/*/ كلمة رئيس الا تحاد في الجامعة الصيفية الرابعة./* / عن عمــراوي. - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

/*/ كلمة رئيس الا تحاد في الجامعة الصيفية الرابعة./* / عن عمــراوي.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-08-08, 19:02   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993 مشاهدة المشاركة
أقترح أن يتحصل كل أستاذ له أقدمية 20 سنة في التعليم على الدرجة 16 في سلم الأجور ... لكن لا يحصل على تسمية مكون إلا إذا تحققت فيه شروط إضافية .../ رأي سديد- بوركت أخي أمير.

أحيانا تدهشني أخي جغوة ... سعيد بتوافقك معي ..
قبل قراءة المداخلة قلت الله يستر الأخ جغوة قد لا يعجبه الاقتراح ...









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-08-08, 21:32   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمير جزائري حر مشاهدة المشاركة

أحيانا تدهشني أخي جغوة ... سعيد بتوافقك معي ..
قبل قراءة المداخلة قلت الله يستر الأخ جغوة قد لا يعجبه الاقتراح ...

أعجبني الاقتراح، وأبصم لك بالعشرة.









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-08, 22:54   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جمعية العلماء المسلمين الجزائريين ، تدعوا الشعب الجزائري أولياء التلاميذ ومختلف شرائح المجتمع الجزائري إلى مقاطعة المدارس وعدم السماح لأبنائهم بالذهاب إليها ، لإسقاط مؤامرة "العودة بأبناء الشعب الجزائري إلى زمن الإدارة الاستعمارية".










رد مع اقتباس
قديم 2015-08-08, 23:13   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق مشاهدة المشاركة
جمعية العلماء المسلمين الجزائريين ، تدعوا الشعب الجزائري أولياء التلاميذ ومختلف شرائح المجتمع الجزائري إلى مقاطعة المدارس وعدم السماح لأبنائهم بالذهاب إليها ، لإسقاط مؤامرة "العودة بأبناء الشعب الجزائري إلى زمن الإدارة الاستعمارية".

أين رابط البيان ؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-09, 09:03   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمير جزائري حر مشاهدة المشاركة
أين رابط البيان ؟؟؟
الرابط: https://www.echoroukonline.com/ara/mo...es/251406.html









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-09, 11:33   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابات جعلت للدفاع عن القضايا المهنية والمادية والاجتماعية للعمال وليس لمناقشة سياسات الامور ما هذا الخلط البائس للعديد من رواد المنتدى وبالاخص متدخليه .
النقابات نقابات مهنية وليست استشرافية للدفاع عن الهوية هذه مهمات المفكرين والخبراء والاحزاب السياسية والمجتمع المدني الممثل في الجمعيات المدنية









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-09, 12:25   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
محمد اليعقوب
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

كان من الواجب أن يترك هذتا العيار الثقيل للدفاع عن حقوق الفئات المظلومة التي سلب حقها والمدونة في المحاضر المشتركة ترك السياسة للسياسين










رد مع اقتباس
قديم 2015-08-09, 13:16   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا مع من يرى أن تعبير النقابات عن موقفها من قضية التعليم بالعامية يُعد من صميم عملها، وفي صلب اهتمامها.









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-09, 21:44   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اتهم الدكتور أحمد بن نعمان من سماهم "الكولون الجدد" بالوقوف وراء مخطط القضاء على اللغة العربية في بلادنا، مشيرا إلى أن قانون تعميم استعمال اللغة العربية قد اغتيل مرتين، كانت الأولى مع رحيل الرئيس الشاذلي أما الثانية فكانت برحيل الرئيس اليامين زروال عن قصر المرادية./ الشروق اليومي.










رد مع اقتباس
قديم 2015-08-10, 12:36   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993 مشاهدة المشاركة
أنا مع من يرى أن تعبير النقابات عن موقفها من قضية التعليم بالعامية يُعد من صميم عملها، وفي صلب اهتمامها.
سلام أخطأت زميلي كثيرا النقابات لا دخل لها في مناقشة سياسات الأمور التربوية
ملاحظة : كان عليك قبل كتابة تدخلك (ردك) أن تطالع القانون الاساسي للنقابات فهم يعملون وفقا لبنود القانون الاساسي لكل نقابة . والذي يجعل عملهم إلا في سبيل الدفاع عن الأمور المادية والاجتماعية والمهنية للعمال ولا شيئ آخر .
ألم تسأل نفسك لم يثار هذا الموضوع في هذه الفترة بالذات ؟









