هل تشاركونني الراي استاذة السنة الثالثة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل تشاركونني الراي استاذة السنة الثالثة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-10-15, 09:08   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ياسمين البلاد
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ياسمين البلاد
 

 

 
إحصائية العضو










B1 هل تشاركونني الراي استاذة السنة الثالثة

كان صعب عليا وشيئ متعب لي ولتلاميذي في تقد يم نص القراءة كاملا بالنسبة لتلاميذ السنة الثالثة
لهذا جزاتها الى فقرات فما عدت لا انا ولا تلاميذي نشعر بالملل والتعب









 


قديم 2015-10-15, 09:43   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الرسالة النبيلة
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

وانا نفس الطريقة التي اتبعها










قديم 2015-10-15, 09:48   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
Oum Habouba
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Oum Habouba
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اختي انا في مدينتي مستغانم المعلمة تطلب من التلاميد كتابة النص ودلك في كل مرة يكتبو فقرة وحتى في القراءة كل مرة فقرة حتى يستوعبو الكلمات ومعانيها وكيفية توظيفها وهده الطريقة بمنظوري مفيدة ومريحة بما انو كل ايام الاسبوع القراءة دائما حاضرة في استعمال الزمن
بالتوفيق وشكرا على اهتمامك براحة التلاميد جزاك الله خيرا دمتي على هدا المنوال










قديم 2015-10-15, 10:47   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
nina mima
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية nina mima
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجوكم مذكراة عفاف ام صغيرة










قديم 2015-10-15, 12:01   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
om_nour
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية om_nour
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ شَرِّ مَا يَلِجُ فِي اللَّيْلِ وَشَرِّ مَا يَلِجُ فِي النَّهَارِ، وَشَرِّ مَا تَهُبُّ بِهِ الرِّيحُ.

اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أَضِلَّ أَوْ أُضَلَّ، أَوْ أَذِلَّ أَوْ أُذَلَّ، أَوْ أَزِلَّ أَوْ* أُزَلَّ، أَوْ أَظْلِمَ أَوْ أُظْلَمَ، أَوْ أَعْتَدِيَ أَوْ يُعْتَدَى عَلَيّ.


اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ الْهُدَى وَالتُّقَى وَالْعَفَافَ وَالْغِنَى، وَالصِّحَّةَ وَحُسْنَ الْخُلُقِ، وَحُسْنَ الظَّنِّ بِكَ.

اللَّهُمَّ اغْنِنِي بِحَلاَلِكَ عَنْ حَرَامِكَ، وَبِطَاعَتِكَ عَنْ مَعْصِيَتِكَ وَبِفَضْلِكَ عَمَّنْ سِوَاكَ.

اللَّهُمَّ إِنِّي ضَعِيفٌ فَقَوِّنِي، وَإِنِّي ذَلِيلٌ فَأَعِزَّنِي، وَإِنِّي فَقِيرٌ فَاغْنِنِي.

اللَّهُمَّ عَلِّمْنِي مَا يَنْفَعُنِي، وَانْفَعْنِي بِما عَلَّمْتَنِي، وَزِدْنِي عِلْماً.









قديم 2015-10-15, 15:23   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
aliretimi
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Mh51

.السلام عليكم


size="5"]أنا في رأيي المتواضع أعتقد بأن تجزئة النص غير مفيدة لأنه بذلك يفقد معناه ..
لذا نترك التلاميذ النجباء يتداولون على قراءة النص فقرة فقرة .
أما الضعفاء فنركز على الفقرة الأولى .
وفيما يخص الخط يجب على الأستاذ ان يكتب بخط واضح على السبورة ويركز على مقاييس الحروف وفق خط النسخ ويطالب المتعلمين
بالكتابة بخط واضح وجميل مع مع مراعاة حدود الكلمات وذلك بترك البياض بينها.
[/size]










قديم 2015-10-15, 16:35   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
(( هبة الرحمن ))
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية (( هبة الرحمن ))
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا تشعرين بالملل اجعلي من حصة القراءة مادة حيوية ، عن نفسي لا يقرأ تلاميذي الكثير كل تلميذ سطرين في الحصة الأولى ، وتتخلل القراءة أسئلة بسيطة كي يشارك الجميع ولا يشعر أي تلميذ بالملل والنعاس ....
القراءة من الأحسن أن تكون صباحا هذا ما أفعله وحتى الرياضيات .
شخصيا أرى الطريقة هذه خاطئة لأسباب :
الحصة الأولى هي قراءة وفهم النص ويتبعها حصة كتابة على دفتر النشاطات بعنوان أفهم النص ، كيف سيجيب التلميذ عن الأسئلة ما لم يتناول النص كاملا .
حصة التعبير يستثمر فيها مفردات النص وأفكاره .
عليك أن تربطي بين الدروس حتى لا تكون هناك حلقة مفقودة.









قديم 2015-10-15, 18:08   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
moumen60
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه هي الطريقة الواجب اتباعها ...شكرا










قديم 2015-10-16, 05:35   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
ياسمين البلاد
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ياسمين البلاد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

والله هي هبة جربت طريقة قراءة النص كاملا ولكن اتعبتني واتعبت تلاميذي لانني ادرس الدوامين وعندي ثلاثة ايام توقيتي ع الساعة 15:5 مساءنا
واحيانا تصادفني حصة الفرنسية صباحا فاضطر ليأجيل القراءة مساءنا فيظهر لنا النص طويلا
ولما جربت الفقرة كان اسهل
طبعا قبل الشروع في قراءة الفقرة اقرا دائما عند الاستفتاح النص كاملا
فالنص احيانا يكون صفحتين
اشكركم ع نصائحكم وتوجيهاتكم
دعواتي










قديم 2015-10-16, 11:52   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
tayeb@@@@@
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية tayeb@@@@@
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم كما قالت الأخت هبة . علينا في أول حصة قراءة النص كاملا وشرحه لكي يتسنى للتلاميذ الإجابة عن أسئلة أفهم نص القراءة المدرجة في دفتر النشاطات اللغوية . وهذه هي الطريقة التي أتبعها أنا .
أما في باقي الحصص فأقسم النص إلى فقرات على حسب الأيام المتبقية . لأن التلميذ لا يستطيع قراءة شيء بيسر ما لم يفهمه .

أما طريقة تقسم النص من أول يوم تفقد النص ذوقه فيبقى على شكل فيلم يتخلله إشهارات طويلة مملة .










قديم 2015-10-16, 12:20   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
hopeamel
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم، أنا أيضا أتبع طريقة الفقرات، لأنني لاحظت تلاميذي لا يفهمون الكثير من الكلمات، أشرح المفردات كلمة كلمة ثم أطرح الأسئلة حول الفقرة حتى أرى فهمهم للنص










قديم 2015-10-16, 13:57   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
(( هبة الرحمن ))
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية (( هبة الرحمن ))
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

تجزئة النص من أول حصة لا يخدم الأستاذ و التلميذ
التلميذ في هذه السن له قدرة على الإدراك - يتعلم التركيز والصبر والهدوء - ونحن من جعل حصة القراءة حصة مملة وثقيلة على القلب ، فلنحبّبها لأبنائنا حتى لا ننشئ جيلا يكره المطالعة - للأسف - هذا هو حالهم اليوم .
تُرى :
هل كل معلم يحرص على الجلوس الصحي لتلاميذه أثناء القراءة؟
هل نهدي بطاقات استحسان لكل من يجيد القراءة وحتى من تتحسن قراءته ؟










قديم 2015-10-16, 17:23   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
آمِيْرَتُه
عضو محترف
 
الصورة الرمزية آمِيْرَتُه
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك اختي
كنت ادرس قسم السنة الثالثة و كنت استعمل نفس طريقتك و لكن المفتشة في الندوة قالت ممنوع فعل ذلك اليوم الاول يقرأ النص كاملا مع طرح الأسئلة ثم الايام المتبقية نقسم النص










قديم 2015-10-16, 17:27   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ام عبد الواحد 2016
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ام عبد الواحد 2016
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن )) مشاهدة المشاركة
لماذا تشعرين بالملل اجعلي من حصة القراءة مادة حيوية ، عن نفسي لا يقرأ تلاميذي الكثير كل تلميذ سطرين في الحصة الأولى ، وتتخلل القراءة أسئلة بسيطة كي يشارك الجميع ولا يشعر أي تلميذ بالملل والنعاس ....
القراءة من الأحسن أن تكون صباحا هذا ما أفعله وحتى الرياضيات .
شخصيا أرى الطريقة هذه خاطئة لأسباب :
الحصة الأولى هي قراءة وفهم النص ويتبعها حصة كتابة على دفتر النشاطات بعنوان أفهم النص ، كيف سيجيب التلميذ عن الأسئلة ما لم يتناول النص كاملا .
حصة التعبير يستثمر فيها مفردات النص وأفكاره .
عليك أن تربطي بين الدروس حتى لا تكون هناك حلقة مفقودة.
ربي يجازيكم على ما تبدلونه لاجل اطفالنا









قديم 2017-10-20, 07:24   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
نذير السحمادي
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا مع عدم التجزئة










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الثالثة, الراي, السنة, استاذة, تشاركونني

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:07

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc