✿(¯`•._.•(★نموذج التّربية والتّعليم★)•._.•´¯)✿ - الصفحة 3 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية

المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية كل ما يتعلّق بالتعليم الإبتدائي، من تبادل لخبرات المعلّمين، أسئلة و اختبارات جميع المواد


في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

✿(¯`•._.•(★نموذج التّربية والتّعليم★)•._.•´¯)✿

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-02-27, 19:03   رقم المشاركة : 31
معلومات العضو
Moumen Dalila
[★[الأستـاذة المبدعـة]★]
 
الصورة الرمزية Moumen Dalila
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صمت الأمل مشاهدة المشاركة


السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأستاذة الفاضلة
مومن دليلة،

نجدّد التّرحيب بأفكارك من خلال وجودنا في رِحابِ استضافتِك
التي نتأمّل طيبَ أثرِها..


وننتظِر من شخصك الكريم أن تحدّثينا -فضْلاً-

عن أهمّ أفكارك المقترحة والمعتمدة في مشروعِك.

- لنا عودة إن شاء الله -

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الأخت الفاضلة سأختصر أهمّ أفكاري المقترحة والمعتمدة في مشروعي المتواضع، الذي أتمنى أن يجد نقدا بناء من أهل الاختصاص..

حيث اعتمد في أسلوبي على:

1) بيداغوجيا التعلم النشط والتي تستدعي بالضرورة مايلي:

-توفير الوسائل التعليمية الصباحية والتي بعضها من ابتكاري وصنعي، وبعضها الآخر لغيري (أعرضه من باب الإفادة) ومنه ما أضفت عليه لمساتي من خلال بعض التعديلات.
مثال: مِعداد صنعته بحجم كبير


-التركيز: على أهمية العمل التعاوني بين التلاميذ، و تجسيد أفكاري حول تطوير وسائل تشكيل الفوج الى الأفضل وضيفيا.





-استراتيجية السبورة الجيبية و المعلم الصغير


2)تنمية مهارات تلميذي من خلال:
طريقة استغلالي للمكتبة ،كراسي صديقي، الحافظة الذكية، نشاط ثقافي لاصفي مرة كل شهر

مثال عن الحافظة:


3)طريقتي فيما يخص نظام الحفلات:
حفلة بداية الموسم ،حفلة التحضير النفسي للاختبارات ،حفلة التكريم نهاية الموسم
(والتي سأكرم فيها كل التلاميذ )

4)أفكاري و مقترحاتي حول تزيين وتنظيم الفضاء الدراسي



5)كما أنني أولي اهتماما بدعم نفسية تلميذي، و تعزيز ثقته بنفسه من خلال:
تفعيل لغة الحوار و ثقافة الاعتذار واكتشاف الخطأ وتصحيحه، وتعزيز التقارب المعنوي بيني و بينه والذي من شأنه خلق الراحة النفسية داخل القسم لضمان تحصيل دراسي سلس.

سأعود للتفصيل فيما ترغبون التوسّع فيه..

بارك الله فيكم






 

رد مع اقتباس
مساحة إعلانية

قديم 2018-02-27, 19:12   رقم المشاركة : 32
معلومات العضو
الأمنيات
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الأمنيات
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء وسام مميزة التطبيقات وسام المتوجات وسام نجمة التطبيقات وسام التميز في قسم الطبخ 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم اهلا بالاخت الفاضله والمعلم نتمنى لك ضيافه ممتعه
انتبهت للموضوع اليوم فقط
زمان كنا نقولو تربية وتعليم المعلم يربي ثم يعلم
الان يوجد الا مصطلح التعليم التربيه اختفت هل هاذا راجع للطريقه النتبعه في الوزاره
ام من الاهل اي الوالدين ام المعلم اصبح لا يهتم ؟؟؟؟







رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 20:55   رقم المشاركة : 33
معلومات العضو
hm88
عضو جديد
 
الصورة الرمزية hm88
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طاهر القلب مشاهدة المشاركة

السلام عليكم
قد شدني احتفاء الإخوة بالضيفة الكريمة ...
ثم وجدتني ألج صفحة الاستضافة من أبوابها
وقد أمعنت فكري وقراءتي فيما دُرج قبل مشاركتي هاته
وقد شدني مرَّة أخرى مُقاربة الأستاذة مومن دليلة
في هذا المشروع التربوي والبنيوي والتعليمي الطموح
فالمستهدف هم النشء وهم بعد هذا عقل وجسد طري
وصفحة بيضاء شفافة ...
وهذا هو الأساس المعتمد في أي مقاربة تعليمية أو تربوية
ولو أدركوا هذا فقط ...
لكان لهم منهج خاص وطريقة خاصة وتعامل خاص
أكثرت الاستطراد في مضيفكم فعذرا ..,
وسؤالي للأستاذة وهو خارج عن المهام والمُهمة ...
في رأيك هل ميعت النقابات (أقصد نقابات التعليم بكل أصنافها)
الرسالة السامية للمعلم والأستاذ ومهنته, وأدخلتها طريقا غريبا
أتحدث بالمنظور الواقعي العام لا الخاص؟

وأرجو لكم استضافة ممتعة
التربية مازالت قبل التعليم ومعه جنبا الى جنب اما ان تتحمل المدرس كل العبء وتحاسب على كل شيء فهذا هو الظلم بعينه لان لها شركاء فالكل مساهم في ما وصلنا اليه






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 20:57   رقم المشاركة : 34
معلومات العضو
Moumen Dalila
[★[الأستـاذة المبدعـة]★]
 
الصورة الرمزية Moumen Dalila
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طاهر القلب مشاهدة المشاركة

السلام عليكم
قد شدني احتفاء الإخوة بالضيفة الكريمة ...
ثم وجدتني ألج صفحة الاستضافة من أبوابها
وقد أمعنت فكري وقراءتي فيما دُرج قبل مشاركتي هاته
وقد شدني مرَّة أخرى مُقاربة الأستاذة مومن دليلة
في هذا المشروع التربوي والبنيوي والتعليمي الطموح
فالمستهدف هم النشء وهم بعد هذا عقل وجسد طري
وصفحة بيضاء شفافة ...
وهذا هو الأساس المعتمد في أي مقاربة تعليمية أو تربوية
ولو أدركوا هذا فقط ...
لكان لهم منهج خاص وطريقة خاصة وتعامل خاص
أكثرت الاستطراد في مضيفكم فعذرا ..,
وسؤالي للأستاذة وهو خارج عن المهام والمُهمة ...
في رأيك هل ميعت النقابات (أقصد نقابات التعليم بكل أصنافها)
الرسالة السامية للمعلم والأستاذ ومهنته, وأدخلتها طريقا غريبا
أتحدث بالمنظور الواقعي العام لا الخاص؟

وأرجو لكم استضافة ممتعة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل أشكر حسن قراءتكم، وأعتذر إن أوجزت الردّ

لأن التربية تتلخص عندي في هدفي المتمثل بالنهوض بأبنائي
وتعويضهم ما استطعت في محاولة مني لمسايرة ومعاصرة طرائق تربوية حديثة
أما قناعاتي السياسية وانتماآتي النقابية فافضل أن لا أخوض فيها لأني أبعد ما يكون عنها.

أرجو تفهّمكم.







رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 21:07   رقم المشاركة : 35
معلومات العضو
hm88
عضو جديد
 
الصورة الرمزية hm88
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumen dalila مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل أشكر حسن قراءتكم، وأعتذر إن أوجزت الردّ

لأن التربية تتلخص عندي في هدفي المتمثل بالنهوض بأبنائي
وتعويضهم ما استطعت في محاولة مني لمسايرة ومعاصرة طرائق تربوية حديثة
أما قناعاتي السياسية وانتماآتي النقابية فافضل أن لا أخوض فيها لأني أبعد ما يكون عنها.

أرجو تفهّمكم.

فعلا أستاذتنا الفاضلة اوجزت وأجدت بعيدا عن الاستطراد الى غير هدف ونعم ما جئت به فخير الكلام ما قل ودل نشكر مساعيك ونتمنى أن يحذو الأساتذة جذوك في نفض غبار النوم والشكوى الى التشمير عن ساعد الجد وتنويع الطرائق والأساليب فالكلام يصدقه الفعال .






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 21:30   رقم المشاركة : 36
معلومات العضو
الأصيــل
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الأصيــل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي




مرحبا بك أختنا الكريمة مرة ثانية واشكرك على ردودك النيرة ... ولنخرج قليلا من جو العمل إلى عالمك الخاص ...
فهل ضيفتنا لها اهتمام بالطبخ ..حلويات وأطباق .. وما هي الأكلة المفضلة لديك ؟
كيف تستغلين أوقات فراغك ؟
الأناقة في حياتك ؟ بمعنى تفضلين المحلي ام الماركات العالمية .. البسة اكسسوارات ..الخ
عطرك المفضل ؟
اي الولايات قمتي بزيارتها وتركت اثرا في حياتك ؟ وأي ولاية تتمنين زيارتها ؟
ولاية الأغواط المضيافة في كلمة .. في سطر .. براحتك ...
دولة تحلمين بزيارتها ؟
نصيحة تقدمينها للشباب عامة وللفتيات خاصة ؟

ا






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 21:32   رقم المشاركة : 37
معلومات العضو
hm88
عضو جديد
 
الصورة الرمزية hm88
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumen dalila مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسعد الله أوقاتكم بكل خير وبارك فيكم وفي إدارة المنتدى على هذا الترحيب المميز
وإن كنتم بدوركم في ضيافتي المتواضعة.

سعيدة اني هنا واتمنى أن تفتح لنا هذه المبادرة أوسع الأبواب للإفادة والاستفادة من تجارب أساتذتنا

وأنتظر استفساراتكم وقراءاتكم لأفكاري بكل صدق.
أسعد الله أوقاتك أستاذتنا الفاضلة ما يثير فضولي في هاته اللحظة هو البحث عن المؤثرات والبيئة وكذا هواياتك التي جعلت منك هكذا أستاذة هل يوجد ما وراء هذا الابداع من دوافع وتاثيرات ؟






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 22:59   رقم المشاركة : 38
معلومات العضو
أَحمــد
أُستاذ،مراقب منتدى التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية أَحمــد
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

بكم نفتخر ..
وبهذا يبقى الامل
-------
هكذا فلنكن والا فلن نكون







رد مع اقتباس
قديم 2018-02-27, 23:26   رقم المشاركة : 39
معلومات العضو
أمير جزائري حر
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أمير جزائري حر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تحية طيبة حضرة المعلمة ..

سؤال آخر [ وليس آخِر ]

ما موقع أهل التلميذ من معادلتك / مشروعك ؟ / هل لهم دور ما حاليا ؟ أو تفكرين مستقبلا بإدخالهم في المعادلة أو توريطهم - إن صح التعبير - في العملية التعلُّمية لأبنائهم ؟ / ربما من خلال مواعيد الحفلات ؟ /

/ ؟؟ /









رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 05:58   رقم المشاركة : 40
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

نرحب بالأخت الفاضلة ** دليلة مومن**..لاشك من لاحظته فعلا أن الأخت الفاضلة تعد نجمة من نجوم الابداع القلائل في حقل التربية والتعليم فالشكر موصول لها وللأخت صمت التي تنقب عن هذه النجوم وتعمل على ابرازها للغير بغية الاستفادة من هذه الابداعات و التجارب التي نحن في حاجة ماسة للنهوض بهذا القطاع الذي ألف الخمول ..فأهلا وسهلا بالضيفة الكريمة المبدعة ** دليلة ** ..لي عودة إن شاء الله .







رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 07:34   رقم المشاركة : 41
معلومات العضو
Moumen Dalila
[★[الأستـاذة المبدعـة]★]
 
الصورة الرمزية Moumen Dalila
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات مشاهدة المشاركة
السلام عليكم اهلا بالاخت الفاضله والمعلم نتمنى لك ضيافه ممتعه
انتبهت للموضوع اليوم فقط
زمان كنا نقولو تربية وتعليم المعلم يربي ثم يعلم
الان يوجد الا مصطلح التعليم التربيه اختفت هل هاذا راجع للطريقه النتبعه في الوزاره
ام من الاهل اي الوالدين ام المعلم اصبح لا يهتم ؟؟؟؟
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

شكرا أختي على طيب استقبالك


بصراحة أختي التربية موجودة في القيم المدرجة في المنهاج
في كل درس حتى في التربية الفنية أما المدرسة تبقى شريكة الشارع
والبيت والبيئة فهي احدى عوامل النهوض ما أعانها الشركاء وسهل مهمتها .






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 08:50   رقم المشاركة : 42
معلومات العضو
طاهر القلب
مراقب مُنتديـات الأدَب والتّاريـخ
 
الصورة الرمزية طاهر القلب
 

 

 
الأوسمة
وسام أفضل خاطرة المرتبة  الأولى عضو متميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moumen dalila مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل أشكر حسن قراءتكم، وأعتذر إن أوجزت الردّ

لأن التربية تتلخص عندي في هدفي المتمثل بالنهوض بأبنائي
وتعويضهم ما استطعت في محاولة مني لمسايرة ومعاصرة طرائق تربوية حديثة
أما قناعاتي السياسية وانتماآتي النقابية فافضل أن لا أخوض فيها لأني أبعد ما يكون عنها.

أرجو تفهّمكم.

وعَليكُم السَّلام ورَحمَةُ الله وبَركَاتُه
شُكرًا لَكُم عَلى حُسنِ رَدِكُم الكَرِيم ... وبَعدُ :
إجَابَتُك هَذِه تَنُّمُ عَلى فَهمٍ عَمِيق لـمُجرَيَات الأُمُور
وهِي إجَابَةُ حَامِل الرِسَالة العَظِيمَة - أَيْ الـمُعَلِم -
وقُدوَتُه في ذَلِك مُعَلِم البَشَرِية صَلى الله عَلَيه وسَلَّم
فَسُؤَالي لَيسَ مُوَجهًا كَمَا يُفهَمُ مِنهُ ...
ولَكِنهُ يَصُّبُ فِي صُلبِ الهَدَف العَظِيم لأَي مُعَلِم
وَهُو بِهَذَا لاَ يُشِيرُ إلى الـمُعَلِم وَتَحمِيلِه المسؤُولِية كَاملةً
وَإِن كَانَت مُغَلَظَةً عَليه لأَنَهُ هُو مُنطَلَقُ ومَبدَأُ التَربِيَة قَبلَ التَعلِيم
خَاصةً مُعَلِمُ النَشء كمَا قُلتُ سَابقًا
وَقَد قُلتُ "بالمنظُور الوَاقِعِي العَام لاَ الخَاص"
أَمَا بِالنِسبَة لَكُم أُخْتَنَا مُومِن دَليلة ...
فَمَشْرُوعُكُم وهَدَفُكُم و وسَائِلُكُم دَالةٌ كِفَايَة الدَلاَلَة
عَلَى أَنَّكُم في الطَرِيق الصَحِيح للنُهُوض بِهَؤُلاَء الأشبَال
وَإنِّي أَشُد عَلى أيَادِي كُلِّ المعَلِمِين أنْ تَكُونَ لَهُم مَشَارِيع طَمُوحَة مِن أَنفُسِهم
بَعِيدًا عَن كُل مَا يُعَكِر صَفْوَ تَحقِيق الأهدَاف والنَهضَة العِلمِيَة والتَعْلِيمِيَة
وعُذرًا مِن الأُخت عَلى التَطَّفُل مَرَّة أُخرَى هُنَا
وَأَعتَذِرُ مِن كُل مَن فَهِمَ مِن سُؤَالِي غَيرَ الذِي أَرَدتُهُ فِيه
والسَّلام






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 09:05   رقم المشاركة : 43
معلومات العضو
bahi65b
مشرف عـامّ
 
الصورة الرمزية bahi65b
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله
معذرة عن عدم تواصلنا لسببب الإنقطاع الطويل للــ Net

-نعود لنستفيد و يستفيد الجميع من الأخت دليلة مؤمن
نضيف إلى أسئلتنا السابقة .

- ما دام أختنا دليلة مؤمن نجحت في طرق تربيتها مع الجيل الصاعد
فهذا النجاح يعني نتيجة رقمية وقع أثرها على عدد كبير من التلاميذ .
مما لم يتحقق عند الكثير من الأساتذة .

01 - ماهي الجزئيات التي تعتمد عليها الأستاذة مؤمن في شد الإنتباه و توصيل المفاهيم للتلميذ ؟
02 - ماهي المراحل التي تمر بها الأستاذة مؤمن بالتلميذ الذي ليست لديه تهيئة في مجال التعلم
إلى أن يصبح تلميذ متعلم ؟
03 - لكل أستاذ مميزات فما مميازات الأستاذة مؤمن التي أخذت بها الى تحقيق نجحات في المجال التربوي
و التي لم تكن لغيرها من الأساتذة . ؟






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 18:43   رقم المشاركة : 44
معلومات العضو
Moumen Dalila
[★[الأستـاذة المبدعـة]★]
 
الصورة الرمزية Moumen Dalila
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hm88 مشاهدة المشاركة
فعلا أستاذتنا الفاضلة اوجزت وأجدت بعيدا عن الاستطراد الى غير هدف ونعم ما جئت به فخير الكلام ما قل ودل نشكر مساعيك ونتمنى أن يحذو الأساتذة جذوك في نفض غبار النوم والشكوى الى التشمير عن ساعد الجد وتنويع الطرائق والأساليب فالكلام يصدقه الفعال .
السلام عليكم

وبدوري أشكركم أخي على ما تفضلتم به من رأي أقدّره.


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أَحمــد مشاهدة المشاركة
بكم نفتخر ..
وبهذا يبقى الامل
-------
هكذا فلنكن والا فلن نكون
السلام عليكم

وإنها لشهادة أعتز بها وأفتخر

شكرا على تحفيزكم






رد مع اقتباس
قديم 2018-02-28, 18:49   رقم المشاركة : 45
معلومات العضو
Moumen Dalila
[★[الأستـاذة المبدعـة]★]
 
الصورة الرمزية Moumen Dalila
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hm88 مشاهدة المشاركة
أسعد الله أوقاتك أستاذتنا الفاضلة ما يثير فضولي في هاته اللحظة هو البحث عن المؤثرات والبيئة وكذا هواياتك التي جعلت منك هكذا أستاذة هل يوجد ما وراء هذا الابداع من دوافع وتاثيرات ؟
السلام عليكم

بعد خبرتي المعتبرة التي لا تتعدى ست سنوات تأكدت أنه
من الضروري توفُّر الوسائل التعليمية الايضاحية

ولأن بيداغوجيا التعلم النشط تستدعي استعمال الوسيلة فقد كان لزاما أن
أبحث ،ابتكر،أصمم و أنجز ولعل من بين الدوافع حبي لمهنتي ...
وقد لمسا أن للوسيلة تأثيرها الفعال فهي تثيراهتمام التلميذ، تحفزه و توفر الجهد

بارك الله فيكم.






رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:34

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2019 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright © 2018 vBulletin Solutions, Inc