همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[serine alger]

**أم الولدين** صحيح . أنا أيضا من رأيك .
في التنقيط فهدا أولا وأخيرا حسب الاستاد المصحح كما قلت . كاين اللي يتغاضى على الفاصلة في الرياضيات وكاين اللي ينقص.
أما الوضعية فهي الحكم في النتائج. لانك تجدين وضعيتين بنفس المستوى وأستاد مصحح يعطي 3/4 والاخر يعطي 4/4 يعني نقطة كاملة وبالمعامل تصبح نقطتين و زيدي أحسبي تأثيرها على المعدل.

[*أم سارة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

أم سارة ماشاء الله المعدل الممتاز لرييييييم إن شاء الله تواصل على نفس العزيمة

ان شاء الله اختي أم يونس ويارب يونس يحقق نتيجة تفرح قلبك من يدري تفاءلي فقط واحسني الظن بالله ...على فكرة مااسم البطل الجديد المقبل على التحضيري نظن أنس ولا راني غالطة

مبروك لريم عقبال 10في الشهادة العام المقبل بادن الله

شكرا أم زينة امين وكل التوفيق لأولادك باذن الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

لقد أعجبني رأيك كثيرا أستادتي.
وخاصة فكرة مصداقية الشهادة. والله ابني مسكين راهو زعفان قالي **خفت صاحبي يجيب خير مني لأن الحارسة في القسم الاخر أعطاتلو الحل** ولكني قلت له**حتى وان كان دلك وجاب معدل أحسن منك-- فأنا سأكون فخورة بك ولأن نقاطك من عملك**.ولكن تعرفين هم أطفال في بعض الأحيان لا نستطيع اقناعهم.

راني حاسة بيه ام عادل هذا علاه وليت نؤيد رأي الغاء الفحص يتعب عام كامل ويجي تلميذ ضعيف يدي مثله اواكثراو تلميذ ماكانش يقدر يفوتو طوال العام يفوتو بفضل مساعدة استاذ وهنا ارواحي واقنعيه ان المستوى هو الاهم صراحة مانقدرش نتحمل خيبة الامل في عيون طفل مجتهد وجاد ... ..يارب ياعدولة ربي يوفقك وورقتك تطيح بين يدين اساتذة عادلين وفي نفس الوقت غير متشددين وتدي حقك كامل وتنال المرتبة التي تستحقها

أم سارة. صدقيني أحببت **ريم** بدون أن أراها.

أحبك الله اختي سيرين أسعدتني بكلامك

لهدا قررت هاد العام نركز معاه في البيت على الفرنسية فقط. تبعت معاه جميع المحاور. وفي الأخير صحيح وضعية غير متوقعة بصاح سلك راسو. لأن تكوين 3 الى 4 جمل ليست صعبة على تلميد طوال العام وهو يكتب وضعيات . وطبعا أكيد ستكون بعض الأخطاء في الوضعية ولكن تغتفر لأنها سنته الاولى في تكوين فقرات قصيرة.
أنا دائما كنت نركز معاه على قراءة الوضعية والتعليمة

فعلا هذي احسن طريقة اقنعني كلام الاستاذة وفاء ربي يحفظها وكلامك ايضا لان كما شفنا ماتنفع حتى توقعات

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

شكرا ام عادل أتتعتقدين أنه 4 / 4 في الوضعية لا مستحيل تدكري وضعية خولة للعام الماضي
كانت بل اروع وضعية حتى اني أتدكر طبعتها و بقيت اريها لمن يستحق رايتهاااا
ولكن نقطتها كانت 3 / 4 وتحصلت على 9 /10 في اللغة
العام الماضي ساسمين ايضا عوض تكتب في الرياضيات العدد بالفالصة وضعته هكدا مثلا 2563.8 كتبته مباشرة 25638
وغضبت منها وقلت دهبت ال10في الرياضيا ولكن بعد النتائج استغربت حصولها على 10 في الرياضيات
والوضعية في اللغة الادماجية لم ترق لهااااااا كثيرا تحصلت على 3.5 اي 9.5 في اللغة
تيقنت انه لا توقعات بالنسبة للنقاط و المعدل خليها على الله
انا بدأ كما قالت ام هالة الفا قلبي برد بعد هفوات يونس وماخفي الله اعلم به يااب لطفك
يعني احتمال يكون 7 رغم اني لن استطيييع تقبله و تزداد نفسيتي سوووءااا ولكن كل شيئ وارد ويجب تقبل و انتظار كل احتمال

لا نستغرب العلامة إذا كان الخطا طفيفا فإن المعلّم يمنح 9.75 وعند صب النقاط تدوّر العلامات إلى الأقرب فتكون 10 و9.25 تصير 9.5 وهكذا.

[نورالدين سطيف]

الأخت جلفااوية طال غيابها إن شاء الله المانع خير ، ونسال الله لها الشفاء ولابتها شيماء النجاح والتوفيق.

[*أم سارة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الأخت جلفااوية طال غيابها إن شاء الله المانع خير ، ونسال الله لها الشفاء ولابتها شيماء النجاح والتوفيق.

نسأل الله أن يسمعنا عنها وعن ابنتها أخبارا طيبة....الاخت ام باسط كذلك غائبة ...الاختان دلال ونخلة نتمناو يرجعو وينضموا لنا

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أغيلاس

بارك الله فيك ...على تحليل الاختبارات....راك في مقام الأستاذ


كما أشكر أستاذة الفرنسية Imanewafaa ...على تحليلها لموضوع الفرنسية و أرى تحليلك للموضوع مقنع جازاك الله خيرا

كما أتمنى أن تمكث معنا في هذا المنبر الرائع ...لنستفيد من نصائحك القيمة كما قال سيدنا و حبيبنا محمد صل الله عليه و سلم
قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " مَنْ فَرَّجَ عَنْ أَخِيهِ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ الدُّنْيَا فَرَّجَ اللَّهُ عَنْهُ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ يَوْمِ الْقِيَامَةِ ، وَاللَّهُ فِي عَوْنِ الْعَبْدِ مَا كَانَ الْعَبْدِ فِي عَوْنِ أَخِيهِ ، وَمَنْ سَتَرَ عَلَى أَخِيهِ فِي الدُّنْيَا سَتَرَ اللَّهُ عَلَيْهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ " .

[yacidani]

أخت مقدسية

ان شاء الله ...نبدأ مشروعنا ..... ريثما ينتهي أبنائنا الثوالث الاختبارات و يسترحوا قليلا ان شاء الله ...كما ذكرت أم سرمد .....ربي يقدرنا

أنا ياسين كمل منا الاختبارات و مرض اللوزتين منا عفاكم الله ...حتى الأمس لاباس شوية قدر ياكل......الحمد لله على كل حال

...

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

**أم الولدين** صحيح . أنا أيضا من رأيك .
في التنقيط فهدا أولا وأخيرا حسب الاستاد المصحح كما قلت . كاين اللي يتغاضى على الفاصلة في الرياضيات وكاين اللي ينقص.
أما الوضعية فهي الحكم في النتائج. لانك تجدين وضعيتين بنفس المستوى وأستاد مصحح يعطي 3/4 والاخر يعطي 4/4 يعني نقطة كاملة وبالمعامل تصبح نقطتين و زيدي أحسبي تأثيرها على المعدل.

صحيح؛

هناك من لا يمنح أكثر من 3 مهما كانت الوضعية، و هناك من يمنح 3 فصاعدا إذا استوفت الشروط اللازمة،

سألت أحد الاساتذة عن شرح المفردات فقلت: هرعت من كتب أسرعة بالتاء مربوطة هل تُعتبر الإجابة صحيحة فأخبرني أنه يعتبرها صحيحة لكن بعض المصححين يتشددون في الإملاء حتى في باقي الاجوبة،

تعلمين أن اختي تحصلت السنة الماضية على 9,4 و بكت بكت بكت بكت بشدة لكونها لم تتحصل على المرتبة الأولى لكن الآن و الحمد لله في المتوسط متفوقة على من تحصلوا على 9.5 و 9.6 و 9,8 و منهم من يدرس معها في القسم و أحيانا لا يفكرون حتى في منافستها، في السنة الأولى متوسط هناك العلوم الطبيعية و الفيزياء بل حتى التاريخ و الجغرافيا بعض الاساتذة يتعاملون مع الوضعية و كأنها وضعية لغة عربية، فيجب أن تلتزم بالمطلوب و تكتب باسلوب جميل و تلتزم بعلامات الترقيم، أما العلوم الطبيعية فأحيانا الوضعية الإدماجية لن يجيب عنها إلا من فهم الدرس فهما و ليس حفظا فقط، هنا تظهر قدرات التلميذ في التكيف مع اسئلة من نوع جديد،

من تحصل على 8 أو 9 أو 10 في الشهادة كلهم في نظري سيّان، مجتهدون متميزون.

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم سارة*

خلاص خلاص خلاص من بعد ما قرات رأي الاستاذة ايمان ماكاش الحفظ ممكن فقط نعطيلها تقرأ بعضهم تدي فكرة على كيفية الانجاز وتتعرف على مفردات جديدة اما الحفظ رايحة نلتزم برأي الاستاذة اهل مكة ادرى بشعابها وخاصة اذا الغي الفحص او كان حسب المقاطعة او الدائرة مانظغطش عليها وعلى روحي ابدا في الخامسة ...السنة الرابعة اصعب سنة في الابتدائي والحمد لله حققت افضل النتائج ان شاء الله الخامسة تكون سهلة بالنسبة لها ونركزو على تحسين مستواها في الفرنسية ولكن بلاضغط



استاذة بارك الله فيك غيرتيلي رأيي تماما وعندك حق وانت ادرى مني في هذا الموضوع...... بعدما ترتاحي من ضغوط ايام الفحص نحتاج انا ومعي اولياء الخوامس الجدد شرح للمراحل التي ذكرتيها واقترحيلنا منهجية نتبعوها ونماذج نبداو بيهم- لو امكن ذلك- نريد تحسين مستوى ابنائنا في التعبير ونظن معظم ابناء خوامسنا الجدد مثل بنتي مادرسو ولا وضعية في القسم لحد الان ...لذا سنتعلم منك باذن الله كيف نوجه الطفل لانجاز الوضعية واهم شيء ان يقوم بتقييمها بنفسه كما ذكرتي

اختي ام سارة ان شاء الله خلال هذا الاسبوع ساقوم بادراج برنامج تحضيري لخوامس السنة المقبلة باذن الله سبحانه وتعالى

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي أغيلاس

بارك الله فيك ...على تحليل الاختبارات....راك في مقام الأستاذ


كما أشكر أستاذة الفرنسية imanewafaa ...على تحليلها لموضوع الفرنسية و أرى تحليلك للموضوع مقنع جازاك الله خيرا

كما أتمنى أن تمكث معنا في هذا المنبر الرائع ...لنستفيد من نصائحك القيمة كما قال سيدنا و حبيبنا محمد صل الله عليه و سلم
قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " مَنْ فَرَّجَ عَنْ أَخِيهِ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ الدُّنْيَا فَرَّجَ اللَّهُ عَنْهُ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ يَوْمِ الْقِيَامَةِ ، وَاللَّهُ فِي عَوْنِ الْعَبْدِ مَا كَانَ الْعَبْدِ فِي عَوْنِ أَخِيهِ ، وَمَنْ سَتَرَ عَلَى أَخِيهِ فِي الدُّنْيَا سَتَرَ اللَّهُ عَلَيْهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ " .

شكرا لثقتكم بي ساحاول تقديم ما بوسعي في الايام المقبلة باذن الله

[ام الاحباب]

شكرا اساتذتي الافاضل على تحليلكم القيم.......انا مع فكرة الغاء الامتحان لان البلاد هذه ما بقاش فيها الجدية....لقد قيل لي ان بعض الاقسام كتب المراقبين الحلول على السبورة ...لا حول لا قوة الا بالله ...هبطلي المورال تعب انتاعنا وانتاع اولادنا راح هباءا منثورا...اخلاص نتائج الشهادة ماعندهاش مصداقية لانو يتساوى الضعيف والمجتهد....

[yacidani]

أرجو من الأمهات الروابع

أولا نقول لهن مبروك الانتقال أولادكن لسنة الخامسة ..و حظ موفق لهم لسنة المقبلة


أرجوا أن يتفعلن الأمهات معنا
لاعطاء حوصلة على ما درسوه أولادهم هذه السنة أي
-ما يجب حرص عليه
-ماهي الأشياء تفاديه
- ما هي الدروس الصعبة
و في الأخير بماذا تنصحوننا......


كما أرجو أن يتفاعل معنا الأستاذ صابر كونه د’رس السنة الرابعة هذه السنة

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

صحيح؛

هناك من لا يمنح أكثر من 3 مهما كانت الوضعية، و هناك من يمنح 3 فصاعدا إذا استوفت الشروط اللازمة،

سألت أحد الاساتذة عن شرح المفردات فقلت: هرعت من كتب أسرعة بالتاء مربوطة هل تُعتبر الإجابة صحيحة فأخبرني أنه يعتبرها صحيحة لكن بعض المصححين يتشددون في الإملاء حتى في باقي الاجوبة،

نعم أخي اغيلاس . أنا شخصيا مع معلمة عادل تاع هاد العام عرفت أن تنقيط الوضعية هو الفاصل. في أحد اختبارات الفصل الثالث أعطت المعلمة لعادل في الوضعية 1.75/4 يعني علامة اللغة 7.75 وعندما قرأت وضعيته تعجبت كانت جيدة جدا احترم فيها كل شئ حتى الشواهد وعدد الأسطر. ولكن الشئ اللي صبرني أنها كانت أحسن علامة. ثم بعدها بصراحة أخدت ورقته لمعلمته للسنوات الماضية فقالت لي **أنا لن أعطيه أقل من3.5/4** عندها أنا ارتحت وأخبرت عادل أن التنقيط لا يهم /المهم أن وضعيته جيدة. ولكن هو لم يقتنع وكره الوضعيات.حتى اخر 15 يوما أين المعلمة أصبحت تثني على وضعياته وأنه يستحق ال 4 نقاط. عندها عادل بدأ يستعيد الثقة بنفسه.**
أريد أن أعرف هل تلاميد مدرسة واحدة يكون تصحيح أوراقهم في مركز واحد أو عدة مراكز؟

[ام الاحباب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

هذه هدية لكل أبناء همزة وصل ومن عشت معهم فترة التحضير لامتحان الفحص

شكرا استاذ نورالدين على هديتك المميزة...الحقيقة انت من تستحق الهدية ..

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

نعم أخي اغيلاس . أنا شخصيا مع معلمة عادل تاع هاد العام عرفت أن تنقيط الوضعية هو الفاصل. في أحد اختبارات الفصل الثالث أعطت المعلمة لعادل في الوضعية 1.75/4 يعني علامة اللغة 7.75 وعندما قرأت وضعيته تعجبت كانت جيدة جدا احترم فيها كل شئ حتى الشواهد وعدد الأسطر. ولكن الشئ اللي صبرني أنها كانت أحسن علامة. ثم بعدها بصراحة أخدت ورقته لمعلمته للسنوات الماضية فقالت لي **أنا لن أعطيه أقل من3.5/4** عندها أنا ارتحت وأخبرت عادل أن التنقيط لا يهم /المهم أن وضعيته جيدة. ولكن هو لم يقتنع وكره الوضعيات.حتى اخر 15 يوما أين المعلمة أصبحت تثني على وضعياته وأنه يستحق ال 4 نقاط. عندها عادل بدأ يستعيد الثقة بنفسه.**
أريد أن أعرف هل تلاميد مدرسة واحدة يكون تصحيح أوراقهم في مركز واحد أو عدة مراكز؟

واحد خمسة و سبعين أحسن وضعية، اصلا التلميذ لما يكتب في الموضوع و يلتزم بعدد الاسطر فقط يحصل على نقطة و نصف حسب سلم التنقيط، فكيف أحسن علامة واحد خمسة و سبعين؟

أما عن سؤالك فننتظر الإجابة من الاساتذة الكرام.