التحضير لنصوص اللغة العربية السنة اولى متوسط - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الأولى متوسط > المواد الادبية > قسم تحضير و شرح الدروس

قسم تحضير و شرح الدروس يختص بشرح الدروس للتلاميذ


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التحضير لنصوص اللغة العربية السنة اولى متوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-01-02, 17:33   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
makri
عضو جديد
 
الصورة الرمزية makri
 

 

 
إحصائية العضو










Cool

ارجو من اي شخص ان تعطوني تلخيص النص الحمامة المطوقة والفكرة العامة







 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2011-01-03, 18:05   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
naruto 418
عضو جديد
 
إحصائية العضو










M001

مشاركة ممتازة و لكن نريد الوحدة التاسعة و العاشرة







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-09, 19:26   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
marina_4
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد تحضير النصون الوحدة13و ما فوق







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-09, 19:35   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
marina_4
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

تحضير النص هارون الرشيدالفكر العامةهارون الرشيد شخصية اسلامية عظينة ملأت الدنيا و شغلت الورى
المغزى من يجمع بين طاعة الله وخدمة عباده فلا بد ان يحبه مواطنوه و يحترمه اعداؤه







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-09, 19:51   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
marina_4
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعراب الجملة
وهي تقول يجب ان نضحي
و واو الحال
هي ضمير منفصل مبني في محل رفع المبتدأ
تقوم فعل نضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة والفاعل ضمير مستتر تقديرها هي والجملة الفعلية تقوم في محل رفع خبر والجملة الاسمية وهي تقوم في محل نصب حال.
سجب فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
ان حرف نصب ومصدر.
نضحي فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن و الجملة الفعلية







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-10, 16:51   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
MaNoNDa
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد تحضير نص اسلام خالد بن الوليد اسرعوووووووووووا ارجووووووووووكم اريده غدا
وشكرا مسبقا







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-13, 18:03   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
*صمت الليالي*
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية *صمت الليالي*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سالبي طلبات الكل غدا ان شاء الله







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-13, 18:43   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
marina_4
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكم اربد تحضير الاولى متوسط







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-13, 18:55   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
marina_4
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الفكرة العامة لل الحمامة المطوقة.
بالتعاون ترقى الامم وتتطور
المغزى
لايؤمن احدكم حتى يحب لأخيه مايحب لنفسه.







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-23, 19:05   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
رمزي المدريدي
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية رمزي المدريدي
 

 

 
إحصائية العضو










Post

السلام عليكم ورحمة الله تعالى


مشاركتك ممتازة ولكن ارجو منك ان تعطيني تحضير نص اسلام خالد بن الوليد بسرعة ان استطعت فان موعد هذا

النص غدا باذن الله وشكرا







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-23, 19:30   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
رمزي المدريدي
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية رمزي المدريدي
 

 

 
إحصائية العضو










New1 بحث حول الشيخ عبد الحميد بن باديس

1- مولده و نشأته
هو عبد الحميد بن محمد المصطفى بن المكي بن محمد كحول بن الحاج علي النوري بن محمد بن محمد بن عبد الرحمان بن بركات بن عبد الرحمان بن باديس الصنهاجي. ولد بمدينة قسنطينة عاصمة الشرق الجزائري يوم الأربعاء 11 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 4 من ديسمبر 1889 م على الساعة الرابعة بعد الظهر، وسجل يوم الخميس 12 ربيع الثاني 1307 هـ الموافق لـ 5 ديسمبر 1889 م في سجلات الحالة المدنية التي أصبحت منظمة وفي أرقى صورة بالنسبة لذلك العهد كون الفرنسيين أتموا ضبطها سنة 1886 م. نشأ ابن باديس في بيئة علمية، فقد حفظ القرآن وهو ابن ثلاث عشرة سنة، ثم تتلمذ على الشيخ أحمد أبو حمدان الونيسي، فكان من أوائل الشيوخ الذين كان لهم أثر طيب في اتجاهه الـديـنـي، ولا ينسى ابن باديس أبداً وصية هذا الشيخ له: "اقرأ العلم للعلم لا للوظيفة"، بل أخذ عليه عهداً ألا يقرب الوظائف الحكومية عند فرنسا. وقد عرف دائماً بدفاعه عن مطالب السكان المسلمين في قسنطينة

2- حياتــه
لمحة وجيزة عن حياة ابن باديس
عبد الحميد ابن باديس هو رائد النهضة الجزائرية ولد سنة 1889بقسنطينة وقد وهب حياته في خدمة الجزائر وكرس حياته في العلم والمعرفة وبإتصالاته بكبار العلماء وأهم نشاطاته:
· تعليم الصغار نهارا ووعظ الكبار ليلا
· إصدار صحف لتدافع عن حقوق الجزائريين
رئاسة جمعية العلماء المسلمين وذلك في سنة 1931


3- آثار ابن باديس
شخصية ابن باديس شخصية غنية ثرية ومن الصعوبة في حيز ضيق من الكتابة الإلمام بكل أبعادها وآثارها؛ فهو مجدد ومصلح يدعو إلى نهضة المسلمين ويعلم كيف تكون النهضة. يقول:
إنما ينهض المسلمون بمقتضيات إيمانهم بالله ورسوله إذا كانت لهم قوة، وإذا كانت لهم جماعة منظمة تفكر وتدبر وتتشاور وتتآثر، وتنهض لجلب المصلحة ولدفع المضرة، متساندة في العمل عن فكر وعزيمة

وهو عالم مفسر ، فسر القرآن كله خلال خمس وعشرين سنة في دروسه اليومية كما شرح موطأ مالك خلال هذه الفترة، وهو سياسي يكتب في المجلات والجرائد التي أصدرها عن واقع المسلمين وخاصة في الجزائر ويهاجم فرنسا وأساليبها الاستعمارية ويشرح أصول السياسة الإسلامية، وقبل كل هذا هو المربي الذي أخذ على عاتقه تربية الأجيال في المدارس والمساجد، فأنشأ المدارس واهتم بها، بل كانت من أهم أعماله، وهو الذي يتولى تسيير شؤون جمعية العلماء، ويسهر على إدارة مجلة الشهاب ويتفقد القاعدة الشعبية باتصالاته المستمرة. إن آثار ابن باديس آثار عملية قبل أن تكون نظرية في كتاب أو مؤلَّف، والأجيال التي رباها كانت وقود معركة تحرير الجزائر، وقليل من المصلحين في العصر الحديث من أتيحت لهم فرص التطبيق العملي لمبادئهم كما أتيحت لابن باديس؛ فرشيد رضا كان يحلم بمدرسة للدعاة، ولكن حلمه لم يتحقق، ونظرية ابن باديس في التربية أنها لا بد أن تبدأ من الفرد، فإصلاح الفرد هو الأساس

وطريقته في التربية هي توعية هذا النشء بالفكرة الصحيحة كما ذكر الإبراهيمي عن اتفاقهما في المدينة: "كانت الطريقة التي اتفقنا عليها سنة 1913 في تربية النشء هي ألا نتوسع له في العلم وإنما نربيه على فكرة صحيحة"

وينتقد ابن باديس مناهج التعليم التي كانت سائدة حين تلقيه العلم والتي كانت تهتم بالفروع والألفاظ - فيقول: "واقتصرنا على قراءة الفروع الفقهية، مجردة بلا نظر، جافة بلا حكمة، وراء أسوار من الألفاظ المختصرة، تفني الأعمار قبل الوصول إليها". أما إنتاجه العلمي فهو ما جمع بعد من مقالاته في "الشهاب" وغيرها ومن دروسه في التفسير والحديث.







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-24, 19:27   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
ماسيليا 96
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد تحضير درس بين جدران السجن







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-28, 19:42   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
رمزي المدريدي
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية رمزي المدريدي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أين هو التحضير







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-29, 17:05   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
makri
عضو جديد
 
الصورة الرمزية makri
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تحضير نص بين جدران السجن الفكرة العامة صمودالمجاهدين امام انواع التعذيب و القتل في سجون الاحتلال الفرنسي و مقابلة ذالك بصبر وشجاعة
الافكار الاساسية 1وصف الكاتب الطبيعة من الداخل و الخارج
2وصف الكاتب الحالة المادية و المعنوية للسجناء
3شعور السجناء بالحزن و الاكتاب بعد اصطحاب ابراهيم لتنفيذ حكم الاعدام







رد مع اقتباس
قديم 2011-01-29, 17:18   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
makri
عضو جديد
 
الصورة الرمزية makri
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تحضير نص اسلام الخالد بن الوليد الفكرة العامة ظروف اسلام الخالد بن الوليد و فرحة رسول الله صلى الله عليه وسلم
الافكار الاساسية
1 تبيان الكاتب اسلام خالد بن الوليد بعد صلح الحديبية
2 ابراز اسباب ميل خالد بن الوليد لاعتناق بلاسلام
3 مهاجرة خالد بن الوليد الى المدينة و اعلان اسلامه وفرحة النبيى صلى الله عليه وسلم بذلك
المغزى
ان الله يهدي من يشاء من عباءه الصالحين







رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لنصوص, اللغةالعربية, التحضير

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:42

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc