المعمول به و الذي يجانب الصواب وبعيدا عن الممارسة البيداغوجية الصحيحة ما يلي...
القراءة تسبق التعبير وهذا من السبت الى الاربعاء.
الاصح ما يلي...
في اليوم الاول ...تعبير ...قراءة
في باقي ايام الاسبوع ..ما يلي..
قراءة ..تعبير...لان التعبير هنا ينطلق من النص...اي اتوسع في نص القراءة...لاستخرج الصييغ مشافهة..ثم اوظفها...
اما اليوم الاول يكون التعبير انطلاقا من مشهد....يعبر التلاميذ في محاولة منهم لضبط احداث المشاهد او المشهد و التى تبدو مبعثرة...
لتاتي القراءة و من خلال النص تضبط هده الاحداث العائمة...ثم التعبير الكتابي و مرحلة الكتابة او اعادة الانتاج ..
من قال غير هذا...حجته...المقاربة النصية ...
اقول له...ما معنى المقاربة النصية ؟؟؟....استخرج لي دليلا واحدا من المنهاج ينفي صحة كلامي ...
جاء في منهاج السنة الثانية ما يلي ...
الصفحة 13....يمارس التعبير الشفوي و التواصل في السنة الثانية على اثر حصص القراءة و انطلاقا منها ..كما يمارس انطلاقا من وضعيات يهيئها المدرس والتى تكون غالبا مشهدا
وهدا يعني ان التعبير يمارس من و الى حصص القراءة
وفقك الله