ثمانية* "‬مكاسب*" ‬جديدة* ‬للمعلمين* ‬والأساتذة

[filassi]

]

وافقت وزارة التربية الوطنية على مطالب نقابات القطاع، وتعهدت بتسوية جملة من القضايا العالقة وفي مقدمتها، قضية المناصب المالية الآيلة للزوال، والترقيات بالنسبة لفئة المعلمين والأساتذة، واستفادة الحاملين لشهادة ليسانس من الإدماج برخصة من الوظيف العمومي.

خضعت وزارة التربية لمطالب النقابات، حيث وافقت على إعادة النظر في القانون المعدل، إذ توصل الاتفاق إلى تقليص مدة التكوين من 3 سنوات إلى سنة واحدة لترقيتهم للرتبة القاعدية، كما تم الاتفاق على امتحانات مهنية هذه السنة -2013 - ابتداء من الثلاثي الثاني مع التحويل الآلي للمناصب المالية للناجحين بالنسبة للأساتذة التقنيين في الثانويات من أجل ترقيتهم للرتبة القاعدية كأساتذة للتعليم الثانوي - مساعدو التربية المدمجون في رتبة مساعدي تربية رئيسيين لترقيتهم لرتبة مشرف تربوي صنف 10- المعاونون التقنيون للمخبر لترقيتهم لرتبة ملحق بالمخبر الصنف 8، والملحقون إلى ملحقين رئيسيين صنف 10- مساعدو المصالح الاقتصادية للترقية لرتبة مساعد رئيسي للمصالح الاقتصادية الصنف 8 - مستشارو التوجيه المدرسي والمهني للترقية لرتبة مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني الصنف 12.

وبالنسبة لمعلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي المتكونين وكذا الحاصلين على شهادة ليسانس - ويشترط التخصص بالنسبة لأساتذة المتوسط - المدمجون وفق الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي فإنه تم الاتفاق على فتح مناصب مالية لترقيتهم إلى* ‬رتبة* ‬أستاذ* ‬رئيسي* ‬مع* ‬تفعيل* ‬أحكام* ‬المادة* ‬31* ‬مكرر* ‬التي* ‬تمكنهم* ‬من* ‬احتساب* ‬خبرتهم* ‬المهنية* ‬والمشاركة* ‬في* ‬الإمتحانات* ‬التي* ‬ستجرى* ‬ابتداء* ‬من* ‬الثلاثي* ‬الثاني* ‬من* ‬عام* ‬2013*.‬

وبالنسبة للأساتذة الرئيسيين في التعليم المتوسط - المجازون سابقا - المدمجون وفق أحكام المرسوم 12/240، وبحكم أن رتبة أستاذ مكون كانت منعدمة تم الاتفاق مع الوزارة فتح مناصب مالية جديدة ومعتبرة لترقيتهم لرتبة أستاذ مكون عن طريق التأهيل والامتحان المهني، أما بالنسبة* ‬لأساتذة* ‬الابتدائي* ‬الرئيسيين* ‬يدمجون* ‬في* ‬رتبة* ‬أستاذ* ‬مكون* ‬وفق* ‬أحكام* ‬المرسوم* ‬12*/‬240*.‬

أما بالنسبة لفئة المهندسين في التخصص - اعتماد قائمة الشهادات المذكورة في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 / 09 / 2009 - في التعليمين الابتدائي والمتوسط بعد ضبط الوضعيات مع مديريات التربية عبر الوطن يستفيدون من الإدماج برخصة من الوظيفة العمومية. كما استجابت* ‬المديرية* ‬العامة* ‬للوظيفة* ‬العمومية* ‬ومصالح* ‬وزارة* ‬المالية،* ‬وتم* ‬الاتفاق* ‬على* ‬عدم* ‬تطبيق* ‬الانزلاق* ‬في* ‬الدرجات* (‬GLISSMENT*) ‬على* ‬المستفيدين* ‬من* ‬عملية* ‬الإدماج*.‬

وثمنت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين في بيان استلمت "الشروق" نسخة منه انتزاع هذه المطالب التي ناضلت لأجلها طويلا، وأكد بيان (لونباف)، أن هذه المطالب تتطلب التطبيق وليس مجرد التسويق الإعلامي.

https://www.echoroukonline.com/ara/articles/154218.html

[azzed63]

حقنا مشروع ولن نتنازل عنه

المهم نريد ادماج دون قيد أو شرط في الرتبة القاعدية على اساس القانون 315/08 وفي الرتب المستحدثة وفق المرسوم 240/12
المعاملة بالمثل بنفس ما عومل به زملاؤنا في الثانوي واسلاك الادارة والتفتيش
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج اساتذة التعليم الثانوى للرتبة القاعدية مع انهم لا يملكون المؤهل المطلوب bac+5
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مدير مدرسة ابتدائية للرتبة 14 يعنى bac+6
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مدير متوسطة للرتبة 15 يعنى bac+7
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مدير ثانوية للرتبة 16 يعنى bac+8
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج اساتذ مكون فى الثانوى فى الرتبة16 يعنى bac+8
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مفتشى مختلف الاطوار لرتب تحتاج لمؤهلات عالية هم لا يملكونها

أيها المعلمون استنهضوا هممكم وهبوا لرفع الظلم والمهانة عن نفوسكم وقاوموا القوانين الجائرة التي لا تفيكم حقوقكم ولا ترفع من شأنكم ومكانتكم وتبوأوا من مجتمعكم الريادة فأنتم لذلك أهل
الى كل معلم و استاذ حقك هو الادماج للرتب المستحدثة رئيسى و مكون بالخبرة كما تم للثانويين و الاسلاك الاخرى

[azzed63]

و من يكون هذا "الدزيري" أو "العمراوي"
حتى يقرر التكوين للآيلين للزوال؟؟؟؟
و من قال لهم أننا نرضى بالتكوين "المهزلة"؟؟؟؟
لا للتكوين و إن دحرجت بدرجة للوراء.
إما الإدماج للرتب المستحدثة بالخبرة كما تم للاسلاك الاخرى

أو
تبا للنقابات الخائنة و المتآمرة

[oualida]

alleh mella yejemoo felmilefet felmoasseset etarbawia ala elasatida elaillin lezawel

[يوسف لمنيعي]

ألا تكفي الخبرة التي تعادل أي شهادة كانت لماذا يكون مصير أساتذتنا القدماء ذوي الخبرة و الذي تخرج من عندهم جميع الأساتذة الحاملين للشهادات ما هذا الظلم في حقهم الإدماج من المفروض أن يكون بخبرتهم و ليس بتكوينهم فهذا إجحاف في حقهم من المفروض النقابات تتكلم في هذا الباب

[rozaxy]

ارجو ان تشرحواهدهالعبارة
لترقيتهم لرتبة أستاذ مكون عن طريق التأهيل والامتحان المهني،

[biomano]

مادا يعني هل حققت مطالب التي يريدها الاضراب ظظ؟؟

[moumeneabed]

قولوا لا للتكوين و كفانا ذلا و مهانة

[azzed63]

من يكون هذا "النوار العربى
حتى يقرر التكوين للآيلين للزوال؟؟؟؟
و من قال لهم أننا نرضى بالتكوين "المهزلة"؟؟؟؟
لا للتكوين و إن دحرجت بدرجة للوراء.
إما الإدماج للرتب المستحدثة بالخبرة كما تم للاسلاك الاخرى

أو
تبا للنقابات الخائنة و المتآمرة

[SAMI44]

لاجديد............

[احمد38]

نقابات الخزي والعار باعت قضيتنا بابخس الاثمان واستفاد المدراء والمفتشين

[عبد الله-1]

عجيب
أين هي هذه المكتسبات الثمانية التي تتحدثون عنها
أروني مكسب واحد فقط

[ibrahimovitch]

السلام عليكم يا اخوتي المعلمون
ليس بهذه الطريطة ينتزع الحق وانا واحد من المظلومين
عليكم ان تتوحدوا و تعملوا بالعقل وليس بهذا الكلام البذيء
اخبروني بالله عليكم ماذا فعلتم غير هذا الكلام
بالعقل تختصر الطرقات
انظروا gta تستغل سذاجتكم تؤسس بطرق ملتوية نقابة موازية لcnapest
و تسميها تنسيقية المعلمين و الاساتذة أليس هذا استخفافا بكم/اسمحولي على كل حال/ لكن يجب ان نصارح بعضنا لأن بعض المعلمين حقيقة لا عقل لهم لا يعطون للاحداث أهمية فكيف بالله عليكم يطلب حقه يستحقون ما جرى و يجري لهم
فهؤلاء الشرذمة من المعلمين يستحقون ما يفعل لهم و يصلحون ليقال لهم /[خدام النقابة الوطنية igta

[ayache1212]

.صدقوني .... تبدو لي هذه المستجدات ماهي الا وعووووو د كسابقاتها و هي ربحا للوقت لا تمام نصف العام الدراسي الثاني 2013 كما مر النصف الاول 2012 بردا وسلاما على بابا احمد. والاخرييييييييييييين

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله-1

عجيب
أين هي هذه المكتسبات الثمانية التي تتحدثون عنها
أروني مكسب واحد فقط

طبعا هم يقصدون عدم دحرجة درجاتهم و رتب تستحق مستويات عليا فى الوظيف العمومى مقابل ذبح وقود الاضرابات و تجريدهم من حقهم فى الادماج