نظرة حول مشكل تزايد عدد المترشحين الأحرار

[أحْمد أمير]

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله و الصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه ومن والاه. وبعد:
وبالنظر للتطورات الأخيرة التي تشهدها الساحة سواء من الناحية البيداغوجية و التغييرات المزمع إجراؤها هذا من جهة أو من عدد المترشحين الذين يريدون إعادة البكالوريا -رغم نجاحهم- في صفوف المترشحين الأحرار والذي هو قاب قوسين أو أدنى من تجاوز عدد المترشحين النظاميين هذا من جهة أخرى وما قد يسببه هذا من أزمات تَحُول والسيرورة الحسنة لدورة البكالوريا والوصول للأهداف المسطرة والتي لم يتم الوصول إليها في دورة 2015 متمثلة في نسبة نجاح تفوق أو تساوي 70 %
ارتأيت أن أطرح فكرة من هذا المنبر المتواضع تعيد تسمية الأمور بمسمياتها وتضع النقاط على الحروف وهاته الأخيرة متمثلة في اعتماد الأولوية بين المترشح النظامي والحر للحيلولة دون حيازة هذا الأخير على أعداد معتبرة من المقاعد البيداغوجية في التخصصات المطلوبة بكثرة على حساب المترشح النظامي صاحب الأولوية موازاة مع تطبيق مبدأ تكافؤ الفرص فليس من يواجه امتحانا للمرة الأولى كمن درس واجتاز ودرس وسيجتاز.
هذا باختصار مضمون نظرتي كحل وسط لهاته الظاهرة التي تعيش انفجارا ديمغرافيا إن امكنني التعبير بهذا المصطلح
والله ولي التوفيق
أحمد أمير .

[crazy miracle]

يعجبني تفكيرك ~
لكن هاداك لي راح يعاودو حر الله غالب مش بيدو ~،، مكتوب ،و ممكن يكون زهر ~~يعني هوا حاب يعاود علا جال حلمو مي مثلا حالتي" مع اني مارانيش حابة نعاودو " التصحيح حطمني لكن شاء الله ما قدر فعل ~انا رضيت لكن الاخر لن يرض ~رح يعاود و يعاود من اجل حلمو #وجهة_نظري
و من جهة و الله عندك حق ~~،،،

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة crazy miracle

يعجبني تفكيرك ~
لكن هاداك لي راح يعاودو حر الله غالب مش بيدو ~،، مكتوب ،و ممكن يكون زهر ~~يعني هوا حاب يعاود علا جال حلمو مي مثلا حالتي" مع اني مارانيش حابة نعاودو " التصحيح حطمني لكن شاء الله ما قدر فعل ~انا رضيت لكن الاخر لن يرض ~رح يعاود و يعاود من اجل حلمو #وجهة_نظري
و من جهة و الله عندك حق ~~،،،

إذن نحن أمام خيارين أحلاهما مر فماهو الحل هذا هو موضوع النقاش

[‎اشرقت نفسى‎]

من الصعب جدا تغيير الأمور

[saydek xxo]

انت لاه جاك مشكل ؟ جيب باك تاعك مليح من الضربة الاولى وخلاص ..الاحرار كون لقاو خدمة مايعاودوهش ما همش فرحانين كي راهم يعاودو فيه الله غالب

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saydek xxo

انت لاه جاك مشكل ؟ جيب باك تاعك مليح من الضربة الاولى وخلاص ..الاحرار كون لقاو خدمة مايعاودوهش ما همش فرحانين كي راهم يعاودو فيه الله غالب

نعم مشكل كبير وقد أوضحت التفسير في الموضوع نحن أمام مشكلة وبصدد إيجاد حل

[سبتمبرر]

السلام عليكم

لا مشكل و لا هم يحزنون الناس من مختلف البلدان لديها الحق في اجتياز أي امتحان كان مقابل ثمن و هو ما يحدث في الجزائر
نعم للأحرار خبرة و لكن كذلك النظامي له أن يستفيد من وقته و يحقق نتيجة أفضل من الحر و خبرته فلا تلم الحر على خبرته
أنا ابن عمي منذ عشر سنوات يجتاز البكالوريا كل سنة بشعبة مختلفة كيما نقولو للبليزير فقط و حبا في العلم

لا أدري أي مشكل يخلقه فكرك و لكن لن يحرم أي جزائري من اجتياز الامتحان و أكاد أقسم لك لو كنت حرا ما قلت هذا الكلام
يعني سبحان الله الانسان عقليته تتمشا حساب الوضع نتاعه
أترك العباد لله نتا فوت امتحانك و ربي يوفقك مراكش مطالب بالتفكير في هذه المواضيع أنت مسؤول عن نفسك فقط و كي تولي وزير قم بتغييرات جذرية حتى ذاك الوقت سلام عليك

[سبتمبرر]

دون حيازة هذا الأخير على أعداد معتبرة من المقاعد البيداغوجية في التخصصات المطلوبة بكثرة على حساب المترشح النظامي

يعني لو حر يجيب معدل 19 يستنى النظامي مول 14 يخير و هو يدي الشياطة ؟ أي منطق هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kalt

يعني لو حر يجيب معدل 19 يستنى النظامي مول 14 يخير و هو يدي الشياطة ؟ أي منطق هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لو مترشح حر تحصل على 15.51 ونظامي على 15.50 ومازال مقعد بيداغوجي واحد في تخصص معين وتحصل عليه الحر فماهو إحساسك وأنت ذلك المترشح النظامي!

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kalt

السلام عليكم

لا مشكل و لا هم يحزنون الناس من مختلف البلدان لديها الحق في اجتياز أي امتحان كان مقابل ثمن و هو ما يحدث في الجزائر
نعم للأحرار خبرة و لكن كذلك النظامي له أن يستفيد من وقته و يحقق نتيجة أفضل من الحر و خبرته فلا تلم الحر على خبرته
أنا ابن عمي منذ عشر سنوات يجتاز البكالوريا كل سنة بشعبة مختلفة كيما نقولو للبليزير فقط و حبا في العلم

لا أدري أي مشكل يخلقه فكرك و لكن لن يحرم أي جزائري من اجتياز الامتحان و أكاد أقسم لك لو كنت حرا ما قلت هذا الكلام
يعني سبحان الله الانسان عقليته تتمشا حساب الوضع نتاعه
أترك العباد لله نتا فوت امتحانك و ربي يوفقك مراكش مطالب بالتفكير في هذه المواضيع أنت مسؤول عن نفسك فقط و كي تولي وزير قم بتغييرات جذرية حتى ذاك الوقت سلام عليك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يُحتفظ برأيك

[سبتمبرر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحْمد أمير

لو مترشح حر تحصل على 15.51 ونظامي على 15.50 ومازال مقعد بيداغوجي واحد في تخصص معين وتحصل عليه الحر فماهو إحساسك وأنت ذلك المترشح النظامي!

نزعف من نفسي لي مبذلتش مجهود أكثر
علاش راك تشوف فالحر كائن فضائي ؟؟؟ حتا هو كان نظامي في وقت ما
المناصب على حساب الجهد و التفوق هادي يسموها الدنيا ادا ماكش عارفها
باغي سياسة الفقير يتحقر و ولد الوزير يفوت
الحر يتحقر و النظامي يفوت
بدون اعتبار للطاقات و القدرات ؟؟؟؟؟
هاا سبحان الله خصاتك رقدة على حساب الشوفه
معندك ويين تمشي بهاد العقلية و مديعش وقتك ابدا سمحلي راك غي تشكل

ربي يوفقك

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kalt

نزعف من نفسي لي مبذلتش مجهود أكثر
علاش راك تشوف فالحر كائن فضائي ؟؟؟ حتا هو كان نظامي في وقت ما
المناصب على حساب الجهد و التفوق هادي يسموها الدنيا ادا ماكش عارفها
باغي سياسة الفقير يتحقر و ولد الوزير يفوت
الحر يتحقر و النظامي يفوت
بدون اعتبار للطاقات و القدرات ؟؟؟؟؟
هاا سبحان الله خصاتك رقدة على حساب الشوفه
معندك ويين تمشي بهاد العقلية و مديعش وقتك ابدا سمحلي راك غي تشكل

ربي يوفقك

شخص درس عامين وجرب مرة وحصل 15.51
و شخص درس عام فقط والدروس جديدة وكذلك أول مرة يجري فيها الامتحان ولو كان يدري لغير اشياء كثيرة حصل على 15.50
فمن الطبيعي أن الأحق هو الثاني هذا ما يقول المنطق
وكأبسط مثال في لعبة الجولف ليس من يدخل الكرة من أول مرة كمن يدخلها من الثانية

[النجمة الكورية]

السلام عليكم


الاحرار هذو اللي عاودو متقولش مكانوش يقراو

بل كل واحد وظروفو خاصة العام هذا في التصحيح ماهوش منطقي

هذا الحر كان لقا او ميعاودش خلاص مي واش راح يدير بمعدل مايديرلو والو كي عادت في بلادنا 15 ومتلقاش حاجة مليحة

ودوركا خي الدولة اللي مسؤولة وشرعت الاعادة لشتا منبغيوش حنا حاجة زعما رح دير علينا

المهم يعاودو كيما يحبو ماناش راح نصرفو في الناس دورك ونتفلسفو عليهم

كل واحد يعيش روحو ويلتا بهمو خير

[أحْمد أمير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النجمة الكورية

السلام عليكم


الاحرار هذو اللي عاودو متقولش مكانوش يقراو

بل كل واحد وظروفو خاصة العام هذا في التصحيح ماهوش منطقي

هذا الحر كان لقا او ميعاودش خلاص مي واش راح يدير بمعدل مايديرلو والو كي عادت في بلادنا 15 ومتلقاش حاجة مليحة

ودوركا خي الدولة اللي مسؤولة وشرعت الاعادة لشتا منبغيوش حنا حاجة زعما رح دير علينا

المهم يعاودو كيما يحبو ماناش راح نصرفو في الناس دورك ونتفلسفو عليهم

كل واحد يعيش روحو ويلتا بهمو خير

منطق غير سليم في علاج الأمور
وبالتأكيد تؤخذ آراؤنا بعين الاعتبار

[دنيا♥]

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة لموضوع المترشحين النّاجحين الذين يودّون إعادة البكالوريا فلـا أراه بتلك "الأزمة "التي يستوجب علينا ايجاد حلول لها
لا يُخفى على أحد أنّنا نطمح أو نسعى للرّقيّ بهذه الدّولة وفتح مجال الإبداع
ولـا يختلف إثنان في أن الذي يطمح لشيئ ويُحققه فأكيد سيبدع فيه وبذلك نحقّق ما يُسمى بـ "الكفاءة" والأشخاص "الأَكْفاء"
ولهذا السّبب نفسه يترشّح الناجحون كأحرار ليبلغوا مرادهم فيجتهدوا ويُبدعوا في مجال تخصّصاتهم ليصلوا إلى "الشّخص الكفء"
وبهذاآليا سنصلُ إلى "الرّجل المناسب في المكان المناسب " الذي نفتقر إليه
فليس من التحق بمجال التعليم لحبه لهاته المهنة الشريفة كمن التحق به لأن أبواه أرغماه
او لانه لم يستطع بلوغ التخصص الذي يريده _ على سبيل المثال _
أما التلـاميذ النّظاميين فيجتهدون أيضا لتحقيق مرادهم فاذا لم يبلغوه فلهم فرص الإعادة كأحرار ايضا
لعلّنا نصل إلى ما وضّحتُه سابقًا.
يبقى هذا رأيي _ بعين الشّخص المتفائل _