|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-03-11, 14:27 | رقم المشاركة : 7486 | |||||
|
اقتباس:
|
|||||
2015-03-11, 14:59 | رقم المشاركة : 7487 | ||||
|
اقتباس:
انا موضوع ابني لما اتصلت بمعلمة وطلبت منها ان ترى لي موضوع الرياضيات وتخبرني نوعية التمارين لما اخبرتني ان التمرين الأول عبارة عن رسم في ورقة ملمترية مدرجة ويستخرج التلميذ الاعداد العشرية ضربت يدي في رأسي هههههههههه لأني عارفة انه يمكن ابني يتعذر عليه الرؤية الجيدة للتدرجات بالرغم اني عارفة انه متمكن من الاعداد العشرية لكن سلمت امري لله ليس بيد ي حيلة حتى استاذه قال لي لما رأيت التمرين فكرت فيه هو لو كان استاذه من يحرس عليه اكيد كان اعاد له الرسمة بشكل اكبر لكن كلها تجارب لأبنائنا فانا ابني قلت له لماذا لم تطلب من من حرس ان يكبر لك الرسمة قال حشمت هههههه |
||||
2015-03-11, 15:24 | رقم المشاركة : 7488 | |||
|
السلام ليكم احبتي في الله |
|||
2015-03-11, 15:37 | رقم المشاركة : 7489 | ||||||||||
|
اقتباس:
لا اختي ما كثرت عليا ماوالو......علابالك بلي الكتابة تعتبرمن اهم وسائل تفريغ الطاقة السالبة في الانسان بعد الصلاة طبعا....اما بنتك ما شاء عليها اذا رايت ان مستواها مليح....وراهي مجتهدة....فتقبلي نتائجها بصدر رحب....ولا تقارنيها ابدا باختها....فهناك من الاطفال من يكره مقارنته بغيره....حسسيها بان لها مميزاتها الخاصة التي تميزها عن غيرها....فكثرة المدح واظهار ايجابيات الطفل امام الغير كبار كانوا اوصغار....يبعث في نفسيته الراحة والطمأنينة وبذل المزيد.... نتمنى الكثيرمن النجاح والأفراح لم هو آت...... اقتباس:
تمنياتي لأحمد. ...التوفيق لباقي مشواره....وما اجمل ان يضع صغيرنا هدفا نصب عينه....فبإذن الله سيصل اليه يوما... اقتباس:
وهذه صورة القاموس... اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
فلا تحاولي البحث عن مستوى ابنتك من تقويمات المدرسة فقط....اجعلي هدفك اعلى.....قيمي مكتسباتها بما تقدميه لها من تمارين. ...وتدرجي في ذلك بين السهولة والصعوبة.......لان هاذا ماافعله واصبوا اليه.... ان ((اصنع))مستوى ابني بنفسي..... |
||||||||||
2015-03-11, 15:40 | رقم المشاركة : 7490 | |||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك أم لينا ربي يخليلك أولادك سأحاول كما ذكرتي و ربي يكون في العون أما عن الكتب أضن كاين 2 لقد قمت بتحميلهم جازاك الله خيرا اقتباس:
|
|||||
2015-03-11, 15:54 | رقم المشاركة : 7491 | |||
|
كنت نخمم في أخت مقدسية و ذكرتها أم سرمد ربي يتفكرك بالخير |
|||
2015-03-11, 16:02 | رقم المشاركة : 7492 | |||
|
الى الاساتدة الكرام طلب ضروري |
|||
2015-03-11, 16:04 | رقم المشاركة : 7493 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-03-11, 16:07 | رقم المشاركة : 7494 | |||
|
فعلا الاخت مقدسية طالت غيبتها وهي الفعالة في تحريك مشروع الفرنسية |
|||
2015-03-11, 16:34 | رقم المشاركة : 7495 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2015-03-11, 19:27 | رقم المشاركة : 7496 | ||||
|
اقتباس:
مرحبا أختي أم باسط بخضوض المقارنة و حتى الجمع فهي منطقيا تتطلب توحيد المقامات، لكن هذا صعب على تلاميذ الرابعة المهم انا علمتهم في القسم للمقارنة نضرب بسط الكسر الاول في مقام الثاني و بسط الكسر الثاني في مقام الأول ونقارن (عملية المقص) هي سهلة مثال 1 على 2 نقارنها مع 5 على 10 اضرب 1 (بسط الكسر الأول) في 10 (مقام الكسر الثاني) = النتيجة: 10 ثم اضرب بسط المقام الثاني وهو 5 ضرب مقام الكسر الأول وهو 2 = النتيجة 10 اذا 10 = 10 فالكسرين متساويين لو كانت النتيجة الاولى اكبر اذا الكسر الاول اكبر، و هكذا مثلا 7 عل 2 نثارنها مع 4 على 8 7 ضرب 8 = 56 2 ضرب 4 = 8 56 اكبر من 8 اذا الكسر الاول (7 على 2) اكبر من الكسر الثاني (4 على 8) اما جمع عدد طبيعي مع كسر مثل 5 على 2 + 3 فالنتيجة تكون على شكر كسر، مقامه هو مقام الكسر الذي في العملية دائما وهو 2 اما البسط فعملية المقص 3 ضرب 2 + 5 و النتيجة 11 النتيجة 11 على 2 اذا كانت الطريقة غير واضحة سأشرحها على ورقة وأرفعا و ستكون مفهومة للغاية وبسيطة |
||||
2015-03-11, 19:31 | رقم المشاركة : 7497 | |||
|
|
|||
2015-03-11, 19:42 | رقم المشاركة : 7498 | |||
|
|
|||
2015-03-11, 19:44 | رقم المشاركة : 7499 | |||
|
|
|||
2015-03-11, 19:59 | رقم المشاركة : 7500 | |||
|
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc