|
أرشيف منتديات الاسرة و المجتمع هنا توضع المواضيع القديمة والمفيدة |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-11-05, 13:17 | رقم المشاركة : 16 | ||||
|
شكرا اختي على الطرح لهذا الموضوع نعم اشاطر اخي الاخير في الرأي اذا كان المعلم في حد ذاته غير جدير بالمهنة يتلاقى مع التلميذ يسمعه يقول في كلام فاحش وتصرفاته لا أخلاقية في الشارع وهذا ما يحدث فعلا على ارض الواقع نعرف واحدة زميلتي في العمل قاتلي استاذة تكفر في القسم قالت طبعي هكذا عائلتنا كامل تكفر ؟؟ من أين يحصل التلميذ على القدوة يسمع في الكفر من معلمه الي يعتبره قدوة ومعصوم من الخطأ لا لوم على المدرسة لان مؤطريها هم السبب أيضا دور أولياء الأمور اذا كان الأم تخرج الصباح للأسواق بغرض شراء لوازم المنزل لأن الزوج ما يعرفش لحاجات النساء نروح وحدي الأب في العمل من أين يكتسب الطفل تربية سليمة المتنفس الوحيد في المنزل جهاز الكمبيوتر وألعابه تكسب الطفل ثاني عنف وقتل شحنات لا انفعالية مزروعة بداخله ينقصه محادثة مع الاب والام الغير موجدين يفرغ شحناته مع اطفال في نفس سنه للأسف هذي الحقيقة المعاشة رفقا ياأولياء الأمور بأولادكم أمانة وتحاسبون عليها يوم القيامة الله يحسن العون في التربية ان شاء الله
|
||||
2013-11-08, 00:20 | رقم المشاركة : 17 | |||
|
سلام |
|||
2013-11-08, 13:01 | رقم المشاركة : 18 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أختي الكريمة
موضوع قيم.............. ربي يبارك حسب رأيي المتواضع حصل أمر غيّر المنظومة التربوية كعامل أول و ثانيا المنظومة التعليمية ان صح القول و قبل الخوض في ذلك دخول عدة أمور منها الهاتف و النت و القنوات المختلفة التي جعلت البعض يتمرد على القيم المتوارثة فقل الحياء و صار من هب و دب يفعل ما يشاء و لا أحد يردعه بل القانون يأتي في صفه ضد اخلاق المجتمع فبدأ الانحلال الخلقي و كل هذا مسمع و مرأى من ابنائنا فورثوا سوء الاخلاق و تشربتها انفسهم اما قولي أمر غيَّر المنظومة التربوية فهو منع الضرب كأساس للحفظ و التلقين و حفظ التربية و ضبط النظام ....و صار المخالف يعاقب اشد العقاب و تمرد الاطفال .....لماذا هذا الكلام ....فقديما كان الاستاذ او المعلم قبل ان يلقن الطلاب او التلاميذ العلوم فكان يلقنهم التربية و الاخلاق و لو بالقوة المدروسة .....و المجتمع لم تكن فيه كل الاسر تربي ابناءها و لكن كان بعض الاولياء و هم فئة قليلة منعدمي التربية فكانت المدرسة تكمل النقص في التربية و لكن لما اختلت الامور و تغيرت عدة مسائل صار التلميذ متمرد و وليه ينتهز الفرص لكي يفتك بمن ضرب ابنه و لو لاجل مصلحته و الامر التربوي فهو الكم الهائل للبرنامج التافه الذي لا طائل منه الذي ارهق كاهل التلميذ و صار عائقا لاكتساب ما ينفعه فنجد التلميذ يستعين بالالة الحاسبة لاتفه الاسباب و لو لاجل عملية جد بسيطة ....ماذا يراد من هذا التلميذ يدرس الف مادة و لما يتخرج من الجامعة يجد البطالة تنتظره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ قد يتكلم البعض عن الضرب و مدى فعاليته و هل يجب ان يكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و قد نقارن انفسنا بدول متقدمة و نقول كيف هم لا يضربون التلاميذ و نحن نضرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ سؤال جد وجيه و لكن هل يوجد عندنا جهاز رادع يضع التلميذ و وليه عند حده في حالة التجاوز هل لدينا عدالة تحل المشاكل الكثيرة هل لدينا قانون يحترمه الطالب و الاستاذ و البناء و العامل و الرئيس و المرؤوس هل بلادنا فيها منطق الواجب و الحق هل عندنا الالتزام بالعمل و عدم التجاوز و هل و هل . . . هناك أناس ارادت افساد التعليم و من ورائه افساد اخلاق المجتمع و ربما نجحت في مبتغاها الا قليلا ...نسأل الله العافية فالكثير من الجيل المتعلم حديثا لا يملك من التعليم و الاخلاق الا الشهادة التي هي ورقة لا تغني عنه شيئا اذا رأينا أخلاقه و معلوماته و كما قال من سبقني يجب ان نعرف ان التربية مكانها البيت و الاسرة..... فالاسرة المختلة في تأسيسها و تربية قطبيها ...الزوج و الزوجة ...كيف يمكن ان تُخَرِّج ابناء متخلقين لان فاقد الشيئ لا يعطيه....... اذا فلا بد من منظومة متكاملة أسرة و مدرسة و مجتمع ..هدفهم كله تربية و اصلاح و ايضا عدالة و منظومة قضائية تعاقب المفسد كبيرا كان او صغيرا لكي تحفظ الحقوق و تصان البلاد والا سنمضي الى الهاوية كما نحن عليه و تباع البلاد الى فرنسا من طرف خونة و عملاء كما يراد له من طرف زمرة معينة في بلادنا نسأل الله ان يحفظ وطننا الغالي و يهدينا الى كل خير بارك الله فيك و اقر عينيك بما تحبين ســـــــــــــــــــــــــــــلام |
|||
2014-01-14, 19:31 | رقم المشاركة : 19 | |||||
|
اقتباس:
السلام عليكم شكرا اقتباس:
وعليكم السلام
صحيح هذا ايضا عامل اساسي شكرا |
|||||
2014-01-14, 19:42 | رقم المشاركة : 20 | ||||
|
اقتباس:
وعليكم السلام روسي
بالفعل البيت له دور ولكن المدرسة ايضا لها وزن في التأثير على الطفل تربويا واجتماعيا وفيها يتم تجسيد تربية البيت وتوجيه الطفل توجيها سليما ورغم ذلك فهما متكاملان لا البيت يستغني ولا مدرسة عن بعضيهما يجب ان يتحدا ليخرجا جيلا ناضجا خالي من الشوائب وكما ختمت نقول الله المستعان |
||||
2014-01-14, 19:52 | رقم المشاركة : 21 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2014-01-14, 20:17 | رقم المشاركة : 22 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم .........بارك الله فيك عطوفة
كل هذه التي ذكرتها لها دور فعال في عدم التوازن الفكري والعقلي للطفل والله المستعان |
||||
2014-01-18, 15:41 | رقم المشاركة : 23 | |||
|
لبيت أوّل مدرسة في الحياة وإذا فقدت التربية في البيت انعدمت في الشارع وفي المدرسة |
|||
2014-01-24, 15:23 | رقم المشاركة : 24 | |||
|
وعليكم السلام ............... انتظرناك وما عدت ان شاء الله خير والله المستعان
|
|||
2014-01-24, 22:01 | رقم المشاركة : 25 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2014-01-25, 13:36 | رقم المشاركة : 26 | ||||
|
اقتباس:
ولكن انا لا اركز على جريه ولعبه بقدر ما اركز على حب التخريب فيه والسب والشتم وعدم الاحترام وقلما تجد اطفال متمدرسين مهذبين وواعين ومؤدبين ولكنهم بنسب قليلة والتربية كما اشرت هي القاعدة الاولى لاصلاح هذا العطب ان صح التعبير والله المستعان |
||||
2014-06-14, 01:07 | رقم المشاركة : 27 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك اختي على ردك القيم ......................... فعلا فبعض اسباب طيش التلميذ المعلم او الاستاذ الذي يتهاون بمهنته او لا يستطيع التحكم في قسمه وبه ...... وعليه وجب ردع مثل اولئك الذين لا يمتون بالمهنة باي صلة ، وهذا لا ينفي انه يوجد اساتذة اكفاء لا يتوانوا في اداء عملهم على اكمل وجه باعتباره واجب قبل كل شيء ............... وكما ذكرت للاسرة دور كبير في ضبط و تقويم الطفل خاصة في مرحلة الابتدائي ، بالمراقبة والنصح والتشجيع ........ وعدم ترك اي فوهة قد تؤثر عليه وتزيحه عن سواء السبيل ................ يعني باختصار الاسرة والمدرسة والمحيط كلها عوامل تؤثر على الطفل ودراسته ................... اشكرك على تدخلك مرة اخرى والله المستعان |
||||
2014-06-14, 05:50 | رقم المشاركة : 28 | |||
|
|
|||
2014-06-14, 07:35 | رقم المشاركة : 29 | |||
|
صدقت اختاه وأزيد أنه لو كان تدخل الوالدان في تربيته تدخلا كاملا لما اصبح الاولاد هكذا.
|
|||
2014-06-14, 09:25 | رقم المشاركة : 30 | |||
|
صباخ الخير يايمامة ......كمدرسة ورجوعا لصلب الموضوع وهو التكسير والتدافع والصراخ ....هنا لا يمكن القاء اللوم كاملا لا على الاسرة ولاعلى التلميذ.....لو تعلمين كيف هي المدارس حاليا والاقسام لذهلت .....يتم انجاح أكبر عدد ممكن من التلاميذ لكي يقال فلان الوزير نهض بالمنظومة وذلك جلي من خلال نسب النجاح والعكس صحيح....لأن هذا الكم من التلاميذ يبلغون حوالي 50 في كل قسم أو 48 ...مع أستاذ واحد ..فيكون التحكم فيهم جد صعب ويتخذ المدرس اساليب عقابية مختلفة ....فيتولد الضغط يوما بعد يوما وعند الانتهاء من الحصة يخرجون بسرعة البرق ويتركون القسم رأسا على عقب ....المهم التحرر من الثكنة ومن صراخ الاستاذ ومن الدرس المعقد ....الخ ...كذلك مدارسنا لاتحوي لاقاعات رياضة ولا يتم فيها تشجيع هوايات التلاميذ ..لامكاتب شغالة جيدا...لامواهب التلاميذ يتم تمنيتها |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
التلميذ, والتعليم |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc