دفتر التنقيط جديد حسب التعديل الوزاري 2013-2014 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دفتر التنقيط جديد حسب التعديل الوزاري 2013-2014

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-17, 09:03   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Hourse دفتر التنقيط جديد حسب التعديل الوزاري للموسم الدراسي 2014-2015

السلام عليكم .عيد مبارك كل عام والأمة الإسلامية بخير

دفتر التنقيط جديد للموسم الدراسي 2014-2015 يخدم جميع المواد مع السنة الأولى ثانوي ,السنة الثانية ثانوي والثالثة ثانوي حسب التعديل الوزاري 2013-2014
والتعديل 2014-2015
رابط التحميل:
https://www.gulfup.com/?pMuu7t

تلبية لطلبات الزملاء دفتر التنقيط مع 45 طالب
التحميل من الرابط التالي : https://www.gulfup.com/?o9I0Iy












دفتر التنقيط يجمع جميع المواد للموسم الدراسي 2014-2015

https://www.gulfup.com/?gowJaZ
















 

آخر تعديل karim271 2014-07-31 في 18:39.
رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2013-10-17, 15:19   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
لمنور
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-17, 17:58   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
toufik28
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية toufik28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله ,صح عيدك وكل عام والأمة المحمدية بألف خير .بارك الله فيك على هذا الدفتر , لكن عندي ملاحظات
- أولها من المفروض هناك ارتباط بين المعدل الفصلي وتقييم النتائج السنوية " بمعنى أنه عندما يحسب في الثلاثي يصب آليا في السنوي "حتى تسهل العملية
- ثانيا عند صب معدلات المواد في التقييم أظن أن المعدل الفصلي للتلميذ غير صحيح .والله أعلم .وشكرا مسبقا .وأرجو الإجابة.







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-17, 20:58   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي توفيق صح عيدك وعيد كل الأسرة التربوية ( 48 ولاية)
اشكرك على الملاحظة ولكن كنت عاملها بل فكرت في الإعفاء من التربية البدنية فتركت صبها يدويا أحسن.
اما فيما يخص المعدل الفصلي فهو صحيح ولكن حسابه كما يلي :
لاحظ الصورة







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-17, 21:47   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

طريقة حساب المعدل







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-18, 09:06   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
toufik28
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية toufik28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم يا أخ كريم وجمعة مباركة.بالنسبة لطريقة حساب معدل المادةفهو موجود في المنشور 318 ويحسب كمايلي (التقييم المستمر/20 + أعمال تطبيقية /20 + معدل الفروض /20 + الاختبار /40) والكل يقسم على 5 .ثم ضرب المعامل وذلك في جميع المواد يا أخي .عكس ما انت مشار إليه في الصورة التوضيحية
وفي الأخير تضاف إلى( مجموع المعدلات ضرب المعامل) ما يسمى نقطة تثمين المشاريع التي يصبها الأستاذ الرئيسي مسؤول القسم.زائد نقطة تثمين المطالعة وهي اشتراك بين أستاذ اللغة العربية واللغة الفرنسية.
ملاحظة يا أخي :إذا كانت نقطة تثمين المشاريع أقل من 10 فهي لاتضاف نهائيا , أما إذا كانت أكبر من 10 فيضاف ما فوق العشرة فقط .
مثال: تلميذ تحصل على نقطة 13.5 في مادة تثمين المشاريع تضاف 3.5 فقط إلى (مجموع المعدلات ضرب المعامل ) والشيء نفسه بالنسبة إلى تثمين المطالعة.وهذا يحتاج إلى تعديل في الدفتر يا أخي







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-20, 21:25   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

فيى حالة الإعفاء من التربية البدنية الرياضية
40 تلميذ و 45 تلميذ
أكتب عدد التلاميذ المعفيين من ت/ب في الخانة المشار إليها .

https://www.gulfup.com/?aUjFRN







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-23, 14:56   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
nad nad
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك و جزاك الله كل خير







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-25, 13:07   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
oti
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية oti
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 08:54   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
بن عمر مولاي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toufik28 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم يا أخ كريم وجمعة مباركة.بالنسبة لطريقة حساب معدل المادةفهو موجود في المنشور 318 ويحسب كمايلي (التقييم المستمر/20 + أعمال تطبيقية /20 + معدل الفروض /20 + الاختبار /40) والكل يقسم على 5 .ثم ضرب المعامل وذلك في جميع المواد يا أخي .عكس ما انت مشار إليه في الصورة التوضيحية
وفي الأخير تضاف إلى( مجموع المعدلات ضرب المعامل) ما يسمى نقطة تثمين المشاريع التي يصبها الأستاذ الرئيسي مسؤول القسم.زائد نقطة تثمين المطالعة وهي اشتراك بين أستاذ اللغة العربية واللغة الفرنسية.
ملاحظة يا أخي :إذا كانت نقطة تثمين المشاريع أقل من 10 فهي لاتضاف نهائيا , أما إذا كانت أكبر من 10 فيضاف ما فوق العشرة فقط .
مثال: تلميذ تحصل على نقطة 13.5 في مادة تثمين المشاريع تضاف 3.5 فقط إلى (مجموع المعدلات ضرب المعامل ) والشيء نفسه بالنسبة إلى تثمين المطالعة.وهذا يحتاج إلى تعديل في الدفتر يا أخي
شكرا لك أستاذي ما ذكرته هو عين الصواب وهذا حسب ما أفهمنا المفتش في الندوة التربوبة لذا أرجو من صاحب المبادرة مشكورا أن يعدل هذا الكراس حتى يكون له أجر من اجتهد واجر من أصاب باذن الله وشكرا






رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 11:56   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ahmedhm2010
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن عمر مولاي مشاهدة المشاركة
شكرا لك أستاذي ما ذكرته هو عين الصواب وهذا حسب ما أفهمنا المفتش في الندوة التربوبة لذا أرجو من صاحب المبادرة مشكورا أن يعدل هذا الكراس حتى يكون له أجر من اجتهد واجر من أصاب باذن الله وشكرا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حسب ما فهمته من مشاركة الإخوة جزاهم الله خيرا
: هو أن نقطة المشاريع و المطالعة تضاف إلى المجاميع أي مجموع (معدلات المواد في معاملاتها ). سأضع مثال وأرجو أن تجيبوني إذا كان فهمي صحيحا أو لا .

مثال :
لنفرض أن طالب
تحصل على تثمين المشاريع في الرياضيات : 13
و تحصل على تثمين المشاريع في التاريخ و الجغرافيا : 15
و تحصل على تثمين المشاريع في الفيزياء : 9

و تحصل على تثمين المطالعة في اللغة العربية : 12
و تحصل على تثمين المشاريع في اللغة العربية : 13

و تحصل على تثمين المطالعة في اللغة الفرنسية : 11
و تحصل على تثمين المشاريع في اللغة الفرنسية : 10

إذن تثمين المشاريع الذي سيضاف إلى مجموع المعدلات يساوي :
(تثمين المشاريع في الرياضيات + تثمين المشاريع في التاريخ +تثمين المشاريع في اللغة العربية ) / عدد المواد التي تثمين المشاريع فيها فوق العشرة

أي : (13 +15 + 13) / 3 = 13.66
أي : 3.66 ستضاف إلى مجموع معدلات المواد * معاملاتها

نفس العملية بالنسبة لتثمين المطالعة و لكن فقط للغة العربية و الفرنسية

هذا هو فهمي لطريقة الحساب ،إذا كنت مخطئا أخبروني، أرجو أن تشرحو لي كيفية الحساب بالأمثلة كما ذكرتها أنا أعلاه ، جزاكم الله خيرا







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 13:03   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أخي أحمد فيما يخص تثمين المشاريع خاص بالمواد التالية العلوم الطبيعية و الفيزياء والهندسات (الأربعة).
اما اللغات بما فيها العربية والفرنسية عندهم تثمين المطالعة
بالنسبة لرياضيات والتاريخ والجغرافيا وعلوم الإسلامية ...لا توجد فيها مشاريع ولا تثمينات المطالعة
ما يضاف الى مجموع الجداء في المعامل مثلا
تثمين المشاريع تؤخد نقطة مثلا 15 و تثمين المطالعة مثلا 14 فالنقطة التي تضاف إلى مجموع جداءالمعدل في المعامل تساوي 9
أما إدا كانت تثمين المشاريع 10 و المطالعة 10 فلا تضاف أي نقطة إلى جداء المعدل في معامل
بالنسبة للمثال الأول إدا كان مجموع كلي للمعدلات المواد في معاملاتها مثلا يساوي 300 فيصبح( 300+9) /عدد معاملات الناتج يمثل المعدل الفصلي للثلميذ.
ملاحظة: المواد التي تحتوي على تثمين المشاريع معدلها يساوي تقييم المستمر+أعمال تطبيقية أو تعبير الشفوي +الفرض+إختبار /40 ،الناتج يقسم على 5
المواد التي لسيت لها تثمين مشاريع ولا تثمين المطالعة مثل (رياضيات ،تاريخ وجغرافيا) يصبح المعدل يساوي تقييم +الفرض+إختبار/40 ،ناتج يقسم على 4







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 13:08   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا







رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 13:14   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ahmedhm2010
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karim271 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أخي أحمد فيما يخص تثمين المشاريع خاص بالمواد التالية العلوم الطبيعية و الفيزياء والهندسات (الأربعة).
اما اللغات بما فيها العربية والفرنسية عندهم تثمين المطالعة
بالنسبة لرياضيات والتاريخ والجغرافيا وعلوم الإسلامية ...لا توجد فيها مشاريع ولا تثمينات المطالعة
ما يضاف الى مجموع الجداء في المعامل مثلا
تثمين المشاريع تؤخد نقطة مثلا 15 و تثمين المطالعة مثلا 14 فالنقطة التي تضاف إلى مجموع جداءالمعدل في المعامل تساوي 9
أما إدا كانت تثمين المشاريع 10 و المطالعة 10 فلا تضاف أي نقطة إلى جداء المعدل في معامل
بالنسبة للمثال الأول إدا كان مجموع كلي للمعدلات المواد في معاملاتها مثلا يساوي 300 فيصبح( 300+9) /عدد معاملات الناتج يمثل المعدل الفصلي للثلميذ.
السلام عليكم
شكرا اخي على الرد

سؤال آخر إذن

إذا تحصل الطالب على تثمين المشاريع في الفيزياء : 15

وتحصل على تثمين المشاريع في العلوم : 13

يعني أن 8 تضاف إلى المجموع أو (5+3)/2 أي 4 تضاف إلى المجموع ،

و السؤال الثاني : ماذا أكتب في كشف النقاط في خانة : الجداء 6*1 .

جزاك الله خيرا أخي .






رد مع اقتباس
قديم 2013-10-29, 13:22   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
karim271
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أما بعد فملاحظتك التي دكرتها هي موجودة ولا تحتاج إلى أي تعديل لذى عليك بمراجعة الدفتر بالتجريب عليه بصب نقاط إفتراضية في ثلاثي الأول وفي صفحة تقييم نتائج الفصل الأول و إداوجدت أي مشكل فأعلمنا بذلك وجزاك الله كل خير.







رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2013-2014, التعديل, التنقيط, الوزاري, جديد, دفتر

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:50

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc