هذا الذي أدخل و أسس للغش في قطاع التربية - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هذا الذي أدخل و أسس للغش في قطاع التربية

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-06-13, 22:01   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماد10 مشاهدة المشاركة
على العموم صح فطوركم
و نرجو من الله ان يصلح الجميع و يقوض لقطاع التربية اجيالا اخرى نقية لم تلطخ بعد ايديها و لم تمس مبادئها بعد
اللهم آمين ......................








 


قديم 2017-06-13, 23:12   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
هوني لخضر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هوني لخضر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماد10 مشاهدة المشاركة
هجوم ....و لم تجد له مبررا ...؟؟

الكل غادر لكن ...ترك خلفه ...بدعة اسستها له نقابة لنباف ...اسمها الغش ...و اصبح اليوم طاعونا ينخر قطاع التربية

قبل تكوينكم الشهير ...لم تكن لكلمة غش في قطاع التربية ...موقع من الاعراب ...بل كانت كلمة عابرة لا احد يعيرها اي اهتمام ...لكن اليوم اصبح ذكر كلمة غش - ذكرها فقط -في ملتقيات او في ندوات او في اجتماعات لاطارات التربية ..بل حتى في بيوت المعلممين و الاساتذة ..يسيل العرق البارد و يجعل الجميع ...يحول الموضوع و الفرار منه

يا أخي و هل الغش في الانتخابات و الغش في البيع و الشراء و الغش في البناء و الغش حتى في الاخلاق و السلوكيات نحن الذي أساسنا له يا اخي لا ينبغي ان يكون حكمك ظالما فالغش في اعتقادي توسع و انتشر بشكل فاضح مع بداية ازمة الجزائر في مطلع التسعينات و صار تقليدا راسخا في مجتمعنا و صار البعض يفاخر به جهارا نهارا و للاسف لم يجد رادعا بل وجد مشجعا و الله اعلم









قديم 2017-06-13, 23:57   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
algerois74
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماد10 مشاهدة المشاركة
الغش في قطاع التربية بدأ لما فتحت الوزارة في عهد ابن بوزيد تكوينا لاطاراتها- الذين لا يملكون شهادة علمية او مستوى عال - كي يتمكنو من تحسين مستواهم و كان الامر يعني امعلمي الابتدائي و اساتذة المتوسط
و كانت النية حسنة من الوزارة انذاك فلقد اعطت للتكوين في بدايته كل الاهتمام و كل ما يتطلبه

لكن ممثلي المعلمين و الاساتذة في النقابات ..و بالضبط نقابة لنباف و التي كان ممثلوها دون مستوى علمي خافوا من هذا التكوين و تدخلوا بكل قواهم و خبثهم لضربه و رفضه جملة و تفصيلا

فلقد .دخلت هاته النقابة في شد و جذب مع الوزارة انذاك ..و كان الحل الوسط ...هو القبول بهذا التكوين ...لكن شرط ان يسمح لممتحنيه في اخر كل فترة بالغش في امتحاناته المتوجة و الضغط على الوزارة حتى ترضخ للامر الواقع

و تم ذلك ..دخل الاساتذة و المعلمين انذاك في التكوين الوزاري .. و ما ان جاءت الامتحانات و حلت ...حتى بدأ الغش الجماعي ..و المنظم و المقنن ...تحت اعين نقابة لنباف ..و التي اخترعت الاف التبريرات لتغش قواعدها بضمير مرتاح


مراكز كاملة من المعلمين و الاساتذة ....يغشون جماعيا و في فوضى عارمة لم تحدث في اي بلد من العالم

من اسس للغش في قطاع التربية ..هي نقابة لنباف ...و الثمرة كانت ترفية الاف الاساتذة الى رتبة مكون سواءا ممن خرج للتقاعد او ممن لا يزالون في الخدمة و الكل يتباهى و يا للعجب اليوم بكل ما قدمه من اخلاص و جد في مشواره الذي لطخه

و رأى الجميع كيف ان كل الاساتذة و المعلمين في القطاع اي الاغلبية الساحقة فيه والاكثر خبرة و اقدمية ... ترقوا الى رتبة مكون في قطاع التربية و قفزت اجورهم الى الضعف .....بفضل الغش ...و بفضل نقابتهم المميزة ...نقابة لنباف

فاصبح الغش مبدأ من مبادئ قطاع التربية تحت مظلة نقابة لنباف و اضحى حتمية و ضرورة في كل امتحاناته الكل يستحسنها..لان نخبة القطاع مرت به و بدونه لم تكن لتحلم براتبها و رتبها الحالية

و يمكن لمن لا يعرف نقابة لنباف و لا يعرف تكوين العار الذي رعته ...ان يسأل اي استاذ مكون قديم كيف ...كان ذلك التكوين و كيف كانت امتحاناته التي بفضلها اصبح استاذا مكونا
اخي العزيز الغش بدا في المنضومة التربوية منذ 1998 حين اصبحت نسبة النجاح في البكالوريا تفوق 80 % حيث اصبح الذكي ينجح و الغبي ينجح اما الجامعة فحدث ولا حرج و بعدها يتوضفون في التعليم









قديم 2017-06-14, 00:00   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerois74 مشاهدة المشاركة
اخي العزيز الغش بدا في المنضومة التربوية منذ 1998 حين اصبحت نسبة النجاح في البكالوريا تفوق 80 % حيث اصبح الذكي ينجح و الغبي ينجح اما الجامعة فحدث ولا حرج و بعدها يتوضفون في التعليم
بدأ الغش بعد التسريبات الأولى لمواضيع البكالوريا 1992

و بعدها يتوظفون في كل القطاعات ..... و منه تدهور المستوى و في كل الميادين ............









قديم 2017-06-14, 00:10   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
BOUTAHAR ABDELLATIF
مشرف منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف
 
الصورة الرمزية BOUTAHAR ABDELLATIF
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

‎بن مساهل عبد الرحمان‎ à BBA أ‰DUCATION
5 h ·
منقول
مهزلة بولاية تيسمسيلت الاستاذ حنو علي يتعرض للإهانة و السب و الشتم و السبب هو اكتشافه أن ابن مدير التربية يمتحن في قاعة بها 21 مترشح اي هو اضافي و الاوراق الممضات من طرف الأساتذة 20 بمعنى أن ورقته غير معنية و هذا حتى يتسنى لهم استبدال الاوراق و الاستاذ سيدخل في اضراب عن الطعام ابتداءا من غدا للاسف !!










قديم 2017-06-14, 00:14   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
هوني لخضر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هوني لخضر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif مشاهدة المشاركة
‎بن مساهل عبد الرحمان‎ à bba أ‰ducation
5 h ·
منقول
مهزلة بولاية تيسمسيلت الاستاذ حنو علي يتعرض للإهانة و السب و الشتم و السبب هو اكتشافه أن ابن مدير التربية يمتحن في قاعة بها 21 مترشح اي هو اضافي و الاوراق الممضات من طرف الأساتذة 20 بمعنى أن ورقته غير معنية و هذا حتى يتسنى لهم استبدال الاوراق و الاستاذ سيدخل في اضراب عن الطعام ابتداءا من غدا للاسف !!
للاسف يا اخي عبداللطيف هذه الامور صارت عادية فابن مدير التربية في بلدي صار فوق القانون و لا ينبغي ان يمتحن كما يمتحن ابناء العامة من الحرافيش









قديم 2017-06-14, 00:20   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boutahar abdellatif مشاهدة المشاركة
‎بن مساهل عبد الرحمان‎ à bba أ‰ducation
5 h ·
منقول
مهزلة بولاية تيسمسيلت الاستاذ حنو علي يتعرض للإهانة و السب و الشتم و السبب هو اكتشافه أن ابن مدير التربية يمتحن في قاعة بها 21 مترشح اي هو اضافي و الاوراق الممضات من طرف الأساتذة 20 بمعنى أن ورقته غير معنية و هذا حتى يتسنى لهم استبدال الاوراق و الاستاذ سيدخل في اضراب عن الطعام ابتداءا من غدا للاسف !!
و الله هذه التصرفات هي السبب الرئيسي في انتشار الغش في بلادنا ............ فكثف لطالب جد و اجتهد يرى من لا صلة له بالدراسة ينجح و بنقاط جد عالية .... و بعدها يتحصل على أحسن الوظائف ...... و يبقى هو في خبر كان .............. لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم ....
حسبنا الله و نعم الوكيل في كل من غشنا .









قديم 2017-06-14, 00:45   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بعد قراءتي لردودك تأكد لي بأنني ماظلمتك و ما أخطأت في حقك حين وصفت بما وصفت هراءك (وإن شئت أن تبدل الهاء خاء فذلك أفضل وأنسب ) الذي عطّرت به أنوفنا ونحن له كارهين ومن نتانته متأففين ... تعرف لم ؟ أجيبك : لكونه ببساطة أبعد ما يكون عن التحليل الموضوعي بل هو تضليل وتدليس وتزييف للحقيقة و تغطية للشمس بالغربال وحاشا أن يرقى إلى تحليل العاقل بل هو مجرد غازات نتنة مصوبة بإحكام نحو الاينباف أطلقها عقل (وأي عقل ؟ ) يعاني احتباسا فكريا مزمنا ..
وإلا كيف تفسر لنا تبرئتك للجاني الحقيقي ألا و هو الوزارة من تهمة التأسيس للغش والرعاية السامية له والتشجيع عليه من طرف المسؤولين المركزيين والمحليين وهذا لهدف واضح يراه الأعمى قبل البصير ولا يخف إلا على الأغبياء فاقدي البصيرة مثلك ألا وهو إنهاء هذا البرنامج التكويني في الآجال المسطرة له (2017) وتجنيب الحكومة صرف أموال إضافية طائلة عما هو مرصود لهذه العملية سلفا بسبب ما لوحظ من نسب الرسوب العالية في السنوات الأولى من انطلاق التكوين والذي هو في الحقيقة رسوب وإخفاق متوقع وليس بالمفاجئ ستنجر عنه مصاريف إضافية لم تكن في الحسبان مقابل كل سنة يضيعها المتكونون الراسبون إلى غاية إنهائهم لهذا التكوين المزعوم ..وهنا أفتح قوسا لأوضح أن هذا الرسوب المتوقع و الحتمي لأغلبية الأساتذة المتكونين ليس مرده ضعف مستوى هؤلاء بل لكون العملية مكرفسة ومكلبسة من أساسها ومحكوم عليها مسبقا بالفشل الحتمي نظرا لانعدام الظروف المادية و النفسية الضرورية وغياب الشروط و المعايير العلمية و البيداغوجية التي تنظم وتضبط سيرورة التكوين من بدايته حتى نهايته سواء من ناحية الوتيرة الدراسية (الحجم الساعي و فترات التكوين وتواريخ التقويم التحصيلي)غير المدروسة أو من ناحية انعدام الدافعية و غياب الحافز لدى أغلبية المتكونين الذين قد بلغ أكثرهم من العمر (المهني أقصد) عتيا وبطارياتهم تكاد تفرغ جراء مشقة التدريس وعنائه الذي يتكبدونه يوميا داخل الأقسام . إذا الوزارة هي من اضطرت اضطرارا لإتمام العملية بأي وسيلة و إنهائها في الآجال المحددة وبأقل مصاريف ممكنة مسوقة كعادتها لنجاح مزيف لهاته العملية حفاظا على ماء الوجه و تفاديا للانتقادات التي ستلحقها حتما في حال فشلت سياسة التكوين التي فرضتها ولذلك عمدت إلى تسهيل الغش و التغاضي عنه وبمعنى آخر شرعنته و تقنينه ...
فأنت يا أماد للأسف تقمصت دور ذلك المحامي الغاش الذي يعلم يقينا بأن موكله (الوزارة ) قد تورط في الجريمة وكل الأدلة والشواهد تدينه ولكن رغم ذلك يصر على المرافعة لصالحه و يحاول عبثا درء الجريمة عنه مجتهدا في إلصاق التهمة بطرف آخر دون حجة أو دليل وإقحامه في قضية الغش التي لا ناقة له فيها ولاجمل ...أنت يا أماد تعلم والكل يعلم بأنه لا حول و لا قوة للإينباف حتى تجرؤ فتتدخل في قضية الغش أو أن يصل بها الحمق و الغباء إلى ما وصل بك حتى تفرض أمرا كهذا على الوزارة فضلا عن أن تؤسس له أو تقننه كما ذكرت أنت ... فهذا كلام لايصدر عن معتوه فضلا عن أن يصدر عن عاقل .. يا ليتك كنت محاميا ماكرا و ذكيا فتأتينا ولو بدليل واحد يثبت تورط الإينباف في القضية فعلا لا قولا كي يصدقك الذين ربما قد راودهم الشك بصدق ما تقول ...وإنني أتحداك أن تظهر البينة على ما ادعيت بالأدلة الدامغة و الشواهد الساطعة وإلا فأنت كاذب و غشاش و مدلس وكلامك فارغ بلا قيمة ويظل - كما سبق لي وأن وصفته - مجرد غازات عضوية منبعثة من جوف شخص مفلس متعالم و متعال و متعجرف لا يكن الحقد لنقابة الإينباف فقط بل ينظرنظرة استصغار و احتقار لأساتذة الطورين المتوسط و الإبتدائي جميعا ...

عقلك يا أماد قد أصابه العقم و قلبك استحال إلى جماد ...
شعلة الفكر فيك خبت ولم يبق منها سوى الرماد ...
لك الله أسأل أن يطهر أصغريك (قلبك و لسانك) و يهديك سبيل الرشاد ...
آمين









قديم 2017-06-14, 01:00   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
هوني لخضر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هوني لخضر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة
بعد قراءتي لردودك تأكد لي بأنني ماظلمتك و ما أخطأت في حقك حين وصفت هراءك (وإن شئت أن تبدل الهاء خاء فذلك أفضل وأنسب ) الذي عطّرت به أنوفنا ونحن له كارهين ومن نتانته متأففين ... تعرف لم ؟ أجيبك : لكونه ببساطة أبعد ما يكون عن التحليل الموضوعي بل هو تضليل وتدليس وتزييف للحقيقة و تغطية للشمس بالغربال وحاشا أن يرقى إلى تحليل العاقل بل هو مجرد غازات نتنة مصوبة بإحكام نحو الاينباف أطلقها عقل (وأي عقل ؟ ) يعاني احتباسا فكريا مزمنا ..
وإلا كيف تفسر لنا تبرئتك للجاني الحقيقي ألا و هو الوزارة من تهمة التأسيس للغش والرعاية السامية له والتشجيع عليه من طرف المسؤولين المركزيين والمحليين وهذا لهدف واضح يراه الأعمى قبل البصير ولا يخف إلا على الأغبياء فاقدي البصيرة مثلك ألا وهو إنهاء هذا البرنامج التكوين في الآجال المسطرة له (2017) وتجنيب الحكومة صرف أموال إضافية طائلة عما هو مرصود لهذه العملية سلفا بسبب الرسوب المتكرر المتوقع للأساتذة المتكونين الذي سينجر عنه صرف أموال إضافية مقابل كل سنة يضيعها المتكون وهنا أفتح قوسا لأوضح أن هذا الرسوب المتوقع و الحتمي لأغلبية الأساتذة المتكونين ليس مرده ضعف مستوى هؤلاء بل لكون العملية مكرفسة ومكلبسة من أساسها ومحكوم عليها مسبقا بالفشل الحتمي نظرا لانعدام الظروف المادية و النفسية الضرورية وغياب الشروط و المعايير العلمية و البيداغوجية التي تنظم وتضبط سيرورة التكوين من بدايته حتى نهايته سواء من ناحية الوتيرة الدراسية (الحجم الساعي و فترات التكوين وتواريخ التقويم التحصيلي)غير المدروسة أو من ناحية انعدام الدافعية و غياب الحافز لدى أغلبية المتكونين الذين قد بلغ أكثرهم من العمر (المهني أقصد) عتيا وبطارياتهم تكاد تفرغ جراء مشقة التدريس وعنائه الذي يتكبدونه يوميا داخل الأقسام . إذا الوزارة من اضطرت اضطرارا لإنجاح العملية بأي وسيلة و إتمامها في الآجال المحددة ولذلك عمدت إلى تسهيل الغش و التشجيع عليه ...
فأنت تقمصت دور ذلك المحامي الغاش الذي يعلم يقينا بأن موكله (الوزارة ) قد تورط في الجريمة وكل الأدلة والشواهد تدينه ولكن رغم ذلك ترافع عنه و تحاول عبثا درء الجريمة عنه مجتهدا في إلصاق التهمة بطرف آخر وإقحامه في القضية لا ناقة له فيها ولاجمل وأنت تعلم والكل يعلم بأنه لا حول و لا قوة له كي يجرؤ فيتدخل في قضية الغش أو أن يصل به الحمق و الغباء إلى ما وصل بك حتى يفرضه فضلا عن أن يؤسس له أو يقننه كما ذكرت أنت زورا و بهتانا ...ثم ليتك كنت محاميا ماكرا و ذكيا فتأتينا ولو بدليل واحد يثبت تورط الإينباف في القضية فعلا لا قولا كي يصدقك الذين ربما قد راودهم الشك بصدق ما تقول ...وإنني أتحداك أن تظهر البينة على ما ادعيت بالأدلة الدامغة و الشواهد الساطعة وإلا فأنت كاذب و غشاش و مدلس وكلامك فارغ بلا قيمة ويظل - كما سبق لي وأن وصفته - مجرد غازات عضوية منبعثة من جوف شخص مفلس متعالم و متعال و متعجرف لا يكن الحقد لنقابة الإينباف فقط بل ينظرنظرة استصغار و احتقار لأساتذة الطورين المتوسط و الإبتدائي جميعا ...
عقلك يا أماد قد أصابه العقم و قلبك استحال إلى جماد ... شعلة الفكر فيك خبت ولم يبق منها سوى الرماد ...لك أسأل الله أن يطهر أصغريك (قلبك و لسانك) و يهديك سبيل الرشاد ...آمين
يا أاخي الحـ)حسام(ــقّ رفقا بالرجل فقد قصفته بالثقيل









قديم 2017-06-14, 01:42   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










M001

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
يا أاخي الحـ)حسام(ــقّ رفقا بالرجل فقد قصفته بالثقيل
معذرة أخي لخضر ... والله إني لأستحي أن أنزل أحيانا أمام أمثالك ببعض الألفاظ إلى هذا المستوى لولا أن اضطرني لذلك اضطرارا هذا الصنف المتجرئ من أشباه الأساتذة ...هدانا الله وإياهم ...ربي يحفظك أستاذي الكريم وصح صحورك ...









قديم 2017-06-14, 02:01   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
اماد10
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة
بعد قراءتي لردودك تأكد لي بأنني ماظلمتك و ما أخطأت في حقك حين وصفت بما وصفت هراءك (وإن شئت أن تبدل الهاء خاء فذلك أفضل وأنسب ) الذي عطّرت به أنوفنا ونحن له كارهين ومن نتانته متأففين ... تعرف لم ؟ أجيبك : لكونه ببساطة أبعد ما يكون عن التحليل الموضوعي بل هو تضليل وتدليس وتزييف للحقيقة و تغطية للشمس بالغربال وحاشا أن يرقى إلى تحليل العاقل بل هو مجرد غازات نتنة مصوبة بإحكام نحو الاينباف أطلقها عقل (وأي عقل ؟ ) يعاني احتباسا فكريا مزمنا ..
وإلا كيف تفسر لنا تبرئتك للجاني الحقيقي ألا و هو الوزارة من تهمة التأسيس للغش والرعاية السامية له والتشجيع عليه من طرف المسؤولين المركزيين والمحليين وهذا لهدف واضح يراه الأعمى قبل البصير ولا يخف إلا على الأغبياء فاقدي البصيرة مثلك ألا وهو إنهاء هذا البرنامج التكويني في الآجال المسطرة له (2017) وتجنيب الحكومة صرف أموال إضافية طائلة عما هو مرصود لهذه العملية سلفا بسبب ما لوحظ من نسب الرسوب العالية في السنوات الأولى من انطلاق التكوين والذي هو في الحقيقة رسوب وإخفاق متوقع وليس بالمفاجئ ستنجر عنه مصاريف إضافية لم تكن في الحسبان مقابل كل سنة يضيعها المتكونون الراسبون إلى غاية إنهائهم لهذا التكوين المزعوم ..وهنا أفتح قوسا لأوضح أن هذا الرسوب المتوقع و الحتمي لأغلبية الأساتذة المتكونين ليس مرده ضعف مستوى هؤلاء بل لكون العملية مكرفسة ومكلبسة من أساسها ومحكوم عليها مسبقا بالفشل الحتمي نظرا لانعدام الظروف المادية و النفسية الضرورية وغياب الشروط و المعايير العلمية و البيداغوجية التي تنظم وتضبط سيرورة التكوين من بدايته حتى نهايته سواء من ناحية الوتيرة الدراسية (الحجم الساعي و فترات التكوين وتواريخ التقويم التحصيلي)غير المدروسة أو من ناحية انعدام الدافعية و غياب الحافز لدى أغلبية المتكونين الذين قد بلغ أكثرهم من العمر (المهني أقصد) عتيا وبطارياتهم تكاد تفرغ جراء مشقة التدريس وعنائه الذي يتكبدونه يوميا داخل الأقسام . إذا الوزارة هي من اضطرت اضطرارا لإتمام العملية بأي وسيلة و إنهائها في الآجال المحددة وبأقل مصاريف ممكنة مسوقة كعادتها لنجاح مزيف لهاته العملية حفاظا على ماء الوجه و تفاديا للانتقادات التي ستلحقها حتما في حال فشلت سياسة التكوين التي فرضتها ولذلك عمدت إلى تسهيل الغش و التغاضي عنه وبمعنى آخر شرعنته و تقنينه ...
فأنت يا أماد للأسف تقمصت دور ذلك المحامي الغاش الذي يعلم يقينا بأن موكله (الوزارة ) قد تورط في الجريمة وكل الأدلة والشواهد تدينه ولكن رغم ذلك يصر على المرافعة لصالحه و يحاول عبثا درء الجريمة عنه مجتهدا في إلصاق التهمة بطرف آخر دون حجة أو دليل وإقحامه في قضية الغش التي لا ناقة له فيها ولاجمل ...أنت يا أماد تعلم والكل يعلم بأنه لا حول و لا قوة للإينباف حتى تجرؤ فتتدخل في قضية الغش أو أن يصل بها الحمق و الغباء إلى ما وصل بك حتى تفرض أمرا كهذا على الوزارة فضلا عن أن تؤسس له أو تقننه كما ذكرت أنت ... فهذا كلام لايصدر عن معتوه فضلا عن أن يصدر عن عاقل .. يا ليتك كنت محاميا ماكرا و ذكيا فتأتينا ولو بدليل واحد يثبت تورط الإينباف في القضية فعلا لا قولا كي يصدقك الذين ربما قد راودهم الشك بصدق ما تقول ...وإنني أتحداك أن تظهر البينة على ما ادعيت بالأدلة الدامغة و الشواهد الساطعة وإلا فأنت كاذب و غشاش و مدلس وكلامك فارغ بلا قيمة ويظل - كما سبق لي وأن وصفته - مجرد غازات عضوية منبعثة من جوف شخص مفلس متعالم و متعال و متعجرف لا يكن الحقد لنقابة الإينباف فقط بل ينظرنظرة استصغار و احتقار لأساتذة الطورين المتوسط و الإبتدائي جميعا ...
عقلك يا أماد قد أصابه العقم و قلبك استحال إلى جماد ...
شعلة الفكر فيك خبت ولم يبق منها سوى الرماد ...
لك الله أسأل أن يطهر أصغريك (قلبك و لسانك) و يهديك سبيل الرشاد ...
آمين
اولا دعك من مستوى الغازات الذي تكرره و تردده و هو مستوى منحط و ليس لا شطارة و لا حسن تعبير

ثانيا ..الغش غش ..و لا يمكن تبريره كما تفعل ..باللف و الدوران ..و سزاءا كانت العملية مكرفسة او جيدة او جاءت على قوسطوك او لم تأت

كان المفروض من قافز مثلك و مثل نقابتك و لما رأى ان التكوين لا معنى لهو مكرفس و غير مهيئ ماديا و نفسيا و بيداغوجيا وووووومن تبريراتك السخيفة كان الاولى ..ان يقاطعه الجميع ..او ان توقفه النقابة جملة و تفصيلا ..و تفاوض و تبحث عن اليات اخرى و ليس الرضا به مقابل الغش ثم التعنتر لما وقعت الفاس في الراس ..

ثالثا ..الوزارة التي تحاول ان تلصق بها فعلك الشنيع انت و نقابتك .. في بداية التكوين و اول ما اطلقته ...كان بمستوى عالي و عالي جدا كما قال زميلك في الاعلى ..و هي مشكورة عليه ...كتب جيدة مطبوعة ..اساتذة جامعيون لتكوينكم ..موقع الكتروني ...ماذا تريد اكثر يا صاحب الروائح الزكية ..اكثر ...لكن استبدلتم ذلك كله ..بالقبول و الغش ..الوزارة لم تضرب احدا على يده كي يغش ...بل انتم من رضيتم و اتجهتم اليه ..و لو ان تلميذا عندك يا صاحب الروائح الزكية لجأ الى الغش ..بدعوى ان الوقت ضيق او انك استعجلته ..او او او ...ما كنت قبلت غشه ..و بقي الغش دوما قعلا مرفوضا ..فهمت يا استاذ الخيرة

رابعا ..تورط النقابة لا يخفى على احد في القضية و لقد راى الجميع تغير مسار التكوين من القمة الى الحضيض ...و معروف حتى للطفل الصغير ان الوزارة تنازلت بعد ما تعرضت للضغوط و تم تكسير تكوينهاو لا يمكنها ان تتنازل الا بضغط نقابي ...و لا احد يمكنه فعل ذلك سوى نقابتكم الوحيدة ..

ثم بدأ الغش الجماعي ..على مراى و مسمع من الوزارة نفسها و كانت الاوامر ايامها ..لرؤساء المراكز ...مراكز امتحاناتكم ..ان يغضوا الطرف ..و يمرروا الغش و التزوير و الفضائح التي وصلت للصحافة ..انذاك ..و الجميع تفطن ان هناك طبخة حصلت ...الا اذا كنت تظن اننا بدون انوف مثلك و لا نشم روائحك الكريهة كما تردد

الخلاصة ..مهما بررت و لفيت و درت ...فالغش غش ...و لا مبرر له الا ...عند الغشاشين ..و من جعله رسمي و غطا عليه و ادى به ..هو نقابة لنباف .....

و انت من تحمل الرائحة الكريهة التي الصقتها بك نقابة لنباف ...وستبقى ملتصقة بك الى ان تموت ..لانك مارست الغش ..بتغطية من نقابتك و هاانت اليوم و بدل ادانته و ادانتها ...تقفز هنا و هناك ...فرحا بتلك الرائحة و الجميع متقزز منك









قديم 2017-06-14, 02:03   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
اماد10
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هوني لخضر مشاهدة المشاركة
يا أاخي الحـ)حسام(ــقّ رفقا بالرجل فقد قصفته بالثقيل

الرجل قصف نفسه و قصفك لو كنت تعي ما تقرأ ..و تحس بالمسؤولية ..لكن فاقد الشيئ لا يعطيه









قديم 2017-06-14, 02:15   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماد10 مشاهدة المشاركة
على العموم صح فطوركم
و نرجو من الله ان يصلح الجميع و يقوض لقطاع التربية اجيالا اخرى نقية لم تلطخ بعد ايديها و لم تمس مبادئها بعد
قل لي كيف وصلت إلى (الأستاذيّة) وأنت لا تفرّق بين (يُقوّض) و(يُقيّض) ؟!









قديم 2017-06-14, 02:24   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
اماد10
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993 مشاهدة المشاركة
قل لي كيف وصلت إلى (الأستاذيّة) وأنت لا تفرّق بين (يُقوّض) و(يُقيّض) ؟!

و قل لي انت كيف وصلت الى مستوى الاستاذية التكوينية ..و لم تكتشف سوى خطأ وحيد في موضوع به الكثير من الردود و التدخلات

ارجع فقط الى الاعلى -اذا لم يصبك العمى -و تدبر اخطاء اساتذتك المكونين زملاءك في الشكل و النوع ..

ربما كلمة غش ..احرقتك فلم تجد ما تتدخل به في الموضوع سوى البحث عن اخطاء ..ليس الغشاشين ..بل من يشجبونه

سبحان الله ...كيف ااصبحت كلمة ..غش ...كلمة ممنوعة في قطاع التربية ..لا احد يستطيع ذكرها ..دون ان يهرع اليه الكل









قديم 2017-06-14, 02:45   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
BOUTAHAR ABDELLATIF
مشرف منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف
 
الصورة الرمزية BOUTAHAR ABDELLATIF
 

 

 
إحصائية العضو










Rosiecheeks

Rahmouni Ch
12 juin, 14:59
عشية التوسعة التي أقدمت عليها نقابة الكنابست كان مكتب برج بوعريريج من الأوائل المعارضين للتوسعة وبعد نجاح التوسعة وانضمام العديد من المتوسطات ثقة في النقابة هاهي النوايا القديمة تتجدد من جديد وتظهر معالمها في لجنة التفكير التي صاغت مسودة تعديلات القانون الأساسي وكان للبرج حضور بمنسقها الذي جسد سياسته في تقزيم الطور المتوسط بسياسة الكيل بمكيالين بإصدار لوائح تكرس انها نقابة تعليم ثانوي بامتياز وان المتوسط مجرد مطية مآرب فانية كانتخابات الخدمات والتمثيل العام لهيئة التدريس
هنيئا لكم الإنجاز

اقرأ بنفسك لائحة 1 و2 المؤتمر الأخير 2017 حول كيفية انتخاب المجالس الولائية لكنابيست مستقبلا


بمعنى انخرطوا معنا في الموسع ولكن يجب أن نضل نحن - أساتذة الثانوي من نقودكم بشكل صريح -









الصور المرفقة
نوع الملف: jpg انخرطوا مهنا ولك ن نحن من سنقودكم دائما...jpg‏ (56.7 كيلوبايت, المشاهدات 2)
نوع الملف: jpg انخرطوا مهنا ولك ن نحن من سنقودكم دائما.jpg‏ (58.8 كيلوبايت, المشاهدات 2)

موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
الغش


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 04:22

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc