذلك .. ففي مثل هذه التجارب تلعب مستقبلات هيل دور +nadp لأن الكييسات معزولة ( يعني معزولة عن الحشوة فلا وجود لـ +nadp )

Catal0ni
2013-05-15, 13:52
السلام عليكم ورحمة لله وبركاته
استاذ ما أهمية الإنتقال من البنية الاولية للبروتين الى البنية الثالثية ؟ هل هي تشكل الموقع الفعال فقط ام هناك اهميات اخرى؟

عبد الله المالكي
2013-05-15, 14:13
السلام عليكم ورحمة لله وبركاته
استاذ ما أهمية الإنتقال من البنية الاولية للبروتين الى البنية الثالثية ؟ هل هي تشكل الموقع الفعال فقط ام هناك اهميات اخرى؟




وعليكم السلام ورحمة لله وبركاته :

من المعلوم أن البروتينات الوظيفية كالأنزيمات لا بد من تواجدها على هيئة بنيوية وظيفية و هي البنية الثالثية أو الرابعية ..

إذا هذا الانتقال في البنية هو من أجل القيام بوظيفة معينة تخص ذلك البروتين و أهم ما في الأنزيم هو موقعه الفعال كما ذكرت في سؤالك ..

nesrine31
2013-05-15, 15:16
سلام عليكم استاذ انا خاصني مواضيع تاع باك تجريبي لي درتهم وشكرا.

لجين93
2013-05-15, 16:32
استاذ من فضلك جاوبني على هذا السؤال انا في الانتظار

كيف نفسر ان محدد المستضد داخلي المنشأة و خارجي المنشأة ؟

Imene1994
2013-05-15, 22:23
مرحبا أستاذ ممكن تشرحلي تجربة ايميرسون و مساعدوه عام 1932 و ما هي التجربة المستخلصة من هذه التجربة ؟
بانتظار الإجابة و شكرا جزيلا

عبد الله المالكي
2013-05-15, 22:39
مرحبا أستاذ ممكن تشرحلي تجربة ايميرسون و مساعدوه عام 1932 و ما هي التجربة المستخلصة من هذه التجربة ؟
بانتظار الإجابة و شكرا جزيلا


[COLOR="Blue"][SIZE="5"][FONT="Arial Black"]


[COLOR="Blue"][SIZE="5"][FONT="Arial Black"]
عفوا :

من خلال هذا الرابط تجدين الإجابة عن سؤالك إن شاء الله .

http://dc177.4shared.com/doc/K_Tzm2kF/preview.html

Imene1994
2013-05-15, 23:33
شكرا جزيلا بارك الله فيك

Imene1994
2013-05-15, 23:36
آسفة جدا لكن لا يجد شيئ في الرابط لا يريد ان يفتح

عبد الله المالكي
2013-05-15, 23:46
آسفة جدا لكن لا يجد شيئ في الرابط لا يريد ان يفتح


أهلا :

آسف , هذا هو الرابط : http://dc177.4shared.com/doc/K_Tzm2kF/preview.html

Imene1994
2013-05-15, 23:58
شكرا جزيلا أستاذ
لكن لقد و جدت التجربة و لكن لا استطيع فهمها هل يمكن شرحها لي و لكم جزيل الأجر و الثواب
هاهي التجربة
التجربة : أضاء إمرسن معلق من أشنات الكلوريلا بومضات ضوئية متقطعة
بضوء شدته 100.000 لوكس يدوم 0.003 ثا -(علما أن ضوء الشمس يقدر ب 50.000 لوكس) -
ثم عمد إلى تغيير مدة الفاصل الزمني المظلم بين كل ومضتين.
فلاحظ: ان مردود التركيب الضوئي يزداد بزيادة طول الفترة المظلمة .
حيث لاحظ أن المردود يكون أعظميا عندما تكون مدة الفترة المظلمة 0.4ثا
وعندما تقل الفترة المظلمة عن 0.4 ثا يقل المردود.
كما لوحظ أيضا أن هناك تأثير لدرجة الحرارة على المردود
ففي درجة حرارة 25°م يكون المردود أعظمي .
أما في الحرارة 7 ° م فيكون المردود أقل.
فقد تبين أن للحرارة دور و تأثير ليس على إقتناص الطاقة
الضوئية ،بل على تفاعلات إنزيمية تحدث بمعزل عن الضوء.
من هذه التجربة توصل إمرسن إلى أن عملية التركيب الضوئي تحدث في مرحلتين ( ضوئية و ظلامية )

عبد الله المالكي
2013-05-16, 18:54
شكرا جزيلا أستاذ
لكن لقد و جدت التجربة و لكن لا استطيع فهمها هل يمكن شرحها لي و لكم جزيل الأجر و الثواب
هاهي التجربة
التجربة : أضاء إمرسن معلق من أشنات الكلوريلا بومضات ضوئية متقطعة
بضوء شدته 100.000 لوكس يدوم 0.003 ثا -(علما أن ضوء الشمس يقدر ب 50.000 لوكس) -
ثم عمد إلى تغيير مدة الفاصل الزمني المظلم بين كل ومضتين.
فلاحظ: ان مردود التركيب الضوئي يزداد بزيادة طول الفترة المظلمة .
حيث لاحظ أن المردود يكون أعظميا عندما تكون مدة الفترة المظلمة 0.4ثا
وعندما تقل الفترة المظلمة عن 0.4 ثا يقل المردود.
كما لوحظ أيضا أن هناك تأثير لدرجة الحرارة على المردود
ففي درجة حرارة 25°م يكون المردود أعظمي .
أما في الحرارة 7 ° م فيكون المردود أقل.
فقد تبين أن للحرارة دور و تأثير ليس على إقتناص الطاقة
الضوئية ،بل على تفاعلات إنزيمية تحدث بمعزل عن الضوء.
من هذه التجربة توصل إمرسن إلى أن عملية التركيب الضوئي تحدث في مرحلتين ( ضوئية و ظلامية )



عفوا :

توصل أيمرسون من تجربته أن عملية التركيب الضوئي تمر بمرحلتين مرحلة كيميو ضوئية تتأثر يالضوء و لا تتأثر بالحرارة , و مرحلة كيميوحيوية تتأثر بالحرارة و لا تتأثر بالضوء , و قد اعتمد على استعمال الضوء الوامض بحيث أثناء تعريض الكلوريلا للضوء تنتج نواتج المرحلة الكيميوالضوئية و هي +nadph.h و atp وأثناء الفترة المظلمة تستعمل هذه النواتج لتفاعلات المرحلة الكيميوحيوية و كلما كانت المدة المظلمة أطول كانت الفرصة سانحة أكثر لحدوث هذه التفاعلات أكثر فيزداد بذلك المردود ...

كان هذا من مقرر البرنامج القديم ..

Imene1994
2013-05-16, 22:32
شكرا جزيلا الآن فهمتها الله يخليك

houdato
2013-05-17, 16:26
السلام عليك استاذ
انا طالبة جامعية ف كلية البيولوجيا و شاركت في الباك حرة هذه السنة واريد من طلب ان تساعدني ان استطعت في مادة bio animal
السؤال كما يلي ??Comment se fait-contrôle hormonal de l'ovogenése

aboujabli
2013-05-17, 21:08
السلام عليك استاذ
انا طالبة جامعية ف كلية البيولوجيا و شاركت في الباك حرة هذه السنة واريد من طلب ان تساعدني ان استطعت في مادة bio animal
السؤال كما يلي ??Comment se fait-contrôle hormonal de l'ovogenése


http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=576

nesrine31
2013-05-18, 09:32
سلام عليكم استاذ من فضلك ماهو الهدف من برنامج anegen

ابو حفص فاتح
2013-05-18, 10:05
سلام عليكم استاذ من فضلك ماهو الهدف من برنامج anegen


سلام اجمل
عودى للكتاب المدرسي

ص23

الله الموفق

ikram kimou
2013-05-18, 10:06
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذي الفاضل
وجدت في موضوع وثيقة التهجين الجزيئي للا ارنام
متبوعة بالسؤال التالي و لم اعرف كيفية الاجابة
السئال : تسمح الوثيقة (التهجين الجزيئي ) باثبات ان المورثة المورثة ذات بنية فسيفسائية مجزاة
وضح ذلك ..........
الرجاء الرد السريع

عبد الله المالكي
2013-05-18, 10:41
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذي الفاضل
وجدت في موضوع وثيقة التهجين الجزيئي للا ارنام
متبوعة بالسؤال التالي و لم اعرف كيفية الاجابة
السئال : تسمح الوثيقة (التهجين الجزيئي ) باثبات ان المورثة المورثة ذات بنية فسيفسائية مجزاة
وضح ذلك ..........
الرجاء الرد السريع



باختصار شديد أي أن المورثة تحتوي على قطع دالة معبرة ( خارجية Exons ) و أخرى غير دالة غير معبرة ( داخلية Entrons ) , و مصطلح فسيفساء يدل على وجود أجزاء مختلفة ..و هذا ما تتميز به الكائنات حقيقية النواة , أما البكتيريا ( بدائية النواة ) فكل مورثاتها دالة معبرة فهي لا تتميز بهذه الصفة ..

legranim
2013-05-19, 09:23
لمادا يهاجم الفيروس البالعات الكبيرة رغم عدم احتوائها cd4

ابو حفص فاتح
2013-05-19, 09:37
لمادا يهاجم الفيروس البالعات الكبيرة رغم عدم احتوائها cd4

بلى تحتوى عليه

عبد الله المالكي
2013-05-19, 09:37
لماذا يهاجم الفيروس البالعات الكبيرة رغم عدم احتوائها cd4



ما دام يهاجمها فهي تحتوي على cd4 , راجع معي إن شئت السؤال 3 صفحة 110 ...

reyad18
2013-05-19, 12:16
السلام عليكم استاد ممكن الافادة في تجربة نيرنبورغ او الغاية منها وشكرا

عبد الله المالكي
2013-05-19, 12:51
السلام عليكم استاد ممكن الافادة في تجربة نيرنبورغ او الغاية منها وشكرا





وعليكم السلام ورحمة الله :

الفائدة منها هي فك رموز الشيفرة الوراثية ...

lola22
2013-05-19, 21:36
استاذ
ما تقييمك للاجابة نتاعي في الباك التجريبي +++++++
ممكن تصحيح الاخطاء ؟؟؟؟؟؟؟ لكي لا اقع فيها في الباكالورياء

ابو حفص فاتح
2013-05-20, 22:15
استاذ
ما تقييمك للاجابة نتاعي في الباك التجريبي +++++++
ممكن تصحيح الاخطاء ؟؟؟؟؟؟؟ لكي لا اقع فيها في الباكالورياء

حتى اصل ورقتك فقد شغلت جدا بظروووف

sousou nossa
2013-05-21, 15:12
سلام عليكم
ممكن استاد
لمادا نقول عن الميتوكندري انها دات بنية حجيرية
جزاك الله خير

عبد الله المالكي
2013-05-21, 16:22
سلام عليكم
ممكن استاذ
لماذا نقول عن الميتوكندري انها ذات بنية حجيرية ؟
جزاك الله خير



و عليكم السلام و رحمة الله :

لأنها مقسمة بواسطة أغشيتها إلى فضاءين : الفراغ بين الغشاءين ( 1 ) و الحشوة ( 2 ) .

سؤال : على ضوء سؤالك , كم عددأنواع حجيرات الصانعة الخضراء ؟ ..و ما هي ؟ ..

lola22
2013-05-21, 16:23
سلام عليكم
ممكن استاد
لمادا نقول عن الميتوكندري انها دات بنية حجيرية
جزاك الله خير
لانها تحتوي على حجيرات اي فراغات
حجيرة بين الغشاء الداخلي والخارجي
حجيرة بين الغشاء الداخلي والمادة الاساسية

lola22
2013-05-21, 16:28
و عليكم السلام و رحمة الله :

لأنها مقسمة بواسطة أغشيتها إلى فضاءين : الفراغ بين الغشاءين ( 1 ) و الحشوة ( 2 ) .

سؤال : على ضوء سؤالك , كم عددأنواع حجيرات الصانعة الخضراء ؟ ..و ما هي ؟ ..
سلام استاذ اسفة على التددخل ولكن راح انجاوب هههه
الصانعة الخضراء بها ثلاث حجيرات وهي :

بين الغشاء الداخلي والخارجي
بين الغشاء الداخلي والمادة الاساسية
تجويف التيلاكوييد

mouhamed mou
2013-05-21, 22:05
اللهم وفق طلبة البكالوريا إلى ماتحبه وترضاه

ابو حفص فاتح
2013-05-22, 08:37
استاذ
ما تقييمك للاجابة نتاعي في الباك التجريبي +++++++
ممكن تصحيح الاخطاء ؟؟؟؟؟؟؟ لكي لا اقع فيها في الباكالورياء

ان كنت هدى فعلامتك جد طيبة 15

اخطاء في نشاط تمرين الفاليووم و تاثيره و الفرضية المناسبة له
و حلقة كريبس يجب ان تحفظيها
كذلك تسمية التسجيلات العصبية

lola22
2013-05-22, 11:05
ان كنت هدى فعلامتك جد طيبة 15

اخطاء في نشاط تمرين الفاليووم و تاثيره و الفرضية المناسبة له
و حلقة كريبس يجب ان تحفظيها
كذلك تسمية التسجيلات العصبية
بارك الله فيك استاذ

nesrine31
2013-05-23, 10:51
سلام عليكم استاذ من فضللك كيف نصف البنية الثالثية والانزيم

kith
2013-05-23, 15:56
السلام عليكم استاذ من فضلك عند تحليل وثيقة كجدول وليس منحنى هل يمكن ذكر سبب تغيرات كذا بكذا ولكن بدون ادخال مصطلحات للتفسير كقولنا لوجود او عدم وجوذ,,,,,, الى غير ذلك ارجوا الاجابة وشكرا لك مسبقاااااااا

°yassmin°
2013-05-24, 17:20
السلام عليكم استاذ هل وضعت بكالوريا تجريبية هنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ابو حفص فاتح
2013-05-24, 22:49
السلام عليكم استاذ من فضلك عند تحليل وثيقة كجدول وليس منحنى هل يمكن ذكر سبب تغيرات كذا بكذا ولكن بدون ادخال مصطلحات للتفسير كقولنا لوجود او عدم وجوذ,,,,,, الى غير ذلك ارجوا الاجابة وشكرا لك مسبقاااااااا

ااكيد تذكر معطيات التجربة و ظروفها

لينا 11
2013-05-25, 09:47
[السلام عليكم
استاد اين تكتسب lb كفاءتها المناعية في نقي العظام او الاعضاء المحيطية اي مكان تشكل tcr

عبد الله المالكي
2013-05-25, 10:29
[السلام عليكم
استاذ اين تكتسب lb كفاءتها المناعية في نقى العظام او الاعضاء المحيطية اي مكان تشكل bcr




و عليكم السلام و رحمة الله :

تنشأ و تنضج معا في نقى العظام , راجعي الوثيقة 7 صفحة 96 طبعة 2008 - 2009 ..


انتبهي : تقصدين bcr ...

لينا 11
2013-05-25, 11:02
شكرا يا استاد
سؤال ثاني
هل الخلية العارضة التي تنتج الانترلوكين 1 لتحفيز lt4 على التمايز والتكاثر الى lth - lt4m عبارة عن ماكروفاج ام مادا ؟؟

عبد الله المالكي
2013-05-25, 11:32
شكرا يا استاذ
سؤال ثان
هل الخلية العارضة التي تنتج الانترلوكين 1 لتحفيز lt4 على التمايز والتكاثر الى lth - lt4m عبارة عن ماكروفاج ام ماذا ؟؟



عفوا :

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=5774270

http://www.sitamol.net/forum/showthread.php?p=620230

http://www.altibbi.com/%D9%85%D8%B5%D8%B7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D8%AF%D9%88%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%84%D9%88%D9%83%D9%8A%D 9%86-1

اقرئي ما يتعلق بالسؤال فقط , و يبدو أن الماكروفاج هي الرئيسية في ذلك ..

salahb45
2013-05-25, 12:40
اريد روابط تعمل خاصة بهذا الموضوع افهم التركيب الضوئي و التنفس و مراحله بالفلاشات العربية

عبد الله المالكي
2013-05-25, 12:45
http://www.youtube.com/watch?v=OVv2T5FDH_0

http://www.ngaous.net/forum/showthread.php?84605-%C7%DD%E5%E3-%C7%E1%CA%D1%DF%ED%C8-%C7%E1%D6%E6%C6%ED-%E6-%C7%E1%CA%E4%DD%D3-%E6-%E3%D1%C7%CD%E1%E5-%C8%C7%E1%DD%E1%C7%D4%C7%CA-%C7%E1%DA%D1%C8%ED%C9-%C8%C7%DF%E1%E6%D1%ED%C7-2011

Catal0ni
2013-05-25, 13:34
استاد مادا تنصحني في هدا الاسبوع ، كمراجعة نهائية للعلوم على مادا اعتمد؟

salahb45
2013-05-25, 14:28
الروابط لا تعمل

ابو حفص فاتح
2013-05-25, 15:18
سلام عليكم استاذ من فضللك كيف نصف البنية الثالثية والانزيم

سلسة نتجت من الثانوية تميزها روابط معينة كالشاردية الكارهة للماء الكبريتية

ابو حفص فاتح
2013-05-25, 16:09
استاد مادا تنصحني في هدا الاسبوع ، كمراجعة نهائية للعلوم على مادا اعتمد؟

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1196859

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=987113

لينا 11
2013-05-26, 05:24
عفوا :

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=5774270

http://www.sitamol.net/forum/showthread.php?p=620230

http://www.altibbi.com/%D9%85%D8%B5%D8%B7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D8%AA-%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D8%AF%D9%88%D9%8A%D8%A9/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%84%D9%88%D9%83%D9%8A%D 9%86-1

اقرئي ما يتعلق بالسؤال فقط , و يبدو أن الماكروفاج هي الرئيسية في ذلك ..


السلام عليكم
لكن استاد اللمفاويات البائية كدلك تلعب دور العرض يعني تعرض محدد المستضد رفقة hla2 للlt4 بغية و تكاثرها تمايزها ؟؟ لانتاج الانتر****ن 2 ؟؟

سؤال اخر
هل يوجد تماس بين البالعات و lt8 ؟؟ اثناء عرض البالعات محدد المستضد رفقة hla1 ادا كان نعم ما الهدف من دلك ؟؟
شكرا جزيلا يا استاد