عاجل ...فيما يخص الوقفة الاحتجاجية لطلبة الماجستير

[engineering]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj200

ياأخي ويجب أن نطالب بعدة نقاط ليس فقط ضد القرار رقم 547 المؤرّخ في 2 جوان 2016 ولتكن هذه النقاط واضحة ومرتبة ومنها التوظيف المباشر لطلبة الماجيستير لذالك يجب ان نحدد مجموعة من البنود ونتحرك بها يوم 20 جوان 2016 لذلك انا ادعوا إخواني والذين يفهمون القانون ان يكتبو قرار واضح ومرتب فيه مجموعة من النقاط اهمها:
1)عدم المساواة بين دكتوراه علوم و ل م د ( بطلان القرار رقم 547 المؤرّخ في 2 جوان 2016)
2) التوظيف المباشر لطلبة الماجيستير

يااخي هذه هي المطالب الأساسية
و من الأفضل لو رتبتها كما يلي
1) التوظيف المباشر لطلبة الماجيستير
2)عدم المساواة بين دكتوراه علوم و ل م د ( بطلان القرار رقم 547 المؤرّخ في 2 جوان 2016)

c'est la dernière chance pour avoir notre droit légitime
la question : alors c'est pourquoi on a passé le concours de magister et perdre des années pour rien pour que nous nous trouvons en chômage
"c'est "TBAHDILE

[omard09]

يا لي داير روحو فاهم وش دخلك انت في الماجستير روح طلع المستوى لروحك يا لي راكم ديرو في لاشان باش تناقشوا ياصحاب الماستر دايرين طابورات واحد مور واحد علاش جامعة رايحا ترتقي بمستواكم المنحط شوف قدامك جامعة الاردنية مزالك بنظام دكتوراه ماجستير ودائما في الريادة الاولى عربيا

[karim_dz]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

و رمضانكم كريم .. اقترح تكوين جميعية طلبة المجاستير .. تتكون من 48 عضو ( عضو من كل ولاية )

تقوم بوقفة احتجاجية عند مقر الوزارة

مراسلة ديوان رئيس الحكومة

مراسلة القنوات الخاصة و الصحف

دعوة بعض الاحزاب السياسية لمسائلة وزير في البرلمان ..متل حزب العمال او حماس او ...

الضغط السياسي في هاد الوقت يساعد على وقف المرسوم ..

تقبلو مني فائق الاحترام احووكم كريم ما جستير Robotique

[karim_dz]

يرجى التنسيق مع صاحب الموضوع ...في موضوع واحد ... . نفس الاشكال حتى نجمع اكبر عدد من الطلبة

---

موضوع : يوم 2016/06/20 وقفة احتجاجية لطلبة الماجستير على القرار الوزاري رقم 547 المؤرخ يوم 02جوان 2016

https://www.djelfa.info/vb/showthread...1962841&page=7

[mokh016]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim_dz

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

و رمضانكم كريم .. اقترح تكوين جميعية طلبة المجاستير .. تتكون من 48 عضو ( عضو من كل ولاية )

تقوم بوقفة احتجاجية عند مقر الوزارة

مراسلة ديوان رئيس الحكومة

مراسلة القنوات الخاصة و الصحف

دعوة بعض الاحزاب السياسية لمسائلة وزير في البرلمان ..متل حزب العمال او حماس او ...

الضغط السياسي في هاد الوقت يساعد على وقف المرسوم ..

تقبلو مني فائق الاحترام احووكم كريم ما جستير robotique

فكرة مليحة مبصح راح حال.

[akram021982]

اقترح عليكم شن حملة التوقيعات باستخدام
https://secure.avaaz.org

[ابو القاسم مربعي]

من خلالي تحليلي للقرار 547 المورخ في 2 جوان 2016 استنتجت عدة نقاط منها

1- ان الهدف من هذا القرار هو اكمال تحطيم طلاب النظام الكلاسيكي على مختلف المستويات معنويا لصالح انجاح هذا النظام الفاشل (نظام LMD)

2-ان جل المواد التي جاءت في هذا القرار خاصة بتقييم نظام LMD حيث ادخل طلبة الماجستيير الى هذه الوثيقة عنوة وبطريقة تعسفية ومن دون اخذ

رايهم من اجل تعطيلهم وارباكهم لصالح انجاح نظام lmd على حسابهم حيث لم يرد ذكر طلبة الماجستيير الا في امكانية المشاركة في مسابقة الدكتوراه

LMDعلى اساس الشهادة والتي لم يوضع القرار الغامض كيفية هذة المشاركة والترتيب هل تعطى مناصب محددة خاصة لطلبة الماجستيير في كل

مسابقة دكتوراه يعني سنجد انفسنا امام قلة مسابقات الدكتوراه والمناصب بحجة الازمة المالية التي تضرب البلد و سنتحول من الحق في التسجيل المباشر

في دكتوراه العلوم الى شحاتين بين الجامعات لنكون طلبة جدد من اجل منصب دكتوراه LMD والتي هي في الاصل نفسها شهادة الماجستيير


3- ان المناصب المفتوحة ستكن قليلة كما ورد في المنشور لان القرار ربط فتح مناصب التكوين في دكتوراه الطور الثالث والتوظيف بالامكانيات الاقتصادية للبلد ونحن كما تعلمون في اوج ازمة البترول يعني ازالة نظام دكتوراه العلوم من اجل سد الطريق امام طلبة الماجستيير للحصول على منصب عمل في الجامعة بما انهم سيجدون صعوبة في التسجيل في دكتوراه الطور الثالث واذا سجلو سيكونون معرضين للاقصاء اذا لم يتمكنو من جمع 180نقطة في ثلاث سنوات من اجل مناقشة مذكراتهم ولاحظو عندئذ الضغط الذي سيكون على عملية النشر والمشاركة في الملتقيات والتي اتصور انها ستتحول الى مجالات خصبة لانتشار الولاءات والمعارف والمحسوبية على حساب الاعمال العلمية الجيدة

4- ورد في المادة 45 و 46 من الاحكام الختامية في هذا القرار ان جل الطلبة مجبرون للتسجيل في دكتوراه LMD بداية من السنة الجامعية 2016- 2017
باستثناء الطلبة الذين حالفهم الحظ وسجلو في دكتوراه العلوم قبل صدور هذا القرارالتعسفي وهذا يعني نهاية مسار دكتوراه العلوم بطريقة رسمية وتعسفية

في الاخير اخواني لاتترددو في الكفاح من اجل استراجع حقنا المغتصب بكل مااتينا من قوة والله المستعان وحسبي الله ونعم الوكيل

[aliali-24]

قرار رائع و تاريخي سنرد بوقفة مضادة تطالب بترسيمه

نحن اقوى الىن الكلاسيك عفى عليه الزمن

[balladmaker]

السلام عليكم
هناك من الاخوة من قام بالرد على و اتهامي باني شيطان و اروج للفتنة سامحكم الله
طالب الماجستر يدرس سنتين له الحق في التدريس في الجامعة كما يقلقكم ايضا انه تم اصدار مرسوم جديد يلزم سنة نظرية بينما طالب الماستر يدرس سنتين شخصيا ارى هذه السنتين جد مثمرة و لكن لا يحق لهذا الطالب التدريس في الجامعة و ليس الماستر معادلا للمجاستر فهنا نلتمس مقولة نفسي نفسي و ان كان كذلك لندع المستوى هو الحاكم الفاصل
لكن عندما لم يبالى طلبة من يسمون انفسهم النخبة الماجستر و سخرو اتاهم اليوم الموعود و احسستم بما اصاب طلبة الماستر علما ان اليوم الماجستر قليل فمن سيساندكم
انا لا احسد احد و لكن سياتي يوم ان تصبح الماجستر تسمح لحاملها المشاركة الا في توظيف اساتذة طور ثانوي فعلينا جميعا التضامن مع بعضنا لرفع المستوي
ملاحظة حضرت عدة دروس لطبة ماجستر يدرسون في الجامعة اول ما يقوله لطلب المد ان نطام المد فاشل و لم ينجح في فرسا فلماذا ياخي تتكبد عناء البحث لمشروع دكتوراه لتدرس طلبة في نظام فاشل و تدرس في جامعة تعتمد نظام فاشل و لماذا لم تحتجوا عندما ارادة الدولة ادراجه كنظام البحث العلمى فاشل
ولا تخطى راسى

[balladmaker]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omard09

يا لي داير روحو فاهم وش دخلك انت في الماجستير روح طلع المستوى لروحك يا لي راكم ديرو في لاشان باش تناقشوا ياصحاب الماستر دايرين طابورات واحد مور واحد علاش جامعة رايحا ترتقي بمستواكم المنحط شوف قدامك جامعة الاردنية مزالك بنظام دكتوراه ماجستير ودائما في الريادة الاولى عربيا

السلام عليكم
و الله ياخي تمنيت انك احتجيت معي عندما نددت بمنع المد ولكن اين كنت
نعم اليوم طالب ٠الماستر باش تناقشوا ياصحاب الماستر دايرين طابورات واحد مور واحد٠ يوما سيصبح ابنك او ابنتك هكذا هل ترضي هذا لهم فلماذا سكتم

[لحن الحياة.]

ربي يوفقكم زايدة الحالة تدهور ........ لا نملك غير الدعاء

[سارة مريم]

يا رب انصرنا على القوم الظالمين

[dj200]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة engineering

يااخي هذه هي المطالب الأساسية
و من الأفضل لو رتبتها كما يلي
1) التوظيف المباشر لطلبة الماجيستير
2)عدم المساواة بين دكتوراه علوم و ل م د ( بطلان القرار رقم 547 المؤرّخ في 2 جوان 2016)

c'est la dernière chance pour avoir notre droit légitime
la question : Alors c'est pourquoi on a passé le concours de magister et perdre des années pour rien pour que nous nous trouvons en chômage
"c'est "tbahdile

بارك الله فيك ياأختي توجد ايضا نقطة أخرى وهي
3)-المطالبة بإنهاء مهام الطاهر حجار لأنه منذ ان اتى الى الوزارة المستوى العلمي للجامعات لجزائرية تدهور فهذا الرجل له تكوين ادبي وليس لديه اي فكرة عن البحث العلمي التكنلوجي

[heythem2016]

الاحتجاج والاحتجاج المستمر ولكن بتضمين كل المطالب
حتي طلبة دكتوراه ال ام دي عليهم الانضمام ويطلبون من الوزارة بان تضمن لهم الملتقيات لانهم بهذه الطريقة سيفنون اعمارهم في البحث عن الملتقيات ونشر المقالات ثم يقصون
معني هذا ان السلطات تريد التخلص من هذه الجيوش من الطلبة
انها تريد تصحيح اخطاء سياستها