طريقة للتعامل مع قسم ضعيف المستوى - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > منتدى السنة الخامسة ابتدائي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طريقة للتعامل مع قسم ضعيف المستوى

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2019-08-17, 13:29   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
djurdjura1980
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي طريقة للتعامل مع قسم ضعيف المستوى

السلام عليكم
أريد أن أطرح مشكلتي على ذوي الإختصاص و ذوي الخبرة
أنا أستاذة جديدة في الميدان أسند إلي قسم السنة الخامسة و هو نفس القسم الذي قمت بتدريسه في السنة الرابعة
معظم التلاميذ معيدون و هم حالات مشاغبة و غير مبالية.في العام الماضي بذلت ما بوسعي لتحسين المستوى و نجحت لكن بنسبة قليلة و هذا يعود إلى قلة الخبرة لدي و عدم تعاون الاولياء و المديرة أيضا.دون أن أنسى دور المفتش الذي لم يساعدني على الاطلاق،فمختلف دورات التكوين و هو يكلمنا عن التعليمية و التشريع المدرسي و علوم التربية ....الخ ضف الى ذلك الوعي الصوتي الذي لم نستفد منه شيئ.فنحن بحاجة الى وعي اخر،نحن بحاجة الى تقديم و اقتراح طرق جديدة للتدريس.تجارب جديدة،نحن بحاجة الى معرفة كيفية التعامل مع التلميذ العازف عن الدراسة و لكن هيهات.يبقى التلميذ آخر اهتماماتهم.فالمدير تهمه النتائج فقط و المفتش يهمه انتقاد و استصغار المعلم.
لهذا أنا أريد أن أرفع التحدي و لكن ليس لوحدي بل بمساعدتكم بعد مساعدة الله طبعا.أريد منكم مساعدتي في ايجاد طريقة ناجحة و فعالة للنهوض بمستوى هؤلاء التلاميذ و تحبيبهم في الدراسة و تكوينهم أحسن تكوين.
أرجوا ذوي الخبرة أن يكونوا كرماء معي و لا يبخلون علي فأنتم لا تخدموني بقدر ما تخدموا جيلا .
شكرا مسبقا









 


رد مع اقتباس
قديم 2019-08-18, 16:20   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أحمد محمدي الجزائري
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية أحمد محمدي الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

*أكثري من استعمال الألواح خاصة في الرياضيات و اللغة العربية...
* المراجعة المستمرة و تكثيف التمارين و تكرارها مرارا لأن الشيء إذا تكرر تقرر..
* الاختصار في ذكر القواعد سواء في الرياضيات أو القواعد ...
* تكليف التلاميذ بواجبات منزليّة و مراقبتها و تصحيحها..
* مطالبة التلاميذ بتحضير نص القراءة جيّدا...
و الله الموفق من قبل و من بعد...










رد مع اقتباس
قديم 2019-08-18, 20:15   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
b030771
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية b030771
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

1ـ تحديد ملمح الدخول الخاص بتلميذ السنة الخامسة ابتدائي.
2ـ تحديد نقائص التّلاميذ الضّعاف (عبر تشخيص قبلي) و تصنيفها حسب كلّ ميدان.
3ـ معالجة هذه النّقائص حسب كل ميدان من مادّتي اللّغة العربيّة و الرّياضيّات.
4ـ الاكثار من الواجبات المنزلية و تصحيحها جماعيا ثم فرديا داخل القسم.
5ـ حل فردي (على السبورة) من قبل التلاميذ الضعاف لتمارين مماثلة للواجبات التي تم تصحيحها، و الجميع يتابع.
ملاحظة: العادة وليدة التكرار.









رد مع اقتباس
قديم 2019-08-23, 16:22   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
abdou bklf
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أكثري من استعمال اللوحة بطريقة لامارتينيار لها مفعول كبير










رد مع اقتباس
قديم 2019-08-26, 20:38   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
سليماني18
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية سليماني18
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

طريقة التعامل مع الطلاب الضعاف ورفع مستواهم

https://dzmadrasati.blogspot.com/201...g-post_26.html










رد مع اقتباس
قديم 2019-08-27, 12:47   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
سليماني18
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية سليماني18
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كل ما تحتاجه للسنة الخامسة ابتدائي الجيل الثاني في ملف واحد

حمل من هنا










رد مع اقتباس
قديم 2019-08-31, 22:17   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
djurdjura1980
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لكم على الردود و ربي يوفقنا جميعا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
قسم الخامسة يستغيث


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:29

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc