|
الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
حكايتي مع دراستي ... تفضلو وأعطوني رأيكم من فضلكم
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-12-16, 16:44 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
حكايتي مع دراستي ... تفضلو وأعطوني رأيكم من فضلكم
البسملة1 مرحبا أحبتي في الله أنا دخلت إلى هذا القسم وأنا في غاية الحزن والكآبـــــة وقلبي مليء بالتذمر راجية أن أجد من يساعدني مشكلتي غريبة قليلا وليس لها علاقة لا بالعلاقات الإجتماعية ولا بالعمل ولا بغيرها أنا فقط تلميذة أواجه مشكلة مزعجة جدا بالنسبة لي سأبدأ وسأحاول الاختصار أنا تلميذة في الثانوية والحمد لله مستواي الدراسي ممتاز و خصوصا في مادة اسمها الرياضيات منذ دخولي إلى الروضة وأنا لدي ميول واضح لهذه المادة ,,, أتفانى في دراستها وأدرسها بجد وفعلا حققت امتياز باهر في هذه المادة ,,, علاماتي دائما في القمة وكل الأساتذة متعجبون من قدرتي الباهرة ... أنا لا أقصد أن أتفاخر لكن هاذي هي بداية مشكلتي انتقلت إلى المتوسطة ووجدت هناك أستاذة لن أنساها في حياتي ,,, أستاذة رياضيات في القمة تحبني كثيرا وهذا لأنني أدرس مادتها بجد وأشارك وأنجز واجباتي المنزلية ,,, ازداد إعجاب الأستاذة بتحصلي على علامات الـ 20 و 19و 18 ,,,, لكن للأسف اضطرت الأستاذة لأخذ عطلة أمومة بعد انجابها لـ إياد .... ومع ذلك تفوقت في هذه المادة . توالت الأيام ووصلت إلى مستوى ثالث متوسط والمفاجأة أن تلك الأستاذة تولت تدريسي في هذا المستوى أيضا ,,, كنت في غاية السعادة وبدأت أدرس بجد وكان كل التلاميذ يشتكون من صعوبة الرياضيات في هاذ المستوى فالكل تراجعت علاماته حتى أن علامة الـ10 لم يكن يأخذها إلى ثلة قليلة جدا أما أنا فقد أخذت في الفصل الأول 20-20 في الفروض وأخذت 19.5 في الاختبار الذي أنا كنت الوحيدة التي أخذت فوق 10 في مستوى السنة الثالثة بأكملها وفي الفصل الثاني حققت معجزة وأخذت 20-20-20 والأستاذة كانت في غاية السعادة وكانت تتحدث عني وتفتخر بي في أي قسم تذهب إليه وفي أي مكان تذهب إليه وأصبحت سيرتي على لسان كل الناس ......... الكل يتحدث عني والكل يحسدني وعششت الغيرة في قلوب الكثير من الفتيات اللواتي لطالما تربصن بالعرش جاء الفصل الثالث وعزمت أن آخذ علامة 20 كعادتي لكن لم أفلح مرة نسيت سؤال من شدة عجلتي ومرة أخطأت في سؤال تافه ...... ومن هنا بدأت المعاناة انتقلت إلى السنة الرابعة متوسط ودرسني أستاذ جيد ,,, كان جديد علي وعزمت على أن أبهره بمهارتي في هذه المادة جاء موعد الفرض الأول وعملت بجد لكن لم آخذ 20 بل أخذت 19 لأنني نسيت علامة السنتيمتر التي لطالما قدسها أساتذة الرياضيات هذا الفرض كان صعب جدا والأغلبية علاماتهم جد متدنية لهذا قرر الأستاذ أن يكون الفرض الثاني سهل ,,, المهم كانت علامات أكثر من نصف تلاميذ هذا القسم 20 - 19 و 18 في الفرض الثاني إلا أنا تحصلت على 14 أنا كنت الوحيدة صاحبة هاذ العلامة السيئة بينما كان الجميع قد أخذ علامات ممتازة والأستاذ سخر مني لكن لا بأس مازال الاختبار وهو الأكثر أهمية ولم أتحصل على علامة 20 فيه هو الآخر بسبب خطأ جد تافه لن أذكره بصدد الاختصار حدث نفس السيناريو في الفصل الثاني ونفسه في الفصل الثالث واجتزت الشهادة وكانت علامتي 18.5 وانتقلت إلى الثانوية وها أنا مرة أنسى سؤال ومرة خطأ تافه ومرة أخرى لا أعلم ماذا مرت سنوات طويلة لم أتحصل على علامتي المحببة إخوتي يقولون أن الرياضيات أصبحت صعبة في هذه المستويات لهذا تراجع مستواي وامي تقول بأن هذا ما قدره لي الله و كل واحد يختلق عذر لكن أنا واثقة من نفسي ومن مهاراتي والمشكل انو أخطاء تافهة يستحيل ان يقع فيها اي تلميذ والله أحيانا أراجع ورقتي أكثر من 10 مرات فقط لاتأكد من سلامة إجابتي لكن كأن هناك غشاء فوق عيني يحجب هذا الخطأ كي لا أكتشفه ولا أحصل على 20 مرت سنوات وعلاماتي 19.5 ...18..... 18.5 لكن 20 اختفت وانقرضت تماما من بين علاماتي وكثيرا ما بكيت وكثيرا ما تساءلت ولم أجد الجواب ترى هل ضربت بالعين كما يقال ام هو سحر أم ماذا .......... صدقوني أنا أكاد أجن ,,, ولم أعد أحتمل اقتربت من البكالوريا وأطمح إلى الحصول على علامتي الجميلة في مادة الرياضيات في هذه الشهادة لكن أعلم جيدا انني لن أحصل عليها ليس لانني ضعيفة في هذه المادة وليس لأنني لا أركز ولا لانني أخاف وأتوتر لا بالعكس أنا مرشحة لأن أكون التلميذة الأكثر تركيزا في هذا العالم و لا أخاف إطلاقا عند السماع بموضوع فرض أو اختبار بل بالعكس أفرح أرجوكم أعطوني رأيكم وإذا كان الامر يتطلب رقية فأنا جاهزة وأول شيء أريد معرفته هو هل هذا القسم المناسب للموضوع؟
|
||||
2013-12-16, 17:50 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
باختصار............................الارادة تصنع المستحيل |
|||
2013-12-16, 19:36 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
|
|||
2013-12-16, 20:09 | رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم
ذكرتني بابنة عمي , كانت اذالم تحصل على علامة عشرين تبكي , و تمضي الاعوام لتصبح طبيبة , تمنياتي لك أن تنجحي مثلها . ولاتركزي على العلامة فتتعبي و تفقدي كل شيئ , التطبيق في العمل مستقبلا لا يكون بالعلامة ! الاخطاء التافه يقع فيها الاذكياء , وقد قال لي مرة أحد معلمي السياقة أنه أكثر الفاشلين في الحصول على رخصة السياقة هم ذوو المراكز العلمية المرموقة وذلك لتركيزهم المفرط الذي يخلق عندهم التردد . ( طبعا في عالم السياقة هناك أفخاخ .) وربما أيضا المدح الكثير أثر عليك , لذى لا تكترثي لا لمادح ولا لذام . أدرسي , اجتهدي ركزي على الهدف الذي تريدين الوصول اليه وموفقة ان شاء الله |
||||
2013-12-16, 20:14 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
سلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
2014-05-06, 22:04 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
اختي الغالية هاجر انا مثلك تماما كنت آخذ 20 دوما الى ان وصلت السنة الرابعة اخذت 19-20-19.3 وفي الشهادة 18.5 |
|||
2014-05-07, 10:09 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
أمر عادي جدا و يحصل لمعظم الطلبة... الإهتمام المفرط بالنقطة يحول طالب العلم إلى طالب نقاط، ويقتل فيه تدريجيا أي إهتمام بما هو خارج المقررات ، ثم يحوله إلى آلة نسخ تعتبر كلام الأساتذة حقا مطلقا لا يجب الإنزياح عنه قدر أنملة خشية تضييع النقاط. هكذا تعمل المدرسة على برمجتنا للإنصياع و تحويلنا إلى دمى اجتماعية... نقيم حسب النقطة و المعدلو المدخول و الشهادة و المنصب... |
|||
2014-05-07, 12:21 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
برأيي أن طلب العلم والمعرفة لا ينبغي أن يتوقف عند نهاية الدراسة ، بل على العكس يجب أن يستمر مدى الحياة ، كما يجب أن يكون منزها عن الأغراض المادية وعن الطمع في المكانة الاجتماعية ، بل أن يكون طلب العلم لذاته و حبا للحقيقة و متعة الاكتشاف
|
|||
2014-05-07, 12:46 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
للوهلة ظنت انك اصبحت تاخذين5 او 9 |
|||
2014-09-14, 19:30 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
والله قصتك جد مؤثره
ذكرتني بقائمة طويلة تحوي اسماء تلاميذ نبغاء في ثانويتي يتنافسون على العلامات الممتازه هم فقط اذكر اسمائهم هيام شيماء خوخة دنيا خوله ساره اماني ايمان و الريكا فقط لا غير |
|||
2014-09-14, 21:07 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
الكمال لله |
|||
2014-09-14, 21:38 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أختي هاجر لا باس عليكـ بإذن الله ..و ليست مشكلتكـ بالمشكلة العويصة أولا : ما من باس إن قرأت سورة البقرة و كما يقال ..العين دير لكن لست أراه صوابا أن تراودك الوسوسة من هذه الناحية ابتسمت و أنا أقرأ الموضوع تذكرت نفسي لطالما أخذت علامات ممتازة في الرياضيات في السنة الثانية ثانوي لم أعلم كيف كانت علامة التقويم في الفيزياء و الفرضين و الاختبار ووو 02 02 02 02 و علامات الرياضيات 20 20 20 20 20 هههههههه ولم أتحصل في الأخير على 20 في الرياضيات و لا على 02 في الفيزياء في الباكالوريا مفارقات حتى في السنة النهائية لطالما تحصلت على العلامة الكاملة و إن لم تكن العلامة و الكاملة فهي أعلى نقطة لكن في امتحان البكالوريات صدمت بنقطتي لم أتوقف عن البكاء ليومين حتى و أنا أكتب الرد اشعر بالغصة في حلقي..ظُلمت في 7 نقاط على الأقل الذي يهمك من كل هذه الثرثرة نقاط الفصول لا تهم كثيرا لذا ليس عليك أن تدخلى الامتحان تحت ظغط العلامة الكاملة بل استمتعي بالحل فقط |
|||
2014-09-14, 22:50 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
اسمحيلي لكن لديك مشكلة كبيرة وهي في شخصيتك. أنت لا تحبين الرياضيات أنت مغرورة فهمك هو أن تتحصلي على العامة الكاملة أو على الأقل أن تبهري أساتذتك وزملائك وزميلاتك وهنا يحدث لديك ارتباك وتسرع. جربي أن تدرسي لنفسك وليس لغيرك. فكري أن تتعلمي الرياضيات لا الن تتحصلي على اعلىالعلامات وسف تلاحظين الفرق. |
|||
2014-09-14, 23:14 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
معذرة الموضوع قديم |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
تفضلو, دراستي, حكايتي, رأيكم, فضلكم, وأعطوني |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc