التعامل مع التلاميذ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > قسم مستشار التربية، و المساعدين التربويين والأمانة

قسم مستشار التربية، و المساعدين التربويين والأمانة يهتم بكل انشغالات مستشاري التربية و المساعدين التربويين و الامانة


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التعامل مع التلاميذ

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2019-03-01, 17:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
درب الأمل
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية درب الأمل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي التعامل مع التلاميذ

السلام عليكم
كيف تتعاملون مع التلاميذ لم أجد الجواب و لا الطريقة رغم مرور سنين من دخولي هذه المهنة أريد أن أكون ناجحة في مشواري لكن كيف كل مرة استعمل طريقة اجد بها محاسن و اضرار انصحوني كيف تتعاملون مع التلاميذ







 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2019-03-02, 05:34   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
amirhib
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب الأمل مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
كيف تتعاملون مع التلاميذ لم أجد الجواب و لا الطريقة رغم مرور سنين من دخولي هذه المهنة أريد أن أكون ناجحة في مشواري لكن كيف كل مرة استعمل طريقة اجد بها محاسن و اضرار انصحوني كيف تتعاملون مع التلاميذ
السلام عليكم .
الامر الاول الذي يجب على المساعد التربوي هو .
1- عدم إتخاذ اي إجراء بما يخص التلميذ وترك هذا الامر للمسؤول المستشار للتربية أو المدير .
2- هذا التلميذ يخرج من منزله والله اعلم بحاله يجب ان يكون المساعد التربوي هو الاب والام في المؤسسة ( خلفا للاسرة ) ّ
3- هذا التلميذ مهم كان جسمه قوي فهو دائما صغير .
4- مصاحبة التلميذ والاستماع له .
5- عدم زجر التلميذ او نصحه امام زملائه وإن اردتي نصحه فيجب ان يكون منفردا أو نصحه والكلام يكون موجه للجميع .
6- الامر اللزم اتخاذه هو الالتزام بمهامك القانونية , ولا يأخذك التسرع او اوامر المدير او المستشار للتربية بأن تقومي بمهام ليست من مهامك أرضاء للمسؤول على حسب التلميذ .
7- والتعامل مع التلاميذ تكون بصيفة وقائية لا ردعية ( داعي المسؤول يتصرف )






رد مع اقتباس
قديم 2019-03-03, 16:33   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
درب الأمل
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية درب الأمل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا اخي على مداخلتك الحمد لله ليست لي مشاكل في الجانب الاداري و لكني قصدت المعاملة مع التلميذ في الميدان التلميذ عنيد فلو تحدنا عن نصحه و كانت مداخلتك بعدم نصحه امام زملائه لكنك تعرف ان الميدان شيء أخر اذا طلبت من تلميذ التوجه الى الاستشارة و رفض كيف تتصرف معه ؟؟ ادا لم تسمح له بالخروج بين الحصص الى الدورة و دهب كيف تتصرف ؟؟ اخبار المستشار الذي قد يعاقبه و قد يتناسى الامر و قد لا يعاقبه ... الضرب اللين القسوة وووالحديث مع التلاميذ و كسبهم مجدي لكن ليس دائما .. انا اريد فنون في المعاملة ...كيف تتعاملون مع التلاميذ اريد أراء من الواقع و تجارب ... اتمنى ان تكون الفكرة وصلت







رد مع اقتباس
قديم 2019-03-03, 17:20   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
zahozo
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية zahozo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كنت ادرس تلاميذ في مرحلة الابتدائي لكن دروس خصوصية في بداية المشوار لم اتمالك نفسي دائما الجاء الى الضرب مع المشاغين حتى صار القسم باكمله مشاغب فماكان علي الا ان اغير من اسلوبي اصبحت اهددهم بالعقوبات لكل من يتصرف تصرف غير لائق مثلا اعطيهم تمرين ومن لم يجيب يكتب الحل 5 مرات ويحل تمرين اخر ومن يتاخر في تطبيق الامر تضاف له مرتان وكل مرة اضيف حتى اصبح الهدوء التام في القسم حتى المشاركة والنظام وهذا بشهادة الاولياء كذلك بعد تحسن نتائجهم اما بالنسبة للمتوسط والثانوي مااقول الا اعانك الله الله ولكن جرب الطريقة ربما تفلح







رد مع اقتباس
قديم 2019-03-04, 14:51   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
أبو غزلان
مؤهّل منتدى إنشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية أبو غزلان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

1- عدم إتخاذ اي إجراء بما يخص التلميذ وترك هذا الامر للمسؤول المستشار للتربية أو المدير .
2- هذا التلميذ يخرج من منزله والله اعلم بحاله يجب ان يكون المساعد التربوي هو الاب والام في المؤسسة ( خلفا للاسرة ) ّ
3- هذا التلميذ مهم كان جسمه قوي فهو دائما صغير .
4- مصاحبة التلميذ والاستماع له .
5- عدم زجر التلميذ او نصحه امام زملائه وإن اردتي نصحه فيجب ان يكون منفردا أو نصحه والكلام يكون موجه للجميع .
6- الامر اللزم اتخاذه هو الالتزام بمهامك القانونية , ولا يأخذك التسرع او اوامر المدير او المستشار للتربية بأن تقومي بمهام ليست من مهامك أرضاء للمسؤول على حسب التلميذ .
7- والتعامل مع التلاميذ تكون بصيفة وقائية لا ردعية ( داعي المسؤول يتصرف )






رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc