|
|
|
|||||||
| قسم المنزل و متطلباته كل ما يخص المنزل و متطلباته بصفة عامة ، الأجهزة الكهرمنزلية .. الحديقة ... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
الدورة الثالثة "الرقي لمدبرة منزل مثالية"
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-02-15, 14:26
|
رقم المشاركة : 301 | ||||
|
السلام عليكم كي صبحتو ان شاء الله لباس
|
||||
|
|
2012-02-16, 13:56
|
رقم المشاركة : 305 | ||||
|
اقتباس:
حبيبتي أم مريم واش راكي لحبيبة إن شاء الله بخير تبارك الله عليك يا الشاطرة راكي تفرحي القلب ربي يسترك مالعين و يعطيك كل ماراكي متمنية اللهم آآآمممييين |
||||
|
|
|
2012-02-16, 13:58
|
رقم المشاركة : 306 | ||||
|
اقتباس:
صباح الورد و الهنا و الفرح
طلت علينا الحبيبة سندس مريومتي يا حبيبتي لاباس عليك طهور بإذن الله ربي يحمل عنك حبيبتي و يحفظك من كل شر و من كل بلاء و يشفيك من كل سقم اللهم آآآميييين حنا تاني توحشناااك و بزاااف لكن تهليلنا في روحك حبيبتي أرجوك |
||||
|
|
|
2012-02-16, 22:39
|
رقم المشاركة : 307 | |||
|
 ما الفرق بين التربية و العقاب؟؟ما هي أنسب الوسائل لمعاقبة الأطفال؟؟يجب معاقبة الأطفال عند الخطأ .. حتى يتعلموا من صغرهم أن الخطأ غير مسموح .. ولكن أي عقاب يستخدم الآباء والأمهات لتربية أبنائهم؟..  أنواع العقاب نرى في الحديث اليومي للناس أنهم يستخدمون العقاب مرادفاً للتربية فمثلاً إذا شكوت طفلاً لوالده فإنه يقول لك : ” لا تقلق سوق أربيه” حينئذ تفهم أنت أنه قرر أن يضربه، وهنا حدثت عدة اختزالات فقد اختزلت التربية في العقاب واختزال العقاب في الضرب حين يذكر العقاب يتبادر إلى الذهن مباشرة العقاب بالضرب وهذا اختزال معيب كما قلنا من قبل ولكنه شائع فالعقاب مفهوم واسع يشمل أشياء كثيرة ولكننا نجملها في النوعين التاليين: العقاب النفسي : كنظرة اللوم والعتاب أو نظرة الاعتراض من الوالدين أو الانتقاد أو التوبيخ أو الحرمان من أشياء يحبها الطفل أو حبسه في غرفة العقاب البدني : ويشمل الضرب أو أي نوع من أنواع الإيذاء البدني القواعد الصحيحة للعقاب إذا اضطررنا للعقاب أثناء عملية التربية فيجب أن نتبع القواعد التالية حتى يستفيد الطفل: يجب أن يعرف الطفل الأشياء التي تستوجب العقاب مسبقاً، بمعنى أن هناك قواعد واضحة في البيت أو المدرسة لما هو صحيح وما هو خطأ يتم تحذير الطفل بأن تجاوزه للقواعد المعروفة والمعلنة سوف يعرضه للعقاب يكون العقاب إصلاحيا لا انتقامياً ، أي ليس بسبب الحالة المزاجية المضطربة للأم أو للأب يكون في مصلحة الطفل لا في مصلحة المربى صاحب السلطة فبعض الأمهات يضربن أطفالهن لأنهن يشعرن بالراحة بعد ذلك فقد تنفسن عن مشاعر غضب لديهن قواعد تطبيق العقاب *يكون العقاب متدرجاً ومتناسباً مع شخصية الطفل، فالطفل الذي تردعه النظرة لا يجب توبيخه ، والطفل الذي ينصلح بالتوبيخ لا يجب ضربه وهكذا *يكون العقاب متناسباً مع الخطأ الواقع *تكون له نهاية، فمثلاً نقرر حرمان الطفل من المصروف لمدة ثلاثة أيام يأخذ بعدها المصروف *أن يشعر الطفل أن العقاب وقع عليه بسبب سلوك سيء فعله وليس لأنه هو نفسه سيء و سأطرح بين أيديكن الكثير الكثير من التعليمات و الوسائل الحديثة في تربية الأطفال و تعويدهم على السلوك الصح وتهذيبهم و بالأحرى تعديل سلوكياتهم... وذلك من خلال الحوار الهادف و الإستماع لهم والإصرار عل السلوك الصحيح حتى لو ياخذ منك الوقت و الجهد... كلنا يعلم كم هو صعب التعامل مع الأطفال من الولادة حتى الخامسة، خاصة عندما يمرون بنوبات الغضب في السوق، أو عندما يحرجوننا في الأماكن العامة أنسب هذه الطرق ملخصة في هذه القواعد باختصار: التشجيع والمكافئات: أفضل مكافئة يمكن تقديمها للأطفال هي الإهتمام بهم، حبهم، وتشجيعهم، ليس من الضروري استخدام الحلوى والألعاب كمكافئات الاستمرارية: إذا سننت قاعدة معينة لا تغيريها أو تتنازلي عنها لأجل أن تنعمي بالهدوء أو لشعورك بالحرج، تأكد أن كل من يتعامل مع أطفالك (مربية، الزوجة، الزوج) يعرف القاعدة ويطبقها القواعد يجب أن تظل قواعد الروتين: حاولي أن يكون لديك في البيت بعض الروتين المطلوب، مثل موعد الوجبات، وقت النوم أو الاستحمام بعد تأسيس الروتين، بالإمكان أن تكوني مرنة في التنفيذ خاصة في أوقات العطلات أو السفر الحدود: يجب أن يعرف الأطفال أن هناك حدود لتصرفاتهم (والتي تبين ماهو مقبول وما هو غير مقبول) تأكد ي من اخبارهم ما هو المتوقع منهم الانضباط: للتأكد من التزام الأطفال بالحدود يجب وضع ضوابط للتحكم في تصرفاتهم هذه الضوابط قد تكون على شكل رفع نبرة الصوت، أو بطرق أخرى متعددة يجب أن لا تشتمل على الضرب التحذيرات: هناك نوعان من التحذيرات: تحذير بقدوم شيء معين مثل موعد النوم، والنوع الآخر هو التحذير عند سوء التصرف والذي يعطي الطفل فرصة لتصحيح تصرفه. الشرح: لا يعرف الأطفال المطلوب منهم إلا بشرحه لهم، يجب أن تخبريهم بالمطلوب و تريهم كيف يقومون به يحبذ عدم تعقيد الشرح، والالتزام بالأشياء الواضحة وعند معاقبة الطفل لإساءة التصرف، تأكدي من اخبارهم بسبب العقاب، واسأليهم إذا كانوا يعرفون السبب لكي تتضح لهم الفكرة التهدئة: هدئي من تصرفاتك فأنت الطرف البالغ العاقل في العلاقة مع طفلك، لا تردي على الصراخ بالصراخ والغضب، ولا تستسلمي لحيلهم لإيقاعك في هذا الفخ! المسؤولية: الطفولة تعني التعلم بالتدرج، دعيهم يأخذون وقتهم في التعلم، دعيهم يقومون بأشياء صغيرة ممكن تحقيقها بالنسبة لهم لكي ترفع من ثقتهم في أنفسهم و تعلمهم مهارات حياتية واجتماعية الاسترخاء: وقت الراحة والاستجمام ضروري للجميع تأكدي من اراحة أطفالك بقصة وقُبلة قبل النوم لتهيأتهم له ولا تنسي ان تستمتعي بوقت للراحة لك ولشريكك! طبعا كل ام احيانا تعاني من ان طفلها ممكن يكون غير مطيع مهما فعلت معه"هل تدرك الأسى الذي تجعلني أشعر به؟" فالصراخ، الجدال، التوتر، فقدان الأعصاب - كلها طرق غير مجدية في التواصل مع أطفالك بالطبع تدركين هذا فأنت عندما تصرخين، فإن هذا يوضح لأطفالك أنك فقدت السيطرة وفور ما يدرك الطفل هذا الأمر، تخسرين احترامه لك، ولن تصبحين بهذا أقرب لجعله يتصرف بالشكل المطلوب الطفل يتغذى على "فقدان سيطرة الوالدين"، وكلما فقدت السيطرة ساء التصرف دائماً نندهش من الجمل التي يقولها بعض الآباء لأولادهم، مثلاً : "اذهب من أمامي واتركني لوحدي" "أنت مخرب! أنت مزعج" "اخرس عندما أتكلم" "اذهب من هنا! اذهب إلى غرفتك وابقى فيها" إن كنتِ تريدين أن تمزقي قطعة من طفلك.. إن كنتِ تريدين أن تشعريه بأنه بلا قيمة وتدمري شخصيته.. فما سبق قوله هو الطريق إلى ذلك! بعض الآباء يفخرون بأنفسهم بأنهم لا يضربون أطفالهم أبداً، ولكنهم لا يترددون في استخدام أسوأ الكلمات لجرح الطفل هذا أذى للطفل بكل بساطة إذن، كيف نكلم أطفالنا؟ باحترام، بالحب، وبالرفق واللين والشفقة، بالتفاهم والهدوء وكيف تكلمين طفلك عندما يكون متضايقاً أو محتاج لمن يفهمه أو عندما تكون مشاعره مختلطة عليه؟ استمعي لما يريد قوله، ولا تقاطعيه أو تسكتيه أو تتجاهليه اعترفي بمشاعره وأعطِه الإرشادات بلا أن تنهالي عليه بالتوجيهات اللاذعة بعض الأحيان تجدين نفسك في موقف بحيث أن طفلك لديه مشكلة لا يمكنك حلها في الوقت ذاته وهنا تظهرين الرعب والقلق. بدلاً عن هذا حاولي أن تبقي هادئة، قولي للطفل: "كيف تظن أن علينا التعامل مع هذه المشكلة؟" ثم أعطه بعض التوجيهات المشجعة حتى يتمكن من التفكير بنفسه اجعليه يرى أنك تدركين أبعاد المسألة رغم أنك لم تعطِه حلولاً فورية، إلا أن إجابتك ستلعب دوراً في جعل الطفل أهدأ وقادراً على التفكير واتخاذ القرارات هذه هي طرق التعامل والحوار مع الطفل نبرة الكلام هي قصة أخرى بحد ذاتها، للآباء أن هناك ثلاث نبرات صوتية: 1. الصوت اليومي وهو الصوت العادي المتوازن الذي نستخدمه في الكلام مع أطفالنا إن كان من عادتك رمي الأوامر بنبرة حادة وصوت عالي، فإنك هنا تعطينهم فكرة بأنك تتوقعين أنهم لن يستمعوا لطلباتك، فتطلبين بقوة حتى يستجيبوا مهما كانت حالتك النفسية، اطلبي منهم باحترام ما تريدينه منهم، لا تتوقعي أن أطفالك سيكون لديهم احترام وأخلاق جيدة إن كنتِ لا تكلمينهم بالطريقة التي تريدينها منهم مثلاً "أرجو أن تغسل يديك وتأتي لطاولة الطعام" "رجاء نظف غرفتك." اجعلي صوتك على وتيرة هادئة وواثقة بنفس الوقت، لا تجعلي صوتك كأنه يعتذر أو يترجى 2-. إن قام طفلك بعمل خاطئ أو لم يقم بالعمل الذي طلبتِه منه، يجب أن تستخدمي صوتاً قيادي، وهو صوت صاحب المسؤولية لا تصرخي بطلباتك من آخر المنزل، بل اذهبي إلى ابنتك وكوني أمامها وعلى مستوى نظرها، وانظري في عينيها مباشرة إن حاولت أن تنظر بعيداً فامسكيها بهدوء وقولي لها: "انظري اليا لو ممكن لأنني أكلمك." استخدمي صوتاً منخفضاً، قوياً، وقيادياً وأخبريها ما الذي أخطأت فيه "طلبت منك أن تنظفي غرفتك، رجاء اذهبي ونظفيها الآن." حاولي تجاهل أي محاولات لابنتك للجدال أو محاولة التخلص من هذا الطلب، أنت هنا لا تتجاهليها، بل تخبريها أن هذا التصرف غير مقبول لديكِ إن استمرت ابنتك برفض عمل ما طلبتِه منها، أعطِها تحذيراً مستخدمة الصوت القيادي بأن العواقب لن تكون كما تحب إن لم تستجب من المهم أن يكون هناك تحذيراً واحداً فقط ثم بعدها تنفذين تحذيرك إن كان هناك 3..4..6.. تحذيرات، فإن طفلك يدرك أنها مجرد تهديدات فارغة بلا تنفيذ و لن يعطيها أية قيمة ولن يبالي بك 3-. الصوت الثالث هو صوت الموافقة أو الرضى وهو صوت عال، فرح ومليء بالسعادة استخدميه لمدح طفلتك لتصرف حسن قامت به، خاصة عندما تقوم بعمل جيد لم يطلب منها "أشكرك لتنظيفك الطاولة، أحسنتِ" انتبهي من التقصير في هذه المسألة خاصة مع الأطفال الأكبر سناً، فإن كنتِ دائماً توجهينهم وتنتقدين عملهم السيء، وعندما يحسنون العمل لا تمديحهم، فإنهم يصرون عندها على العمل السيء بما أنه الوحيد الذي يلفت انتباهك الكثير من الأشخاص لا يجدونها مسألة سهلة أن يستخدموا صوتاً قيادياً بهدوء لماذا؟ لأنهم فقدوا السيطرة بعض الآباء يفقدون أعصابهم قبل أن يتمكنوا من استخدام هذا الصوت راقبي أولادك عن قرب لتعرفي ما هو التصرف الذي يثيرهم ويجعلهم يتصرفون تجاهك بشكل خاطئ، وهذا أفضل من الانفجار والصراخ علمي نفسك على الرد على أي تصرف بصوت منخفض، مباشر وقوي الشخصية و هنا سأطرح عليكم تجربة لسيدة استخدمت عدة طرق لتربية ابنتها و معاقبتها تجربتي المتواضعه .. مع كرسي العقاب وجدول التشجيعات .. لما صار عمر تالين سنتين .. بدت في الشقاوة والتخريب .. كانت جدا متعبه الله يحفظها لي .. واخاف عليها من مغامراتها المرعبه .. وطول الوقت وانا اجري وراها .. هنا قلت خلاص لازم نبدا نعاقب الدلوعه  -وكنت استخدم معاها اسلوب التجاهل وينفع ..بس شكلها صار عندها منه مناعه .. فجربت .. كرسي العقاب ..  خصصت مكان واضح كده في البيت ووضعت فيه كرسي وسميته (( كرسي العقاب )) وحددت لها مدة جلوسها على الكرسي بدون حراك .. لمده 2 دقائق علي الكرسي بدون لعب او محاكاه اخواتها (من الضروري تكون مدة الجلوس عليه حسب عمر الطفل.. يعني أن الطفل اللي عمره سنتين يجلس دقيقتين و اللي عمره 3 سنوات يجلس 3 دقائق و هكذا..) وعند جلوسها علي الكرسي لا أنظر اليها حتي مرور الــ 2 دقائق ثم أناديها و أفهمها خطئها و سبب وضعها في ركن العقاب و أطلب منها أن تعتذر عن خطأها فلما تعمل عمل خاطىء أعطيها انذار ولمن تكرر حبيبتي الغلط 3 مرات تجلس على هذا الكرسي والحمد لله نفع معاها هذا الاسلوب .. وحسيته اسلوب ناجح جدا جدا .. ************ واللحين توته كبرت .. وحسيت كرسي العقاب مع نجاحه الا انها في نوبات الغضب اللي تجيها .. المفروض اغير الاسلوب ,, وخاصة انها الله يصلحها اخذت دروس مكثفه من الصغار في بيت اهلي في الصراخ لتلبية الطلبات .. ولمن رجعت لبيتي جننتني بطريقتها الجديده في العناد .. وهي الصراخ بصوت عالي لمن تصير تكح واحيانا تستفرغ الله يكرمكم .. وهنا ماينفع احطها على الكرسي وهي معصبه كذا ..لازم تهدا وبعدين تتعاقب .. وانتقلت معاها لجدول التشجيع .. او جدول تغيير السلوك .. انا هذا الجدول ماحطيت لها الاعمال المطلوبه منها واكتفيت اني اعطيها وجه احمر لكل مره تغضب فيها .. (وهذا معناته انها تنحرم من شي اذا عدد هذي الفيسات كبير ) او اعطيها فيس اصفر اذا هدت نفسها وخففت العناد (وهذا معناته انها راح تتكافئ اذا جمعت عدد كبير منه ) الجدول انا سويته لها .. وماكان عندي اشياء اشتغل بها .. واتسلفت من تلونتي .. في البدايه اخذت ورق كراسه واستيكرات كانت في غرفتها .. بس غيرت رايي واخذت الورقه تبع الستكر لانها سهله لمن الصق عليها الفيس وارجع اشيله مره ثانيه ..  - قسمت الجدول ونسقته بالشكل اللي ابغاه ..  لان الورقه كانت شمعيه كان الشعل عليها صعب بالقلم .. ووسخ عليه الجدول  فلا تدققو فديتكم ..<-- مالها في الاشغال الفنيه وهنا لصقته في الغرفه .. وبدينا الجد  في البدايه تلونه مااستوعبت الفكره .. بس لمن فهمتها .. حبتها وصارت تتحمس واتحسنت كثير والحمد لله ....... وهذي تجربتي الحلوه مع كرسي العقاب ومع جدول التشجيع .. ان شاء الله تلقو فيها الفائده لكم ودي ام تالين وهذه بعض جداول التشجيع لعيونكن جداول تشجيعيه للاطفال     طريقة استخدام هذه الجداول : اطبعيها على ورق مقوى وحتى لا تضطري لطباعتها مرارا , غلفيها بالتغليف الحراري ومن ثم علقيها في مكان يراه طفلك , وتكلمي معه واشرحي له بأن هذا الجدول هو لتشجيع السلوك الجميل و كلما قام بالتصرف المطلوب الموضح في الجدول ضعي له علامة أو ألصقس له نجمة و في آخر الاسبوع احسبي عدد النجمات و أخبريه انه في نهاية كل اسبوع سيتم تقييمه وإعطاؤه هدية جميله مكافئة له على تصرفاته الرائعة و لكل من لم تستوعب الأمر جيدا سوف أدرج في الايام القادمة بإذن الله أمثلة واقعية بالتفصيل الممل عن أخطاء الاطفال و الطريقة الخاطئة التي إتبعها الأبوان لمعاقبة طفلهما و تحسين سلوكه و النصائح التي قدمت لمهما من طرف المربية المختصة في علم النفس و التربية و التي صححت سلوكيات الآباء وبالتالي صلحت سلوكيات الأبناء ترقبوا الجديد في الدورة القادمة بإذن الله |
|||
|
|
|
2012-02-17, 10:45
|
رقم المشاركة : 309 | |||
|
وردة الصباح ( بيضاء) تسر الناظرين تصافح العابرين . . وترحل في حقول القلوب البيضاء النضرة . . ترتدي حلة البهاء والنقاء . . وتغفو على أنغام شذاها الأرواح المتعبة . . وتبوح العقول بأسرار الفكر على أوراق الصباح في انتشاء . . وتمطر الأفئدة مشاعر صدق منهمرة على أراض أجدب فيها العطاء . . وتتساقط زخات من المطر والندى . . لتحط رحال نوارس الأشواق على شواطئ الحب في الله . . فأقطف وردتي البيضاء لأهديكم محبتي وحبي لكم في الله  |
|||
|
|
|
2012-03-20, 15:10
|
رقم المشاركة : 311 | |||
|
اعجبتني الدورة كثيرا |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مثالية", أوسم, الثالثة, الدورة |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