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-10, 13:16   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2015-08-10, 15:21   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
bade
عضو فضي
 
إحصائية العضو










افتراضي

لونباف يقحم نفسه في شيئ لم ينشأ للدفاع عنه مطلقا وهو قضية الثوابت الوطنية والهوية هذا هو القفز والتغليط بأتم معنى الكلمة نقابة عمالية مهمتها الدفاع عن القضايا الاجتماعية والمهنية والمادية للعمال لم تقحم نفسها في سياسات الامور هل لونباف حزب سياسي أم تحت وصاية حزب سياسي . سياسة الإلهاء بكل دهاء










رد مع اقتباس
قديم 2015-08-10, 15:56   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
أمير جزائري حر
الأَديبُ الحُرّ
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام ...

أخشى أن تتهم بأنك متواطىء أو مدسوس ..

أتدري أخي باد ... مثل ذلك مثل ذلك الذي يبيع الأدوية و الأعشاب التقليدية في الاسواق الشعبية ...

يعطيك عشبة أو مستحضر معين و يقول لك :

" هذي تداوي كلش "

هي قضية عقلية لا غير ...
ذلك عشاب ..
و هذا نقابي ... يقول بأن نقابته تدلي بدلوها في " كلش "

سلام









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-10, 18:55   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
ammar4000
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993 مشاهدة المشاركة
مسعود عمراوي/ فيسبوك.

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef
الجزائر في :2015/08/08
كلمة رئيس الاتحاد في الجامعة الصيفية الـــ 04
بثانوية القديس أوغستان بعنابة من 07 إلى 10 أوت 2015
تحت شعار :
التقارب والتنسيق النقابي في خدمة الموظفين والعمال
بسم الله الرحمن الرحيم ، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين
السيد : مدير التربية
السادة : الدكاترة المحاضرون
السادة : أعضاء البرلمان بغرفتيه
السادة : المنتخبون المحليون للولاية
السادة : ممثلو النقابات شركاؤنا في النضال النقابي
السادة والسيدات : رجال ونساء الإعلام
السادة والسيدات : مناضلو ومناضلات الاتحاد الوطني
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كما دأب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين هاهو ينظم جامعته الصيفية الرابعة تحت شعار " التقارب والتنسيق النقابي في خدمة الموظفين والعمال " للوصول إلى التوافق وتحقيق الأهداف الكبرى للممارسة النقابية الجادة والمسؤولة لإيمانه بالتعددية النقابية واقعا لاشعارا ، ولذلك ما فتئ يسعى جاهدا لتكريسها قناعة منه بأن تحقيق مطالب موظفي وعمال القطاع يستوجب تضافر جهود الجميع وهذا ما جعله يعمل و في عدة محاولات مع مختلف نقابات الوظيفة العمومية تأسيس الكنفدرالية الجزائرية للنقابات المستقلة casa سنة 2000 ثم كنفدالية النقابات الجزائرية csa 2013 ، كما قام بالتنسيق مع نقابات الوظيفة العمومية ونقابات قطاع التربية تنائيا وجماعيا من سنة 2006 إلى يومنا هذا كان آخرها التكتل النقابي في قطاع التربية الذي ضم 07 نقابات ومما يهدف إليه رفع مستوى النضج والوعي النقابيين على مستوى العلاقات والممارسات الميدانية ، وتم تحقيق من خلال هذه المسيرة مجموعة من الأهداف خاصة ما تعلق منها بالمطالب المهنية والاجتماعية لتحسين الأجور وظروف العمل ، ومازالت مساعيه تصب في هذا الاتجاه وينشد دوما الأحسن ، وما تنظيم هذه الجامعة تحت هذا الشعار لدليل مواصلا مساعيه في جد للمساهمة في إرساء دعائم التعددية الحقيقة التي ستعود لا محالة بالخير على الجزائر عموما والموظفين والعمال خصوصا لتكريس حرية الرأي والديمقراطية الحقة .
تنعقد هذه الجامعة في ظرف متميز تشهده الجزائر في ظل الجاذبات الدولية مما يستوجب تقوية وتحصين الجبهة الداخلية التي لاتتم إلا بتنازل السلطة والمعارضة ، وتضافر جهود جميع أبنائها دون استثناء قصد الحفاظ على سلامة واستقرار الوطن ووحدته ، أما على الصعيد التربوي فتشهد الساحة بعد تنظيم الندوة الوطنية لتقييم تطبيقات إصلاح المدرسة الجزائرية رجات وردود أفعال كان ينبغي تفاديها والاهتمام بالمهم خاصة في هذه الظروف التي نحن فيها بحاجة ماسة للم الشمل وتوحيد الصف والابتعاد عن القضايا الهامشية و الجانبية .
أيها الإخوة أيتها الأخوات :
إن وزارة التربية والوطنية بخرجتها الاستعجالية في تنظيم الندوة الوطنية لتقييم تطبيقات إصلاح المدرسة الجزائرية وضعت الجزائر في مأزق وهي في منأى عنه إذ أقحمت نفسها في موضوع ترسيم استعمال اللهجات العامية للأقسام التحضيرية والسنتين الأولى والثانية ابتدائي الذي يحتاج لنقاش معمق فاستفردت به بتحجج تبنيها رأي خبراء التربية ، هؤلاء الخبراء كان الأولى لهم إصدار توصيات لتطوير اللغة الأمازيغية باعتبارها رافدا أساسيا من روافد الشخصية الجزائرية وحصنا منيعا للوحدة الوطنية واعتماد اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أولى كونها اللغة العالمية والعلمية سعيا للتقدم العلمي والتكنولوجي ، أم أن الخلفية الإيديولوجية والفكرية تغلبتا عن الروح العلمية الصرفة وهو ما نعتبره سابقة خطيرة لا تحمد عقباها ، فلا يمكن أبدا بعد أزيد من نصف قرن من استقلال الجزائر تحقيق ما عجزت عنه فرنسا الاستعمارية في ضرب اللغة العربية والعودة للوراء لأنه سبق أن سعت من أجله فرنسا في محاولة فيائسة لطمس معالم الشخصية الوطنية وضرب هوية الشعب الجزائري في العمق .
إن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين يرفض رفضا قاطعا إقحام المدرسة في صراعات إيديولوجية عقيمة أخذت منا جهدا ووقتا ثمينين منذ الاستقلال ، كما يرفض رفضا جازما إرجاعنا لعهد السبعينيات من القرن الماضي لاختلاق صراعات ومعارك وهمية جانبية تجاوزها الزمن كثيرا ما شغلتنا بالتوافه عن عظائم الأمور وحدت من إرادتنا في القيام بنهضة علمية شاملة تضمن لنا التقدم والازدهار، في الوقت الذي تنْصبُّ فيه جهود دول العالم للتنافس من أجل التفوق العلمي والتكنولوجي فحققت المراد والمبتغى .
أيها الأكارم أيتها الكريمات :
كان الأولى لوزارة التربية الوطنية تخصيص هذه الندوة لتقييم مرحلة التعليم الثانوي كما كان مبرمجا ثم دراسة آليات تحسين النتائج المدرسية لتحقيق الأهداف المسطرة التي تضمنها القانون التوجيهي للتربية الوطنية بتحقيق نسبة 70 بالمائة وهو مشروع آفاق سنة 2015 ، والتفكير مليا بالعقبات التي ستعترض الدخول المدرسي من خلال تعيين 7200 متعاقدا – مستخلفا- ناهيك عن الحالات الاستثنائية الأخرى مما سينعكس سلبا على النتائج المدرسية والمردود التربوي نتيجة بعض بنود التعليمتين المتعلقتين بالاستخلاف والمسابقات والامتحانات المهنية ، وبقدر ما نثمن الاتفاق الأخير بين وزارة التربية الوطنية والوظيف العمومي القاضي بتفريغ الناجحين في المسابقات والامتحانات المهنية لتأطير المؤسسات التربوية في فترة التكوين واستغلال مناصبهم في الاستخلاف عليها بيداغوجيا ،فإننا نشدد على ضرورة تعديل المرسوم التنفيذي 12/194 المتعلق بالمسابقات والامتحانات المهنية لينص صراحة بأولوية الناجحين في قوائم الاحتياط في عمليات الاستخلاف على مناصب الناجحين للترقية لرتب الإدارة والتفتيش لمدة سنة ثم توظيفهم رسميا استثمارا لخبرتهم وتكوينهم في نفس الوقت .
هذا في الجانب البيداغوجي والتربوي أما على الصعيد المهني والاجتماعي فلا أحد ينكر ما حققناه من مكتسبات بدءا بفتح ملف النظام التعويضي مرتين متتاليتين مما انعكس إيجابا على أجور الموظفين تلاه تعديلات القانون الأساسي لمرتين أيضا في 2008 و 2012 وبالرغم مما تحقق فإننا لسنا راضين نتيجة الاختلالات التي تضمنها مما جعلنا نواصل نضالنا المستميت لاسترجاع حقوق الفئات والأسلاك المتضررة حيث تمكنا من إدماج عشرات الآلاف من المعلمين والأساتذة في الرتب المستحدثة وافتكاك الأثر المالي والرجعي ، ومازال طموحنا كبير في معالجة بقية الملفات لإنصاف الأسلاك المتضررة ، وإن الاتحاد يسعى جاهدا لتفعيل اللجنة المشتركة من خلال التحضير الجاد لاستكمال هذا الملف في أقرب الآجال .
أما بخصوص الخدمات الاجتماعية التي ناضلنا من أجلها منذ اعتماد منظمتنا سنة 1990 فقد تم تكريس 03 مبادئ أساسية حيث تم إبعادها عن الهيمنة النقابية واعتماد مبدأ التضامن والوطني والصندوق الشفاف في اختيار الممثلين ، ونضالنا مستمر للإسراع في تنصيب اللجنة الحكومية لضبط الحسابات المالية وجرد الممتلكات من تاريخ 1994 إلى 2012 ونسعى جاهدين لمرافقة المنتخبين لتحسين أدائهم وطنيا وولائيا ، ولن يهنأ لنا بال حتى نحقق المشاريع الكبرى لموظفي وعمال القطاع واستفادة المستحقين الفعليين وذوي الأجور الزهيدة .
ونسجل تذمرنا من إجراءات تعديل المادة 87 مكرر التي لم تأت بالجديد رغم الهالة التي صاحبتها مما يستوجب على السلطات العمومية الاهتمام بفئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية وتحسين ظروفهم الاجتماعية والمهنية .
ختاما : نأمل أن تكون هذه الجامعة الصيفية محطة للتقيييم والتقويم وفضاء للتكوين النقابي ونشر الوعي في أوساط موظفي وعمال القطاع ، كما أنها فرصة سانحة لتبادل الخبرات والآراء والأفكار ، والخروج بتوصيات تكون في مستوى التطلعات ، ونتقدم بخالص الشكر والعرفان لوزارة التربية الوطنية ومن خلالها للسيد مدير التربية لتوفيره سبل إنجاح الجامعة الصيفية ، ونخص أيضا الدكاترة والأساتذة الأفاضل المحاضرين ، كما نشكر المكتب الولائي على الجهد المبذول والتحضيرات الحثيثة ، دون أن ننسى طاقم الثانوية إدارة وعمالا لسهرهم على راحة المشاركين .
أشكركم على كرم إصغائكم وجميل صبركم، وفقنا الله جميعا لما فيه خير البلاد والعباد
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري.
متن الحديث
عن أبي مسعود رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى : إذا لم تستح فاصنع ما شئت ) رواه البخاري .
الشرح
الحياء زينة النفس البشرية ، وتاج الأخلاق بلا منازع ، وهو البرهان الساطع على عفّة صاحبه وطهارة روحه ، ولئن كان الحياء خلقا نبيلا يتباهى به المؤمنون ، فهو أيضا شعبة من شعب الإيمان التي تقود صاحبها إلى الجنة ، كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( الحياء من الإيمان ، والإيمان في الجنة ) رواه أحمد والترمذي .









رد مع اقتباس
قديم 2015-08-14, 13:15   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
slim6
عضو محترف
 
الصورة الرمزية slim6
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تصريحات رئيس الاتحاد لمختلف وسائل الاعلام خلال الجامعة الصيفية الرابعة لعنابة

https://www.youtube.com/watch?v=aDEfyNWmUo0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=oE-GdSEsoKw&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=UFcw8X9zZ1g&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=IU33jnj3qEY&feature=youtu.be









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الاتحاد, الجامعة, الرابعة./*, الصحفية, رئيس, عمراوي., كلمة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:58

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc