تمارين للتدريب فيزياء - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية

منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية قسم خاص بمختلف مواد بكالوريا الشعب العلمية، الرياضية و التقنية...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تمارين للتدريب فيزياء

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2007-12-29, 18:56   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
عبد اللطيفْ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي تمارين للتدريب فيزياء

تمرين 1
طلب من عون مصلحة مراقبة الجودة و قمع الغش زيارة معمل لإنتاج الخل الشفاف التجاري، نظرا للشكوى التي تقدمت بها الجمعية المحلية لحماية المستهلك.
قارورة الخل مسجل على بطاقتها (pictogramme) البيانات التالية:
- تاريخ الإنتاج : 01/01/2007
- تاريخ انتهاء الصلاحية : 31/12/2007
- الكثافة : 1.02
- الدرجة: ° 6،5
بالتعريف نذكر أن °1 توافق 1 g من حمض الإيتانويك النقي CH3COOH في 100 g من الخل التجاري .
تاريج الزيارة : يوم 03/02/2007 .
يعطى :M(C) = 12 g/mol M( H) = 1 g/mol M(O) = 16 g/mol
للتحقق من صحة المعلومات المسجلة على البطاقة، قرّر عون المراقبة إجراء التحاليل في مخبر المصنع الذي يتوفر على وسائل من:
- زجاجيات مختلفة متنوعة شكلا و حجما.
- محاليل مائية : حمضية، و أساسية و ملحية .
- كواشف ملونة مختلفة: (فينول فتاليين، هليانتين، أزرق البروموتيمول)
- و عدد قليل من أدوات القياس تتمثل في : ميزان روبرفال، محرار، جهاز قياس الضغط و جهاز قياس الكثافة.
أخذ العون عينة من الخل و مددها 10 مرات ثم عاير حجما من المحلول الممدّد بمحلول الصود ذي التركيز . فكان الحجم المضاف عند التكافؤ:
1 – حدّد البروتوكول التجريبي الذي طبّقه العون مبرزا، بدقة الوسائل والمواد المستعملة و الطريقة المتبعة في كل من:
- عملية التمديد ؟
- عملية المعايرة ؟
2 - هل الخل التجاري مغشوشً أم لا ؟




تمرين2
1- لتكن التفاعلات النووية التالية:
109252NO + 01n  53121I + 56130Ba + 2 01n ………A
49Be + 24He  612C + 01n ………………..……..B
511B +01n  24He + 37Li + 01n ………………….C
1123Na + 1735Cl  2856Ni + 2 01n ……………..…D
92238U + 80202Hg  172439X + 01n …………….….E
- ماذا يقصد بتفاعلات الاندماج و الانشطار ؟ صنف المعادلات المقترحة.
- بين بالاستعانة بمنحنى استون أن بعض هذه المعادلات غير محققة من الناحية الطاقوية.
2- نعتبر الأنوية التالية:
3894Sr ; m = 93,9154 u
92235U ; m = 235,0439 u
54140Xe ; m = 139,9252 u
- صنف الأنوية المقترحة من أقلها استقرارا إلى أكثرها.
- بماذا تفسر الفرق بين كتلة مكونات النواة منفردة و كتلة النواة ؟ من العالم الذي توصل لهذه النتيجة ؟
3- للتحولات النووية عدّة فوائد في مجالات مختلفة، فالانشطار النووي داخل المفاعلات النووية يرافق تحويل طاقوي من الإشعاعي إلى الكهربائي فبالتالي يستعمل لتوليد الكهرباء.
- قدم أمثلة في مجالات أخرى لفوائد التحولات النووية.
- لكن، هذه الأخيرة لا تخلو من الأضرار أبزرها التلوث، ما هي الآثار الناجمة عن هذه الأضرار؟
اقترح حلولا عقلانية للتقليل منها.
m(p) = 1,00728 u ; m(n) = 1,00866 u يعطى :









 


آخر تعديل عبد اللطيفْ 2007-12-29 في 19:00.
رد مع اقتباس
قديم 2007-12-29, 19:00   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عبد اللطيفْ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أعتذر لعدم وضوح المعادلات لأن معالج نصوص هذا المنتدى بسيط جداا (هنا العدد الكتلي و الشحني وضعا على نفس السطر) لكن من السهل ايجادها (تخمينها)










آخر تعديل عبد اللطيفْ 2007-12-30 في 15:21.
رد مع اقتباس
قديم 2007-12-29, 19:34   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
شمعة ضياء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شمعة ضياء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي لطيف أظن أن التمرين الأول كان مقررا علينا العام الماضي أليس كذلك؟؟ نقولك الصح أنا نسيت هذا الموضوع شوية










