استاذي الفاضل - الصفحة 2

الفارس الجدَّاوي · 2015-08-11, 19:14

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khelifa8

أولا : اذا كتب استاذ مقالة علمية وعلقها في الجامعة ، من سيقرأ هذه المقالة ؟ الطلبة لا يقرأون حتى الاعلانات الخاصة بهم .. ثم كيف ينشر مقال ويعلقه في الجامعة ، وأنتم تعلمون مدى استفحال السرقات العلمية ..
ثانيا : ليس عيبا ان ينظر الاستاذ - مرة على مرة - الى الورقة التي حضّر فيها المحاضرة ، فقد حضرت مداخلات لأساتذة اجانب من دول اوربية ويقراون مدخلاتهم من الورقة .. ثم النظر الى الورقة مطلوبا حتى لا يخرج الاستاذ عن الاطار العام للمحاضرة .
ثالثا : عدم حضور الطلبة الى المحاضرات هو تكاسل من قبل الطلبة ويبررون ذلك بضعف الاستاذ ، شاهدت بأم عيني في جامعة مراكش بالمغرب المدرج مملوء عن آخره في محاضرة مبرمجة بعد الساعة الخامسة مساء .. وعندنا الطلبة لا يحضرون حتى الى الحصص الاجبارية مساء
ثالثا وهذا الأهم : وجدنا صعوبة في فهم موضوعك واستيعابه ، اذا كنت لا تعرفين اللغة العربية ، إما تكتبين باللغة التي تعرفينها ، او تتعلمين اللغة العربية ، وهذا افضل .
وأخيرا ، على الاستاذ ان يكون قدوة في اقواله وافعاله، يعامل الطلبة باحترام، ولا يبخس حقوقهم ، الجامعة مكان للعلم لا للحقرة او التكبر او استغلال النفوذ ..

السلام عليكم:
بارك الله فيك، وهدانا وإياك لما فيه الخير.

ibra34 · 2015-08-11, 19:23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abir mimi

سلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا نعرف انو واحد مارح يعجبو كلامي لكن هده هي الحقيقة المرة.عار على استاذ باحث مايكتبش مقالات علمية ويعلقها في الجامعات وفي مقابل ذالك نجده يلهث مثل .... من اجل كتابة مقالة في مجلة اجنبية لماذا ؟ المفروض انو الاستاذ الباحث بعد مايبدا في تحضير الدكتورة حتى يكملها يبقى يبحث وكل مرة مقالة جديدة في الاخصاص ديالو ماننكرش كاين 5 اساتذة او 6 يارك الله فيهم قمة وكل مرة مؤلفات جديدة ومنهم محمد الصغير بعلي في جامعة عنابة لكن حبيت نسأل فقط الاساتذة المحاضرين لي يلومو الطلبة كي مايحضروش للمحاضرات ديالهم نقولو شئ فقط انت سبب الانحطاك لي راهي عايشاتو الجامعة الجزائرية تعرف علاش لانو الطالب مايديرش الثقة في واحد يقرا من كتاب اجنبي ومايقدرش يحضر لاستاذ مايقدرش حتى يقدم درس بلا مايشوف في الورقة هل هذا هو الباحث .؟حنا مانحترموش استاذ يتكبر لانو الحمدلله الوالدة ديالي بروفيسور برتبة عقيد في المستشفى العسكري معناتو لخر احد والديه باحث ادا رانا عايشين في محيط علمي كبير حنا مانحترموش استاذ عندما يسألو طالب ومايلقاش الاجابة يولي يبهدلو ولا يقولو مزالت صغير على هدا الشئ عادي دكتور مايعنيش انك تعرف كل شئ لكن لازم تبحث باش تجاوب الطالب ماشي تبهدلو حنا مانحترموش الاساتذة لي يكلونا حقنا وعندما تهدر معاه يبدا يشتم حنا مانحترموش اساتذة يحكو غير مع بن فلان وفلان والطالب البسيط يحقروه هده النقاط طرحتها في مجلس اقسام مع ممثلي الافواج في اجتماع حضرته عمبدة الكلية و6 اساتذة تعرف واش كان رد فعل ديالهم حرقوني في التنقيط لكن حبيت نبين بلي اغلب الاساتذة ماعندهمش مبادئ والدليل واحد عطالي 2 في مادة ديالو طلبت تتصحح ورقتي عند استاذ اخر مدلي 3 قالي ماتتحدايش استاذ وانا قوتلو ماتتحداش طالبة تطلب في حقها استغليت النفوذ ديالي وتعاودت الورقة تصحت وهو لي مدلي 17 وماشي طماعة فيه هدا حقي علاش يخضع للنفوذ لي كتر منو ياك صاحب مبدا ولا تخاف عل بلاصتك خلاصة القول الحقرة ماشي مليحة وانا مع تعزيز الثقة بين الطالب والاستاذ انا مستعدة ناقش اي باحث ومهما كانت مرتبته العلمية بصفتي طالبة باحثة فقط لاني مزال مالحقتش لهديك المرتبة.لماذا عندما تكونو تحكو كل واحد يبان ويحكي على اساس مبادئ ديالو لكن في كي تكون في الصح والمطلحة كل واحد يولي يقول نفسي نفسي

أولاً: لا تعممي في كلامك خاصة حينما قلتي "واحد ما يعجبو كلامي !!!"
ثانياً: صحيح أنه يوجد خلل عند الكثير من الأساتذة لكن كذلك الطلبة يوجد عندهم خلل كبير، ومن ذلك:
1- عن ماذا يتحدث الطلبة في الإقامات !!! أغلب حديثهم عن الجنس الآخر وعن التسوق والرحلات وكرة القدم والمغنين أما من يتحدث عن العلم فستجد بأنهم لا يتعدون 10% في أحسن الأحوال، تصور أنني قمت بقراءة كتاب في ساحة الإقامة الكل ينظر إلي وكأنني ارتكبت جريمة !!!
2- عندما تدخل إلى الحرم الجامعة ستجد (بعض) الطلبة جالسون أزواجاً أزواجا وكأنك في أحد صالونات الغرب الأمريكي !! وستجد بأن الطلبة المتفوقون والحريصون على العلم لا يتعدون 10 %
3- عدم الحضور للمحاضرات حتى لو كان الأستاذ متمكناً وهذ ملاحظ جداً...طبعا تجد زيادة طفيفة إذا الأستاذ متمكنا لكن لا تجد العدد الكبير الذي يملأ المدرج إلا نادراً.
ثالثاًَ: أما الذي أعطاك 2 ما هو السبب !!! فالقصة غريبة حقاً...
رابعاً: اما الجانب اللغوي لديك فضعيف جداً ولا يدل على مستوى جامعي ويمكن لأي شخص أن يتحدث بهذه الطريقة...
الخلاصة: إذا كان بيتك من زجاج فلا ترمي الناس بالحجارة !!!

KamelEnseignant · 2015-08-11, 21:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abir mimi

اولا مامدليش 17 من 20 من عندو لاني انا نحشم باش استاذ يزيدني نقطة لكن في المقابل نطالب بحقي انا مانسكتش تعرف علاش مدلي 2 لانو حقار كي نهدر على مشاكل الكلية ومشاكل الطلبة ونهدر على كل شخص باسمو يغيضهم الحال وبالمناسبة الاساتذة مدايرين رواحهم عضماء تواضوعو يا سادتي الافاضل راني نحكي مع انسان لي في يوم من الايام يموت مارنيش نحكي مع انسان لي يقول للناس ماتعيطوليش خليفة قولولي دكتور وزيد نقولك شئ فقط لوكان كان انا ماعنديش نفوذ والله غير يخليها 2 والله مايمدلي حقي لكن كي عرفني انا بنت سيدو مدلي 17 وزاد طلب مني سماح وهذا حقي وهذا ماشي عيب العيب اذا ماقريتش وقتلو مدلي 17 هذا هو العيب ورانا نشوفو فيكم تمدو 17 و 18 لي مايجيش كامل علاش نغطو الشمس بالغربال اما باش نهدر في الاجتماع لي درناه معاهم بصفتنا ممثلي طلبة ونهدر على النقائص ونستغل صفتي اني ممثلة الطلبة ونحكي واش راهم الطلبة حابين انا مانحكيش في شخص الاستاذ ولا حياتو الشخصية العلاقة لي بيني وبين الاستاذ الجامعة فقط نهدر في كل شئ يتعلق بالجامعة ونحكي بالاسم مانحشمش من حتى واحد ومانخافش الا من ربي.وهطا الشئ ترك الاساتذة بعد يحتارموني لانو في حياتهم ماصادفوش انسانة واقعية ماتحبش الضلم

Tu ne m'a pas convaincu, je repose ma curiosité
lie bien ''corrigé type

Moi je suis etonné comment un 2 ou 3/20 devient 17/20, pourtant le dernier enseignant qui t'a donné ce fameux 17/20 doit suivre le corrigé type de l'enseignant qui t'a enseigné la matiere c'àd celui qui t'a donné le 2/20.

C bizard

abdellah36 · 2015-08-11, 22:02

استسمحكم ان افتح قوسا ,,,,,,,,,,,لغة هذا الطالب ربما تكون النموذج المناسب للاختراع الكوني للوزيرة بن غبريط ......................

عندما نستطيع ان نفرق بين المنهج العلمي و المنهج العامي سيكون بامكاننا التفريق بين اللغة العربية و اللغة العامية

KamelEnseignant · 2015-08-11, 22:19

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36

استسمحكم ان افتح قوسا ,,,,,,,,,,,لغة هذا الطالب ربما تكون النموذج المناسب للاختراع الكوني للوزيرة بن غبريط ......................

عندما نستطيع ان نفرق بين المنهج العلمي و المنهج العامي سيكون بامكاننا التفريق بين اللغة العربية و اللغة العامية

Le pb de l'ecriture C une autre paire de manche!! n'insistons pas dessus