✿ دورة الدروس الخصوصية المجانية ✿ الدروس بدأت✿

[arenouba]

لا أظن أنهم سيضعون لكن فرضاآآ

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarahser

نعم فرض الفصل الثاني

ماذا؟؟؟ كيف ذلك؟؟

[arenouba]

استادة منار أنا أيضا استغربت

[sarahser]

اسفة على التأخر في الرد انقطعت الكهرباء
نعم أستاذة اللغة العربية قالتلنا عنكم فرض الاول للفصل الثاني في اللغة العربية يوم الأحد

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarahser

اسفة على التأخر في الرد انقطعت الكهرباء
نعم أستاذة اللغة العربية قالتلنا عنكم فرض الاول للفصل الثاني في اللغة العربية يوم الأحد

ألم يتجرأ أحد ويسألها ....أستاذة لما هذا ؟؟
من المفروض الفصل الثاني العام الجاي...

[الرميصاء الجزائرية]

سلااام
نقدر نديرلك فرض مي أنا مش متسجلة لأني شفت الموضوع غير بعد ما راح رابط التسجيل اسفة اذا سمحتلي اناس نقدر نديرولك يا اليوم يا غدوة الصباح

[arenouba]

ضعيه لنا يا رميصاء

[الرميصاء الجزائرية]

النص
لو أن مواردنا الطبيعية استطاعت ( أن تتكلم ) لأسمعتنا من كل صوب حاجتها لأن تستغل و تستثمر . الأرض الخصبة ملت الراحة ( و هي تصرخ ) طالبة الزراعة النشيطة المنتجة , المعادن تتحرك في جوف الأرض و تضطرب شوقا لأن تستخرج . المياه تدعو لأن تجمع و توفر الشواطيء و السهول و الأودية , بل جميع مواردنا الطبيعية قابلة للانتاج , و عقل الانسان أول عوامل التنظيم فاذا أردنا تنظيما صحيحا وجب أن نقوي فينا هذا العقل و نعمقه و نعمم أثره , و وجب أن نفسح له المجال ليشع نوره فكرا , باحثا في مشكلاتنا القومية المستعصية رابطا بين جهودنا المبذولة في شتى الميادين منسقا عملنا و موجها اياه الى الغاية القومية الصحيحة . و نحن ( نطمح ) الى أن نبني كيانا يثبت على الدهر , فليكن همنا أن نزرع الأشخاص , فالأشخاص هم في الوقت ذاته نتيجة الابداع و التنظيم و مصدر كل ابداع و تنظيم

الأسئلة
البناء الفكري
مم تشتكي مواردنا الطبيعية ؟
ايت بمرادف الكلمات التالية من النص : جهة - حنانا - منظما
ما الغاية التي تطمح اليها الأمة ؟

البناء اللغوي
ما محل اعراب الجمل بين قوسين
ميز بين الجمل البسيطة و المركبة فيما يلي
الأرض الخصبة ملت الراحة
أردنا تنظيما صحيحا
نحن نطمح
يشع نوره فكرا
صغر المفردات الآتية : المعادن -عقل - الدهر - مصدر
أعرب ما تحته خط في النص

البناء الفني
ما نوع أسلوب النص
استخرج من النص تعبيرا مجازيا
هات من النص أسلوبا انشائيا و بين نوعه

الوضعية الادماجية
قيل <<الأرض كنز لا يفنى >> -اكتب فقرة تبين فيها فواءد الموارد الطبيعية موظفا أسلوب السرد

[الرميصاء الجزائرية]

الفرض الثلاثي الثاني الموحد في مادة اللغة العربية
النص:ـ
" الريف والمدينة "
ما أشد تعلقي بالأرض وحنيني إليها! الأرض التي تتضوع في الأزهار، وتغرد في الجداول حين تبتسم الينابيع، أرض الصنوبر والزيتون، أرض الفجر الطالع في نوره الشاحب والشمس المشرقة في ثورة من نار، والبراري الشادية في نواقيس الرعاة ، وترجيع الطيور وخرير الأنهار ، وحفيف الغصون. أما أرضكم ، الأرض التي تدب عليها كل قاتلة وخاطفة من بنات الحديد والكهرباء، فليست بأرضي ولا أريد أن أتعرف إليها. أرضي جنان وظلال، سهول وأودية وأدغال، ( في قلبها ) الحياة، وعلى صدرها النور ... وأرضكم خطوط وزفت وشريط ، قلبها أقذار وسماؤها دخان يلوث الجو .... فأين أنتم مني؟ وأين أرضكم من أرضي؟.
[ كتاب المطالعة العربية ]

الأسئلة:ـ " استعن بالله ولا تعجز"
البناء الفكري:ـ ( 06 نقاط )

س1) اجعل فكرة عامة مناسبة للنص. 02 ن
س2) اذكر أرض الكاتب المتعلق بها ؛ والأرض التي يتبرأ منها. 02 ن
س3) ايت بمرادف للمفردتين الآتيتين:ـ" تعلقي ـ أقذار ". 02 ن
البناء اللغوي:ـ ( 04 نقاط )

س1) أعرب المسطر تحته وبين الوظيفة الإعرابية لما بين قوسين في النص:ـ 02 ن
س2) استخرج من النص:ـ << أسلوب تعجب ـ جملة استفهامية >>. 02 ن
البناء الفنـــي:ـ ( 02 نقاط )

س1) استخرج من النص تعبيرا مجازيا واحدا. 01 ن
س2) استخر ج من النص محسنا لفظيا واحدا، وسمه. 01 ن
بناء وضعية إدماجية مركبة:ـ ( 08 نقاط )

السياق: *..أحدكما يفضل العيش في المدينة ويتباهى بها، والثاني يفضل الريف ويدافع عنه*.
التعليمة:ـ
اكتب نص الحوار في ـ عشرة أسطر فقط ـ تبرز فيه الموقف من ذلك ، مستعملا أسلوب السرد والوصف والمحسن اللفظي، و موظفا أفعل التفضيل والحال والنعت.
{ دعاؤنا لكم بالتوفيق والنجاح }

[الرميصاء الجزائرية]

حطيت 2 واذا حبيتو نزيد

[الرميصاء الجزائرية]

في الموضوع 2 الإعراب هو الحياة

[زيزو الالماني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرميصاء الجزائرية

الفرض الثلاثي الثاني الموحد في مادة اللغة العربية
النص:ـ
" الريف والمدينة "
ما أشد تعلقي بالأرض وحنيني إليها! الأرض التي تتضوع في الأزهار، وتغرد في الجداول حين تبتسم الينابيع، أرض الصنوبر والزيتون، أرض الفجر الطالع في نوره الشاحب والشمس المشرقة في ثورة من نار، والبراري الشادية في نواقيس الرعاة ، وترجيع الطيور وخرير الأنهار ، وحفيف الغصون. أما أرضكم ، الأرض التي تدب عليها كل قاتلة وخاطفة من بنات الحديد والكهرباء، فليست بأرضي ولا أريد أن أتعرف إليها. أرضي جنان وظلال، سهول وأودية وأدغال، ( في قلبها ) الحياة، وعلى صدرها النور ... وأرضكم خطوط وزفت وشريط ، قلبها أقذار وسماؤها دخان يلوث الجو .... فأين أنتم مني؟ وأين أرضكم من أرضي؟.
[ كتاب المطالعة العربية ]

الأسئلة:ـ " استعن بالله ولا تعجز"
البناء الفكري:ـ ( 06 نقاط )

س1) اجعل فكرة عامة مناسبة للنص. 02 ن
س2) اذكر أرض الكاتب المتعلق بها ؛ والأرض التي يتبرأ منها. 02 ن
س3) ايت بمرادف للمفردتين الآتيتين:ـ" تعلقي ـ أقذار ". 02 ن
البناء اللغوي:ـ ( 04 نقاط )

س1) أعرب المسطر تحته وبين الوظيفة الإعرابية لما بين قوسين في النص:ـ 02 ن
س2) استخرج من النص:ـ << أسلوب تعجب ـ جملة استفهامية >>. 02 ن
البناء الفنـــي:ـ ( 02 نقاط )

س1) استخرج من النص تعبيرا مجازيا واحدا. 01 ن
س2) استخر ج من النص محسنا لفظيا واحدا، وسمه. 01 ن
بناء وضعية إدماجية مركبة:ـ ( 08 نقاط )

السياق: *..أحدكما يفضل العيش في المدينة ويتباهى بها، والثاني يفضل الريف ويدافع عنه*.
التعليمة:ـ
اكتب نص الحوار في ـ عشرة أسطر فقط ـ تبرز فيه الموقف من ذلك ، مستعملا أسلوب السرد والوصف والمحسن اللفظي، و موظفا أفعل التفضيل والحال والنعت.
{ دعاؤنا لكم بالتوفيق والنجاح }

هذا النص طاحنا في الاختبار لكن الاسألة ما شي كيف كيف
مثل : الشرح أنتم تعلقي * أقذار
و حنا : الشاحب = نور * الشادية

[❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀]

نحلووووووووووووووووووووووه هنا

[الرميصاء الجزائرية]

مرحبا مقلتوليش وش رايكم في الفروض

[hinata.chan5]

شكرا على الموضوع