ضع التمرين لتجد الحل خلال ساعات بإذن الله - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

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ضع التمرين لتجد الحل خلال ساعات بإذن الله

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قديم 2013-01-01, 13:21   رقم المشاركة : 16
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lina18258
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افتراضي

السلام عليكم .. شكرا جزيلا على هده المبادرة المفيدة
ارجو ان تساعدني في حل هذا التمرين الخاص ب compilation
partie 1
Ecrire un analyseur lexical (lex) qui reconnait :
• Entier : nombre entier.
• Réel : nombre réel.
• Chaine : chaine de caractère entre guillemets.
• Identificateur : un identificateur.
• Commentaire : un commentaire est une ligne commençant par #.
• Base 16 .
• Exposant.
• Les mots clé: Programme, debut , fin, if, else , while, for.
• Les operateurs : +, -,*, /.
• Les Separateurs ( ) , « ; » , « , ».
L’analyseur devra afficher, pour chaque lexème son type et sa valeur.
partie 2 :
Ecrire un analyseur syntaxique qui affiche des messages d’erreurs et afficher le résultat:
Il doit reconnaitre qu’un programme commence pas Programme suivit de son nom,
Ensuite début et se termine par fin.
Il doit aussi reconnaitre les boucles (for et while) le conditionnel (if et else) et l’affectation (+,-,/,*).


l'envirenement utilisé : delphi 7
merci









 


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قديم 2013-01-01, 21:01   رقم المشاركة : 17
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حسناء 1961
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السلام عليكم
اريد مساعدتكم في حل تمرين للسنة الثانية اعلام الي
les structures de listes chaînées
Soit un fichier texte contenant une suite de mots séparés par un séparateur qui peut être soit un espace, soit une ponctuation
Nous désirons parcourir ce fichier et enregistrer les mots de ce fichier dans une structure liste chaînée tel que chaque élément de la liste contient un mot du fichier et sa fréquence
Nous ne stockons que les mots significatifs. Les mots comme les articles, les auxiliaires, etc…, seront ignorés. Pour ce travail nous considérons les mots non significatifs suivants : {le, la, les, des, des, du, ce, cet, cette, un, une, que, telle, tel, telles, tels, à, au, aux, et, ai, as, avons, avez, ont, suis, es, est, sommes, êtes, sont, l, d, dans, en, y, tous, tout, autres, entre}. Ils sont stockés dans une liste chaînée appelée stopliste.
La liste des mots du texte est construite au fur et à mesure que la lecture du fichier et les mots stockés dans cette liste sont insérés de façon à obtenir la liste triée par ordre alphabétique sur les noms.
Une fois la liste construite, le programme nous permet de faire les traitements suivants :
1. Afficher la liste triée par ordre alphabétique sur les noms,
2. Afficher la liste triée par ordre croissant sur les fréquences des mots
3. Supprimer une occurrence d'un mot donné,
4. Ajouter une occurrence d'un mot donné.
5. Quitter
وبارك الله فيكم










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قديم 2013-01-02, 21:42   رقم المشاركة : 18
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fouiny 78
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B8 احتاج للمساعدة ارجوووووووووووووووووكم


Système d'exploitation
SIMULATION D'ORDONNANCEMENT DE PROCESSUS
N processus sont en attente d'exécution sur un processeur. Les processus sont numérotés de 1 à N dans la file d'attente et une durée d'exécution est associée à chacun. On veut simuler ('exécution des processus en attente en utilisant les politiques d'ordonnancement vu dans le cours (FIFO, SJF et Round Robbin)
:Pour la technique Round Robbin, on fixe un quantum de temps élémentaire. Ecrire un programme en JAVA qui
• .Lit le nombre de processus, la durée d'exécution et le temps d'arrivé de chacun d'eux
• .Fixer la valeur du Quantum (Round Robbin)
• .Afficher les numéros de processus, ainsi que le temps d'attente et le temps de réponse au fur et à mesure de leur .achèvement
ارجو المساعدة ارجووووووووووووووووووووكم
lملاحظة: انا في السنة الثانيت اعلام الي










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قديم 2013-01-04, 20:48   رقم المشاركة : 19
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Roumaissa 30
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اجروا مساعدتكم في ايجاد النص الاصلي بعد ضغطه بترميز huffman










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قديم 2013-01-04, 21:40   رقم المشاركة : 20
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RAM38
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B8

ecrire un algorithme qui calcul l'expresion suivante





S= 1+(x/1!)+(x²/2!)+(x*3/3!)+..........+(x*n/n!)w


* تعني اس
w لاتعني اي شيء









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قديم 2013-01-05, 11:28   رقم المشاركة : 21
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Roumaissa 30
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M001

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المشاركة الأصلية كتبت بواسطة RAM38 مشاهدة المشاركة
ecrire un algorithme qui calcul l'expresion suivante





S= 1+(x/1!)+(x²/2!)+(x*3/3!)+..........+(x*n/n!)w


* تعني اس
w لاتعني اي شيء

اخي تفضل هذا الحل و هو ليس صحيح مئة بالمئة و انا اعتذر لانني لم استخد الباسكال منذ حوالي سنة لكن بامكانك اخذ الفكرة العامة منه

program somme;
var
x,s: real; n,i: integer ;
fonction puiss(a:real , b: integer): real ;
var
i : integer ; p: real ;
begin
readln a,b;
p:= 1;
for i:= to b do
p:= p*a;
puiss:=p;
end;
fonction fact(a:int):int;
var
f:real ; i: integer;
begin
f:=1;
readln(a);
for i=1 to a do
f:= f*i ;
fact := f;
end;


begin /programme principale /
readln x, n ;
s:= 1;
for i=1 to n do
s= s+( puiss(x,i)/fact(i));

writeln(s);

end.









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قديم 2013-01-05, 13:08   رقم المشاركة : 22
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RAM38
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شكرا على المساعدة الاخت Roumaissa 30 بارك الله فيك










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قديم 2013-01-05, 13:48   رقم المشاركة : 23
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Roumaissa 30
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وفيك بارك اخي و لا شكر على واجب










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قديم 2013-01-06, 22:20   رقم المشاركة : 24
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nabil judo
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On considère les instructions suivantes codées en hexadécimal
Adresses : 0x004004B4
instructions:0x8EA40014
Donner la forme d’assemblage de ce instructions.










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قديم 2013-01-08, 00:49   رقم المشاركة : 25
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moumoui20
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ecrire une fonction en c qui donne vrais si on peut pronençer en les deux sens comme 'anninna
si non elle donne faux
sil vous plait j'ai besion de ce exercice
demain










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قديم 2013-01-08, 15:04   رقم المشاركة : 26
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mm2008
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السلام عليكم ةرحمة الله
محتاج مساعدة من فضلكم في

compilation

هل هناك من هو متمكن في
flex










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قديم 2013-01-12, 09:15   رقم المشاركة : 27
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khairo sebouai
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هام ليك خويا ادا قدرت تساعدنا
créer un tableau d'entiers T de taille n ou n est entré au clavier
intialiser chacun de ses éléments a une valeur aléatoire










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قديم 2013-01-18, 17:13   رقم المشاركة : 28
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raouf009
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Exercie1 : vérifier l’existence d’une valeur donnée dans une pile
Exercice2 : compter le nombre d’éléments dans une pile
Exercice3 : compter le nombre d’éléments positifs, négatifs et nuls dans une pile.
Exercice4 : remplacer les valeurs nuls par leur valeur absolue
Exercice5 : inverser une pile.










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قديم 2013-01-22, 22:44   رقم المشاركة : 29
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seddik47
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لرجاء المساعدة في حل هذا

. Donner l’affichage sur l’écran pour chaque morceau de programme :


i:=1;
WHILE i<= 4 DO
Writeln(i*i);
i:=i+1;




i:=0;
WHILE i<= 3 DO
BEGIN
i:=i+1;
Writeln(i-1);
i:=i-1;
END










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قديم 2013-01-26, 18:15   رقم المشاركة : 30
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belbachir
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عاجل من فضلكم و جازاكم الله خير

Soit l'algorithme de tri suivant avec un compteur inséré pour compter le nombre de comparaisons de la clé:

Fonction SortA nalysis (A [O .. n -1]: Typeqq) :Typeqq //Entrée : un tableau A[O.. n -1] de n éléments friable

//Sortie Le nombre total de comparaisons de la clé effectuées Début

cairn! EO

Pour I De I A n - I Faire

Début

y (—A[i]

JE i-1

Tantque (j>= 0) ET (AU] > y) Faire

Debut

('ount E count + I

Afl+ 1] EA[iJ

JE»

AU--1] Ev

Fin

Fin

SortAnalysis E count

Fin

1. Est ce que le compteur de comparaisons est inséré dans l'endroit juste ? Sinon proposer l'endroit approprié.

Exercice 25:

1. Elaborer et exécuter un programme pour l'algorithme de l'exercice précédent, avec l'insertion d'un compteur (des compteurs) dans l'endroit (les endroits) approprié(s) pour le calcul du nombre de comparaisons de la clé, ceci sur 20 tableaux aléatoires de tailles 1000, 1500, 2000, 2500,..., 9000,9500.

2.Analyser les données résultats obtenues pour former une hypothèse concernant l'efficacité de l'algorithme dans le cas moyen.

3.Estimer le nombre de comparaisons de la clé effectuées pour un tableau de taille 10.000, généré aléatoirement, et trié par le même algorithme.

Reprendre les questions 1,2,3 en mesurant le temps d'exécution du programme en millisecondes.










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