برنامج مسابقة مدير مدرسة إبتدائية

[MOUH132004]

البرنامج موجود في مع الحراش لتكوين مستخدمي التربية

[MOUH132004]

برنامج المسابقة موجود في موقع الحراش لتكوين مستخدمي التربية

[MOUH132004]

ملحق رقم 15

برنامج المسابقة على أساس الإختبارات للإلتحاق برتبة

مدير ملحقة مدرسية أساسية

أ/الاختبارات الكتابية للقبول:

1/ الثقافة العامة:
Ø اقتصاد السوق والسياسة الاجتماعية.
Ø الحوار جنوب- جنوب وشمال جنوب.
Ø العولمة.
Ø المنظمات غير الحكومية.
Ø التحديات الكبرى للألفية الثالثة.
Ø التكنولوجيات الجديدة في الإعلام والإتصال.
Ø الإدارة الجوارية.
Ø التنمية والمحيط.
Ø منظمة الدول المصدرة للبترول (الرهانات السياسية والإقتصادية).
Ø المنظمات الدولية وعلاقاتها مع التربية والتعليم والثقافة.
Ø البطالة وسياسة التشغيل في الجزائر.
Ø المؤسسات النقدية الدولية.
Ø إصلاح المنظومة التربوية في الجزائر.
Ø إتحاد المغرب العربي.

2/ المنظومة التربوية:
Ø النظام التربوي في الجزائر.
Ø التطور التكنولوجي والمنظومة التربوية.
Ø أساليب تطوير التعليم.
Ø المنظومة التربوية في القرن الحادي والعشرين.
Ø الإصلاح التربوي في العالم الثالث والجزائر.
Ø ديمقراطية التعليم ودورها في التنمية الاقتصادية و الإجتماعية.
Ø المنظومة التربوية وقيم التنمية.
Ø العملية التعليمية مفهومها وعناصرها.
Ø التقدم التعليمي.






3/اختبار ذو طابع تقتي يتضمن تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية:
Ø تطور النظام التربوي في الجزائر منذ الإستقلال.
Ø مشروع المؤسسة: التعريف، الأهمية، الأهداف، الإعداد المتابعة والتقييم.
Ø دور الإدارة واتجاهاتها الحديثة في خدمة البيداغوجية.
Ø دور ومهام مدير المؤسسة في تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية.
Ø الوقاية الصحية والنظافة في المطاعم المدرسية.
Ø حماية وامن المؤسسة التعليمية(المسؤولية الإدارية والمعنوية).
Ø مفهوم التسيير البيداغوجي والخريطة المدرسية في النظام التربوي الجزائري.
Ø المجالس البيداغوجية و الإدارية: تعريفها و تشكيلها وصلاحياتها و كيفيات تنضيمها وتسييرها.
Ø المحاور الكبرى للتقرير العام لتسيير المؤسسة التعليمية.
Ø المبادئ والأهداف العامة لإصلاح المنظومة التربوية.
Ø دور مدير المؤسسة في متابعة البرامج الرسمية الجديدة التعليمية.
Ø المركزية واللامركزية في النظام الإداري والتربوي في الجزائر.
Ø المبادئ العامة للقانون المتعلق بالعلاقات الفردية للعمل.
Ø حقوق وواجبات الموظف.
Ø مختلف المرسلات الإدارية.
Ø التشريع المدرسي في النظام التربوي الجزائري والنصوص التنظيمية المسيرة للمؤسسات التربوية.
Ø دور المدير في الفريق التربوي.

ب/ الاختبار الشفوي:
يتمثل في محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص في تقدير معارف وكفاءة المترشح.

[MOUH132004]

ملحق رقم 15


برنامج المسابقة على أساس الإختبارات للإلتحاق برتبة


مدير ملحقة مدرسية أساسية

أ/الاختبارات الكتابية للقبول:

1/ الثقافة العامة:
Ø اقتصاد السوق والسياسة الاجتماعية.
Ø الحوار جنوب- جنوب وشمال جنوب.
Ø العولمة.
Ø المنظمات غير الحكومية.
Ø التحديات الكبرى للألفية الثالثة.
Ø التكنولوجيات الجديدة في الإعلام والإتصال.
Ø الإدارة الجوارية.
Ø التنمية والمحيط.
Ø منظمة الدول المصدرة للبترول (الرهانات السياسية والإقتصادية).
Ø المنظمات الدولية وعلاقاتها مع التربية والتعليم والثقافة.
Ø البطالة وسياسة التشغيل في الجزائر.
Ø المؤسسات النقدية الدولية.
Ø إصلاح المنظومة التربوية في الجزائر.
Ø إتحاد المغرب العربي.

2/ المنظومة التربوية:
Ø النظام التربوي في الجزائر.
Ø التطور التكنولوجي والمنظومة التربوية.
Ø أساليب تطوير التعليم.
Ø المنظومة التربوية في القرن الحادي والعشرين.
Ø الإصلاح التربوي في العالم الثالث والجزائر.
Ø ديمقراطية التعليم ودورها في التنمية الاقتصادية و الإجتماعية.
Ø المنظومة التربوية وقيم التنمية.
Ø العملية التعليمية مفهومها وعناصرها.
Ø التقدم التعليمي.






3/اختبار ذو طابع تقتي يتضمن تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية:
Ø تطور النظام التربوي في الجزائر منذ الإستقلال.
Ø مشروع المؤسسة: التعريف، الأهمية، الأهداف، الإعداد المتابعة والتقييم.
Ø دور الإدارة واتجاهاتها الحديثة في خدمة البيداغوجية.
Ø دور ومهام مدير المؤسسة في تسيير النشاطات البيداغوجية و التربوية والإدارية في المؤسسة التعليمية.
Ø الوقاية الصحية والنظافة في المطاعم المدرسية.
Ø حماية وامن المؤسسة التعليمية(المسؤولية الإدارية والمعنوية).
Ø مفهوم التسيير البيداغوجي والخريطة المدرسية في النظام التربوي الجزائري.
Ø المجالس البيداغوجية و الإدارية: تعريفها و تشكيلها وصلاحياتها و كيفيات تنضيمها وتسييرها.
Ø المحاور الكبرى للتقرير العام لتسيير المؤسسة التعليمية.
Ø المبادئ والأهداف العامة لإصلاح المنظومة التربوية.
Ø دور مدير المؤسسة في متابعة البرامج الرسمية الجديدة التعليمية.
Ø المركزية واللامركزية في النظام الإداري والتربوي في الجزائر.
Ø المبادئ العامة للقانون المتعلق بالعلاقات الفردية للعمل.
Ø حقوق وواجبات الموظف.
Ø مختلف المرسلات الإدارية.
Ø التشريع المدرسي في النظام التربوي الجزائري والنصوص التنظيمية المسيرة للمؤسسات التربوية.
Ø دور المدير في الفريق التربوي.

ب/ الاختبار الشفوي:
يتمثل في محادثة مع أعضاء اللجنة انطلاقا من موضوع أو نص في تقدير معارف وكفاءة المترشح.

[MOUH132004]

كيف يمكنني ان اكون عضوا فعالا

[حميدي البشير]

بالمشاركات الفعالة

[داود سات]

مشكوررررررررررررررررررررر

[ghazel7555]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مسابقة المدراء اصبحت عندنا تعرف بالمزاد العلني الرشوة ضربت اطنا بها و كل من يدفع اكثر ينجح في المسابقة و الذين لم يقدموا للتعليم شيئا هم الذين استفادوا من المنا صب الله يستر التعليم في عهد سيدي بو زيد

[داود سات]

Merci beaucoup