فكرة لمعلمي السنة الخامسة.....فما رأيكم؟؟

[نورايوب]

هذه بعض النصوص المجمعة من طرف اساتذة المقاطعتين ولهم جزيل الشكر



https://www.gulfup.com/?2ZOwuS

[نورايوب]

https://www.gulfup.com/?UhEpbp

[نورايوب]

نعتذر على الرابطالاول وهذا الرابط
https://www.gulfup.com/?UhEpbp

[نورايوب]

هذا رابط الرياضيات

https://www.gulfup.com/?UvyfxS

[abdelbasset]

فكرة راااااااااااااااااااااااااااااائعة....

[moubtadi]

فكرةرائعة فكرة رائعة فكرة رائعة

[koti]

فكرة رائعة لو تجد من يجسدها على ارص الواقع لتعرف بها مستوي تلاميذنا

[acil65]

فكرة جد رائعة أتمنى أن تستمر بقية الفصول الدراسية

[ب.علي]

فكر قيّمة أختي أحلام
أتمنى أن تُؤخذ بعين الإعتبار من الإخوة الأعضاء

شكرا لكٍ

[habibo12]

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية

المستوى :الخامس ابتدائي

المدة:ساعة و نصف ساعة

الامتحان التجريبي في مادة اللغة العربية

النّص :
يا صِبيَة اليوم و رجال الغـد ، أنتم الآن تقفـون على جسر الطفولةِ و تتقـدّمون متحمّسين لتعبرُوا منها إلى الشباب ثمّ الرّجولة ، فاتّجهوا من اليوم إلى مستقبلكم المضيء و غدكم المأمول ، فيا حافظي مستقبل الأمّة ربّـوا أجسامكم بالرّياضة و غذوا عقولكم بالقـراءة و اتّخذوا من الدّين رائـدا يهـديكم إلى المكرّمات ، و قائـدًا يقودكم إلى أداء الفرائض ، و حِصنًا يحميكم من إخوان السّوء ، و نورًا يعينكم على السّلوك الأسمى .
و اتّخـذوا العلم وسيلـة لإرضاء الله و طريـقا إلى العـمل و الإنتاج ، فـإنّ الـعلم بـدون عمل طِـبل أجوف وشجرة لا ظلَّ لها و لا ثمرات .

الأســـئـــلــــة :

البناء الفكري :
1) ما هي أدقّ عبارة تُلخّصُ العناصر الأساسيّة للنّهوض بالأمّة حسب الكاتب ؟ ، هل هي :
- صحّة البدن و العقل . - المطالعة و الدّين و العلم و الأدب .
- الرّياضة و الدّين و العلم و العمل .
2) استخرج من النّص ضِدّيْ الكلمتين :يعيقكم – مملوء .
3) استخرج من النّص مرادف :يَصونُكم – المنير .
البناء اللّغويّ :
1- أعرب ما تحته خط في النّص .
2- صرّف الفعل " وقف" في المضارع مع الضمائر : أنا – أنتَ – هن – انتن.
3- استخرج من النّص :

فعل أجوف

جمع المذكّر السّالم

فعل ناقص

فعل من الافعال الخمسة

..............

..............

..............

..............

4- علّل سبب رسم الهمزة في : الفرائض.

الوضعية الإدماجية:إنّ سرّ تطوّر المجتمع هو العلم و العمل معًا .
اكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطر تُبيّن فيها أهميّة كلّ من العلم و العمل و مدى تكاملهما معًا لبناء مجتمع متطوّر و متحضّر مستشهدًا بمثل أو حكمة موظفًا جملة منسوخة بكان أو إحدى أخواتها و سطّر تحتها .

انتهى

الصفحة 1/1

بالتوفيق

البناء الفكري :
أدقّ عبارة تُلخّصُ العناصر الأساسيّة للنّهوض بالأمّة حسب الكاتب هي :
- الرّياضة و الدّين و العلم و العمل . 0,25ن
2) أضداد الكلمتين :يعيقكم يعينكم 0,5ن مملوء أجوف 0,5ن
3) مـــــرادفــــات :يَصونُكم= يحميكم0,5نالمنير = المضيء0,5ن
البناء اللّغويّ :
1- أعرب ما تحته خط في النّص .
العلم : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة 0.5
2- تصريف الفعل " وقف" في المضارع مع الضمائر : أنا – أنتَ – أنتِ – هُم .
أنا أقِفُ0,25ن هن يقفن 0,25ن
أنتَ تَقِفُ0,25ن انتن تقفن 0,25ن
3- استخرج من النّص :

فعل اجوف

جمع المذكّر السّالم

فعل ناقص

فعل من الأفعال الخمسة

يقودكم 0.25

متحمّسين0,25ن

ربوا/غذوا/يحميكم

0,25ن

تقفون/تتقدمون/لتعبروا 0,25ن

4- سبب رسم الهمزة في : الفرائض لأنها جاءت مكسورة 0.5
الوضعية الإدماجية:

المقــــاييس

المؤشــــــــرات

العلامــــة

الوجــــاهة

- كتب نصا من 08 إلى 10 أسطر.
- بيّن أهميّة كلّ من العلم و العمل و مدى تكاملهما معًا لبناء مجتمع متطوّر و متحضّر.

0.5

0.5

الانسجـــــــــام

- التسلسل المنطقي للأفكــــــــار و الترابط .
- وظـــف كان أو إحدى أخواتها و سطّر تحتهما .

0.5

01

سلامة اللغة

- السلامة من الأخطـــــاء النحوية و الإملائية .

0.5

الإبـــــداع

- استشهد بمثل أو حكمة .
- كتب بخط واضح و مقروء .

0.5

0.5