أفكر في الاستقالة من التعليم الجامعي ان شاء الله

[لاله فاطمة]

أيها الأخوات والاخوة كتبت موضوعي هذا قبل قليل وحدث خلل تقني جعله يظهر بشكل غريب
لا أقوى على كتابة كل ما كتبته سابقا حرفا حرفا ، وسأكتفي بالقول ان الجامعة بمنظوماتها الثلاث الطلاب والأساتذة والإدارة لم تعد في مستوى تطلعاتي بل اوشكت ان تصيبني بالبرود الفكري وإني اخشى على نفسي ذلك ، العفن و الترهل الجامعي اضحى جليا طاغيا قيمة الاستاذ تراجعت مستوى الطالب حدث ولا حرج الادارة رفع عنها القلم ، نجد أنفسنا وسط هذه الكومة كالذي ينعق بما لا يسمع الا دعاء ونداء !
ساعتزل التعليم قريبا جدا ، ولن يبقى في ذاكرتي من زوايا الجامعة الجزائرية سوى وجه طلبتي الطيبة اعني طلبتي الذين تأثروا بي واتبعوا نصحي وفكري ، كم هو مؤسف ان ترى نفسك على بعد سنين تعيش الوضع نفسه وانت عجوز تنهض على وهم انك باحث وفِي الحقيقة انت مجرد قراقوز مخبر تلعب بفرضيات لا تسمن ولا تغني من جوع انفصام بين الجامعة والحياة ، بحوث نقوم بها لنتسلى بالبحث فلا هي نفعت المجتمع ولا هي أقيمت من اجله أساسا !.

[kacimo.samy]

السلام عليكم
ارأيتي ؟ الجزائر نحو الهاوية

واعرف اكثر من شخص هرب من تدريس في الجامعة
اتعلمين صديقي كان يخبرني انه لا يوجد المرحاض ؟؟ اتفه شئ هذا
وكلامك صحيح 100بالمئة

[kouachizoubir]

لا أقول ان كلامكم فيه مغالطة بالنسبة للجامعة الجزائرية، لكن أقول الحمد لله انني لست من الأشخاص الذين يستسلمون بسهولة، وقدوتي في ذلك الحبيب المصطفى الذي لولا صبره على قومه وكفر بني جلدته، وجحود اهله لايصال امانة ربه لعباده ماقال فينا رب العزة كنتم خير امة أخرجت للناس تامرون بالمعروف وتنهون عن النكر
تولانا الله برحمته في هذا لفجر المبارك.

[HAADIIMATH]

السلام عليكم
وأخيرا وجدت شخصا يقارب تفكيره تفكيري
ولتعلمي يا أخت أنني استقلت من التعليم والتربية لنفس الأسباب تقريبا لأنني وجدتني لا أقدم أي رسالة للتلميذ
فلا أنا أربيه ولا أنا أعلمه.
وذلك لأن ما يتعلمه ينساه بعد برهة وأما تربيته فبعد تعب طوييييييييييييييل لا تجني إلا القلييييييييييييييييل
ولاحظت حسب ما رأيت أن التلميذ يأتي من الابتدائية بريئا فيصير في المتوسطة جريئا على السيئة وفي الثانوية خبيثا وجرما ومتنمرا إلا من رحم ربي
كل هذه المنظومة التعليمية الفاسدة والمفسدة أوصلتنا إلى ما ترينه هناك في الجامعة
علما أنني كنت أطمح لإكمال تعلمي والعمل بالجامعة فإذا بي أرى وأقرأ ما تكتبين وأنا الآن طالب أولى دكتوراه أرى أنني بين أمرين لا ثالث لهما
إما ترك كل شيء والتوجه نحو علم وعمل نافعين أو جعل بحثي في الدكتوراه بحثا عمليا وهذا أكبر تحد وصعوبة لأنني رأيت أن ما قلتيه عن البحث صحيح
فمعظم بحوثنا هي علم لا ينتفع به إن لم تكن تافهة

[مسامح.]

عندمت تعتزلين التعليم
إلى أين ستذهبين

[عثمان الجزائري.]

حقيقة هناك نوعان من الأساتذة الأول ضميره يدفعه ليتكلم و الآخر جيبه يدفعه ليتكلم...البحث العلمي في الجزائر !!! إسم بلا معنى... و كل الأساتذة يعلمون هذا جيدا، لكن ما الحل؟ و هل الهروب هو أحسن دواء؟

[أبو عبيده الغزاوي]

يجب أن لا يتم خلط الحياة الاجتماعية مع الحياة العملية.....و يجب أن لا يتم نقل تجربة قطاع معين إلى الجامعة...لأن كليهما يؤثران سلبا على المستوى....فكيف لمعلم ابتدائي درس طيلة 20 سنة و يجد نفسه استاذ في الجامعة أن يقوم بالبحث العلمي و يدرس في الجامعة ....

[good light]

سجلت خصيصا لارد على هذا الموضوع، اني لاشاطر صاحب الموضوع في الاستقالة، لكن بتريث اي بمعنى حتى تجد البديل الذي يرضيك اذهب اليه تاركا وراءك مهنة يراها المجتمع من ارقى المهن، الى عمل تكون فيه نفسك في ارقى حالة ترضاها، فاني انا الاخرى اسعى لتغيير مهنتي من العمل كاستاذة في الجامعة الى العمل الحر الذي يرضيني و فيه تأصيل للبحث العلمي الذي هو من اساسيات هذا الاستاذ لكي يتبوا هذه المكانة التي يراها حقا المجتمع في قيمة الاستاذ الباحث، اما و الان في الجامعة اني لاقولها بملئ الفيه انه للخواء الذي يعمر العقول و يطغى على قليل العلم من البحث الذي نسعى له، فلا تدمر مهنة تاتيك بمورد مال يكفي بعض الحاجيات الى ان تركب الركب الذي تبغي فانصرف منها غير مبال و اذهب الى المناط المراد الذي لا يعطيك اللقب فحسب ، و انما عمل بعلم، فيُعَلَم فيُعْمَل به، فتجديد فتطبيق في ارض الواقع

[طالب له هدف]

المنظومة التربوية برمتها فاسدة... من الابتدائي الى الجامعة

[لاله فاطمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kacimo.samy

السلام عليكم
ارأيتي ؟ الجزائر نحو الهاوية

واعرف اكثر من شخص هرب من تدريس في الجامعة
اتعلمين صديقي كان يخبرني انه لا يوجد المرحاض ؟؟ اتفه شئ هذا
وكلامك صحيح 100بالمئة

ذكرتني مرة من المرات وصل وقت صلاة الظهر وكان لازم أصلي قبل ان يدخل العصر وكان عندي تيديات ورا بعض خرجت لادخل بيت الماء الخاصة بموضفي العمادة لانها كانت الأقرب للقسم وجدت العميد كان جديد منعرفوش تصور ماذا قال لي حينما علم انني اريد الوضوء قال اذهبي الى مراحيض الطالبات !!! يعني انزع حجابي وسط جمهور الطالبات وازاحمهم على حنفية وسط مراحيض وسخة في الوقت الذي كان لابد ان يكون لنا أماكن خاصة بِنَا " أنتيم " تحفظ كرامة الأستاذات و خصوصياتهن ، المهم رفضت ما قاله وعصرت قارص في عينيا وحطيت هاذ العميد بين عينيا كل ما نتلاقاه نشوفو من تحت لفوق و مرة عساس تاع بلوك تصور دارلي استجواب طويل عريض على دخولي لمكتب احدى الأخوات الإداريات للصلاة و لكن حطيتلو سعدو في يدو شوفت فيه لي يسوى ولي ميسواش الله لا يربحكم أعداء الدين والفضيلة رعاة الفسق والرذيلة في جامعة الفقر .

[لاله فاطمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kouachizoubir

لا أقول ان كلامكم فيه مغالطة بالنسبة للجامعة الجزائرية، لكن أقول الحمد لله انني لست من الأشخاص الذين يستسلمون بسهولة، وقدوتي في ذلك الحبيب المصطفى الذي لولا صبره على قومه وكفر بني جلدته، وجحود اهله لايصال امانة ربه لعباده ماقال فينا رب العزة كنتم خير امة أخرجت للناس تامرون بالمعروف وتنهون عن النكر
تولانا الله برحمته في هذا لفجر المبارك.

ايييييه كلامك هذا قلناه بكري بكري ولكن الْيَوْمَ طاب جنانا ضربنا ضربنا ماكان والو غي العفن قاعد يزيد ، والحمد لله اشعر على مدار سنين من التدريس انني قدمت اللازم الذي سخرني الله من اجله أداءه اما الْيَوْمَ فهناك أولويات اخرى اهم و
ماتنساش هناك فرق بين " الرجل والمرأة " اَي أستاذ وأستاذة والفاهم يفهم
صلى الله على نبينا وسلم بدأنا المهنة وفق تعاليمه وسننهيها وفق تعاليمه أيضا ، المرأة في الاسلام لها حد معين في هذا الجهاد وإذا رأت ان كرامتها قد تمس أو طاقتها باتت لا تستطيع استيعاب هذه التحولات الحساسة فإنها غير ملزمة شرعا بالمواصلة والكفاح نترك المجال لكم رجال الأمة هذا الشرف .

[لاله فاطمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة haadiimath

السلام عليكم
وأخيرا وجدت شخصا يقارب تفكيره تفكيري
ولتعلمي يا أخت أنني استقلت من التعليم والتربية لنفس الأسباب تقريبا لأنني وجدتني لا أقدم أي رسالة للتلميذ
فلا أنا أربيه ولا أنا أعلمه.
وذلك لأن ما يتعلمه ينساه بعد برهة وأما تربيته فبعد تعب طوييييييييييييييل لا تجني إلا القلييييييييييييييييل
ولاحظت حسب ما رأيت أن التلميذ يأتي من الابتدائية بريئا فيصير في المتوسطة جريئا على السيئة وفي الثانوية خبيثا وجرما ومتنمرا إلا من رحم ربي
كل هذه المنظومة التعليمية الفاسدة والمفسدة أوصلتنا إلى ما ترينه هناك في الجامعة
علما أنني كنت أطمح لإكمال تعلمي والعمل بالجامعة فإذا بي أرى وأقرأ ما تكتبين وأنا الآن طالب أولى دكتوراه أرى أنني بين أمرين لا ثالث لهما
إما ترك كل شيء والتوجه نحو علم وعمل نافعين أو جعل بحثي في الدكتوراه بحثا عمليا وهذا أكبر تحد وصعوبة لأنني رأيت أن ما قلتيه عن البحث صحيح
فمعظم بحوثنا هي علم لا ينتفع به إن لم تكن تافهة

بارك الله فيما قلت فالعلم ان لم يكن نافعا فلا حاجة لنا به إذن خاصة ان كنّا نقدم أفكار الغرب التي في كثير منها نجد أنفسنا نرفضها فنقدم البديل الذي ينفعنا ويخدمنا فعلى الرغم من انني صاحبة أفكار وأحاول دوما ان اقدم الأفكار الغربية بالنقد والتمحيص وأعطي البديل المناسب الا انني اقرف حقيقة من اللحظات التي تجدني فيها اردد ملزمة افكارهم البائسة والهشة التي لا تغني ولا تسمن من جوع

[لاله فاطمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسامح.

عندمت تعتزلين التعليم
إلى أين ستذهبين

سأعمل معلمه على روحي واحد ما يتمعلم عليا فلا تقلق لست بحاجة الى شهرية لدي مصدر رزق .

[لاله فاطمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عثمان الجزائري.

حقيقة هناك نوعان من الأساتذة الأول ضميره يدفعه ليتكلم و الآخر جيبه يدفعه ليتكلم...البحث العلمي في الجزائر !!! إسم بلا معنى... و كل الأساتذة يعلمون هذا جيدا، لكن ما الحل؟ و هل الهروب هو أحسن دواء؟

ليس هروب وإنما خلاص جنانا طاب نخلو الرجال القوامون هم من لهم قدرة التحمل اكثر ومجابهة الصعاب اما المرأة فكرامتها أولى من العمل .

[لاله فاطمة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عبيده الغزاوي

يجب أن لا يتم خلط الحياة الاجتماعية مع الحياة العملية.....و يجب أن لا يتم نقل تجربة قطاع معين إلى الجامعة...لأن كليهما يؤثران سلبا على المستوى....فكيف لمعلم ابتدائي درس طيلة 20 سنة و يجد نفسه استاذ في الجامعة أن يقوم بالبحث العلمي و يدرس في الجامعة ....

لم أفهمك عما وعمن تتحدث المهم لا أوافقك الرأي فإذا كان أستاذ ابتدائي ذو خبرة في بيداغوجيا التعليم -وإن كان تعليما ابتدائيا فالروح واحدة - و نجح في مسابقة الدكتوراه وأصبح بعدها أستاذ جامعي فلما لا ينطلق من خبرته ويظيف اليها الخبرة الجديدة في الجامعة فعلى الأقل هذا له خبرة في التعليم وتلقين الدروس وسيكولوجيا التعامل مع الطالب أيا كان سنه فالمهم انه في المجال ويزيد عليه المتغيرات الجديدة الخاصة بالتعليم الجامعي ، ثم انه سيبدا في الجامعة مشواره البحثي مثله مثلنا نحن كما بدانا اول مرة من الماجستير الى غاية اللحظة فالباحث يتكون بالتكوين والممارسة المستمرة .