عناوين مذكرات تخرج في تخصص علم الاجتماع الثقافي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > منتدى العلوم الإجتماعية و الانسانية > قسم علم الاجتماع


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عناوين مذكرات تخرج في تخصص علم الاجتماع الثقافي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-09-21, 10:49   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
saysay2
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Hot News1 عناوين مذكرات تخرج في تخصص علم الاجتماع الثقافي

السلام عليكم
أرجوكم ساعدوني فأنا بحاجة الى عناوين مذكرات تخرج في تخصص علم الاجتماع الثقافي







 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2014-09-21, 16:10   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
saysay2
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أرجو المساعدة







رد مع اقتباس
قديم 2014-09-21, 16:12   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
مـــاهـــر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مـــاهـــر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

دوووووووووووك نشوووفلك
بلاك نلقاالك ...






رد مع اقتباس
قديم 2014-09-21, 16:15   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
مـــاهـــر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مـــاهـــر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التثاقف في المجتمع الجزائري ـ نموذج المجتمع المحلي < معسكـر>
الانتحار والصحافة المكتوبة < الجزائر نموذج>
المرأة الماكثة في البيت والبرامج التليفزيونية الدينية
- العنف الجنسي ضد المرأة: معسكر نموذج
نتائج سياسة التعريب في الجزائر (الطالب الجامعي نموذجا)
أثر الوسط الجامعي على الوعي الثقافي لدى الطلبة
ظاهرة السحر والشعوذة في منطقة معسكــر
ياسة مسار تحديث الريف < دراسة ميدانية >
العلاج التقليدي < دراسة ميدانية لواقع الرقية معسكر نموذج>
صراع القيم الثقافية داخل الأسر الحضارية
أثر العوامل الاجتماعية على جنوح الأحداث ودور المؤسسات الاجتماعية في إعادة الإدماج الاجتماعي
الاتصال والإشاعة داخل الوسط الجامعي
علم الاجتماع الثقافي " 2006 / 2007 "
إسهام المنظومة التربوية في بناء مفهوم المواطنة
القاموس اللغوي عند الشباب ـ شباب مدينة معسكر نموذج ـ
علاقة المثقف بالسلطة ـ المثقف المعسكري كنموذج ـ
الدين كمصدر للهوية "الطالب الجامعي نموذجا"
العنف الزوجي ضد المرأة في المجتمع الجزائري < دراسة ميدانية بولاية معسكر >
الشذوذ الجنسي عند الطلبة الجامعيين
قضية التنصير بمعسكـرـ الكنيسة المسيحية مركز الأمل كنموذج ـ
ظاهرة الطب البديل < دراسة ميدانية بابا علي>
الخيانة الزوجية ـ دراسة سوسيولوجية بمدينة معسكر
المخدرات في الوسط الجامعي
الدروس الخصوصية والتحصيل الدراسي لتلاميذ سنة 03 ثانوي.
- دراسة تحليلية لخطب الجمعة
- التمثلات الصحافية للإشاعة < دراسة سوسيولوجية بدار الصحافة >
- الأسرة وإستراتيجية التعامل مع الإعاقة
- استخدام الانترنيت وتأثيره على الطالبات
- الأمراض المزمنة: " علاقة المريض بالمرض "
- التطرف الديني
- ظاهرة عمل الأطفال
علم اجتماع تربوي " 2005 / 2006 "
- دور المسجد في العملية التربوية
- الممارسة الدينية بين الريف والمدينة < معسكر نموذج >
- التنشئة الاجتماعية والهوية المهنية للعمال
- الطفولة المسعفة والإدماج الاجتماعي < دراسة حالة مركز >
- وسيلة الإعلام وأثرها على التحصيل الدراسي للطالب
- العنف المدرسي وصفته
- التغيير الاجتماعي وعلاقته بانتشار دور العجزة
- تصورات الطالب للجامعة: دراسة ميدانية لطلبة السنة الأولى ـ معسكر ـ
- دور الحضانة في العملية التربوية إدماج التلميذ المدرسي < دراسة مقارنة لتلاميذ الابتدائي >
- ظاهرة انحراف الأطفال في المؤسسات التعليمية
- ظاهرة انتشار المخدرات داخل المؤسسات التعليمية
- موقف الشرطية من نظرة المجتمع لوظيفتها
< دراسة ميدانية في مدينة معسكر >
- تأثير القنوات الفضائية على تنشئة الطفل
- السلوك الديني لدى الطالبة الجامعية
إشكالية المقروئية بين الطلبة والأساتذة
- خروج المرأة للعمل وأثره على تنشئة الطفل
- المتخرج الجامعي وعلاقته بعالم الشغل
علم الاجتماع التربية " 2006 / 2007 "
- تمثلات رجال القانون لظاهرة العنف الزوجي عند فئة المحامين < مدينة غريس نموذجا >
- طرق التدريس وآثارها على التحصيل الدراسي
- الكتاب المدرسي والتلميذ وعلاقتهما بالمواطنة < كتاب التربية المدنية للسنة رابعة ابتدائي >
- الخلفيات السوسيولوجية للمرأة العاملة < الأستاذة الجامعية نموذجا >
- الشباب وسياسة التشغيل في الجزائر < سياسة عقود ما قبل التشغيل نموذجا >
- عمل المرأة وأثره على الحياة الأسرية < دراسة ميدانية في مدينة معسكر >
- إسهام الأسرة في بناء الهوية الوطنية
- علاقة الرسوب المدرسي بالإصلاح التربوي
- الظروف السكنية في الأحياء القصديرية
- الأصل الاجتماعي وتأثيره على التوجيه الجامعي
- دور جمعية إقرأ في محو الأمية
- البطالة عند المتخرجين الجامعيين
- تمثلات الطلبة لوظيفة المنظمات الطلابية
تدين الشباب في الإقامة الجامعية
- الهجرة إلى فرنسا
- تمثلات معلمي الطور الأول حول إصلاح المنظومة التربوية
- تصور الأسرة الجزائرية لدور الروضة
- المرأة ومهنة الشرطة
- الوسائل التعليمية وأثرها على التحصيل الدراسي للتلميذ






رد مع اقتباس
قديم 2014-09-21, 16:17   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
مـــاهـــر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مـــاهـــر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي


مذكرات تخرج تخصص علم الاجتماع


إتجاهات مرضى إدمان المخدرات نحو الأخصائي الإجتماعي.pdf


إيذاء الطفل ( أنواعه ، أسبابة ، خصائص المتعرضين له ).pdf


الإغتراب وعلاقته بالأمن النفسي.pdf


التفكك الأسري وإتحراف الأحداث (دراسة مسحية على الأاحداث المنحرفين في قطر) (رسالة ماجستير ) 2006م.pdf


الخصائص الإجتماعية للمدمنين والمطبق عليهم عقوبة تكرار تعاطي المخدرات.pdf


الخصائص الإجتماعية لمرتكبي جريمة سرقة المحلات التجارية.pdf


الخصائص النفسية والإجتماعية للأطفال المتعرضين للإيذاء.pdf


السلوك التوكيدي لدى مدمني أربعة أنماط من المخدرات.pdf


العلاقة بين مفهوم الذات والسلوك العدواني للصم.pdf


العنف الأسري وعلاقتة بإنحراف الأحداث لدى نزلاء دار الملاحظة الإجتماعية بالرياض(رسالة ماجستير مجانية).pdf


العنف الاسري في ظل العولمة.pdf


العنف في المدارس الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلاب.pdf


العنف لتلاميذ المدارس الثانوية الجزائرية.pdf


العنف لدي الشباب الجامعي.pdf


العوامل الإجتماعية المؤدية للعنف لدي طلاب المرحلة الثانوية.pdf


العوامل الإجتماعية المؤدية للعنف.pdf


العوامل النفسية ذات الصلة باستعمال المخدرات.pdf


اللامعيارية(الإنومي) ومفهوم الذات والسلوك الإنحرافي لى المنحرفين في مدينة الرياض.pdf


المشكلات السلوكية لدى المراهقين المحرومين من الرعاية الأسرية في المملكة العربية السعودية.pdf


تأثير برامج القنوات الفضائية على إكتساب السلوك الجانح لدى الأحداث (عادات المشاهدة وأنماطها.pdf


تشغيل الاطفال والإنحراف.pdf


تقدير الذات وعلاقتة بالسلوك العدواني.pdf


تقويم فعالية برامج التأهيل المهني للمعوقين من وجهة نظر المعوقين والمشرفين ورجال الأعمال.pdf


تقييم المهارات المهنية عند الأخصائيين الإجتماعيين.pdf


تقييم خدات الرعاية الإجتماعية وبرامجها في المؤسسات الإصلاحية من وجهة نظر نزلاء شعبة سجن الدمام.pdf


تقييم دور الأخصائي الإجتماعي في المؤسسات الإصلاحية.pdf


تقييم فعالية العلاج العقلاني الإنفعالي في خفض درجة القلق والأفكار اللاعقلانية لدى مدمني المخدرات.pdf


حقوق الإنسان في الإسلام.pdf


دور الأخصائيين الإجتماعيين في التعامل مع المشكلات الإجنماعية للمسجونين في سجون مدينتي الرياض وجدة.pdf


دور الأنشطة الثقافية والرياضية في تأهيل الأحداث في الإصلاحيات.pdf


دور المرشد الطلابي في الحد من العنف المدرسي من وجهة نظر المرشدين الطلابيين تطبيقا على منطقة عسير التعليمية.pdf


سوء معاملة الأطفال وإستغلالهم غير المشروع( محانا للتحميل كتاب ط 2001م ).pdf


علاقة إشتراك الطلاب في جماعات النشاط الطلابي بالامن النفسي والإجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية.pdf


علاقة القلق بالأفكار اللاعقلانية.pdf


فاعلية العلاج النفسي الجماعي في خفض درجة القلق لدى مدمني المخدرات.pdf


فاعلية برنامج أرشادي نفسي في خفض درجة السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية.pdf


فاعلية برنامج سلوكي لتنمية بعض المهارات الإجتماعية لدى عينه من الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعلم.pdf


مدى رضا طاب المرحلة الثانوية عن دور المرشد الطلابي وعلاقته بالسلوك العدواني.pdf


مستوى التوافق الإنفعالي والإجتماعي لدى المتعاطين وغير المتعاطين.pdf


مستويات القلق لدى طلاب الجامعة.pdf


مصادر العنف الطلابي والحياة الجامعية.pdf


منحة صاحب السمو الملكي.pdf






رد مع اقتباس
قديم 2014-09-21, 16:34   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
saysay2
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااا بارك الله فيك
لكن هذه المواضيع مكررة أريد مواضيع جديدة لم يتطرقو اليها من قبل تخصص علم الاجتماع الثقافي
وجزاكم الله خيرا







رد مع اقتباس
قديم 2014-09-22, 08:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
بن ابراهيم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saysay2 مشاهدة المشاركة
شكرااااا بارك الله فيك
لكن هذه المواضيع مكررة أريد مواضيع جديدة لم يتطرقو اليها من قبل تخصص علم الاجتماع الثقافي
وجزاكم الله خيرا

حتى نعرف المواضيع التي لم يتم التطرق إليها لابد من الإطلاع على ممكتبات علم الإجتماع في كافة الجامعات الجزائرية وهذا ليس بالأمر السهل.
من ناحية أخرى إذا كان موضوعا ما يبدو جديدا لطلبة الليسانس بينما قد قتل بحثا في الماجستير و أو الدكتوراه أو على الأقل لا يعد جديدا بالنسبة للعاملين فيها فهل هو جديد بالنسبة إليكم؟

شيء آخر ينبغي معرفته وهو أن العبرة ليست بالموضوع وإنما بنوعية الدراسة ومدى صياغة الإشكالية ولا يضر في شيء ما دام مكان الدراسة الميدانية ومجتمع البحث مختلفان عن المواضيع الأخرى.

خذ لك المقرؤية مثلا فهو موضوع مدروس طبعا ولكن ذو أهمية كذلك. فهل أدت تلك الدراسات بما فيها دراستنا الخاصة في علج الثقافي إلى تحسين مستوى المقرؤية في بلادنا؟ الإجابة طبعا لا، فإذن يتعين على الدارسين في مختلف المستويات التنبيه على هذه الظاهرة ودراستها من جوانب مختلفة.

فلو تأخذ مثلا موضوع المقرؤية لدى طلبة علم الإجتماع بسطيف 2014/2015 فلا شك أن الوضع يكون مختلف عن دراسات قد تكون أنجزت في ذات القسم ولكن هذا لا يعد تكرارا.

والله ولي التوفيق






رد مع اقتباس
قديم 2014-09-22, 10:58   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
saysay2
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن ابراهيم مشاهدة المشاركة
حتى نعرف المواضيع التي لم يتم التطرق إليها لابد من الإطلاع على ممكتبات علم الإجتماع في كافة الجامعات الجزائرية وهذا ليس بالأمر السهل.
من ناحية أخرى إذا كان موضوعا ما يبدو جديدا لطلبة الليسانس بينما قد قتل بحثا في الماجستير و أو الدكتوراه أو على الأقل لا يعد جديدا بالنسبة للعاملين فيها فهل هو جديد بالنسبة إليكم؟

شيء آخر ينبغي معرفته وهو أن العبرة ليست بالموضوع وإنما بنوعية الدراسة ومدى صياغة الإشكالية ولا يضر في شيء ما دام مكان الدراسة الميدانية ومجتمع البحث مختلفان عن المواضيع الأخرى.

خذ لك المقرؤية مثلا فهو موضوع مدروس طبعا ولكن ذو أهمية كذلك. فهل أدت تلك الدراسات بما فيها دراستنا الخاصة في علج الثقافي إلى تحسين مستوى المقرؤية في بلادنا؟ الإجابة طبعا لا، فإذن يتعين على الدارسين في مختلف المستويات التنبيه على هذه الظاهرة ودراستها من جوانب مختلفة.

فلو تأخذ مثلا موضوع المقرؤية لدى طلبة علم الإجتماع بسطيف 2014/2015 فلا شك أن الوضع يكون مختلف عن دراسات قد تكون أنجزت في ذات القسم ولكن هذا لا يعد تكرارا.

والله ولي التوفيق
رأيك صواب أخي
لكن قصدي بمواضيع مكررة هو أن زملائي في الفوج اختاروا هذه المواضيع وقرروا ان تكون مواضيع مذكراتهم و غير مسموح لنا أن نكرر عنوان المذكرة مرتين لذلك طلبت المساعدة من أجل ايجاد عنوان مناسب
مع العلم أن جلّ العناوين التي وضعها الأخ المحترم تتعلق بتخصصات علم الاجتماع الأخرى وليس علم الاجتماع الثقافي
شكرا جزيلا أخي الفاضل على تدخلك بوركت






رد مع اقتباس
قديم 2015-04-06, 15:58   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
حاج حمو
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مذكرة ماستر







رد مع اقتباس
قديم 2015-04-06, 15:59   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
حاج حمو
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعلام معاصر وتكوين شخصية المراهق







رد مع اقتباس
قديم 2015-04-27, 19:58   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
nassim brize
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أخي







رد مع اقتباس
قديم 2015-10-10, 11:33   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
napster94
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

باركاللهفيك







رد مع اقتباس
قديم 2017-10-07, 15:38   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ملكة الجزائر 2011
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا جعلها الله في ميزان حسناتك







رد مع اقتباس
قديم 2018-01-05, 17:48   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
fellaanissa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










B8

السلام عليكم
أرجوكم ساعدوني فأنا بحاجة االى مذكرات تخرج في تخصص علم الاجتماع الثقافي من فضلكم







رد مع اقتباس
قديم 2018-11-04, 14:48   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
farouktoumi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saysay2 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أرجوكم ساعدوني فأنا بحاجة الى عناوين مذكرات تخرج في تخصص علم الاجتماع الثقافي
ممكن مساعدة عندي مدكرة تخرج بعنوان الاتصال الثقافي ودوره للترويج السياحي المحلي ان كان هناك مدكرات او كتب بهاد العنوان افيدوني وشكرااااا






رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مذكرات, الاجتماع, الثقافي, تخرج, تخصص, عناوين

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:11

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc