طلب مشروع انجاز شريط مرسوم

menabd · 2011-11-13, 20:22

ارجو من الزملاء المعلمين ممن درسوا السنة الرابعة العام الماضي ان يفيدونا فيما يخص المشاريع

menabd · 2011-11-15, 18:46

اين انتم يا معلمي السنة الرابعة ...الا يوجد فيكم من يعينني ولو بشرح بسيط؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نائلة · 2011-11-15, 21:12

وأنا كذلك اضم طلبي لطلبك
ماهي مراحل انجاز هذا المشروع ؟

رملةالربيع · 2011-11-15, 22:14

وانا ايضا انظم اليكم ولكن ما اريده انجازات التربية التشكلية

رملةالربيع · 2011-11-24, 23:01

لا حياة لمن تنادي

sara tinkridi · 2011-11-26, 16:40

نشاط إدماج ( مشروع نهاية الفصل)
الموضوع : إنجاز شريط مرسوم
المـــــــدة :
الوسيلة : ورق مقوى ـ غراء ـ مقص ـ ألوان ـ الأوراق المزدوجة.....
المحور : الكوارث الطبيعية
رقم المحور : ( 5 )
الكفاءة المستهدفة : القدرة على : تجنيد المكتسبات وتوظيفها في حل وضعية مشكلة أو انجاز أعمال

الأسبوع المراحل الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
الاسبوع 1 التمهيـــــــد تقديم المشروع ـ من يذكرنا مرة أخرى بالكوارث الطبيعية؟
- ما هي الكارثة التي اخترت الحديث عنها في تعبيرك الكتابي؟
أن يجيب المتعلم عن السؤال ليكتشف المشروع
بناء التعلم مناقشة المشروع ـ اليوم يا أولاد سننجز شريطا مرسوما للكارثة التي اخترتها
* كيف هي القرية قبل حدوث الكارثة ؟
*صف الحالة الجوية
* هل كنت تتوقع حدوث الكارثة ؟
* كيف تتعرف محطة الأرصاد بمثل هذه الكوارث؟
* هل يمكن أن نعبر بالصور عن الحادثة ؟
يفسح المجال لإعطاء آراء و تصورات على كيفية إنجاز المشروع

أن يجيب المتعلم عن كل الأسئلة موظفا مكتسباته في المشروع الكتابي و النصوص
الاسبوع2 بناء التعلم التخطيط للمشروع و إنجاز العمل يقوم المعلم بشرح طريقة إنجاز المشروع متبعا الخطوات التالية :
* تحضير أوراق بيضاء
* أدوات الرسم
* تجزئة العمل لمشاهد كل مشهد في ورقة بيضاء ( رسم)
* رسم القرية و هي هادئة
* رسم هلع الناس بعد سماع الخبر
* الاحتياطات التي قاموا بها
* تغير حالة الجو
* حدوث الكارثة
* خروج الناس لمعاينة الخسائر
* وصول الإغاثة و المساعدات
* عودة الهدوء و إصلاح ما أمكن إصلاحه
ملاحظة : هذا المشروع ينجز في أوراق بيضاء و يقوم المتعلم برسم مشاهد توضيحية وتدعيمها بتعليقات مختصرة .

أن يقوم المتعلم بإنجاز المشروع متبعا الخطوات التي شرحها المعلم
ـ أن يعمل في إطار فردي وجماعي وذلك لغرس روح العمل الجماعي
الاسبوع3 استثمار المكتسبات تقييم المشروع يقوم المعلم بعرض العمل مع تقيمه وذلك بوضع العلامات المناسبة و مناقشة الإيجابيات في عمل المتعلم للإشادة و التعرض للسلبيات ليتم تفاديها في المشاريع الأخرى .

أن يقوم المتعلم بالرجوع إلى الشروط التي تم تحديدها في البداية
تجمع المواضيع وتمسك في مكتبة القسم
و الإشادة بالأعمال الجيدة

mostefa2012 · 2012-01-04, 17:42

بارك الله فيك

menabd · 2012-02-10, 23:38

بارك الله فيك يا اخت سارة

ع صخرية · 2013-11-04, 15:10

جزاك ربي الجنة يا سارة على هذا المجهود حفظك الله ورعاك شكرا لك اختي

loula evola · 2013-11-05, 09:39

معنى الشريط المرسوم وهو ترجمة قصة مكتوبة الى قصة مرسومة مع تتبع مراحلها .يمكنك ترك الحرية للتلاميذ في اختيار قصة يحبونها وتطلب منهم التعبير عنها برسمها .
هذاالمشروع ينجز على اوراق بيضاء ويقوم المتعلم برسم مشاهد توضيحية وتدعيمها بتعليقات مختصرة .
يمكن ان يعمل في اطار فردي و جماعي لغرس روح العمل الجماعي

Sir FaBreGaS · 2013-11-07, 19:17

جزاك الله خير جزاء.