ندوة داخلية نعقدها اليوم بعنوان ((( حصة الاعمال الموجهة )))

نجمة ساطعة · 2013-09-23, 07:14

السلام عليكم ايها الاستاذة الكرام
موضوعنا اليوم عبارة عن ندوات داخلية تشبه تماما تلك الندوات الداخلية التي تعقد داخل المؤسسة
اول ندوة داخلية نعقدها اليوم بعنوان ((( حصة الاعمال الموجهة )))
طبعا بعد قراءتي للمنهاج لانه يعتبر الوثيقة الرسمية المبرمجة من طرف الوزارة
وجدت حول حصة الاعمال الموجهة مكتوب ما يلي:
الاعمال الموجهة: حصة مستحدثة، تخصص لأعمال مكملة للدروس . لكنها لا تكون حصة للتطبيقات و حل التمارين
بل يتناول فيها الاستاذ مع فوج من التلاميذ( 1/2 القسم) أعمالا لا يمكن أن يقوم بها أثناء الدرس، كالبحث في القاموس
إنجاز مخطط بحث أو عرض كيفية العمل ضمن فوج من الأقران ..............

BLACKEYES · 2013-09-23, 21:31

هيه وين راه المشكل

نجمة ساطعة · 2013-09-23, 21:38

لو كنت استاذة لما كنت سألت هذا السؤال؟؟؟؟

السؤال موجه للاساتذة

يوسف الجلفاوي · 2013-09-24, 09:31

بارك الله فيك.

hana m · 2013-09-26, 06:49

ماهو الدرس الذي قدمتموه في الوحدة الثانية تاريخ الاقمار الصناعية اوالسائح الفضائي ؟

نجمة ساطعة · 2013-09-26, 18:36

استاذة هناء لك الحرية في الاختيار بالنسبة لي اخترت نصوص القراءة المشروحة هي النص الاول

mdre · 2013-09-26, 20:59

شكرا جزيلا يااستاذة
بالنسبة نحن اساتذة الرياضيات حدد بعض المواضيع في السنة 1 لكن بقي المجال مفتوح في باقي المستويات

بن عبدالرحمن · 2013-09-29, 12:14

منشور جديد للمعالجة التربوية يوضح ان حصة الاعمال الموجهة هي حصة تطبيقات لتدعيم مفاهيم الدروس

نجمة ساطعة · 2013-09-29, 18:01

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن عبدالرحمن

منشور جديد للمعالجة التربوية يوضح ان حصة الاعمال الموجهة هي حصة تطبيقات لتدعيم مفاهيم الدروس

شكرا لك سمعت بها اليوم و لكن ندرس نصف القسم كل اسبوع كيف تتم الحصة

يعني تلاميذ يدرسون وحدة و تلاميذ لا يدرسون اقصد الطبيقات

fatiha07 · 2013-09-30, 12:37

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك اختاه لقد وضعت اصبعك على الجرح فانا كذلك يشغلني هذا الامر فارجو كل من له اليقين يبلغنا به

اما عني فاجري تطبيقات على دروس الظاهرة اللغوية

كل هذا بسبب عدم التحضير لاي جديد يفرض علينا فمن المفروض تكون هناك ورشة عمل يناقش فيها كل جديد مع موجهي التربية والتعليم لكل مادة للخروج بمخطط عمل موحد ولكن للاسف هذا هو حالنا

الله يسلم

نجمة ساطعة · 2013-09-30, 17:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatiha07

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك اختاه لقد وضعت اصبعك على الجرح فانا كذلك يشغلني هذا الامر فارجو كل من له اليقين يبلغنا به

اما عني فاجري تطبيقات على دروس الظاهرة اللغوية

كل هذا بسبب عدم التحضير لاي جديد يفرض علينا فمن المفروض تكون هناك ورشة عمل يناقش فيها كل جديد مع موجهي التربية والتعليم لكل مادة للخروج بمخطط عمل موحد ولكن للاسف هذا هو حالنا

الله يسلم

هم يريدون اساتذة سوبر يطبقون المقاربة بالكفاءات بنتائج امريكا و ظروف الجزائر

و كذلك يجيدون التنبؤ يعطونك المنشور و انت فسريه و طبقيه حسب ما يريدونه

yanilam · 2013-10-03, 10:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatiha07

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك اختاه لقد وضعت اصبعك على الجرح فانا كذلك يشغلني هذا الامر فارجو كل من له اليقين يبلغنا به

اما عني فاجري تطبيقات على دروس الظاهرة اللغوية

كل هذا بسبب عدم التحضير لاي جديد يفرض علينا فمن المفروض تكون هناك ورشة عمل يناقش فيها كل جديد مع موجهي التربية والتعليم لكل مادة للخروج بمخطط عمل موحد ولكن للاسف هذا هو حالنا

الله يسلم

الأعمال الموجّهة:
حصة مستحدثة، تخصص لأعمال مكملة للدروس . لكنّها لا تكون حصّة للتّطبيقات و حلّ التّمارين....
ما على الأستاذ إلاّ أن يحتهد في إيجاد النّشاط المناسب، و بخاصّة أنّ المنهاج قد منحه الحرية في التصرّف في مثل هذا المقام ، و حتّى في غيره...إذا عدنا إلى الصفحة 17 من منهاج المستوى الأوّل نجد ما يلي:
تنظيم الوحدات التعلّميّة:

أنا شخصيا أعدت توزيع دروس اللغة العربية في التدرج السنويّ الجديد لتوافق ترتيبها الأصليّ في الكتاب المقرّر، الذي ـ كما تعلمون ـ قد بعثرته وثيقة التخفيفات في 2008 ...من أراد أن أمدّه بتوزيعاتي للمستويات جميعها فليطلبها
تحياتي الخالصة.

hana m · 2013-10-03, 21:23

زودنا به استاذ من فضلك باركك الله

yanilam · 2013-10-03, 21:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hana m

زودنا به استاذ من فضلك باركك الله

من هنا:

https://www.ithri.info/modules/eazydld/viewcat.php?cid=2

ملاحظة خاصّة بنشاطات السنة الثانية.
- في توزيع السنة الثانية يعتمد نصّ القراءة المشروحة للدراسة الأدبية في الحصّة الثالثة، و هذا التكرار قد يكون مملا.

اقتراحي:
في المطالعة الموجهة كثيرًا ما نجد نصّين اثنين فلم لا نخصّص أحدهما لحصّة الدراسة الأدبيّة ؟

hana m · 2013-10-03, 22:23

بوركت ستاذ اود ان اعرف فقط هل شرط ان نقوم بالنص الثاني من الوحدة او انه نستطيع ان نختار النص الاول مثلا في وحدة التكنولوجيا انقوم بالكتاب الالكتروني او يجب علينا ان نقوم بدرس الكلب الروبوتي