رسالة هامة جدا للأخوة المعلمين والأخوات المعلمات - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للمواضيع العامّة

الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

رسالة هامة جدا للأخوة المعلمين والأخوات المعلمات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-08-31, 20:19   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
إبريق القديم
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية إبريق القديم
 

 

 
إحصائية العضو










M001 رسالة هامة جدا للأخوة المعلمين والأخوات المعلمات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه الرسالة موجهة للمعلمين خصيصا لما فيها من نصائح قيمة فالرجاء من كل الاساتذة والمربين النشر على كل نطاق لمن تهمه هذه الرسالة .

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله.

هذه رسالة نوجهها في مطلع هذا العام الدراسي الإخوة المعلمين والأخوات المعلمات نسأل الله أن يسددهم ويحفظهم ويُعلي قدرهم ويوسع عليهم ويبصرهم بِعِظم مهمتهم ويعينهم على حملها على الوجه الأكمل.

إخواننا المربين، أخواتنا المربيات، تذكروا قول النبي صلى الله عليه وسلم: ((إن الله وملائكته، وأهل السماء والأرض، حتى النملة في جحرها، وحتى الحوت لَيُصلون على معلم الناس الخير)) (رواه الترمذي وصححه الألباني).

ما الفخر إلا لأهل العلم إنهمُ على الهدى لمن استهدى أدلاء
وقدر كل امرئ ما كان يحسنه والجاهلون لأهل العلم أعداء
فخذ بعلم تعش حيا به أبدا فالناس موتى وأهل العلم أحياء


أيها المربون الأفاضل، في أيديكم الجيل الذي نرجو أن يُحدث التغيير وينهي حالة الذل والغفلة التي تتخبط فيها أمتنا. فنرجوكم أن تستحضروا عِظم الأمانة التي وكِلت إليكم.

أقول لكم بلساني ولسان آباء وأمهات الطلبة: لقد فررنا إليكم! جئنا إليكم بأبنائنا وبناتنا...جئنا إليكم بهذه القلوب النقية والفِطر السليمة لننشئها بعيدا عن مظاهر الفساد في المجتمع، ولنُعذِر إلى الله تعالى بإرسالهم إلى مدارس "إسلامية".

تركنا المدارس والروضات المجاورة لبيوتنا، وتكلفنا نفقات زائدة باهظة لأننا نريد لأبنائنا أن يروا في مدارسهم قدوات تترك بصماتها الدائمة في حياتهم...لأننا نريد لأبنائنا أن يحملوا مبادئ ديننا ويُلقَّنوها على أيديكم من نعومة أظفارهم.

كثير منا -نحن الآباء- لم يُنشَّأ التنشئة الإسلامية الصحيحة، فجاء التزامه متأخرا وبقيت رواسب التربية غير الإسلامية في النفوس، فلم ينتظم العقل والعاطفة في سلك واحد...لا نريد لأبنائنا هذه الحالة من التشتت و"تكلُّف" بعض جوانب الالتزام...بل نريد لهم أن تختلط محبة الله ورسوله ومحبة شعائر الدين بدمائهم ولحومهم.

أخي مدرس التربية الإسلامية، أتتصورُ كم تطعننا في ظهورنا إن كنت تتحين الفرص لتخرج علبة الدخان أمام أبنائنا أو تغتاب أمامهم أو تقول ما لا تفعل؟!

ابدأ بنفسك فانهها عن غَـــــــيِّها فإذا انتهت عنه فأنت حكيم
فهناك يُقبل ما وعظت ويُقتدى بالعـــــــــــلم منك وينفع التعليم


أختي المعلمة، عندما تفرطين في حجابك بارتداء الجلباب الضيق أو المزركش أو الاستغناء عن الجلباب أصلا! فما الرسالة الضمنية التي توجهينها بمظهرك هذا إلى نفوس بناتنا وهُنَّ يرينك تتفلتين من شعائر الإسلام تفلتاً؟ إن كنت لا تحبين مظهرا إسلاميا فكيف ستسكبين محبته في قلب ابنتي؟ وفاقد الشيء لا يعطيه.

أيتها المربية، إن رأتك ابنتي تتنصلين بكل أسلوب من الجلباب
الصحيح فما هي إلا إحدى نتيجتين أحلاهما مر:

إما أن تقلدك البنت فترفض الحجاب الصحيح عندما تصبح مكلفة به، وتكونين بذلك قد حملت وِزرك وأوزار البنات الواتي تأثرن بك.

وإما أن تفقدي المصداقية لدى الطفلة وتفقد كلماتك التأثير عليها...بل ستتعلم منك الطفلة الازدواجية...فأنتِ تعلمينها أناشيد محبة الله ورسوله وتقرئينها كتاب الله الذي فيه الأوامر والنواهي ثم بعد ذلك ترى الطفلة منك عصيان الله تعالى....ألا يكفينا الازدواجية الموجودة في مجتمعاتنا؟ أنريد أن ننقلها إلى أبنائنا وبناتنا من نعومة أظفارهم؟!

عندما تتركين الحجاب الصحيح أنت كمربية فإن المشكلة ليست في هذه المعصية فحسب، بل المصيبة الأكبر هي في الأبعاد النفسية والتربوية التي ستتركها في قلوب هؤلاء الطفلات اللواتي من حولك. سلوكياتك كلها تحت المجهر من لحظة أن قررتِ أن تكوني مربية، فحولك عشرات العيون الصغيرة ترقب سلوكياتك وتكتشف ما بها من تناقض.

أخي المربي، أختي المربية، ما الرسالة الضمنية التي ستخترق القلوب الصغيرة عندما تجمعينهم حولك تعلمينهم كلام الله وتذكرينهم بأنه أعظم الكلام وأحب الكلام إلى قلوبنا ثم تنطلق رنة جوالك بأغنية لأحد الفاسقين؟؟!! ألن يتعلم الأطفال الكذب؟ ألن يتعلموا أن محبة كلام الله هذه شعار ينطلق من اللسان لا من القلب؟ بأي وجه ستنكرين أي منكر يقومون به بعد ذلك وأنتِ تطربين عل المنكر وتجعلينه ملاصقا لك ونغمة لجوالك؟ نتوقع منك كآباء لهذه الأفئدة الطاهرة أن تعلمي أبناءنا في أول حصة أننا نحب الله ورسوله ونحب ما يحبه الله ورسوله، ونبغض ما يبغضه الله ورسوله...فإن كنت تحبين من يبغضهم الله رسوله وتطربين على كلماتهم فكيف ستعلمين أبناءنا الحب في الله والبغض في الله؟ وفاقد الشيء لا يعطيه.

أيها المربون، أيتها المربيات، ما جئنا بأبنائنا وبناتنا إليكم لتحفظوهم القرآن بالدرجة الأولى، إنما جئنا بهم لتكونوا لهم قدوات يتعلمون منكم محبة الله ورسوله وشعائر الإسلام. كثيرون هم الأطفال الذين حفظوا أجزاءً من القرآن لكن عندما وصلوا سن المراهقة لم ينفعهم ما حفظوه أبدا، لأنهم افتقدوا القدوات.

عندما آتي بابني إلى روضة متميزة فإن ما أتمناه هو أن تقرأ المعلمة القرآن أمامه يوما فتدمع عينها، فينحفر هذا المشهد في قلب الولد ويتعلم أن كلام الله تدمع منه العيون...قال ابن الجوزي: "و لقيت عبد الوهاب الأنماطي، فكان على قانون السلف لم يُسمع في مجلسه غيبة، و لا كان يطلب أجراً على سماع الحديث، و كنت إذا قرأت عليه أحاديث الرقاق بكى و اتصل بكاؤه، فكان -وأنا صغير السن حينئذ- يعمل بكاؤه في قلبي، و يبني قواعد".

- فوالله إن دمعة واحدة كهذه من مربي ابني كدمعة الأنماطي أحب إلى قلبي من أن يحفظ الولد كتاب الله كاملا حفظا جامدا.

عندما آتي بابنتي إلى روضة متميزة فإن ما أتمناه هو أن ترى ابنتي معلمتها وقد سمعت بأن أحد أولياء الأمور الذكور سيدخل، فتسرع المعلمة إلى جلبابها وتلبسه...فينحفر في شعور الطفلة وكيانها أن جسم المرأة عورة لا بد أن تُستر باللباس الصحيح...فيكون الحياء سجية وطبعا فيها، وتفضل عندما تصل سن التكليف بل قبله أن تُحرم الهواء والماء ولا أن تُحرم الحجاب...بدل أن تتكلف لبس الحجاب على مضض وبعد طول نقاش مقاوِمة في ذلك نوازعها وأهواءها!

إخوتنا المربين، أخواتنا المربيات...لاتُخيِّبوا آمالنا فيكم رجاء!

جئنا بأبنائنا وبناتنا إليكم لأن المجتمع صعب...صعب جدا...فررنا إليكم لتحموا معنا هذه القلوب الطاهرة من سهام الفتن التي تُصوب نحوها من كل مكان...فلا تطعنونا في ظهورنا رجاء!

من غُص داوى بشرب الماء غصته فكيف يفعل من قد غُص بالماء.

ماذا نفعل إن كنتم أنتم مع المجتمع في مقابلتنا نحن الآباء والأمهات الحريصين على تنشئة بناتنا على طاعة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم؟ ماذا نفعل؟ وإلى أين نهرب حينئذ؟

فساعدونا بالله عليكم، وكونوا ممن يصلي عليهم الله وملائكته ويدعو لكم الآباء والأمهات بظهر الغيب.

كونوا ممن يكتب الله آثارهم ويجعل أعمال فلذات الأكباد في ميزان حسناتهم: ((إنا نحن نحيي الموتى ونكتب ما قدموا وآثارهم وكل شيء أحصيناه في إمام مبين))

أيها المربون الفضلاء، أيتها المربيات الفاضلات...

لا تخيبوا آمالنا فيكم رجاء.

الدكتور إياد القنيبي









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 20:55   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
libanarim
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك على التدكير، كلمات في محلها ، أملنا أن تصل الى أصحابها
احتراماتي سيدي الكريم









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 22:24   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
**مسلمة**
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية **مسلمة**
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

رسالة مؤثرة جدا أيها المكرم وددت أن أرسلها أنا أيضا كمربية للأولياء و الأباء و الأمهات

فالشارع أصبح يربي
و الفضائيات تربي
و عمي غوغل يربي

لكن الأسرة المحافظة لديها أسس ومهما قل و عيها فلا خوف على أفرادها إن هي التزمت بها
احترام الصغير للكبير
الإهتمام العاطفي
الحياء
الإحترام
و تقديس العلم و حامليه
أعتقد أنو حتى ولو كان الأب و الأم أميين و عاميين يمكنهم تأصيل هذه الأسس البسيطة في القلوب الصغير ة
ومنها ننطلق نحو التربية السليمة بحول الله
و صدقني تلك القلوب الصغيرة تدرك أكثر منك ومني أين الصح إنما تحتاج قليل من الإهتمام الأسري و فرض تربيتها على باقي المربيين

بارك الله فيكم









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 22:52   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
سدرةالمنتهى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سدرةالمنتهى
 

 

 
الأوسمة
أحسن خيمة رمضانية 1437هـ 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اخي على هذه النصائح القيمة

والله مهنة التعليم ماهي الا تكملة لابلاغ رسالة الاسلام و الامتثال بمكارم الاخلاق هكذا يكون القدوة و الاسوة الحسنة يربي اجيال و يخرج اطارات داخل المجتمع

بالنسبة لي عندما درست قسم السنة الرابعة

والله كنت اغرس فيهم المبادئ الاخلاقية الاسلامية و الاجتماعية

مثلا عند سماع اذان الظهر نتوقف عن الكتابة و القراءة و نخلق جو من الصمت و التدبر في النداء الى الصلاة

و عند الفراغ منه ندعو مع بعض دعاء سماع الاذان

ثم اطلب من هو متوضئ يقوم للصلاة و بعدها نكمل بقية الدرس

صرحة انا في حد ذاتي تعلمت من صفات المعلم الحي اشياء كثيرة


اهم شيئ هو الا يدخل في باب النفاق و الرياء


مااجمل ان تدخل عالم البراءة .....تحس انك بريئ مثلهم لان كل حرف تلقنه يصدر من قلب صادق...... خالص لوجه الله وفقط

من دخل ميدان التعليم من اجل المال...... فقد الاجر العظيم عند الله

تقبل احترامي

سلام









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 23:16   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أخي الكريم هاته رسالة من الأولياء للمعلمين
هناك رسالة أخرى من المعلمين للأولياء:
لأنك خصصت كلامك للمعلم دون سواه من مسؤولي وزارة التغبية وأولياء التلاميذ
وكأن التعليم لايخص غير الأستاذ
فإن نجح التلميذ فالأستاذ هو المسؤول
وإن رسب أيضا هو المسؤول
أخي الكريم التعليم مسؤولية الجميع
أوافقك فيما تفضلت به
لكن لا أوافقك بتخصيص كلامك ونصائحك للمعلم دون سواه
وكأنه المذنب الوحيد والبقية هم الضحية
هناك رسالة أيضا من أستاذ للأولياء هي رسالتي وربما يوافقني فيها بعض الاساتذة:
رسالتي هي
علموا أولادكم فن التعامل مع من يكبروكم سنا وهذا لن يتأتى إلا من داخل أسركم
اهتموا بتربية أولادكم لا أن تتركوا الشارع يتكفل بهم
كن إلى جانب الأستاذ يوم يستدعي ابنك ليأنبه لا أن تحط من شأن الأستاذ أمام ابنه وهو مخطئ
تحدثوا عن الأستاذ أمام أبنائكم بألفاظ تليق بمهنته لا أن تظهروه بشكل غير محترم
أيها الأب كن حريصا على ماترتديه ابنتك قبل خروجها من المنزل
وهناك رسائل أخرى إلى وزير التربية وووووو
يا أخي الرسائل لاتنتهي
فقط اقول وأوجه تحية لكل من يعمل بضمير ويربي أولاده كما ينبغي
وأعيدها
التعليم في الجزائر يتحمل مسؤوليته الجميع
مشكور
احترماتي









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 23:33   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
سدرةالمنتهى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سدرةالمنتهى
 

 

 
الأوسمة
أحسن خيمة رمضانية 1437هـ 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أخي الكريم هاته رسالة من الأولياء للمعلمين
هناك رسالة أخرى من المعلمين للأولياء:
لأنك خصصت كلامك للمعلم دون سواه من مسؤولي وزارة التغبية وأولياء التلاميذ
وكأن التعليم لايخص غير الأستاذ
فإن نجح التلميذ فالأستاذ هو المسؤول
وإن رسب أيضا هو المسؤول
أخي الكريم التعليم مسؤولية الجميع
أوافقك فيما تفضلت به
لكن لا أوافقك بتخصيص كلامك ونصائحك للمعلم دون سواه
وكأنه المذنب الوحيد والبقية هم الضحية
هناك رسالة أيضا من أستاذ للأولياء هي رسالتي وربما يوافقني فيها بعض الاساتذة:
رسالتي هي
علموا أولادكم فن التعامل مع من يكبروكم سنا وهذا لن يتأتى إلا من داخل أسركم
اهتموا بتربية أولادكم لا أن تتركوا الشارع يتكفل بهم
كن إلى جانب الأستاذ يوم يستدعي ابنك ليأنبه لا أن تحط من شأن الأستاذ أمام ابنه وهو مخطئ
تحدثوا عن الأستاذ أمام أبنائكم بألفاظ تليق بمهنته لا أن تظهروه بشكل غير محترم
أيها الأب كن حريصا على ماترتديه ابنتك قبل خروجها من المنزل
وهناك رسائل أخرى إلى وزير التربية وووووو
يا أخي الرسائل لاتنتهي
فقط اقول وأوجه تحية لكل من يعمل بضمير ويربي أولاده كما ينبغي
وأعيدها
التعليم في الجزائر يتحمل مسؤوليته الجميع
مشكور
احترماتي
السلام عليكم اخي مسلم سني
شدتني كلمة التغبية في ردك فقلت هل اخطا استاذنا ام كان متقصد
ممكن استسمحك ان اتدخل في نقاش معك حول (الاستاذ و المعلم )

لانك انت استاذ ربما ثانوية او متوسطة لا اعلم

لكن حسبما فهمت انك متضرر في تعامل التلاميذ مع الاساتذة

لا تنسى اخي الاستاذ و طالب الثانوية ..درسا يوما ما عند معلم ... فالاستاذ يحمل اسلوب معلمه كما كان يعلمه
و الطالب يقتدي بنصائحه انها امانه في عنقه و رياء وراءه عند ربه
لكن تبقى علامة استفهام عند هذا المعلم المجهول ؟كيف كان يؤدي رسالته اتجاهه ؟
هل كان يتواصل مع وليه و يتقاسم التربية و التعليم معه او حمله المسؤوليه و هرب ؟

تقبل ردي بصدر رحب

احتراماتي

سلام









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-31, 23:42   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
هدى الجيجلية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية هدى الجيجلية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
اخي
بما ان هذا الموضوع
مخصص للأسلتذة
ولكن انا لست أستاذة
ولكن اعمل في المنظومة التربوية
وأرى أن اخي
مسلم سني
رده كان شافي وافي
لان الصراحة في بعض
التلاميذ
لا يحترمون الاساتذة
وهذه بشهادتي الحية
والله في تلاميذ
ينعتون بأسماء السب والشتم
للأستاذ
ويردون الكلام للمعلم
لما الوزارة تحدد عدم الضرب
كيف راح المعلم يسيطر على الوضع
وخصوصا لما يكون القسم
مكتض إلى آخره










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-01, 00:25   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سدر المنتهى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اخي مسلم سني
شدتني كلمة التغبية في ردك فقلت هل اخطا استاذنا ام كان متقصد
ممكن استسمحك ان اتدخل في نقاش معك حول (الاستاذ و المعلم )

لانك انت استاذ ربما ثانوية او متوسطة لا اعلم

لكن حسبما فهمت انك متضرر في تعامل التلاميذ مع الاساتذة

لا تنسى اخي الاستاذ و طالب الثانوية ..درسا يوما ما عند معلم ... فالاستاذ يحمل اسلوب معلمه كما كان يعلمه
و الطالب يقتدي بنصائحه انها امانه في عنقه و رياء وراءه عند ربه
لكن تبقى علامة استفهام عند هذا المعلم المجهول ؟كيف كان يؤدي رسالته اتجاهه ؟
هل كان يتواصل مع وليه و يتقاسم التربية و التعليم معه او حمله المسؤوليه و هرب ؟

تقبل ردي بصدر رحب

احتراماتي

سلام
السلام عليكم
سأرد عليك وأنا أستاذ تعليم ثانوي لا متوسط
عموما التغبية مقصودة وأنا أسميها هكذا ولم يختلط علي الأمر بين حرفي الراء والغين
أنا لا أحب تحميل المسؤولية للأستاذ وحده وكأن التلاميذ وأوليائهم ملائكة تمشي على الأرض
ثانيا والحمد لله لامشاكل لدي مع تلاميذي لحد الساعة ولله الحمد لكن أقف إلى جانب الاستاذ طبعا مظلوما لاظالما
أكيد تقبلت ردك بصدر رحب
ومسؤولية المعلم والأستاذ تبقى كبيرة ومهمة اتجاه التلاميذ ولن تنجح إلا بتعاون الجميع
احترماتي









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-01, 01:47   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
سدرةالمنتهى
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سدرةالمنتهى
 

 

 
الأوسمة
أحسن خيمة رمضانية 1437هـ 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
سأرد عليك وأنا أستاذ تعليم ثانوي لا متوسط
عموما التغبية مقصودة وأنا أسميها هكذا ولم يختلط علي الأمر بين حرفي الراء والغين
أنا لا أحب تحميل المسؤولية للأستاذ وحده وكأن التلاميذ وأوليائهم ملائكة تمشي على الأرض
ثانيا والحمد لله لامشاكل لدي مع تلاميذي لحد الساعة ولله الحمد لكن أقف إلى جانب الاستاذ طبعا مظلوما لاظالما
أكيد تقبلت ردك بصدر رحب
ومسؤولية المعلم والأستاذ تبقى كبيرة ومهمة اتجاه التلاميذ ولن تنجح إلا بتعاون الجميع
احترماتي
وعليكم السلام اخي مسلم سني

احتراماتي لك استاذنا الموقر
بارك الله فيك على الرد الطيب كفيت و وفيت

فهمت من رايك ان تكون هناك حلقات مترابطة بين الولي و الاستاذ و التلميذ و هذا ماتفق فيه معك

فالمسؤولية فوق الجميع بدرجات متساوية

بارك الله فيك مرة اخرى

سلام









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-01, 13:52   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
إبريق القديم
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية إبريق القديم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أخي الكريم هاته رسالة من الأولياء للمعلمين
هناك رسالة أخرى من المعلمين للأولياء:
لأنك خصصت كلامك للمعلم دون سواه من مسؤولي وزارة التغبية وأولياء التلاميذ
وكأن التعليم لايخص غير الأستاذ
فإن نجح التلميذ فالأستاذ هو المسؤول
وإن رسب أيضا هو المسؤول
أخي الكريم التعليم مسؤولية الجميع
أوافقك فيما تفضلت به
لكن لا أوافقك بتخصيص كلامك ونصائحك للمعلم دون سواه
وكأنه المذنب الوحيد والبقية هم الضحية
هناك رسالة أيضا من أستاذ للأولياء هي رسالتي وربما يوافقني فيها بعض الاساتذة:
رسالتي هي
علموا أولادكم فن التعامل مع من يكبروكم سنا وهذا لن يتأتى إلا من داخل أسركم
اهتموا بتربية أولادكم لا أن تتركوا الشارع يتكفل بهم
كن إلى جانب الأستاذ يوم يستدعي ابنك ليأنبه لا أن تحط من شأن الأستاذ أمام ابنه وهو مخطئ
تحدثوا عن الأستاذ أمام أبنائكم بألفاظ تليق بمهنته لا أن تظهروه بشكل غير محترم
أيها الأب كن حريصا على ماترتديه ابنتك قبل خروجها من المنزل
وهناك رسائل أخرى إلى وزير التربية وووووو
يا أخي الرسائل لاتنتهي
فقط اقول وأوجه تحية لكل من يعمل بضمير ويربي أولاده كما ينبغي
وأعيدها
التعليم في الجزائر يتحمل مسؤوليته الجميع
مشكور
احترماتي

بارك الله فيك اخ مسلم سني على هذا النقد المحترم

بالنسبة لتخصيص الدكتور إياد القنيبي الرسالة للمعلمين فأظن أن هذا التخصيص جاء في وقت مخصوص بالدخول المدرسي وهو في هذه الفترة مهم جدا للمعلمين بالدرجة الاولى دون الاولياء وكما نعلم ان التلميذ يستمد 70 بالمئة من شخصيته اثناء حياته الدراسية خاصة في المراحل الابتدائية و ذكر الدكتور للمعلمين دون الاولياء ليس يعني انه اهمل دور الاولياء في تربية الابناء وبناء شخصيته فله رسالات تطرق فيها لأهمية تربية الابناء وإنعكاسها على الواقع سننشرها لاحقا إن شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-01, 14:58   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
مسلم سني
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مسلم سني
 

 

 
الأوسمة
مسابقة الموضوع الذهبي لشهر جانفي 
إحصائية العضو










Smile

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبريق القديم مشاهدة المشاركة

بارك الله فيك اخ مسلم سني على هذا النقد المحترم

بالنسبة لتخصيص الدكتور إياد القنيبي الرسالة للمعلمين فأظن أن هذا التخصيص جاء في وقت مخصوص بالدخول المدرسي وهو في هذه الفترة مهم جدا للمعلمين بالدرجة الاولى دون الاولياء وكما نعلم ان التلميذ يستمد 70 بالمئة من شخصيته اثناء حياته الدراسية خاصة في المراحل الابتدائية و ذكر الدكتور للمعلمين دون الاولياء ليس يعني انه اهمل دور الاولياء في تربية الابناء وبناء شخصيته فله رسالات تطرق فيها لأهمية تربية الابناء وإنعكاسها على الواقع سننشرها لاحقا إن شاء الله
السلام عليكم
أشكرك على ردك هذا المحترم
لتعتبرها غيرة مني على مهنة الأستاذ
فكثيرا ما أقرأ كلاما يسيء لمهنته
وطبعا أقصد المجتهد منهم ومن يستحق فعلا لقب أستاذ
لهذا كان ردي هكذا
في انتظار ماستنشره لاحقا
احترماتي لشخصك









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-01, 15:43   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
عادل عبد الله
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بـــــــارك الله فيكم .









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للأخوة, المعلمات, المعلمين, رسالة, هامة, والأخوات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc