منهجية تقديم نشاط التعبير الكتابي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

منهجية تقديم نشاط التعبير الكتابي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-09-03, 07:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي منهجية تقديم نشاط التعبير الكتابي

التعبير الكتابي: [ نقل عن موضوع سابق ][
مراحل تدريس التعبير الكتابي والتي تكيف مع جميع المواضيع،

منهجية تقديم نشاط التعبير الكتابي:
التعبير الكتابي نوعان:
إبداعي :يهدف إلى نقل الأفكار والأحاسيس بأسلوب جميل، مثل كتابة قصة، مسرحية،وصف مشهد....
وظيفي:يهدف إلى تسهيل الاتصال لقضاء الحاجات المعيشية مثل كتابة الرسائل،تعليمات، لوحة اشهارية...

ويقدم على النحو التالي:
- عرض السند ( نص الموضوع )
- استخراج العناصر الأساسية و الجزئية.
- التحفيز على استعمال كلمات وعبارات جديدة من النص المقروء والتي لها صلة بالموضوع.
- وضع تصميم مناسب : (المقدمة التحليل الخاتمة )،على ان يطلب من المتعلم استعمال
ظواهر نحوية و تعيينها بالتسطير و التسمية.
- تحديد عدد أسطر الفقرة.
- تحديد الزمن اللازم للكتابة.
- تكليف التلاميذ بالكتابة في الموضوع.

التقييـــــــــــــــم:
يكون تقيم المواضيع خارج القسم وذلك بتعيين الأخطاء وترميزها وتسجيلها على دفتر خاص،
كما يكون التركيز أثناء التقييم على:
- المقدمة المناسبة.
- الكتابة في الموضوع.
- الإلمام بعناصر الموضوع.
- صحة المعلومات المقدمة.
- ترابط وتسلسل الأفكار.
- تماسك التراكيب النحوية والصرفية.
- توظيف العناصر المطلوبة وتعيينها وتسميتها.
- الكتابة بدون أخطاء.

منهجية تصحيح التعبير الكتابي
من طرائق تصحيح التعبير الكتابي:
- التصحيح الثنائي: تفويج المتعلمين مثنى مثنى مع مراعاة التفاوت في
المستوى( المعلم (ة ) يوجه).

- التصحيح الفوجي: تفويج المتعلمين قصد التعاون في ضبط الأجوبة الصحيحة المعلم (ة ) يوجه).

- التصحيح الجماعي : الذي يكون على النحو التالي:
( تصحح الأخطاء بالتناوب: الإملائية، النحوية،...)
- كتابة الكلمة أو العبارة بخطئها:
- تعيين الخطأ وذكر السبب ثم محوه.
- استرجاع القاعدة
- تسجيل الصواب على السبورة ثم على الدفاتر.
- تتبع نفس المراحل لتصحيح بقية الأخطاء.
- قراءة أحسن موضوع .

ولكي يكون التصحيح مثمرا ومفيدا يفضل أن يراعى فيه :
- وضع خطوط تحت الكلمات و العبارات التي بها خطأ على أن يوضع في الهامش رمز يشير إلى نوع الخطأ ويقوم التلميذ نفسه بإصلاحه .
- عدم اكتفاء المعلم أثناء التصحيح بتسجيل ما يراه من الأخطاء الشائعة و عرضه على التلاميذ في حصة التصحيح؛ ليغيروا من ذلك ويتجنبوا تلك الأخطاء في كتاباتهم بل يجب الرجوع دوما إلى القاعدة المدروسة لتطبيقها .
- عدم اكتفاء المعلم بتقدير موضوع التلميذ بدرجة معينة بل يجب أن يضيف إلى ذلك ملاحظات كتابية تشير إلى النقائص أو عبارات تشجيعية.






 

مساحة إعلانية

قديم 2015-09-03, 10:00   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
abekakra
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية abekakra
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

موضوع مميز منك يا مميز







قديم 2015-09-05, 07:21   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abekakra مشاهدة المشاركة
موضوع مميز منك يا مميز
تشكر أخي على المرور الكريم






قديم 2015-09-05, 12:54   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عبدالرحمن 65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبدالرحمن 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك







قديم 2015-09-05, 13:34   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
yacinelzine
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية yacinelzine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك







قديم 2015-09-06, 06:59   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالرحمن 65 مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
وفيك بارك الله أخي ..تشكر على المرور الكريم






قديم 2015-09-06, 07:00   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacinelzine مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
وفيك بارك الله أخي تشكر على المرور الكريم






قديم 2015-09-06, 12:51   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
سميرة ايمان
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أخي







قديم 2015-09-07, 05:41   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وفيك بارك الله أختي شكرا على المرور الكريم







قديم 2015-09-09, 21:00   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
مارية م
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

موضوع مميز
نعاني مشكلا كبيرا في التعبير الكتابي ادأن اغلب التلاميذ لا يتقنون كتابة فقرة مترابطة







قديم 2015-09-11, 07:28   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مارية م مشاهدة المشاركة
موضوع مميز
نعاني مشكلا كبيرا في التعبير الكتابي ادأن اغلب التلاميذ لا يتقنون كتابة فقرة مترابطة
شكرا على المرور الكريم و التعليق






قديم 2015-09-11, 12:22   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
عبد الماجد حماد
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد الماجد حماد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لكم على الموضوع المهم ...







قديم 2015-09-11, 21:46   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
akram2014
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور أخي الفاضل







قديم 2015-09-14, 07:20   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الماجد حماد مشاهدة المشاركة
شكرا لكم على الموضوع المهم ...
العفو أخي ..تشكر على المرور الكريم






قديم 2015-09-14, 07:21   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
aboamine
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية aboamine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akram2014 مشاهدة المشاركة
مشكور أخي الفاضل
العفو أخي ..تشكر على المرور الكريم






 

الكلمات الدلالية (Tags)
منهجية, التعبير, الكتابي, تقديم, نشاط

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:26

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc