** أهذا هو التــّعليم ؟؟ ** - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للنقاش الجاد

الجلفة للنقاش الجاد قسم يعتني بالمواضيع الحوارية الجادة و الحصرية ...و تمنع المواضيع المنقولة ***لن يتم نشر المواضيع إلا بعد موافقة المشرفين عليها ***

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

** أهذا هو التــّعليم ؟؟ **

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2009-02-24, 12:38   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
دموع الحيــاة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية دموع الحيــاة
 

 

 
الأوسمة
عضو متميّز 
إحصائية العضو










B11 ** أهذا هو التــّعليم ؟؟ **


أهذا هو التــّعليم ؟؟



بما أنّ الموضوع الأوّل كان يدور حول الألم .

سوف أوجــّه سهمي في هذا الموضوع نحو التــّعليم والمدرّسين .

وإن كان مؤلما


فليس ذنبي لأنّ الواقع يحتــّم علينا أمورا كثيرة ويفاجئنا بأمور أكثر .


إذن : سوف أبدأ


تدرّسني أستاذة في الجامعة ، لا أقول غريبة الأطوار وإنــّما هي غريبة التــّصرّفات .
فهي لا تطيق حتــّى رؤية البنات أمامها والمصيبة أنّ فوجي كلــّه بنات .
فهي تصرخ في وجوهنا وتتجاهلنا وأيضا توبــّخنا لأتفه الأسباب .
وحتــّى فيما يخص المعلومات التي تعطينا إيــّاها فهي محدودة جدّا مقارنة بالفوج الآخر .
وقد صرّحت لنا في إحدى الحصص بأنــّها تكره البنات وتفضــّل الذكور عليهنّ .
والآن لمــّا تأتي حصــّتها : فمعظم البنات لا يحضرن خوفا من سوء معاملتها
"" ولكن أنا أحضر دائما ولا أغيب أبدا "".
حقيقة فقد آلمني هذا الأمر كثيرا خصوصا وأنّ العام القادم سأصبح مدرّسة .
ولكن ما أريد أن أعرفه الآن هو :
صحيح نحن ندرس الآن في الجامعة ونستطيع التــّحمــّل والتــّقبــّل أيضا .

ولكن :

** ماذا لو كانت هذه المعاملة وهذا التــّصرّف في الإبتدائي أو المتوســّط أو
حتـــّى الثــّانوي ؟؟
** كيف يجب أن تكون علاقة المدرّس بتلاميذه ؟؟
** هل فعلا كره المادّة يؤدّي بالضــّرورة إلى كره المدرّس ، والعكس ؟؟
** إن كان للمدرّس مستوى عال وخبرة أعلى ولكن معاملته لتلاميذه أدنى :: هل نستطيع القول بأنــّه قد أوصل فعلا رسالته المهنيــّة ؟؟
** لو كان أحد منكم يدرس عند هذه الأستاذة : كيف سيكون موقفه ؟؟






.. وليس منقولا








 


قديم 2009-02-24, 12:51   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
صالح القسنطيني
عضو فضي
 
الأوسمة
وسام مسابقة منتدى الأسرة و المجتمع وسام القلم الذهبي وسام القلم المميّز عضو متميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك و رحمة الله و بركاته، و بعد:
أولا: ما سر اختيارك لهذا الوقت بالذات لطرح مواضيعك
ثانيا: الكثير من الأساتذة و المعلمين - الذين سموا بالمربين - في جميع مراحل التعليم النظامي، يحتاجون إما لأعادة التربية و المصيبة أنهم وضوعوا لتربية الأجيال، و إما على الأقل يحتاجون لإعادة التأهيل في إخلاقهم و طريقة معاملتهم.
ثالثا: كره المدرس هو الذي يؤدي إلى كره المادة، و بالتالي تتوالى نتائجك المنحطة في تلك المادة، و الضعف في مادة يمكن تداركه إذا كان الأستاذ قد رقي لما يرجى منه كاستاذ، و لكن كسر الإستاذ لا ينجبر أبدا.........و بخصوص كون تولي مادة أصلا صعيبة و الأستاذ لا علاقة ........... تسمى خلية فوق خلية
رابعا: تقرا و انت كاره علاه لخطر علبالك بلي مام تجيب 20 الإستاذ هذاك ميقدرش التعب تاعك. بصح تقول لازم نجيب نقطة مليحة و نعفس على قلبي و نحمل صماكة تاعوا، ضغط المادة و ضغط صماطة تاع الأستاذ ..........و ربي يقدرنا.
خامسا: أنا في جامعة منحملش زوج استاذ و استاذة، و الستاذة تعاركت معاها مرات عدة.









قديم 2009-02-24, 12:59   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الصفحة البيضاء
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الصفحة البيضاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا اساتذتي كلهم ما شاء الله ما عدا استاذة الفزياء.
شكرا.










قديم 2009-02-24, 13:52   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
سلاف26
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية سلاف26
 

 

 
الأوسمة
وسام المشرف المميّز عضو متميّز عضو متميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

أظن أن هذه الأستاذة عندها عقدة من البنات و أكيد هناك سبب وجيه لكرهها للبنات
و في ما يخص هذه التصرفات ليست تصرفات تربوية و فعلا شيء مأساوي أن تجدي أستاذ يتصرف تصرفات غير تربوية و الرسالة التروبية الأولى هي الأخلاق و إذا كان الأستاذ مجرد من هذه الكلمة فقل على التعليم و التربية السلام
طرح موفق أختي دموع الحياة









قديم 2009-02-24, 14:15   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
سمسومة-85
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية سمسومة-85
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2

مشكورة أختي على طرحك لهذا الموضوع و الذي وضعته لأنه على تجربة عشتيها وتحسيها
هذه الحالة مرة عليا من قبل وبنفس التصرفات أو أكثر...........
فهذا راجع على حسب رأيي في إعادة التوجيه الأكاديمي للمعلمين والأساتذة مع إحتراماتي للبعض










قديم 2009-02-24, 16:24   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أختكم في الله
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أختكم في الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه أستاذة غيورة جد من بنات جنسها حواء
كما قلت لك سابقا وألاحظ في أيامنا هذه
أن القليل فقط ممن يؤدون رسائلهم في هذا المجتمع
كان زمان الأستاذ ما يتنفسوش في وجهو
والآن حدث ولا حرج لا احترام لا مبالاة










قديم 2009-02-24, 16:25   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
أختكم في الله
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أختكم في الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بالصح مانيش عارفة المشكل في من؟؟؟؟؟










قديم 2009-02-24, 16:27   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أختكم في الله
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أختكم في الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نسيت لم أشكرك على الموضوع القيم
يا فرحتي merci dounia










قديم 2009-02-24, 16:28   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
نعمة الإسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نعمة الإسلام
 

 

 
إحصائية العضو










M001

أقول لهذه هذه الأستاذة و أمثالها.....

و أقول لكي أختي بسمة الحياة.....










قديم 2009-02-24, 17:41   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
الجنة الجنة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الجنة الجنة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

** ماذا لو كانت هذه المعاملة وهذا التــّصرّف في الإبتدائي أو المتوســّط أو
حتـــّى الثــّانوي ؟؟
هذه ليست طريقة يمكن ان نتبعها في اي طور من اطوار التعليم
** كيف يجب أن تكون علاقة المدرّس بتلاميذه ؟؟
علاقة احترام اول شيء ثم علاقة مودة.
** هل فعلا كره المادّة يؤدّي بالضــّرورة إلى كره المدرّس ، والعكس ؟؟

نعم يؤثر ذلك على نفسية الطالب فيحصل هذا كثيرا اذ ان الاستاذ الذي لا يعامل طلبته معاملة حسنة يجعل الطلبة يكرهون المادة في حد ذاتها.
** إن كان للمدرّس مستوى عال وخبرة أعلى ولكن معاملته لتلاميذه أدنى :: هل نستطيع القول بأنــّه قد أوصل فعلا رسالته المهنيــّة ؟؟

لاااا والف لا، لا يجب في اي حال من الاحوال ان يعامل الاستاذ طلبته بطريقة غير محترمة، فبالرغم من ان مستواه عال فهذا غير كاف لنقول انه قد ادى رسالته المهنية، وللعلم فاي استاذ يجب عليه ان يتعلم ويطبق البداغوجية.
** لو كان أحد منكم يدرس عند هذه الأستاذة : كيف سيكون موقفه ؟؟
بصراحة اعيش في خوف الى ان تنتهي السنة الدراسية لان اغلب هذا النوع من الاستاذة "يصابوطيو" في العلامات حتى وان كنت متفوقة في تلك المادة.
شكرا على الطرح والى الامام
bonne continuation









قديم 2009-02-24, 18:25   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
سليم_الجزائر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية سليم_الجزائر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انها سياسة تقضي على التعليم المجاني وتحث على الدروس الخصوصية وهذا يعود عليهم بالربح اما عقد الاساتدة فهذا راجع الى نقص الضمير المهني او غيابه وشكرا على الطرح الهام










قديم 2009-02-24, 18:41   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
sarahalgerie
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية sarahalgerie
 

 

 
إحصائية العضو










B2

** ماذا لو كانت هذه المعاملة وهذا التــّصرّف في الإبتدائي أو المتوســّط أو
حتـــّى الثــّانوي ؟؟
لكانت كارثة.............** كيف يجب أن تكون علاقة المدرّس بتلاميذه ؟؟
صداقة............** هل فعلا كره المادّة يؤدّي بالضــّرورة إلى كره المدرّس ، والعكس ؟؟
نعم.......وحب المدرس يحبب المادة....** إن كان للمدرّس مستوى عال وخبرة أعلى ولكن معاملته لتلاميذه أدنى :: هل نستطيع القول بأنــّه قد أوصل فعلا رسالته المهنيــّة ؟؟
اولا المعاملة ثم ايصال المعلومة... .** لو كان أحد منكم يدرس عند هذه الأستاذة : كيف سيكون موقفه ؟؟
اصبر عليها....لا حل غير ذلك....

مشكورة على طرح الموضوع









قديم 2009-02-24, 19:54   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
AMARAGROPA
رحمــــــــه الله
 
الصورة الرمزية AMARAGROPA
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

لم أجد ما أقول في مثل هذه الأستاذة إلا أن يهديها الله إلى الطريق الصحيح . وعن معاملتها لكن بمثل هذا الأمر يجب أن تتقبلنه وتسعين لتصحيح نظرتها تجاهكن فأنتن أولا وأخيرا بالنسبة لها بناتها وهي مسؤولة عنكن شاءت أم أبت .

يقول شاعر :

من علمك حرفا فهو أباك * * * ومن علمك حرفان باعك واشتراك .

وبالتأكيد إن كان هناك أمثالها في الأطوار الأولى سيصاب النشأ بثغرة في معلوماته .

و يقول آخر :

وإذا المعلم ساء لحظ بصيرة * * * جاءت على يده البصائر حولا.



سلام ...









قديم 2009-02-24, 20:05   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
بسمة2009
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية بسمة2009
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سئمنا من هدا النوع من الاساتدة
وما يحزننا اكثر انه مازال هناك تمييز عنصري
شكراااااااااااااااا دموووووووع
مبروووووووووووووووووووك الموضوع الثاني على التوالي
دمت متميزة










قديم 2009-02-24, 20:13   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
الصديق عثمان
عضو مميّز
 
الأوسمة
وسام القلم الذهبي لقسم القصة وسام العضو المميّز في منتديات الخيمة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
يقول شاعر :

من علمك حرفا فهو أباك * * * ومن علمك حرفان باعك واشتراك .
قطعت جهيزة قول كل خطيب









موضوع مغلق

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:43

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2023 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc