حجة أخرى لسقوط شرط التكوين للمعلمين والأساتذة للإدماج في الرتب الجديد ... - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

حجة أخرى لسقوط شرط التكوين للمعلمين والأساتذة للإدماج في الرتب الجديد ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-24, 22:33   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2 حجة أخرى لسقوط شرط التكوين للمعلمين والأساتذة للإدماج في الرتب الجديد ...

هاهو سند قانوني آخر من وزارة التربية الوطنية ذاتها وفي الجريدة الرسمية يثبت أن القانون لا يطبق بأثر رجعي ...
فلماذا فقط يُطبق على معلمي وأساتذة الأساسي القانون بأثر رجعي ويطلب منه أن يوفر مؤهلات التوظيف الجديدة، بينما لم يطلبها لأساتذة الثانوي في المرسوم 08-315، ثم لم يطلبها من سلك الإدارة وسلك التفتيش لمختلف الأطوار في المرسوم 12-240... ثم هاهو يؤكد على أن معايير التوظيف والتعيين لا يُمكن أن تُطبق على من تجده قيد الخدمة، وهاهو الدليل الجديد من الجريدة الرسمية العدد 23 الصادرة في 17 جمادى الثانية عام 1434هـ الموافق 28 أفريل 2013م... من المرسوم 13-159 ،وخاصة المادة 9 منه.....










 


رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 22:41   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و لكن كيف قرأت الثلة المفاوضة لنقابتك هذه المواد؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 22:53   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق مشاهدة المشاركة
و لكن كيف قرأت الثلة المفاوضة لنقابتك هذه المواد؟
لعلها لم تطلع عليها بعد .. لا هي ولا ثلة مفاوضي الموسع، وخاصة ذاك المتحول بين النقابات الذي رسموه على رأس تنسيقية الطور المتوسط... رانا في بلاد نقابات الهف والغنم والسلب إلا من رحم ربي ... والحديث قياس ... ولا تنسى من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ... وأظنك تعلم السبب...
فقط لا تنسى أن عنواني وللأبد : " متى استعبدتم الناس، وقد ولدتهم أحرارا..."، اتمنى أن تكون وعيت الرسالة يا هذا ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 22:56   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة
لعلها لم تطلع عليها بعد .. لا هي ولا ثلة مفاوضي الموسع، وخاصة ذاك المتحول بين النقابات الذي رسموه على رأس تنسيقية الطور المتوسط... رانا في بلاد نقابات الهف والغنم والسلب إلا من رحم ربي ... والحديث قياس ... ولا تنسى من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ... وأظنك تعلم السبب...
بيتنا من خرسانة مسلحة بقضبان عالية الالتحام و اسمنت ذو مقاومة ممتازة
مقاوم للزلزال









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:04   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا تتعجل .. واتمنى أن تدعو بالستر ولا تعتمد على المواد، فأرقى الدول دمرها زلزال.... لا اتمناه لأي كان ... لكن احذر العُجب والكبر ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:07   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
mohaa47
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لمن تقرأ زبورك يا داود..................










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:10   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
SAFIRE77
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية SAFIRE77
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حجة اخرى لادماج جميع مساعدي التربية في الرتبة القاعدية










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:11   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohaa47 مشاهدة المشاركة
لمن تقرأ زبورك يا داود..................
أقرأه لنفسي ولإخواني المعلمين والأساتذة ممن وضعوا على الرتب الآيلة للزوال ... هذه سبيلنا للإستمرار في نهج إسقاط مظالم قانون العار ... نجد ونجتهد بقدر ما نستطيع ... ونرجوا ممن لا يعنيه الأمر ان يقول خيرا أو يصمت ....









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:15   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة safire77 مشاهدة المشاركة
حجة اخرى لادماج جميع مساعدي التربية في الرتبة القاعدية
نعم أخي هي حجة تؤكد أن كل الرتب الآيلة للزوال هي ظلم ...
وأن كل موظف في سلك فحقه الإدماج في الرتبة القاعدية لسلكه ...
فالمساعد التربوي قيد العمل عند صدور المرسوم 12-240 له الحق في الإدماج في رتبة " مشرف تربوي " من دون قيد أو شرط ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:19   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
abdallah73
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم أخي هي حجة تؤكد أن كل الرتب الآيلة للزوال هي ظلم










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-24, 23:21   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
أبو برجاوي
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يقدر الخير للجميع










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-25, 01:15   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
khaled*khaldi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا استاذ ابل للزوال واقول لا يا ابو اسامة ان هذه المناصب المذكورة في المرسوم 13 /159 تتكلم عن مناصب نوعية وليس رسمية منها رئيس قسم او رئيس مصلحة او رئيس مكتب وقانونها معروف يختلف عن المناصب الرسمية لانها مناصب تكليف فقط وليست مناصب رسمية تجرى عليها مسابقات .وينتهي عقدها بمجرد انتهاء التكليف.ففي ولايتنا مثلا عين لهذا المنصب استاذ تعليم اساسي واقيل بعد شهور فقط.اما المناصب الاخرى لايمكن اقالة الموظف الا بناء على مجلس تاديب.ووفق قوانين تحكم ااقالة موظف ..ومذكورة في نفس المرسوم ان النقاط الاستدلالية تنزع للموظف المعين في هذه الوظيفة بمجرد انهاء مهامه .وبالتالي منصب بناء على مهمة وليس منصب بناء على سلك من الاسلاك وبالتالي الامر لا يقاس عليه.وانما المقاس والذي ينبغب قوله هو ....
1) أساتذة الثانوي القانون الجديد يقول القانون باك + خمس سنوات شرط التعيين واساتذة الثانوي الحاليين درسوا 4 سنوات فقط وهناك من درس ثلاثة فقط فلماذا لا يكونون مثلنا نحن اساتذة الاساسي والمعلمين مثلنا مثلهم ناقصين سنة او سنتين او اننا نحن لا نكون مثلهم وبالتالي ندمج كرئيسيين ومكونين
2) مدراء الايتدائي والمتوسط ادمجوا كمديرين وهم منحدرين من معلمين اساتذة اساسي مثلنا ولما لا يكونون
3) المفتشين لجميع الاطوار نفس الشيء
4=) او على الاقل لما نتكونوا نحن نكونوا تكونا واستوفينا جمع الشروط ولماذا لا ندمج كرئيسيين ومكونين اذن
5) حرمنا من مسابقات الادارة والتفتيش ولكن في مسابقات تفتيش المتوسط لم بجدوا المكونين فماذا فعلوا سمحوا للاساتذة الرئيسيين بالمشاركة في التفتيش وكيف يسمح لهم والقانون يقول من حق المكونين فقط .اهل القانون يسمح استثناء للرئيسيين ولا يسمح لاساتذة الاساسي استثناء .او على الاقل ندخل في اطار هذا الاستثناء .اليس هذا تهميشا










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-25, 11:07   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled*khaldi مشاهدة المشاركة
انا استاذ ابل للزوال واقول لا يا ابو اسامة ان هذه المناصب المذكورة في المرسوم 13 /159 تتكلم عن مناصب نوعية وليس رسمية منها رئيس قسم او رئيس مصلحة او رئيس مكتب وقانونها معروف يختلف عن المناصب الرسمية لانها مناصب تكليف فقط وليست مناصب رسمية تجرى عليها مسابقات .وينتهي عقدها بمجرد انتهاء التكليف.ففي ولايتنا مثلا عين لهذا المنصب استاذ تعليم اساسي واقيل بعد شهور فقط.اما المناصب الاخرى لايمكن اقالة الموظف الا بناء على مجلس تاديب.ووفق قوانين تحكم ااقالة موظف ..ومذكورة في نفس المرسوم ان النقاط الاستدلالية تنزع للموظف المعين في هذه الوظيفة بمجرد انهاء مهامه .وبالتالي منصب بناء على مهمة وليس منصب بناء على سلك من الاسلاك وبالتالي الامر لا يقاس عليه.وانما المقاس والذي ينبغب قوله هو ....
1) أساتذة الثانوي القانون الجديد يقول القانون باك + خمس سنوات شرط التعيين واساتذة الثانوي الحاليين درسوا 4 سنوات فقط وهناك من درس ثلاثة فقط فلماذا لا يكونون مثلنا نحن اساتذة الاساسي والمعلمين مثلنا مثلهم ناقصين سنة او سنتين او اننا نحن لا نكون مثلهم وبالتالي ندمج كرئيسيين ومكونين
2) مدراء الايتدائي والمتوسط ادمجوا كمديرين وهم منحدرين من معلمين اساتذة اساسي مثلنا ولما لا يكونون
3) المفتشين لجميع الاطوار نفس الشيء
4=) او على الاقل لما نتكونوا نحن نكونوا تكونا واستوفينا جمع الشروط ولماذا لا ندمج كرئيسيين ومكونين اذن
5) حرمنا من مسابقات الادارة والتفتيش ولكن في مسابقات تفتيش المتوسط لم بجدوا المكونين فماذا فعلوا سمحوا للاساتذة الرئيسيين بالمشاركة في التفتيش وكيف يسمح لهم والقانون يقول من حق المكونين فقط .اهل القانون يسمح استثناء للرئيسيين ولا يسمح لاساتذة الاساسي استثناء .او على الاقل ندخل في اطار هذا الاستثناء .اليس هذا تهميشا
نعم، ما ذكرته بأنها مناصب نوعية، وليست قارة، ويمكن الإقالة بكيفية خاصة ووو، نعم كله كما قلت ...
لكن الذي يهمنا هو من الناحية القانونية يتضمن هذا المرسوم أن الموظف الذي يشغل منصب قبل صدور مرسوم يحتوي شروط جديدة للتعيين أو التوظيف ... لا يُطبق على من هو قيد الخدمة في هذا المنصب حتى تكتمل فترة عمله أو يقال " لسبب آخر" وليس بسبب " الشروط الجديدة" للتعيين في هذا المنصب ... وهذا ما أريد المحاججة به ... طبعا إضافة إلى سلك أساتذة الثانوي وأسلاك الإدارة والتفتيش ... والله أعلم...









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-25, 11:07   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ayache1212
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة
هاهو سند قانوني آخر من وزارة التربية الوطنية ذاتها وفي الجريدة الرسمية يثبت أن القانون لا يطبق بأثر رجعي ...
فلماذا فقط يُطبق على معلمي وأساتذة الأساسي القانون بأثر رجعي ويطلب منه أن يوفر مؤهلات التوظيف الجديدة، بينما لم يطلبها لأساتذة الثانوي في المرسوم 08-315، ثم لم يطلبها من سلك الإدارة وسلك التفتيش لمختلف الأطوار في المرسوم 12-240... ثم هاهو يؤكد على أن معايير التوظيف والتعيين لا يُمكن أن تُطبق على من تجده قيد الخدمة، وهاهو الدليل الجديد من الجريدة الرسمية العدد 23 الصادرة في 17 جمادى الثانية عام 1434هـ الموافق 28 أفريل 2013م... من المرسوم 13-159 ،وخاصة المادة 9 منه.....


اخي اسامة لقد اثرت قضية هامة تستحق المتابعة بهذه الحجة التي تخفيها السلطة متى شاءت و تعلنها متى شاءت ؟؟؟

-** تذكر معي ا ن اساتذة التعليم الاساسي الرئيسيين قبل 2008 وهم معينين بقرار منصب عالي مشابه لهذا القرار

ولكنه في الشق الوظيفي كيف تحايلت عليهم السلطة و الوزارة و لم تدمجهم كاساتذة رئيسيين في التعليم المتوسط؟؟

بحكم مزاولة مهامهم قيد الخدمة-------اليس هذا تحايل على الاساتذة ؟؟؟ باسم القانون ؟؟

و الدليل هو عدم ادراجهم لتلك المناصب في 2008 و ادراجها في 2012 حتى تفوت الصفة المكتسبة ؟؟؟ استاذ رئيسي

--*** بينما المراء كانوا يحملون صفة منصب عالي في الشق الهيكلي استفادوا من منصب مدير قيد الخدمة

هل لك تعليق او تعقيب حتى افهم هذه الخربطة و الطلاسم -------و مشكور مسبقا









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-25, 11:14   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 مشاهدة المشاركة
اخي اسامة لقد اثرت قضية هامة تستحق المتابعة بهذه الحجة التي تخفيها السلطة متى شاءت و تعلنها متى شاءت ؟؟؟

-** تذكر معي ا ن اساتذة التعليم الاساسي الرئيسيين قبل 2008 وهم معينين بقرار منصب عالي مشابه لهذا القرار

ولكنه في الشق الوظيفي كيف تحايلت عليهم السلطة و الوزارة و لم تدمجهم كاساتذة رئيسيين في التعليم المتوسط؟؟

بحكم مزاولة مهامهم قيد الخدمة-------اليس هذا تحايل على الاساتذة ؟؟؟ باسم القانون ؟؟

و الدليل هو عدم ادراجهم لتلك المناصب في 2008 و ادراجها في 2012 حتى تفوت الصفة المكتسبة ؟؟؟ استاذ رئيسي

--*** بينما المراء كانوا يحملون صفة منصب عالي في الشق الهيكلي استفادوا من منصب مدير قيد الخدمة

هل لك تعليق او تعقيب حتى افهم هذه الخربطة و الطلاسم -------و مشكور مسبقا
طبعا كما قلت هناك تحايل، وهناك تعامل بمكيالين ....
و تصريح الوزير الأخير بوجود أخطاء في القانون هو وفق هذه الحجج التي قدمناها له في ملف جعله يذكر أنه سيقيم يوم دراسي أو يفتح ورشة لتصحيح الأخطاء ... وربي ايجيب الخير ...










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للمعلمين, أدري, لسقوط, التكوين, والأساتذة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc