برنامج مجاني رائع للمتوسطات

[aminassim]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alirabeh

سوف يصبح السيد المدعو . برنامج . والسيد المدعو Logiciel هم المسؤلين على المدارس والمتوسطات والثانويات .
روح يا تعليم روح .

و ما فائدة التكنولوجيا الحديثة ؟؟؟؟؟؟؟
هذا يسهل للمسؤول اعماله و ىرتكز على اهم نقطة في المدلرسة و هي التلميذ

ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام

[alirabeh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aminassim

و ما فائدة التكنولوجيا الحديثة ؟؟؟؟؟؟؟
هذا يسهل للمسؤول اعماله و ىرتكز على اهم نقطة في المدلرسة و هي التلميذ

ســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام

ما هي هذه الاعمال التي تتطلب التكنولوجيا ؟
ما هي الاعمال الصعبه لهذا المسؤول ؟
يمكن استعمال التكنولوجيا لصالح التلميذ افضل من المسؤول .

[kkbba]

الأخ alirabah السلام عليك
قرأت تعليقيك السابقين وفهمت منهما أنك تعارض استخدام البرامج في المجال التربوي، وأنا أحترم رأيك ولكني أود أن أشير إلى بعض فوائد استخدام البرامج في هذا الخصوص
أولا إن البرامج قد غزت جميع المجالات فلم نمنعها عن المجال التربوي؟
ثانيا وبحكم تجربتي كأستاذ قد كنا قديما نتعب في ملأ الوثائق وفي النهاية نكتشف أخطاء فنقوم بإصلاحها فينتج عن ذلك وثيقة متسخة وإن كانت كشف نقاط مثلا فإننا نستحي أن نرسلها لولي التلميذ على تلك الحالة (لا تقل لي كان عليكم ألا تخطئوا)
ثالثا وهذا مثال آخر : إن تقرير التسيير العام للمؤسسة من أصعب الوثائق إنجازا (هذا إذا افترضنا أننا لن نخطئ فيها) ويمكنك أن تسأل أي مدير متوسطة ليخبرك بصحة ما أقول
رابعا: لو تعلم مقدار الجهد المتوفر باستخدام البرنامج والوقت الذي تربحه لما ترددت مطلقا في استخدامه
وفي الأخير أنصحك كأخ أن تجرب البرنامج إن كنت تعمل في المجال التربوي وستعرف فائدته
دمت لنا صديقا ناقدا وناصحا والسلام عليك

[alirabeh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kkbba

الأخ alirabah السلام عليك
قرأت تعليقيك السابقين وفهمت منهما أنك تعارض استخدام البرامج في المجال التربوي، وأنا أحترم رأيك ولكني أود أن أشير إلى بعض فوائد استخدام البرامج في هذا الخصوص
أولا إن البرامج قد غزت جميع المجالات فلم نمنعها عن المجال التربوي؟
ثانيا وبحكم تجربتي كأستاذ قد كنا قديما نتعب في ملأ الوثائق وفي النهاية نكتشف أخطاء فنقوم بإصلاحها فينتج عن ذلك وثيقة متسخة وإن كانت كشف نقاط مثلا فإننا نستحي أن نرسلها لولي التلميذ على تلك الحالة (لا تقل لي كان عليكم ألا تخطئوا)
ثالثا وهذا مثال آخر : إن تقرير التسيير العام للمؤسسة من أصعب الوثائق إنجازا (هذا إذا افترضنا أننا لن نخطئ فيها) ويمكنك أن تسأل أي مدير متوسطة ليخبرك بصحة ما أقول
رابعا: لو تعلم مقدار الجهد المتوفر باستخدام البرنامج والوقت الذي تربحه لما ترددت مطلقا في استخدامه
وفي الأخير أنصحك كأخ أن تجرب البرنامج إن كنت تعمل في المجال التربوي وستعرف فائدته
دمت لنا صديقا ناقدا وناصحا والسلام عليك

السلام عليكم .
اتدري يا اخي ان كشوف النقاط في الدول المتقدمة والتي تحترم التعليم والمتعلم بان الاستاذ هوالذي يملاء الكشوف لا التكنولوجيا .
الاعمال الادارية لا مانع بإستعمال التكنولوجيا .
ولكن ما يتعلق يالمسار الدراسي للتلاميذ يجب ان يكون بخط اليد .
منذ استعمل Logiciel اصبح اشباه المسؤلين لا يمكنهم إنجاز اي عمل . فلو إنقطع التيار الكهربائياصار هؤلاءالمسؤلين في ورطة هؤلاء. لقد إستعملنا التكنولوجيا في غير مكانها.

[kkbba]

ما قلته صحيح ولكن يدل بوضوح أيضا على أن العيب في المسؤولين وليس في التكنولوجيا وأنا أوافقك الرأي في هذه الناحية فقد اندهشت مرارا كيف أن مدير أو أستاذ لا يعرف كيف يحسب المعدل الفصلي
ولكن التكنولوجيا تبقى شيئا مهما يجدر بنا الإستفادة منه

[fun2]

و اين تكمن هاته التكنولوجيا التي اصبح جل المكلفون بصب نقاط التلاميذ
....فهي وسيلة تساعد على تزوير وتغيير نقاط التلاميذ في اخر السنة
من قبل الاداريين و توطؤ بعض الاساتذة بتلاعب بالنتائج التلاميذ

[fun2]

الله يهدينا و يهديهم

[fun2]

مع العلم ليس هناك نص قانوني صريح بما يخص استعمال المبرمج....لدى العرب

[kkbba]

الإخوة الزملاء أساتذة ومستشاري التربية، مساعدين ومديرين... إن كنتم تستخدمون البرنامج في أعمالكم ، لا تفوتوا الفرصة اطرحوا أسئلتكم واستفساراتكم المتعلقة بكيفية استخدامه وأنا بحول الله سأكون جاهزا للإجابة
الدخول المدرسي على الأبواب

[ahmed040473]

السلام عليكم مشكور على البرنامج



لقد صدفتني مشكلة في البرنامج وأرجو منك الحل تتمثل في عدم حساب معدل النشطات ( المراقبة المستمرة ) ومعدل المادة يتم فقط بتقسيم الإختبار على 5 دون حساب الفروض والأنشطة رجاء الحل

[diablo2005]

أخي الكريم أنا عون حفظ البيانات بمتوسطة ببرج بوعريريج (بلدية الرابطة دائرة الحمادية) ، أعمل ببرنامجك الرائع منذ الموسم الدراسي : 2010/2009 و إلى غاية يومنا هذا ، بارك الله فيك و جزاك الله خيرا.
لكن البرنامج محتكر و لا يمكننا نقله إلى حاسوب جديد بالمتوسطة لاننا لا نملك الرقم السري لقاعدة البيانات و الذي وضعته .
حيث تأتي رسالة مفادها : انتهت المدة التجريبية للبرنامج الرجاء تسوية الوضعية مع صاحب البرنامج !
هل تشرفت و اعطيتنا (ان شئت في رسالة خاصة) الرقم السري حتى استطيع نسخ البرنامج الى حاسوب جديد لاعمل به بالامانة. لدي رقم هاتفك ان شئت اتصلت بك. شكرا.

[كريم حر]

الى الاستاذ الكريم ق-ع صاحب هذا الجهد الثمين
-1- اولا شكرا جزيلا لك اخي واعلم انك لست في حاجة الى الشكر لان الله سبحانه هو اول من يكافئك
-2- انا اعي جيدا ان هذا البرنامج فعلا قدم ويقدم الكثير للهيئات الادارية التربوية ويخفف الكثير من الاعباء .
-3- المؤسسة التي اشرف على تسييرها لها ما يقارب 10 سنوات وهي تشتغل بهذا البرنامج بحيث لاتوجد فيه تعقيدات كبيرة بل اكثر من هذا عندما تعطى له المعلومات كل شيء يكون على ما يرام
-4- قابلية انجاز الارشيف في نهاية السنة بكل بساطة فقط يحتاج الى موازنة الاقسام مثال اذا كان لديك 15 فوجا تربوي احداهما 05 افواج لابد من جعل جميع الافواج عددها 05 افواج.
-5- لقد تخلي اخينا عن الملكية فهو مجاني ورقمه السري 10 بينما باقي الملفات داخليا رقمها السري هو 01
-6- امكانية استخراج حالة اول اكتوبر في يومها بعد ادخال ارقام التسجيل وكذا التقرير العام للمؤسسة
-7- استخراج قوائم الاستدراك ومختلف التقارير لمختلف الفصول بالاضافة الى ميزات اخرى كثيرة لايمكن حصرها وخلاصة القول انه تحفة تربوية يستحق صاحبها اكثر من الشكر فبارك الله له في اولاده وعمره شكرا لك اخي ق-ع حفظك الله ورعاك
































-4-

[طيفوري]

كلمة المرور لاتعمل