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 11:46   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
شمعة ضياء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شمعة ضياء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي من فضلك ممكن أجوبة الأسئلة النظرية في التمرين الثاني لأننا لم نركز على المعلومات النظرية في الدرس (فوائد و أضرار التحولات النووية باختصار)










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 12:14   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
طالب العلم
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية طالب العلم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا وبالنسبة للتمرين الاول درناه في الاختبار










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 13:46   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
شمعة ضياء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شمعة ضياء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ممكن حل التمرين الأول من فضلكم؟










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 15:47   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عبد اللطيفْ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

استعمالات التحولات النووية:
- في توليد الطاقة الكهربائية حيث انشطار 1 g من اليورانيوم ينتج عنه 22MWh أي ما يعادل حرق 2500 طن من الفحم.
- في الطب حيث تستعمل الإشعاعات لمشاهدة المناطق الناشطة في الدماغ و غيرها من المشاهدات باستعمال تقنية PET.
- في الجييولوجيا التاريخية، حيث يمكن التأريخ باستعمال الكربون 14، اليورانيوم، الرصاص و غيرها من تقدير عمر مختلف المستحثات و الصخور لمعرفة تاريخ الأرض و الأزمات التي تعرضت لها خلال الزمن الجيولوجي.
- كما أنها تحدث بصفة عشوائية في الطبيعة فمثلا الشمس تضيئنا بفضل الطاقة المعتبرة الناتجة عن تفاعلات الاندماج النووي الحراري.
- يمكن مطالعة المنافع و المخاطر المطروحة في النووي في كتاب التطورات الرتيبة ص90 و ص91.
- أما الأضرار فأبرزها التلوث الناتج عن انبعاث الغازات من المحطات النووية و كذلك من أكبر مشاكل المفاعلات النووية هي الفضلات الناتجة عنها و التي تستلزم شروط تخزين خاصة نظرا لطول فترة نصف عمرها ومن الآثار الناتجة عن هذا التلوث ظهور أمراض جلدية أبرزها سرطان الجلد و مختلف الطفرات.
- نظرا لأهمية التحولات النووية في تلبية حاجيات البشرية من طاقة أصبح من الغير الممكن التخلي عنها فالحلول للتقليل من آثارها السلبية تكمن في ابعاد المحطات النووية عن المجمعات السكانية و المدن و عدم التقيد بها كمصدر وحيد للطاقة بل البحث عن مصادر أخرى أقل ضررا.










آخر تعديل عبد اللطيفْ 2007-12-30 في 15:52.
رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 16:10   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عبد اللطيفْ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بالنسبة للتمرن الأول، بعض رؤوس أقلام:
1- البروتوكول التجريبي:
- الاحتياطات الأمنية (استعمال قفازات، نظارات.....)
- الأدوات والمادة اللازمة للتمديد : بيشر، مخبار مدرج، ماصة عيارها 10ml ،ماء مقطر.
- أدوات المعايرة: بيشر، مخلاط، سحاحة، ماصة، حامل
- المواد اللازمة للمعايرة: المحلول الممدد للخل، محلول الصود ، كاشف الفينول فثالئين.
- استعمال رسومات توضيحية(التمديد والمعايرة).
- تحديد مراحل كل حطوة بشكل متسلسل.
- استعمال التعبير اللوني عن المحاليل خلال رسم المخططات.

2- استنتاج ان كان الخل مغشوش:
- الهدف من المعايرة، استعمال مفهوم نقطة التكافؤ.
- استعمال صحيح لعلاقات التركيز و التمديد، الرموز و الوحدات.
- حساب كمة المادة مع احترام رتبة المقادير و كيفية عرض النتائج من ناحية الأرقام الدالة.
- في حل هذا النوع من التمارين يحب استعمال لغة علمية بسيطة و الابتعاد عن الجمل الطويلة و الألفاظ المعقدة لأن التمرين في الباكالوريا منقط على 5 نقاط موزعة كما يلي :
* الترجمة السليمة للوضعية 1.25
* الاستعمال السليم لأدوات المادة 1.00
* انسجام الإجابة 1.25
* الاتقان و الابداع و التنظيم 0.50

أتمنى أن تكونوا استفدتوا من هذه الشبكة التقييم.










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 18:30   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
شمعة ضياء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شمعة ضياء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا لك أخي










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 18:52   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
CRB
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

Merci Frere Latyf










رد مع اقتباس
قديم 2007-12-30, 20:28   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبد اللطيفْ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا شكر على واجب، شكرا لكم










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:04

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc