التوضيح الموسوم لشرح المادة 57 من المرسوم

[كريمالسوفي]

شكرا للجميع على طرح هذه المشكلة
لكن المشكلة التي أرقتنا نحن في ولاية الوادي
1 ـ اننا أساتذة مرسمون وتحصلنا على شهادة الليسانس في الاختصاص (ادب ـ أو تاريخ ـ أو فرنسية ـ أو انجليزية)
منذ 2008 ولكن لحد الان لاترقية ولاهم يحزنون..... بحجة مناصب مالية ( الفازّعة لدى مصالح مديرية التربية)
2 ـ الرجاء من الأخوة في ولايات غير الوادي أن يفيدونا بنماذج من الترقيةإلى منصب أعلى مباشرة
على أن يتم تصويرها بعد تغطية الاسم حتى لايكون هناك حرج قصد تمكيننا من حقنا المهضوم ( فترقيتكم دليل ساطع يعضد مساعينا فلاتبخلوا علينا إخوتنا بما يضمن حقوقنا) وكان الله معكم

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كريمالسوفي

شكرا للجميع على طرح هذه المشكلة
لكن المشكلة التي أرقتنا نحن في ولاية الوادي
1 ـ اننا أساتذة مرسمون وتحصلنا على شهادة الليسانس في الاختصاص (ادب ـ أو تاريخ ـ أو فرنسية ـ أو انجليزية)
منذ 2008 ولكن لحد الان لاترقية ولاهم يحزنون..... بحجة مناصب مالية ( الفازّعة لدى مصالح مديرية التربية)
2 ـ الرجاء من الأخوة في ولايات غير الوادي أن يفيدونا بنماذج من الترقيةإلى منصب أعلى مباشرة
على أن يتم تصويرها بعد تغطية الاسم حتى لايكون هناك حرج قصد تمكيننا من حقنا المهضوم ( فترقيتكم دليل ساطع يعضد مساعينا فلاتبخلوا علينا إخوتنا بما يضمن حقوقنا) وكان الله معكم

الحل أبلج واضح ما دامت الشروط متوفرة فما عليكم الا ارسال شكوى الى الوظيف العمومي والمراقب المالي مدعمة بالوثائق اللازمة وعندها سيقوم مفتش الوظيف لاالعمومي باجبار مديرية التربية لترقيتكم طبقا للقانون.

[كريمالسوفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

الحل أبلج واضح ما دامت الشروط متوفرة فما عليكم الا ارسال شكوى الى الوظيف العمومي والمراقب المالي مدعمة بالوثائق اللازمة وعندها سيقوم مفتش الوظيف لاالعمومي باجبار مديرية التربية لترقيتكم طبقا للقانون.

فإننا نريد نسخ ترقية تكون شبيهة بحالتنا حتى تقوى حجتنا
يا خوتنا نريد ترقية تكون ممسوحة ضوئيا لأحد الزملاء ثم ترفع إلى الموقع حتى نزيد وثيقة اخرى مدعمة
والله لايعدم معروفكم

[صائد الافكار 28]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صحرااوي

ماذا أخي العابد عن معلم مدرسة ابتدائية
متخرج من المدرسة العليا للأساتذة قسنطينة

بكالوريا + 3 سنوات تكوين

هل تصنيفه في:
السلم 10 كمعلم مدرسة ابتدائية

او السلم 11 كأستاذ تعليم ابتدائي

وذلك بموجب " المادة 47 " من ا لمـرسوم 08-315 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية المؤرخ في 11 أكتوبر 2008 تنص على أنه " يدمج في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية معلمو المدرسة الأساسية المرسمون الحاصلون على شهادة الليسانس في التعليم العالي أو شهادة معادلة لها "

الرجاء التوضيح وشكرا

مارأيك ياسي صحراوي في حالتي حتى ننشجع ولا تستغرب كل ما يصدر من ادارتنا انا لحد الساعة معلم مدرسة ابتدائية رغم انني حامل لشهادتي البكالوريا والليسانس في اختصاص غير مقبول في التربية ومنهي للتكوين عن بعد ومدير مدرسة ولم اتحصل على رتبة استاذ مدرسة ابتدائية واعلم جيدا انني لن احصل عليها وفق القوانين الحالية والسارية المفعول . ويبقى الامر الى اشعار آخر او اي قرار قد يصدر من جهة ما. هذا إذا لم تمر سنوات العمر ويحل سن التقاعد لأنني بصراحة احب ان تبقى الاوضاع كما هي حتى افوز به وافر بجلدي . فإنني بيني وبينك اكاد اجزم انه اذا حدث اي تعديل او مساس في القانون فلن يكون في صالح الموظف بل سيبدأ بأبعاد التقاعد عنا وعندها يحدث ما نخاف منه نحن معاشرمعطوبي التربية والتعليم

[أبوعبد الحكيم]

إن لم تتحركو يامن تمسهم المادة57 و44 فسيكون مصيرها مثل مصير اصحاب معدل 10 في المسابقات الداخلية والخارجية

[المعتز بدين الله]

لماذا تحكمون على الكل بالغش ؟
ألم يبقى أي واحد نزيه؟

[abdelkader2]

هناك مجموعة من الاساتذة خريجي المدارس العليا لللاساتذة تخصص: هندسة مدنية و ميكانيك و الكترتقني و الكترونيك يدرسو ن في التعليم التوسط كأساتذة التعليم الأساساسي منذ15سنة و لم يتم ترقيتم الى استاذ التعليم المتوسط بحجة عدم التخصص ....(ولاية وهران) ول هناك معركة بينهم و بين مديرية التلربية من جهة ومالوظيف العمومي من جهة اخرى و كل واحد يفسر حسب اهوائه.............فما الحل ايها الاخوة؟

[كريمالسوفي]

ألا يوجد من استفاد من الترقية في ولايات غير الوادي
الرجــــــــــــــــــــاء من الأخوة الرد

[طالب العلم والمعرفة]

بارك الله فيك أخي العابد على مواضيعك المتميزة والمعهودة في الجانب القانوني والإداري..
وشكرا..

[TAWFIK03]

كيف تقبل شهادة ليسانس حقوق للترقية في الابتدائ ولاتقبل في المتوسط؟ هناك تناقض..

[hama22]

السلام عليكم .
اسمحوا لي ان اتدخل لعلي ارفع بعض الالتباس وابين ما لحق حملة الليسانس في غير الاختصاص من غبن واجحاف .
لقد التحقوا بالتعليم في وقت كان فيه اختصاصهم مقبولا وادمجوا بهذه الشهادات .
والان يعود المشرع الى الوراء ويطبق عليهم قوانينه باثر رجعي مع العلم انهم اصحاب حقوق مكتسبة وعلى المشرع حمايتهم بواسطة الاحكام الانتقالية لا الاجحاف في حقهم . فمثلا من استفاد من الادماج في 1992 صنف في السلم 11 رغم كونه صاحب ليسانس ولا يهم الاختصاص ما دام مرسما ويعمل مثلما يعمل صاحب الاختصاص........

[balsam50]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المغوار

اخ العابد انا لا اشاطرك الراي

ان ما قاله الاخ aya07 هو عين الصواب

و شكرا لكم جميعا

ماتقوله أنت وaya
هوالغيرة والحقد اللذان
يدنس قلبكما .

[iman82]

أنا أقول أن أعلى مستوى للثقافة في بلادنا هو مستوى النهائي ( السنة الثالثة ثانوي)
أما التعليم الجامعي فهو للاختصاص في مجال معين
فكل طالب تابع في الثانوي قسم علمي يمكنه تدريس في المتوسط : الرياضيات-العلوم ط-الفزياء
وكل طالب تابع في الثانوي قسم ادبي يمكنه تدريس في المتوسط :اللغة العربية-الاجتماعيات-الفرنسية-الانجلزية
فقط يكون جيدا في الناحية المنهجية لتدريس المادة المقصودة
وأعلى مستوى عرفته المدرسة الجزائرية من ناحية تكوين الاساتذة هي مرحلة المعاهد التكنولوجية
أما مايأتينا اليوم من الجامعات فهو غير كاف خاصة من الناحية التربوية والمنهجية

[amara.aboukhalil]

شرح شامل والنقد اشمل........... ويبقى النقاش.........