|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
المترشحون للمسابقة المهنية غير مؤهلين للوظيفة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-06-28, 20:04 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
هؤلاء الذين يدعون العلم والكفاءة كيف تسمح لهم أنفشهم بسب من علمهم و رباهم تأكد بأن الدائرة عليك يوما .
|
||||
2015-06-28, 20:06 | رقم المشاركة : 17 | ||||
|
اقتباس:
انا عكسك من جيل بكالوريا 93 واساعد زملائي الجدد على استعمال الحاسوب فمالعيب في ذلك ياهذا تادب وكن ذا خلق حسن فانت اولافي رمضان وثانيا انت تربية ذاك الذي اذيته بلسانك دافع عن شهادتك وعن زملائك ولاتؤذي غيرك |
||||
2015-06-28, 21:02 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
لولا هؤلاء لما تكلمت وعرفت اللغات كما تدعي وهذا راجع للنكران والاخلاق لا يحق لك ان تتكلم فيمن علمك النطق والجلوس والوقوف لولا هؤلاء لكنت من الجاهلين والان تبرز عضلاتك تذكر وارجع الى صباك وتخيل مصيرك بدون هؤلاءالفاقدون لك |
|||
2015-06-28, 21:09 | رقم المشاركة : 19 | |||
|
*قيل للربيع ابن الهيثم ،ما نراك تعيب أحدا فقال: لست عن نفسي راضيا حتى أتفرغ لذم الناس |
|||
2015-06-28, 21:10 | رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-06-28, 21:39 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
هذا الطفيلي لا يحتاج الرد لان الرد عليه عيب لانه مصاب بمرض مزمن بطلب له الشفاءالاجل |
|||
2015-06-28, 21:44 | رقم المشاركة : 22 | |||
|
ربي يوفق الجميع |
|||
2015-06-28, 22:11 | رقم المشاركة : 23 | |||
|
تعج بأساتذة من حملة الشهادات العلمية ذو التكوين العالي والمتحكمين في الاعلام الآلي واللغات الاجنبية |
|||
2015-06-28, 22:11 | رقم المشاركة : 24 | ||||
|
اقتباس:
وانت لما تكون مدير واش راح تدير بالليسانس نتاعك اللف كتب فيدنا بها والا روح للثانوي او الجامعة تقدر تفيد المجتمع بمعرفتك العالية والتى لايرقى لها احد والا مستواك مايسمح لك جاي تفيق علينا بشاهدتك امثالك عطاوهم السنة الخامسة ماجابو والو في النتائج ثم هادو الي راك تنعتهم بغير مؤ هلين رايحين للمسابقة مع وحدين عندهم الليسانس مثلك اذا نجحو ا مبروك عليهم المهم مووت بغيظك آخر تعديل ابن الجزائر التواتي 2015-06-28 في 22:30.
|
||||
2015-06-28, 22:51 | رقم المشاركة : 25 | |||
|
بيت جميل جدّا: علّمته نظم القوافي فلمّا نظم قافية هجاني *و علّمته رمي الرّمح فلمّا اشتدّ ساعده رماني |
|||
2015-06-28, 23:11 | رقم المشاركة : 26 | |||
|
حين التحقنا بالتعليم سنة 1991 كنا ضمن الدفعات الأولي الحاصلين على الباكلوريا ومنا من له مستوى جامعي وأتذكر جيدا استغراب الزملاء القدامى حينها حين علموا بمستوانا التعليمي ﻷنه لم يكن يلتحق بالتعليم في الابتدائي الا من له مستوى الثالثة ثانوي ... |
|||
2015-06-28, 23:19 | رقم المشاركة : 27 | ||||
|
اقتباس:
المشكل أكبر من هذا فالطامة عمت كل المجالات ولم تستثن قطاعا من القطاعات إلا وخاضته بحوافرها ، طبعا أنا هنا لا أعمم على الاشخاص ، فهناك من المدراء الجدد من هم أكفاء بل وقبل الشهادات تجد شخصيتهم تحببك في العمل وتجعلك تبذر أكثر ، فيحين هناك من تصدر لإدارة المدارس من لا يستحق نظرا لسوء تربيته وأخلاقه التي عفى عليها الزمن من ظلم وطغيان فضلا عن جهله بأبسط ابجديات العمل الإداري من تمكن في الحاسوب وغيره ... ولولا أن الله ستر عيوبهم بأصحاب لانام لكنت الكارثة وليعذرني الأساتذة الأفاضل الذين يستنقصون من شأن حملة الليسانس في الإبتدائي أن اقول لهم أرجوا أن لا تعمموا ... فوالذي رفع السماء بلا عمد أن في الإبتدائي من هم حملة الدراسات العليا والماجستير أما كونهم لم يدرسوا في الثانوي وغيره فالأمر في بلادنا واضح ومعروف كيف يتم التوظيف ومن كان يعتقد أن التوظيف في الجزائر يعتمد على الكفاءة فنقول له صح النوم ... لا تبخسوا الناس أشياءهم ... رجاء وأنتم أيها القدماء على راسنا من فوق وصاحب الموضوع حسب ما فهمت تطرق لنقطة هامة وهي شروط توظيف المدراء في المدارس والتي ينبغي أن تكون مضبوطة وفي مستوى التطلعات حتى تكون للوظيفة قيمتها الرمزية وأنا هنا أتكلم عن الوظيفة كوظيفة بالتسمية والله أعلى وأعلم
|
||||
2015-06-28, 23:30 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
Il y a des enseignants qui manipulent l'outil informatique comme il se doit, aussi ils ont fait des formation dans ce sens , ces enseignants sont de ctte génération qui ont fait beaucoup pour que l'université algérienne puissent former des licenciés |
|||
2015-06-28, 23:31 | رقم المشاركة : 29 | ||||
|
اقتباس:
رغم أن كلامك فيه الكثير والكثير من المنطق والحقائق التي لا يمكن نكرانها إلاّ أنك أسأت نوعا ما عندما عممته على الجميع ....... مصيبتنا في هذا البلد أننا ليس لدينا الجرأة والشجاعة للإعتراف بضعفنا وعدم كفاءتنا في تسيير مثل هذه المناصب ..... لاحظ مثلا من هم الذين تمت ترقيتهم الى أساتذة مكونين ؟؟؟؟ اعتمد في ذلك على الأقدمية وتركت الكفاءة جانبا .... الأقدمية لا تعني بالضرورة كفاءة مهنية والعكس صحيح ، ولما كانت الأمور في قطاع حساس مثل التربية والتعليم تسير بمنطق بن عميس وبن خاليس وما شابه ذلك ، ها قد وصلت الرداءة في هذا القطاع الى درجة لا تطاق ، لكن عندما نتناقش في هكذا أمور تجد الكل يفتح النار عليك بحجة الغيرة والحقد والحسد وما شابه ..... خلي البير بغطاه كما يقال ولنحاول جميعا انقاذ ما يمكن انقاذه من هذه البراءة (داخل الأقسام) والتي لا حول لها ولا قوة ..... رمضان كريم للجميع وشكرا. |
||||
2015-06-29, 00:30 | رقم المشاركة : 30 | |||
|
كنقابي كل ما يهمني أن تستفيد أكبر شريحة ممكنة من أي إمتياز نحصل عليه أما عن الكفاءة فتكتسب بالممارسة الميدانية لمن يجتهد أما الكسول فسواء كان يحمل شهادة عليا أو لايحملها فإنه يضل دائما بدون مستوى ألم تلا حظ أخي الكريم أن من بيننا من أكثر كفاءة من زملاءه بل ويتكونون لديه رغم أن شهادته أقل من شهادتهم فالكفاءة جزء منها بالشهادة وجزء يكتسب بالإجتهاد الفردي المكتسب في الميدان أعرف مدراء من الجيل القديم وهم اكفاء كما اعرف مدراء من الجيلين وأجزم ان لا علاقة لهم بالإدارة من قريب أو بعيد بل يستغلون مناصبهم باسوء ما يمكنك تصوره فلا تعمم: حتى لا تظلم زملاءك |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للمسابقة, للوظيفة, مؤهلين, المترشحون, المهنية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc