في ما يخص ترتيب المواد الممتحن بها - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > قسم مستشار التربية، و المساعدين التربويين والأمانة > قسم التشريع المدرسي والقوانين التربوية


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

في ما يخص ترتيب المواد الممتحن بها

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-12-01, 14:18   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










B1 في ما يخص ترتيب المواد الممتحن بها

اخواني نعلم ان التنظيم التربوي هو اساس رفع التحصيل العلمي ومردوده


بالنسبة للفيزياء هي مادة أساسية للعلميين دات معامل كبير يجد فيها التلاميد صعوبة للفهم خصوصا اثناء فترة الامتحان يزداد توترهم مما نتحصل غالبا على نتائج دون الوسط او متوسطة

لهدا من المستحسن اثناء ضبطها في الجدول التوقيتي الزمني للامتحان تكون في اخر يوم او قبل اليوم الاخير



لكن بالنسبة للشعب الادبية فهي مادة مكملة ويستوعبها التلاميد بكل يسر لهدا من المستحب ان نضعها في اول ايام الامتحانان كما نسميها فتح الشهية ورفع المعنويات


لكن ان تجد مادة الفيزياء لكل الشعب في اخر ايام الامتحانات فاعتبره غير منطقي




المطلوب : ما رايكم ؟؟؟؟؟؟

و هل هناك مادة تنص على تفادي هدا التنظيم الدي اعتبره الغير عقلاني ؟؟؟؟


وشكرا











 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2015-12-01, 18:16   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
بعلي ع
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم.شكرا على هذا الموضوع.
حسب تلاميذي للسنة الثالثة علوم تجريبية فقد أبدوا تذمّرهم من برمجة مادة الفيزياء مع الفلسفة في اليوم الأخير و كونهما معا في غير صالحهما.فحسبهم يجب اجتياز الفيزياء لوحدها و الفلسفة كذلك منفردة.







رد مع اقتباس
قديم 2015-12-02, 16:57   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
سفير الأيام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية سفير الأيام
 

 

 
إحصائية العضو










16

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعلي ع مشاهدة المشاركة
السلام عليكم.شكرا على هذا الموضوع.
حسب تلاميذي للسنة الثالثة علوم تجريبية فقد أبدوا تذمّرهم من برمجة مادة الفيزياء مع الفلسفة في اليوم الأخير و كونهما معا في غير صالحهما.فحسبهم يجب اجتياز الفيزياء لوحدها و الفلسفة كذلك منفردة.


بالنسبة لمادة الفيزياء كونها اساسية في اخر برنامج الامتحان فهو عمل جيد لان التلميذ يشعر بضغط كبير قبل ولحظة اجتيازها


لكن مع مادة الفلسفة هنا الاشكالية


لما لم توضع مع مادة العلوم الشرعية فهدا احسن لان هده المادة يتقبلها التلميذ ويشعر بالارتياح لحظة الامتحان بها

فهي ترفع من معنوياته عكس مادة الفلسفة التي يدرسها التلميذ لاول مرة في السنة الثالثة عكس الادبيين وهو يسمع دوما انها السبب في عدم نجاحهم


معناه ما عمله الناظر هو تحطيم لمعنويات التلميذ مع العلم ان القانون التربوي ينص ان مصلحة التلميذ اولا قبل مصلحة اي شيء اخر






رد مع اقتباس
قديم 2015-12-04, 13:35   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
boulekhloukh
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

في وقتنا نفتقر لدروس الدعم و الطرائق التربوية المتطورة و دروس كثيرة مقابل امكانات قليلة لكننا نجحنا دون تذمر او شكاية لأن المرء يظهر أثناء الشدائد







رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الممتحن, المواد, تربية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:09

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc