ملخص دروس التاريخ للسنة الرابعة متوسط

[sarah-kiss]

مشكوور اخي جزاك الله كل خير

[عمر البناري]

de riennnnnnnnnnn

[عبير]

بارك الله فيك يعطيك الصحة

راني جبتلكم ملخص دروس الجفرافيا الفصل الاول و الثاني
مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: الموقع والخصائص الطبيعية في الجزائر مذكرة رقم : 01
الـوضعية التعليمية: أهميـــــــة موقع الجزائر الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا على تفسير أهمية الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة
موقع الجزائر والتعرف على خصائصه الطبيعية العامة الجزائر و العالم


الإشكالية: تعتبر الجزائر بحكم انتمائها قطبا هاما في العالم العربي والاسلامي ومحطة من محطات البحر المتوسط ورافدا من روافد الحضارة المتوسطية ومحورا للتبادل التجاري العالمي .
التعليمة: - حدد موقع الجزائر و بين اهمية موقعها اقليميا وقاريا وعالميا .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

الموقع الفلكي و
الجغرافي


الأبعاد










الإقليمية



أين تقع الجزائر
و كم تبلغ مساحتها ؟












ما أهمية الموقع إقليميا و عالميا ؟ - الموقع الفلكي : تقع الجزائر بين خطي طول 12***186;شرقا و9***186; غربا وبين دائرتي عرض 37 ***186; شمالا و19***186; شمالا .
- تنوع المناخ في الجزائر .
- يمر بالجزائر خط غرينيتش مرجع دولي للتوقيت .
2- الموقع الجغرافي والحدود : تقع الجزائر بالجزء الغربي الشمالي من قارة افريقيا يحدها شمالا البحر المتوسط وجنوبا النيجر ومالي وموريطانيا وشرقا تونس وليبيا وغربا المغرب الاقصى والصحراء الغربية .
3- المساحة والأبعاد: تقدر مساحة الجزائر ب:2381741كم² أي المرتبة 11عالميا والثانية إفريقيا وعربيا بعد السودان.
تتمثل أبعادها كما يلي: من العاصمة إلى أقصى نقطة في الجنوب1955كم
من تندوف إلى اقصى الشرق1829كم
من تندوف إلى الشمال الشرقي1944كم
3- أهمية موقع الجزائر :
ا- الإقليمية: - تتوسط المغرب العربي وتربط بين الشرق والغرب .
- تنتمي لدول حوض البحر المتوسط .
- محور التعاون و التبادل التجاري مع أوربا .
ب- القارية :
- بوابة للقارة الإفريقية وتمثل نسبة 8 ***1642;من مساحتها .
ج- العالمية :
- تربط الجزائر بين القارات الثلاث إفريقيا أوروبا آسيا.
- هي ملتقى طرق تجارية برية بحرية جوية من أوربا نحو وسط
وجنوب إفريقيا والشرق الأوسط .

يعرف التلميذ كيف يحــدد موقع الجزائـر فلكيــا دون اخطاء .



معرفة أهمية موقع الجزائر إقليميا و عالميا


استنتاج الحدود الجغرافيـــة للجزائر .

التقويــــم / رسم خريطة الجزائر صفحــــة 12 شكل 6 .



مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: الموقع والخصائص الطبيعية في الجزائر مذكرة رقم : 02
الـوضعية التعليمية: الإقليم الشمــــــــــالي الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا على تفسير أهمية الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر
موقع الجزائر والتعرف على خصائصه الطبيعية العامة


الإشكالية: يتميز سطح الجزائر بتنوع التضاريس
التعليمة: - أذكر التضاريس الموجودة بالجزائر .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات


السلاسل الجبلية

الأطلس التلي




الأطلس الصحراوي




الهضاب العليا




سهول ساحلية
سهول داخلية







ماهي السلاسل الجبلية الموجودة بالجزائر ؟














إلى كم تنقسم السهول في الجزائر ؟


- الإقليم الشمالي: تقدر مساحته381741كم ² أي 16%.
ا- الجبال/ تنقسم إلى سلسلتين :
*الأطلس التلي:
هي سلسلة جبلية حديثة التكوين تشمل عدة مرتفعات مثل تلمسان - تسالا - البابور - البيبان أعلى قمة بجرجرة لالة خديجة 2308م .
*الأطلس الصحراوي:
هو كتل مترابطة موازية للأطلس التلي تمتد شرقا من جبال النمامشة إلى الغرب منها الأوراس( أعلى قمة به قمة الشيليا 2328م) جبال الحضنة أولاد نايل , عمور (2008 م) جبال القصور2236م .
ب- الهضاب العليا:
تزداد ارتفاعا كلما اتجهنا من الشرق نحو الغرب أهمها : البيض – سعيدة – الجلفة – سور الغزلان – سطيف – قسنطينة ..
ج- السهول:
تنقسم إلى قسمين : سهول ساحلية تربتها خصبة صالحة للزراعة لايتجاوز ارتفاعها 300 م وهي ضيقة المساحة مثل : عنابة ومتيجة وهران بجاية وسهول داخلية مثل : تلمسان وسيدي بلعباس ومعسكر والبويرة ...


يميز التلميـذ دون أخطاء بين سلسلتي الأطلس التلي والأطلس
الصحراوي .



- يحدد على الخريطة موقع الهضــاب والسهــول فـي الجزائر.
ويقارن بينها.


التقويــــم / رسم الخريطة صفحــــة 19





مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: الموقع والخصائص الطبيعية في الجزائر مذكرة رقم : 03
الـوضعية التعليمية: الإقليم الجنوبـــــــــي الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا على تفسير أهمية الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر
موقع الجزائر والتعرف على خصائصه الطبيعية العامة


الإشكالية: يتميز سطح الجزائر بتنوع التضاريس
التعليمة: - أذكر التضاريس الموجودة بالجزائر .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات





الأحــواض

الشطــوط

الواحــات



الحمـــادة




الرق


عرق





ما هي المظاهر التضاريسيــة التــي تظهر بالإقليم الجنوبي في الجزائر ؟














2-الإقليم الجنوبي:
مساحته 2 مليون كم² أي 84% من المساحة الكلية للجزائر قديم التكوين يتكون من عدة مظاهر تضاريسية أهمها :
أ)المنخفض الشمالي الشرقي: هو حوض واسع يمتد من جبال النمامشة والأوراس إرتفاعه300م به عدة شطوط مثل شط ملغيغ (-35م) تصب فيه الأودية.وهو غني بالمياه الجوفية (الواحات )
ب)الصحراء الشمالية:هي هضبة صخرية تمتد من هضاب ميزاب شرقا الى حمادة الدراع غربا شمال تندوف (الحمادة هي مساحة واسعة تغطيها صخور جيرية ورملية مصفحة)
ج)الصحراء الجنوبية:تنقسم إلى:
*نطاق المرتفعات:في الجنوب الشرقي توجد هضبة الطاسيلي تحيط بها مرتفعات القهار وهي جبال قديمة التكوين بركانية أعلى قمة بها هي (تاهات اتاكور2918م).
*نطاق السهول:سهل تنزروفت غرب القهار يغطيه الرق يتكون من الحصى والعروق وهي كثبان رملية مثل عرق إيقدي وعرق الشاش.


يميز التلميـذ دون أخطاء بين سلسلتي الأطلس التلي والأطلس
الصحراوي .



- يحدد على الخريطة موقع الهضــاب والسهــول فـي الجزائر.
ويقارن بينها.


التقويــــم / أنجز الأنشطة التقويمية.1/2/2/4/ص25/26 من الكتاب




مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: الموقع والخصائص الطبيعية في الجزائر مذكرة رقم : 04
الـوضعية التعليمية: المنـــــــاخ في الجزائـــر الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا على تفسير أهمية الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
موقع الجزائر والتعرف على خصائصه الطبيعية العامة


الإشكالية: المظهرالهيدروغرافي هو عملية التوزيع الجغرافي للمجاري المـائية باختلاف انواعها واشكالهـا واختــــلاف مناطقها .
التعليمة: -حدد هــذه العوامل المتحكمة في المناخ والمجاري المائية في الجزائـر مبينا مدى تاثيرها على التنميـــة الوطنية .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات


السيروكو

الشهيلي

الضغط الآزوري

المنطقة الرطبة
الشبه الجافة

الحرارة
التساقط





ما هي المظاهر التضاريسيــة التــي تظهر بالإقليم الجنوبي في الجزائر ؟













-العوامل المؤثرة في مناخ الجزائر
- الموقع الفلكي ومنطقة الضغط الازوري .
- الموقع الجغرافي وهبوب الرياح الحارة ( سيروكو ) .
- امتداد التضاريس بالشمال كحاجز للامطار من الشمال الى الجنوب
2- أنواع المناخ في الجزائر :
ا- مناخ البحر المتوسط : يسود الاقليم الشمالي صيف حار وجاف وشتاءه ممطر ودافىء المدى الحراري به ضئيل ..
ب- المناخ القاري : شبه صحراوي يسود الهضاب العليا امطاره تقل عن 400 ملم ..
ج- المناخ الصحراوي : يسود الاقليم الجنوبي ويحتل مساحة واسعة وامطاره ندرة وفجائية والمدى الحراري به واسع جدا .
3- خصائص المناخ في الجزائر :
ا- الحرارة /معتدلة صيفا وشتاء بالشمال ومتباينة في الجنوب .
ب- التساقط / تكثر بالشمال وتقل بالغرب والاقليم الجنوبي .
4- المجاري المائية :
تتميز اودية الجزائر بقصرها وضيقها وعدم انتظام جريانها تجف صيفا وتفيض شتاء وتنقسم الى ثلاثة انواع وهي :
ا - أودية شمالية تصب في البحر المتوسط .
ب- أودية داخلية تصب في الشطوط والاحواض .
ج - أودية صحراوية كاذبة تفيض يوما وتجف سنوات .



معرفة العوامل
المتحكمة فـي مناخ الجزائر .


ذكر الاقاليـم المناخية فـي الجزائر واهـم خصائصها .


تمكن التلميذ من معرفــة المــجاري المائية ودورها فـي التنميـة ومخاطرها .
التقويــــم / أكتب فقرة من 10 اسطر تبين فيها علاقة المناخ بالمياه والزراعة في الجزائر وآثارها على التنمية .



مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: الموقع والخصائص الطبيعية في الجزائر مذكرة رقم : 05
الـوضعية التعليمية: التربة والنبـــات في الجزائـــر . الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا على تفسير أهمية الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
موقع الجزائر والتعرف على خصائصه الطبيعية العامة

الإشكالية: يخضع الغطاء النباتي في الجزائر لشروط طبيعيـة فلهذا نجد النباتات في اختلاف واضح من مكان لآخر حسب المناخ .
التعليمة: - حدد الشروط التـي يخضع لها الغطاء النباتي . - عرف التربـة وعلاقتها بالنبات في الجزائر .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

الأقاليم
النباتية
الصنوبر
الحلبي

الفلين

الأرز


الصنوبر
البحري

العرعار

أشجارالبلوط
السنديان

الحلفاء

الشيح

الدرين




ماهو تعريف
التربة وماهي أنواعها ؟


تشغل الغابات
مساحات محدودة من ارض الجزائر بما تفسر ذلك ؟





ما هي الأقاليم
النباتية الموجودة في الجزائر؟



بماذا يتميز اقليم السهوب و الصحراء من حيث الغطاء النباتي ؟ 1)تعريف التربة:هي الطبقة السطحية للكرة الأرضية هشة وسهلة التفكك غنية بالمواد العضوية والأملاح المعدنية تمارس فيها الزراعة.
2)توزيعها الجغرافي:
ا)إقليم التل(الشمال):تنتشر به التربة الفيضية الغنية بالمواد العضوية والأملاح المعدنية.كما توجد به التربة الجبلية.
ب)إقليم السهوب(الهضاب): تسوده تربة فقيرة من الأملاح والمواد العضوية.وأخرى ملحية(تربة الشطوط و السبخات) وهي جزيئات من الطمي رسبتها الأودية
ج)إقليم الصحراء: تربته رملية نفوذه وخشنة باستثناء الواحات
العطاء النباتي:تغطي الغابات4.1م/ه اي1.7% وهي نسبة غير كافية للتوازن الطبيعي والمناخي وهي متدرجة حسب تدرج المناخ والتربة.
3)الأقاليم النباتية:
ا)إقليم البحر المتوسط:تتركز فيه الغابات في منطقتين
* السلاسل الساحلية للشرق الجزائري(من القبائل إلى القالة)وهي كثيفة لارتفاع كمية التساقط200مم
* المرتفعات الداخلية هي اقل كثافة(جبال الأوراس/الجلفة/سعيدة/الأطلس البليدي/ الونشريس..).
ومن أهم نبتات هذا الإقليم:
*غابات الصنوبر الحلبي * غابات الفلين * غابت الأرز * غابات الصنوبر البحري * أشجار العرعار * أشجار البلوط الأخضر
ب) إقليم السهوب:هو إقليم انتقالي بين التلي والصحراوي نباتاته قليلة لقلة الأمطار وفقر التربة منها :الحلفاء ، الشيح وأخرى شوكيه
ج)إقليم الصحراء:
تتميز النباتات الصحراوية بما يلي:
* سريعة الظهور والاختفاء حسب كمية الرطوبة
* تتركز في الواحات والأودية الجافة التي تخزن الرطوبة

-التمكن من ذكرمميـزات التربة فــي الجزائر .



التعرف على الاقاليـم النباتية فـي الجزائر ومناطق تركزها .


يستنتج العلاقة بين توزيع التربة والنبات والمناخ.
التقويــــم / أكتب فقرة من 10 اسطر تبين فيها العلاقة بين النبات والمناخ.



مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: الموقع والخصائص الطبيعية في الجزائر مذكرة رقم : 06
الـوضعية التعليمية: وحـــدة إدمـــاجية الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا على فهم بعض الظواهر الكتاب المدرسي – نصوص - صور
الطبيعية في الجزائر ومدى تأثيرها على التنمية الوطنية



الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات





اعتمادا على الجدول صفحــة :35
المطلوب :
1-حول المعطيات الواردة في الجدول الى منحنيات بيانية في رسم بياني واحد .
2- باعتماد الشكلين 1 – 2 بيّن العوامل المتحكمة في هذه الظاهرة ونتائجها على النشاطين الزراعي والبيئي .






كتابـة الاسئلة علـى السبورة للاجـابة عليها مـــن طرف التلاميذ بواسطة تكوين مجموعات
المدة الزمنية 30 دقيقة ثم الاجابة بانتقاء تلميذين او ثلاثــة ثم تدوين المعلومات على الكراريس .

تمكين التلميـذ من تمثيل ثـلاث معطيات بيانية في جدول واحد .


امكانيـة تفسير العلاقـــة بين التساقط والمنـاخ والزراعة فــي الجزائر .










مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم : 07
الـوضعية التعليمية: السكــــــان في الجزائر. الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – منحنيات بيانية – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية: شاهدت بمعية والدك شريطا وثائقيا تناول النمو الديمغرافي في الجزائر.فطلب منك توضيح ذلك.
التعليمة: - أذكر مراحل تعمير الجزائر . – بين تطور عدد السكان في الجزائر .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

التعمير











الانفجار الديمغرافي

تنظيم النسل

ماهي مراحل تعمير الجزائر ؟



ماهي مراحل تطور عدد السكان في الجزائر ؟

مراحل تعمير الجزائر:
يعود تعمير الجزائر إلى أزمنة قديمة نظرا لمناخها المعتدل وموقعها الممتاز ويعود ذالك إلى أكثر من 500الف سنة وتعرف باسم انسان تغنيفين وتوالت عليها الهجرات الخارجية مثل الفينيقيين والو ندال وقد أضاف لها الفتح الإسلامي تنوعا أخر بالإضافة إلى الاحتلال الفرنسي وما جلبه من مستوطنين
مراحل تطور عدد السكان في الجزائر: يمكن تمييز ثلاث مراحل لتطور السكان وهي:
مرحلة التراجع (1851-1872) : وفيها تراجع عدد سكان الجزائر بشكل كبير وهذا بسبب الإبادة الجماعية التي مارسها الاستعمار بسبب اشتداد المقاومات الشعبية بالإضافة لانتشار الأمراض والأوبئة
مرحلة النمو البطيء (1872-1960) :وتميزت بالبطء في النمو السكاني بسبب مشاركة الجزائريين في الحربين العالميتين والحرب التحريرية والإبادة
مرحلة النمو السريع (1960-2006) : تميزت بالزيادة السريعة وهذا ما يعرف بالانفجار الديمغرافي وهذا بسبب :
- تحسن المستوى المعيشي
– تطور الخدمات الصحية
- عدم تنظيم النسل

التعرف على كيفيـة تعمير الجزائر





إدراك المراحل التي تطور فيها عدد سكان الجزائر.

التقويــــم / أنجز النشاط الأول ص 49.







مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم : 08
الـوضعية التعليمية: السكــــــان في الجزائر. الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية: شاهدت بمعية والدك شريطا وثائقيا تناول النمو الديمغرافي في الجزائر.فطلب منك توضيح ذلك.
التعليمة: - أذكر خصائص التركيبة السكانية في الجزائر .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

بفتوة ديموغرافية

التخطيط العائلي



تركيب السكان


ما هو سبب تراجع النمو الديمغرافي ؟


ما هي تركيبة سكان الجزائر؟
الحركة الديموغرافية:
تتميز الجزائر بفتوة ديموغرافية إلا أنها عرفت وتراجع في السنوات الأخيرة أي تراجع في المواليد والوفيات ويرجع ذلك التخطيط العائلي وارتفاع نسبة التعلم يضاف إليه تأخر سن الزواج بسبب ظروف البطالة والسكن....
تركيب السكان: حسب السن: لاحظ الجدول التالي ثم استنتج
السن 1998
اقل من 20 48%
من20الى60 45.5%
تكثر من60 6.5%
نلاحظ أن تركيبة السكان يغلب عليها فئة الشباب
حسب النشاط: لاحظ الجدول التالي ثم استنتج
القطاع نسبة العاملين(2005)
الزراعة %17.16
الصناعة 28.23%
الخدمات 54.61%
المجموع 100%
ونلاحظ ارتفاع نسبة العمال في قطاع الخدمات بسبب نمو الهياكل الإدارية والخدماتية

التعرف على أسباب
تراجع النمو الديمغرافي في الجزائر في السنوات الأخيرة







التعرف على تركيب السكان في الجزائر
التقويــــم /.بين مفهوم التخطيط العائلي



مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم : 09
المجال المعرفــــي: السكــــــان في الجزائر. الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية: شاهدت بمعية والدك شريطا وثائقيا تناول النمو الديمغرافي في الجزائر.فطلب منك توضيح ذلك.
التعليمة: - أذكر مناطق توزيع السكان في الجزائر . – بين عوامل توزيع السكان في الجزائر .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

الكثافة السكانية
كثافة مرتفعة
كثافة متوسطة

كثافة منخفضة





عوامل توزيع
السكان

العاصمة السياسية
لماذا يتوزع السكان في الجزائر بصفة غير منتظمة ؟





ما هي العوامل المتحكمة في توزيع السكان؟
توزيع السكان في الجزائر:
تقدر الكثافة العامة في بلادنا ب 13.9ن/كلم2 وهي كثافة عامة لان الكثافة الفعلية تختلف من منطقة لأخرى ويمكن تمييز 3مناطق للكثافة السكانية بالجزائر وهي:
كثافة مرتفعة:وهي تفوق 200ن/كلم2 وهي بمنطقة التل وهذا بسبب المناخ الجيد وتركز الأنشطة الاقتصادية هناك
منطقة ذات كثافة متوسطة:وتتمثل في منطقة السهوب
منطقة ذات كثافة منخفضة:وتتمثل في منطقة الصحراء وهذا بسبب قسوة المناخ

عوامل التوزيع في الجزائر:
- عوامل طبيعية : منها المناخ والتربة وطبيعة التضاريس والمياه .
- عوامل اقتصادية : منها الزراعة والصناعة والتجارة .
- عوامل اجتماعية : منها فرص العمل والمرافق الضرورية للحياة .
- العامل التاريخي والسياسي:العاصمة السياسية/والاستعمار



التعرف على مناطق توزيع السكان في الجزائر







التعرف على العوامــل المتحكمة فـي توزيع السكان
التقويــــم / أنجز النشاط الرابع ص49.




مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم : 10
الـوضعية التعليمية: السكــــــان في الجزائر. الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية: عاش احمد بالريف فضاقت به الحياة لانه فقد اشياء فرحل الى المدينة وزاحـم جـاره فطابت حياته ولكنه فقد اشياء اخرى
التعليمة: - عرف هذه الظاهرة و بين أثارها السلبية والإيجابية .

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات

اكتظاظ المدن




النزوح الريفي


مشاكل المدن



المستوى المعيشي

ما المقصود من اكتظاظ المدن؟





ما هو النزوح الريفي وماهي مراحله؟









ما المقصود بالمستوى المعيشي؟


1)اكتظاظ المدن:
عرفت المدن الجزائرية نموا سريعا من حيث الحجم والعدد فقد تضاعف
عدد سكانها 3مرات خلال 20سنة.كما تضاعف عدد المدن التي يزيد عدد سكانها عن 100الف نسمة.وتشير الإحصائيات سنة2004 بان عدد سكان المدن قدر بـ:59%بينما سكان الريف41%.ويلاحظ بان مدن الوسط أكثر اكتظاظا من مدن الشرق والغرب44%.
2) النزوح الريفي: هو الانتقال من الريف إلى المدينة ويمكن تمييز 3مراحل للظاهرة:
المرحلة الأولى1954- 1962) تضاعف عدد سكان المدن وهذا بسبب تدمير الريف واعتبار معظمه مناطق محرمة من طرف فرنسا
المرحلة الثانية1962- 1970 ) شهدت نزوحا ريفيا كبيرا بسبب تمركز الأنشطة الاقتصادية في المدن
المرحلة الثالثة1970- حتى الآن) ازدادت عملية النزوح وخاصة بسبب الظروف الأمنية في التسعينات مما أدى إلى تضخم المدن
مشاكل المدن الجزائرية
- التضخم - عدم توفر المرافق الضرورية - مشكل المواصلات والبطالة - ظهور الأحياء القصديرية - الآفات الاجتماعية
3)المستوى المعيشي:
يقاس المستوى المعيشي بعدة مؤشرات اقتصادية واجتماعية وثقافية مثل : الدخل - نسبة التعلم - المستوى الصحي- معدل الفقر...تشير الإحصائيات على تحسن المستوى الصحي وانخفاض معدل الوفيات لدى الأطفال.
كما تدل على وجود 12% تحت خط الفقر لكن الواقع يشير إلى اكبر بكثير من هذه النسبة.


التعرف على أسباب اكتظاظ المدن وآثار ذلك على السكان والتنمية


التعرف على النزوح الريفي معرفة مراحله في الجزائر .

يستنتج أن تحسـن المستــوى المعيشــي للسكان دليل على تقـدم الدولـــة الجزائرية .

التقويــــم /. أنجز الأنشطة التقويمية ص 54 - 55



مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم : 11
الـوضعية التعليمية: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية:

التعليمة:

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات








1/:إستراتيجية التنمية الزراعية:
أ/:التنظيمات الزراعية:وهي جملة من القوانين تهدف إلى الاستغلال الأمثل للموارد الطبيعية والبشرية لتطوير الزراعة وهي:
*قانون التسيير الذاتي:23مارس 1963وفيها يسير الفلاحون الأراضي التي تركها المعمرون ويكون الفلاحون كإجراء
*الثورة الزراعية:8نوفمبر 1971حيث تم توزيع الأراضي على الفلاحين وتدعيمهم بقروض ومواشي وذالك تحت شعار الأرض لمن يخدمها بهدف القضاء على نظام الخماسة.
*قانون استصلاح الأراضي:13اوت 1983 وفيه تصبح الأرض ملك للفلاح الذي استصلحها
*قانون المستثمرات الفلاحية:8ديسمبر1987وفيه يستفيد الفلاح من الأرض مع بقاء ملكيتها للدولة
*المخطط الوطني لتنمية الفلاحة الريفية:وهو مشروع اعتمدته الدولة لتطوير الزراعة وذالك بمساعدة الفلاحين وتحديث وحدات وقد حقق بعض النتائج:
*بناء السدود ويبلغ عددها 132سد
*استصلاح الأراضي خاصة في الجنوب
*دعم القطاع بالعتاد وقطاع الغيار والكهرباء
*تخصيص مبالغ معتبرة للقطاع الزراعي
*التشجير للحفاظ على التربة وتوفير الخشب
/:الإنتاج الزراعي:
*الحبوب :تتركز خاصة بالسهول وهي تشغل 46***1642;من الأراضي المزروعة ومرددوها ضعيف(13ق/هكتار)وهذا بسبب تذبذب الأمطار يضاف لها الخضر الجافة
*الزيتون:يوجد معظمه بمنطقة القبائل ولدينا حوالي 24.6مليون شجرة
*الحمضيات:توجد بالساحل وخاصة بالبليدة ومعسكر
*النخيل :يتركز معظمه بالجنوب الشرقي ومن أشهر أنواع التمور دقلة نور
*المحاصيل الزراعية الصناعية:مثل الطماطم والتبغ وهي تنتشر بالسهول الساحلية و الأحواض الداخلية
*الثروة الحيوانية:وتتمثل خاصة في الأغنام بالسهوب والأبقار في التل والإبل في الجنوب
*الصيد البحري:تقدر سواحلنا ب1200كلم ودعمت بلادنا القطاع بالأجهزة الحديثة إلا أن الإنتاج يبقى ضعيف جدا
الأمن الغذائي:هو توفير الغذاء إنتاجا واستيرادا
الاكتفاء الذاتي: لم تحقق بلادنا الاكتفاء الغذائي بعد فهي تستورد 50***1642;من احتياجاتنا من الحبوب وهذا بسبب المشاكل التي يعاني منها القطاع الزراعي ببلادنا
التقويــــم /


مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم :
الـوضعية التعليمية: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية:

التعليمة:

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات


إستراتيجية التنمية في الصناعة:
أنواع الصناعة: هناك نوعان :
الصناعة الثقيلة: وهي الصناعة التي تستخدم هياكل ضخمة وأهمها:
صناعة الحديد والصلب: أهم مراكزها ببلادنا مصنع الحجار بعنابه2/م/طن سنويا ومصنع وهران/الجزائر/
الصناعة الميكانيكية:هي تدعم القطاعات الأخرى بالوسائل ومن أهمها مصنع بلعباس للعتاد ألفلاحي وأيضا مصنع روبية
تكرير البترول :هناك عدة مصانع مثل مصنع/حاسي مسعود/ الجزائر/ومصنع سكيكدة/ارزيو..
تمييع الغاز:هو تحويل الغاز من الحالة الجافة إلى السائلة وتتركز معامله بأرزيو و سكيكدة(1م3 غاز سائل=625م3 مميع)
الصناعة البتر وكيماوية:هي صناعة تقوم على تحويل المحروقات مثل صناعة الأسمدة والبلاستيك المبيدات وتتركز خاصة في/ عنابه/ سكيكدة/ سطيف
الصناعة الخفيفة: وتتمثل خاصة فيك
الصناعة النسيجية والجلدية:تشهد حيوية كبيرة بعد إقبال الخواص على الاستثمار فيها
الصناعة الالكترونية:تمتاز بالجودة والمنافسة صناعة الأجهزة الكهرومنزلية وتتركز في/ تيزي وزو / سيدي بلعباس /معسكر
الصناعة الغذائية:مثل صناعة السكر والعجائن الزيوت الحليب وهي تشمل أكثر من 169مؤسسة صناعات أخرى:الصيدلانية والورق...
الصناعة التقليدية:مثل الخزف والفخار و الزرابي والحلي وهناك حوالي 92مؤسسة حرفية.وللحفاظ أعفت الدولة الحرفيين من الضرائب
إعادة تأهيل المناطق الصناعية:
حيث خصصت الدولة 7.2 مليار د/ج لتطوير الصناعة و أنماط التسيير والشروع في إنشاء 3مدن صناعية مثل مشروع بلارة بجيجل.
التقويــــم / اكتب فقرة من 10اسطر تشرح فيها جهود الجزائر في ميدان التصنيع






مجال التعلــــــم : جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط
الوحــــدة التعليمية: السكــان والتنمية في الجزائــــر مذكرة رقم :
الـوضعية التعليمية: الســـندات :
الكفاءة القاعدية: أن يكون المتعلم قادرا ربط العلاقة الكتاب المدرسي – نصوص – خريطة الجزائر – صور
بين السكان واستغلالهم للموارد الطبيعية

الإشكالية:

التعليمة:

المفاهيم الإشكاليات النشـــــــــــــــــاط القدرات


إستراتيجية التنمية في المواصلات:كثافة شبكة المواصلات وحسن أداءها يعتبر مؤشر لتطور الاقتصاد وتكمن أهميته في:
ـ نقل الموارد الأولية من مناطق الاستخراج إلى مراكز التصنيع
أهمية النقل :
ـ تمكين المنتجين من تسويق منتجاتهم
ـ فك العزلة عن المناطق النائية
ـ تحقيق التكامل بين القطاعات الاقتصادية
ـ توفير مناصب الشغل
شبكة النقل:
الطرق البرية:بلغ طولها 104.000كم (2002)25%منها ط/وطنية وهي كثيفة في الشمال
السكك الحديدية:يبلغ طولها 4200كم وتغطي 17***1642;من حركة النقل البري تربط بين المدن والموانئ
النقل الجوي:يتكون الأسطول الجوي لبلادنا من 63طائرة و55مطارا منها 12دولي
النقل البحري:يتكون الأسطول البحري من 74سفينة منها 5ناقلات بترول و 9 للغاز تستعمل 12ميناء
تحديث شبكة النقل:أهم المشاريع/ الطريق السيار شرق غرب1300كم لسكك الحديدية الهضاب العليا توسيع ميناء جنجن توسيع مطار هواري بومدين إنشاء 7طرق سريعة
مشاريع مستقبلية في ميدان النقل : تحديث المنشآت القاعدية وإتمام الطريق السيار غرب شرق إنشاء طريق عابر للصحراء وصيانة الطرق و الموانئ
التقويــــم / أنجز النشاط صفحة

[عبير]

شكرااااا انا تاني جبت تلخيص تاريخ الرابعة متوسط متوسط
ا)سياسة الإدماج:ادرس الجدول ص21 وعلق عليه.
عمل الاستعمار على إذابة الجزائر في الكيان الفرنسي عن طريق الربط السياسي والإداري والروحي والثقافي ومن مظاهرا ذلك:
إصدار عدة قوانين ومراسيم تجعل الجزائر جزءا لا يتجزأ من فرنسا
حرمان الجزائريين من حقوقهم السياسية والاقتصادية
تشجيع الاستيطان
تجنيس اليهود الجزائريين والأوربيين
الاستيلاء على الأراضي الخصبة ومنحها للمعمرين
ب)مصادرة الأراضي: تمت مصادرة الأراضي بعدة أساليب
- مصادرة الأراضي باسم القانون
- استعمال مبدأ المصلحة العامة (طرق جسور)
- منح الأراضي للمستوطنين ودعمها الشركات والبنوك......................
ج)سياسة الاستيطان:
عمل الاستعمار على تشجيع الاستيطان لإيجاد شعب فرنسي بالجزائر فأقام قرى جديدة (المستوطنات)فأصبح مشردو أوروبا يتمتعون بحق المواطنة إلى جانب اليهود.أما أغلبية الجزائريون اعتبروا أهالي وجردوا من هويتهم الوطنية.
د)سياسة التنصير:
- إلحاق شؤون العبادة الإسلامية بإدارة الاحتلال
- إخضاع النشاطات الدينية لرخصة مسبقة
- التضييق على الحجاج
- تحويل المساجد إلى كنائس ومتاحف.......
- الاستيلاء على الأوقاف
- نفي وإبعاد ألائمة والدعاة
- ربط الدين الإسلامي بالدولة الفرنسية
- إخضاع القضاء الإسلامي إلى القانون الفرنسي
- إنشاء أسقفية الجزائر1838
- تشجيع الإرساليات التبشيرية وبناء المؤسسات المسيحية واليهودية(327كنيسة و54معبد يهودي)
- هدم المؤسسات الإسلامية.
تقويم مرحلي:ص29
ه)سياسة الفرنسة:
من مظاهر محاربة اللغة العربية باعتبارها مقوم أساسي للهوية الجزائرية مايلي:
- التعامل الإداري بالفرنسية
إصدار قرار يعتبر اللغة العربية أجنبية
القضاء على مراكز التعليم والثقافة العربية(مساجد.زوايا.كتاتيب.... ..)
فرنسة المحيط(كتابة أسماء الشوارع والأحياء والمدن والقرى بأسماء شخصيات فرنسية)
تشويه التاريخ الجزائري
تدريس جغرافية وتاريخ فرنسا على أساس أنها جزائرية
حرق الكتب(المكتبة الوطنية على يد دوبرمون)
و)التنظيم الإداري:
اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا4/11/1848ثم قسمت بمقتضى قرار/912/1848الى ثلاثة مقاطعات(الجزائر/قسنطينة/وهران)
الجهاز الإداري:-الحاكم العام-المجلس الاستشاري-المجلس الأعلى للحكومة-حاكم المقاطعة-الدواوين-البلديات-المكاتب العربية!النظام الإداري:تميز:ب:
*الطابع العسكري:1830/1870م
*الطابع المدني:بعد1870م
*تجدد المقاومة:ماهي أساليب الرفض التي انتهجها الشعب الجزائري؟
1)المقاومة المسلحة:
رغم إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية (متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير ع/القادر1832/1847.م بومعزة.......فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثل مالمقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عين بسام1906..............
2)الانتفاضات:
- انتفاضات جماعية: مثل ا/قسنطينة1934/الحراش1941/ا 8/ماي1945/.....واستمرت حتى اندلاع الثورة المسلحة1954م.
- انتفاضات فردية:كانت على شكل تمرد على القوانين الاستعمارية مثل قانون التجنيد الاجباري1912
3)المقاومة الفكرية:
ا)الأحزاب:
ظهرت في الثلاثينات مثل لجنة المغاربة بقيادة حمدان خوجة واحمد بوضربة وتمثل نشاطها في:
مطالبة فرنسا باحترام معاهدة الاستسلامالمطالبة بجلاء الجيش الاستعماري والتحقيق في المجازر التي ارتكبها.
وعلى اثر هذا النشاط السياسي ظهرت معالم وعي سياسي وثقافي في اتجاهين هما:
1)اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
2)اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
ب)الصحافة :
تمثل دورها في البداية في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)جريدة الفاروق1913.
ج)الجمعيات والنوادي:
كان لها دور كبير في نمو الوعي الوطني والسياسي وبث روح النهضة من أهمها ج/الراشدية1902./نادي صالح باي1909ج التوفيقية1908..........
تقويم مرحلي ص37
عوامل التحول في المقاومة الوطنية:
أ)العوامل الداخلية:
_الانعكاسات السلبية للسياسة الاستعمارية(حرب الإبادة/التمييز العنصري/التجنيد الإجباري/محاربة اللغة والدين الإسلامي........)
_توسع نشاط الفكر الإصلاحي( الدفاع عن مقومات الأمة/الوقوف ضد السياسة الاستعمارية سياسيا اقتصاديا)
ب)العوامل الخارجية:
- التأثر بحكات الإصلاح الديني والجامعة الإسلامية التي تزعمها في المشرق(جمال الدين الأفغاني.....)عن طريق الجرائد
- تأثر المهاجرين الجزائريين بالأوضاع السياسية و الاجتماعية السائدة في المشرق
- الموقف الفرنسي الداعم للحركات القومية(شرق أوروبا/وبلاد الشام)
- الحرب العالمية الاولى1914/1918موماصاحبه من تطورات(مبادئ ولسن)
- عودة المهاجرين والمجندين في الحرب/ع/م/1
-صدور قانون 1919 الذي يسمح بالنشاط السياسي
2)اتجاهات الحركة الوطنية(البرامج والوسائل):
أ)الاتجاه الثوري الاستقلالي:هدفه القضاء على النظام الاستعماري وتحقيق الاستقلال بكل الوسائل من أهم الأحزاب التي أسسها/
-ح/الإخاء الجزائري1919الامير خالد
-ح/نجم شمال افريقيا1926الاميرخالد/مصالي الحاج
- حزب الشعب 1937 مصالي الحاج
ب)الاتجاه الليبرالي(الإدماجي):
من أهم أهدافه ومطالبه حلال مشكل المجتمع الجزائري في إطار الاندماج في المجتمع الفرنسي.من أهم الأحزاب التي أسسها/
- فيدرالية المنتخبين الجزائريين1927_فرحات عباس.بن تامي.بن جلول)
ج)الاتجاه العالمي(الشيوعي):
من أهدافه ومطالبه/حل مشاكل المجتمع بالاندماج في المجتمع الفرنسي بعد وصول الحزب الشيوعي إلى السلطة من أهم أحزابه/
- الحزب الشيوعي فرع من الحزب الفرنسي 1924 مستقل1936
د)الاتجاه الإصلاحي:
من أهدافه ومطالبه/التربية والتعليم ومحاربة دعاة الإدماج والتجنس والبدع والخرافات...مثلته جمعية العلماء المسلمين الجزائريين5/5/1931 عبد الحميد بن باديس
تقويم مرحلي:ادرس النص ص41/لخص مطالب الحركة الوطنية
1)رد الفعل الفرنسي:
اتسمت السياسة الاستعمارية تجاه الحركة الوطنية(1919/1939) بموقفين:
أ)السياسة الاغرائية:
- إصلاحات فيبراير1919م:
تمثلت في منح بعض الحقوق السياسية مثل حق التصويت لكنها مشروطة بالتجنس.وكان هدفها/
*امتصاص غضب الجزائريين ومقاومتهم
*إرضاء النخبة التي طالما طالبت بالحقوق
ب)مشروع بلوم فيوليت:
هو مشروع إدماجي يعطي بعض الحقوق لفئة جزائرية معينة.
وقد رفض من طرف البرلمان والمعمرون بينما رحبت به النخبة الجزائرية. وتحفظت عليه جمعية العلماء ورفضه نجم شمال إفريقيا.
ب)السياسة القمعية:
تمثلت في:
- حل الأحزاب السياسية (الاتجاه الاستقلالي)
- النفي والإبعاد والإقامة الجبرية(الأمير خالد/مصالي الحاج)
تجميد نشاط جمعية العلماء ونجم شمال إفريقيا ومصادرة صحفهما
فرض الغرامات المالية على قادة الأحزاب
الإجراءات الاستعمارية تجاه الحركة الوطنية:
أ)تجاه النخبة(دعاة الإدماج):
التسويف والوعود بتلبية المطالب بعد نهاية الحرب.
ب)تجاه حزب الشعب :
- سجن مصالي الحاج لمدة سنتين
- منع الجرائد من الصدور
-حل حزب الشعب 26/9/1939
- محاكمة مصالي مرة أخرى ب16سنة سجن ونفيه....
ج)جمعية العلماء المسلمين:
- مصادرة صحفها
-فرض الإقامة الجبرية على أعضائها
- إغلاق مدارسها ومساجدها
- تشديد الرقابة على نشاطاتها
-محاولة غرس الفتنة بين أعضائها
2)نشاط الحركة الوطنية خلال الحرب:
-رفع الحلفاء شعار (الحرية والديمقراطية ومحاربة الديكتاتورية )مما جعل بعض الجزائريين وعلى رأسهم فرحات عباس يصدرون بيان10/فيفري1943يصفون فيه الأوضاع الجزائرية المأساوية مطالبين الحلفاء بالضغط على فرنسا من اجل تلبية مطالبهم.لكن النتيجة كانت مخيبة للآمال
أ)موقف الحلفاء:
اعتبروا القضية الجزائرية قضية فرنسية داخلية.
رد فعل الجزائريين:
بعد الرد السلبي على البيان نكتل الجزائريون بمختلف اتجاهاتهم في تجمع واحد أطلق عليه اسم(أحباب البيان والحرية14/مارس 1944.وكانت مطالبه وأفكاره استقلالية خاصة انه ضم في صفوفه أعضاء من حزب الشعب وجمعية العلماء
ب)موقف فرنسا:
تمثل رد فعلها في:
*إصدار قانون (حق المواطنة الفرنسية)7مارس 1944
* مجازر 8ماي 1945:
إيمانا منهم بوعود فرنسا خرج الجزائريون(سطيف خراطة قالمة) احتفالا بانتصار الحلفاء ومطالبين فرنسا الإيفاء بوعودها غير أن رد الاستعماركان همجيا ومن نتائج هذه الأحداث:
-45الف شهيد و80 مستوطنا
-اقتناع الجزائريين بعدم جدوى الكفاح السياسي وان ما اخذ بالقوة لا يسترد إلا بالقوة
- اقتناع الجزائريين بعدم جدية الوعود الفرنسية
تقويم )الاتجاه الديمقراطي للبيان الجزائري (اتحادي):9/8/1946
ترأسه فرحات عباس هدفه الثورة بالقانون بقيت مطالبه مرتبطة بإقامة دولة جزائرية مرتبطة بفرنسا
ب)الحزب الشيوعي(اجتماعي):
ترأسه عمر اوزقان بقي يطالب بالاندماج مع فرنسا.
ج)جمعية العلماء المسلمين الجزائريين(إصلاحي):
ترأسها البشير الإبراهيمي واصلت نشاطها التعليمي الديني التربوي وإرسال البعثات الطلابية للمشرق العربي ومهاجمة الاستعمار ودعوة الجزائريين للوحدة .
د)حزب الشعب(استقلالي):
أصبح هدف حزب الشعب يتلخص في رفع الحس الثوري للشعب وتحقيق الاستقلال.ومزج بين العمل الثوري(المنظمة الخاصة) والسياسي(حركة الانتصار للحريات الديمقراطية) ففي سنة1946شارك الحزب في الانتخابات بزعامة مصالي الحاج بهدف فضح الاستعمار
2)المنظمة الخاصة:
عقد أعضاء حزب الشعب مؤتمرا 14/15/فيبراير1947تقرر فيه:-بقاء حزب الشعب في السرية
-تمارس حركة الانتصار نشاطا علنيا
-إنشاء منظمة سرية مهمتها الإعداد للعمل الثوري.
ترأسها محمد بلوزداد وهدف المنظمة الإعداد العملي للثورة المسلحة(التدريب جمع السلاح.........)ويشرط للانضمام إليها:
-الاقدمية في الحزب
-الإيمان بالعمل المسلح
-السلوك الحسن
-الشجاعة والغيرة على الوطن
-أداء القسم
ملاحظة:تم اكتشافها من طرف الاستعمار1950 واعتقال 5000عصو من أعضائها
3)الحركة لوطنية والتحرر الوطني:
ربطت الحركة الوطنية علاقات واسعة مع الدول العربية وحركاتها التحررية وخاصة حزب الشعب وجمعية العلماء الذين كانت لهما نشطات وعلاقات في المشرق والمغرب العربيين.
4)رد الفعل الفرنسي:
أ)موقف إغرائي:
تمثل في إصدار القانون الخاص سيبتمبر1947وهومحاولةلامتصاص غضب الجزائريين والتظاهر بالإصلاح.وقد اعتبره الجزائريون مشروعا إدماجيا مرفوضا لأنه:
-يمنح امتيازات للأقلية الأوربية
- قانون عنصر يسوى بين 10ملايين جزائري و800الف مستوطن
- تجاهل قضية تقرير المصير
وقد رحب به المستوطنون لأنه يحقق طموحاتهم
ب)الموقف القمعي:
- رفض ترشح شخصيات أساسية من حركة الانتصار
- تزوير الانتخابات
- المداهمات والتفتيش خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة
- الزج بالمناضلين في السجون
5)أزمة حركة الانتصار للحريات الديمقراطية:
وقعت أزمة حادة داخل حزب الشعب(حركة الانتصار) حول القيادة فردية أم جماعية حيث انقسم الحرب على نفسه كما يلي:
ا)المصاليون(أنصار رئيس الحزب مصالي):
عقدوا اجتماعا ببلجيكا أقصوا منه أعضاء اللجنة المركزية ومنحوا مصالي الرئاسة مدى الحياة
ب)المركزيون(أنصار اللجنة المركزية):
عقد اجتماعا بالجزائر أقصوا فيه مصالي ومن معه وأعلنوا أن القيادة جماعية.
ج( الحياديون(أعضاء من المنظمة الخاصة واللجنة المركزية):
حاولوا الإصلاح بين الطرفين لكن فشلت كل مساعيهم فقرروا الانفصال عن الطرفين وأعلنوا عن تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل والبدء في التحضير للثورة المسلحة.
تقويم مرحلي:ادرس ظروف اندلاع الثورة الجزائرية ص64/65
مرحلي-ادرس مجازر 8ماي1945 نافذة على ص54/55
تأسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل:
تأسست بتاريخ 23مارس 1954 للحفاظ على وحدة الحزب (حركة انتصار الحريات الديمقراطية) والتحضير للعمل المسلح لكنها فشلت في توحيد الحزب مما دعي مجموعة من الشباب منها لعقد اجتماع الـ22
2/:اجتماع الـ22:
قام به 22مناضلا بالعاصمة قي 23جوان 1954 وجاء فيه:
-دراسة أزمة حزب حركة انتصار الحريات
-اتخاذ قرار انطلاق الثورة كضرورة حتمية
-تعيين مجموعة الستة للتحضير للثورة(ديدوش –بوضياف-بيطاط-بن بولعيد-بن مهيدي –كريم بلقا سم)
3/: الاجتماعات السرية:
سبق قيام الثورة عدة اجتماعات سرية منها:
*اجتماع 23جوان 1954:والذي قرر دمج قدماء المنظمة الخاصة والتدريب على المتفجرات
*اجتماع أواخر أوت 1954:الذي استعرض نشاط اللجنة والتحضير
*اجتماع 23اكتوبر 1954:وتم قيه القرار النهائي لبداية الثورة وجاء فيه:
-تحديد يوم 1نوفمبر كأول يوم لانطلاق الثورة
-تسمية الجناح السياسي للثورة بجبهة التحرير
-تسمية الجناح العسكري للثورة بجيش التحرير
-تقسيم التراب الوطني إلى 5مناطق عسكرية (*المنطقة الأولى-الاوراس بقيادة بن بوالعيد ,الشمال القسنطينى2 بقيادة ديدوش,القبائل كريم بلقا سم,العاصمة وضواحيها بيطاط,وهران بن مهيدي) بوضياف منسقا
-إصدار بيان أول نوفمبر لتوضيح أسباب الثورة
4/:الاجتماعات الخارجية:
حدثت اتصالات بين منظمي الثورة وعدة أطراف بالخارج وخاصة بجناح مصالي الحاج والمركزيين بهدف ضمهم للثورة لكنهم فشلوا
5/اندلاع الثورة::
اندلعت الثورة يوم الاثنين1 نوفمبر على الساعة الصفر بشن 30هجوما عبر الوطن وتوزيع بيان أول نوفمبر ونداء جيش التحرير.لكنها تركزت في عامها الأول في منطقة الاوراس لعدة أسباب:
أ)عسكرية:_إشراف بن بولعيد عليها
_احتوائها على قوة مجندة ومدربة
_وجود فئات ثائرة على الاستعمار
_استقرار المنطقة بسبب غياب الجناحين المتصارعين
ب)_جغرافية المنطقة الأولى
_هي منطقة حدودية تسمح بدخول السلاح
_اشتراك المنطقة بالحدود مع باقي المناطق
_تعهد بن بولعيد بصمود المنطقة لمدة 6الى 8اشهر
تقويم مرحلي:استخرج ظروف اندلاع الثورة من بيان أول نوفمبر ص82
6)ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة:
ا)وطنيا:
1)الشعب:
كان رد فعله مزيجا بين الفرحة والتساؤل.لكن سرعان مازال اندهاشهم بعد قراءة بيان أول نوفمبر فهبوا ملبين النداء واحتضنوا الثورة.
2)الأحزاب السياسية:
حركة الانتصار: *
لم يكتب لمصالي وأنصاره وأعضاء اللجنة المركزية شرف تفجير الثورة .غير إن الاحتلال قام باعتقالات في صفوفهم معتقدا إنهم وراء تفجير الثورة.وبعد مدة انظم عدد كبير منهم لصفوف الثورة
- أحباب البيان:*
بقي يمارس النشاط السياسي إلى غاية 1956 حيث حل نفسه وانظم اغلب أعضاءه للثورة وأصبح زعيمه فرحات عباس رئيس الحكومة المؤقتة.
- جمعية العلماء المسلمين:*
أصدرت الجمعية بيان مساند للثورة8نوفمبر1954وفي 1956انحلت الجمعية والتحق أعضائها بالثورة.
- الشيوعيون:*
وقف ضد الثورة وبقي يمارس نشاطه السياسي إلى أن حله الاستعمار فالتحق بعض إفراده بالثورة
ب)فرنسيا:
أصيبت فرنسا سلطة ومستوطنين بالارتباك الشديد والمفاجئة بانطلاق الثورة وعملوا بكل الوسائل على إخمادها والتقليل من أهميتها كما يلي:
1)إعلاميا ودبلوماسيا:*
عمل الإعلام الفرنسي والدبلوماسية على التقليل من شان الثورة واعتبار من قام بها ثلة خارجة عن القانون سرعان ما يقضى عليها وان ما يحدث هو شان فرنسي داخلي.
2)عسكريا:*
- رفع الإمدادات العسكريةمن49000جندي1945الى8000 0حندي1955واقيام بالتمشيط في : الجبال
- القيام بعمليات الإبادة في عهد سوستيل
- إصدار قانون الطوارئ3افريل1955
- إقرار التجنيد الاحتياطي
ج)دوليا:
الحلف الأطلسي:
وقف إلى جانب الاستعمار ودعمه عسكريا وسياسيا
الاتحاد السوفيتي:
ابدي تحفظه تجاه الثورة واعتبرها قضية فرنسية داخلية
الدول العربية والإسلامية:
الشعوب دعمت الثورة بكل الوسائل أما الأنظمة فكانت غامضة ماعدا مصر والعراق وسوريا الذين أيدوا الثورة علنا
تقويم مرحلي:
حدد الأفكار الأساسية التي احتواها بيان أول نوفمبر
*الثورة في عامها الأول:يعتبر أصعب مرحلة لأنها تحدد مصير الثورة وخاصة وأنها واجهت صعوبات منها:
* صعوبة تامين السلاح والمال توفير الأسلحة
* صعوبة إقناع الشعب بشرعية الثورة
* صعوبة ابتكار مؤسسات تسيير الثورة
* صعوبة تقويض الكيان الاستعماري
1/:ملف الثورة في مؤتمر باندونغ:
يعتبر مؤتمر باندونغ الذي عقد باندونيسيا للدول الافرو اسياوية في 24/4/1955الباب الذي خرجت عبره القضية الجزائرية للعالم حيث حضرته جبهة التحرير كملاحظ وهذا كان شهادة ميلاد لدبلوماسية جبهة التحرير وطالبت الدول المجتمعة من هيئة الأمم المتحدة بتسجيل القضية الجزائرية في جدول أعمالها وبهذا تكون جبهة التحرير قد:
*فكت العزلة عن الثورة الجزائرية
*حطمت أسطورة الجزائر فرنسية
2)هجمات الشمال القسنطيني:
*التاريخ والمكان:20/أوت//إلى غاية27/أوت/19551955 بالولاية الثانية التاريخية
*ظروف اندلاعها:
- تطويق الاستعمار للمنطقة الأولى
- استمالة الاستعمار للشخصيات الإدماجية في إطار مشروع سوستيل
- تطبيق حالة الطوارئافريل1955
- استشهاد ديدوش مراد والقبض على عدة قيادات للثورة
*أهداف 20/أوت/1955:
- توسيع نطاق الثورة وتأكيد شعبيتها
- تأكيد شمولية الثورة واستمرارها
- مواجهة إستراتيجية سوستيل(عزل الثورة)
- دعم منطقة الاوراس المعرضة للضغط
- لفت انتباه العالم لما يجري في الجزائر
- التضامن مع المغرب (نفي الملك محمد الخامس)
*نتائجها:
بالنسبة للثورة:
20اوت كان بمثابة أول نوفمبر ثاني
تأكيد شعبية الثورة
اقتناع المترددين بالالتحاق بالثورة
مطالبة كتلة باندونغ بتسجيل القضية في هيئة الأمم المتحدة.
بالنسبة للاستعمار:
فشل مشروع سوستيل
انتشار روح العصيان والتمرد في الجيش الفرنسي
قيام الاحتلال كعادته بارتكاب مجازر وحملات اعتقال وإعدام ودفن الكثيرون وهم إحياء
نشاط تقويمي:ص96
2)مؤتمر الصومام :
أ)التاريخ والمكان:20
اوت 1956بقؤية ايفري اوزلاقن بوادي الصومام المنطقة الثالثة
ظروف انعقاده:أرادت قيادة الثورة عقد لقاء تقييمي للثورة في حدود شهر جانفي لكن الظروف لم تسمح بذلك.وأمام التطورات الداخلية والخارجية تقرر عقد مؤتمر لتقييم المرحلة السابقة والتحضير للمرحلة القادمة.
ب)قرارات ونتائج المؤتمر:
- توحيد النظام الثوري
- -تقسيم التراب الوطني إلى 6ولايات (الصحراء ولاية 6 بقيادة العقيد لطفي)
- تقسيم الجيش إلى 3انماط(المجاهدون.المسبلون.الفد ائيون)
- تنظيم المجالس الشعبية و تاطيير المجتمع ضمن منظمات جماهيرية
- التركيز على النشاط الدبلوماسي ونقل الثورة إلى داخل فرنسا
- أولوية الداخلي على الخارجي والسياسي على العسكري
ج)مؤسسات الثورة: تخضع مؤسسات الثورة التحريرية لمبدأين هما:
- القيادة الجماعية
- تساوي الجميع.
والمؤسسات هي:
*جبهة التحرير الوطني :وهي الجناح السياسي للثورة وكان ميلادها في الفاتح نوفمبر 1954
*المؤتمر الوطني: يعقد متى توفرت الظروف وهو يرسم السياسة العامة للجبهة
*المجلس الوطني للثورة:هو بمثابة البرلمان
*لجنة التنسيق والتنفيذ:هي بمثابة الحكومة
*الحكومة الجزائرية المؤقتة للثورة تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ في 19سبتمبر 1958الى أول حكومة جزائرية مؤقتة بالقاهرة بقيادة فرحات عباس
تقويم مرحلي:ارسم خريطة الثورة بعد مؤتمر الصومام
)المخطط العسكري:
- تقوية الجهاز العسكري
- تأسيس مليشيات من المستوطنين واليهود
- الاستعانة بالمجندين من المستعمرات والخونة والشرطة
- تأسيس مكتب الاستعلامات لمتابعة حركة مناضلي الثورة
- استخدام مكتب الشؤون الأهلية(لاصاص)لفصل السكان عن الثورة
- استعمال المكتب الخامس لترويج الأخبار المزيفة عن الثورة
-استخدام الكلاب البوليسية
- توسيع أبراج المراقبة لرصد تحركات الجزائريين
- تسليح العملاء مثل (محمد بلونيس)الذي ادعى تمثيله لمصالي الحاج
-اللجوء إلى المخططات الكبرى منها:
أ)خطا موريس وشال غلق الحدود الشرقية والغربية بالأسلاك الشائكة والمكهربة لمنع تسرب الأسلحة
ب)مخطط شال:
- سياسة الأرض المحروقة والإبادة والتمشيط برا وجوا وبحرا
- إجراء التجارب النووية(تفجير4قنابل نوويةبرقان1960/1961م)
2)المخطط الإعلامي والدبلوماسي:
- جعل القضية الجزائري قضية الغرب الرسمالئ مناجل الدعمالسياسي والعسكري
- التمسك بان القضية فرنسية داخلية
- الضغط السياسي على الدول الداعمة للثورة
- محاولة عزل الثورة عن المغرب العربي وإفريقيا وذلك بمنح الاستقلال للمغرب وتونس1956 م ومعظم المستعمرات 1960
- التلاعب بالمفاهيم السياسية(سلم الشجعان/الجزائر جزائرية/ حق تقرير المصير.....)
- الإكثار من الزيارات الرسمية للجزائر والتظاهر بالجدية في حل المشكلة الجزائرية
3)المخططات الاقتصادية والاجتماعية:
:وهي مشاريع ظاهرها الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للجزائريين أما حقيقتها فهي عزل الشعب عن الثورة وتصوير الثورة على أنها ثورة جياع فقط ومن أهم هذه المشاريع:
أ/:مشروع سوستيل :1955
واصل سوستيل سياسة القمع والتقتيل ثم انتهج سياسة التهدئة وتمثل ذلك في مشروعه المتضمن:
*إنشاء بلديات ريفية
*تسليم أراضي فلاحيه لجزائريين مع تقديم قروض
*توظيف بعض الجزائريين لدى فرنسا
ب/:مشروع قسنطينة 1958:وهو مشروع إغرائي أطلقه ديغول لما زار قسنطينة. بهدف عزل الشعب عن الثورة و إيجاد طبقة موالية لفرنسا ومن أهم ما جاء فيه:
*بناء مساكن للجزائريين
*فتح مناصب عمل للجزائريين
*بناء مدارس و مستشفيات للجزائريين
*مد شبكة من الطرق في المناطق النائية والصحراوية
*توزيع الأراضي على الفلاحين...
ج)مشروع تقسيم الجزائر إلى عدة جمهوريات1957:
تمثل في عدة افتراضات لجعل الجزائر مقسمة إلى عدة دول تتمتع بالحكم الذاتي وإبقاء السيطرة الاستعمارية
*كيف ردت الثورة على هذه المخططات:
*القيام بهجمات الشمال القسنطيني1955 افشل مشروع سوستيل
*قام جيش التحرير بالتصدي للمخططات العسكرية بتصغير وحداته وتطبيق حرب العصابات ونقل العمليات العسكرية لفرنسا نفسها
*أما سياسيا فقد قامت الجبهة بتنظيم المظاهرات لتأكيد التلاحم الشعبي والإعلان عن تشكيل الحكومة المؤقتة
*أما اجتماعيا فقد تم التكفل بأسر الشهداء والمجاهدين وتوعية الشعب بخطورة المشاريع الاستعمارية و أهدافها الحقيرة.
تقويم مرحلي:تمارين ص119
1)تعريف المفاوضات:
هي محادثات سياسية تتم بين طرفين متنازعين من اجل تسوية سلمية للقضية المتنازع عليها
2)عوامل رضوخ فرنسا للتفاوض في ايفيان:
-فشل جميع المحاولات الاستعمارية في قمع الثورة سياسيا وعسكريا
- تدهور الاقتصاد الفرنسي بسبب الأموال الموجهة للحرب
- اكتساب الثورة تأييدا دوليا
- الضغوطات الداخلية والخارجية على فرنسا وإدانة أعمالها القمعية
- ضغط الرأي العام الوطني والدولي بالمظاهرات والاحتجاجات
-التفاف الشعب حول الثورة ومساندته لها وتمسكه بالاستقلال
3)سير المفاوضات:
مرت المفوضات بعدة مراحل وواجهتها عدة صعوبات
أ)مرحلة جس النبض:
وقعت اتصالات مبكرة وغير رسميةمنذ1956مفي القاهرة وبلغراد وروما وأخرى بمولان25/6/1960ملكنها فشلت لان الهوة بين الطرفين كانت واسعة فالاستعمار كان يسعى لمعرفة مدى صلابة الثورة ومدى تمسكها بمبادئها.
ب)مرحلة الاتصالات السرية:
تواصلت اللقاءات بين الطرفين بعد فشل محادثات مولان في عدة لقاءات في لوسيرن بسوسرا20/2/1961وفشلت لتمسك كل طرف بمبادئهما هو موضح في الجدول:
الوفد الجزائري الوفد الفرنسي
*السيادة الكاملة
* وحدة التراب الوطني
* وحدة الأمة الجزائرية
* ج.ت.و.ممثل شرعي وحيد للشعب
* وقف إطلاق النار *الحكم الذاتي
*فصل الصحراء
*تجزئة الجزائر عرقيا
*الطاولة المستديرة
* الهدنة
ج)مرحلة المفاوضات الجدية(ايفيان):
استؤنفت المفاوضات من جديد وتعثرت بسبب المواقف الفرنسية آلت تعمل على كسب أهداف على حساب الثورة لكنها رضخت في الأخير للسباب السالفة الذكر.فاستأنفت بصفة رسمية في 7مارس1962بمدينة ايفيان توجت باتفاقيات ايفيان التي بموجبها تم توقيف القتال ابتداء من منتصف نهار19مارس 1962 وإجراء الاستفتاء على الاستقلال يوم 1جويلية1962 وصوت %97.5لصالح الاستقاء .وأثناء المرحلة الانتقالية قتلت المنظمة الإرهابية(o.s)100الف جزائري.فأعلنت فرنسا الاستقلال يوم 3جويلية لكن الثورة حددت يوم 5جويلية كيوم رسمي للاستقلال.
تقويم مرحلي:ادرس بنود اتفاقية ايفيان وحدد سلبياتها وايجابياتها
5/:أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:
عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل:
أ/:المجال الاجتماعي:
-انتشار الفقر والبطالة
-انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائج الثورة1.5مشهيد400معتقل,5000لاج ئ.30000يتيم
ب/:المجال الاقتصادي:
-اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي:
كان الشعب طيلة الاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة(بيان أول نوفمبر.ومؤتمر الصومام)لكن مع بداية الاستقلال بدا التفكير في إيجاد نظام سياسي جديد
6/:الاختيارات الكبرى لإعادة بناء الدولة الجزائرية:
عملت الجزائر على القضاء على مخلفات
الاستعمار وبناء دولة عصرية
أ/:على الصعيد الداخلي:
*سياسيا:
-إقرار النظام الجمهوري وتطبيق النظام الاشتراكي
-انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله وإصدار قوانين ودساتير للبلاد
*انقلاب عسكري أطاح بالرئيس بن بله وتأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدين للرئاسة
*انتخاب الرئيس الشاذلي بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيس بومدين
*إجراء إصلاحات شاملة دستور 1989واقرار التعددية السياسية
*دخول الجزائر في أزمة سياسية وأمنية بعد إلغاء نتائج الانتخابات التشريعية التي فازت بها (ج س ذ)
*صناعيا
-بناء مصانع
-تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966 المحروقات24/2/1971......
*فلاحيا:
-إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية
-توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا:
-إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك
-تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق
*اجتماعيا وثقافيا:
-مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية
-تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)
-توفير سكنات للمواطنين ومن البطالة
*تطوير قطاع الفنون والآداب
ب/:على الصعيد الخارجي:
-الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها
-اختيار
طرحت القضية الجزائرية في الأمم المتحدة منذ1955 الى1962كحركة تحررية.وبعد الاستقلال أنظمت إليها رسميا 13/10/1962.وتسعى الجزائر إلى إصلاح هيئة الأمم المتحدة بما يجعلها ذات طابع عالمي حقيقي لتحقيق السلم والأمن في العالم وتحقيق علاقات عادلة بين الدول المصنعة ودول العالم الثالث
2) مقاصد الأمم المتحدة//
ا)حفظ السلم والأمن في العالم
ب)إنماء العلاقات الودية بين الدول
ج)تحقيق التعاون الدولي في حل ا المشاكل س/ص/ج/ث ./واحترام حقوق الإنسان
3)الجزائر والمنظمات الإقليمية.
ا)الاتحاد الإفريقي./
الجزائر بوابة إفريقيا الشمالية انظمن إلى الاتحاد عندما كان يسمى منظمة الوحدة الإفريقية.وعملت الجزائر على تحرر القرة الإفريقية سياسيا واقتصاديا وتبنت كل قضاياها العادلة وسعت إلى تحقيق التعاون والتكامل الاقتصادي من اجل تنمية إفريقيا.والجزائر عنصر قوي في مبادرة النيباد.
ما المقصود بالنيباد؟
هو الاسم المختصر لمبادرة الشراكة الجديدة لتنمية إفريقيا تأسست في جويلية 2002بمبادرة من رؤساء( الجزائر جنوب إفريقيا .نيجيريا.)ويهدف إلى الإصلاح والتحد بث والتطوير في إفريقيا من خلال تبادل الخبرات بين الدول الإفريقية .
ب)الجزائر والجامعة العربية
/تسعى الجزائر التحقيق التضامن العربي واسترجاع الأمة العربية لدورها الحضاري ومواجهة التحديات العالمية وتدعو الجزائر الأمة العربية إلى/
ا)العمل على تجاوز معيقات التقدم العربي
ب)العمل على النهوض الاقتصادي والاجتماعي والثقافي ....
ج)مواجهة المشاريع العالمية والعمل على دعم القضية الفلسطينية والعراقية.....
د)تطوير آليات عمل الجامعة العربية لمواجهة المشاكل الداخلية والخارجية
تقويم مرحلي:
يقال إن الوطن العربي قوي جدا وضعيف جدا غني جدا وفقير جدا.اكتب موضوعا على ضوء هذه الفكرة مستثمرا مكتسباتك في التربية المدنية...
ج)الجزائر والمغرب العربي:
تعتبر الجزائر القلب النابض لمنطقة المغرب العربي بمساحتها وحدودها المشتركة مع كافة دول المغرب العربي وثقل تاريخها. وقد ظلت تعمل منذ الحركة الوطنية إلى اليوم تعمل على تقدمه السياسي والاقتصادي والاجتماعي وكانت عنصرا فعالا في تأسيس اتحاد المغرب العربي منذ قمة زرالدة بالجزائر1988 إلى تاريخ تأسيس الاتحاد 1989 ويهدف الاتحاد إلى: تحقيق التكامل السياسي والاجتماعي والاقتصادي بين دوله.لكن يبقى الاتحاد يراوح مكانه بسبب مشكل
الصحراء العربية وفساد الأنظمة السياسية التي تحكم شعوبه
د)الجزائر ومنظمة المؤتمر الإسلامي:
الجزائر جزء لا يتجزأ من العالم الإسلامي وقد أدت دورها التاريخي في الدفاع عن العالم الإسلامي منذ ظهور الحركة الاستعمارية القديمة والحديثة .كما عبرت الثورة التحريرية عن انتماءها الإسلامي وقد تلقت الدعم من الأمة السلامية ومنذ استقلالها تعمل على تطوير منظمة المؤتمر الإسلامي مما يجعل دوله ترتقي إلى سلم التطور ومواكبة العصر مع الحفاظ على القيم العليا للدين الإسلامي الحنيف.
ج)الجزائر وحركة عدم الانحياز:
أنظمت الجزائر إلى منظمة عدم الانحياز لأنها تنسجم مع مبادئ الثورة التحريرية المتمثلة في الحق والعدالة وحق تقرير المصير وسيادة الشعوب في اختياراتها السياسية والاقتصادية.
وقد ساهمت هذه المنظمة في فرض القضية الجزائرية في هيئة الأمم المتحدة .وبعد الاستقلال أصبحت الزائر عضوا فعالا فيها إذ جعلت هذه المنظمة في مؤتمر الجزائر 1973 تطالب بنظام اقتصادي جديد يقوم على العدل بين دول الشمال المتقدم ودول الجنوب حديث الاستقلال كما دعت إلى التكامل بين دول المنظمة في إطار التعاون جنوب جنوب.
4)الجزائر والمنظمات الاقتصادية:
ا)منظمة ألا وببك:
تظم مجموعة الدول المصدرة للبترول إذ يقدر احتياطها 75% من الاحتياطي العالمي تعمل على حماية وتحسين العائدات البترولية للدول الأعضاء أنظمت الجزائر اليها1967 وخاصة الأسعار لان معظم دول المنظمة تعتمد في دخلها الوطني على عائدات المحروقات فأي انهيار في الأسعار يهدد اقتصادها .وتعمل الجزائر على انسجام هذه المنظمة والالتزام الكامل بقراراتها.
ب)منظمة التجارة الدولية:
تأسست بمراكش 1994 قدمت الجزائر طلب الانضمام إليها 1996 وبدأت المفاوضات معها منذ1998
وتعمل الجزائر على تحقيق عدة أعمال من اجل القدرة على المنافسة داخل هذه المنظمة منها
*رفع الكفاءة الإنتاجية- تخفيض تكاليف الإنتاج والتسويق-تحقيق الاكتفاء الذاتي والتقليل من الاستيراد- تأهيل الاقتصاد الوطني- إقامة تكتلات إقليمية(المغرب ع/الإسلامي/الإفريقي

[عمر البناري]

merci bcpppppppp

[djalaleddine]

merçi Mon ami

[عمر البناري]

2r1
if you need any thing i m here

[amani amouna]

mer66 bcpppppp

[nabil17]

شكرا جزاك الله الف خير ووضحه في ميزان حسناتك

[عمر البناري]

لا شكر على واجب

[♥احباب الرحمــن♥]

شكراااااااااااااااااااااااااااااا

[عمر البناري]

العفو

[أمينة"الجزائرية"]

شكرا بارك الله فيك

[عمر البناري]

و فيك بركة

[abir2000]

جزاك الله خيرا