ركن اسال في العلوم الطبيعية و الاستاذ ابو حفص يجيبك

[imen03]

بارك الله فيك استاذنا
انا من متابعاتك
و لي عودة ان شاء الله

[~عبق الجنة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي hba، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي hbs. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ adn.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ adn لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

1 - مستويات النمط الظاهري المظكورة في النص العلمي
على المستوى الجزيئي : اختلاف في ترتيب القواعد الازوتية بتبادل قاعدتيين a الى t
على المستوى الخلوي : تغير شكل الكرية الدموية الحمراء من شكل قرصي الى شكل منجلي
على المستوى الظاهري : ظهور اعراض المرض على مستوى العضوية

2 - تفسير سبب المرض:
يعود سبب مرض فقر الدم المنجلي الى تغير في ترتيب القواعد الازوتية بتبادل قاعدتيين من a الى t مما ادى الى تغير نوع الحمض الاميني من glu الى val ، و هذا اثر على الستوى الخلوي فتغير شكل الكرية الدموية الحمراء الى شكل منجلي ، و بالتالي تظهر اعراض مرض فقر الدم المنجلي ,
3- مفهوم التعبير المورثي في هذا المرض : هو تعبير المورثة عن نفسها و ذلك بتأثيرها على الخلية (الكرية الدموية الحمراء يتغيير شكلها ) و بالتالي تأثيرها على العضوية بظهور اعراض المرض على الشخص

بارك الله فيك استاذ

[red ros]

شكرا لك استاد انا العام الي فات الثلاثي الاول كنت نقرى تقني رياضي و مبعد بدلت علوم تجريبية و فاتتني وحدة الاتصال العصبي كيفاه ندير ؟شكرا مجددا.

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة red ros

شكرا لك استاد انا العام الي فات الثلاثي الاول كنت نقرى تقني رياضي و مبعد بدلت علوم تجريبية و فاتتني وحدة الاتصال العصبي كيفاه ندير ؟شكرا مجددا.

هذه الوحدة اغلب معلوماتها من السنة الثانية و بالتالي يلزم مراجعتها قبل الدخول اليها و ترسيخ معلوماتها جيدا و معلوماتها قليلة لكن دقيقة قيرجع الى احد مصنفات السنة الثانية و يراجع منها مع احد الزملاء المتمكنين منها و باستشارة الاساتذة و الله الموفق

[rorororo]

السلام عليكم أستاذ منفضلكم تعطيني مذكرات وفﻻشات نحملهك أنا مراحش نستعمل حاسوب في دراسة من فضلك

[starhadjer1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

نشكر الطلبة على الاقبال الطيب الذى يدل على الرغبة الكبيرة في تحقيق المنهجية المطلوبة في العلوم
نعقب حول/
استغلال جميع معلومات الوثيقة و النص العلمى للاجابة مثل مصدر مادة الميلانين المتمثل في الخلايا الجلدية
قراءة السؤال عدة مرات افهم المطلوب دون التسرع في الاجابة فمثلا طلبت فرضية واحدة فلما ذكر اكثر من واحدة
السؤال الاخير هو استغلال للمعلومات من الاسئلة السابقة كانه استنتاج




1/ استخراج مراحل ظهور اللون العادى للبشرة .

يتطلب تركيب الميلانين وجود أنزيم يسمى التيروزيناز الذى يجعل خلايا الجلد تُركب هذه الصبغة انطلاقا من مواد أخرى من بينها التيروزين الذي يتحول الى مواد وسطية كl-dopa ثم الى l-dopaquinone حتى تنتج مادة الميلانين التى تعطى نسبتها اللون العادى للبشرة عند الشخص

2/ اقتراح فرضية تفسر من خلالها غياب صبغة الميلانين عند الشخص الأمهق.

بما أن تكوُّن الميلانين يتطلب تواجد أنزيم التيروزيناز، فربما الشخص الأمهق يفتقر لهذا الأنزيم، أو أن هذا الأخير غير فعال، مما يسبب غياب صبغة الميلانين في الخلايا الجلدية لجسمه، و بالتالي تلونه بالأبيض.

3/أبراز العلاقة صفة – بروتين من خلال هذا المثال

يُعتبر لون البشرة صفة وراثية، هذه الصفة يتحكم فيها تواجد أو غياب بروتين معين (التيروزيناز)، يمكن كذلك لبنية هذا البروتين أن تتغير مسببة تغير المظهر الخارجي للصفة المدروسة.
إذن فالصفة الوراثية ما هي إلا تعبير عن إنتاج بروتين معين.

شكرااا استاذنا،، عندي سؤال لو سمحت؟

التيروزيناز انزيم؟ لما قلت عنه بروتين؟؟

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة starhadjer1

شكرااا استاذنا،، عندي سؤال لو سمحت؟

التيروزيناز انزيم؟ لما قلت عنه بروتين؟؟

نعم هو انزيم و هى من طبيعة بروتينية و ستدرس بالتفصيل في الوحدة الثالثة

[ابو حفص فاتح]

نشكر طبيتنا الكرام على التفاعل الايجابي و نوضح فنقول-

* عدم اظافة معلومات غيبر موجودة الا اذا طلبت من مكتسباتك و هذا ما لا يظهر في السؤال الاول المقيد بالنص العلمي فقط.
* ربط النمط المورثي بمستويات النمط الظاهري للوصول لسبب المرض بتسلسل منطقي للمعلومات.
* تجنب تكرار العبارات في السؤال الاخير .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

العلاقة مورثة – بروتين

يتميز الأشخاص السليمون بكريات حمراء كروية الشكل بفضل توفرها على خضاب دموي عادي hba، بينما الأشخاص المصابون بمرض فقر الدم المنجلي، يتوفرون على كريات حمراء منجلية الشكل، ناتجة عن تواجد خضاب دموي غير عادي hbs. بينت الدراسات أن الأشخاص المصابين بهذا المرض، يختلفون عن الأشخاص السليمين على مستوى جزء من جزيئة الـ adn.

تمثل الوثيقة أسفله جزءا من سلسلة الأحماض الأمينية للخضاب الدموي عند الأشخاص السليمين و الأشخاص المصابين، و كذا جزءا من جزيئة الـ adn لديهما.



1- وضح مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

2- فسر سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى .

3 -استنتج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

1- مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

المستوى الجزيئي المتمثل في كريات حمراء منجلية الشكل.
المسوى الخلوي المتمثل في تواجد خضاب دموي غير عادي hbs.

2- سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى

تتعلق بحلول الحمض الأميني Val محل الحمض الأميني السادس، أي Glu. نتيجة لاستبدال نكليوتيد واحد، فقط ب ADN مورثة خضاب HbS للشخص المريض بفقر الدم بحلول A محل T. فتتغير طبيعة البروتين مما يؤدي إلى تشوه شكل الكريات الحمراء لتصبح منجلية منتجة فقر الدم.

3 -استنتاج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

- يظهر في ترجمة معلومات النمط الوراثي المتمثلة في ترتيب معين للقواعد الازوتية -نكلوتيدات- الى

احماض امينية معينة على مستوى البروتين الذى يتحكم في مستويات النمط الظاهري المختلفة للشخص.

ملاحظة /

**ينعكس تغير ترتيب القواعد الازوتية على ترتيب الاحماض الامينية في البروتين

فيتغير النمط الظاهرى .

[ميمي سمية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

نشكر طبيتنا الكرام على التفاعل الايجابي و نوضح فنقول-

* عدم اظافة معلومات غيبر موجودة الا اذا طلبت من مكتسباتك و هذا ما لا يظهر في السؤال الاول المقيد بالنص العلمي فقط.
* ربط النمط المورثي بمستويات النمط الظاهري للوصول لسبب المرض بتسلسل منطقي للمعلومات.
* تجنب تكرار العبارات في السؤال الاخير .




1- مستويات النمط الظاهري المذكورة في النص العلمي .

المستوى الجزيئي المتمثل في كريات حمراء منجلية الشكل.
المسوى الجزيئي المتمثل في تواجد خضاب دموي غير عادي hbs.

2- سبب المرض مبرزا العلاقة بين النمط المورثى و الظاهرى

تتعلق بحلول الحمض الأميني Val محل الحمض الأميني السادس، أي Glu. نتيجة لاستبدال نكليوتيد واحد، فقط ب ADN مورثة خضاب HbS للشخص المريض بفقر الدم بحلول A محل T. فتتغير طبيعة البروتين مما يؤدي إلى تشوه شكل الكريات الحمراء لتصبح منجلية منتجة فقر الدم.

3 -استنتاج مفهوم -التعبير المورثي- في هذا المرض .

- يظهر في ترجمة معلومات النمط الوراثي المتمثلة في ترتيب معين للقواعد الازوتية -نكلوتيدات- الى

احماض امينية معينة على مستوى البروتين الذى يتحكم في مستويات النمط الظاهري المختلفة للشخص.

ملاحظة /

**ينعكس تغير ترتيب القواعد الازوتية على ترتيب الاحماض الامينية في البروتين

فيتغير النمط الظاهرى .

السلام عليكم

شكرااا لك استااذ

عندي استفسار

لقد ذكرت مرتين المستوى الجزيئي في السؤال الاول

اليس اولاهما المستوى الخلوي؟؟

والعضوي لم يذكر في النص؟؟

+++++

ام افهم لحد الان معنى التعبير المورثي

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية

السلام عليكم

شكرااا لك استااذ

عندي استفسار

لقد ذكرت مرتين المستوى الجزيئي في السؤال الاول

اليس اولاهما المستوى الخلوي؟؟

والعضوي لم يذكر في النص؟؟

+++++

ام افهم لحد الان معنى التعبير المورثي

سلام هلا

شكرا تم التعديل

ببساطة تعبير اى من قواعد ازوتية في المورثة حولت الى احماض امينية في بروتين مسؤول عن صفة معينة في النمط الظاهري

[ابو حفص فاتح]

النمط المورثي - التكوينى - يتحكم في النمط الظاهرى بتركيب بروتين بعملية التعبير المورثي مسؤول عن ظهور صفة معينة .

الاشكالية: أين يتم تركيب البروتن على مستوى الخلة؟

الفرضيات :
1-
2-
3-

** ننتظر تدخلاتكم معتمدين دائما على معلوماتكم السابقة **السنة الثانية** و تجنبل ملفات النت

[~عبق الجنة ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

النمط المورثي - التكوينى - يتحكم في النمط الظاهرى بتركيب بروتين بعملية التعبير المورثي مسؤول عن ظهور صفة معينة .

الاشكالية: أين يتم تركيب البروتن على مستوى الخلة؟

الفرضيات :
1-
2-
3-

** ننتظر تدخلاتكم معتمدين دائما على معلوماتكم السابقة **السنة الثانية** و تجنبل ملفات النت

لسلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
الفرضيات:
1- النواة
2- الشبكة الهيولية الفعالة
3- الميتوكوندري

[rorororo]

السلام عليكم أستاذ منفضلكم تعطيني مذكرات وفﻻشات نحملهك أنا مراحش نستعمل حاسوب في دراسة من فضلك

[اريج السلام]

السلام عليكم استاد

الفرضيات هي كالتالي
-1-ربما يتم اصطناع البروتين على مستوى النواة كون النواة هي مقر تواجد الحمص الريبي النووي المكون من تسلسل قواعد ازوتية التي تشفر حمص اميني معين و بالتالي بروتين معين
-2-ربما على مستوى الهيولى كونها تضم مجموعة من الريبوزومات التي هي من طبيعة بروتينية
-3- ربما على مستوى الشبكة الهيولية الفعالة التي تتوضع عليها الريبوزومات

استاد ارجو مد ملاحظات على فرضياتي
شكرا..

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي

السلام عليكم استاد

الفرضيات هي كالتالي
-1-ربما يتم اصطناع البروتين على مستوى النواة كون النواة هي مقر تواجد الحمص الريبي النووي المكون من تسلسل قواعد ازوتية التي تشفر حمص اميني معين و بالتالي بروتين معين
-2-ربما على مستوى الهيولى كونها تضم مجموعة من الريبوزومات التي هي من طبيعة بروتينية
-3- ربما على مستوى الشبكة الهيولية الفعالة التي تتوضع عليها الريبوزومات

استاد ارجو مد ملاحظات على فرضياتي
شكرا..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~عفيفة~

لسلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
الفرضيات:
1- النواة
2- الشبكة الهيولية الفعالة
3- الميتوكوندري

سلام جميل

الفرضيات تختصر و لا تكون بعبارات طويلة الا اذا كانت تفسيرية

المتوكندري مصدر الطاقة كما درس في الثانية