هل تراجعت وزارة التربية عن مشروع تدريس العامية تحت الضغط - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل تراجعت وزارة التربية عن مشروع تدريس العامية تحت الضغط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-07-30, 21:11   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
kaitt
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










B2 هل تراجعت وزارة التربية عن مشروع تدريس العامية تحت الضغط

خلف قرار وزارة التربية بتدريس العامية لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي موجة غضب وانتقادات واسعة النطاق وصلت حد المطالبة بإقالة نورية بن غبريط من منصبها.

هل تعتقد أن القرار كما تقول الوزيرة وحاشيتها مجرد إشاعة، رغم أن فيديو تصريحات مساعدي بن غبريط مازال متداولا؟ أم أن ردة الفعل القوية الرافضة هي من جعلت الوزارة تتراجع عن القرار؟ ما هي أهداف القرار هي فعلا مساعدة التلاميذ على الاندماج التدريجي في المدرسة أم استهداف اللغة العربية؟ وما هي تداعيات تطبيق هذا القرار على مستقبل المدرسة الجزائرية؟









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 21:17   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
elbouss3adi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اكيد
هاذي حاجة باينة
كلشي في دزاير ولا يمشي هاك










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 21:34   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
عبدو 90
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

في بلاد ميكي توقع كلش










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 21:41   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaitt مشاهدة المشاركة
خلف قرار وزارة التربية بتدريس العامية لتلاميذ السنة الأولى ابتدائي موجة غضب وانتقادات واسعة النطاق وصلت حد المطالبة بإقالة نورية بن غبريط من منصبها.

هل تعتقد أن القرار كما تقول الوزيرة وحاشيتها مجرد إشاعة، رغم أن فيديو تصريحات مساعدي بن غبريط مازال متداولا؟ أم أن ردة الفعل القوية الرافضة هي من جعلت الوزارة تتراجع عن القرار؟ ما هي أهداف القرار هي فعلا مساعدة التلاميذ على الاندماج التدريجي في المدرسة أم استهداف اللغة العربية؟ وما هي تداعيات تطبيق هذا القرار على مستقبل المدرسة الجزائرية؟
من باب الأمانة العلمية أن تذكر المصدر الذي نقلت عنه !! - لماذا لم تذكر المصدر وهو يومية (الشروق اليومي) ؟!









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 21:54   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
smahi_hb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية smahi_hb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تنبعث رائحة الفتنة جراء هذه الضجة ..... لا أعلم لماذا حدسي يبرئ وزارة التربية منها عندما أتأمل في البيان الصادر عنها ومقارنته بتعليقات وتدخلات بعض الأعضاء ..... اللهم استرنا من الفتنة ولعن الله من يخطط لها.










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 21:55   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
لوز رشيد
مراقب منتديات انشغالات الأسرة التّربويّة
 
الصورة الرمزية لوز رشيد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

الإشاعة تكون بالون اختبار لقياس رد الفعل و اتخاذ القرار










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 22:01   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



أكبر كدبة اننا استقلينا والمعدرة ايها الشهداء الابرار
مادا تتوقع من القرارات الارتجالية

مصيرها حتما سيكون سلة النفايات حتى وان طبقت فلن تعطي اي نتيجة


اخي الابن على واش ؤتربيه النقلة عندما تنموااا باعوجاج فالنتائج المستقبلية ستكون كارثية


ثاني شيء

البرامج التربوية بهات ضغط كبير على التلاميد ولن يستطيع احد حل هده الاشكالية ما دمنا نرتكز على فرنسا

فرنسا كانت حابة تدي بلادنا واحنا نهرول لاخد طرق ومنهاجيات تدريسها ئ اجيالا بعقلياتنا ام بعقلية الفرنسيين


والله فرنسا مازالت لليوم تؤكد انها مازالت تسيرنا من بعيد ولن نستطيع الاستغناء عنها في جميع المجالات


هي رباتهم وخلاتهم يربونا على عقليتها










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 22:20   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
faiçal07
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم استرنا من الفتنة ولعن الله من يخطط لها.










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 23:40   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ياسين 87
عضو برونزي
 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-30, 23:50   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
mhd
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mhd
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الحديث عن الفتنة (( شماعة من لا شماعة له ))
لا وجود لدخـــــــــــــــــــــان بدون نــــــــــــــار !!!
قال ( ص) :
"الفتنة نائمة لعن الله من أيقظها "

السؤال المهم :: من أيقظ الفتنة يا ترى ؟؟
الفيديو -----> يجيب عن السؤال
-----------------------------
اللهم لا تؤاخذنا . . .










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 11:14   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

كتبت مرة ردا مفاده :
الإشاعة بالون اختبار لجس النبض لاتخاذ القرار









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 11:32   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
faiçal07
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

جمعة مباركة للجميع ان شاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 11:46   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة faiçal07 مشاهدة المشاركة
جمعة مباركة للجميع ان شاء الله
الله يبارك بك وفيك









رد مع اقتباس
قديم 2015-07-31, 21:28   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ayache1212
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

الإشاعة بالون اختبار لجس النبض لاتخاذ القرار










رد مع اقتباس
قديم 2015-08-01, 00:21   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
BOUTAHAR ABDELLATIF
مشرف منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف
 
الصورة الرمزية BOUTAHAR ABDELLATIF
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شخصيا لا آمن هده الوزارة ولا السلطة القائمة في عمومها









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مشروع, التربية, العامية, الضغط, تدريس, تراجعت, وزارة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:09

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc